護師計劃的實施可以提高護理人員的專業水平，為患者提供更加安全和有效的護理服務。接下來，小編為大家推薦了一些成功參與護師計劃的經驗分享，希望能夠給大家帶來啟示。

聘任護師的工作計劃（模板14篇）篇一

各位領導、同事：

大家好，在這xx年的新時刻，我就擔任神經內科護士長，做如下工作計劃：

一、在科主任及護理部的領導下，全面負責產房的行政管理和護理質量管理工作。

二、按護理部及產科質量管理要求，負責制訂護理工作計劃并組織實施，定期或不定期督促檢查各項規章，各班崗位職責以及各項護理技術操作規范的執行落實情況，并及時總結講評，不斷提高護理質量。

三、根據產房的工作任務和助產士的具體情況，優化護理力量的組合，進行科學合理的排班，制定各班崗位職責。

四、組織業務學習和專業技能的培訓，定期提問或采用其它形式考核，并做好獎懲考核工作。

五、督促所屬人員嚴格執行消毒隔離及無菌操作，按計劃和要求定期進行產房無菌區域的空氣、物品和工作人員手的細菌培養，并鑒定消毒效果。

六、及時傳達護理部的工作要求，督促、指導產房各項工作，主持晨會，了解中夜班工作情況，不定期檢查中、夜班、節假日的工作情況。

七、參加并組織危重患者的搶救工作以及疑難、危重病例的討論，了解各級醫生對護理工作的要求。

八、做好產房內各類物品、儀器及急救用品的管理工作，指定專人負責，保證供應并定期檢查，做好記錄。

九、協調本科室工作人員與醫生、工勤人員及其他科室人員之間的工作關系，相互溝通情況，及時取得支持和配合。

十、做好每月各項業務統計工作，準確填寫和檢查各項報表。對工作中發生的重大問題，應及時分析、鑒定、總結，提出有效的防范措施。

聘任護師的工作計劃（模板14篇）篇二

20xx年，無論從管理、服務、還是追求質量上，我們都力爭邁上一個新臺階，認清形勢，統一思想，樹個人形象，樹科室形象，樹醫院品牌，從自身做起，高標準、嚴要求，樹立“院興我榮，院衰我恥”思想，轉變服務理念，強化服務意識。

我們堅信，有各級領導大力支持，有醫院、護理部正確領導，更有全科護理人員齊心協力，我們一定完成各項工作，使患兒及家長真正放心滿意。

1、不斷強化安全意識教育，發現工作中的不安全因素時要及時提醒，并提出整改措施，以院內外護理差錯為實例組織討論學習借鑒，醫護理人員充分認識護理差錯因素新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。

3.加強重點時段的管理，如夜班、中班、節假日等，實行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時組織護士認真學習新頒布的及的相關條款，以強化護士良好的職業認同感，責任心和獨立值班時的慎獨精神。

4、加強重點病兒的管理，如危重患兒，把危重患兒做為科晨會及交接班時討論的重點，對病人現存的和潛在的風險做出評估，達成共識，引起各班的重視。

5、對重點員工的管理，如實習護士、輪轉護士及新入科護士等，對她們進行法律意識教育，提高他們的抗風險意識及能力，使學生明確只有在帶教老師的指導或監督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經驗、責任心強具有護師資格的護士做帶教老師，培養學生的溝通技巧、臨床操作技能等。

6、完善護理文件記錄，減少安全隱患。重視現階段護理文書存在問題，規范護理文件記錄，認真執行護理記錄中“十字原則，即客觀、真實、準確、及時、完整”，避免不規范的書寫，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫生記錄不統一等，既要體現綜合護理問題記錄，又要體現專科癥狀的特殊性，使護理文件標準化和規范化。

7、完善護理緊急風險預案，平時工作中注意培養護士的應急能力，對每項應急工作都要做回顧性評價，從中吸取經驗教訓，提高護士對突發事件的反應能力。

1、辦公班護士真誠接待新入院病兒，把病兒送到床前，主動向病兒家屬做入院宣教及健康教育。

2、要求責任護士每天與患兒家屬溝通，包括健康教育、了解病兒的病情轉歸、生活需求、用藥后的效果及反應等，護患溝通能縮短護患之間的距離，是做好一切護理工作的前提和必要條件。

3、認真執行臨床處置前后的告知程序，尊重患兒家屬的.知情權，解除患兒家屬的顧慮。

聘任護師的工作計劃（模板14篇）篇三

（護理類）。

總則。

一、為了客觀、公正、科學地評價衛生專業技術人員的能力與水平，建立完善考評結合的人才評價機制，促進全省衛生專業技術人才隊伍整體素質的提高，推動衛生健康事業的發展，根據《人力資源社會保障部國家衛生健康委國家^v^關于深化衛生專業技術人員職稱制度改革的指導意見》（人社部發〔2021〕51號）和我省職稱制度改革有關政策規定，結合我省實際，制定本條件。

