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思政微課青春奉獻類演講稿題目篇一
大家好!今天我演講的題目是《青春因奉獻而美麗》。
當你注視著五星紅旗冉冉升起時,當你聆聽著雄壯有力的國歌聲時,當你滿懷激情高唱著《義勇軍進行曲》時,你想到了什么?——烈士的鮮血、民族的發展、祖國的昌盛……毫無疑問,這些都是應該思索的。但此時此刻,你是否還想到了你自己,想到了你自己肩上的歷史責任與使命;你是否想到如何為國旗增添光彩;是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀!
青春是迷人的,青春是人生的花季,是最美麗的時節。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。石油人王進喜就是其中之一。1960年春,我國石油戰線傳來喜訊———發現大慶油田,一場規模空前的石油大會戰隨即在大慶展開。王進喜從西北的玉門油田率領1205鉆井隊趕來,加入了這場石油大會戰。一到大慶,呈現在王進喜面前的是許多難以想象的困難:沒有公路,車輛不足,吃和住都成問題。但王進喜和他的同事下定決心:有天大的困難也要高速度、高水平地拿下大油田。
在困難面前,王進喜帶領全隊靠人拉肩扛,把鉆井設備運到工地,以“寧可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天干勁,苦干5天5夜,打出了大慶第一口噴油井。在隨后的10個月里,王進喜率領1205鉆井隊和1202鉆井隊,在極端困苦的情況下,克服重重困難,雙雙達到了年進尺10萬米的奇跡。在那些日子里,王進喜身患重病也顧不得到醫院去看;鉆井砸傷了腳,他拄著雙拐指揮;油井發生井噴,他奮不顧身跳進泥漿池,用身體攪拌重晶石粉,被人們譽為“鐵人”。在大慶油田工作的10年中,王進喜為我國石油事業立下了汗馬功勞,曾獲“全國勞動模范”等光榮稱號。王進喜身上體現出來的“鐵人精神”,激勵了一代代的石油工人。
青春對于每一個人來說都是公平的,它讓每個人都擁有。但每個人的青春價值卻是不同的,每個人的青春亮度也是大不一樣的。有的人雖然擁有美麗青春的外表,但無青春熱力的底蘊,自私自利、損人利己、品德敗壞、心靈齷齪,而使青春暗淡無光。有的人雖然擁有響亮的青春年齡,但未能創造應有的業績,胸無大志、碌碌無為、虛度年華、浪費時光,而使青春黯然失色。有的人雖然擁有健壯的青春體魄,但由于扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁,而使青春披上一層灰暗的面紗。這些人的青春可以說是可悲的、渺小的。而這種可悲與渺小,不在于別的原因,而在于他們的青春缺少了奉獻,只知道滿足一已私欲,膨脹自己的惡習,而不能為社會、國家、民族作出有益的奉獻。
現在,我們正處在人生青春時節,我們應讓自己的青春怒放異彩,我們應讓自己的青春更加鮮艷美麗。為此,我們就必須懂得“奉獻”。奉獻才是青春真正的內涵,離開奉獻的青春就不是真正的青春,離開奉獻的青春就無異于將青春斷送。“奉獻青春”對于我們來說,它應包含兩層意義:一方面是指珍惜青春時光,如饑似渴地汲取青春能量,使其至善至美;另一方面是指要用自己的青春熱力去溫暖人間,用自己的青春力量去戰勝困難與邪惡,用自己的青春智慧去營造嶄新的`世界。
謝謝大家!
