報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

精神傳承工作總結(jié)報(bào)告篇一

五四運(yùn)動(dòng)是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國(guó)人民反對(duì)帝國(guó)主義，封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。

今年5月4日是紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)88周年，為了更好紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)“五四”精神，振興民族文化，充分展現(xiàn)我縣青年時(shí)代的風(fēng)貌，發(fā)揮廣大青年的創(chuàng)新能力，在全縣青年中極力倡導(dǎo)。

愛(ài)國(guó)主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新，解放思想，實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神，個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。

由此，紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)，為繼承和發(fā)揚(yáng)共青年團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，我們青年人肩負(fù)著歷史的任務(wù)，要積極投身于建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，并在自己的崗位上作出應(yīng)用的貢獻(xiàn)。

我們青年人要牢記人民的重托，牢記自己肩負(fù)的歷史使命，以昂揚(yáng)的姿態(tài)和飽滿的熱情投身于全國(guó)建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)黨的十六大確定的各項(xiàng)任務(wù)貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。

我們青年肩負(fù)歷史使命，就必須勤于學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。”“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”……都教育我們，要求我們，要學(xué)習(xí)，雖然現(xiàn)在是辛苦的，而未來(lái)卻是美好的。

我們青年肩負(fù)起歷史的'使命，就必須善于創(chuàng)造。創(chuàng)新精神是社會(huì)變革的一種動(dòng)力。勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，是青年人的本質(zhì)。開(kāi)拓，前進(jìn)，是我們時(shí)代最強(qiáng)音。

我們青年肩負(fù)起歷史使命，就必須甘于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，就應(yīng)從身邊小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。我們共有一片天，我們也都有可能遇到困難，那就讓我們?nèi)セハ鄮椭?讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，溫暖一片心。

時(shí)代需要我們------勇于開(kāi)拓的年輕人，我們更需要為天下先的氣概，更需要領(lǐng)略先輩們創(chuàng)新的業(yè)績(jī)!只有創(chuàng)造，只有開(kāi)拓，我們才能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

精神傳承工作總結(jié)報(bào)告篇二

陽(yáng)春三月，寒意未盡，卻處處春意盎然，跟著春天的腳步，同學(xué)們，我們又迎來(lái)了一年一度的“學(xué)習(xí)雷鋒月” 。

1963年3月，發(fā)出了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號(hào)召，50年來(lái)雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉，熠熠生輝。雖然雷鋒早已離我們遠(yuǎn)去，但雷鋒那不隨時(shí)空而逝的鮮活精神仍在不斷激勵(lì)著一代又一代的人成長(zhǎng)。伴隨著時(shí)代車輪滾滾向前，雷鋒精神也歷久彌新，與時(shí)俱進(jìn)，有了新的內(nèi)涵與外延，迸發(fā)出更鮮活的生命力。繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承人類文明是每一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生所肩負(fù)的神圣使命。

1.學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級(jí)生活中，要從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作。在處理班級(jí)事務(wù)中，不計(jì)較個(gè)人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。

2.學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。在學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)待身邊的同學(xué)，要有愛(ài)心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，友愛(ài)互助，創(chuàng)造和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，為他們盡自己的一份綿薄之力，將愛(ài)傳遞。

3.學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《西安醫(yī)學(xué)院日常行為規(guī)范》和《西安醫(yī)學(xué)院學(xué)生守則》。在學(xué)校里，要自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，樹(shù)立“校園是我家”的主人翁意識(shí)，在學(xué)習(xí)生活中，自覺(jué)做到“三不”上課不遲到，不早退，不曠課，在校園日常生活中要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，豐富大學(xué)校園文化生活，不斷提高自我，積極參加各類比賽，為院系爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。

4.學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。在日常學(xué)習(xí)中，要積極鉆研科學(xué)文化知識(shí)，上課專心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，主動(dòng)、及時(shí)地完成老師布置的課業(yè)任務(wù)。遇到疑難問(wèn)題能向老師積極請(qǐng)教，爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的大學(xué)生。