二、衛生系列護理類副高級職稱的名稱為副主任護師，正高級職稱的名稱為主任護師。

三、衛生系列護理類高級職稱的申報須符合我省專業技術崗位結構比例控制標準的規定，社會辦醫療衛生機構參照執行。

四、衛生系列護理類高級職稱采取考試與評審相結合的方式。業務水平考試合格者方可報送評審材料，考試成績三年有效。完善衛生專業技術人才評價機制，探索實行業務水平考試成績、臨床工作量、業績成果等評價要素相結合的量化評價辦法。

五、本條件為衛生專業技術人員申報和評審委員會評審時掌握的基本條件，評審委員會可依據本條件制定相應的實施細則。用人單位向評審委員會推薦人員的條件，由用人單位根據本條件和單位業務工作實際制定，但不得低于本條件。

六、本條件適用于全省各級各類醫療衛生機構中從事護理專業的衛生專業技術人員。適用專業包括：內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、中醫護理、護理學。

適用專業根據衛生健康行業發展和需要適時調整。

分則。

一、申報條件。

（一）遵守國家憲法和法律，貫徹新時代衛生與健康工作方針，自覺踐行“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的職業精神，具備良好的政治素質、協作精神、敬業精神和醫德醫風。

（二）身心健康，心理素質良好，能全面履行崗位職責。

（三）取得護士資格，并按有關規定注冊，取得相應的執業證書。

（四）學歷和任職年限分別符合以下要求。

1.申報副主任護師，應具備護理、助產專業大學本科及以上學歷或學士及以上學位，受聘擔任主管護師職務滿5年；具備護理、助產專業大專學歷，受聘擔任主管護師職務滿7年。

2.申報主任護師，應具備護理、助產專業大學本科及以上學歷或學士及以上學位，受聘擔任副主任護師職務滿5年。

（五）任現職以來年度考核均為合格以上等次的，其任職年限連續計算；年度考核有基本合格等次或未確定考核等次的，扣除考核基本合格或未確定考核等次的年份，任職年限累計計算；年度考核有不合格等次的，從考核不合格年份的次年重新計算任職年限。

（六）完成健康科普工作要求，每年開展健康科普活動不少于2次。

（七）任現職以來完成規定的工作量要求（詳見附件）。

二、評審條件。

（一）專業能力要求。

1.副主任護師。

熟練掌握本專業基礎理論和專業知識，熟悉本專業國內外現狀及發展趨勢，不斷吸取新理論、新知識、新技術并推廣應用，熟悉本專業相關的法律、法規、標準與技術規范。能夠正確按照護理程序開展臨床護理工作，熟練掌握本專科病人的護理要點、治療原則，能熟練地配合醫生搶救本專業危重病人。具有指導本專業下級護理人員的能力，有帶教2名護理專業技術人員的經歷。

2.主任護師。

在具備所規定的副主任護師水平的基礎上，精通護理學某一專科的基本理論知識與技能，并有所專長。深入了解本專業國內外現狀及發展趨勢，不斷吸取新理論、新知識、新技術并用于臨床實踐。具有豐富的本專業工作經驗，能獨立解決復雜或重大技術問題，具有指導本專業下級護理人員的能力，有培養2名主管護師的經歷。

（二）工作業績要求。

工作業績實行成果代表作制度。申報人員應提交任現職以來代表個人專業技術能力和水平的標志性工作業績2項以上（第1項為必備）。

1.副主任護師。

（1）代表本人最高水平的搶救和護理危重病人、解決護理專業多學科合作疑難復雜問題、參與開展新技術或新業務形成的專題報告、護理案例、操作視頻或應急處置情況報告等。須附相關原始資料。

（2）完成本專業省（部）級以上科研課題1項（限前3名），或市（廳）級以上科研課題1項（限第1名）。須附立項批文、結題報告等。

（3）結合護理專業臨床實踐，在一類學術期刊上發表本專業論文1篇，或在推薦學術期刊上發表本專業論文2篇（其中在省屬醫療衛生機構工作的人員，至少有1篇發表在二類以上學術期刊上）。須附相關原始資料。

（4）獲得本專業省級以上科學技術獎（不限名次），或市（廳）級科學技術獎（三等獎限前3名，二等獎限前5名，一等獎限前7名）。須附相關原始資料。

（5）參與研究并形成的省級以上臨床指南、行業技術規范或衛生健康標準1項（限主要起草人）。

（6）吸取新理論、新知識、新技術形成的與護理專業相關的發明專利1項（限第1原始發明人）,并在實際工作中推廣應用，取得明顯社會效益或經濟效益。須附相關推廣應用佐證材料。

2.主任護師。

（1）代表本人最高水平的搶救和護理危重病人、熟練解決護理專業多學科合作的疑難復雜問題、主持開展新技術新業務形成的高質量專題報告、護理案例、操作視頻或應急處置情況報告等。須附相關原始資料。