思政微課青春奉獻類演講稿題目篇二
我演講的題目是《在平凡中奉獻》。
教師,是既平凡又神圣的職業。開啟蒙昧,傳播文明,為學生插上騰飛的翅膀,是教師人生的主旋律;“一身粉筆灰,兩袖清清風,三寸不爛舌,四只亮眼睛” 是教師的簡筆畫,顯赫一時,也流芳百世。當時代選擇了,也就選擇了幸運,付出,無私和崇高。投身教壇,肩挽時代的犁,耕耘那“三尺”講壇,就平凡中奉獻著。
說黎明的奉獻是太陽,黑暗的奉獻是群星,大地的奉獻是鮮花;那么,老師的奉獻對學生們的愛。正如老一輩教育家夏沔尊先生說:“教育情感,愛;情感,愛,就如同池塘里水一樣,也就教育。”對學生擁愛,才會對學生擁責任感。
這是何等崇高的愛!正是愛,使班上學生看到了前進的希望,考到了理想的學校就讀,正是愛,了教育的發展;正是愛使后進生感受到了陽光;正是愛,使教師真正了“一切學生,一切學生,學生的一切。”我,在坐的大家還有理由不把崇高的愛奉獻給學生,還有理由不為從事這愛的事業而感到自豪!
有人說:“奉獻出崇高的愛卻要守著一輩子的清貧,這值得嗎?
教育工作是辛苦的,教師每天都著、平凡、瑣碎的工作。日復一日,年復一年,備課、上課、批改作業、管理班級等等。重復性勞動單調而新鮮感和刺激感。而且教師的社會地位和生活待遇來說還低。教師貧瘦的工資無法使的飯碗浮起富油花。生活環境的艱難無法使所有教師都擺脫貧窮。那么使成了教師兢兢業業、勤于奉獻、淡薄名利默默耕耘的內在動力呢?那教師對教育事業的熱愛和對學生的責任感。
楊小芳,20xx年到的批資教生,是中心學校一名普通的化學教師,兩個班的化學教學工作,構成了他每日生活的旋律,備課、細致地教會學生個化學實驗成了那點綴的音符。他還常常為新到的學科老師出謀劃策,幫排解教學中的疑惑,連實驗室里自制的教具上都記錄著他的辛勞。而還有她在周末的。
這教師的愛崗敬業!是它使教師摒棄了庸俗的價值觀,擺脫了世俗的偏見。忍受了家人的誤解,理解了育人的快樂。義無返顧的投身到了教育事業之中。忠于職守,以奉獻為趣、為幸福。是它讓教師的辦公桌上經常點綴些鮮花和水果;是它,使教師不會視平凡的工平凡,不會視瑣碎的工瑣碎,而是會對待教育、教學過程中的每環節、每一件小事,于細微處顯精神,于小事上下功夫。在平凡而又的教育工作中體驗人生價值的,也正是它的精神和道德價值觀鼓勵著教師在以經濟為中心的社會環境、社會條件下為、為民族培養了一批又一批人才!
志在高遠,不輟耕耘,教師為崇高而走來,來追求人生的價值,教師為平凡走去,去托起明天的太陽。
我的演講完畢,謝謝大家。
思政微課青春奉獻類演講稿題目篇三
大家好!
夢一樣的青春,花一般的歲月,青春就是在最美的年華里讓夢想飛揚。
我們風華正茂,我們斗志昂揚,我們的心中都懷著對未來的憧憬和希望。也許,你曾經感到無奈,亦或是感到彷徨,不知道人生的路通往何方,那是因為你心中沒有夢想。在我看來,夢想是一縷陽光,驅散了前行的陰霾;夢想是一泓清泉,洗凈了心中的鉛華,而我們的青春正因夢想而出彩。
青春的路上布滿荊棘,但溫暖的陽光依舊照耀。作業的繁重,考試的失利,老師的批評,同學的抱怨,都會令人感到煩惱,但這才是真正的青春,無悔的青春。我們邁著鏗鏘的步伐,心懷夢想,夢想是我們前進的動力,這一點挫折又算什么?花兒因為有夢想才會綻放,蒼鷹因為有夢想才能在空中自由翱翔,正值花季的我們,因為有夢想才能夠勇往直前,乘風破浪。
驀然回首,發現自己的青春棧道上煥發著夢想的色彩。
