為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

最新學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)防控工作實(shí)施方案范文匯總一

學(xué)校在市教育局工作會議后，立即回校召開了班子成員參加的校委會安全工作專項(xiàng)會議，明確了任務(wù)、責(zé)任，進(jìn)行了細(xì)致的分工，籌劃了學(xué)校下一步安全工作的打算。下午，學(xué)校又組織全體教師，召開了安全工作緊急會議，會上，顧校長認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了會議精神，并結(jié)合我校的實(shí)際，講了我們學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問題，提出了嚴(yán)格的安全工作要求，提出了“沒有安全就沒有一切”的工作口號，要求大家充分認(rèn)識“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松，學(xué)校要形成校園安全人人有責(zé)，大家時(shí)時(shí)想安全，處處抓安全的良好工作局面。

我校十分重視“平安校園”創(chuàng)建工作，形成了校領(lǐng)導(dǎo)班子總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。按照教育局對學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定并與學(xué)校各環(huán)節(jié)部門、年級組簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，制定了校園安全責(zé)任區(qū)，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，加大了對各環(huán)節(jié)部門及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理、后勤管理、教師隊(duì)伍管理及各項(xiàng)活動管理，并實(shí)行了安全事故責(zé)任追究制。

制度是落實(shí)的保證，完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，嚴(yán)肅紀(jì)律，責(zé)任到人。并制訂了《安全工作檢查制度》、《安全責(zé)任大事報(bào)告制度》、《治安防盜制度》、《學(xué)生安全教育制度》、《學(xué)校門衛(wèi)制度》、《消防安全制度》、《意外事故和案例逐級上報(bào)制度》、等，學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、教師值班制度，制定了學(xué)校安全檢查督導(dǎo)制度，通過建章立制使學(xué)校安全教育活動制度化。

(一)開學(xué)初，學(xué)校及時(shí)組織相關(guān)人員，對學(xué)校涉及安全的各個(gè)方面進(jìn)行排查，具體工作如下：

1、校長率領(lǐng)后勤人員，檢查了辦公室內(nèi)及各班教室門窗、電路及照明情況。各班照明燈都能正常使用，各班教室門窗完好。檢查了用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。

2、校長率領(lǐng)后勤人員檢查食堂、小買店，食品衛(wèi)生安全工作落實(shí)到實(shí)處。

3、后勤人員檢查了學(xué)校廁所、圍墻、標(biāo)志物、旗桿、辦公室外飾、門窗等處。經(jīng)檢查都完好無損，不存在安全隱患。并決定定點(diǎn)鎖門加強(qiáng)外來人員的管理，確保學(xué)校的安全。

4、體育教師與后勤人員對校園的體育器械進(jìn)行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。

5、后勤人員檢查了學(xué)校的飲用水情況，水質(zhì)水源合格，飲用水質(zhì)量無問題。并教育學(xué)生杜絕吃“三無食品”。

6、后勤人員與校團(tuán)委聯(lián)合，對學(xué)校周邊環(huán)境的情況進(jìn)行摸底調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁邊兩個(gè)修理部造成交通擁擠。

(二)存在的問題及對策

交通安全始終是我校安全工作的難點(diǎn)，學(xué)校放學(xué)之后，教師無法管理學(xué)生，盡管教師反復(fù)教育學(xué)生遵守交通安全要求，但學(xué)生仍然有在公路上跑、穿、瘋打等情況，極易造成安全事故。

校門口兩個(gè)修理部影響學(xué)生上學(xué)和放學(xué)，極易造成安全事故。

最新學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)防控工作實(shí)施方案范文匯總二

摘要工程建設(shè)領(lǐng)域歷來是腐敗高發(fā)領(lǐng)域，工程項(xiàng)目是建筑企業(yè)的主要生產(chǎn)單元，深入開展項(xiàng)目廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控，預(yù)防腐敗，是國有建筑企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，本文通過調(diào)研總結(jié)集團(tuán)項(xiàng)目廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控工作，查找問題不足，從積極防控、綜合治理、關(guān)口前移做好事前、事中防控和事后懲處警示等方面探索對策。

關(guān)鍵詞工程項(xiàng)目廉潔風(fēng)險(xiǎn)問題對策

建筑業(yè)因工程管理復(fù)雜、上下信息嚴(yán)重不對稱、經(jīng)手金額大、行業(yè)潛規(guī)則多等特性，成為最不透明的一個(gè)行業(yè)，行業(yè)腐敗風(fēng)險(xiǎn)大。集團(tuán)近期出現(xiàn)多起項(xiàng)目建設(shè)腐敗問題，對企業(yè)發(fā)展帶來不良影響，為進(jìn)一步履行好企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督責(zé)任，對下屬企業(yè)項(xiàng)目廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控工作進(jìn)行了調(diào)研，通過總結(jié)查找工作中的問題不足，探索進(jìn)一步加強(qiáng)項(xiàng)目廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控、預(yù)防腐敗的措施和對策。

（一）建章立制，不斷規(guī)范權(quán)力運(yùn)行

加強(qiáng)內(nèi)控體系建設(shè)，逐步完善了《工程項(xiàng)目管理辦法》、《經(jīng)營管理辦法》、《項(xiàng)目經(jīng)理比選辦法》、《采購管理實(shí)施細(xì)則》、《資金管理辦法》、《項(xiàng)目承接底線管理辦法》等制度，對項(xiàng)目承接、專業(yè)分包、物資采購、設(shè)備租賃、資金使用等重大事項(xiàng)的權(quán)限、程序進(jìn)一步規(guī)范。細(xì)化黨委會、董事會、經(jīng)理層議事規(guī)則，逐步構(gòu)建相互制約的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制。

