演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià)，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
寓言故事演講稿篇一
俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少”。其實(shí)，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。
你聽說(shuō)過(guò)關(guān)于日本原一平先生的故事嗎？
原一平本是一位極其普通平凡的保險(xiǎn)推銷員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢？正是因?yàn)樗惺聸]事就研究微笑，對(duì)著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí)，并把這些微笑應(yīng)用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。
原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來(lái)，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。
正是他的微笑，才讓人樂(lè)意購(gòu)買他推銷的保險(xiǎn)，認(rèn)為他推銷的保險(xiǎn)有百利而無(wú)一害；正是他的微笑，讓客戶與他成為無(wú)話不談、無(wú)事不說(shuō)的知心朋友。
的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。
可見，微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。
每天你給別人一個(gè)真誠(chéng)的微笑，別人也會(huì)給你一個(gè)微笑。
微笑能讓別人對(duì)你所懷的顧慮在一瞬間消失；微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽；微笑是溝通彼此心靈的無(wú)聲語(yǔ)言。既然如此，那么，朋友，就請(qǐng)大方起來(lái)，請(qǐng)別吝嗇你的.微笑。
謝謝大家！
寓言故事演講稿篇二
大家好，在這次競(jìng)選活動(dòng)中，我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。在班級(jí)中，班長(zhǎng)起著管理班級(jí)衛(wèi)生，作息，紀(jì)侓等方面內(nèi)容，起著至關(guān)重要的作用。
在擔(dān)任過(guò)值周班長(zhǎng)和小老師后，我慢慢地懂得了管理班級(jí)的作用，也學(xué)會(huì)了管理班級(jí)，老師也讓我們學(xué)著怎樣把班管的井井有條，比如看到地上有垃圾，立刻派人去打掃，還要讓同學(xué)們服從自己的管理。
如果我競(jìng)選成功，我會(huì)以身作則，用自己的行動(dòng)影響大家，我會(huì)做好本職工作。讓班級(jí)里每一位同學(xué)都體驗(yàn)到我的服務(wù)，把班級(jí)打造成“活潑，嚴(yán)謹(jǐn)；有所為，有所不為”的班集體。
希望大家支持我，謝謝！
寓言故事演講稿篇三
一只老烏鴉叼著一只小老鼠從森林上空飛過(guò)，一不小心小老鼠掉了下來(lái)。小老鼠一抬頭，看見一個(gè)人的腳。這是個(gè)奇人，能呼風(fēng)喚雨，創(chuàng)造奇跡。
那人把小老鼠撿回茅舍，喂它飯吃，喂它水喝。小老鼠很幸福。
一天，小老鼠走出茅舍，看見附近有一只大貓，嚇得立即跑回去，躲在角落里瑟瑟發(fā)抖。
那人問(wèn)：“你怎么了?為什么渾身發(fā)抖?”
小老鼠“吱吱”尖叫著說(shuō)：“我遇見一只貓，嚇得要死。”
第二天早晨，小老鼠醒來(lái)，果然變成了貓。
“貓”心滿意足地跑出茅舍。它打算舒舒服服地曬曬太陽(yáng)，突然又看見貓。可憐的“貓”立刻忘記自己已經(jīng)不是老鼠了，轉(zhuǎn)頭就往茅舍飛奔。
那人問(wèn)：“你怎么了，誰(shuí)又嚇唬你了?”