六歲時的我,聽媽媽講白雪公主的故事,第一次懂得什么叫美麗,一個小女孩愛美的心立刻被喚醒。記得我那時天天纏著媽媽給我買漂亮的公主裙,五顏六色的發卡,在鏡子前轉呀轉,有時晚上睡覺還會咯咯地笑出聲來,其實我在心中悄悄地埋下了一顆夢想的種子——成為一個像白雪公主那樣美麗,善良,可愛的小姑娘。這就是我稚嫩青春里純純的夢想。
十歲時的我,在學校里接受教育,聽老師繪聲繪色地講課,在知識的海洋里盡情地遨游,認識了許多著名的人物,懂得了許多做人的道理,小小的腦袋琢磨著各種各樣的公式,又快樂地學著abc。在與老師的朝夕相處中,我真正體會到了“桃李滿天下”的光榮。于是,我又在心底埋下了一顆夢想的種子——成為一名教師,在三尺講臺上,用白色的粉筆描繪出一片精彩的天空。為了實現這個夢想,我不懈地努力,更加勤奮和刻苦,最終在學業上也取得了進步。這就是我的第二個夢想,張揚青春里富于個性的夢想。
如今的我,十五歲的我,委婉含蓄中不失朝氣蓬勃的英雄氣概。梁啟超在《少年中國說》中有這樣一段話:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。”這段話深深地震撼了我,我明白了自己的職責和義務,作為一名中國人,我應當奮發圖強,積極向上,為祖國做出自己的一份貢獻,讓祖國的明天更加輝煌!中國也有夢,因為有了夢想,中國才會騰飛;因為有了夢想,中國才會取得巨大成就,中國夢就是我的夢。這就是我成熟青春里永久的夢想。
“青春”多么美妙的字眼!我們的青春因奮斗而洋溢著美好,青春就在我們的手中,夢想就在我們的心中,青春因夢想而多姿多彩。讓我們唱響青春之歌,勇敢地追尋自己的夢想吧!
思政微課青春奉獻類演講稿題目篇四
情高唱著《義勇軍進行曲》時,你想到了什么?烈士的鮮血、民族的發展、祖國的昌盛毫無疑問,這些都是應該思索的。但此時此刻,你是否還想到了你自己,想到了你自己肩上的歷史責任與使命;你是否想到如何為國旗增添光彩;是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀!青春是迷人的,青春是人生的花季,是最美麗的時節。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。體壇名將伏明霞的青春就是其中之一。伏明霞的青春是耀眼的,她在國際跳水運動史上,寫下了一頁頁光輝的篇章:1990年5月在美國佛羅里達舉行的國際跳水公開賽上,11歲的伏明霞獲得了跳臺跳水冠軍,成為世界上獲跳水金牌最年輕的人。1992年,在澳大利亞珀斯舉行的世界游泳錦標賽上,13歲的她摘取了跳臺金牌,成為歷史上最年輕的世界冠軍,她的這個紀錄也被收入了世界吉尼斯世界紀錄大全。1992年8月在巴塞羅那奧運會上,她又戴上了奧運會的跳臺桂冠,成為中國體育史上最年輕的奧運冠軍。1996年7月在亞特蘭大百年奧運盛會上,她不僅蟬聯跳臺金牌,還奪得了跳板冠軍,成為36年來第一位在一屆奧運會上包攬兩塊跳水金牌的女運動員。在剛剛結束的20xx年悉尼奧運會上,伏明霞力挫群芳,在三米板跳水項目上又一次為祖國贏得了金牌,贏得了榮譽。伏明霞的青春是極為美麗的,她的青春之所以美麗,不是因為她擁有豆蔻年華,而是因為她奉獻了青春,她把青春年華奉獻給了社會、祖國和人民。她為祖國和人民的利益付出了汗水、心血。
