總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據，不允許東拼西湊，要真實、客觀地分析情況、總結經驗。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

分工配合好如何描述 分廠女職工工作總結篇一

學年初，我們認真學習區教育局發的《區教育局19年度人口目標管理責任書》，成立了由袁長春校長任組長、學校書記蔡丹為分管領導、女工主任朱襯云為計生主任的學校計劃生育工作領導小組，建立了崗位目標責任制，明確各自職責，并簽訂責任書。把責任目標、考核目標作為工作的目的，將每一個任務，每一個政策、每一項規定都落實到實處。

我們學校的涂老師，家里就是他一個寶貝，卻得了一千金，心里很不是滋味，不想辦獨生子女證。為了讓他解開心里的疙瘩，我們互相交流，在不同的聲音中，終于讓他有所收獲。

接到區人民政府辦公室轉發的《武漢市職工生育保險辦法》的通知，我們認真討論，并對女教職工作解釋，動員女教職工作長效避孕上環。耐心地講解長效避孕的好處和避孕套避孕的危險之處。劉芳老師身體瘦弱，不甘落后主動上環。在她的影響下，絕大多數的女教工們自愿上環，且表示為了不影響教學，將時間推遲到假期。為了讓女教工們安心工作，幸福生活，我們及時的將避孕套送到女教工們手上，放在她們的抽屜里。

為了落實計生工作，按照區教育局計生辦的要求，我們將吳三小在編不在崗的教師進行了一次摸底，確定^v^華老師為重點跟蹤對象。每月15號請她及時到學校填報表，并詢問她的身體狀況，宣傳計劃生育的政策，法規。她自己表示，安心養病絕不要第二個孩子。

二、和諧的校園需要“法”

如果給老師們半天的時間，坐在會議室里學習《婚姻法》、《女教職工保護條例》、《婦女權益保障法》、《中國婦女發展綱要》和《婦女兒童權益保障法》等法律法規，我覺得效果不大，而且死記硬背沒有什么作用。為了讓老師們既學懂又弄通法律知識，我們采取了以小組為單位學習的形式。并且發試卷進行考核，把各組考試的成績統計和分析。借區女工委開展的女工法律知識競賽，在全校開展“和諧的校園需要法”的活動。我校的張舟、胡秀娟、李娜三位老師特別突出，選送到區參加比賽獲得預賽的好成績，準備參加決賽。

在六年級的小女生中，我們做了一次“自我保護你懂得多少”的調查，結果是有一定的意識，但是不知道怎么去保護。六年級的小女生正處于青春發育期，如果不懂得一點法律知識，就有可能上當受騙。在一個星期五的下午，利用班隊會的時間，對全校六年級的女生做了“青春期女孩如何保護自己”的心里輔導，從深圳一官員^v^小女生事件談到我們生活中的實際例子;從啟東市一個50多歲的老頭喪盡天良^v^一女孩說到我們認識的人中發生的案例;從青春期女孩發育的特點并結合自己的身體狀況講到如何保護自己，同學們認真、緊張、興奮、的表情再一次告訴我，她們需要法律給她們撐腰、她們需要用法律來保護自己、她們需要我們大人的關心愛護。

三、良好的氛圍是和諧的前提

每年“三八”的紀念活動，是我們女教工工作的重頭戲。為了迎接“三八”的到來，我們群策群力想了許多好辦法，要在最短的時間達到的效果，給教工們一個驚喜。

我們制定了吳三小“三八”活動方案，圍繞“和諧發展”這個主題，以“三八”婦女節為契機，大力宣傳和表彰一批女教職工先進典型，進一步引導學校廣大女教職工學先模事跡，盡主人翁職責，創新業績，爭當先進;進一步調動和發揮廣大女職工在學校改革和發展中的積極性、主動性和創造性，激勵她們奮發向上，有所作為;關注女性身心健康，組織女教師開展生殖健康查體工作。“三八”期間，根據區教育局統一安排，我校要組織全體已婚育齡婦女進行“三查”(查孕、查環、查病)工作。“三查”普及率要達到100%，并做好女職工相關病情統計工作，為女教職工建立健康檔案，做好工作記載;繼續做好“女職工特殊疾病安康團險”推進工作。把此項工作作為“女職工愛心幫扶工程”的重要工作落到實處。本著為女教職工辦實事、辦好事的原則，及時做好續保工作，(限度地組織男職工家屬參保)，真正為女教職工抵御重大疾病筑起一道經濟屏障。