（2）完成本專業省(部)級以上科研課題1項（限前3名），或市（廳）級以上科研課題1項（限第1名）。須附立項批文、結題報告等。

（4）獲得本專業省級以上科學技術獎（限前7名），或市（廳）級科學技術獎（三等獎限第1名，二等獎限前3名，一等獎限前5名）。須附相關原始資料。

（5）參與研究并形成的省級以上臨床指南、行業技術規范或衛生健康標準1項（限主要起草人）。

（6）運用新理論、新知識、新技術形成的與護理專業相關的發明專利2項（限第1原始發明人）,并在實際工作中推廣應用，取得明顯社會效益或經濟效益。須附相關推廣應用佐證材料。

三、申報材料要求。

護理類專業技術人員在任期內須每年向單位提交本人在實際工作中解決本專業復雜疑難問題的護理專題報告至少2份（每份2000字以上），并附原始資料，由單位隨機抽取5份參加評審（近5年每年抽取1份）。

附則。

一、本條件規定的申報條件和評審條件應同時具備，申報人員提供的業績材料均應為任現職以來取得，同一內容的業績不重復計算,全日制脫產學習期間取得的業績不可參評。本條件所稱“任現職以來”是指聘任現職稱以來。

二、本條件所稱“學歷”指國家教育行政部門承認的醫學專業學歷，申報專業應與學歷專業一致。取得國（境）外相應學歷學位的人員，需提供國家教育部國（境）外學歷學位認證書。

三、本條件所提及的健康科普活動包括：

（一）進社區、鄉村、學校、單位和大眾媒體開展的健康科普講座；

（二）參與各級衛生健康行政部門組織的健康科普能力大賽活動；

（三）在省市縣廣播電視報刊、省級以上行業報刊，或各級衛生健康行政部門和縣級以上醫療機構的官方媒體，刊發科普文章、音視頻作品。

聘任護師的工作計劃（模板14篇）篇四

20__年，無論從管理、服務、還是追求質量上，我們都力爭邁上一個新臺階，認清形勢，統一思想，樹個人形象，樹科室形象，樹醫院品牌，從自身做起，高標準、嚴要求，樹立“院興我榮，院衰我恥”思想，轉變服務理念，強化服務意識。

我們堅信，有各級領導大力支持，有醫院、護理部正確領導，更有全科護理人員齊心協力，我們一定完成各項工作，使患兒及家長真正放心滿意。

一、加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，有效地回避護理風險，為病兒提供優質、安全有序的護理服務。

1、不斷強化安全意識教育，發現工作中的不安全因素時要及時提醒，并提出整改措施，以院內外護理差錯為實例組織討論學習借鑒，醫護理人員充分認識護理差錯因素新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。

3.加強重點時段的管理，如夜班、中班、節假日等，實行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時組織護士認真學習新頒布的及的相關條款，以強化護士良好的職業認同感，責任心和獨立值班時的慎獨精神。

4、加強重點病兒的管理，如危重患兒，把危重患兒做為科晨會及交接班時討論的重點，對病人現存的和潛在的風險做出評估，達成共識，引起各班的重視。

5、對重點員工的管理，如實習護士、輪轉護士及新入科護士等，對她們進行法律意識教育，提高他們的抗風險意識及能力，使學生明確只有在帶教老師的指導或監督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經驗、責任心強具有護師資格的護士做帶教老師，培養學生的溝通技巧、臨床操作技能等。

6、完善護理文件記錄，減少安全隱患。重視現階段護理文書存在問題，規范護理文件記錄，認真執行護理記錄中“十字原則，即客觀、真實、準確、及時、完整”，避免不規范的書寫，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫生記錄不統一等，既要體現綜合護理問題記錄，又要體現專科癥狀的特殊性，使護理文件標準化和規范化。

7、完善護理緊急風險預案，平時工作中注意培養護士的應急能力，對每項應急工作都要做回顧性評價，從中吸取經驗教訓，提高護士對突發事件的反應能力。

二、以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，提高病人滿意度，避免護理糾紛。

1、辦公班護士真誠接待新入院病兒，把病兒送到床前，主動向病兒家屬做入院宣教及健康教育。

2、要求責任護士每天與患兒家屬溝通，包括健康教育、了解病兒的病情轉歸、生活需求、用藥后的效果及反應等，護患溝通能縮短護患之間的距離，是做好一切護理工作的前提和必要條件。

3、認真執行臨床處置前后的告知程序，尊重患兒家屬的知情權，解除患兒家屬的顧慮。

聘任護師的工作計劃（模板14篇）篇五

1、組織學習醫院服務禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護士長層次內進行討論，達成共識后在全院范圍內開展提升素養活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。

安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5.12”護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月，組織寓教寓樂的節日晚會。

(三)、更新專業理論知識，提高專科護理技術水平。

隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，各科室護士長組織學習專科知識，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學習，提高學術水平。

聘任護師的工作計劃（模板14篇）篇六

（藥學類）。

總則。

一、為了客觀、公正、科學地評價衛生專業技術人員的能力與水平，建立完善考評結合的人才評價機制，促進全省衛生專業技術人才隊伍整體素質的提高，推動衛生健康事業的發展，根據《人力資源社會保障部國家衛生健康委國家^v^關于深化衛生專業技術人員職稱制度改革的指導意見》（人社部發〔2021〕51號）和我省職稱制度改革有關政策規定，結合我省實際，制定本條件。

