每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

黨員轉正思想匯報 黨員的思想匯報(7篇)篇一

保持共產黨員先進性教育活動就是有助于更好的加強學習，履行職責，有助于改革主觀世界，有助于提高思想素質，堅持正確的理想信念，在思想上真正明確和保持黨在政治上、思想上、宗旨上、工作上、組織上、作風上的先進性，有助于推動自己的本職工作。我認為當前在不少人當中學習的原動力不足，甚至學與不學無所謂，思想觀念、自覺學習等方面都不同程度的存在問題。要解決這些問題，首先就必須加強學習，要從思想深處更新觀念，即變要我學習為我要學習，變學習負擔為學習樂趣，變階段學習為終身學習，變學了什么為學會了什么，變擁有文憑為擁有能力。只有這樣，才能在是非面前保持清醒頭腦，在關鍵時刻不會迷失方向。因每個人不是生活在真空中，而是生活在現實中，生活在理想中，而理想信念是旗幟、方向、動力，是指路燈、主心骨。而現實的生活又是復雜的，尤其是當今社會，所以需要以正確的政治理論來武裝自己，那么就得勤奮學習，勤于思考。只有這樣，才能適應社會主義市場經濟的要求，社會主義法制建設的要求，知識創新時代的要求，才能增強解決實際問題的能力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能提高自身的素質和修養。

二、明確黨員的先進性是一切的前提

黨的先進性在不同的時代有不同的內涵，但任何時候，全心全意為人民服務的宗旨不能變，為共產主義奮斗終身的目標不能變。在現階段，我認為黨員的先進性具體表現為：與時俱進的觀念品質，永保先鋒的精神狀態，先人后己，吃苦在前的思想風格和“立黨為公，執政為民”的實際行動。作為一名黨員，在工作、生活、學習，無論是思想覺悟、業務技能、還是貢獻業績都要高于普通群眾。尤其是作為一名局黨組成員，還要更深刻的認識到任何大、小權力都是人民賦予的，組織信用的，只能用來腳踏實地為群眾辦實事、解難事、謀利益，絕不能以權謀私，索拿卡要。

三、愛崗敬業是保持共產黨員先進性的落著點

1、在工作中起好帶頭、表率作用。

2、集思廣益，充分發揮和調動股、室、所負責人創造性的開展工作。

3、嚴格把好分管工作的政策關，依法行政，依程序辦事，嚴于律己，妥善處理各方面的關系，及時幫助股、室、所負責人解決一些力量難協調、關系難理順、工作難落實的問題，用科學發展觀實施價格決策管理，堅決杜絕違規審批、人情執法、政事不分等問題的發生。

4、“兩費一金”征收工作難度大，困難多，關系雜，但一定千方百計想辦法協調好與各企業、各部門的關系，使“兩費一金”征收工作做到應收盡收，力爭在去年取得最好水平的基礎上再上一臺階。

四、創造好的工作業績是保持共產黨員先進性教育活動的目標

共產黨員的先進性在不同的時代有不同的內涵，但任何時候，黨全心全意為人民服務的宗旨不能變，為共產主義事業奮斗終身的目標不能變。創造好的工作業績就是具體的實際行動，也是開展黨員先進性教育活動必須達到的目標。

去年，物價工作取得省、市以上六項先進獎勵，票據中心征收“兩費一金”創歷史最高記錄。通過保持共產黨員先進性教育活動，我更進一步認識到應當把這些成績當作更上一層樓的起點，進一步開創性的工作，使20xx年的各項工作更加優秀。

黨員轉正思想匯報 黨員的思想匯報(7篇)篇二

我主動加強政治學習，除了經常聽廣播、看電視新聞、看報紙、關心時事政治外，我利用業余時間認真學習黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜此刻的生活，堅定正確的政治方向；明確黨員的權利和義務，拿一名黨員的標準嚴格要求自己，在思想上和黨組織保持高度一致。