她充分發揮了青春的潛能,并讓這種潛能在為社會為祖國作奉獻的舞臺上盡情地施展。試問,伏明霞倘若沒有為祖國和人民奉獻出青春、贏得榮譽,她的青春能會如此閃光、美麗嗎?青春對于每一個人來說都詩平的,它讓每個人都擁有。但每個人的青春價值卻是不同的,每個人的青春亮度也是大不一樣的。有的人雖然擁有美麗青春的外表,但無青春熱力的底蘊,自私自利、損人利己、品德敗壞、心靈齷齪,而使青春暗淡無光。有的人雖然擁有響亮的青春年齡,但未能創造應有的業績,胸無大志、碌碌無為、虛度年華、浪費時光,而使青春黯然失色。有的人雖然擁有健壯的青春體魄,但由于扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁,而使青春披上一層灰暗的面紗。
這些人的青春可以說是可悲的、渺小的。而這種可悲與渺小,不在于別的原因,而在于他們的青春缺少了奉獻,只知道滿足一已私欲,膨脹自己的惡習,而不能為社會、國家、民族作出有益的奉獻。
同學們,你們正處在人生青春時節,你們應讓自己的青春怒放異彩,你們應讓自己的青春更加鮮艷美麗。為此,你們就必須懂得奉獻。奉獻才是青春真正的,離開奉獻的青春就不是真正的青春,離開奉獻的青春就無異于將青春斷送。奉獻青春對于同學們來說,它應包含兩層意義:一方面是指珍惜青春時光,如饑似渴地汲取青春能量,包括德、能、才、學、識、體等諸養分,使其至善至美;另一方面是指要用自己的青春熱力去溫暖人間,用自己的青春力量去戰勝困難與邪-惡,用自己的青春智慧去營造嶄新的世界。
為此,同學們講奉獻青春,就要做好三件事:
首先,要強化奉獻青春的意識。革命先驅李大釗說得好:為世界進文明,為人類造幸福,以青春之我,創建青春之家庭、青春之國家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙,資以樂其無涯之生。李大釗這樣說,也是這樣做的,他以強烈的奉獻青春之意識,激勵自己為祖國、為民族、為人類的進步與光明而不懈地斗爭,不斷地奉獻,直至奉獻出寶貴的生命。也正是因為他的奉獻,才使他的青春美麗奪目。時代在變化,歷史在發展,今天的同學們,已不是在黑暗的統治時代,而是處在建設有中國特色的社會主義的歷史新時期。為此,要為祖國的四化偉業,要為國家的物質文明和精神文明建設奉獻自己的青春就應成為同學們一種強烈的意識,并在腦海中打下深深的烙櫻只有這樣,才能為自己奉獻青春掃清思想障礙。
其次,要造就奉獻青春的本領。奉獻青春也是有條件的,這個條件就是具有奉獻青春的本領。有些人想奉獻青春,讓青春美麗,但沒有本領,或本領不大,因而也就難以如愿。對同學們來說,奉獻青春的本領主要應包括三大方面:第一,要有高尚的思想道德品質。有了高尚的思想道德品質才會更加堅定奉獻青春的意識,才會自覺、自主地奉獻青春,關鍵時刻還能挺身而出奉獻自己的生命。因此同學們要加強修養,使自己成為具有高尚道德品質的人。第二,要有科學文化知識和實踐技能。在科技飛速發展,科技競爭成為國力競爭的焦點的時代,在科教興國的今天,沒有科學文化知識和勞動技能,為祖國為人民奉獻青春只能是一句空話。無論在生活里、工作中、生產上,當人們需要你用知識的力量去戰勝困難、解決困難時而你滿腦空空、一無所知,還能談得上奉獻嗎?為此,同學們應充分利用可以利用的時間去刻苦學習,掌握知識,培養技能。第三,要具有健康的體魄。作奉獻需要付出精力與體力,沒有良好的身體素質就很難作奉獻。因此,鍛煉身體,讓青春更健美就不是一般的意義。總之,德、識、才、學、體正使筑青春烈焰的燃料,離開了這些燃料,青春就難以發光、發熱,青春就不會美麗!
