演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

公益的演講稿篇一

今天，很榮幸、也很高興有這樣的機(jī)會讓通俗的我站在這不平凡的演講臺上，講述最通俗不外的故事，此刻，我的心中更是百感交集。 一代教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會，必先有良好的個人;要有良好的個人，必先有良好的教育?！蓖贫鴱V之，要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。有人把教師比作“托起明天太陽的人”。這個比喻很恰當(dāng)?！巴小?，不是像母雞一樣“護(hù)”著小雞;也不是像馬戲團(tuán)那樣“馴”著動物。教育是一門高深的藝術(shù)，需要我們每一位教育工作者投入我們?nèi)康膼坌膩黻U釋這“托”的含義。 沒有愛就沒有教育，沒有愛心就不可能打開學(xué)生心靈的窗戶，更不可能使我們成為合格的、優(yōu)秀的教育工作者。只有有了愛心的依托，我們才能培養(yǎng)出一支高素養(yǎng)的隊(duì)伍，一支屬于21世紀(jì)的隊(duì)伍。 在一張張可愛的笑臉，一雙雙期盼的眼睛面前，作為生活老師的我經(jīng)常做他們的大朋友和孩子交流，和他們談心，分享他們每天的趣事，了解他們生活上存在的問題。耐心、熱情地引導(dǎo)他們，解決他們的困難，讓他們感到快樂。孩子們愿意聽我講，也樂意把自己的想法講出來。

就是一件這么小的舉動，但是在孩子們的眼里，在家長們的眼里，可能是深深影響的!

心的事業(yè)。

直前吧!

公益的演講稿篇二

大家下午好!

今天，我們在這里隆重舉行湖南大學(xué)第三屆公益創(chuàng)業(yè)文化節(jié)開幕式暨第十一期公益創(chuàng)業(yè)大講堂活動，公益慈善活動發(fā)言稿。在此，讓我們用熱烈的掌聲一同來為第三屆公益創(chuàng)業(yè)文化節(jié)的開幕表示衷心的祝賀，并預(yù)祝此次公益創(chuàng)業(yè)文化節(jié)系列活動取得圓滿成功。

公益創(chuàng)業(yè)，是指個人、社會組織或者網(wǎng)絡(luò)等在社會使命的激發(fā)下，追求創(chuàng)新、效率和社會效果，是面向社會需要、建立新的組織、向公眾提供產(chǎn)品或服務(wù)的社會活動。公益創(chuàng)業(yè)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)時兼顧社會公共利益，初步分類主要有以下幾類：(1)創(chuàng)辦兼顧社會利益的非營利組織;(2)創(chuàng)辦兼顧社會利益的營利企業(yè);(3)志愿公益活動;(4)產(chǎn)學(xué)研混合型。

近年來，我校加強(qiáng)公益創(chuàng)業(yè)教育研究工作的探索，為公益創(chuàng)業(yè)事業(yè)奠定理論基礎(chǔ)。學(xué)校成立了國內(nèi)首家公益創(chuàng)業(yè)研究機(jī)構(gòu)“湖南大學(xué)中國公益創(chuàng)業(yè)研究中心”，積極開展慈善基金組織等非贏利組織、“行動研究”理論與產(chǎn)學(xué)研、公益慈善一體化以及創(chuàng)業(yè)及其集群研究。20xx年，湖南大學(xué)“產(chǎn)學(xué)研一體化的公益創(chuàng)業(yè)教育項(xiàng)目”獲20xx年度“中華慈善獎”之最具影響力慈善項(xiàng)目，這是迄今為止高校獲此殊榮的唯一項(xiàng)目。此前，我校已成功舉辦了兩屆公益創(chuàng)業(yè)文化節(jié)活動，幫助很多有創(chuàng)業(yè)熱情的大學(xué)生實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)夢想。學(xué)校目前已有公益創(chuàng)業(yè)企業(yè)54家，公益創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)106支，公益創(chuàng)業(yè)社團(tuán)100多個，公益創(chuàng)業(yè)大學(xué)生已達(dá)3萬人以上。 學(xué)生各類公益創(chuàng)業(yè)活動成績顯著，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生社會責(zé)任意識和創(chuàng)業(yè)能力的雙重提高。

