演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
推介茶的演講稿篇一
大家晚上好!
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡憧梢赃x擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實有意義，怎樣做主自己的大學(xué)生活呢?我隨便談?wù)剛€人的幾點觀點。
首先是要確立目標(biāo)和計劃，放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，毛澤東也有“風(fēng)物長宜放眼量”。沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的努力方向，也毫無動力可言。計劃目標(biāo)，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書，這一個月我要學(xué)懂什么知識，假期有什么實踐打算等等。遠(yuǎn)期的如：爭取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大，實踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且，目標(biāo)的實現(xiàn)又是一個個小怒表實現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅持和毅力。
第一，是要放遠(yuǎn)眼光，是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
第二是樹立就業(yè)危機感。我們總是在怪自己自己控力不強，沒有上進(jìn)的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說：“愛情是學(xué)習(xí)的動力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動力”等等。其實，從直接意義上來說，就業(yè)危機感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?又多從報紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。有人說目前找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢?文憑，只是大專;關(guān)系，相信在坐的.大部都沒有什么關(guān)系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問問自己：你學(xué)到了什么，你掌握了什么?現(xiàn)在的問題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。
第三，是要學(xué)知識與發(fā)展能力并舉。以前是重知識而輕能力，但現(xiàn)在不同了，恰相反，由于社會上影響，文憑要求的適當(dāng)下降，所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒話說，反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務(wù)生工作，不惜請假曠顆，晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象?，F(xiàn)在，出現(xiàn)了這樣一種錯位思潮，就是，在職的機關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時間”充電“，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應(yīng)該糾正這種思潮，歸位。
此外，還有，就是，要多看看書和報紙雜志。了解最新社會動態(tài)，知曉國家大事，掌握第一時間的時政經(jīng)濟(jì)新聞……是的，這不僅對我們以后找工作容易有幫助，而且對我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科，我們做為未來的廣告人，就應(yīng)該博學(xué)，什么都應(yīng)該了解一下，并且要有重點地突出模些領(lǐng)域?qū)W科!
好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！笆堑?，送給我自己，也與大家共勉!
推介茶的演講稿篇二