5. 3月8日是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，希望同學(xué)們開(kāi)展感恩活動(dòng)，感謝老師之情，感激父母之恩。

6.讓雷鋒精神走進(jìn)校園，走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)每一個(gè)需要幫助的地方，為社會(huì)做力所能及的貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。讓我們行動(dòng)起來(lái)，以雷鋒為榜樣，做美德的傳承者和優(yōu)良品質(zhì)的倡導(dǎo)者，做品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的當(dāng)代大學(xué)生，時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于日常行動(dòng)。讓我們樹(shù)起實(shí)干的桅桿，鼓起理想的風(fēng)帆，在人生的航道上乘風(fēng)破浪，拔錨起航!!!

倡議人：___

時(shí)間：____年__月__日

精神傳承工作總結(jié)報(bào)告篇三

有一些人，他們?cè)谖覀兊纳磉吥瑹o(wú)聞。只是盡心盡力地把自身想要做的事情做好。也許他們所在堅(jiān)持的事情并沒(méi)有得到多少人的贊同和支持。但他們用他們的執(zhí)著撐起了一片屬于他們的不一樣的天空，而支撐他們的，就是讓人們動(dòng)容的工匠精神。

也許就在以前，它還是一個(gè)很少被人提起的詞。但這個(gè)詞語(yǔ)就和那些工匠一樣，默默無(wú)聞，卻漸漸地得到了別人的敬仰。每個(gè)工匠心中的工匠精神都是不一樣的，但每個(gè)工匠心中的工匠精神的基礎(chǔ)都是值得人們尊敬的持之以恒、精益求精。

在這個(gè)時(shí)代，很多人都追求著速度，而不是質(zhì)量。而工匠們追求完美和極致，對(duì)精品有著執(zhí)著的堅(jiān)持和追求。為了獲得更多的財(cái)富，不知道從什么時(shí)候起，細(xì)節(jié)、堅(jiān)持、做好這些美好的詞語(yǔ)被人們忽視了，淡忘了。但現(xiàn)在又有一些人發(fā)現(xiàn)了這美好精神的閃光，開(kāi)始宣揚(yáng)他們。那些曾經(jīng)被人忘記的那些平凡的工匠們，再一次地得到了別人的關(guān)注。

工匠精神，這個(gè)平平凡凡地詞語(yǔ)，在一個(gè)又一個(gè)工匠的心里傳遞著。

精神傳承工作總結(jié)報(bào)告篇四

五月四日，一個(gè)屬于我們的節(jié)日——五四。青年節(jié)。

我是__，我演講的題目是《放飛青春》。

穿歲月峰頭，伴歷史云煙。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)做過(guò)了86年的風(fēng)雨歷程。

清楚的了解到：1919年5月4日，北京五千多名愛(ài)國(guó)主義學(xué)生在天安門(mén)前集會(huì)，并舉行了聲勢(shì)浩大的____。憑著一月空愛(ài)國(guó)肉血，他們不畏軍警的鎮(zhèn)壓與逮捕，堅(jiān)持抵抗北洋政府簽署損害中國(guó)主權(quán)的《凡爾塞和約》，要求“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”。于是，喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學(xué)生》最終，激起了全國(guó)人民的憤怒。一場(chǎng)中國(guó)歷空前規(guī)模的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈爆發(fā)了。真正的勇士們用生命震蕩出來(lái)的純潔而又可貴的愛(ài)國(guó)之情取得了勝利。為止，母親用共產(chǎn)主義為其命名—中國(guó)共青團(tuán)!

1919年的青年已過(guò)，青春不會(huì)再回，年輪不會(huì)再回，歷史不會(huì)再回，但她卻永遠(yuǎn)記在中華民族的豐功碑上，閃爍著不休的光輝。

同學(xué)們，你們說(shuō)：天下匹夫“的下一向是什么

——不，是”我的責(zé)任“

年輕沒(méi)有什么不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短幾時(shí)載，不要給自己留有什么遺憾!