二、衛生系列藥學類副高級職稱的名稱為副主任藥師，正高級職稱的名稱為主任藥師。

三、衛生系列藥學類高級職稱采取考試與評審相結合的方式。業務水平考試合格者方可報送評審材料，考試成績三年有效。完善衛生專業技術人才評價機制，探索實行業務水平考試成績、臨床工作量、業績成果等評價要素相結合的量化評價辦法。

四、本條件為衛生專業技術人員申報和評審委員會評審時掌握的基本條件，評審委員會可依據本條件制定相應的實施細則。用人單位向評審委員會推薦人員的條件，由用人單位根據本條件和單位業務工作實際制定，但不得低于本條件。

五、本條件適用于全省各級各類醫療衛生機構中從事藥學類專業的衛生專業技術人員。適用專業包括：藥學、中藥學。

適用專業根據衛生健康行業發展和需要適時調整。

分則。

一、申報條件。

（一）遵守國家憲法和法律，貫徹新時代衛生與健康工作方針，自覺踐行“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的職業精神，具備良好的政治素質、協作精神、敬業精神和醫德醫風。

（二）身心健康，心理素質良好，能全面履行崗位職責。

（三）學歷和任職年限分別符合以下要求。

1.申報副主任藥師，應具備相應專業大學本科及以上學歷或學士及以上學位，受聘擔任主管藥師職務滿5年。

2.申報主任藥師，應具備相應專業大學本科及以上學歷或學士及以上學位，受聘擔任副主任藥師職務滿5年。

（四）任現職以來年度考核均為合格以上等次的，其任職年限連續計算；年度考核有基本合格等次或未確定考核等次的，扣除考核基本合格或未確定考核等次的年份，任職年限累計計算；年度考核有不合格等次的，從考核不合格年份的次年重新計算任職年限。

（五）完成健康科普工作要求，每年開展健康科普活動不少于2次。

（六）任現職以來完成規定的工作量要求（詳見附件）。

二、評審條件。

（一）專業能力要求。

1.副主任藥師。

熟練掌握本專業基礎理論和專業知識；熟悉本專業國內外現狀及發展趨勢，不斷吸取新理論、新知識、新技術并推廣應用。熟悉本專業相關的法律、法規、標準與技術規范。能夠參與制定藥物治療方案，對臨床用藥結果做出準確分析，能及時發現并處理處方和醫囑中出現的各種不合理用藥現象，及時提出臨床用藥調整意見。具有指導下級藥師的能力，有帶教2名藥學專業技術人員的經歷。其中，中藥專業還應具備中藥驗收、保管、調劑、臨方炮制、煎煮等中藥藥學服務能力，能夠提供中藥藥物咨詢服務，具有中藥處方點評工作能力，提供合理使用中藥建議。

2.主任藥師。

在具備所規定的副主任藥師水平的基礎上，精通本專業某一領域的基本理論知識與技能，并有所專長。深入了解本專業國內外現狀及發展趨勢，不斷吸取新理論、新知識、新技術并用于實踐。具有豐富的本專業工作經驗，能獨立解決復雜或重大技術問題，具有指導本專業下級藥師的能力，有培養2名主管藥師的經歷。其中，中藥專業還應具備中藥驗收、保管、調劑、臨方炮制、煎煮等中藥藥學服務能力，能夠提供中藥藥物咨詢服務，具有中藥處方點評工作能力，提供合理使用中藥建議。

（二）工作業績要求。

工作業績實行成果代表作制度。申報人員應提交任現職以來代表個人專業技術能力和水平的標志性工作業績2項以上（第1項為必備）。

1.副主任藥師。

（1）代表本人最高水平的解決藥品調劑、藥品合理使用、藥品質量管理、用藥監測、醫療機構制劑質量改進等環節復雜問題形成的合理用藥分析報告、技術應用案例、疑難病例討論、會診案例、個體化用藥案例或藥品損害事件監測報告等。須附相關原始資料。

（2）完成本專業省（部）級以上科研課題1項（限前3名），或市（廳）級以上科研課題1項（限第1名）。須附立項批文、結題報告等。

（3）結合本專業臨床實踐，在一類學術期刊上發表本專業論文1篇，或在推薦學術期刊上發表本專業論文2篇（其中在省屬醫療衛生機構工作的人員，至少有1篇發表在二類以上學術期刊上）。須附相關原始資料。

（4）獲得本專業省級以上科學技術獎（不限名次），或市（廳）級科學技術獎（三等獎限前3名，二等獎限前5名，一等獎限前7名）。須附相關原始資料。

（5）參與研究并形成的省級以上臨床指南、行業技術規范或衛生健康標準1項（限主要起草人）。

（6）吸取新理論、新知識、新技術形成的與本專業相關的發明專利1項（限第1原始發明人）,并在實際工作中推廣應用，取得明顯社會效益或經濟效益。須附相關推廣應用佐證材料。