我們做了7件實事：(一)全校評出“俏女人”7名。我們的條件是1、業務素質高。具有較強的事業心和敬業精神，不斷學習新知識、新技能，業務技術精湛，爭創一流業績，有開拓創新精神。積極參與社會實踐，敢于應對各種挑戰，并具有較強的竟爭實力，工作中勇于開拓創新，努力塑造新世紀女性的嶄新形象。

2、在學生眼里，做出色的老師，做富有愛心的媽媽;在同事心目中，做充滿智慧與激情的教學骨干;在社會舞臺上，塑造可親可敬的師表形象;在感情天平上，將更多的砝碼投向鐘愛的教育事業。

3、孝敬父母，公爹公婆，夫妻恩愛，家庭做到男女相互平等、尊老愛幼，鄰里關系融洽、家業事業興旺。

4、有生活情調，家庭生活幸福美滿。助人為樂，深受同事朋友的喜歡。

(二)學校為每位沒有退休的女教工以及在崗的臨時女教工投保。動員男教師的家屬投保，解決他們的后顧之憂。

(三)組織并督促全校女教工參加“三查”做到有病早治，無病預防。

(四)組織理財講座針對現在“炒股熱”有的教師盲目投資的問題，我們請華夏銀行的領導宣講有關理財的知識。

(五)為了豐富女教師們的業余生活，我們聘請有關的老師指導小飾品制作的方法。

(六)校門前懸掛橫幅“尊重女性、關愛女性、和諧發展”，激發全社會對女性的關愛。

(七)三月六日，我們精心的布置會場，一盆盆花、一簇簇綠色的植物表達男教師們的祝福，電子屏幕上滾動著學校領導的祝福和關懷，給了我們女教工們莫大的力量，幸福蕩漾在每位女教工的臉上。座談會上，“俏女人”王卉、鮑世鳳等精彩的演講，她們暢談生活、家庭、學習、工作、理想。生動的實例、身邊的典型激發、感染著我們每一個女教工。座談會將表彰、文藝節目、小型游戲、抽獎、奧運知識搶答于一體，隆重、簡樸、快樂。

和諧的家庭給和諧的校園爭光添彩，我們意識到了這一點。利用休息時間閱讀許多關于家庭的書籍，將優秀的文章和好的做法推薦給我們每位女教工。“讓丈夫幸福的技巧”女教工們明確了，給丈夫一個緩沖區;給丈夫保留個人空間;給丈夫做忠實的聽眾;關心他們的需要。“當父母與孩子意見相左時”她們覺得應該做朋友型、商量型、知道型的家長，不能做專制型的家長。同時，爭對婦檢中出現最多的病例(乳腺增生)印發了乳房生理、疾病、等有關的文章，以及影響女性健康的十大壞習慣，讓她們了解自己，從而更好的保護自己。

匆匆流過，聽一聽、看一看、想一想、哭一哭、笑一笑，不用說，人生能有幾回合。痛也過，苦也過，笑也過，咱們為什么不快樂的生活?愿我們吳三小的每位女教工每天開開心心，身體健健康康，小家過的紅紅火火，工作干得順順利利，在我們吳三小這個和諧、溫暖的大家庭里自由、快樂的成長!

