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愛心實踐心得體會800字 愛心實踐內(nèi)容篇一
到達學(xué)校時,學(xué)校只有兩棟簡易的教學(xué)樓,和一個小小的操場,再簡單不過了。校領(lǐng)導(dǎo)接待了我們,我們來到學(xué)校的圖書室坐下,這原本是教師辦公室,因教室有限,只能兩用。接待我們的校長更是樸素,要不是老師介紹,沒人能看出他就是學(xué)校校長,老師們辦公的場所同樣簡陋,只有空蕩蕩的幾張破舊的桌子。活動意義:
通過此次活動,加強了社會與這些孩子的溝通,了解到社會萬象,同時我們通過此次活動將愛心傳遞給了他們,讓他們感受到社會給與他們的溫暖與關(guān)愛,他們沒有被社會遺忘,我們都再關(guān)注著他們的成長。讓作為青年的我們,認識到應(yīng)該擔(dān)負起祖國興旺發(fā)達的使命,不僅我們要不斷進取,我們還應(yīng)該擔(dān)負起幫助我們下一代的未來。通過此次獻愛心活動,讓我們深知我們身負重任。
活動獲得較好的效果,在活動中,打開了他們的心扉,幫助他們解決生活上,學(xué)習(xí)上的困難,感受到社會的溫暖,培養(yǎng)了孩子們的勇氣和自信心。同時,此次活動為我們的班級巡禮月的開展,上交了一份滿意的答卷。
活動內(nèi)容:
1、在圖書室,校長接待了我們?nèi)w同學(xué),和我們探討了當(dāng)代中國教育的缺陷與不足。讓我們更進一步了解到這所學(xué)校所面對的各種難題與困境。通過交流,我們了解到,這所學(xué)校缺的就是沒有充足的資金來發(fā)展教育,培養(yǎng)這群特殊的孩子,它迫切需要外界給與他們幫助。
2、交流結(jié)束后,開始了我們的自教環(huán)節(jié)。
針對不同的年級,出現(xiàn)了不同的活動效果和情況:
(1)幼兒園:幼兒園的小朋友,天真、可愛、純潔,但其中一些孩子表現(xiàn)出一絲倔強,內(nèi)心封閉,不愿與人交流。在我們的志愿者的引導(dǎo)下,孩子們活躍了,通過手指游戲、繪畫等各種活動的開展,所有的孩子都參與了進來。
(2)一年級:一年級的小朋友開始表現(xiàn)出不團結(jié),自私、霸道、相互欺負,這大部分的原因是因長期缺乏父母的關(guān)愛和教育。父母是孩子的第一個老師,也是最好的老師。但對于從小就缺乏父母照顧的孩子們來說,父母的影子若隱若現(xiàn)。成長的特殊,也許養(yǎng)成了自我保護的意識和要強的心理,所以讓他們變得有些自私。志愿者交給同學(xué)們唱歌,大家都認真的跟著學(xué)。因?qū)W校老師的缺乏,這對于他們有著新鮮感。
(3)二年級:二年級的學(xué)生表現(xiàn)出的是,不愿意與殘障同學(xué)玩,彼此相互爭吵,情況與一年級的無異。志愿者們通過玩猜謎的游戲,增強他們對思考的興趣,并以此增進同學(xué)間的團結(jié)和友情。
(4)三四年級:志愿者根據(jù)三四年級的實際情況,開展了一些益智的游戲,將游戲與教學(xué)相結(jié)合,培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的樂趣。在活動中出現(xiàn)一些棘手的問題,例如,一些小朋友因為沒有得到自己喜歡的禮物而哭鼻子,有些脾氣急躁的直接摔東西或罵粗話。