再次,要實踐奉獻青春之行動。魯迅先生說過:愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者的話。能做事的做事,能發聲的發聲。有一分熱,發一分光。就像螢火一般,也可以在黑暗里發一點光,不必等候炬火。雖然時代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天。奉獻青春不是一句空話,也不是高不可攀的大話,更不是只停留在嘴上動聽的美話。同學們奉獻青春,就是要從一點一滴的小事做起,從現在做起:當你的同學、老師、父母,一切你認識或不認識的人們需要你的幫助時,你要伸出那富有青春熱力的雙手去幫助,去獻出你的愛心,而不冷漠無情。當你的班級和我們的學校、家鄉、祖國需要你貢獻力量時,你應毫不猶豫地、積極主動地去為之添磚加瓦,去施展你的才華,而不斤斤計較個人得失。
當你遇到任何不義之舉時,要用你的青春力量和智慧去戰勝它,而不怯懦和萎縮。當你擁有空余的點滴青春時光時,你要告誡自己:珍惜時間去汲取知識的養分、陶冶高尚情操、鍛煉健康體魄。
同學們,青春有限,有限的青春正向你走來;青春美麗,美麗的青春正企盼著你的奉獻;青春將由于你的奉獻而更加燦爛、輝煌和美麗!
思政微課青春奉獻類演講稿題目篇五
“十三五”期間,職業教育面臨著前所未有的發展機遇。作為國家首批中等職業教育改革發展示范學校,我校積極探索,銳意進取,制定了新的五年發展規劃。作為學校一員,我們有責任去擔當,努力完善自我,想學校之需,急學校所求,以積極的姿態投身于學校的規劃與發展之中。
新形勢下我校在建設與發展中還面臨不少壓力和挑戰,比如:學校大力招生,制定了“兩個一萬”目標。雖然樅陽劃入銅陵,生源有了更大提升空間,但招生仍不容樂觀。在新的發展形勢下,學校的每一位教職工都必須以飽滿的熱情投身于繁忙而艱巨的招生工作中。以校榮我榮,校興我興,校衰我衰的主人翁姿態,參與到學校的招生之中,盡一己之力。
職業學校,技能為上。我校已形成成才與賽訓合一原則。以訓為基礎,以賽促訓練,學校積極營造“人人都是賽手,個個都是教練”的職教氛圍。我們既要把自己當作賽手,能在賽場上展示自己精湛的技藝,更要把自己培養成一名好教練,能將每一位接受職業教育的學生培養成合格的技術人才。從而為社會輸送招之能來,來則能用的高端技能服務性人才。
作為職業學校,學生基礎薄弱是事實,但他們也能成才。對于他們,我們更需要有根雕藝術眼光,多思維,多角度去重塑人才。正因為如此,有一大批學生因為拿了省技能大賽一等獎,直接免試升入高校,因為技能好,素養高而被一些大型企業相中,甚至有一批學生被選入國家商務部。他們文化課并非突出,但他們依然是人才,他們的未來也一樣能夠出彩。
職業學校,雙師為先。作為一名文化課教師,目前,我還不是雙師,而成為雙師是我“十三五”期間必需完成的一項任務。只教文化,而無技能,消極教學,而無發展,在我校不斷壯大發展的今天是行不通的,也必將被學校的發展大潮所淘汰。
職業學校,專業為重。學校搭建“一體化教師——課程負責人——專業帶頭人——教學名師”四梯級教師培養平臺,我們要不待揚鞭自奮蹄,樹立不懈追求、不斷攀登的職業意識,要有自我反思、同伴互助、專業引領的發展思路,促進和提升自我的專業技能。在學校“四梯級教師隊伍建設”的助力下,努力將自己培養成教學骨干。
大到國家,中國的“十三五”規劃處于一個新的歷史轉折點上;小到學校,學校為我們構畫了美好前景,“面朝大海,春暖花開”,只要心中有愿景,并為之努力,我們就是前行路上的幸福人。
讓我們伴隨著“十三五”的號角,毅然踏上征程。20xx,“十三五”才剛剛開始,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”五年的時光,五年的奮斗,在這五年里,我們只爭朝夕,不敢懈怠。十三五,讓我們相伴前行。