（二）健全組織，加強(qiáng)項(xiàng)目黨建工作

設(shè)置項(xiàng)目黨支部或聯(lián)合黨支部，將黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作延伸到項(xiàng)目一線。堅(jiān)持經(jīng)營責(zé)任書和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書、廉潔從業(yè)承諾書同步簽訂，并將廉潔誠信合同的簽訂向分包商、供應(yīng)商延伸，開工時(shí)進(jìn)行廉潔交底，將“廉潔從業(yè)”招呼打在前面。根據(jù)項(xiàng)目規(guī)模，選配專（兼）職紀(jì)檢監(jiān)察人員，對項(xiàng)目重大事項(xiàng)進(jìn)行日常監(jiān)督，發(fā)揮一線“探頭”作用。

（三）因地制宜，加強(qiáng)廉潔宣傳教育

充分利用項(xiàng)目工地邊角、外墻等，設(shè)置“廉潔宣傳欄”“廉潔展示窗”“廉潔文化墻”“廉潔文化驛站”等，因地制宜打造項(xiàng)目廉潔宣傳微景觀，增強(qiáng)教育滲透力；因時(shí)制宜，大力運(yùn)用新媒體，通過微信公眾號、微信群等創(chuàng)建指尖上的“廉潔微學(xué)校”，及時(shí)發(fā)布廉潔學(xué)習(xí)宣傳教育信息，實(shí)現(xiàn)人員全覆蓋；建立警示教育月制度，定期舉辦預(yù)防職務(wù)犯罪、黨紀(jì)黨規(guī)、規(guī)章制度方面的專題講座，組織到警示教育基地、廉潔文化教育基地開展現(xiàn)場教育等，強(qiáng)化警示教育效果。

（四）定期排查，加強(qiáng)過程風(fēng)險(xiǎn)防控

開展廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)，排查部門、崗位的廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，制訂防控措施，建立防控臺賬，適時(shí)組織專項(xiàng)審計(jì)，著力發(fā)現(xiàn)問題；紀(jì)檢牽頭，聯(lián)合職能部門，定期開展項(xiàng)目全覆蓋的聯(lián)合巡查，及時(shí)預(yù)警；針對發(fā)現(xiàn)問題，用好紀(jì)律檢查建議書和預(yù)防腐敗建議書，督促問題整改；發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)違法問題，嚴(yán)肅查處，形成震懾，逐步構(gòu)建項(xiàng)目建設(shè)閉環(huán)式監(jiān)督機(jī)制。

（一）項(xiàng)目承包制模式帶來廉潔風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)

一些公司長期沿用“全獎全賠”的項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)承包模式，以包代管情況不同程度存在。這種模式下，項(xiàng)目經(jīng)理授權(quán)過大，可能在材料采購、勞務(wù)分包、設(shè)備租賃等環(huán)節(jié)，選擇與自己關(guān)系密切的合作方，或收受好處或輸送利益，甚至私刻公章委托甲方支付工程款造成資金體外循環(huán)等情況，公司往往在項(xiàng)目出現(xiàn)較大虧損才發(fā)現(xiàn)管理失控。從近期集團(tuán)內(nèi)部的一些典型案例來看，在項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)承包制模式下，企業(yè)和企業(yè)管理人員承擔(dān)的經(jīng)營損失風(fēng)險(xiǎn)巨大，而在追究項(xiàng)目經(jīng)理的責(zé)任方面卻面臨困難和障礙。

（二）追求規(guī)模快速擴(kuò)張影響廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控措施的落實(shí)

有的公司一味追求規(guī)模擴(kuò)張，重合同簽訂、產(chǎn)值和營收數(shù)據(jù)，忽略管理匹配度，風(fēng)險(xiǎn)控制上出現(xiàn)系列問題：一是承接項(xiàng)目時(shí)對項(xiàng)目或項(xiàng)目經(jīng)理的考察評估不深入，從項(xiàng)目一開始就存在風(fēng)險(xiǎn)；二是套搬集團(tuán)的框架性制度，使制度不具有操作性，成為“牛欄關(guān)貓”；三是“三重一大”決策制度不落實(shí)，主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)往往以搶抓市場機(jī)遇為借口，擅自做主或以簽字代替集體研究決策重大事項(xiàng)，權(quán)力失去監(jiān)督；四是信息化運(yùn)用低，管理手段主要靠人看、人算，規(guī)模擴(kuò)張后項(xiàng)目點(diǎn)多地域廣，審核把關(guān)形式化，層層審核卻把不住關(guān)；五是開展監(jiān)督往往由于時(shí)間短、深入度不夠、人員水平有限等，難以真正發(fā)現(xiàn)廉潔風(fēng)險(xiǎn)問題；等等。

（三）思想作風(fēng)問題一定程度增大項(xiàng)目廉潔風(fēng)險(xiǎn)

一些干部使命感、責(zé)任感、執(zhí)行力不足，有的認(rèn)為項(xiàng)目管理主要是項(xiàng)目經(jīng)理的事，把管理責(zé)任完全甩鍋給項(xiàng)目部，導(dǎo)致項(xiàng)目監(jiān)管缺位；有的只看前面是否簽字，不認(rèn)真審核自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容，以至合同出現(xiàn)明顯不合理?xiàng)l款、超預(yù)算超合同支付、比選資料不全、分包采購單位集中度高等情況；有的只愿當(dāng)“好人”，領(lǐng)導(dǎo)讓干什么就干什么，甚至幫助完善程序；有的甚至與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人串通，在合同簽訂、預(yù)算編制、成本管理、資金支持方面給予幫助，謀取私利。在近期集團(tuán)的一個(gè)專項(xiàng)檢查中，就出現(xiàn)多個(gè)職能部門、管理人員履職不到位，導(dǎo)致項(xiàng)目繃架公司，出現(xiàn)成本管理失控、資金管理失控、大額資金體外循環(huán)、項(xiàng)目嚴(yán)重虧損的情況。