早晨，“貓”變成了一條大狗。它狂吠著向森林奔去，又發(fā)現(xiàn)了貓。貓也發(fā)現(xiàn)了狗，舉起爪子，大聲“喵——喵——”直叫，準(zhǔn)備自衛(wèi)。“狗”一聽見貓叫，嚇得魂不附體，又趕緊跑回茅舍。
“這回又是誰(shuí)嚇唬你了?”那人問(wèn)。
到了早晨，“狗”變成了老虎。
“老虎”大搖大擺往森林走去。忽然，它又看見了貓。貓也看見了它，嚇得全身的毛都倒豎起來(lái)，脊背也聳成弓形。
“老虎”面對(duì)那只嚇壞了的貓，以為它要來(lái)攻擊自己，一轉(zhuǎn)身，飛快地逃回茅舍，鉆到一個(gè)小旮旯，癱倒在地，縮成一團(tuán)。
“老虎”用微弱的聲音說(shuō)：“有。”
“那是誰(shuí)?”那人驚奇萬(wàn)分。
“是……是……是貓。”
說(shuō)著，他就把“老虎”變回了可憐的小老鼠。
寓言故事演講稿篇四
子，每當(dāng)玻璃一出現(xiàn)裂痕，實(shí)驗(yàn)人員馬上加上一塊更厚的玻璃。
后來(lái)，鯊魚不再?zèng)_撞那塊玻璃了，對(duì)那些斑斕的熱帶魚也不再在意，好像他們只是墻上會(huì)動(dòng)的壁畫，它開始等著每天固定會(huì)出現(xiàn)的鯽魚，然后用他敏捷的本能進(jìn)行狩獵，好像回到海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過(guò)是假像罷了，實(shí)驗(yàn)到了最后的階段，實(shí)驗(yàn)人員將玻璃取走，但鯊魚卻沒有反應(yīng)，每天仍是在固定的區(qū)域游著它不但對(duì)那些熱帶魚視若無(wú)睹，甚至于當(dāng)那些鯽魚逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，說(shuō)什么也不愿再過(guò)去。
聲：再試一試。
寓言故事演講稿篇五
宋代著名的書法家米芾(公元 1051——1107年)，小時(shí)候曾經(jīng)跟村里的一個(gè)私塾先生學(xué)寫字。學(xué)了三年，費(fèi)了好多紙，卻寫得很平常，先生一氣之下把他趕走了。
一天，有個(gè)趕考的秀才從米芾的家鄉(xiāng)路過(guò)。米芾聽說(shuō)他的字寫得很好，就去求教。秀才說(shuō)：“要我教你，就得用我的紙才行。我的紙五兩紋銀一張。”米芾聽后，嚇得目瞪口呆。
秀才又說(shuō)：“不買我的紙就算了。”
米芾急了，忙說(shuō)：“我找錢去。”母親經(jīng)不住米芾的苦苦哀求，只好把唯一的首飾當(dāng)了五兩紋銀。秀才接過(guò)銀子，把一張紙給了米芾，并囑咐他要用心寫字。
這只不過(guò)是一張普通的紙，但米芾不敢輕易下筆，反復(fù)認(rèn)真琢磨字帖。他用手指在書桌上畫著，想著每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)和筆鋒，漸漸入了迷。
半天過(guò)后，秀才找到米芾問(wèn)：“怎么不寫呢?”
米芾一驚，筆掉在地上，說(shuō)：“紙?zhí)F，怕廢了紙。”
秀才笑到：“你琢磨了這么半天，寫個(gè)字讓我看看。”
米芾寫了個(gè)“永”字，幾乎和字帖上的字一樣，可又好像不一樣，真是漂亮了。
秀才說(shuō)：“寫字不只是動(dòng)筆，還要?jiǎng)有摹Ｄ阋呀?jīng)懂得竅門了。”
幾天后，秀才要走了，臨行前送給米芾一個(gè)布包，并叮囑要在他走后再打開。米芾目送秀才遠(yuǎn)去，打開布包一看：原來(lái)是那五兩紋銀!米芾不禁掉下了眼淚。此后他一直把五兩紋銀放在書桌上，時(shí)刻銘記那位苦心教他寫字的秀才。天道酬勤。米芾珍惜每一張白紙，勤學(xué)苦練，終于成為歷史上赫赫有名的大書法家。
寓言故事演講稿篇六
你們好!
這本書就是《寓言故事》。寓言是世界上最古老的文字體裁之一，它有著悠久的歷史，是人類文化史上的一筆寶貴的遺產(chǎn)。《寓言故事》這本書中的角色有擬人化的動(dòng)物、有人類；還有古希臘神話中的諸神。作者借這些形象來(lái)傳達(dá)某種思想，道德意識(shí)或生活經(jīng)驗(yàn)，讓讀者能夠從中得到教育和啟迪。
看到金斧與銀斧的時(shí)候，我被年輕的樵夫誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)所感動(dòng)，他不貪金斧和銀斧，只想得回自己的鐵斧，然而一個(gè)貪心的人聽說(shuō)他的遭遇，也效仿他把鐵斧丟到河里，當(dāng)河神拿金斧問(wèn)他是不是他的，他貪心的說(shuō)是他丟的，結(jié)果，河神不但沒有把金斧給他，就連原來(lái)的鐵斧也找不到了，這則寓言告訴我們，誠(chéng)實(shí)才能帶來(lái)幸福，這種寶貴的品質(zhì)，會(huì)像金子一樣閃閃發(fā)光。
書中還有許多人生哲理，我們應(yīng)該仔細(xì)琢磨書中的道理，讓自己變成一個(gè)品德高尚、充滿智慧的人！
寓言故事演講稿篇七
孩子在小的時(shí)候都很喜歡聽故事，特別是有寓意的寓言故事對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響，下面是本站小編為您整理的三分鐘經(jīng)典寓言故事，希望對(duì)您有所幫助!