大家好，我叫溫佳錦，來自廣東梅州。現(xiàn)就讀于材型1班。很榮幸能在發(fā)哥提供的演講平臺上分享自己的故事。我演講的主題是《我的故事》，主要是兩件對我感觸比較大的經(jīng)歷。講的不好的，或者囿于成見而觀點錯誤的，煩請親愛的同學(xué)們課后指正，不勝感謝。
第一件事。由于我高中比較不羈，也比較進(jìn)取，所以我喜歡去嘗試我沒做過的新事物。高二時，我和我的團(tuán)隊銷售耳機、數(shù)據(jù)線、移動電源等。因為我們?nèi)齻€人所在學(xué)校都不同，所以一人負(fù)責(zé)一個學(xué)校，一個市重點，兩個縣重點。我們互相信任，每次資金都是交給一個人，統(tǒng)一進(jìn)貨再分配，從不懷疑對方，總是共進(jìn)退。當(dāng)時理想很大，想以目前的三個重點學(xué)校為根據(jù)地，逐漸開展業(yè)務(wù)，占領(lǐng)市區(qū)所有高中的電子行業(yè)市場，或許當(dāng)時的有些同學(xué)和在座的有些同學(xué)覺得很可笑，但我們不在乎，試問一句，我們敢于擁有夢想并朝著夢想的方向遠(yuǎn)航，而嘲笑我們的你呢，是否仍舊蹲在原地，嘲笑他人的遠(yuǎn)航？只是可惜的是，后來我們因為各自的學(xué)業(yè)放棄了這夢想。
所以，我想和大家分享的是：第一，如果將來你有了一個合適的團(tuán)隊，充足的信任能使很多事情變得很容易辦到，因為合適的團(tuán)隊辦事效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于個人。在此，衷心祝愿在座的同學(xué)們將來都能擁有一個適合自己的團(tuán)隊，去實現(xiàn)自己的夢想。第二，如果你有一個夢想，就要趁著還年輕去拼搏，即使是失敗也是一種經(jīng)驗。我覺得，要熱血沸騰地生活才對得起自己，而不是天天玩手機，虛度光陰。這一點，我們可以向發(fā)哥學(xué)習(xí)，有出書的夢想，就去行動！而不是停留在腦子里。
第二件事。像大多數(shù)大學(xué)生一樣，前段時間每天晚上都感覺挺無聊的，于是就去下載手游玩，本意是消遣晚上的時間，結(jié)果迷上了，上課玩，下課玩，持續(xù)了三天，每天晚上都一兩點睡，嚴(yán)重影響上課狀態(tài)，甚至去辦公室值班也有遲到。不過電影"k星異客"里有句話我很喜歡：宇宙中每種生物都有自我修復(fù)的能力。我覺得我自己是個進(jìn)取的人，不應(yīng)該這么渾渾噩噩過掉我的生活，于是我痛下決心刪了手游，繼續(xù)著我的正常生活，從此再沒有渾噩的我，我覺得我過得更加開心，不像一個喪尸，只有肉體，沒有自己的精神，每天為手游而活。其實開學(xué)以來這種事發(fā)生了兩次，但是只要有決心，閉一閉眼，另一種生活就出現(xiàn)在你的眼前。
現(xiàn)在很多同學(xué)也是這樣，迷上小說、手游，愛不釋手。衷心祝愿這些同學(xué)也能用一顆堅定的心，保證自己的青春不被荒廢。
我的演講到此結(jié)束，謝謝在座各位傾聽。
推介茶的演講稿篇三
今天我說課的課題主題是《同在一片藍(lán)天下》。
一、說教學(xué)目標(biāo)
我主要講的是小朋友們要正確對待日本地震。日本曾經(jīng)侵略中國這是事實。細(xì)想一下當(dāng)初日本沒有侵略中國時是在一個什么樣的社會，是一個殖民半殖民的國家，是法西斯讓我們覺醒。這是利的一面。戰(zhàn)爭的發(fā)動與民眾沒有關(guān)系，那些是執(zhí)政黨的問題，所以同在一片藍(lán)天下的我們要互幫互助。然后引導(dǎo)他們關(guān)心和為日本小朋友祝福。
二、教學(xué)形式
結(jié)合著ppt游戲和教學(xué)再結(jié)合小朋友他們的認(rèn)知結(jié)構(gòu)及其心理特征，讓他們懂得團(tuán)結(jié)和友愛 要懂得同在一片藍(lán)天下的我們要互幫互助。
三、說教學(xué)的重難點
因為小朋友們太小可能還不懂一些有關(guān)互幫互助的東西。所以要調(diào)動他們，要應(yīng)用一些游戲或者更多溝通來拉近距離。
四、說教法。
考慮到小學(xué)生的現(xiàn)狀，我主要采取設(shè)置ppt教學(xué)法和游戲互動教學(xué)法，讓學(xué)生積極主動地參與到教學(xué)活動中來，使他們在活動中得到認(rèn)識和體驗，產(chǎn)生踐行的愿望。我也要盡量拉近我和小朋友的距離，用他們的眼光看世界來引導(dǎo)他們。
1.利用ppt進(jìn)行直觀演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生對知識的掌握。