（四）廉潔風(fēng)險(xiǎn)排查深入度影響防控體系的完善

一是一些部門對廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查認(rèn)識不到位，避重就輕，未突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，防控措施也多停留在學(xué)習(xí)教育方面，缺少針對性；二是一些公司對排查的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)等級未認(rèn)真組織研究、審定，風(fēng)險(xiǎn)評估等級該高不高、該低不低，甚至認(rèn)為廉潔風(fēng)險(xiǎn)排查和防控是紀(jì)檢部門的事；三是紀(jì)檢部門因?qū)I(yè)性不足在工作指導(dǎo)和審核把關(guān)方面也存在不到位情況；四是一部分公司的廉潔風(fēng)險(xiǎn)排查未延伸到項(xiàng)目部內(nèi)部，項(xiàng)目部內(nèi)部的廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控存在一定的真空地帶，少數(shù)掌管項(xiàng)目實(shí)施人、財(cái)、物等生產(chǎn)要素的人員，易出現(xiàn)經(jīng)商辦企業(yè)、關(guān)聯(lián)交易、對分包商供應(yīng)商放水等謀取私利情況。

（一）優(yōu)化項(xiàng)目管理模式，統(tǒng)一管理標(biāo)準(zhǔn)

一是推進(jìn)項(xiàng)目管理模式的優(yōu)化，對標(biāo)行業(yè)先進(jìn)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，將項(xiàng)目管理模式從“大前端小后臺”向“大后臺小前端”進(jìn)行調(diào)整，強(qiáng)化公司的經(jīng)營、管控和資源配置能力，把項(xiàng)目部逐步調(diào)整為生產(chǎn)、安全、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和效益目標(biāo)的執(zhí)行單元，從體制機(jī)制上防控廉潔風(fēng)險(xiǎn)；二是推進(jìn)項(xiàng)目管理方式的優(yōu)化，調(diào)整機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配置，強(qiáng)化職能部門對招投標(biāo)、預(yù)算、成本、合同、資金的管控，由過去粗放管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變，通過強(qiáng)化過程管理有效防控廉潔風(fēng)險(xiǎn)；三是加強(qiáng)集團(tuán)化管控，形成集團(tuán)一盤棋，防止各自為陣。

（二）制度+科技，確保權(quán)力在陽光下運(yùn)行

用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人，陽光操作，是從源頭上防治腐敗的根本途徑。一是適時(shí)開展制度立、改、廢工作，強(qiáng)調(diào)制度的可操作性，不能太過原則和籠統(tǒng)，減少項(xiàng)目管理人員的自由裁量空間，最大限度減少制度漏洞；二是建立科學(xué)縝密的工作流程，用規(guī)范的流程保證制度落實(shí)；三是加強(qiáng)信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)各類工作流程上網(wǎng)固化，讓流程可見可控、易監(jiān)督，加快“集采平臺”建設(shè)，充分利用科技手段，實(shí)現(xiàn)采購數(shù)量、價(jià)格和過程的公開透明陽光，加大bim技術(shù)應(yīng)用，用多維度結(jié)構(gòu)化工程數(shù)字模型，為建設(shè)管理、成本管理、技術(shù)管理、質(zhì)量管理提供數(shù)據(jù)支撐。

（三）加強(qiáng)項(xiàng)目廉潔風(fēng)險(xiǎn)排查，做好預(yù)警防控

一是定期對項(xiàng)目建設(shè)相關(guān)流程、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)、各重要崗位人員的廉潔風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行梳理排查更新，真正找準(zhǔn)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，如實(shí)客觀評定風(fēng)險(xiǎn)等級，有針對性制定防控措施。重點(diǎn)突出對高風(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié)和崗位的防控，把責(zé)任落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)、主責(zé)部門正職和項(xiàng)目經(jīng)理；二是強(qiáng)化廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控預(yù)警，將項(xiàng)目管理中權(quán)力比較集中，面臨誘惑較多、自由裁量權(quán)較大、腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)的重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，作為廉潔風(fēng)險(xiǎn)信息收集的重點(diǎn)和監(jiān)督的重點(diǎn)，定期分析，進(jìn)行動態(tài)預(yù)警；三是加強(qiáng)廉潔教育，用好“微景觀”和新媒介，持續(xù)構(gòu)建全覆蓋“微”聯(lián)動的黨風(fēng)廉政宣教大格局，常態(tài)化開展黨規(guī)黨紀(jì)教育；建立警示教育月，結(jié)合支部“三會一課”、固定黨日、“兩學(xué)一做”和“不忘初心、牢記使命”主題教育，廣泛開展“踐廉倡廉、學(xué)廉促廉”教育活動；用好發(fā)生在黨員干部身邊的典型案例，及時(shí)召開警示教育會，用身邊的事教育身邊的人，做到以案為鑒、以案促改。

（四）整合監(jiān)督力量，建立大監(jiān)督工作格局

一是整合監(jiān)督力量，綜合統(tǒng)籌法務(wù)、審計(jì)、監(jiān)事會、紀(jì)檢監(jiān)察等監(jiān)督資源，緊盯重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵少數(shù)，開展業(yè)務(wù)監(jiān)督和聯(lián)合監(jiān)督，實(shí)時(shí)信息共享，形成監(jiān)督合力；二是定期開展一級廉潔風(fēng)險(xiǎn)崗位的專項(xiàng)抽查審計(jì)，對高風(fēng)險(xiǎn)崗位履職情況、風(fēng)險(xiǎn)防控措施落實(shí)情況、工作合規(guī)情況開展專項(xiàng)抽查，倒逼主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”進(jìn)一步落實(shí)落地；三是重大項(xiàng)目單獨(dú)組建黨支部，設(shè)立支部紀(jì)檢委員，其他項(xiàng)目設(shè)立兼職紀(jì)檢監(jiān)察員，進(jìn)一步加強(qiáng)項(xiàng)目黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，建立完善實(shí)時(shí)報(bào)告、定期報(bào)告、工作考評和獎勵約束制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目建設(shè)過程的重大風(fēng)險(xiǎn)。