在正在進行的深入學習實踐科學發展觀中，我聽從組織的安排，將每次學習機會放在首位，不遲到缺席，認真閱讀資料，作好學習筆記。近期自己思想上比較穩定，能夠端正態度，將自己的思想行為與支部保持高度一致。作為一名黨員，努力學習黨的創新理論知識，用黨的理論武裝自己的頭腦。認真執行和落實上級的各種指示精神。樹立了進取投身建設社會主義事業的決心。

我始終以一名預備黨員身份嚴格要求自己，把自己的學習放在首位，經過努力，在工作中取得了較好的成績，起到了黨員的模范帶頭作用。工作方面：我不斷加強學習和自身修養，在過去的幾個月中，我認真做好工作，在各級領導的重視和關懷下，我較好的完成了各項任務，與此同時本人還從未間斷地把學習知識放在工作的重要位置。因為我深信只有熟悉知識才能更好的運用政策，才能更好的為人民服務。

這季度，在這個團結求實、溫暖友愛的團體里，我親身感受到了組織的關懷，團結奮斗的歡樂以及組織的群眾性和先進性。在組織的培養教育下，我以更加嚴格的要求和標準來規范自己，加強政治思想學習、對工作和學習精益求精，力圖使自己更加貼合一個中國共產黨預備黨員的標準。

總之，在黨組織的關心和教育下，我將不斷追求提高，不負組織的期望，以自己的實際行動回報組織的厚愛。

匯報人：

20xx年xx月xx日

黨員轉正思想匯報 黨員的思想匯報(7篇)篇三

當我還是少年先鋒隊員的時候，我把成為黨員當作理想;當我成為共青團員的時候，我知道成為黨員不會太遙遠，現在我的夢想如此之近。我感慨萬千。我想如果我繼續努力，我一定能夠早日成為一名正式的黨員的。現在我們國家提倡建立和諧社會。我認為創建和諧社會的時態不是一種過去時，而永遠是一種現在進行時。它不是一項突擊一陣子就可以完成的短期任務，而是一個長久的過程，是不斷地在建設中的一種社會狀態，需要在共建中共享，在共享中共建。

首先要克服浮躁心態，避免急功近利。對于政府來說，要狠抓民生之本：就業問題。要打牢民生之基：就學問題。要解決民生之急：就醫問題。要筑造民生之盾：社會保障問題。對于公民來說，要時時體諒政府的困難，不要總是跟發達地區攀比，所提出來的要求不能超出當地經濟發展水平太多，否則是空談。再就是要依法辦事，遇事要冷靜，不能超越法律的界線。

其次要將創建和諧社會與各項社會生活和工作密切聯系起來，形成一種觀念，一種習慣。千萬不要搞成形式主義的活動比賽，必須是全民皆兵，眾志成城，而且是持久戰。比如說和諧社會所作的概述中講到的：“誠信友愛，充滿活力，安定有序”，只有社會管理者和被管理者都按照去做，才能讓社會向著這個方向發展。要有“和諧”這個整體觀念，不能為了部門利益或地方局部的利益而傷害全國的整體利益，不能各敲各的鑼，各唱各的戲。要在“和諧”這個總觀念的指揮下，奏響一部和美的交響樂。

再次要將創建和諧社會的主體交給人民群眾，黨和政府不要包辦一切。它不是哪一個社會組織，或哪一個社會階層的事情，是全中國各個階層的、全體人民群眾的事情，所以要限度地激發廣大人民群眾的參與熱情和創造活力，限度地實現好、維護好、發展好廣大人民群眾的根本利益。比如，在“人與自然和諧相處”這一層面，政府只要做好服務工作，掌握好法律就行了，群眾會按照自然規律去管理自己的事務。改革開放前，農民每年種什么，都要由上級統一計劃，什么時候出工也要隊長安排，結果表明這樣很難取得整體豐收。改革開放以后，進行了承包經營責任制，農村建設一下子搞活了，農民生活水平提高了，農村市場繁榮了。

最后要在創建中形成互動，共建中共享，在共享中共建。要在共建和諧社會中享受其成果，同時在享受成果過程中進一步創建新的和諧。發現新的不和諧處，再進一步創建。這樣循環反復，波浪式前進，螺旋式上升，永無止境，最終一定會達到“各盡所能，各取所需”的共產主義社會。