2.玩盲行游戲培養(yǎng)學(xué)生的互幫互助和組織能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
3.折紙游戲針對他們的程度，教他們折向日葵，告訴他們在同一片藍(lán)天下的我們要互幫互助，雖然地震，但真不倒我們的團(tuán)結(jié)友愛，面向陽光，開心的生活。
由于本課題內(nèi)容與社會現(xiàn)實生活的關(guān)系比較密切，學(xué)生已經(jīng)具有了直觀的感受，可以讓學(xué)生自己說一說他們的想法，例舉社會上存在的一些有關(guān)的現(xiàn)象，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行討論，然后進(jìn)行歸納總結(jié)，得出正確的結(jié)論。這樣有利于調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生對本框題知識的認(rèn)知更清晰、更深刻。
五、說教學(xué)過程
在這節(jié)課的教學(xué)過程中，我注重突出重點，條理清晰，緊湊合理，各項活動的安排也注重互動、交流，最大限度的調(diào)動學(xué)生參與課堂的積極性、主動性。
1.自我介紹 2分鐘
2.導(dǎo)入新課：利用盲行游戲?qū)дn12分鐘（包括小朋友談感受）
3.講授新課：引出日本地震核泄漏事件 其中夾雜感受和提問 15分鐘
4.課堂小手工：折向日葵5分鐘
5.課堂小結(jié)：2分鐘
6.板書設(shè)計：不計時
7.布置作業(yè)：不計時
六、說小結(jié)
七、結(jié)束語
本節(jié)課我會根據(jù)小學(xué)生的心理特征及其認(rèn)知規(guī)律，采用直觀教學(xué)和活動探究的教學(xué)方法，以‘教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體’，教師的“導(dǎo)”立足于學(xué)生的“學(xué)”，以學(xué)法為重心，放手讓學(xué)生自主探索的學(xué)習(xí)，主動地參與到知識形成的整個思維過程，力求使學(xué)生在積極、愉快的課堂氣氛中提高自己的認(rèn)識水平，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。我介紹完了，謝謝！
推介茶的演講稿篇四
我是程險峰，來自機電及土木工程系工程造價（1）班，現(xiàn)任商貿(mào)學(xué)院學(xué)生會主席助理，在班級任學(xué)習(xí)委員。
今天我很榮幸的代表各位獲得表彰的同學(xué)發(fā)言，心情非常激動。在此請允許我代表全體受表彰的同學(xué)向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)，辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！
大學(xué)一年，我們在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下、在老師的殷切教誨下，經(jīng)過刻苦鉆研和堅持不懈的拼搏，取得了專業(yè)文化知識與政治思想道德修養(yǎng)上的雙豐收。多姿多彩的校園文化生活又讓我們學(xué)到了各種各樣的新知識，新技能。此刻，我們通過勤奮刻苦，終于嘗到了豐收的喜悅。這是我們的榮譽，也是學(xué)校給予我們的鼓勵。曾經(jīng)有人說過：蘊藏于人身上的潛力是無盡的，你能勝任什么事情，別人無法知曉，若不動手試試，那么對自己的這種能力就一直蒙昧不查。我覺得我能有今天這樣的一點點小成績，很重要一點就是在于我邁出了向自己挑戰(zhàn)的一步。
我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并不好，剛來時表現(xiàn)也并不出色，但我有一顆堅強并不懈進(jìn)取的心，從前因為對老師的不滿而放棄一科課程，而如今的我，總是試著去喜歡每一位老師，去適應(yīng)他們的教學(xué)方法，從而在改變中分享自己每一步成功的喜悅。
對知識的熱愛和渴望，對前途的執(zhí)著和自信是我取得成功的最大法寶。學(xué)習(xí)上的成功更離不開各位老師的幫助，是老師們的幫助才有我今天的成績。
既然是綜合素質(zhì)測評，有了學(xué)習(xí)是不夠的，各方面綜合素質(zhì)全面發(fā)展，自然也少不了，作為一名學(xué)生，我在大學(xué)以前未擔(dān)任過任何職務(wù)，所以說工作也并非我的強項。在大學(xué)以前我一直比較內(nèi)向，說話的聲音也很小，來了大學(xué)之后，我知道害羞是沒有自信的表現(xiàn)，沒有自信就意味著要失敗。因此我要跟過去的自己說再見，老師也給了我很多鍛煉自己的機會。雖然在工作中也有過坎坷，有時候不被同學(xué)們理解或者引起大家的不滿，但是我一直堅持了下來。隨著時間的推移，也被大家所接受。在工作之中我學(xué)會了自信而又坦誠的面對一切，從此讓我感到大學(xué)生活既充滿挑戰(zhàn)，又富有樂趣，所以我樂此不彼，一直充滿著激情。