（五）深化“四種形態(tài)”運(yùn)用，維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性

一是抓早抓小抓苗頭，暢通信訪舉報(bào)渠道，注重從部門監(jiān)督、綜合檢查、專項(xiàng)督查中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和線索，對作風(fēng)問題及其他苗頭性、傾向性問題，通過提醒談話、批評教育等方式，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài)。二是強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé)，在注重發(fā)揮第一種形態(tài)警醒作用的同時(shí)，積極踐行運(yùn)用好第二、三種形態(tài)，對發(fā)現(xiàn)的問題線索絕不放過，嚴(yán)查快處，防止黨員干部從一般違紀(jì)發(fā)展成嚴(yán)重違紀(jì)違法。三是深化作風(fēng)建設(shè)，持續(xù)開展形式主義官僚主義專項(xiàng)整治，對違規(guī)、不履行或不正確履行職責(zé)造成國有資產(chǎn)損失的，按照《集團(tuán)違規(guī)經(jīng)營損失責(zé)任追究辦法》嚴(yán)格追究相關(guān)責(zé)任，涉嫌違法的堅(jiān)決移交。四是強(qiáng)化典型案例的警示教育，查處的案例一律通報(bào)曝光，形成震懾。

總之，項(xiàng)目廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控是個(gè)系統(tǒng)工程，只有堅(jiān)定關(guān)口前移、超前防控、綜合治理的監(jiān)督理念，通過優(yōu)化管理模式、完善內(nèi)控制度、實(shí)施精準(zhǔn)監(jiān)督、嚴(yán)格追責(zé)問責(zé)，加強(qiáng)事前風(fēng)險(xiǎn)控制、事中過程糾偏和事后問責(zé)懲處，多管齊下才能最大限度地降低項(xiàng)目建設(shè)過程中的廉潔風(fēng)險(xiǎn)，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造良好政治生態(tài)。

參考文獻(xiàn)：

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最新學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)防控工作實(shí)施方案范文匯總?cè)?/h3>

根據(jù)教體發(fā)〔xx〕42號《xx縣教體系統(tǒng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作實(shí)施方案》的通知精神，學(xué)校行政和支部高度重視，認(rèn)真開展廉政系列建設(shè)工作，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，圍繞廉政風(fēng)險(xiǎn)易發(fā)多發(fā)的重點(diǎn)崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以找準(zhǔn)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)為基礎(chǔ)，以監(jiān)控權(quán)力運(yùn)行為核心，以規(guī)范工作流程為手段，以完善制度措施為重點(diǎn)。通過各種會議、自學(xué)自查、民主評議、健全制度等多種形式，使廉政思想深入人心，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)健康發(fā)展，極大推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作。

學(xué)校多次認(rèn)真召開行政支部會，研究部署廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作，成立防控小組，從學(xué)習(xí)宣傳、自查檢查、民主監(jiān)督、健全制度等方面分工合作，各施其責(zé)，保證了各項(xiàng)工作順利實(shí)施。

學(xué)校組織全體教師召開了廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作動員會，認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教體局〔xx〕42號文件，并切實(shí)制定了武安學(xué)校工作方案。在推進(jìn)工作過程中，再一次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)了《廉政準(zhǔn)則》和教師職業(yè)道德規(guī)范等，采取多種形式開展廉政教育。一是注重廉政思想教育。通過、個(gè)人自學(xué)、典型案件警示教育等多種形式，增強(qiáng)黨員干部的法紀(jì)意識和廉政自律意識，進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀和政績觀，切實(shí)做到自警、自醒、自重、自律、慎獨(dú)、慎交、慎微、慎權(quán)，營造良好的廉政氛圍;二是開展反腐倡廉教育。要求教師嚴(yán)于律己，為人師表，收集腐敗和違反師德案例組織教師學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)教職工反腐倡廉政的意識;三是建立廉政學(xué)習(xí)長效機(jī)制。提倡以“讀書修德、以德律已”主導(dǎo)，廉政學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會、廉文薦讀等形式多樣的活動，有效提升教職工的道德修養(yǎng)和反腐防腐的能力。

學(xué)校結(jié)合我校工作實(shí)際，積極梳理各項(xiàng)工作崗位職責(zé)，找準(zhǔn)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。通過教職工自己找、其他同事幫助提、分管領(lǐng)導(dǎo)分別找，查擺思想意識、制度機(jī)制、崗位職責(zé)存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)。通過填寫《個(gè)人廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和防范措施登記表》，廣泛收集教職工、其他同事、分管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生學(xué)生家長提出的崗位風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)見解，認(rèn)真進(jìn)行分析總結(jié)，扎實(shí)有效歸納提煉。明確排查重點(diǎn):

1.教師人事安排、績效考核。

2.教工出勤考核、教師師德(亂訂資料、有償家教等)。

3.學(xué)校后勤管理(大宗購物、校舍維修、小賣部和食堂承包等)。

4.教師晉職評優(yōu)評先。

根據(jù)每位教師的工作特點(diǎn)和職責(zé)，認(rèn)真反思，找準(zhǔn)問題，公開承諾。積極開展民主評議，大力實(shí)施校務(wù)公開、政務(wù)公開，堅(jiān)持大宗購物公開等，嚴(yán)格按國家政策收費(fèi)和落實(shí)貧困住校生生活補(bǔ)助，嚴(yán)格執(zhí)行教師績效考核，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，保證了學(xué)校政令暢通，人心團(tuán)結(jié)，積極營建和諧共振局面。

根據(jù)廉政教育，對查找出來的問題，認(rèn)真分析，在加強(qiáng)自我約束的同時(shí)，修正有關(guān)制度。一是明確各項(xiàng)考核制度，二是嚴(yán)明師德師風(fēng)考核和監(jiān)督機(jī)制，三是建立學(xué)校大宗建設(shè)和購物公示制度，充分體現(xiàn)公開、公正、公平的原則，極大地提高教師主人翁意識和民主參與管理的積極性。