分工配合好如何描述 分廠女職工工作總結篇二

一.穩定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應幼兒園的生活

新學期開始了，對于小班的孩子來說，在陌生的環境中生活和學習，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上一下子難以得心應手。開學的第一天，孩子們哭的哭，鬧的鬧，簡直把我們的老師弄的措手不及，為了使幼兒盡快適應集體生活，我們班三位老師團結一致，切實做好每一項保教工作。我們設法轉移他們的注意力，和他們一起搭積木，做游戲。午睡的時候，我們象媽媽一樣在幼兒旁邊給予安全感，漸漸地，我們的愛漸漸安撫了情緒不穩定的幼兒。一個月后，幼兒基本都愿意來幼兒園了，情緒也穩定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好，樂于與同伴相處，給今后的教學生活奠定了有利的基礎。

二.給予幼兒母親般的關愛和呵護

我班幼兒年齡較小，大部分幼兒還不能根據天氣變化和運動量的大小主動增減衣服，每次早操前盡量做到檢查每個幼兒的衣服，幫他們脫掉過多的衣服。年齡較小的幼兒在午睡或者游戲中有時候會尿褲子，我們及時給予更換，并把衣褲洗凈曬干。冬天一到，很多幼兒變成一粒粒“小球”，每次小便后，由于穿太多衣服，褲子總是穿不好，我們總是要幫每個幼兒把褲子穿好;對于帶藥來園的孩子，不管是中藥、西藥、沖劑還是口服液，我們都按時按量給幼兒服用，在日常生活中我們都密切留意觀察幼兒的神態變化，發現異常能及時報告醫生，或與家長聯系。我班老師認真負責的態度以及對孩子的關愛，得到了家長的肯定和好評。

三.重視衛生保健工作，結合本班實際，培養幼兒良好的衛生習慣

我們嚴格執行安全衛生制度，每天堅持消毒口杯，毛巾，打掃課室;定時消毒臥室，洗曬枕頭套，做好預防疾病工作，防止病菌的傳播，為幼兒創造整潔美觀的環境。由于本班幼兒年齡較小，在家里很多事情都是包辦代替，自理能力較差。針對這一情況，我們利用了各種時機進行常規教育，讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力。另外，我們還對幼兒進行日常常規培養，如上下樓梯手扶扶手，一個跟著一個走;學習排隊洗手等。通過這一學期的教育和幫助，現在幼兒基本樂于學習和嘗試自己的事情自己做，到學期末，大部分孩子學會了自己洗手，自己吃飯，自己擦嘴巴，流鼻涕會請求老師幫助擦鼻涕，分清左右腳穿鞋子等，在生活能力，生活習慣和衛生習慣上都有了很大的進步。

分工配合好如何描述 分廠女職工工作總結篇三

一、環創和表演

幼兒園將參加一個大型的幼兒表演比賽，我雖沒有美術和音樂功底，但也積極參與到活動中來，多聽、多看、多問、多學、多做。

二、教育教學工作 1.用心準備課。1.用心上好課。3.用心反思課。

三、保育工作

1.每天為幼兒準備新鮮開水，及時消毒水杯。 2.每天來園就開窗通風。2.午休后檢查幼兒的著裝情況。

3.培養幼兒起床后自己疊被子的好習慣。

四、安全工作

幼兒好奇心強，有強烈的探索欲，但幼兒的心智不成熟，在探索的過程中容易出現安全問題，我都時時刻刻抓住機會引導和教育幼兒，讓幼兒明白什么能做，什么不能做。

五、家長工作

在家園共建方面，我知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。

分工配合好如何描述 分廠女職工工作總結篇四

一、班級情況

我班幼兒都是剛入園的新生，在幼兒入園前我們班三位老師進行了家訪，在家訪中，我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。

幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時在家教園地中，指導家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。

本學期剛開始，我們班的宿舍在三樓，幼兒年齡小，走路不穩，情緒波動大，每次到了午睡時間，我們都忙得不可開交，三位老師任勞任怨，付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心，讓她們逐漸適應幼兒園的午睡環境。平時，我們以大局為重、積極工作、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。施老師的腰不太好，家里的母親臥床不起，孩子正在讀高中，家里的事情全落在她一個人的肩上，但她還是兢兢業業、工作搶著干，從不叫苦叫累。王老師每天早早到園把教室內外打掃的干干凈凈，盡職盡則的把工作做好。正是由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，半年來，我班的孩子快樂茁壯地成長著。

二、教育教學工作

1、本學期，我和施老師負責教學工作，學期初，我們根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學計劃。

幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發展的經驗。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，上學期針對幼兒自我服務意識不強的特點，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護能力。在教育教學活動中，我和施老師緊密結合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。在和家長交流的過程中，針對家長們的意見并結合我班的實際情況，我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語律動等活動，大大提高了我班幼兒的語言表達能力，激發幼兒對英語律動的興趣，得到了家長們的好評和關注。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿意。

2、教室環境的布置

環境是為教育教學活動服務的。根據教學活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。

三、衛生保健及常規教育

我們與全脫班共用一個教室，給衛生打掃工作帶來很多麻煩，王老師盡心盡責地進行衛生保健工作，她嚴格按照園里的要求執行各類物品的消毒工作，踏踏實實從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。因為我班幼兒剛入園，所以我班的衛生保健工作一向也較為細致。我們三位老師每天都兢兢業業、細心、耐心的觀察記錄。

如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我們三位老師更是細心照顧，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。半年來，我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯，養成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，我們開展了“給汽車加油”的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應及時補充水。

分工配合好如何描述 分廠女職工工作總結篇五

工作概要：專門負責手術區域的清潔衛生，提供一個良好的手術環境。

工作職責

1。嚴格按照手術科室規定操作，上班前必須更換手術室工作衣、褲、帽、口罩和手套。

2.認真做好手術臺、桌椅、墻面、地面和器械柜外等清潔消毒工作。

3.充分做好術前準備室和術后復蘇室的床、桌、椅、柜和玻璃門窗的清潔消毒工作。

4.保持護士臺、值班室、更衣室和衛生間等處的清潔衛生。

5.及時處理手術室的垃圾，并按規定裝入相應顏色的垃圾袋。

6.統一堆放穿過的手術衣、褲，并集中裝入指定布袋內。

7.保持走廊地面、墻面、門窗、電梯門廳、樓梯等處的清潔。

8.嚴禁帶戒指、手表等裝飾品操作，以防交*感染。

分工配合好如何描述 分廠女職工工作總結篇六

20xx年我項目部的職業衛生工作，將以繼續貫徹執行《^v^職業病防治法》為中心，全面落實公司的有關規定。進一步完善職業衛生各項工作；堅持“預防為主，防治結合”的工作方針，積極控制職業危害因素，努力防范職業性疾病事故發生；提高全員職業衛生意識；做好職業健康監護工作，依法保護職工健康權益；提高職業衛生管理水平，促進職工健康。

二、總體目標

20xx年我項目部的職業衛生工作，要繼續在項目部職業衛生領導小組的領導下，各相關部門密切配合，結合上級部門有關規定，根據項目部工作安排組織實施。

1、認真學習，宣傳、貫徹《^v^職業病防治法》，大力開發領導層，提高對職業衛生工作重要性的認識；全員普及職業病防治法有關知識，增強職工的責任和權益意識；制定職業健康教育計劃，開展多種形式的健康教育活動，整體提高職業衛生素質。

1）建立健全本項目部職業衛生檔案，真實反映本項目部職業衛生狀況，建檔合格率100%。

2）按照公司安全質量標準化規定進行作業場所檢查，杜絕急性職業中毒事故發生。

3）加強職業健康監護工作，確保職工身體健康。按照要求安排，對職工進行健康體檢，體檢率達到目的100%。

4）對存在有害作業因素的場所進行改造，并配備相應的防護用品。

三、工作計劃：

1、完善職業危害專項管理制度，繼續落實職業危害部位應急救援預案。

2、組織職工進行職業性健康體檢；

3、加強職工的個人防護檢查，控制和杜絕急性職業中毒事故；

4、加強職業衛生防護的宣傳和培訓。

5、完成上級部門安排的其他工作。

四、保證措施

1、為職工配備專門的個人防護用品，如工作服、防護手套等。

2、各部門要結合本項目部實際，配合做好本項目部職工的體檢安排及工作場所的監測。

3、各部門要以認真負責的態度，真正做好這項工作，力爭把20xx年度的職業衛生工作做得更好。

分工配合好如何描述 分廠女職工工作總結篇七

不經意中，又一個學期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給^v^小班^v^畫上句號了。回顧這一學期來所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。^v^為了每一個孩子都有進步^v^，這是我們為之不懈努力的動力。在一學期中，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一學期的工作。