因為他們的特殊,起初志愿者們擔(dān)心會給他們造成陰影,都和著他們的意思分發(fā)禮物。但在一旁的老師示意我們不用理會,就應(yīng)該讓他們從小接受挑戰(zhàn)的事實,這是給他們的磨礪。只有這樣才能更好的教育他們。我們提心吊膽地結(jié)束了我們的課程。
(5)五六年級:五六年級的學(xué)生也許年紀稍大些,體現(xiàn)出一些叛逆的思想。有部分學(xué)生看到我們志愿者擺出一副無所謂的樣子,對于我們的教學(xué)內(nèi)容他們也沒有多大的興趣。有的同學(xué)不知道尊重他人,完全以自我為中心。這些同學(xué)大多是心理存在陰影和問題。
在整個自教的環(huán)節(jié)中,志愿者們應(yīng)付了一個個的突發(fā)事件,生拍我們的一個小小的失誤會吃痛他們脆弱的心靈,所以我們一點都不敢怠慢和懈怠,萬分的小心進行每個環(huán)節(jié)行進。
3、自教結(jié)束后是進行我們的拔河比賽,在比賽中,所有人在此刻真正團結(jié)了,沒有了上課時的爭奪與自私,大家的力量匯聚在一起,為獲得比賽的勝利,爭取最后的榮譽賽后,我們的志愿者告訴所有人:一個小小的拔河比賽告訴我們,團結(jié)就是力量,在做任何事的時候,都不能忘了團隊的協(xié)作。不僅在現(xiàn)在,而且在將來的道路上,也要記住團結(jié)的力量,讓大家學(xué)到了做人的道理。
4、原計劃的舞會,由于時間有限,只好取消。
但同學(xué)們和我們志愿者們玩得一樣盡興。我們要走了,同學(xué)們對我們揮手告別。我們許諾,在下次來看他們的時候,會給他們帶來他們喜愛的禮物,我們會兌現(xiàn)我們的承諾。
5、我們整理好一切,與校領(lǐng)導(dǎo)老師合影留戀,成功地結(jié)束了此次__行。
活動所得:
此行獲得了__小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,也獲得了同學(xué)們的認可和喜愛。此次活動意義非凡,不僅給我們在校的大學(xué)生帶來諸多感觸,也讓我們明白要珍惜當(dāng)下的學(xué)習(xí)深造的機會和我們現(xiàn)在的幸福時光,比起這些從小便承擔(dān)許多的幼小心靈來說,我們甚至應(yīng)該自愧不如。
也讓我們深刻認識到中國農(nóng)村教育的落后,讓我們學(xué)會要感恩社會,服務(wù)社會,關(guān)注弱勢群體,這是一次思想的升華,更是一次心靈的洗禮。
愛心實踐心得體會800字 愛心實踐內(nèi)容篇二
做志愿者這一年多以來,我一直為可以有很多兄弟姐妹感到很開心。因為我一直覺得既然可以做志愿者應(yīng)該都是看透了,人世間很多功利才會來做這些,在旁人眼里覺得是傻瓜做的事情。那么在我的眼睛里就沒有人與人之間的高低貴賤的區(qū)別。志愿者的管理其實是一門科學(xué)。其實現(xiàn)實的情況也不一定和想象的那樣單純。不知道我是不是該說,其實林子大了什么鳥都有,所謂的志愿者人群有大部分是來湊熱鬧的,甚至有些人是帶著各種各樣的目的來的。但是我一直覺得不管是帶著什么目的加入進來。只要做的事情是對志愿服務(wù)有幫助,可以幫助到需要幫助的人,不對志愿工作大方向有影響,我們就應(yīng)該學(xué)會包容。