最新學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)防控工作實(shí)施方案范文匯總四

學(xué)校廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及防范制度

為了進(jìn)一步的增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的針對性和實(shí)效性，建立健全廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)防范管理機(jī)制，使廉政風(fēng)險(xiǎn)問題做到事前預(yù)防、事中監(jiān)督、事后控制，根據(jù)《教育局開展腐敗預(yù)警防控工作實(shí)施方案》的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂我校廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)防范制度。

一、廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)防范責(zé)任制

1、廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)防范對象為：學(xué)校班子全體成員、學(xué)校會計(jì)、出納及全體教師。

2、廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)責(zé)任制劃分：班子成員根據(jù)查找到的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、制定出具體的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)防范措施、并在教職工大會上作出個(gè)人廉政承諾，在工作中要時(shí)刻提醒自己并嚴(yán)格要求自己，不斷規(guī)范自己的行為。

3、廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)防范管理工作內(nèi)容：廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)包括思想道德風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、個(gè)人崗位職責(zé)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、業(yè)務(wù)流程風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、學(xué)校制度機(jī)制風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、外部環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。

二、學(xué)校廉政建設(shè)規(guī)定

（一）規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。

1、認(rèn)真執(zhí)行《教育法》、《教師法》等國家、省、市、區(qū)有關(guān)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守收費(fèi)紀(jì)律；

2、在招生、學(xué)籍管理、課程設(shè)置、考試等管理中，嚴(yán)格按照國家、省、市、區(qū)有關(guān)教育法律法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。

（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

1、教育引導(dǎo)教師樹立忠誠黨的教育事業(yè)，樹立敬業(yè)、愛生、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的精神。

2、認(rèn)真執(zhí)行《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極開展教師師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動，提高教師的師德素質(zhì)。

（三）領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，做好表率。

領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政是新時(shí)期從嚴(yán)治黨，端正黨風(fēng)的重要前提，是貫徹落實(shí)黨的教育路線、方針、政策，促進(jìn)教育發(fā)展、維護(hù)政治、社會穩(wěn)定的重要保證。依照《黨章》和上級文件文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律作出下列規(guī)定：

1、學(xué)校大額經(jīng)費(fèi)的使用，學(xué)校重要財(cái)產(chǎn)的處置，必須由學(xué)校黨政干部和學(xué)校財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組集體決定，并由校務(wù)委員會和教職工代表大會討論通過后，才可以實(shí)施。

2、不準(zhǔn)利用職務(wù)之便，向?qū)W生、學(xué)生家長索取錢、物，不能接受學(xué)生家長的吃請，不向?qū)W生及家長推銷商品。

3、不準(zhǔn)借各種公務(wù)活動之機(jī)，大吃大喝，鋪張浪費(fèi)。

4、不準(zhǔn)利用公款、公物操辦婚喪事宜和斂財(cái)。

5、不準(zhǔn)利用職權(quán)，在公務(wù)活動中借機(jī)斂財(cái)。

6、不準(zhǔn)用公款請客送禮和進(jìn)行高消費(fèi)的娛樂活動。

7、不準(zhǔn)采取不正當(dāng)?shù)氖侄螢閭€(gè)人謀取職位或利用提拔、選拔干部和聘任教職工之機(jī)徇私舞弊和收受錢物。

8、管好自己的家屬。不準(zhǔn)利用職權(quán)和職務(wù)之便為親友及身邊的人員謀取私利。

9、不準(zhǔn)利用職務(wù)之便，侵占公共財(cái)物和集體利益。

10、不準(zhǔn)參與賭博、色情及各種形式的封建迷信活動。

11、堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)。

三、廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)防范措施

一級風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)：

（1）經(jīng)費(fèi)開支。（2）物品采購。（3）設(shè)施、設(shè)備維修管理。

防范制度：

（1）堅(jiān)持開支預(yù)算和大額采購班子集體研究制度。千元以上大額開支，必須經(jīng)校委會集體研究決定，認(rèn)真審核。對需要履行政府采購或招標(biāo)的預(yù)算，必須先履行手續(xù)，后開支。

（2）嚴(yán)格采購管理。千元以上開支由校委會集體研究決定。凡涉及招標(biāo)和政府采購項(xiàng)目，必須在履行招標(biāo)或政府采購手續(xù)之后方可開支。

（3）加強(qiáng)對學(xué)校財(cái)務(wù)的監(jiān)督檢查，杜絕利用不正當(dāng)手段謀取私利、挪用公款和私設(shè)小金庫的行為。

（4）認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度，及時(shí)公開學(xué)校賬務(wù)，自覺接受監(jiān)督。

（5）規(guī)范物品管理。購置物品一律造冊登記，專人負(fù)責(zé)管理。經(jīng)常性的物品支領(lǐng)、發(fā)放要有登記。

二級風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)：

（1）校產(chǎn)管理。（2）評優(yōu)評先，學(xué)校或個(gè)人榮譽(yù)稱號的確定、推薦。（3)干部選拔任用和教師調(diào)動。（4)公務(wù)接待。（5）安全管理。（6）接受學(xué)生家長宴請、收受禮品。（7）征訂教輔資料中亂收費(fèi)、吃回扣。（8）公章管理。（9）考務(wù)、招生工作。

防范措施：

（1）嚴(yán)格公務(wù)接待．公務(wù)接待落實(shí)接待標(biāo)準(zhǔn)，履行招待費(fèi)審批制度。

（2）認(rèn)真落實(shí)安全工作“一把手”責(zé)任制。

（3）多渠道、多途徑的開展安全宣傳教育，努力提高師生的安全意識。

（4）嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)校安全管理的規(guī)定，切實(shí)做好學(xué)校安全工作。