本屆公益創(chuàng)業(yè)文化節(jié)活動，意在認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》等文件精神，積極提高我校學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生公益責(zé)任意識;促進(jìn)我校公益創(chuàng)業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展，在實(shí)踐中豐富和深化公益創(chuàng)業(yè)教育，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)課外公益創(chuàng)業(yè)教育的良性互動，構(gòu)建公益創(chuàng)業(yè)研究、公益創(chuàng)業(yè)教育和公益創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動三位一體的公益創(chuàng)業(yè)模式。我們將堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞湖南大學(xué)公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的奮斗目標(biāo)，以“公益創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐”為主題，以“公益成就夢想，創(chuàng)業(yè)砥礪人生”為口號，以公益創(chuàng)業(yè)研究、公益創(chuàng)業(yè)教育、公益創(chuàng)業(yè)實(shí)踐為主要內(nèi)容，精心籌備好、組織好每一項(xiàng)活動，努力使更多的大學(xué)生了解公益創(chuàng)業(yè)、期盼公益創(chuàng)業(yè)、投身公益創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)公益創(chuàng)業(yè)在我校的快速、健康和諧發(fā)展。

本屆公益創(chuàng)業(yè)文化節(jié)活動，由共青團(tuán)湖南大學(xué)委員會、湖南大學(xué)中國公益創(chuàng)業(yè)研究中心指導(dǎo)，由湖南大學(xué)大學(xué)生kab創(chuàng)業(yè)俱樂部、湖南大學(xué)學(xué)生會、湖南大學(xué)研究生會、湖南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會、滴水恩創(chuàng)業(yè)孵化有限公司聯(lián)合主辦，并由各學(xué)院、相關(guān)社團(tuán)共同承辦。同時，本次活動我們也得到了中國青年報(bào)，中國大學(xué)生，大學(xué)生就業(yè)，中青在線、湖南衛(wèi)視、湖南經(jīng)視、湖南日報(bào)，中國公益創(chuàng)業(yè)網(wǎng)、中國大學(xué)生在線、湖南青年在線、紅網(wǎng)、校電視臺、長沙晚報(bào)，湖大青年、湖大團(tuán)訊等相關(guān)媒體的大力支持。

本屆公益創(chuàng)業(yè)文化節(jié)活動，主要包括以下活動：

1、開幕式活動。

2、公益創(chuàng)業(yè)營銷挑戰(zhàn)賽活動。

3、公益創(chuàng)業(yè)電影周活動。

4、“百萬學(xué)子義務(wù)家教”活動。

5、第一屆湖南大學(xué)公益創(chuàng)業(yè)集市活動。

6、公益創(chuàng)業(yè)圖片展活動。

7、公益創(chuàng)業(yè)知識競賽活動。

8、公益創(chuàng)業(yè)自由講壇活動。

9、公益創(chuàng)業(yè)大講堂活動。

10、公益創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書大賽活動。

11、諾基亞青年創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、益暖中華——谷歌杯中國大學(xué)生公益創(chuàng)意大賽、聯(lián)想公益創(chuàng)投計(jì)劃大賽、‘昆山杯’全國大學(xué)生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)大賽等。

12、閉幕式及頒獎晚會活動。

我們真誠希望同學(xué)們積極參與，并預(yù)祝大家能夠取得優(yōu)異的成績。與此同時，請?jiān)试S我代表主辦方，向所有為本屆公益創(chuàng)業(yè)文化節(jié)成功舉辦做出貢獻(xiàn)的各界人士表示深切的謝意!并再次感謝現(xiàn)場各位嘉賓的光臨!

最后，我代表本次活動主辦方宣布：湖南大學(xué)第三屆公益創(chuàng)業(yè)文化節(jié)正式開始!

謝謝大家~

公益的演講稿篇三

大家好！

我非常高興能融入到xx助學(xué)這個相親相愛的大家庭中，在已過去的20xx年中，我有幸被評為“xx百名出色慈善義工”，面對這份榮譽(yù)，我感到很榮幸也很慚愧。榮幸的是在各位兄弟姐妹的幫助下，取得了一定的成績。慚愧的是，由于自身的能力與經(jīng)驗(yàn)不足，所做出的'成績離我自己定的目標(biāo)和總隊(duì)的要求還相差太遠(yuǎn)。