今天我能站在這里，要感謝商貿(mào)學(xué)院，是她給予我這么好一個環(huán)境，讓我可以盡情發(fā)揮，還要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，是你們對我的關(guān)心和教導(dǎo)使我在前進(jìn)的道路中看清了方向，加快了步伐；還要感謝所有的同學(xué)，有了大家的理解和支持，才讓我可以不遺余力的朝前發(fā)展，衷心的感謝你們！
推介茶的演講稿篇五
五月漸漸走到尾聲，山城的氣溫漸漸爬上30攝氏度，午后的校園里陽光燦爛，樹下乘涼的同學(xué)們，借著斑駁的樹影吃著冰棍;自習(xí)室漸漸熱了起來，來自習(xí)室的人少了，相反，每天去圖書館學(xué)習(xí)的同學(xué)越來越多;白天的體育場幾乎看不到人影，游泳池入口卻排起了長長的隊伍。
我想，這一切似乎正在告訴我們，酷熱的夏天已經(jīng)來了。
同樣的，這個夏天的尾巴上，我們也將走進(jìn)大二。
去年9月，我們懷揣希冀與夢想踏進(jìn)校園。當(dāng)時的我們，或信心滿滿，渴望釋放自己高中被壓抑的才華，在大學(xué)的舞臺里光芒四射;或目光堅定，力求保持自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績度過充實的四年。
而如今9個月過去了，我們已經(jīng)歷了很多，軍訓(xùn)、年會、考試等等。
參加不完的活動，做不完的作業(yè)，畫不完的圖，充斥整個大一的生活。于是，一部分人發(fā)現(xiàn)，自己身邊有玩不完的游戲，看不完的電影，游不完的景點;一部分人開始不相信，或者說不愿意去相信，大學(xué)需要我們比高中付出更多的努力;還有一部分人忘記了自己當(dāng)初的誓言，忘記了曾經(jīng)那么努力的自己。
有人說大一是一個適應(yīng)過程，而現(xiàn)在，適應(yīng)階段即將結(jié)束，不會再有一個通宵就能搞定的考試，不會再有一個午后可以邊玩手機邊吃零食。我們面對的，是日后用以養(yǎng)家糊口的專業(yè)課，是永無休止的各類等級考試，是令人頭痛的各種級別的競賽。
大二，是個分水嶺。如果你真的在行動，你會發(fā)現(xiàn)，沒有時間留在寢室閑聊、玩游戲的機會越來越少。如果你仍然選擇頹廢，你會發(fā)現(xiàn)你就是在寢室虛度光陰的那個人!
大二，我們還會擁有一批學(xué)弟學(xué)妹。
當(dāng)初，我們面對陌生的環(huán)境顯得手足無措，是學(xué)長，告訴我們在哪里可以買到一條便宜而結(jié)實的皮帶，怎樣應(yīng)付教官苛刻而死板的規(guī)矩，如何應(yīng)付接踵而來的考試。
面對大二，你準(zhǔn)備好了嗎?
很高興今天能給我這樣一個機會站在這里，來表達(dá)我內(nèi)心對大學(xué)的那份感情，對學(xué)生會的那份憧憬。
大學(xué)，一個豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點。
大學(xué)如酒，或芳香，或馥郁，因為激情，它變得醇厚。
大學(xué)如歌，或高昂，或低沉，因為憧憬，它變得悅耳。
大學(xué)如畫，或明亮，或暗淡，因為誠摯，它變得美麗。
社會學(xué)老師在開學(xué)的第一堂課問我們：為什么要讀大學(xué)?如何度過大學(xué)時光?對于剛剛邁進(jìn)大學(xué)校園的我們，對一切都很陌生，很懵懂。
關(guān)于為什么要讀大學(xué)，我要說，這是我們步入社會的起點，也是我們成就事業(yè)的基礎(chǔ)階段。
關(guān)于如何度過大學(xué)時光，我要說，我會在老師的指導(dǎo)和幫助下，客觀分析自身條件、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、有序的`安排校園生活、坦誠與人交流溝通、不斷完善學(xué)習(xí)與生活方法，讓大學(xué)時光充實而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。
