時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
骨干培訓(xùn)工作計(jì)劃篇一
1、全鎮(zhèn)各單位創(chuàng)設(shè)積極向上的文化氛圍，營造你追我趕的良好態(tài)勢。
領(lǐng)導(dǎo)深入課堂教學(xué)第一線，善于發(fā)現(xiàn)人才，有計(jì)劃地加以培養(yǎng)。創(chuàng)造條件讓想學(xué)、肯學(xué)、會學(xué)的多一點(diǎn)學(xué)習(xí)機(jī)會，讓想干、肯干、能干的人多一點(diǎn)實(shí)踐的機(jī)會，為他們搭建成長的平臺、展示的舞臺，讓優(yōu)秀的教師脫穎而出。
2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，更新觀念，不斷提高自身理論水平。人的意識、觀念的更新比行為更重要。對骨干教師的培養(yǎng)著重學(xué)習(xí)，尤其是教育、教學(xué)理念，相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)，及時(shí)把握教育發(fā)展的時(shí)代脈搏，新課改對教師的要求等方面的宣傳，從而增強(qiáng)教師認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力。
3、加強(qiáng)校內(nèi)傳、幫、帶活動(dòng)，以課堂為載體，切實(shí)提高培養(yǎng)對象的專業(yè)水平。骨干教師不能等、靠、要，教師的成長主陣地在校內(nèi)。為此，在校內(nèi)堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或骨干教師與培養(yǎng)對象的結(jié)對子活動(dòng)，從思想交流、課前的學(xué)情分析、教材分析到教學(xué)過程設(shè)計(jì)、課后反思均進(jìn)行隨時(shí)對話、跟蹤聽課、重點(diǎn)強(qiáng)化示范課、診斷課，讓培養(yǎng)對象先定格，再入格，直至跳出模式逐步形成自身的教學(xué)特色和風(fēng)格。
如各級各類公開課、評優(yōu)課、基本功競賽要讓他們積極參加，讓教研組長等優(yōu)秀教師充分感受到成長的體驗(yàn)和賞識的愉悅，進(jìn)一步激發(fā)培養(yǎng)對象自我成長的需要。并進(jìn)一步適時(shí)提出新的工作要求，促使其沿著優(yōu)秀青年教師、教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名教師的軌跡發(fā)展。
5、學(xué)校建立骨干教師培養(yǎng)對象檔案，跟蹤培養(yǎng)對象的發(fā)展情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋。
骨干培訓(xùn)工作計(jì)劃篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家下午好！
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組織安排下，在承載無數(shù)希望的期待中，延安大學(xué)第一期紅色菁英學(xué)生干部培訓(xùn)班拉開了帷幕。在此，我謹(jǐn)代表在會的全體學(xué)員對學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心地感謝，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，提供了一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)基地。
我們在培訓(xùn)中將會做到以下幾點(diǎn)： 第一，保持求知欲望。
進(jìn)入大學(xué)，我們不再接受高中時(shí)的“填鴨式”教學(xué)，可以自由支配時(shí)間。但是，學(xué)生干部需要擠出較多的時(shí)間為集體、為同學(xué)服務(wù)，學(xué)習(xí)時(shí)間相對較少。在培訓(xùn)班中，我們要保持求知欲望，緊記其理論指導(dǎo)，不斷提高自己的文化素養(yǎng)和全面綜合素質(zhì)。第二，加強(qiáng)自身建設(shè)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
我們應(yīng)該不斷提高自己的思想政治高度，做好踏上社會承擔(dān)各種社會職責(zé)的準(zhǔn)備。并在培訓(xùn)過程中深入地了解他人，學(xué)會認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)他人，學(xué)會更好地與他人合作，培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)的合作能力、溝通能力、交際能力和管理能力。
第三，將理論運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活中。
隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，社會也對我們提出了越來越高的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識。我們會將在培訓(xùn)班中所學(xué)所想運(yùn)用于實(shí)踐，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，將本職工作做活，搞出“激情”，搞出特色，搞出“品牌”。第四，將工作信仰化，將活動(dòng)平民化。