1、在教育教學活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。

2、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。

3、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養幼兒的全面發展能力。

1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。

2、做好了班級園舍的環境衛生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。

3、嚴格衛生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。

4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

7、經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發展。

1 。教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。

2 。加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。

1 。真誠地對待每一位家長，加強家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，教師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵。

2 。積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現，今天誰吃飯有進步，睡覺也乖了，自己睡著的；今天誰情緒不太好，情緒有些浮躁等等，讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。

3向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯系冊、電話多種形式進行訪問，及時與家長聯系，收集家長的意見和建議，保持家園一致教育。

分工配合好如何描述 分廠女職工工作總結篇八

繼續做好審計干部教育學院建設工程跟蹤審計工作。為保障審計干部教育學院建設工程的順利進行，學校專門成立了審干院建設工程監察審計辦公室，開展跟蹤審計工作。監審辦通過招標的方式，聘請兩家工程建設造價咨詢機構對招標文件、合同、協議、工程簽證、工程款支付等事項進行審核。監審辦通過參加工程例會、基建招標工作小組會議、開標評標會和各種談判等形式，加強對工程管理和物資設備采購工作的監督。20xx年，監審辦監督了審干院工程所有公開招標項目，審核合同x份。監督采購談判xx次，審核合同xx份。

認真開展零星維修工程結算審計工作。根據零星基建、維修工程類別多，施工操作不標準的特點，審計處長期聘用兩名造價工程師對該類項目進行審計。在審計過程中，審計處特別注重送審程序的規范性和送審資料的完整性等問題，堅持實事求是和依法依規審計的原則，維護了學校的利益，提高了基建資金的使用效益。全年共審計零星維修工程項目xx項，送審造價xx萬元，審減額xx萬元，審減率為x%。此外，審計處還對xx樓改造工程、xx校區行政樓以及教學樓進行改造工程開展跟蹤審計，促進了這些工程項目的規范管理和順利進行。

(二)財務審計工作與審計調查工作

按照上級規定實施兩項財務審計工作。根據教育廳審計處的要求和我校20xx年的審計計劃，對學校總務委員會和印刷廠20xx年度財務報表進行了審計，審計資金總額xx萬元，針對審計中發現的問題，提出審計建議x條，促進了被審計單位的財務管理的規范化及其內部控制制度的完善。

完成x位處級干部的經濟責任審計工作。在20xx年工作的基礎上，本年度完成了x位處級干部經濟責任審計的報告撰寫和意見征求工作。同時將經濟責任審計情況進行匯總，并向有關領導進行匯報，促進了學校干部管理與監督工作。

開展審計調查，促進學校管理。在年度財務報表審計的基礎上，審計處對總務委員會20xx年度為學校提供的有償服務項目和薪酬方案的執行情況進行了審計調查。審計人員查閱了有關文件、協議和會計憑證，約談了有關工作人員，對相關項目的成本支出進行了分析測算，對管理流程進行了實地調研。通過審計調查，審計人員進一步了解了總務委員會內部控制制度及其執行情況，指出了其中存在的問題，并提出了相應的審計建議。

(三)優勢學科建設專項資金跟蹤審計工作

繼續做好我校“審計科學與技術”優勢學科建設專項資金的日常跟蹤審計工作。20xx年度，根據人員變動調整了審計組成員，修訂了審計工作方案，重點審計了預算的編制與執行情況。審計結果表明，截止20xx年末，優勢學科建設資金預算撥款xx萬元，校財務處能夠及時足額將資金撥付到位。支出xx萬元。除部分子項目未能及時將項目經費安排使用外，我校優勢學科資金的管理使用認真執行了《xx省高校優勢學科建設工程專項資金管理暫行辦法》和學校制訂的優勢學科建設資金使用流程等內部控制程序，能夠做到專款專用，涉及政府采購的設備購置均按照學校規定統一進行政府采購，未發現擠占挪用和其他違規違紀現象。