在這里，我要特別感謝薛妹，是她把我引入到這個充滿愛的大家庭中，是她那偉大的人格魅力及無私的愛心奉獻(xiàn)感染著我、激勵著我。過去的一年里，在薛妹的號召下，海陽、萊州、龍口、蓬萊等地都留下了我們助學(xué)的腳步，當(dāng)看到多名因各種原因上學(xué)困難的學(xué)子們，能夠展開笑容，放下包袱，更安心努力的學(xué)習(xí)，我就由衷的高興。為了使我們這個大家庭里的親們都能身體健康、相親相愛，我用我的技能來為一些兄弟姐妹們解除了一些疾病痛苦，我相信只有我們都有一個好身體，才能讓更多的孩子得到資助。為了讓孩子的心里感到愛意，我就利用孩子的假期將孩子接到家里進(jìn)行面對面的傳教，讓孩子得到家庭的溫暖與關(guān)懷。為了讓考上大學(xué)的孩子能不在求學(xué)的路上感到家庭不幸?guī)砉缕啵业膼廴擞H自開車千里相送，讓孩子得到親人般的關(guān)懷。利用募集到的衣物，郵寄到新疆、青海、甘肅等偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校，為那里的孩子送去一份溫暖。在臨到年關(guān)時，我又自備了一些衣物為老家的無保老人送去了一份溫暖。

20xx年已過去，雖然做了一點(diǎn)善事、獻(xiàn)了一點(diǎn)愛心，但是我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這份榮譽(yù)是我們這個大家庭的榮譽(yù)。展望到來的20xx年，我將努力完善自己的不足，努力向薛妹及各位親們學(xué)習(xí)，并在各位親們的幫助和感召下，繼續(xù)努力，把我們的這份愛心傳遞下去，讓更多的貧困學(xué)子能把書讀好、讓更多的偏困地區(qū)的孩子得到溫暖、讓我的兄弟姐妹身體得到健康、讓更多的孤寡老人得到溫暖！

公益的演講稿篇四

大家好！

我演講的題目是只有合作，才能雙贏。

有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了魚，吃完后便餓死了;另一個要了魚竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。

魚可以暫時充饑，但解決不了長遠(yuǎn)的生計(jì)問題;魚竿可以用來解決未來的生計(jì)問題，但對眼前的饑餓卻無能為力。

由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠(yuǎn)的生計(jì)問題，只有兩個人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。

這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨(dú)一個人可能滅亡，兩個人在一起可能獲救。當(dāng)然，是指兩個人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結(jié)局。

當(dāng)今世界，科技高速發(fā)展，社會分工越來越細(xì)，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識和合作習(xí)慣。

作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長;與同學(xué)合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧;與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。

同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏!

謝謝大家!

公益的演講稿篇五

“對人關(guān)懷，富有同情心。”是漢語詞典中對“慈善”的詮釋。它遙不可及，似乎是個只在電視、新聞中才會出現(xiàn)的字眼兒，但就在幾天前，我真真切切感受到了它，它就像一把熊熊燃燒的火焰，讓這個冬天不再寒冷。

教室里鬧哄哄得像個菜市場。班長走進(jìn)教室，拍了拍講臺，大喊：“安靜?！贝蠹铱戳怂谎?，繼續(xù)各管各地講話。“二班有位同學(xué)得了白血病，學(xué)校組織慈善募捐，明天把錢交上來。”全班都安靜了下來，鴉雀無聲，空氣好像凝固了一樣。關(guān)于白血病，大家多多少少都聽說過，是一種很難治好的，可怕的病。一想到那位同學(xué)毫無血色、蒼白的面龐，還有他整日焦慮不安的父母，我的心前所未有的沉重，仿佛天空中的云也更加低沉，重重地壓在我的心上。

一回到家我就把這件事告訴了爸爸媽媽。我知道盡管這些天我們家的經(jīng)濟(jì)狀況并不好，爸媽整天都愁云滿面的，可爸爸聽完后二話不說，交給了我一張一百元的紙幣，它在我的手上沉甸甸的。他用寬大粗糙的手掌撫摸著我的臉，笑著說：“把它交給更需要的人吧!”那一刻，我忽然感覺到爸爸是多么的偉大，我甚至為他感到自豪。

第二天早晨，班長收錢的時候，大家仍是一改常態(tài)地十分寂靜，幾乎每位同學(xué)都捐了一百元，甚至還有捐了兩百、三百的。那一張張鮮紅的紙幣在滿室陽光下如同一面面鮮艷的旗幟隨風(fēng)飄揚(yáng)。這一切的一切都讓我感覺溫暖，仿佛一股股暖流漫布全身，心中對那位患白血病同學(xué)的同情，以及看到大家此舉的感動和欣慰，此時都化為眼角的晶瑩淚滴和笑容了。沒有誰要求我們，而我知道不是每一個家庭都是十分富裕的，可為什么我們會這樣做呢?是因?yàn)榇壬瓢?。我這么想。這一幕將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中，照亮我的心，照亮我的人生，照亮整個世界。

是誰說這世間殘酷冷漠?又是誰說這世間無真情?此時此刻，我如春風(fēng)吹拂，又如春光照耀。我想我的心中對慈善有了新的定義——友愛、信任、關(guān)懷與希望。我想每個人都心懷慈善。如果每個人都能幫助身邊需要幫助的人，那么即使冬天再寒冷，命運(yùn)再不公平，都會被克服。這個世界會更加美好、光明!