現(xiàn)在的志愿者工作其實是處在一個非常關(guān)鍵的時刻。通過熱鬧的2008年。已經(jīng)有很多人提出了2008年為志愿者元年的說法。這其實對志愿者事業(yè)是一個非常好的契機。其實現(xiàn)在是更需要的是對志愿者工作進行規(guī)范的時候了。只有進一步規(guī)范化管理,將來才可以做到真正實現(xiàn)志愿者,可以真正服務(wù)于社會的目的。可是現(xiàn)在志愿者團隊可以說是窮出不層,很多時候,穿上一件寫有志愿者字樣的衣服,掛上一個牌子就說自己是志愿者;扯起一個旗幟就稱自己是一個團隊。很多自稱為團隊的,其實就那么一兩個人。
在這里當(dāng)然并沒有其它的意思,但是說句心里話。這樣的情形對將來志愿者工作其實是很不利的。那些所謂的不規(guī)范的志愿者的行為,其實也給將來志愿者工作帶來了負面的影響。
所以我有幾個想法:一、探討和總結(jié)什么是真正的志愿者精神和文化。人們到底為什么要來做志愿者?是應(yīng)該引發(fā)更多人來思考的一個問題。在這一段時間,我和北京的志愿者楊濤夫婦一直在合作策劃一個叫“聚源入川”的活動。也就是由此思考引發(fā)出來的一個人文公益活動,我們把志愿者精神和水文化相結(jié)合。水是生命的源頭,志愿者精神也應(yīng)該和水一樣,是人們的生活狀態(tài)達到一定境界后,一種人性最質(zhì)樸的回歸。汶川、北川一帶原本就是傳說中大禹的故鄉(xiāng),也是中國水文化的發(fā)源地。地震在這里發(fā)生后,把那么多人心里面如水的情懷都震發(fā)了出來。大家不顧一切奔往四川做志愿者。那么我們不應(yīng)該讓人們心里,已經(jīng)引發(fā)出來的善心隨著地震的過去,而又隱藏回去。我們應(yīng)該把這種每個人心里面,最美的一面更多更好的提煉,讓已經(jīng)離我們遠去的生命不至于白白的犧牲。
二、完善志愿者考評認可機制,但是更重要的是給予志愿者發(fā)自內(nèi)心的認可,志愿者的心其實是很敏感。如果面對的人不是真誠的,會被很快覺察出來。他們當(dāng)面不會說什么,但是現(xiàn)實中會采取用腳投票的態(tài)度。只有當(dāng)各個部門真正把志愿者當(dāng)朋友,當(dāng)兄弟看待時,志愿者也自然會認真做好很多事情。
三、規(guī)范志愿者培訓(xùn)機制,設(shè)計確實可行的志愿者培訓(xùn)課程。讓每一個剛剛來做志愿者的人們,可以明確的知道自己該干什么,可以做什么,怎么去做。
四、認真的給來參加志愿服務(wù)的成員志愿者工時記錄,因為做的時間的長短,是唯一可以量化衡量志愿者工作的標(biāo)準(zhǔn)。那么只有那些真正從事志愿服務(wù)時間長的志愿者才可以真正沉淀下來。也才可以真正通過時間的考驗,來讓真正優(yōu)秀的志愿者升華。現(xiàn)在志愿者工作浮夸風(fēng)其實非常盛行,很多所謂的明星志愿者居然是被包裝出來的。然而經(jīng)過一定的了解后,知道真相后,反而對志愿者工作是一種打擊。我們應(yīng)該通過真正實實在在的工作來規(guī)范志愿者工作。
五、政府應(yīng)該為志愿者工作提供實質(zhì)性更強的支持。比如提供相對固定的辦公場地,和一些辦公設(shè)施。志愿者和很多志愿者團隊,可以用自己的時間和金錢來無償服務(wù)社會,但是同時也都不約而同的在團隊發(fā)展到一定時候,面臨生存的問題。因為在團隊組建初期,大家憑著最初的熱情可以不顧一切,志愿者可以一次甚至十次的付出。但是不幫助他們解決一些最根本的問題,也是很難堅持下去。志愿者團隊就象是一個鐵打的營盤流水的兵。我們要做的工作應(yīng)該是怎么把那些,真正擁有志愿者精神的人留下來。