認真開展優勢學科建設資金管理使用的自查工作。20xx年xx月，省審計廳對全省優勢學科建設資金進行審計。為迎接省審計廳的檢查，我校積極開展自查工作。審計處作為工作聯系部門，充分發揮協調作用，協助財務處、研究生處按照審計廳的要求，將20xx年至20xx年x月間的優勢學科建設取得的成果和收支情況進行梳理分類，填報了《xx高校優勢學科建設一期工程項目建設資金來源及使用情況表》，會同自查報告及時上報審計廳。

(一)創新工作思路，規范業務操作

更新審計理念，轉變審計思路。根據學校教育事業的發展，逐步從以真實性、合規性為導向的財務審計向以內部控制、風險管理、提高效益為導向的管理審計轉變。在對總務委員會的財務報表的審計中，我們重點關注了總務委員會管理模式存在的不足及其風險。其財務管理制度是否完整、有效。內部控制制度是否得到規范執行。成本支出能否進一步降低等問題。通過轉變審計思路，賦予高校內部審計新的內涵，獲取新的審計信息，為領導決策提供參考。

規范工作程序，完善工作文件。審計處還組織審計人員對照《內部審計實務指南第x號——高校內部審計》等審計法規，結合學校實際，改進我校審計工作程序，完善審計工作底稿等文件。規范了審計處的處務會和審計業務碰頭會等會議程序。審計處還以省教育廳組織開展的全省高校內部審計項目質量評審工作為契機，認真開展審計業務質量自查活動，查找不足，認真整改，不斷規范審計程序，提高內審工作質量。

(二)努力打造學習型組織，加強理論學習和業務培訓

加強校際交流，取長補短。20xx年，審計處組織專門人員到揚州大學進行調研學習，先后接待太原科技大學、xx外語外貿大學等兄弟院校的領導和內審同行前來我校考察交流。通過交流，審計處學習了其他院校的經驗，促進了自身的工作。

做好審計人員的業務培訓和廉政教育工作。20xx年度，審計處有兩名同志參加了審計人員繼續教育培訓班，其他同志也參加了相應的業務培訓，有兩位同志共同完成教育審計學會研究課題x項。通過培訓和科研活動后，審計人員更新了審計觀念，增加了知識儲備，提高了業務能力。加強審計人員的廉政教育，不斷提高其廉潔從政意識，牢固樹立“監督者更要接受監督”的理念。審計處還加強對所聘中介機構人員的管理，嚴格控制中介機構的跟蹤審計工作質量，督促中介機構廉潔審計。

20xx年，審計處將著力做好以下幾個方面的工作：

(一)繼續做好審計干部教育學院建設工程的跟蹤審計工作。根據xx新校區建設一、二期工程竣工財務決算工作的進展情況，開展財務決算審計工作。

(二)繼續做好優勢學科建設專項資金的日常跟蹤審計工作，并在此基礎上，根據前兩年的跟蹤審計工作情況，撰寫項目審計總結。開展科研經費管理使用情況的審計調查工作。

(三)根據省教育廳審計處關于審計工作質量檢查的反饋意見，做好整改工作。

分工配合好如何描述 分廠女職工工作總結篇九

以全面貫徹黨“十x大”精神為指導，深入落實科學發展觀，實施“人本醫療”工程，緊緊圍繞國家“十二五”規劃與醫院發展規劃，堅持以病人為中心，把社會效益放在首位，以經濟效益為基礎，進一步深化公立醫院改革，結合本地區實際，以加強學科建設，提高服務能力和擴大服務范圍為經濟增長的根本途徑，堅定不移地以“兩個滿意”工作思路全力推進我院科學發展，和諧發展，跨越發展。