以上就是我學習后的一點思考和理解，我深知我還要繼續努力，勤于思考。在完善自我的路上我還有很多的難關要克服，還有很多的理論要學習，我會認真去追求進步的，希望黨組織考驗我。

匯報人：

黨員轉正思想匯報 黨員的思想匯報(7篇)篇四

通過對《一名海歸大學生村官的感悟》這篇文章的學習，通過對章文瓊事跡的學習，我深刻反省了我自己，章文瓊的輪廓在我的心里逐漸清晰起來。

章文瓊的事跡生動地表明，大學生村官計劃有利于促進農村改革發展，改善農村基層干部隊伍結構，為新農村建設培養帶頭人，為黨政部門培養有基層工作經驗、對人民群眾有深厚感情的高素質后備人才，也有利于真誠參加這一計劃的大學生的成長發展。作為新時代的大學生，他是我們的模范，是我們學習的榜樣。

從大學生到村官，社會角色反差巨大。自覺轉換角色意識，是大學生村官必須面對的課題。村官如果不進村，或者人在村里心不在村里，既發揮不了作用，也得不到鍛煉。只有轉換角色意識，真正把自己定位為一名村官，在心理上實現從校園(城市)到農村生活的過渡，才能帶領村民推進農村改革發展。章文瓊原本只想用自己的積蓄為家鄉辦點實事，并沒有想當一名村官。但當他被推舉為村主任，強烈的責任感和使命感便油然而生，“為村里辦點實事”的想法逐步轉變為“扎根山村，建設家園”的信念。此時，他已從旁觀者變成當局者，從城里人變成村里人，村里的事就是他的事。

雖然離開了小坑村，章文瓊在這里收獲的人生財富將伴隨他一生。他的理想信念越來越堅定，人生觀和價值觀進一步完善，這對章文瓊今后的人生之路，無疑將產生重要影響。正如他的父親所說，村是最難治的。農村工作蕩滌了章文瓊的學生氣，磨煉了他的意志，改造了他的思想方法，使他在現代科學文化知識優勢之外，又增加了一個有農村基層工作經驗的優勢。一位有志青年，具備了這雙重優勢，在今后的人生路上，必定會收獲更多。

作為我們新時期當代大學生，作為一個追求上進的青年，我真誠的希望我們廣大青年能積極投入到農村基層工作中去，為我國的新農村建設奉獻自己的一份力量。

黨員轉正思想匯報 黨員的思想匯報(7篇)篇五

我是一名大四學生，即將離開學校，離開這座神圣殿堂的庇護，對于未來的方向，青澀的我們都還在摸索中慢慢前進。實習生活中使我的稚嫩慢慢退卻，思想移向成熟，漸漸的人穩定了下來。現在通過這段實習期間的磨練，無論是對工作和學習還是對生活都有了新的認識。

我所學習的專業是計算機科學與技術，雖然感覺自己專業課程學習的不錯，從來沒有掛過科，但是實習之后，我們必須要從最基本的工作做起。在公司實習的過程中，從最基本的寫文檔、做ppt開始做起，無論在什么崗位上，我始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責，踏踏實實的完成自己的本質工作。這期間，很多實習的同學們都辭職了，可能是大家都有自己的夢想，不同的夢想引導著我們選擇不同的路，但是我覺得作為剛剛大學畢業的我們，夢想不是紙上談兵就可以實現的，夢想是要付出代價的。現在的我們沒有豐富的工作經驗，沒有過硬的實踐技能，有的只是年輕，我覺得我們需要一個基石，來讓我們學習，讓我們領悟，當我們有足夠的資本去選擇自己喜歡的工作時，我們才可以行動，現在的我們真的不適宜盲目的辭職，我們應該先就業再擇業。

一是公司可以制定自由上班時間制度，也就是說，從早上八點半到早上九點半這段時間期間都可以上班打卡，保證每天八個小時的上班時間，不一定非要限制在早上九點之前上班打卡，這個可以防止堵車或者其他意外情況發生造成遲到現象，更人性化的制度。