思政微課青春奉獻類演講稿題目篇六
晚上好!我演講的題目是:讓青春在奉獻中燃燒。
我,作為一名在共和國太陽照耀下,成長起來的普通干部,1998年,在為南漳的教育事業奮斗了8個春秋之后,我幸運地來到了縣委辦公室,這個特殊的工作崗位。不經風雨,長不成大樹;不受磨煉,難以煉成鋼鐵,在辦公室這個大熔爐里,使我深深地認識到,青春只有在奉獻中才能燃燒。
辦公室工作是辛苦的。不要說白天有成堆的`文字材料;也不要說深夜還在趕印文件和領導講話;更不要說在放假期間,別人已經休息了,而我們還要工作。大家可曾記得,有多少次,在加了一夜班以后,第二天一早我們又接受了新的任務;大家又可曾記得,有多少次我們在睡夢中被急促的電話鈴聲叫醒,值班的同志說,又要加班了。辛苦是一種磨煉,辛苦中,我們體驗到了人生的真趣;辛苦中,我們鍛煉了自己的能力;辛苦中,我們充實了奉獻的人生。
辦公室工作是默默無聞的。當某項工作順利完成時,人們何曾想到,辦公室的同志在其中付出了什么;當某個會議勝利召開,人們又何曾想到,小到領導座椅的擺放,都需要辦公室的同志一一做好;當人們拿到精美的文件和領導講話稿時,人們又何曾想到,這花費了同志們多少個日夜!辦公室的工作就像一只蠟燭,當人們看到耀眼的燭光時,而總是忘記了燃燒自己軀體的蠟燭。正是在這種奉獻中,我們的工作才得以完成,我們的事業才得以進步。
辦公室工作是光榮的。光榮的根源在于,我們時時處處都在為人民服務。我們做每一件事情,都直接或間接地,在為南漳60萬人民服務,就連我們接每一個熱線電話,我們的每一個呼吸,每一個語氣,都聯系普通百姓的心。因為我們深深地知道,我們代表著縣委的形象,代表著辦公室的形象,我們為此而感到無限的光榮。正是寄于這種光榮,我們百倍地努力,忘我地工作;正是寄于這種光榮,我們的同志帶病堅持工作;正是寄于這種光榮,我們的同志把名利拋在腦后。
辦公室工作需要犧牲精神。深夜回家,當我們的同志看見沒人照顧的孩子還躺在沙發上熟睡的時候;當為了一篇文稿,我們陪伴著星星和月亮,用呢咕丁燃燒自己思維的時候;當我們值班,由于忙而不能吃飯被饑餓煎烤的時候,我們不能不想很多很多。工作本來也是一種生活,如果一種工作讓人失去太多,那么,擁有這種工作的人就需要一種精神來支撐,這種精神就是:犧牲自己,全心為人。正是寄于這種精神,辦公室培育了一批又一批好干部,正是寄于這種精神,辦公室的工作才無往而不勝。
辦公室工作需要學習精神。辦公室工作是一座山,我們便是那登山的人,而登山的工具就是學習;辦公室工作是一條船,我們就是那劃船的人,而學習就是那劃船的槳。只有學習才能解決工作中的一切難題,正是在辦公室這種學習的磨礪中,我們學會了電腦,掌握了法律、金融、管理、世貿等知識;正是這種學習,我們學會了做事的原則和方法;正是這種學習,我們的精神更加富有,對未來將更加自信。
辦公室工作需要理解精神。深夜,當我們根據通知的時間要求,必須把電話打到領導家里的時候,我們需要理解;當我們付出百倍的努力把文稿完成,又需要根據新的思想、新的觀念重寫時,我們需要理解;當我們因為工作被人誤解時,我們更需要理解。理解就像一劑可口的調料,可使原本無味的生活變得生動起來;理解就像一縷縷春風,可使疲倦滿臉的同事變得輕松起來;理解就像一位高級美容師,可使略顯蒼老的同志變得年輕起來。多一些理解,多一點幽默,多一絲微笑吧!這樣,我們的工作,將更加高效;我們的生活,將更加精彩。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。讓我們向所有在辦公室辛苦工作的同志致敬吧!