有人說，大學(xué)在某種意義上說是高中的延伸，還要繼續(xù)高中時代拼命苦學(xué)的日子;也有人說，跨進(jìn)大學(xué)在某種程度上說前途和事業(yè)有了保障，放任自我，虛度光陰，浪費了青春，消磨了意志，迷失了自我。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫卷，大學(xué)生活像是塊調(diào)色板，你可以妙手丹青，可以信手涂鴉，更可以用智慧和熱情描繪屬于自己的七彩青春。
無論這幅畫卷是青春激揚，個性張揚，自我飛揚，還是提筆書寫的堅強樂觀，自立積極，獨立向上，當(dāng)時光飛逝四年離去時，我們將收獲各自的風(fēng)采和人生最關(guān)鍵的畫卷。
大學(xué)是自主的美好。這是因為，進(jìn)入大學(xué)終于放下高考的重壓，第一次自由的追逐自己的理想和興趣;第一次離開家庭生活，獨立參加社團(tuán)和社會活動;第一次不再枯燥學(xué)習(xí)知識，有機會邊學(xué)習(xí)邊親身實踐;第一次不再有父母安排生活和學(xué)習(xí)的一切事物，而有足夠的時間和精力支配自己的生活。
大學(xué)是沉淀的文化。這是因為，大學(xué)是專門熏陶和完善個人的修養(yǎng)，增進(jìn)和系統(tǒng)個人的智慧，發(fā)掘和拓展個人的潛能。我要在不斷精化專業(yè)知識的基礎(chǔ)上鍛煉自己的創(chuàng)造力，積極開發(fā)自我的創(chuàng)新能力，不斷實踐和證實理論知識，積極鍛煉自我自學(xué)能力的同時，還要不斷提高個人的修養(yǎng)和才能，創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系，懂得與人真誠交往，努力提高為人處事的能力。
大學(xué)是培養(yǎng)的園地。這是因為，大學(xué)有可能是人生最后一次系統(tǒng)性地接受教育，也是最后一次建立你的知識基礎(chǔ)，也是最后一次將大量時間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性，集中精力充實自我的成長歷程。
所以，我必須培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)在老師后亦步亦趨，應(yīng)該主動走在老師的前面。做到課前認(rèn)真把課本相關(guān)知識琢磨清楚，課中彌補自己對知識的認(rèn)識和不足，課下，充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)和研究的本能，為以后工作和進(jìn)一步深造做好基礎(chǔ)。
大學(xué)是鍛煉的起點。這是因為，大學(xué)里有學(xué)生會、團(tuán)委、各種社團(tuán)等開拓的舞臺。能夠進(jìn)入學(xué)生會是我莫大的榮幸，我懷著挑戰(zhàn)的心態(tài)參加面試，懷著焦急的心態(tài)等待結(jié)果，現(xiàn)在，懷著感恩的心態(tài)想要在這里留下我的痕跡。我會從點點滴滴做起，真真正正的融入學(xué)生會大家庭。
在這里，我要學(xué)習(xí)的還有很多，但我會從零開始，迅速地使自己成長起來。
大學(xué)是人生最關(guān)鍵的時期。我和大學(xué)有一個約定。
相約大學(xué)，開闊著我的視線，豐富著我的思想，洗滌著我的靈魂，滋潤著我的生命。
相約大學(xué)，撿一片落葉，感覺時光的流逝。成熟的秋天告訴我：生命中最珍貴的東西未必是最閃光的，把握住青春，以最成功的姿態(tài)回報四季。
相約大學(xué)，把幼稚鎖進(jìn)童年的記憶，仰望高飛的雁群，提醒青春，不要平庸的過活，不可以辜負(fù)這人生最美好的時光。
相約大學(xué)，撥開心間淅淅瀝瀝的哀婉，撒下自信的種子，用高昂的基調(diào)譜寫青春，在夢與夢的邊緣，扇起希冀的靈光。
相約大學(xué)，用坦然與執(zhí)著裹住淚水，抹去心中灰色的迷茫，惠風(fēng)和暢，讓青春的戰(zhàn)鼓在耳邊愉悅的擂響。
大學(xué)生活未必是燦爛的，因為我們要經(jīng)歷尋求、尋找，完善的成長;大學(xué)生活未必是富有的，因為我們要走出校園，面對社會，各種壓力的挑戰(zhàn);但，大學(xué)是美好的，它讓我們學(xué)會了獨立，學(xué)會了堅強，完善了自我;大學(xué)生活是精彩的，是富有意義的階段，是成就夢想、展示自我的平臺，是人生一幅美麗的畫卷。
我希冀擁有天使的雙翼，我渴求歸期夢想的芳園，我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過青春，讓幸福滋養(yǎng)生命。 也許，我有機會牽系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來的幸福之州，那么飛奔的時間老人會字燦爛的日子里賜予成長的詩篇!
