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2022年感恩的朗誦作品(6篇)

時(shí)間:2025-05-23 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

感恩的朗誦作品感恩朗誦作品篇一

要知道沒(méi)有太陽(yáng)的照耀

月亮就失去了光輝

謳歌水是生命的不竭源泉

要明確沒(méi)有烏云和冰雹

水就會(huì)干涸和枯萎

崇拜生命的尊貴和神圣

人類(lèi)就不可能誕生

人啊,要知道感恩

感恩四季的變化

才欣賞到風(fēng)花雪月的風(fēng)景

感恩時(shí)光如梭

才會(huì)珍惜人生和熱愛(ài)光明

人啊,要學(xué)會(huì)感恩

感恩成長(zhǎng)過(guò)程中的挫折和痛苦

才有今天的成功和進(jìn)步

感恩奮斗歷程里的荊棘和坎坷

才有現(xiàn)在的美好和幸福

人啊,要踐行感恩

人就從幼稚走向成熟

人啊,要感恩

知道感恩是一份責(zé)任

學(xué)會(huì)感恩是十分幸福

踐行感恩是偉大進(jìn)步

感恩的朗誦作品感恩朗誦作品篇二

當(dāng)我清醒的睜開(kāi)那疲憊的雙眼

卻看到了父母那臉頰被淚水濕潤(rùn)

我有些驚恐

不知道為什么

.

那時(shí)懵懂的我

總是有些疑惑

慢慢長(zhǎng)大了

我漸漸明白了父母那淚水的深情

是擔(dān)憂(yōu) 是恐懼 是傷心

甚是有些欣慰

欣慰我還能看見(jiàn)初升的太陽(yáng)

.

我總是有些害怕

怕我會(huì)在睡夢(mèng)中不會(huì)回到現(xiàn)實(shí)

怕我永遠(yuǎn)做著那個(gè)不醒的夢(mèng)

有時(shí)我有些慶幸

我還能牽著爸媽的手

還能依偎在他們的懷里

還能。。。。。。

.

有許多的還能

我很是珍惜

我明白這些對(duì)我來(lái)說(shuō)已是很重要

或許更是奢求

.

現(xiàn)在病痛雖不再頻繁

爸媽那顆心從未放松過(guò)

或許是上天對(duì)我的眷顧

我不想去錯(cuò)過(guò)那時(shí)光的溪流

我要和時(shí)間一起行走

.

我要在屬于我的時(shí)間里

用心去鐫刻那幅

我構(gòu)思已久的風(fēng)景畫(huà)

或許是山河秀美

或是牛羊肥壯

或是那男耕女織

或是那詩(shī)情畫(huà)意

。。。。。。

.

我一直在珍惜這時(shí)光

對(duì)于我來(lái)說(shuō)很珍貴

我怕我一不小心

會(huì)失去它

.

多少個(gè)睡夢(mèng)中驚醒

又是爸媽在無(wú)數(shù)個(gè)日夜守候

多少次的淚流滿(mǎn)面

我懂得了那淚的含義

.

我要好好的

我要勇敢的去走

我相信我的路上并不孤獨(dú)

我知道上天對(duì)我的眷顧

.

我,不希望再次失去

更不想再次錯(cuò)過(guò)

我愛(ài)你爸爸媽媽

我愛(ài)你我的生命

我已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)

用我的行動(dòng)去回報(bào)

感恩的朗誦作品感恩朗誦作品篇三

君香如故德美富,

菩薩雙清撫世暖,

家國(guó)有愛(ài)陽(yáng)光露。

我思向總感恩賦,

賞心悅目情親繡,

更喜叮當(dāng)繞膝景,

時(shí)光夢(mèng)幻成長(zhǎng)處。

亭亭玉立秀文雅,

德智體美藝壇佑,

昔日常盼兒女長(zhǎng),

今拂心海矚目路。

感恩的朗誦作品感恩朗誦作品篇四

寧?kù)o如水,

月亮在訴說(shuō)著一個(gè)古老的思念。

繁星的蠢動(dòng),

引我進(jìn)入另一個(gè)世界,聽(tīng)它們?cè)V說(shuō)一切,

茫然若失,我明白了生活的真諦。

充實(shí),知足!

清風(fēng),

拂面而過(guò),

吹動(dòng)我的心湖蕩開(kāi)層層漣漪。

樹(shù)葉搖曳著,

一個(gè)美麗的約定在剎那凋謝,

掠過(guò)紅塵的我,

在最后的生命里感謝,

感恩一切!

時(shí)間,

敲響了離開(kāi)的鐘聲,

我曾努力回?fù)軙r(shí)間的發(fā)條,

太陽(yáng)的東升西落,

卻是像樹(shù)葉舞秋風(fēng)般搖曳,

阻擋不了,

流水般的時(shí)光卻是在未來(lái)抹滅。

感謝,

陽(yáng)光還是那么美好,

彩虹依舊絢麗難以更迭,

風(fēng)雨讓我體會(huì)擁有陽(yáng)光的美麗。

在這有生的歲月,

感恩的朗誦作品感恩朗誦作品篇五

花對(duì)綠葉說(shuō)感謝,是因?yàn)榫G葉的陪襯!

草對(duì)泥土說(shuō)感謝,是因?yàn)槟嗤恋姆曳?