進(jìn)入絢麗的花季，再穿過(guò)憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚(yáng)，我們痛快，我們狂傲，我們-------一如冰心說(shuō)過(guò)：世界之所以有我們是因?yàn)樗枰兊酶溃啻旱奈覀兩杏袎蚨嗟脑苼?lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。然而在生活——這個(gè)令人費(fèi)解的局面前，很多事情我們無(wú)法左右，無(wú)法改變。于是，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實(shí)在無(wú)法目睹，尤其是青春的我們，肩負(fù)振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。

青春是什么青春是整個(gè)人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，是最燦爛的年一站。青春孕育著無(wú)窮盡的能量去開(kāi)采，去挖掘，去釋放。每一個(gè)生命都是美麗的，最小的花也不會(huì)拒絕開(kāi)放。

同學(xué)們，“青山遮不住，畢竟東流去。”只要我們理想還在，只要我們不輕言放棄，只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸?duì)一切，我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。

我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初開(kāi)的太陽(yáng)，就該用生命來(lái)點(diǎn)燃未來(lái)。

親愛(ài)的同學(xué)們，不，親愛(ài)的青春朋友們，黨在召喚，時(shí)代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識(shí)，無(wú)畏的勇氣“發(fā)揮青春的智慧，風(fēng)采和力量吧!

在職教中心這一藍(lán)天下，放飛青春，放飛理想，然后以年輕的名義微笑，成長(zhǎng)。

謝謝大家!

精神傳承工作總結(jié)報(bào)告篇五

早上好。是父親節(jié)，你是否有陪著父親好好度過(guò)這個(gè)獨(dú)屬于他的節(jié)日呢?

作為子女，我們應(yīng)該把每天都當(dāng)成父親節(jié)。我們要時(shí)刻銘記著父親對(duì)我們的養(yǎng)育之情，對(duì)我們所付出的一切。表達(dá)對(duì)父親的感激，只需要我們一顆真誠(chéng)愛(ài)父親的心。不用華麗的開(kāi)場(chǎng)，也不用精致的禮物，只要一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而又滿懷真情的問(wèn)候就可代替千言萬(wàn)語(yǔ)，學(xué)業(yè)上取得的些許成就就會(huì)勝過(guò)一切。父親總是期待自己的孩子能夠翱翔天空傲視世界，我們應(yīng)該不負(fù)所望地好好學(xué)習(xí)，成就自己的理想和父親的期望。正如貝東芬所說(shuō)的，你的父親感到榮耀的莫過(guò)于你以最大的熱誠(chéng)繼續(xù)你的學(xué)業(yè),并努力奮發(fā)以期成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)而杰出的人。在以后我們也會(huì)成為了自己孩子的父母，我們對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛(ài)之情卻是永遠(yuǎn)不能消失的。

如果昨天沒(méi)有好好陪伴著父親的同學(xué)，不妨今天回家時(shí)，給父親沏一壺茶，給父親一個(gè)大大的擁抱，對(duì)父親說(shuō)一句您辛苦了。

是誰(shuí)用虬勁的臂膀，為我們撐起一片燦爛的天空!是誰(shuí)用勤勞的雙手，為我們構(gòu)建一個(gè)幸福的家園!是誰(shuí)給了我們一片藍(lán)天，給了我們一方沃土!是您，父親，一個(gè)平凡而又偉大的名字!父愛(ài)如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如雨,為你濯洗心靈;父愛(ài)如路,伴你走完人生。