（5）建立學(xué)校安全檢查長效機(jī)制，及時(shí)排除安全隱患。

（6）完善學(xué)校考核制度，教職工考核制度化、規(guī)范化，與績效工資分配、晉職晉級、評先選優(yōu)掛鉤。

（7）完善教師管理制度，特別在教職工管理、教職工競聘、教職工考核、教職工績效分配、學(xué)校安全管理、教職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)、校本教研等方面下功夫，使教師管理制度更科學(xué)、合理。

（8）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過建立教職工師德師風(fēng)教育長效機(jī)制，增強(qiáng)教職工崗位責(zé)任意識，提高教職工的工作積極性和主動性。

（9）建立目標(biāo)責(zé)任制，把教職工的崗位履職考核結(jié)果與績效分配體系相結(jié)合。

（10）切實(shí)轉(zhuǎn)變教職工工作作風(fēng)，加強(qiáng)崗位意識，嚴(yán)格執(zhí)行目標(biāo)責(zé)任制，要求教職工要按時(shí)、按量、按質(zhì)履行崗位工作職責(zé)及上級臨時(shí)交辦的任務(wù)，做到辦事不推諉、不扯皮、不拖沓。

（11）嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于教輔材料征訂和減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的規(guī)定，堅(jiān)決禁止幫學(xué)生征訂輔助用書。

（12）加強(qiáng)對學(xué)校教輔材料征訂工作和減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)工作的監(jiān)督檢查，杜絕亂收費(fèi)，做到領(lǐng)導(dǎo)教師不違規(guī)。

（13）規(guī)范公章管理。公章應(yīng)由專人負(fù)責(zé)管理，使用登記簽字。正常發(fā)文之外或開據(jù)證明的公章使用，須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審批。

三級風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)：

（1）教師思想覺悟不高、服務(wù)意識不強(qiáng)。

（2）在招生工作中存在風(fēng)險(xiǎn)。

防范措施：

（1）按上級制度規(guī)定選拔干部。在干部選拔任用工作中。嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和上級教育局有關(guān)文件及其他規(guī)定執(zhí)行，按規(guī)定條件、程序要求實(shí)施。防止優(yōu)親厚友，出現(xiàn)一些違紀(jì)違法行為的發(fā)生。

（2）完善公務(wù)接待審批制度。公務(wù)接待落實(shí)接待標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格履行招待費(fèi)開支審批手續(xù)。

（3）嚴(yán)格評優(yōu)評先，學(xué)校或個(gè)人榮譽(yù)稱號的確定、推薦。評優(yōu)評先，學(xué)校或個(gè)人榮譽(yù)稱號的確定、推薦堅(jiān)持基層推薦、組織審核、黨支部研究的程序，堅(jiān)持與目標(biāo)考核結(jié)果掛鉤的原則進(jìn)行。

（4）完善教師管理制度，特別在教職工管理、教職工競聘、教職工考核、教職工績效分配、學(xué)校安全管理、教職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)、校本教研等方面下功夫，使教師管理制度更科學(xué)、合理。

（5）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過建立教職工師德師風(fēng)教育長效機(jī)制，增強(qiáng)教職工崗位責(zé)任意識，提高教職工的工作積極性和主動性。

（6）改革教師考評考核機(jī)制、職稱推薦及聘用機(jī)制，客觀公正公平評價(jià)教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)能力，以調(diào)動教師的積極性

最新學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)防控工作實(shí)施方案范文匯總五

時(shí)間20__.11.10

地點(diǎn)會議室

主持人楊麗杰

會議主題廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作動員會

參加人員全體教師

會議紀(jì)要

一、楊麗杰校長就廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作做動員講話。

為深入貫徹落實(shí)省、市加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作精神，積極拓展從源頭上防止腐敗工作領(lǐng)域，扎實(shí)推進(jìn)我校的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，今天我們在這里召開全校廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控管理工作動員大會，這次大會標(biāo)志著廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控管理工作將在我校全面推開。學(xué)校將成立廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控管理領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，在全校各部門全面啟動廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控管理工作。

二、焦麗杰副校長公布我校《廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作實(shí)施方案》及領(lǐng)導(dǎo)小組名單。

1、指導(dǎo)思想

2、基本原則和工作目標(biāo)

3、主要內(nèi)容和方法步驟

動員部署階段(20__年11月7日-11月15日)

排查廉政風(fēng)險(xiǎn)階段(20__年11月15日-20__年1月31日)

創(chuàng)新機(jī)制，健全防控制度階段(20__年2月1日--4月30日)

狠抓落實(shí)、提高階段(20__年5月1日-7月15日)

最新學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)防控工作實(shí)施方案范文匯總六

學(xué)校高度重視重大社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估工作，增切實(shí)強(qiáng)全體教師對重大社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)防控工作責(zé)任感和緊迫性的認(rèn)識。校領(lǐng)導(dǎo)每次在參加市教育系統(tǒng)的維穩(wěn)會議后，均在班子會議及校委會上傳達(dá)會議精神，要求所有管理層領(lǐng)導(dǎo)都要充分認(rèn)識到做好學(xué)校穩(wěn)定工作的復(fù)雜性、敏感性、關(guān)聯(lián)性和艱巨性，及時(shí)克服麻痹思想和僥幸心理，增強(qiáng)憂患意識和責(zé)任意識，保持清醒的頭腦，始終繃緊維護(hù)安全穩(wěn)定這根弦，盡可能把各種困難和不利因素考慮得充分一些，把抓落實(shí)的措施研究得更周密一些，切實(shí)增強(qiáng)維穩(wěn)工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校強(qiáng)調(diào)全體教師要看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事的工作總目標(biāo)。通過各級會議的安排部署，廣大教師對重大社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估工作有了更深入的了解，自覺增強(qiáng)了維穩(wěn)意識和化解各類矛盾糾紛的積極性。