（7）參與醫療機構制劑研發并取得生產許可的醫療機構新制劑注冊批件/備案號，或獲得新藥臨床試驗許可、新藥生產批件。須附相關原始資料。

（8）入選省級以上行業主管部門組織實施的中醫藥人才傳承培養項目，并通過結業考核。

2.主任藥師。

（1）代表本人最高水平的熟練解決藥品調劑、藥品合理使用、藥品質量管理、用藥監測、醫療機構制劑質量改進等環節復雜問題形成的高質量合理用藥分析報告、技術應用案例、疑難病例討論、會診案例、個體化用藥案例或藥品損害事件監測報告等。須附相關原始資料。

（2）完成本專業省（部）級以上科研課題1項（限前3名），或市（廳）級以上科研課題1項（限第1名）。須附立項批文、結題報告等。

（4）獲得本專業省級以上科學技術獎（限前7名），或市（廳）級科學技術獎（三等獎限第1名，二等獎限前3名，一等獎限前5名）。須附相關原始資料。

（5）參與研究并形成的省級以上臨床指南、行業技術規范或衛生健康標準1項（限主要起草人）。

（6）吸取新理論、新知識、新技術形成的與本專業相關的發明專利2項（限第1原始發明人）,并在實際工作中推廣應用，取得明顯社會效益或經濟效益。須附相關推廣應用佐證材料。

（7）主持或主要參與研發并取得生產許可的醫療機構新制劑注冊批件/備案號，或獲得新藥臨床試驗許可、新藥生產批件。須附相關原始資料。

（8）入選省級以上行業主管部門組織實施的中醫藥人才傳承培養項目，并通過結業考核。

三、申報材料要求。

從事藥學監護崗位的臨床藥師須提供任現職以來5份有代表性的疑難藥歷；同時須另行提交任現職近5年能反映本人專業技術水平的完整藥歷50份，每年份數不少于10%，從中隨機抽取5份，每年至少1份。其他崗位藥學類專業技術人員在任期內須每年向單位提交本人在實際工作中解決本專業復雜疑難問題或運用新知識、新技術、新成果開展業務工作的專題報告至少2份（每份2000字以上），并附相關原始資料，由單位隨機抽取5份參加評審（近5年每年抽取1份）。

附則。

一、本條件規定的申報條件和評審條件應同時具備，申報人員提供的業績材料均應為任現職以來取得，同一內容的業績不重復計算，全日制脫產學習期間取得的業績不可參評。本條件所稱“任現職以來”是指聘任現職稱以來。

二、本條件所稱“學歷”指國家教育行政部門承認的醫學專業學歷，申報專業應與學歷專業一致。取得國（境）外相應學歷學位的人員，需提供國家教育部國（境）外學歷學位認證書。

三、本條件所提及的健康科普活動包括：

（一）進社區、鄉村、學校、單位和大眾媒體開展的健康科普講座；

（二）參與各級衛生健康行政部門組織的健康科普能力大賽活動；

（三）在省市縣廣播電視報刊、省級以上行業報刊，或各級衛生健康行政部門和縣級以上醫療機構的官方媒體，刊發科普文章、音視頻作品。

聘任護師的工作計劃（模板14篇）篇七

在xx年新的一年里，我們堅持把“以“病人為中心”的人文護理理念融入更多實際具體的工作細節。在管理形式上追求“以病人需求為服務導向”，在業務上注重知識更新積極吸納多學科知識，在隊伍建設上強調知法、守法、文明規范服務和為病人營造良好的修養環境，逐步把護理人員培訓成為病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。特制訂手術室護士長工作計劃：

（一）在護理部主任的領導下，各手術科室主任的指導下，負責手術室的行政、業務管理及思想工作，并通過綜合協調、溝通使各部門之間有效合作。

（二）負責制訂本科室計劃（含護理、教學、科研）并組織實施。合理安排人員，進行科學分工。經常督促檢查，及時總結經驗，不斷提高護理質量，對難度較大或新開展的手術和搶救工作，要親自參加或指導操作。

（三）負責組織本室各級護理人員的業務學習，根據專科業務、技術需要，有計劃的采取多種方式學習新業務知識、新技術操作和新儀器的使用等，并組織理論考試和技術考核。

（四）督促所屬人員認真執行無菌技術操作規程，定期或不定期對工作人員、無菌物品、手術間空氣進行采樣培養，使其符合衛生學要求。督促和檢查衛生員做好清潔消毒工作。

（五）督促檢查各項規章制度和護理常規執行情況，發現問題及時糾正，嚴防差錯事故發生，并認真組織討論，吸取經驗教訓，制訂防范措施。

（六）負責本室的財產管理工作等。對各類物品、儀器、設備指定專人負責，建立帳目，定期組織清點、維修。建立貴重、精密儀器使用登記卡（即負責人力、財力資源、物品儀器及環境和質量管理）。

我科的護士比例搭配未達到要求，護士的人員少。工作繁重，護士長應根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數，全科護理人員做到工作需要時，隨叫隨到，以達到保質保量為病人提供滿意的護理服務。