謝謝大家。
思政微課青春奉獻類演講稿題目篇七
大家好!
我是××派出所的一名普通刑偵警察。今天我要演講的題目是:講奉獻,爭做人民滿意的警察。寒來暑往,我已在公安事業的征途上走過了一年多的歷程。我用心感受著這一年的輝煌與自豪,用心思索著這一年的追求與發展,用心承載著這一年的責任和使命。我驕傲、我無悔我選擇的人民警察這一行。我覺得這一年多來我無愧于身上這身警服,無愧于頭上的國徽。
人們常說,思想是行動的先導,這一年多來,通過學習黨的方針政策、法律法規,我逐步樹立了“執法為民、服務大局”的社會主義法治理念,使自己的思想和工作不偏離社會主義方向。我還通過學習任長霞等革命前輩的光榮事跡,更加堅定了我做人民忠誠衛士的決心和信心。在他們的身上,我看到了警察職業的崇高,我體會到了人民警察責任的重大。我覺得,我應該扎實工作,樂于奉獻,做一名人民滿意的警察,努力實現自己人生的價值。
講奉獻,我想首先要做的就是做好自己的本職工作,否則其余的就無從談起,從警一年多來,我一直負責著刑偵方面的工作,從一個學建筑設計的外行,到刑事案件、行政治安案件程序的掌握,從一個小徒弟到派出所的主心骨,很多工作我都一個人承擔。由于工作繁重,我這近一年的365天至少有300天是睡在單位,刻苦的努力和認真的學習讓我得到了一系列的成績, 20xx年以來,已經主辦行政案件33起,刑事案件12起,連續9個月在分局的執法質量中排名全局第二,在同類派出所和刑偵民警中排名第一,我主辦的張柳、張銳、田震紅盜竊案更被評為3月份分局最佳刑事案件,在20xx年的9個月中,我在單位績效考核中也都是排名第一。我做好了自己的本職工作,確保了公安執法的準確性和嚴肅性。因為我深深的知道,我的工作和執責是什么,我的工作做好了,犯罪分子得到處罰了,百姓才會覺得有安全感,老百姓才會對我們人民警察打上一個滿意的分數。
如果說工作的認真負責取得的成績是對人民群眾是否滿意的筆試答卷,那么面對人民群眾的困難做出的第一反應和態度則是對人民群眾是否滿意的面試答卷,20xx年1月21日晚21時左右,大雪過后的雨夾雪中夾著刺骨的寒風,氣溫在0下2度多,我剛處理完一起糾紛從××街道亞太路準備回單位,突然接到群眾報警,稱亞太路旁有一輛小車掉進了河里,車上有人落水,我迅速趕赴事發地點,發現整個車沖到了河中央,車身已經翻轉,僅能看到兩個后輪,我絲毫沒有考慮,當即跳入河中,那河中央的水幾乎淹沒了我的嘴巴,河底的淤泥和生活垃圾又厚又臭,根本無從著力,我使勁想拉開車門,可是根本拉不開,車門在水下有壓力,駕駛員又上了鎖,我當即指揮協警將巡邏車上的麻繩仍下,用巡邏車的力量想把汽車拖到岸邊,但是巡邏車的動力根本沒辦法拉動陷在淤泥里的汽車,于是我又指揮協警攔下一輛落過的大貨車,用大貨車和巡邏車的力量,加上我在水中配合,周圍的群眾見此情景,也紛紛上前在岸上拉動麻繩,終于將汽車拉到岸邊,我又連忙指揮協警將巡邏車上的錘子拿來,擊碎駕駛員車窗玻璃后實施營救,最終和趕來的消防同志和醫護人員一起將車內落水者拉出,在第一時間由現場等候的救護車送去醫院。這時候,我才感到我整個人已經凍僵了,毛衣和褲子上全是黑黑的生活垃圾,天上依然下著雨夾雪,但是周圍的群眾都對我們樹起了大拇指,對我們公安民警的工作做出了一個極為滿意的肯定回答。