小鳥(niǎo)對(duì)藍(lán)天說(shuō)感謝,是因?yàn)樗{(lán)天給了它自由!

生活向坎坷說(shuō)感謝,是因?yàn)榭部澜虝?huì)它人生!

而我要向所有西小的園丁說(shuō)感謝,是因?yàn)樗麄兏嬖V我什么叫精彩……

記得小時(shí)候媽媽常常告訴我借用了同學(xué)的鉛筆要說(shuō)感謝;無(wú)助時(shí)同學(xué)的一句問(wèn)候要說(shuō)感謝;總之,接受別人的幫助和饋贈(zèng)后要說(shuō)感謝。這句話(huà)伴隨我成長(zhǎng)了好多年,它教會(huì)我懂得尊重別人,反之,我也得到了同樣的尊重。

而今,當(dāng)我的女兒象一顆小豆芽般的種在了西幼的花園后,她的成長(zhǎng)就與這片土地連成了紐帶。每一分鐘的吮吸,每一分鐘成長(zhǎng)的歷程無(wú)不凝集了無(wú)數(shù)西幼人的心血。從不會(huì)握鉛筆到第一次學(xué)會(huì)寫(xiě)自己的名字;從a、b、c到“希望英語(yǔ)大賽”;從1、2、3到奧數(shù);從a、o、e到長(zhǎng)篇課文的閱讀、理解與寫(xiě)作;更從“手背后,排排坐”的咿呀學(xué)語(yǔ)到今天“向國(guó)旗敬禮”的莊嚴(yán)肅立的場(chǎng)景,無(wú)不滲透著每個(gè)老師的教誨。這就是我要說(shuō)的感恩。因?yàn)轱L(fēng)雨兼程,因?yàn)閲I心瀝血,因?yàn)闊o(wú)私的愛(ài)的奉獻(xiàn)!

可是,當(dāng)我向她走去,原想感謝她一縷春風(fēng),而她卻還給了我整個(gè)春天;當(dāng)我向她走去,原想感謝她一簇浪花,而她卻還給了我整個(gè)海洋……這樣的慷慨,這樣的無(wú)私,這樣的默默,面對(duì)如此高尚的品德,難道我們不該對(duì)她們說(shuō)聲感謝嗎?感謝我們這些辛勤的園丁,感謝這個(gè)孕育快樂(lè),播種知識(shí)的樂(lè)園!當(dāng)然,謝謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我這顆感恩的心釋放得如此欣慰,如此透徹!

感恩的朗誦作品感恩朗誦作品篇六

午夜,零點(diǎn)零分

零的突圍聲音,時(shí)鐘嘀嗒撿走

小草的葉心處

吐芽的新嫩,滴出第一滴淚珠

天空的星星、月亮

見(jiàn)證,燈火下的小屋

笑聲捧著一顆新的陌生

沒(méi)有脫去的幾根黃毛

似乎在乎,諾大的新床

用盡最大音調(diào),吶喊

似乎在乎,諾小的陌生

似乎是證明自己的來(lái)到

似乎是說(shuō)明靈魂的開(kāi)竅

似乎的一切,似乎的見(jiàn)證

在一個(gè)奶乳上,唇印了一個(gè)世界

午夜,零的雕塑

一個(gè)完整的藝術(shù)品

開(kāi)始了自己的創(chuàng)作。

(二)養(yǎng)育

老葉裹著風(fēng)雨

把根須里,最純的汁

反芻在你貪婪的吮吸

樹(shù)梢上,老枝把你舉起

站在頭頂,享受太陽(yáng)的溫暖

小街,菜市場(chǎng)上

披星趕月,一聲聲叫賣(mài)

喊醒你課桌上的聆聽(tīng)

你在老葉

縫制的衣袖上

漸短、站高

老葉望著你漸遠(yuǎn)的身影

落在夕陽(yáng)的,那個(gè)秋黃。

(三)牽掛

枯黃的皺紋

紡織著,牽掛你的身影

嘮叨的聲音

害怕你,我在忙

可否,僅是一句問(wèn)好!

問(wèn)醒了你

你的那個(gè)我在忙。

(四)凄蒼

新燕筑新巢

燈花、新酒

討美人開(kāi)心,嫣然一笑

那落晚的枝丫上

一雙老翅,拄著拐杖

還遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望,開(kāi)向你的窗

他們心中的太陽(yáng)

多么盼望,你送去孩子時(shí)一笑

他們的歲月苦澀掙扎

多么奢望,你走遠(yuǎn)的身影長(zhǎng)大

僅僅,是蒼老

他們沒(méi)有改變。

(五)感恩

當(dāng)你回望

老葉離地平線(xiàn)的距離

就是一根拐杖

可否?看到

你身上的肋骨

是他們創(chuàng)造的船帆

需要你歸港

給他們捎去

無(wú)奢望的落輝

只是一句問(wèn)好的語(yǔ)長(zhǎng)。

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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的心得體
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。追
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。青
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?接下來(lái)我就給大家介紹一
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演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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交通安全成了每個(gè)人茶前飯后的話(huà)題。然而,很多關(guān)于車(chē)禍的故事,百分之八十是由于司機(jī)酒后駕車(chē)釀出的慘局。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于酒駕的警示教育心得體會(huì)的內(nèi)容
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