美好的年華，沒有理由不走下去，沒有理由不敢走進(jìn)未來。最后，希望我的大學(xué)，有一個美好的開場，動人的過程，完美的謝幕!
推介茶的演講稿篇六
在這個年輕的班級里，能感受到一種家庭的溫暖。
還記得，那個雙休日，我們走進(jìn)農(nóng)家樂，享受烹飪的快樂。
還記得，那個雙節(jié)，我們舉行了中秋國慶晚會，共度嬋娟之夜。
還記得，那個傍晚，我們舉行了班級羽毛球比賽，感受動感的生命。
還記得，籃球場上，有籃球隊員的全力以赴，有拉拉隊員的熱情歡呼。
還記得這個班級帶給我們無數(shù)感動的瞬間，還記得這個班級給了我們無數(shù)溫暖的幸福。
在這個年輕的班級里，能感受到一種積極活躍。
學(xué)校每一次活動，班上都能積極響應(yīng)，積極參與。我們早早地參與到了元旦晚會的排練中，盡管學(xué)習(xí)緊張又辛苦，但是我們依然勞逸結(jié)合，積極參加校園活動，以豐富我們的大學(xué)生活。因為我們知道，在這個社會，不僅僅需要會讀書的人，更需要復(fù)合型的人才，于是，我們便利用各種活動鍛煉自己。
在這個年輕的班級里，能感受到一種失意后的成熟。
20xx年的6月，我們曾經(jīng)在高考場上揮汗如雨，而那年的8月，卻給了我們很多人沉重的打擊。一場較量，我們成為失敗者。
失意的我們，選擇了繼續(xù)向前走。三年的?？粕?，我們努力上進(jìn)，只為了彌補三年前的那場遺憾。20xx年6月，有了一個重新證明自己的機會，我們選擇了專升本。這是一場新的較量。我們帶著堅持，堅定，堅強完成這段旅程。
回望來時的路，我們充滿歡笑，充滿眼淚，充滿驚喜，充滿失落。一路走來，經(jīng)歷高考的失意，我們更加堅強。經(jīng)歷專升本的喜悅，我們更加沉穩(wěn)。我們越發(fā)清晰地知道自己想要什么。也許，我們這個班級不是最優(yōu)秀的班級，但是我們一定是上進(jìn)的班級。我不想毫無邊際的夸夸其談。因為，優(yōu)秀是由別人來評判的。
我們都是石縫間的生命，盡管經(jīng)受了挫折，但是我們依然在頑強地吸收雨露，只為讓自己成長起來，正如我開頭分享俞敏洪老師那段話一樣。
有句歌詞寫得好：“陽光總在風(fēng)雨后”經(jīng)歷風(fēng)雨過后的我們，展現(xiàn)出的是成熟，是穩(wěn)重，是淡定。
在這個年輕的班級里，能感受對理想的奮力追逐。
在圖書館里，總能看到我們班的同學(xué)埋頭苦學(xué)的身影。清晨，天剛朦朧地拉開幕簾，班上的同學(xué)就已經(jīng)在圖書前讀起了英語，晚上，寢室快要熄燈了，班上的同學(xué)才拿著書匆忙地回去休息。
這樣的奮斗，只為了更好的明天。
考研，成了這個班級的主題詞。專升本，只是給了我們一個跳板，我們想借助這個跳板，跳到更高的地方。于是，這里不會成為我們追逐路上的終點，也許，僅僅是一個起點罷了。
我們想考研，想通過自己的努力改變自己的命運。于是，再苦，再累，我們也會咬咬牙挺過去。因為，這樣的辛苦已經(jīng)不算什么了。過去的歲月，磨礪了我們的意志，堅定了我們的信念。為了更好的明天，我們選擇繼續(xù)拼搏，在年輕的戰(zhàn)場，舞動最美的青春。
我們七班，想從九江學(xué)院醫(yī)學(xué)院騰飛，這里給了我們機會繼續(xù)深造，于是我們感恩，我們珍惜。
我們也許不會是這里最優(yōu)秀的學(xué)生，但是我們一定會讓自己的學(xué)生時代無怨無悔。
a1017班，一個鮮活的團(tuán)體
擁有46顆跳動的心
永遠(yuǎn)不會認(rèn)輸
有一把傘撐了許久，雨停了也不肯收
有一株花嗅了許久，枯萎了也不肯丟
有一群充滿愛心的青年，將在九院彼此關(guān)照
有一群充滿朝氣的青年，將在九院揮灑汗水
有一群充滿理想的青年，將在九院收獲無悔
年輕的我們，沒有保護(hù)傘，于是我們只能在雨中努力的奔跑。年輕的我們，將會像樹一樣的成長。活著是靚麗的風(fēng)景線，死了也是棟梁之才。
這就是年輕而充滿活力的a1017班，我們是專升本班，我們不會因此停下追求的腳步。生命不止，奮斗不息。
我的介紹到此結(jié)束，謝謝大家。
推介茶的演講稿篇七
各位評委，各位同學(xué)，大家晚上好!