啊!慈善在我身邊!

公益的演講稿篇六

你們好!

百年大計(jì)，教育為本。今天，我們相聚在樹人學(xué)校，隆重舉行由

廣東獅子會德緣隊(duì)組織的“扶志助飛“愛心捐助活動。首先請?jiān)试S我代表全體師生向前來參加捐贈儀式愛心人士，特別是魏家忙主席和各級領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!

今天，是一個非同尋常的日子，是我們收獲感動的日子。今天的天氣雖然有點(diǎn)寒冷，但是，廣東獅子會德緣隊(duì)樹人學(xué)校孩子們的愛心和級領(lǐng)導(dǎo)對樹人學(xué)校孩子們的關(guān)心使我們仿佛置身在陽春的暖暖春意里，各級領(lǐng)導(dǎo)對樹人學(xué)校孩子們的關(guān)心，各位愛心人士的“扶志助飛”的濃濃愛心，也讓我們心潮澎湃，激動萬分，讓我們充分感受到了社會這個大家庭的溫暖。

本次“扶志助飛“愛心捐助活動愛心人士為廣東獅子會德緣隊(duì)的魏家忙主席，他在企業(yè)發(fā)展壯大的同時，不忘感恩社會，回報(bào)社會，感恩家鄉(xiāng)，回報(bào)故里。他是廣東獅子會德緣隊(duì)成員，多年來，他一如繼往堅(jiān)持做公益愛心事業(yè)，累計(jì)捐贈愛心款10余萬元，并且不要求做任何媒體宣傳，不求回報(bào)。

在此我想表示三層意思。

第一：感謝!

感謝遠(yuǎn)道而來的向廣東獅子會德緣隊(duì)魏家忙主席及各位愛心人士對我校關(guān)愛。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)百忙之中光臨樹人學(xué)校，送來了黨和政府的關(guān)懷與溫暖;感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多日來關(guān)心，幫助和支持!

同時也感謝所有關(guān)心樹人學(xué)校，支持樹人學(xué)校的各界朋友們，有了你們的支持，樹人學(xué)校才能有今天，才會得到更好的發(fā)展。 第二：感動!

人們常說“社會多一份關(guān)愛，孩子就多一份信心，未來就多一份

希望”。當(dāng)愛心人士捐助的消息傳來，全體師生無不為之感動。愛心人士給學(xué)校，家長、孩子們帶來的不僅是經(jīng)濟(jì)上、物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓舞。這次捐贈活動為我們的孩子解決了燃眉之急，同時為我們的孩子上了一堂生動的愛心教育課，為我們送來了一種寶貴的精神財(cái)富。

第三：行動!

捐助是真誠的，關(guān)愛是無價的，關(guān)心是寶貴的。我們感動之余，只有立即付諸行動。

學(xué)校要秉承“立德樹人“辦學(xué)宗旨，勵精圖治，嚴(yán)謹(jǐn)辦校，把樹人學(xué)校辦成一所領(lǐng)導(dǎo)滿意、社會滿意、家長滿意、學(xué)生成才的學(xué)校。

教師要不斷學(xué)習(xí)，誨人不倦，嚴(yán)管厚愛，做人民滿意的教師。孩子們要把滴水之恩，化作自強(qiáng)不息、奮發(fā)學(xué)習(xí)的動力，化作克服困難、知難而進(jìn)的勇氣，用優(yōu)異的的成績，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，報(bào)答社會的關(guān)懷之情，不辜負(fù)社會各界的殷切期望。

俗話說：“授人玫瑰，手留余香”， “奉獻(xiàn)愛心，收獲希望”，扶志助飛，實(shí)現(xiàn)夢鄉(xiāng)。相信各位愛心人士的善行義舉，將讓你們永遠(yuǎn)銘記在心。

最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次向愛心人士的義舉表示衷心的感謝!祝各位來賓身體健康、家庭幸福、萬事如意! 謝謝大家!