精神傳承工作總結(jié)報(bào)告篇六

大家好!很榮幸能在這里發(fā)表我對(duì)勞動(dòng)的思考，今天我演講的題目是《勞動(dòng)致富，實(shí)干興國(guó)》。

勞動(dòng)是個(gè)體財(cái)富幸福之源泉，深植于我們心中。“晝出耘田夜績(jī)麻”，熱愛(ài)勞動(dòng)一直流淌于中華民族的血液中。古時(shí)，“稻花香里說(shuō)豐年。聽(tīng)取蛙聲一片”五谷豐登，盆滿缽盈;如今火神山醫(yī)院十天建成，救死扶傷，力挽狂瀾。勞動(dòng)原本在同學(xué)們看來(lái)只有耗費(fèi)體力的事項(xiàng)，但其實(shí)還可以是我們的學(xué)習(xí)，我們的腦力勞動(dòng)也苦澀艱辛，可是同學(xué)們依舊愿意為高考獨(dú)占鰲頭的甜蜜碩果赴湯蹈火，就足以說(shuō)明我們每個(gè)人內(nèi)心勞動(dòng)致富，砥礪前行創(chuàng)美好未來(lái)的火炬從來(lái)沒(méi)有熄滅，成為個(gè)人家庭不斷披荊斬棘的無(wú)限動(dòng)力。

勞動(dòng)是祖國(guó)進(jìn)步興邦之源泉，詮釋著偉大精神。“民生在勤，勤則不匱”，微言大義啊!古代糧食缺乏也只能指望百姓勤勞耕作;如今屹立世界一方的中國(guó)仍處在糧食需要進(jìn)口，芯片不能自給的尷尬處境，我們這一代朝氣蓬勃后起之秀就被賦予了時(shí)代重任，那我們應(yīng)該怎么辦?勞動(dòng)!國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)只有通過(guò)我們的勞動(dòng)實(shí)干才能落地開(kāi)花。其實(shí)勞動(dòng)所蘊(yùn)含的是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，是國(guó)家不斷的發(fā)展的重要基石。

反觀當(dāng)下，部分同學(xué)給“勞動(dòng)”貼上了“疲累無(wú)用”“可以棄置”的標(biāo)簽，他們甚至拒絕學(xué)校布置的值日工作。這些看法行為，我們應(yīng)第一時(shí)間棄擲!勞動(dòng)貫穿于我們生活中，有助于個(gè)人發(fā)展，家庭美滿，國(guó)家強(qiáng)盛。

之所以會(huì)有這樣的作為看法，究其根源是他們對(duì)勞動(dòng)的片面誤解，懶惰心思作崇。偏見(jiàn)者不能遠(yuǎn)視，狹隘者不能長(zhǎng)存。無(wú)論是體力腦力勞動(dòng)，都要拿出“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，只有這樣不斷勞動(dòng)，祖國(guó)才能乘風(fēng)破浪。

那么我們應(yīng)該如何“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起”呢?首先，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀，勞動(dòng)不是艱苦無(wú)用的，我們應(yīng)完成自己該做的勞動(dòng);其次，主動(dòng)提出勞動(dòng)，在家里分擔(dān)父母的重?fù)?dān)，用青少年強(qiáng)健體魄作年歲漸長(zhǎng)父母的體力后盾;最重要的是，熱愛(ài)勞動(dòng)，可以做志愿者工作，為社會(huì)貢獻(xiàn)愛(ài)心，牢記自己勞動(dòng)的意義與肩上的重任，轉(zhuǎn)化為“覺(jué)知此事要躬行”的實(shí)干。

誠(chéng)然，勞動(dòng)耗時(shí)耗力成效也不顯著，但是只有我們步步踏實(shí)有力，穩(wěn)步前進(jìn)，那碩大甜滿的果實(shí)總有一天撫慰疲勞，收獲滿滿。

勞動(dòng)的甜美果實(shí)正向我們招手，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們攜手在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)新征程中創(chuàng)造新的時(shí)代輝煌，鑄就新的歷史偉業(yè)!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

精神傳承工作總結(jié)報(bào)告篇七