隨著人們法律意識的提高，醫療事故處理條例的頒布，如何在護理服務中加強法制建設，提高護理人員法制意識，已成為護理管理的一個重要環節。嚴格按照省衛生廳護理文件書寫規范要求，護理記錄完整、客觀。明確護理文件書寫的意義，規范護理文件書寫，并向上級醫院的同行請教，明確怎樣才能書寫好護理文件，以達標準要求。結合我院書寫護理文件的實際情況，進行總結和分析，提出相應對策，為舉證提供法律依據，保護護患的合法權益。

臨床護師簡歷自傳。

關于護師述職報告。

護師個人簡歷模板下載。

副主任護師年終個人總結。

急診科護師個人總結。

聘任護師的工作計劃（模板14篇）篇八

(一)按護士規范化培訓及護士在職繼續教育。

實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考核工作、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。加強專科技能的培訓：各科制定出周期內專科理論與技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核2-次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養專科護士打下扎實的基礎。、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內1項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。強化相關知識的學習掌握，組織進行一次規章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。

(二)加強人文知識的學習，提高護士的整體素養、組織學習醫院服務禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在士長層次內進行討論，達成共識后在全院范圍內開展提升素養活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。

安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5.1”護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月，組織寓教寓樂的節日晚會。

(三)更新專業理論知識，提高專科護理技術水平。隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，各科室護士長組織學習專科知識，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學習，提高學術水平。

(一)年初舉辦一期院內護士長管理學習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養，當今社會人群對護理的服務需求，新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等。

(二)加強護士長目標管理考核，月考評與年終考評相結合，科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。

(三)促進護士長間及科室間的學習交流，每季組織護理質量交叉大檢查，并召開護士長工作經驗交流會，借鑒提高護理管理水平。

三、加強護理質量過程控制，確保護理工作安全、有效。

(一)繼續實行護理質量二級管理體系，尤其是需開發提高護士長發現問題，解決問題的能力，同時又要發揮科室質控小組的質管作用，明確各自的質控點，增強全員參與質量管理的意識，提高護理質量。

(二)建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發現護理工作中的問題，提出整改措施。

(三)進一步規范護理文書書寫，從細節上抓起，加強對每份護理文書采取質控員—護士長—護理部的三級考評制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

(四)加強護理過程中的安全管理、繼續加強護理安全三級監控管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患醫`學教育`網搜集`整理查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關責任。

嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。

強化護士長對科室硬件設施的常規檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發現問題及時維修，保持設備的完好。

(一)在培養護士日常禮儀的基礎上，進一步規范護理操作用語，護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。

(二)注重收集護理服務需求信息，護理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發放滿意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調動她們的工作積極性。

五、做好教學、科研工作。

(一)指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作，定期召開評學評教會，聽取帶教教師及實習生的意見。

(二)各科護士長為總帶教老師，重視帶教工作，經常檢查帶教老師的帶教態度、責任心及業務水平，安排小講課，了解實習計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。

(三)護理部做好實習生的崗前培訓工作，不定期下科室檢查帶教質量，每屆實習生實習結束前，組織進行一次優秀帶教老師評選活動。

(四)增強科研意識，力爭年內引進或開展新技術項目1-項。

(五)計劃制作護理園地網，上傳我院護理動態，及時傳遞護理學習資料，發揮局域網的空間優勢，豐富護士的學習生活。

我們相信只要努力執行以上工作，我們在20xx年中的工作中一定能取得好的成績。

聘任護師的工作計劃（模板14篇）篇九

第一段：介紹護師聘任的背景和意義（約200字）。

在醫療領域中，護師是至關重要的一環。護師不僅具備扎實的醫學知識和技能，更承擔著照顧患者的責任，并協助醫生完成各項醫療工作。因此，在護師聘任方面需要非常慎重。本文將介紹筆者親身經歷的護師聘任歷程，并分享一些個人心得體會。

第二段：護師聘任的流程和要求（約300字）。

護師聘任的流程通常分為資格審核、面試和試崗三個階段。在資格審核中，申請人需要提交相關的證明材料和教育背景。資格審核通過后，申請人將進入面試環節。在面試中，申請人需要回答與護師職業相關的問題，并展示自己的專業知識和技能。最后，通過面試的申請人將會進行試崗，以保證其具有實際操作的能力。

作為一名護士，我一直夢想著能夠成為一名合格的護師。近幾年，我不斷充實自己的專業知識和技能，參加各種進修課程和培訓。我不僅提高了護理知識，還學習了與患者交流和溝通的技巧。當我聽說醫院將開啟護師聘任程序時，我決心要參加。在資格審核階段，我仔細整理了相關材料，并向學校和以前的單位索取證明。我花費了很多時間準備面試，閱讀了大量的護理書籍和研究文獻，做了大量的模擬面試題目。面試當天，我保持了良好的心態，自信地回答了面試官的問題，并展示出了我在實際工作中的經驗。最后，我成功通過了試崗，成為了一名正式的護師。

