演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,結束演講。那么演講稿怎么寫才恰當呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。
少年演講稿三分鐘篇一
大家好!我是六(5)班的,這次能夠參加學校“美德好少年”的競選,我感到無比的榮幸!
中華民族傳統美德源遠流長、光輝燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結晶,滋養了一代又一代炎黃子孫!
“融四歲,能讓梨。”孔融雖小,卻懂得尊敬長輩,令我們肅然起敬;周恩來12歲時,就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向,成為我們學習的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對危險毫不畏懼,勇救兩名同學,是我們學習的榜樣……這些具有傳統美德的少年在中華民族的歷史長河里數不勝數。
我作為一名新時代的小學生,處處以他們作為自己的榜樣。在學校里,我勤學善思,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養了高尚的情操和堅強的意志;作為班干部,我是老師最滿意的小助手,處處以身作則,為其他同學樹立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個同學;作為一名大隊委,我熱愛工作,認真負責,為全校同學奉獻出自己的熱情。在家庭中,我孝順長輩,主動幫助父母親分擔家務,從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德,我才能夠深受老師的信任,同學的擁護,長輩的喜愛!
我心地善良,總是把無私的關懷帶給別人。在汶川大地震后,我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄,捐給災區。
我的心也隨之飛到了災區:每當看到許多人在地震中失去寶貴的生命時,我就會傷心的哭泣;每當看到許多人為了“生命”而頑強地堅持,從廢墟中被救出時,我又會含著淚水興奮地歡呼!不久之后,班里來了一位四川災區的同學。老師把他帶到了班級時,他躲在了老師的后面,目光里流露出一些恐懼與不安。我的腦海里立刻就閃出一個念頭:我要主動地向他伸出溫暖之手,讓他在班級大家庭中感受到集體的溫暖!經過初步了解后,我知道他的名字叫于松林,來自四川地震重災區——汶川,他所在的學校已經成為廢墟,很多同學在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影,重新面對生活,每到下課的時候,我就主動與他聊天,溝通學習生活,談論興趣愛好。
我還把更多的好朋友介紹給他,并在班里組織了互助小組,送給他許多課外書籍和學習用品,幫助他解決學習和生活中遇到的困難!在六一兒童節時,我又為他準備了豐富的零食以及精美的禮物,他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!
在這次學校里組織的“心系四川地震災區”義賣活動中,我不僅積極地參加義賣,還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災區,為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!
同學們,我沒有驚天動地的壯舉,但是,我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優良美德來感染身邊的每一個人,做一位名副其實的美德少年!
謝謝你們!
少年演講稿三分鐘篇二
親愛的老師、同學們大家好:
現在正值陽春三月,帶著春天的氣息,懷著激動的心情,我來到這個講臺上。我首先感謝老師、同學們給我這次機會,能讓我在這里和大家談一談我這個學期的一些經驗和體會。
背上書包總是很沉很沉,它裝載了我很多的夢想;肩上的擔子總是很重很重,它激勵我勇敢向前;理想的天空總是很晴很晴,它給了我無限遐想的空間。學校就是一片沃土,培育了一批又一批優秀的人才,我很想機身行列之內,用我的微微之力,去創造美好的未來。 我在這五年里獎狀大大小小算起來也不少。
2016年被評為區級三好生,連續三年被評為校級三好生,連續四年被評為市級文明學生,連續四年被評為行為規范小標兵,在2016、2016年我校組織的演講比賽中均獲第一名。我不僅在成績上嚴格要求自己,我還積極組織、參加學校組織的各項文體活動,發揮自己的長處,努力為班級爭光,為學校爭光。