1、成立市實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合治理工作調(diào)解小組

牽頭人：黃軍

協(xié)助：史賢

2、成立市實(shí)驗(yàn)小學(xué)民事糾紛調(diào)解小組

牽頭人：唐x國

協(xié)助：史x賢

3、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制

在原有領(lǐng)導(dǎo)值班的基礎(chǔ)上充實(shí)值班人員，加強(qiáng)值班力量，主要負(fù)責(zé)中午放學(xué)時(shí)校門口秩序的維護(hù)。

周一xxx

周二xxx

周三xxxx

周四xxx

周五xxx

領(lǐng)導(dǎo)值班職責(zé)與要求：

（1）履行教師考勤值班工作（排在第一位和第三位的考勤值班）。

（2）早上上學(xué)與中午放學(xué)時(shí)在校門口巡視，維持門口秩序，確保學(xué)生進(jìn)出大門安全（排在第一位和第二位的早上與中午值班）。

（3）負(fù)責(zé)當(dāng)日校園突發(fā)事件的協(xié)調(diào)與處理。

（4）實(shí)行掛牌值班。

1、繼續(xù)做好校務(wù)公開工作。凡是涉及到學(xué)校人事、財(cái)務(wù)、工資、職稱等重大變動以及教職工關(guān)心的所有大小事務(wù)，均要以不同的渠道予以公開。所有重大決策要在校委會、教師會通報(bào)的基礎(chǔ)上提交教代會討論通過后予以實(shí)施，做好人心穩(wěn)定工作。

2、做好教師思想動態(tài)的掌控了解工作。長期以來，學(xué)校分部門、年級組對教師的思想動態(tài)進(jìn)行了摸排，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定的苗頭。對于教職工關(guān)心的津補(bǔ)貼問題、工作壓力問題、家庭不和諧等影響穩(wěn)定的因素均予以重視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，把不穩(wěn)定因素消滅在萌芽之中。

3、開展了xxxx等不良宣傳品的防范工作。雖然我校沒有習(xí)練者，但是不排除一些社會人員在校園周邊及校內(nèi)散布非法傳單及宣傳品的現(xiàn)象，所以，學(xué)校也高度重視這一工作，要求所有班主任利用班隊(duì)會時(shí)間加強(qiáng)對學(xué)生的防范意識的教育，要求門衛(wèi)人員加強(qiáng)前后門的管理，警惕社會人員在校門口張貼xxxx宣傳資料，發(fā)現(xiàn)情況要做及時(shí)報(bào)告并收繳。

4、發(fā)揮維穩(wěn)工作機(jī)構(gòu)的作用，及時(shí)化解各類矛盾。學(xué)校于x教年成立了“綜合治理工作調(diào)解小組”和“民事糾紛調(diào)解小組”，凡是涉及教師利益沖突的問題，均由這些小組出面解決，做好解釋工作。

5、繼續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)重點(diǎn)部位的“人防、物防、技防”的三防工作。在人防工作方面，進(jìn)一步加強(qiáng)對門衛(wèi)工作的管理，要求嚴(yán)格把好兩個(gè)大門，落實(shí)上班期間外來人員進(jìn)入校園預(yù)約登記制度，切實(shí)做好上下學(xué)期間的門口值班工作，制止家長隨進(jìn)入校園。在物防工作方面，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任人，加大重點(diǎn)部位的安全管理，切實(shí)做好重大節(jié)假日的校園值班及夜間巡校工作，保證校園財(cái)產(chǎn)不受損失。在技防工作方面，利用校園7個(gè)視頻探頭，24小時(shí)對學(xué)校前后門及重點(diǎn)部位進(jìn)行監(jiān)控，確保校園安全。

6、嚴(yán)格落實(shí)值班制度和信息報(bào)告制度。學(xué)校要求進(jìn)一步做好日常領(lǐng)導(dǎo)值日和節(jié)假日值班工作，要求每天三個(gè)值日領(lǐng)導(dǎo)要按時(shí)到位，重點(diǎn)維護(hù)校大門口上下學(xué)時(shí)的秩序，元旦及寒假期間的值班領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)守崗位，堅(jiān)持實(shí)行零報(bào)告制度。

以上是我校重大社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估自查情況，目前，學(xué)校師生思想穩(wěn)定，教育教學(xué)工作有序正常，今后，學(xué)校會繼續(xù)做好重大社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估及維穩(wěn)工作，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的良好開展。

最新學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)防控工作實(shí)施方案范文匯總七

縣食安委結(jié)合食品安全宣傳周活動的開展，組織監(jiān)管工作人員展開了一次中學(xué)生食品安全知識調(diào)查。希望通過這次調(diào)查，可以掌握他們對食品安全的認(rèn)知程度和影響因素，獲取學(xué)校相關(guān)教育情況，為開展有針對性的食品安全科普宣傳和食品安全監(jiān)管提供科學(xué)依據(jù)，也借此提高同學(xué)們的食品安全意識。

20xx年6月，我縣有關(guān)監(jiān)管工作人員對七里營鎮(zhèn)中學(xué)100名高二學(xué)生進(jìn)行了食品安全知識問卷調(diào)查，共發(fā)放調(diào)查問卷100份，收回100份，有效問卷100份。

根據(jù)統(tǒng)計(jì)問卷所反映的內(nèi)容，主要有以下情況：

(一)與家人、同學(xué)或是朋友經(jīng)常談?wù)撚嘘P(guān)食品安全問題占21%，由于頻發(fā)食品安全事件才開始談?wù)摰恼?2%，只是偶爾會聊上幾句的占45%;從課堂上了解到食品安全方面的知識占6%，由網(wǎng)絡(luò)電視廣播了解到占67%，閱讀報(bào)刊雜志占22%;對食品安全的專用名詞如qs(食品質(zhì)量安全市場準(zhǔn)入標(biāo)志)的了解占19%，haccp(危險(xiǎn)分析和關(guān)鍵控制點(diǎn))體系占4%;認(rèn)為自己的食品安全意識很高的占6%，一般占75%，比較差占14%。