我是來自_的_，一個認(rèn)真細(xì)致而又外向開朗的女孩，今天我演講的題目是：我的大學(xué)生活—信念與成長。回想一年前，高中畢業(yè)的我們懷著稚嫩的理想，激動的心情，幻想著我們未來四年生活的地方——_大學(xué)，將給我們帶來的一切——豐富多彩的課余生活，能力的鍛煉與成長，人生觀與價值觀的成熟，成為當(dāng)之無愧的天之驕子!那時的我對即將開始的大學(xué)生活僅僅有著一個模糊的計劃：好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，加強體育鍛煉，多參加活動鍛煉自己的能力。
然而真正的大學(xué)生活斌不是我想像的那樣美好——輕松的課業(yè)，悠閑的課余生活，無數(shù)的競賽活動。由于大一的課業(yè)大多數(shù)為基礎(chǔ)課程，我依然要為高等數(shù)學(xué)，大學(xué)物理，大學(xué)英語，努力著，奮斗著。我在心中困惑：如果我將來僅僅是一個普通的倉庫管理員，我還會需要了解定積分，不定積分嗎?需要明白剛體的平動與轉(zhuǎn)動嗎?需要理解英語課文的段落大意嗎?在選修課“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”上，王老師對我的困惑做出了回答。
在第一堂課上，他笑著對我們說：“現(xiàn)在的知識更新?lián)Q代的速度很快，也許在你們大學(xué)畢業(yè)的那一刻起，你們學(xué)到的知識已經(jīng)淘汰了，落后了。但是你們在大學(xué)學(xué)的不是這門課或那門課的知識，而是他的思維和方法。這個世界要求我們終身學(xué)習(xí)，你們已經(jīng)是成年人了，需要用成熟理性的態(tài)度看待問題，而不是永遠(yuǎn)將心智停留在十八歲之前，這將會被世界淘汰?！蓖趵蠋煹倪@番話令我茅塞頓開，之前的困惑是由于我不成熟的心態(tài)導(dǎo)致的，當(dāng)我把我的態(tài)度擺正后，我確立了我大學(xué)四年的目標(biāo)：在畢業(yè)時找到一份理想的工作。
目標(biāo)確立后，我的生活變得忙碌而充實起來，在完成老師要的課業(yè)之余，去圖書館多借幾本文學(xué)名著，提高自身的文化修養(yǎng)，積極參加體育活動，增強體質(zhì)，與此同時參加學(xué)生會的話劇演出，與伙伴們提起籌劃宿舍文化節(jié)，參加演講比賽。這些活動令在各個方面迅速成長起來。
大一學(xué)年即將結(jié)束，在這一年里我困惑過，不安過，擔(dān)當(dāng)一切迷霧散去，我迅速有效的行動起來，為我接下來的大學(xué)生活打下了堅實的基礎(chǔ)。我堅信：做最好的自己，迎接未來無數(shù)挑戰(zhàn)，我必將無悔與我的大學(xué)生活，達(dá)成我定的目標(biāo)!希望在坐的各位同學(xué)也能明確自己的目標(biāo)并為之奮斗!
我的演講完畢，謝謝大家!