作為學(xué)生干部，我們不僅要承擔(dān)學(xué)生組織的規(guī)范化制度化建設(shè)，還要協(xié)助老師開展形式多樣的活動(dòng)。因此我們要讓學(xué)生工作成為大學(xué)時(shí)期的信仰，并為之不斷奮斗。同時(shí)，我們要在培訓(xùn)過程中積極吸取經(jīng)驗(yàn)，聆聽同學(xué)內(nèi)心的聲音，將活動(dòng)貼近生活，走進(jìn)同學(xué)們的內(nèi)心。
在此次培訓(xùn)中，我們會緊緊圍繞“接受革命傳統(tǒng)教育，堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步提高學(xué)生會干部思想政治修養(yǎng)，增強(qiáng)個(gè)人工作能力”的培訓(xùn)主旨，使我們學(xué)生干部的素質(zhì)有質(zhì)的飛躍，能力提高到一個(gè)新的層面。最后，衷心希望培訓(xùn)班的全體成員身體健康，心情愉悅。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
最后，我祝愿所有的師弟師妹們在這一次團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)中能夠?qū)W有所得，學(xué)有所成！祝愿韓園的團(tuán)學(xué)工作蒸蒸日上！
骨干培訓(xùn)工作計(jì)劃篇三
1、成立“西藏初中骨干教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由西藏自治區(qū)教育廳和中國教育學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)任組長，相關(guān)方面負(fù)責(zé)人為成員。（5月15日）
2、組建相關(guān)工作組，明確分工職責(zé)。重點(diǎn)做好教務(wù)協(xié)調(diào)（教學(xué)、資料、場地等）及生活保障（食、宿、醫(yī)、財(cái)?shù)龋＃?月前完成）
3、制定培訓(xùn)工作計(jì)劃，5月15日前完成。
4、推薦選拔學(xué)員：本著“優(yōu)中選優(yōu)”的原則，按“先推薦后選拔、審定”的程序確定四個(gè)學(xué)科參加培訓(xùn)學(xué)員（學(xué)科帶頭人或拔尖教師40~50人，骨干教師150~160人），并通知到位；按學(xué)科組成教學(xué)班，成立班委會），按1名學(xué)科帶頭人5名骨干教師的比例組成研修小組，同時(shí)建立學(xué)員檔案（“學(xué)員登記表及培訓(xùn)記錄袋”）。此項(xiàng)工作由西藏教育廳負(fù)責(zé)。（7月15日前）
5、分學(xué)科制定完成培訓(xùn)課程、教學(xué)方案及課程表。（6月10日前）
6、組成培訓(xùn)導(dǎo)師團(tuán)并集體備課（8月5日前）。
①聘請有關(guān)專家為培訓(xùn)導(dǎo)師，每學(xué)科5至8人，條件：身體健康，適應(yīng)高原環(huán)境；理論、教學(xué)、教研三方面兼優(yōu)；熱心公益活動(dòng)（準(zhǔn)備“培訓(xùn)導(dǎo)師簡介”）（5月31日前）。
②入藏前集體備課，熟悉西藏學(xué)科教學(xué)情況包括觀摩教學(xué)錄相，了解培訓(xùn)課程及教學(xué)方案，撰寫個(gè)人教案等。（8月5日前）
7、確定面授時(shí)間、地點(diǎn)，落實(shí)培訓(xùn)場所，檢查教學(xué)及生活設(shè)施，組織安排觀摩課學(xué)生。（8月5日前）
8、擬定并發(fā)出培訓(xùn)通知、學(xué)員登記表。（7月20日前）
20xx年8月13—21日）
1、工作小組成員、培訓(xùn)導(dǎo)師及學(xué)員報(bào)到。
2、培訓(xùn)啟動(dòng)儀式。
3、分班組；培訓(xùn)須知。
4、按課程表實(shí)施面授培訓(xùn)。
5、公布遠(yuǎn)程培訓(xùn)方案：布置遠(yuǎn)程研修任務(wù)；確定遠(yuǎn)程培訓(xùn)導(dǎo)師；制定個(gè)人研修計(jì)劃；確定遠(yuǎn)程交流方式。
6、面授結(jié)業(yè)：總結(jié)面授情況，交流學(xué)習(xí)心得，表彰優(yōu)秀學(xué)員，頒發(fā)培訓(xùn)證書。
（20xx年9月—20xx年7月）
1、組建遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作組，具體負(fù)責(zé)此期間督導(dǎo)、檢查、交流工作。
2、創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)交流平臺，確定交流方式。
3、確定學(xué)科指導(dǎo)專家；明確專家指導(dǎo)學(xué)員對象；建立專家指導(dǎo)制度。
4、組織、交流、宣傳學(xué)員教學(xué)、教研成果，內(nèi)地交流、研修等。
骨干培訓(xùn)工作計(jì)劃篇四
樹立育人為本、德育為先理念，開展實(shí)效德育、提高德育實(shí)效。結(jié)合德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入開展班集體建設(shè)，不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長，推進(jìn)素質(zhì)教育的步伐。
1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊(duì)伍，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。
3、開展家長會活動(dòng)，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