情況分析：中學(xué)生當(dāng)中關(guān)注食品安全的不多，自我防范意識不強(qiáng)，對食品安全相關(guān)專用名詞81%的人不知道，他們所了解的食品安全相關(guān)知識大部分來自網(wǎng)絡(luò)電視廣播，說明對中學(xué)生的食品安全知識教育匱乏。目前學(xué)生對食品安全方面的信息知識主要來源于網(wǎng)絡(luò)、電視和家長，通過這些媒介雖然對學(xué)生的食品安全知識和維權(quán)意識有提高，但是仍然比較薄弱，畢竟這些知識的來源有限。

(二)該校高中部學(xué)生全部住校，仍有22%的學(xué)生選擇在校外小餐館或流動攤點(diǎn)吃飯，其中81%的覺得比食堂味道好，品種多，37%的是因?yàn)閷W(xué)校食堂不衛(wèi)生。

情況分析：學(xué)生絕大部分認(rèn)為學(xué)校食堂飯菜不好吃，卻很少有關(guān)注食品是否衛(wèi)生、安全，說明消費(fèi)安全意識不強(qiáng)。

(三)購買食品看廠家、品牌、產(chǎn)地的占57%，看食品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期占92%;只有14%的從來沒有買到過不安全的食品，7%的經(jīng)常買到，79%的有過但很少;買到不安全的食品向有關(guān)行政部門申訴占3.5%，自認(rèn)倒霉占55.8%。

情況分析：大部分學(xué)生購買食品有基本常識，但買到不安全食品卻很少有人知道向相關(guān)部門舉報(bào)，大部分選擇自認(rèn)倒霉，不知道維權(quán)，說明相關(guān)職能部門對食品安全相關(guān)法律法規(guī)宣傳力度不夠。

(四)大部分學(xué)生擔(dān)心地溝油等非食用油流入餐桌、食品加工不清潔、食品中違規(guī)使用添加劑，少部分擔(dān)心散裝食品衛(wèi)生及轉(zhuǎn)基因食品;大部分認(rèn)為我國當(dāng)前食品安全問題較嚴(yán)重，呈惡化趨勢，需加強(qiáng)治理，認(rèn)為搞好食品安全靠行政主管部門加強(qiáng)監(jiān)督、消費(fèi)者需提高自身食品安全意識、對生產(chǎn)不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)嚴(yán)加懲罰各占三分之一。

情況分析：大部分學(xué)生對散裝食品的質(zhì)量比較疏忽，對轉(zhuǎn)基因食品不是太清楚，說明對散裝食品仍然缺乏足夠的辨別能力，81%的學(xué)生不知道qs是什么，更不知道國家有對散裝速凍食品等十類食品必須加帖qs標(biāo)志的要求。對搞好食品安全問題大部分還是依靠政府監(jiān)管，提高自身安全意識不強(qiáng)。

針對以上調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果及分析，提出以下措施與建議：

(一)加強(qiáng)宣傳教育。“教育從娃娃抓起”，食品安全是關(guān)乎人人的重大基本民生問題，不僅成年人要學(xué)習(xí)食品安全知識和相關(guān)法律法規(guī)，孩子們更要從小學(xué)習(xí)掌握一些食品安全基本知識。建議一方面在學(xué)校利用黑板報(bào)、校園廣播、趣味文體活動等形式宣傳食品相關(guān)法律法規(guī)、衛(wèi)生知識、消費(fèi)常識;另一方面，開設(shè)食品安全課堂，作為學(xué)生的必修課，系統(tǒng)學(xué)習(xí)食品從種植、養(yǎng)殖、生產(chǎn)加工、流通到餐飲服務(wù)各環(huán)節(jié)簡單的食品安全知識及法律法規(guī);再一方面，相關(guān)職能部門可以定期走上課堂，開展消費(fèi)維權(quán)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和維權(quán)意識，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，遇到不安全食品向相關(guān)部門舉報(bào)，發(fā)現(xiàn)價(jià)格不合理可以向消費(fèi)者協(xié)會舉報(bào)。

(二)加大檢查力度。相對來講學(xué)生消費(fèi)安全意識比較薄弱，相關(guān)職能部門要盡職盡責(zé)，加強(qiáng)日常監(jiān)管。一是對學(xué)校食堂及學(xué)校周邊的餐飲服務(wù)單位嚴(yán)格監(jiān)管。從從業(yè)人員健康、食品安全知識培訓(xùn)檔案、環(huán)境衛(wèi)生、食品進(jìn)貨檢驗(yàn)和索票索證制度及執(zhí)行情況、原料儲存、餐具清潔等各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)檢查，嚴(yán)格監(jiān)管。二是對校園里面及周邊超市、小攤販嚴(yán)格監(jiān)管。相關(guān)職能部門相互溝通配合，不斷整治規(guī)范學(xué)校周邊的食品攤販的經(jīng)營，開展聯(lián)合執(zhí)法，對學(xué)校周邊的食品商店、超市、餐飲店進(jìn)行專項(xiàng)整治，對銷售假冒偽劣、過期變質(zhì)的`食品經(jīng)營者依法進(jìn)行查處，取締學(xué)校周邊的流動攤販，凈化校園及周邊消費(fèi)環(huán)境，以確保學(xué)生飲食安全。

(三)強(qiáng)化輿論導(dǎo)向。對于孩子們來說媒體宣傳很關(guān)鍵，他們了解食品安全事件大多是從電視或網(wǎng)絡(luò)上，購買零食看廣告的多，所以大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為目前應(yīng)該采取輿論監(jiān)督提高學(xué)生的食品安全意識。建議媒體要進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全方面的宣傳力度，大量曝光報(bào)道食品安全事件，營造良好的輿論氛圍，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注食品安全方面的新聞報(bào)道，激發(fā)他們參與食品安全宣傳的熱情。