今年我院的工作目標是：全面開展并完成等級醫院復評準備工作，年內順利通過二級甲等綜合醫院復評。以等級醫院復評為契機，以“人本醫療”為目標，切實轉變醫療服務管理與工作思路，不斷規范醫院內部管理，進一步深入開展創優質醫院工程，通過學科建設與深化績效管理，全面提高診療水平與服務能力，推進創建區內先進縣級醫院的步伐，并充分消化利用與廣西老教授協會廣西醫科大學分會與廣西醫科大學第一附醫院協作的成果以及近年來新購各種先進設備，全面提高各科室的服務能力，建設醫院品牌與專科品牌，提高門診病人、住院病人就診人次，帶動經濟持續增長。具體指標為：爭取零醫療事故，醫療糾紛比上年下降50%，醫療質量主要統計指標100%達到二甲標準，感控主要統計指標90%以上達到二甲標準，護理質量評價指標合格率100%，優質護理服務病房覆蓋率100%，醫院綜合滿意度的評價保持95%以上，醫院藥品收占總收比例小于29%，耗材支出占總收比例小于10%，新農合參合農民報銷比例大于或等于201x年水平，經濟增長10%以上，晉升高級職稱達應晉人員10%以上，晉升中級職稱達應晉人員50%以上，職工福利與經濟增長同步提高。切實完成上級的各項中心工作。

工作重點是：1、“以評促建，以評促改，評建并舉，重在內涵”，完成等級醫院復評準備工作，年內通過二級甲等綜合醫院評審，使醫院管理與技術水平上臺階。2、以“人本醫療”為中心，轉變服務觀念，注重內涵建設，優化病人就醫體驗，有效減少醫療糾紛與病人投訴。3、加強學科建設，培育拳頭品*術，提高醫院核心競爭力。4、進一步加強節能降耗工作，從嚴抓好次均醫療費用控制。5、做好門急診綜合樓的管理與完善工作，開展舊區改造與配套完善工程。6、進一步完善全員績效考核管理，堅持“四公”原則，完善薪酬體系，改善職工福利，提高職工滿意度。7、推進公立醫院改革試點工作。

二、具體工作計劃

(一)、不斷改進工作作風，加強醫院的組織、領導，推進醫院民主、科學管理。

貫徹^v^關于改進工作作風、密切聯系群眾與厲行節約的相關規定。加強調查研究，向群眾學習，向實踐學習，解決實際問題，高效務實，厲行勤儉節約。

堅持民主集中制原則，做好領導班子的建設與管理，堅持分工負責制與責任追究制。

根據公立醫院改革部署，探索醫院法人治理結構與中層干部考核聘任管理辦法。以各種管理機構為框架，以“人本醫療”為核心，結合等級醫院評審，進一步完善各種管理制度建設與落實，完善綜合目標管理考評制度，加強崗位職責的考核評價工作，重點是職能部門的崗位職責績效考評工作，進一步加強工作效能建設，不斷推進醫院系統、科學與人本的管理。

(二)、加強政治思想教育，加強黨風廉政建設。

采取各種形式積極開展政治思想教育與職業道德教育工作，結合工作實際，加強醫院文化體系建設與推廣，增強教育的有效性，營造正直、誠信、積極向上的良好思想輿論環境。倡導“富強、民主、文明、和諧”，倡導“自由、平等、公正、法治”，倡導“愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀。

堅持黨風廉政建設，持續開展治理商業*工作，切實貫徹執行藥品、耗材以及大型設備集中招標采購工作，完善小件設備與零星工程的院內集中議價制度，進一步推進耗材一站式陽光采購工程。堅持院務公開，充分利用職代會、病人工休會、社會監督員以及院長接待日等途徑，接受社會群眾、病人以及職工的民主監督。

貫徹落實醫務人員醫德醫風考評制度，完善職工醫德醫風檔案，堅持把醫德醫風考評納入勞酬、評優的綜合考評之中。形成長效的醫德醫風管理制度。

(三)、完成等級醫院復評工作，確保順利通過二甲醫院復評，為醫院建設與發展提供平臺保障。持續開展“三好一滿意”活動與平安醫院建設活動，推進創全國優質醫院工程，推進創建縣級先進醫院步伐。

以開展等級醫院復評為契機，以“人本醫療”為核心，不斷完善醫院管理制度與工作流程，完善院內管理框架，充實醫院管理內涵，按時完成備評各項工作任務，確保年內順利通過二甲醫院復評。

1、以綜合辦、質控科為管理與考核主體，完善職能部門管理體系建設，加強職能部門考核工作，逐條對照等級醫院評審標準，組織內評，重點在查找薄弱環節，督促做好查漏補缺，加強相互協調，確保任務按時完成。

