在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

快樂的日子小學(xué)快樂的日子篇一

在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的快樂的日子_小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂在哪里？你是不是經(jīng)常這樣問自己？生活中是不是經(jīng)常有些不如意？也許你生活中沒有快樂或快樂極少極少。不管怎樣，你要知道：其實(shí)快樂就在你身邊。

休閑是快樂，助人為樂是快樂，為班級(jí)做好事是快樂，得到夢(mèng)寐以求的禮物也是快樂，快樂就在你身邊。只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它就會(huì)像小天使一樣在你生活的一點(diǎn)一滴中，向你招手，向你微笑，讓你的生活每一天都是那么的美好。

快樂的日子小學(xué)快樂的日子篇二

童年就是快樂的玩耍，就是認(rèn)真的學(xué)習(xí)，就是勇敢無畏的前進(jìn)。每當(dāng)回憶起那段快樂的日子，笑容就不禁在臉上浮現(xiàn)出來。

快樂的日子里必然有快樂的事，如：打水仗、堆雪人、捉迷藏……但是我最喜歡的是玩沙子。一放假，我就約好小伙伴到附近的沙灘上玩耍。

我們總是先留一個(gè)人在周圍放風(fēng)，只要一發(fā)現(xiàn)有誰的家長(zhǎng)朝我們走來就立刻通知我們讓我們快點(diǎn)離開。開始挖了，我拿出一把小鏟子狠狠的插進(jìn)沙堆里，胳膊往上一揚(yáng)，沙便在空中飄舞，風(fēng)一吹便都散了。我們漸漸挖出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道子，再把道子兩旁用沙子堆的高高的，再用石頭擺在兩邊，防止它中途“罷工”垮塌下來。一時(shí)間，我們玩得正高興，我忽然想到了什么：那么長(zhǎng)時(shí)間沒人來，該不會(huì)放哨的人被家長(zhǎng)抓住了吧？我懷著忐忑的心情繼續(xù)玩。忽然，遠(yuǎn)處傳來了發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音，來不及思考，我就下意識(shí)地喊出：“有人來了，快跑！”，同伴們一個(gè)個(gè)像我一樣抱頭鼠竄，邊跑我邊想：哎呀媽呀！嚇?biāo)牢伊耍潜话l(fā)現(xiàn)了，爸爸媽媽準(zhǔn)揍我一頓。

我們跑著跑著，一直等到看到同伴吃力的神情我們才停下來。一扭頭看到一個(gè)身影向我們追過來，心里不禁暗暗想：難道是被發(fā)現(xiàn)了？不可能啊，我們跑得比兔子還快。

過了一會(huì)兒，我看清了那個(gè)身影的真面目——是放風(fēng)的那個(gè)小伙伴。他氣喘吁吁地停在我面前說：“沒……沒事，那輛車向反方向走遠(yuǎn)了，我們接著玩吧！”。

回到沙堆前，我們繼續(xù)玩兒。過了一會(huì)兒，“河堤”和“河道”終于被修好了。接下來該往里面倒水了，我們找了一個(gè)水桶，貓著腰打起一桶水就跑。打完水，再用廢紙鋪在河道下面，這樣水就可以保住了，我抱起水桶一搖一擺地把水倒了進(jìn)去，“耶，我們的河道通水了！”，望著那道“靚麗的風(fēng)景線”，那項(xiàng)“浩大的工程”，我們露出了期盼已久的笑容。

那段快樂的日子雖然過去了很久，在我心中就像一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失！

快樂的日子小學(xué)快樂的日子篇三

童年時(shí)，因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵?，我便與年邁的爺爺生活在一起，度過了那些結(jié)滿快樂的日子。

爺爺家在鄉(xiāng)下，離家不遠(yuǎn)處有一片稻田，我和爺爺常常沿著山邊的小路散步。

每到夏天的傍晚，吃過晚飯，為了躲避鄰里的喧鬧，我和爺爺就拿著大蒲扇去散步了。那時(shí)我還小，總是邊走邊采些野花和葦稈玩，爺爺邊走邊給我講故事：《小燕子學(xué)本領(lǐng)》、《狼來了》等，直到現(xiàn)在我仍記憶猶新。那時(shí)年紀(jì)還小覺得什么都新鮮，路邊的小花小草我還不認(rèn)識(shí)，爺爺一一告訴我：“車輪草”“刺草”“白麻”等，我特愛聽。每當(dāng)我和爺爺說笑正起勁時(shí)，天邊那最后一縷晚霞就在我們的歡笑中隱去，成群結(jié)隊(duì)的蚊子從陰暗角落里竄出來，還有其他的小蟲在空中結(jié)成一團(tuán)，仿佛在謀劃今晚的行動(dòng)。于是，我拿著大蒲扇使勁扇，扇跑了這邊，那邊又來一群，就這樣?xùn)|一扇，西一扇，跑得滿頭大汗，現(xiàn)在想起來真有些可笑。常常是稻田里的青蛙開起了乘涼音樂晚會(huì)時(shí)，我才和爺爺回家去。那時(shí)我真是一個(gè)快樂的孩子，無憂無慮，充滿幻想希望，我真是快樂極了。

春天，耕種插秧的季節(jié)來了，爺爺給我做柳笛，教我吹葦葉哨，有時(shí)帶我捉小魚。八月底，早已立秋，我們?nèi)宰轿涷啤Ⅱ序袃骸旰?，是捉蜻蜓的好機(jī)會(huì)，翅膀被打濕，落在樹梢上，我用手輕捏它的翅膀，生怕把它弄疼了，但在“凱旋”的路上還是要把它們放回大自然，因?yàn)闋敔斣诠适轮兄v過它們?cè)谧匀唤缋锏闹厝巍?/p>

我和爺爺最喜歡在一起背詩(shī)了，我和爺爺對(duì)彼此的要求都很嚴(yán)格，如果我背錯(cuò)了音，爺爺就會(huì)裝做嚴(yán)肅的樣子為我糾正過來，最后終于忍不住為我天真的錯(cuò)誤笑出來；如果爺爺背錯(cuò)，我便會(huì)在心中暗喜，爺爺見情況不妙，假裝淡定的撮開書，中氣十足的念出，就這樣，一個(gè)又一個(gè)太陽(yáng)“依山盡”了，這場(chǎng)快樂的比賽以爺爺?shù)呐d致為起點(diǎn)，以我的不求甚解為終結(jié)。

歲月荏苒，我不得不回到父母身邊，然而童年時(shí)期與爺爺生活在一起的那段結(jié)滿快樂的日子，總是讓我無端入夢(mèng)，繾綣纏綿。