成為一名護師后，我深刻意識到這個職業的責任和使命感。患者的健康和生命牽動著我的心，我時刻將他們的安全和舒適放在首位。與醫生一起工作，我更加了解到護士作為醫療團隊中的核心成員，需要具備跨學科的知識和技能。我積極參與團隊會議，并與醫生、其他護士及相關部門的醫護人員保持良好的溝通與協作。此外，我也注重自己的職業發展，在實踐中不斷學習和探索新的護理技術和理念，提高自己的專業素養。

第五段：護師聘任對護理職業發展的意義（約200字）。

護師聘任是護士事業發展的重要里程碑。它不僅是對個人能力和專業水平的肯定，更是對整個護理事業的推動和提升。聘任護師將提升護士隊伍的整體素質，促進醫療服務的質量提升。此外，聘任護師還將吸引更多的年輕人加入護理行業，推動護理職業的發展，為更多有需要的患者提供卓越的醫療護理服務。

總結：

護師聘任是醫療領域中一個至關重要的過程，它既對申請人的能力和素質進行評估，也為整個護理事業的發展注入了新的活力。成為一名護師后，我深感責任重大，將以更加積極的態度投入到工作中，為患者的健康和福祉貢獻自己的力量。

聘任護師的工作計劃（模板14篇）篇十

時間真是轉瞬即逝，很快就要開展新的工作了，該好好計劃一下接下來的工作了！工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的外科護師工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

1.自身建設方面。

b.表帥作用：在護理隊伍中，如何以身作則，率先示范，樹立良好的管理者形象。

c.業務水平：為提高自身業務水平進行哪些方面的學習，取得了那些成績。

d.科研能力：年內開展的`新業務，新技術及科研項目，撰寫論方情況。

b.專業訓練工作：組織科室護理人員接受繼續教育情況，包括自學考試等。組織進行了哪些護理技術訓練，對促進專科技術發展起到了哪些重要作用。

c.護理安全管理：在護理安全管理方面采取了哪些針對性措施，效果如何。

e.實習帶教工作：為實習生創造良好的實心環境和條件方面做了哪些努力，如何加強實習學員的管理和帶教工作，以達到教學相長，提高護士及學員實際工作能力，取得了哪些突出成績。

f.在工作中有哪些困難。

g.科室護理工作現在的主要問題。

h.改進措施，今后打算。

1.護師管理藝術：如何增強科室凝聚力，以促進各項工作順利圓滿完成。

2.從全院整體利益出發，服從大局，加強科間協作方面進行了哪些有意義的工作。

3.在“以病人為中心”的服務理念倡導下，如何改進服務藝術，提高服務水平。

4.如何扮演好護師這一角色，在科室管理中，積極發揮其能動作用，配合科主任做好各項管理工作。

聘任護師的工作計劃（模板14篇）篇十一

工作計劃網發布2019外科護師工作計劃，更多2019外科護師工作計劃相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。

以下是工作計劃網為大家整理的關于《2019外科護師工作計劃》文章，供大家學習參考！

一、必述內容：

1.自身建設方面。

a.敬業精神：作為管理者如何立足本職，履行職責，獻身護理管理工作的。

b.表帥作用：在護理隊伍中，如何以身作則，率先示范，樹立良好的管理者形象。

c.業務水平：為提高自身業務水平進行哪些方面的學習，取得了那些成績。

d.科研能力：年內開展的新業務，新技術及科研項目，撰寫論方情況。

a.護理工作量：對本科護理工作質量進行客觀評估，對護理工作各項質量指標的.提高采用了哪些措施，突出解決了哪些疑難問題。科室質控小組，護理評價小組是如何發揮作用的，成效如何。

b.專業訓練工作：組織科室護理人員接受繼續教育情況，包括自學考試等。組織進行了哪些護理技術訓練，對促進專科技術發展起到了哪些重要作用。

c.護理安全管理：在護理安全管理方面采取了哪些針對性措施，效果如何。

e.實習帶教工作：為實習生創造良好的實心環境和條件方面做了哪些努力，如何加強實習學員的管理和帶教工作，以達到教學相長，提高護士及學員實際工作能力，取得了哪些突出成績。

f.在工作中有哪些困難。

g.科室護理工作現在的主要問題。

h.改進措施，今后打算。

二、選述內容。

1.護師管理藝術：如何增強科室凝聚力，以促進各項工作順利圓滿完成。

2.從全院整體利益出發，服從大局，加強科間協作方面進行了哪些有意義的工作。

3.在“以病人為中心”的服務理念倡導下，如何改進服務藝術，提高服務水平。

4.如何扮演好護師這一角色，在科室管理中，積極發揮其能動作用，配合科主任做好各項管理工作。

聘任護師的工作計劃（模板14篇）篇十二

人們都說"三分治療，七分護理"，句話雖然并不十分準確，但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻，從而受到了社會的尊敬，被譽為"白衣天使".20xx年這新的一年，我們的護理工作也應該走上新的臺階，特制訂20xx年護理工作計劃:。

一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質。

1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。

2、加強專科技能的培訓：各科制定出周期內專科理論與技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核2-3次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養專科護士打下扎實的基礎。

3、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。

4、強化相關知識的學習掌握，組織進行一次規章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。

(二)、加強人文知識的學習，提高護士的整體素養。

1、組織學習醫院服務禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護士長層次內進行討論，達成共識后在全院范圍內開展提升素養活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。

安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用"5.12"護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月，組織寓教寓樂的節日晚會。

(三)、更新專業理論知識，提高專科護理技術水平。隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，各科室護士長組織學習專科知識，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學習，提高學術水平。

二:加強護理管理，提高護士長管理水平。

(一)、年初舉辦一期院內護士長管理學習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養，當今社會人群對護理的服務需求，新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等.