如果理想是天空,奮斗便是彩虹,沒有彩虹的天空是灰暗的,沒有彩虹的天空是暗淡的,讓我們為理想去奮斗,在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹。
老師、同學們,請相信我、支持我吧!請記住我一個普普通通的學生,把手中那寶貴的一票投給我吧!我一定奮發圖強,努力學習,德、智、體全面發展,以此來回報大家對我的信任。謝謝大家。
尊敬的各位評委、老師:
大家好。我叫xxx,是高三(4)班的學生,入學以來一直擔任班級學習委員。今天,有幸站在這里參加優秀學生干部競選,我的心情非常激動。首先,感謝各位領導、老師們對我的信任和支持,給我這次展示自己、鍛煉自己的機會。我只有將滿心的激動和謝意化作無形的力量,更加勇敢地面對今后的.學習和挑戰。
我十分重視自身良好品德的培養。孔子說過,“居處恭,執事敬,與人忠”,就是講一個人要注重品德修養的提高。我熱愛集體,有強烈的集體榮譽感,凡事以班級利益大局出發,嚴格遵守各項校規和學生守則。作為班里的學習委員,我對班級工作認真負責、一絲不茍,積極協助班主任老師做好各項工作,成為老師得力的小助手。我團結同學,謙和、禮讓,以自己的真誠和友善,處理好同學之間的關系,對同學們學習和生活中遇到的難題,伸出熱情地友愛之手。高二時被評為校級、縣級優秀學生干部,更為我修身養德、為同學們服務增添了無限的動力。
學生”,更激發了我無限的進取心和自信心,學習成績有了新的突破,在新學期第一次月考取得了年級前五的好成績。同時也帶動營造了班級“愛學習、會學習”的良好風尚,我感到無比自豪。我相信我能夠帶領全班同學,以最佳的精神狀態,全力沖刺高考!
同時,我注重個人素質的均衡發展,更做到“德、智、體、美、勞”全面開花。健康的身體和強健的體魄是全力做好學習的基礎。我熱愛運動,積極參與各類體育活動,各項體能指標全部達標,尤其愛好足球和籃球,加入了班級足球隊、籃球隊,代表班集體參與各類比賽,為班級榮譽增光添彩。通過足球和籃球運動,不僅增進了我和同學們之間的友誼,而且培養了我們精誠團結、協同作戰的集體主義精神。我熱愛勞動,在學校積極主動地參加各種勞動。在家里尊敬長輩、孝敬父母,幫助父母做一些力所能及的家務事,不斷鍛煉提高我的自主自立能力。我熱愛生活,對人生充滿美好的憧憬和期望,樂觀積極的向一切困難挫折發起挑戰,努力為自己的人生目標掃除荊棘,鋪平道路。
人生路上,每個人都會遇到各種機遇和挑戰。我感謝曾經有過的成功,也感謝曾經遭受的挫折,正是這些悲歡喜憂讓我懂得了人生的真諦,我愿意用激情燃燒生命,用智慧點亮前程。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,讓我們一起,為了我們共同的目標,攜手并進,共創輝煌!
謝謝大家!
少年演講稿三分鐘篇三
愛的老師,親愛的同學們:大家好!
我是來自_班的,很榮幸今天能站在這里完成我的演講,這次我要競選的是十佳少年,首先,我要感謝老師和同學,是你們對我的支持和鼓勵才讓我有勇氣站在這里,我不敢說我是最棒的,但我會盡力亮出自己的風采。
藍,是天的顏色;紅,是火的象征。我不學大海抄襲天的藍,我不學晚霞模擬火的紅,我就是我。
生活是我的,命運是我的,前途是我的,人生是我的。屬于自己的,就要充分展現出來。活著就要亮出自己。
我來自和田,是通過內初班考試憑自己的實力考進這里的。我的升學成績是全和田地區第二名,可以這么說,從小學開始,我就是一名品學兼優的學生,曾多次在班里擔任班干部,我自認為我可以很好的協助老師的工作,管理學生并在學習上起表率作用。我曾多次在各種競賽中取得優異的成績。
我愛好廣泛,特長突出。我喜歡音樂,電子琴在去年已過十級,在全國中華寶寶大獎賽中獲得過金獎。我還擅長繪畫,在各種比賽中獲得過一、二等獎的好成績。
我在初一的三次考試中都是年級前十名,并各單科成績名列前茅。
我知道,一個人光有優異的成績是遠遠不夠的,他還得具有優秀的品質。我在班里能夠樂于助人,團結同學為班級做貢獻。
我的理想是成為一名大學教授,我認為21世紀的中國更需要許多優秀的接班人,我會在將來學業有成后,投身于祖國的教育事業中,我會努力向自己的理想一步步邁進。
如果我這次競選成功,我會努力使自己更加優秀,在各方面起帶頭作用。
生活的路處處充滿棘刺。也許我會被生活的艱辛折騰的遍體磷傷,但這是我的選擇,我不會放棄,不會哭泣,正是因為生命中擁有了波瀾起伏,才能體現出自我的價值,那才是真正的人生。我知道,我能行。
也許我不是最后成功的人,但我卻可以是笑到最后的人,一切的競爭重在參與,不論成敗與否,參與了,我就是勝利者,我還會繼續為班級做貢獻的,希望大家支持我,我雖沒有什么華麗的詞語,但我會坦然做好我自己。
少年演講稿三分鐘篇四
大家好!