2、抓住醫療品質和醫療服務兩個等級醫院評審重點，以“人本醫療”為核心，持續開展“三好一滿意”活動，以新等級醫院評審標準與全國優質醫院管理標準，進一步加強全院的管理工作。以倡導“高度關注病人”為切入點，把服務理念從單純的“疾病診療”轉變到全面的“健康管理”上，促使“以病人為中心”落到實處，以提高醫療服務質量為主題，切實維護群眾利益，保證醫療質量和醫療安全，構建和諧的醫患關系。不斷強化服務理念，優化就醫體驗，使等級醫院復評成果充分體現到服務水平中。

重點是：

1.按照等級醫院評審標準，加強內審，逐條落實，尤其是核心條款，查漏補缺，確保資料完整，合格。

2.進一步完善制度，上半年匯編成冊。

3.加強應知應會培訓，培訓要求有針對性，要取到實效，提高整體業務水平和服務水平。

4.進一步完善、落實質量管理核心制度，規范醫療行為，以控制次均醫療費用為重點，嚴格執行各項診療技術規范，促進抗菌藥物臨床合理應用，杜絕濫檢查、濫用藥等損害患者利益的行為。做好醫療服務環節質量的監控。提高醫療服務質量，確保醫療安全。

5.加強南區環境管理，開展北區環境改造，增加便民利民措施，方便病人就醫。改進服務質量考評制度、方法，促進服務質量持續提高。

6.加強財務管理，厲行節能降耗，全面控制醫療成本，提高公費醫療與新型農村合作醫療、居民醫療保險的實際報銷比例，維護病人的切身利益，確保醫院經濟正常運行。

7、加強醫院安全系統管理，繼續開展“創平安醫院”活動，加強醫療安全管理，杜絕醫療事故的發生，努力增加安全保障設施，排查安全事故隱患，完善各種突發事故應急處理預案，做好防火、防毒、防雷、防偷、防搶工作，確保病人、陪人、職工、家屬以及進修、實習生的人身、財產安全。及時了解職工與病人的思想動態，化解職工內部矛盾與醫患矛盾，預防^v^與各種非法活動發生，維護社會安定團結。

(四)、加強學科建設，推動醫院可持續發展。

繼續以“科學發展觀”為指導，以“市場緊缺，我院適宜，效果確切”為原則，努力開展學科建設工作。

201x年，充分發揮與廣西老教授協會廣西醫科大學分會協作的成果，利用與廣西醫科大學第一附院協作契機，推廣應用新技術，使現有的優勢醫療技術保持區域水平，完成感染性疾病科開科，在疼痛科基礎上開展大康復科建設，加強各學科專業組的專業化培育，創造條件進行專業臨床科室細分，爭取各學科同步發展，追趕區內同級醫院先進水平，擴大醫院影響力，帶動醫院業務水平全面提高。

重點是進一步規范人才梯隊建設，加強人員培訓，充分發揮新增設備的作用，努力提高新分科室服務能力，推進創建區內先進縣級醫院的步伐。

1.提高各學科責任人的學科帶頭意識，大局意識與前瞻意識，加強橫向擴展與縱向拔高，積極了解、不斷吸收、利用、推廣本學科與相關學科前沿技術，同時，加強學科團隊培養與管理，進一步完善科室的管理框架，充實科室管理內容，推進科室管理的標準化、規范化。

2.推行“人本醫療”，培訓人本醫療相關理念與工作方法，以“高度關注病人”為目標，改革臨床診療與護理規范以及操作流程，同時，以病人為中心，以臨床科室需求為依據，改善醫技科室與后勤保障部門服務流程，支持“人本醫療”落地。

3.促進科內業務培訓，尤其是各臨床科室危重病人的搶救診療技術與搶救器械應用技術培訓，醫技科室新增設備應用技術與疑難病例鑒別診斷技術的培訓，提高整體診療業務水平。努力謀求各科室新技術、適宜技術的發展、引進，創建各科室龍頭、特色的業務技術，推動科室技術的全面發展。