(二)、加強護士長目標管理考核，月考評與年終考評相結合，科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。

(三)、促進護士長間及科室間的學習交流，每季組織護理質量交叉大檢查，并召開護士長工作經驗交流會，借鑒提高護理管理水平。

三、加強護理質量過程控制，確保護理工作安全、有效。

(一)、繼續實行護理質量二級管理體系，尤其是需開發提高護士長發現問題，解決問題的能力，同時又要發揮科室質控小組的質管作用，明確各自的質控點，增強全員參與質量管理的意識，提高護理質量。

(二)、建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發現護理工作中的問題，提出整改措施。

(三)、進一步規范護理文書書寫，從細節上抓起，加強對每份護理文書采取質控員-護士長-護理部的三級考評制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

(四)加強護理過程中的安全管理。

1、繼續加強護理安全三級監控管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關責任。

聘任護師的工作計劃（模板14篇）篇十三

聘任護師的工作計劃（模板14篇）篇十四

我叫馮立剛，今年30歲，大專學歷。1999年11月參加工作。現有職稱護師，曾在腦外科、腎內科、骨科、兒科、感染科、眼科等科室從事臨床護理工作20xx年。現參加競聘責任護師崗位上崗。在這里我以平常人的心態，參與這個崗位的競聘。首先，感謝護士長為我們創造了這次公開、公正、公平競爭的機會，更給了我們互相學習的機會，尤其為我們年輕護士營造了良好的成長環境，提供了個人展示才華的空間。

經過這20xx年臨床護理工作的鍛煉，使自己各方面素質得以提高。在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價值，在市場競爭中完善自己、認識自己。

我只是一名普普通通的護理工作者，所做的一切只是在“盡職”，沒有驚天動地的故事，沒有催人淚下的豪言狀語，在平凡的崗位上，默默無聞的撫慰著病人受傷的心，將病房當戰場，把病人當親人，記得有一次，一位外傷急診病人送到科室時，由于時間和治療護理上的延誤，患者病情危重、奄奄一息，我在接到通知后，立即為患者準備病床單元，為患者進行搶救，制定護理計劃，每天不厭其煩的為該患者定時翻身，經過耐心治療和精心護理，病人一天比一天康復，嚴謹認真的工作態度，無微不至的關懷、和藹可親的微笑，使患者家屬踏實了許多。

在實際工作中，不論再忙、再累、再臟，以病人為護理中心的護理信念，為病人提供優質、安全、耐心、細致的服務，多年來，我正是在平凡的工作崗位上履行著白衣天使神圣的職責，日復一日、年復一年、兢兢業業、勤勤懇懇、不分晝夜、默默奉獻，這就是平凡中的偉大，繁瑣與辛勞之中的圣潔，我就是這樣一名平凡的護理工作者，在“人道、博愛、奉獻”這面旗幟的指引下醫學|教育|網搜集整理，用自己生命的光和熱溫暖著千千萬萬的人，為那些身患疾病，陷入困境中無助的病人，灑下的是心血和汗水，默默奉獻著自己。

作為一名責任護士，除了具有一定的基礎理論外，還必須具備一定的專科理論知識和各種能力與技巧。在護理中要始終保持穩定的情緒，以樂觀、和善、友愛的態度影響病人，以自身的積極言行感染病人。對病人做到微笑服務，全面掌握病人病情、護理和治療。根據病人具體病情提出護理計劃，制定護理措施，提高自己的專業技術水平，加強對病人的基礎護理，減少病人的痛苦，建立良好的護患關系，為病人提供優質的護理治療和服務。

我之所以競聘這個崗位，主要因為我在工作期間具備一下幾個方面：

1、我認為自己工作負責，能嚴格要求自己，工作踏實，愛自己的工作崗位，愛自己的專業。

2、能熟練掌握眼科的專科護理常規，能對急危重癥病人進行有效搶救。

3、靜脈穿刺成功率達100%，病人滿意度達95%以上。

4、根據病人的文化層次，年齡的不同，對疾病的理解不同，掌握患者的心理狀態，情緒變化，針對性的與患者交流、溝通、進行心理護理。

如果我競聘成功，我將努力做到嚴格要求自己，不斷學習，與時具進，開拓進取。以全身心的精力，積極投入到新的工作中去。如果競聘未成功，我也會一如既往地勤奮工作，在本職崗位上做一名合格的護理人員。