在我的心目中,一個文明學生的標準應該是這樣的:熱愛學習,上課認真聽講,不開小差,積極舉手發言,勤于思考,能夠獨立完成老師布置的家庭作業;尊敬老師和長輩,團結同學,有較強的集體榮譽感,能夠互幫互助;愛護公物和公共衛生,不隨地吐痰、不亂扔雜物、不說臟話;積極參加體育活動,努力鍛煉身體;講究衛生和個人儀表,衣裝整潔,不穿奇裝異服;熱愛勞動,積極參加學校組織的各項活動,培養吃苦耐勞的作風和勇氣,鍛煉自己的意志品質,在德、智、體、美、勞等各個方面全面提高自己。
在公共場所,應注意自己的言行舉止。看見老爺爺老奶奶要過馬路,應主動過去幫忙,安全地扶過;看見有人隨地吐痰,應盡自己所能去勸告,并且要禮貌待人;看見有人打架罵臟話,應開動自己的智慧巧妙的使打架的握手言和,使罵臟話的懂得罵臟話的不對之處;尤其是看到有人摔倒時,更不應該在一旁洋笑,嘲笑他人,應主動上前扶起,安慰被摔倒的人。有時,你這樣一個簡單地舉動,哪怕是一句安慰的話,一個扶起他的動作,別人可能都會感激你一輩子!
除了這些,我們還應該做一個愛國人士。每次升國旗時,應戴好紅領巾并按時來到教室作準備,不然就是不愛國的表現。當國旗緩緩升起時,應抬頭挺胸,目不轉睛地瞻仰著,要有自豪驕傲的心情。因為我是中國人,我為自己的祖國感到驕傲自豪!
作為一個學生,我們要盡自己的責任和義務,要有社會榮辱觀。要提倡“節約地球資源,保護生態環境”讓我們生活在地球上的每一個人都來為地球美好的未來共同努力吧!
少年演講稿三分鐘篇五
大家好!
回眸之中,看到了祖國的繁榮,轉念之中想到了少年的榮功。少年,一群生機勃勃的孩子,代表著祖國未來的日子。
國,強!從祖國成立,經世代滄桑,到現在的國富民強,一次又一次得驚世之舉,讓世人刮目相看,另眼相待。
國,強!祖國有著精衛填海的志氣,有著夸父逐日的莊毅,有著后弈射日的豪情,這一切的一切,背后都有我們,少年。
故少年者,人生指望,人生之春,比喻生機勃勃人生之華,比喻壯麗多彩。人們常說,我們是祖國的棟梁,是祖國的希望,是祖國旗幟不落的飄揚。少年,強!少年有立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志的志向,有風雨無阻的追求,還有滄海可填山可移的志氣,更有不經一般寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。超常之努力。
難道少年強不代表國強嗎?