(一)加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、班主任利用班隊(duì)會做好學(xué)生干部的選拔和任用。
2、選拔組織管理能力強(qiáng)，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部。全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
3、少先隊(duì)干部分組值日，檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
(二)抓好常規(guī)管理，落實(shí)到位
1、扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)是各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成的必然路徑，工作中要認(rèn)真組織開展每周一次班會隊(duì)會。
2、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，加強(qiáng)一日常規(guī)評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。
3、抓好宣傳陣地建設(shè)。
4、做好星期一升旗儀式，加強(qiáng)對學(xué)生的主題教育。
(三)開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)
1、狠抓安全工作，高度重視安全教育，共建平安校園。
2、繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動(dòng)。
3、做好家校聯(lián)系，共同育人。
具體工作內(nèi)容。
九月份：
1、開學(xué)典禮。
2、安全教育周。
3、制訂好德育、班級等工作計(jì)劃。
4、借助教師節(jié)，各班進(jìn)行“尊師重教”主題班會。
5、慶國慶，尊師在行動(dòng)，安全衛(wèi)生，文明禮儀。
十月份：
1、組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、對學(xué)生進(jìn)行愛校教育、安全教育、文明禮儀和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
3、慶祝建隊(duì)節(jié)詩歌朗誦比賽。
十一月份：
1、聘請法制副校長上法制教育課。
2、開展校園安全征文、繪畫活動(dòng)。
3、檢查班級學(xué)生課堂行為習(xí)慣。
十二月份：
1、防交通、防摔傷、防火、防中毒等教育。
2、籌備慶元旦活動(dòng)。
20xx年元月份：
1、組織開展慶祝元旦活動(dòng)。
2、假期紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育。
3、德育工作總結(jié)。
4、召開家長會。
骨干培訓(xùn)工作計(jì)劃篇五
為進(jìn)一步加快我市職業(yè)教育“名師”隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批專業(yè)（學(xué)科）帶頭人，發(fā)揮他們在職業(yè)教育發(fā)展中的專業(yè)引領(lǐng)作用，促進(jìn)職業(yè)教育教師隊(duì)伍整體水平的提高，特制定本方案。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
通過培訓(xùn)，使參訓(xùn)教師樹立先進(jìn)職業(yè)教育理念，明確我市中等職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展方向，提高參訓(xùn)教師的現(xiàn)代教育理論水平、科研能力和教學(xué)實(shí)踐能力，形成一批科研型、實(shí)踐型的專業(yè)（學(xué)科）帶頭人。
二、培訓(xùn)對象
中等職業(yè)學(xué)校各專業(yè)（學(xué)科）骨干教師。國家級重點(diǎn)職校每校3人，其他學(xué)校每校2人，共約40人組建骨干教師高級研修班。
三、培訓(xùn)內(nèi)容職業(yè)教育政策解讀；現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)；職業(yè)教育新課程改革理論學(xué)習(xí)與研究；工作過程導(dǎo)向課程的實(shí)施；教育科研基本方法；企業(yè)需求與教學(xué)改革調(diào)研；省內(nèi)名師結(jié)對學(xué)習(xí)等。
四、培訓(xùn)形式
培訓(xùn)與省教科院合作，形式有：專家講座，名師引領(lǐng)，課題帶動(dòng)，市場調(diào)研，交流研討，自我研修，教學(xué)實(shí)踐等。
五、培訓(xùn)時(shí)間
時(shí)間安排在2010年9～12月。培訓(xùn)共分四期：前三期每期集中面授3天，第一、二期在麗水培訓(xùn)，第三期在杭州培訓(xùn)，第四期跟省內(nèi)名師學(xué)習(xí)一個(gè)月。
六、培訓(xùn)管理與考核
1．成立培訓(xùn)管理小組，確定班主任，做好教學(xué)組織、學(xué)員生活及學(xué)習(xí)考勤等工作。
2．學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束，每位學(xué)員上交一篇論文和一個(gè)課題研究方案。完成指定培訓(xùn)任務(wù)，定為考核合格，培訓(xùn)記入繼續(xù)教育學(xué)分。
七、培訓(xùn)費(fèi)用
培訓(xùn)期間住宿和交通費(fèi)回原單位報(bào)銷，其他費(fèi)用由市教育局統(tǒng)一支付。