兩個(gè)窮酸秀才，四體不勤，五谷不分，不事稼穡(se)，不學(xué)無(wú)術(shù)，一天到晚裝模作樣，搖頭晃腦，自作清高。衣服又舊又破，常常連肚子都填不飽，可他們依舊鄙視勞動(dòng)。
一個(gè)炎炎的夏日，這兩個(gè)秀才聚到一起了。他們走到村邊，坐在一個(gè)大樹墩上，一人拿著一把破舊的大蒲扇，不停地?fù)u著扇，驅(qū)趕著蚊蟲。他們看著農(nóng)人正在地頭辛苦地干活，顆顆汗珠滴在土地上，兩秀才大發(fā)感嘆。
兩個(gè)人喋喋不休地談著他們的“大志”，原來(lái)只不過(guò)是不勞而獲、坐享其成，所以到頭來(lái)也只不過(guò)是畫餅充饑。
兩秀才的“大志”，實(shí)在是可悲又可鄙，這種寄生蟲的狹隘自私，只能遺人笑柄。
在一個(gè)偏僻閉塞的地方，有一個(gè)讀書人。這個(gè)人有些文化，但學(xué)問(wèn)并不高，而且他什么也不會(huì)干，靠著祖上留下的一點(diǎn)微薄的家產(chǎn)，整天好吃懶做，異想天開。最后，這個(gè)讀書人坐吃山空，他身邊僅剩下一只瓦甕了。盡管這樣，他依然每天幻想，把瓦甕當(dāng)作寶貝，白天把甕藏起來(lái)，晚上拿出來(lái)，抱在手上不肯放手，唯恐有人來(lái)?yè)屓チ怂频摹?/p>
一個(gè)晚上，窗外北風(fēng)呼嘯，搖得門窗“吱吱”直響，天氣非常寒冷。讀書人凍得縮成一團(tuán)，怎么也睡不著。于是，他又開始做起他的美夢(mèng)來(lái)，他腦海中出現(xiàn)了他平時(shí)想得到的一切。他向老天祈求：老天爺，讓我得到富貴吧!那時(shí)候，我將有很多的錢財(cái)，我用錢財(cái)買到了一大片田莊，然后又建造起大片富麗堂皇的住宅。于是，我就成了遠(yuǎn)近聞名的貴族。在我的府上，養(yǎng)著許許多多美麗的女子，她們能歌善舞，每天為我輕歌曼舞。我又娶了漂亮多情的妻子，我們有高大的馬車，馬車上有巨形的華麗的車蓋，我同美麗動(dòng)人的妻子坐在高貴巨大的馬車上到處游覽名勝古跡……反正，只要富貴人家所具有的，我全都要有。
這個(gè)讀書人好吃懶做，一心幻想著榮華富貴，又不愿付出艱苦的勞動(dòng)，到頭來(lái)，只能是一無(wú)所有，實(shí)在是可悲。
伯愁是伯樂(lè)幼年時(shí)的好朋友。成人后，以磨面為生，本小利薄，小日子過(guò)得緊緊巴巴的，整天愁眉苦臉，像根秋絲瓜。
這天，他從城里回來(lái)，卻一反常態(tài)，笑逐顏開。
老伴也聽別人說(shuō)過(guò)，伯樂(lè)善識(shí)千里馬。丈夫這么說(shuō)，她心里也挺高興。
奇怪的是，這匹赤兔馬拉起磨來(lái)，并不比原來(lái)那匹黑馬快多少，伯愁的日子還是不好過(guò)。他的如意算盤落空了，臉上又堆滿了愁云。
“唉!世人都說(shuō)伯樂(lè)善識(shí)千里馬，我看他是徒有虛名而已!”伯愁長(zhǎng)吁短嘆地說(shuō)。
不久，從城里回來(lái)的人說(shuō)，伯樂(lè)在馬市上又發(fā)現(xiàn)了一匹千里烏騅馬。這匹烏騅馬，很像伯愁家原來(lái)那匹拉磨的黑馬。
伯愁聽了，一個(gè)勁地?fù)u頭：“笑話!笑話!”