世界是你們的,也是我們的,但是歸根結底是你們的彷佛耳朵又縈繞著毛澤東同志的話,是的,希望,祖國的希望和弱強都寄托在我們身上,我們肩負著祖國未來建設的重任,承擔著祖國未來的建設的重任,承擔著祖國繁榮昌盛的延續。
面對困難,少年的我們會堅貞不渝,還會大放異彩。512記得嗎?一個自古多情傷離別的日子,所有的神情和憐憫的目光,都投向了他們身上,地震。肆虐。殘忍;抗震少年們堅持,為祖國獻身。為國,為友誼,他們用雙手堅持下去,并且挖磚扔瓦,那一雙雙手,救了被壓在廢墟之下的人。那里,斷墻殘垣,一片荒無,一片廢墟,他們和祖國攜手,共同度過了一個歷史性的日子,走過了那個多情善感的日子,祖國,挺過來了。
難道,少年強不代表國強嗎?
少年,可使沙粒變成珍珠,石頭變成黃金少年帶來的魅力,應當叫枯枝長出鮮果,沙漠布滿森林,這才是少年強。
再少年強后的日子,祖國會擁有叱咤風云的能力,有著銳不可擋的氣勢,也有著氣貫長虹的不朽國氣,國強之氣。
讓我們扣緊少年之弦,奏出人生最美妙的樂章,讓它成為祖國的動力,化為祖國的生氣。
少年強,亦國強!
我的演講完了,謝謝大家!
少年演講稿三分鐘篇六
大家好!
“真”是醉人的春風,輕輕地拂去心靈的微塵;“善”是綿綿的春雨,細細地的澆灌著友愛的花朵;“美”是“真、善”的結晶。人們之所以美,是因為擁有善良的心,人之所以擁有善良,那是因為擁有真誠。
那是一個綿綿細雨的春天,我一只手騎著車,一只手打著傘,走在回家的路上。不知不覺騎到一個下坡路,剛到半坡,突然一輛三輪車從路邊闖出來,我趕緊剎車,可是已經太晚了,直接撞了過去,我從自行車上摔下來,腦子一片空白。
然后拿來一個手帕沾上水,輕輕地幫我擦去傷口上的沙石。這時,騎三輪車的叔叔也進來了,他見這情況又跑出去買創可貼。老板娘走了出來,手里還拿著酒精和藥水,她先用酒精給我的傷口消毒,說:“小姑娘,回家后,再讓父母給你擦藥,不然留下傷疤就不好看了。”她幫我的傷口消完毒,又給我擦上藥水。
這時,騎三輪車的叔叔也回來了,他幫我小心翼翼的貼上創可貼。一切弄好之后,老板娘說:“小姑娘,讓叔叔送你回去吧,自行車先放店里,明天天晴了你再來取。”我點了點頭,坐上了叔叔的三輪車。
“真、善、美”其實一直都在我們生活中,讓我們從點滴做起。做一個充滿愛心,充滿正能量和“真、善、美”的人。
少年演講稿三分鐘篇七
五千年漫漫征程,一路風雨一路行。中華民主曾有過向世界開放,國立強盛的漢唐輝煌,也有過閉關鎖國,落后挨打的近代恥辱。前進的道路滿是荊棘,但荊棘之中孕育著希望。如今的中國,腳步邁得更加堅定,更加豪邁。洗刷歷史,指日可待;中華騰飛,勢不可擋。
展望未來,如今的中國解脫了枷鎖成功的站起來了:浦東崛起;港澳回歸;北京奧運會的舉行;“神舟”號遨游太空……無不體現了中國巨龍開始騰飛。20xx年十月一日,中國人民迎來了祖國的六十華旦,我們向外國展現了強大的國力:一輛輛的坦克,一架架飛機,一門門禮炮,整整齊齊的軍隊,矯健的步伐,昂首挺胸的中華兒女們……都使曾經對中國進行蹂躪的侵略者們張口結舌,讓世界各國另眼相看。
今天,站在這厚實的土地上,我不禁為革命烈士而驕傲,而自豪,他們用自己的鮮血灌溉了這方土地,用自己的生命去守衛這方土地,他們為的不是金錢,為的不是利益,為的是祖國大地的完整,為的是自己的滿腔熱血!
世界終于開始鑄劍為犁,人們的出入開始從馬革裹尸的戰場到休閑自在的工作場所,人人安居樂業。祖國!我為你自豪!祝福你!永遠繁榮昌盛!