二是給新進公司實習的員工制定一套新員工入職學習手冊，針對自己公司的情況，新進實習員工需要學習那些知識。

三是依托勞動用工合同管理制度，約束員工擅自離職行為。四是以多種生動有趣的方式鼓勵員工工作，爭取為公司創造更大的價值，讓自己有更大的提高。

其實接近一年的實習工作中，我感覺到這份工作不是一份輕松的工作，但是因為這份工作的特殊性，它卻帶給了我很多快樂，每天面對不同面孔，不同的事物，他們經常帶給我意想不到的感動，這讓我感覺我在做這個工作的每一天都是新鮮的。

總之，人生若是一副畫，我們就是畫筆：人生若是一首詩，我們就是詩句；人生若是一篇文章，我們就是構成文章的題材和故事。我是一名預備黨員，有一個一刻也不能忘記的光榮使命：全心全意為人民服務。這個使命不知道能不能完全做到，但是只要積極去做，不斷改善和提高自己，努力了就對得起自己和別人了，我們就用實際行動來證明吧！請黨組織在以后的生活和工作中繼續考驗我！

此致

敬禮！

匯報人：

20xx年x月x日

黨員轉正思想匯報 黨員的思想匯報(7篇)篇六

黨員轉正思想匯報 黨員的思想匯報(7篇)篇七

自加入黨以來，能時時刻刻牢記黨的宗旨、黨員的義務和權利，努力讓自己成為黨員群眾的一面旗幟。積極組織和參加學校黨支部的各項會議、活動，關心國家大事。在工作、學習、生活中，嚴格以黨員標準要求自己，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。勤勤懇懇、踏踏實實、吃苦耐勞、任勞任怨、為人師表，廉潔從教，不斷提高自身素養，做群眾滿意黨員、模范黨員。

一、熱愛學生，熱愛工作，用自己的德行和學識“以人育人”

我國古代大教育家孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”作為學校的業務校長，我在學校的教育教學工作中，注重用我的思想、我的人格、我的舉止去影響教育老師、培育學生。不斷用自身的榜樣作用和人格魅力，讓師生佩服，從而仿效。凡是要求教師、學生做到的先自己做到，關心愛護教師、關心愛護學生，對師生都懷有一顆平常心和賞識心。能從教師、學生的個性特點出發，因材施教，盡量讓每個老師、每位同學都能得到發展。

二、遵循規律，遵循學情，用自己的愛崗和敬業“挖掘潛能”

立足四個回歸：回歸教育本質、回歸教育規律、回歸教育傳統、回歸教育科學，全面培養學生的創新意識、創新能力和發展學生良好的個性品質，準確把握好教育教學的每一個環節，不斷拓寬自己的信息渠道，對課本知識進行創新和加工，把自己的教學經驗，外界信息和課本知識有機地融合在一起，精心設計，制作一些生動的課件，認真備好并上好每一節課。并能根據學生的實際靈活調整，創設生動活潑、學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢于提出自己的不同意見。*公平地對待每一個學生，創設良好的班級氣氛和師生關系，實施適合學生的教育，注重發掘每個學生的學習潛能和創新潛能。

三、關心教師，關心學生，用自己的*和責任“追求卓越”

工作中充分發揮主人翁精神，想學校之所想，急學校之所急，把關心教師、關心學生作為自己的第一要務，竭盡所能為學校整體發展工作創造亮點，做出貢獻。凡是學校的困難事、重要事，我都積極參與。比如學校舉行重大活動、上級檢查、各種評比、督導驗收等等，我都用自己的*和責任保證工作的效果，力爭每次都能完美卓越。

1、關心問題教師、問題學生還做得不夠。

2、接受新觀念、新理念有時缺少恒心。

3、自己承諾的事有些完成得還不是很出色。

在今后的工作中，我將不斷加強自身的師德修養，樹立科學的教育理念，為學校的品牌發展奉獻自己的聰明才智。虛心向其他優秀黨員學習，關注全體學生的全面發展，努力提高自己的業務水平，爭做學習型、研究型、專家型教師。真正做到愛職業、樂奉獻、講實效，全心全意為教師、為學生服務。

此致

敬禮！

匯報人：

xx年xx月xx日