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讀書(shū)給我的啟示篇一
一本厚厚的書(shū)捧在手中,手指像跳舞一般靈動(dòng)的在書(shū)頁(yè)中穿梭著,眼睛既貪婪又好奇地看著那一個(gè)個(gè)字。突然,手一頓,一句話(huà)清晰地躺在我眼前,腦海中一直回憶著那句話(huà)。
它給了我很多啟示,同時(shí)沒(méi)讓我在失去耀眼的太陽(yáng)時(shí)一并錯(cuò)過(guò)那同樣美妙神奇﹑可愛(ài)的群星。
一聽(tīng)見(jiàn)那句話(huà),我忽然一下震住了,是啊,如果錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)時(shí)我流了淚,那么我也要錯(cuò)過(guò)群星了,太陽(yáng)被烏云遮住了,我卻一直為了一個(gè)已不復(fù)存在的東西而流淚,一直為一個(gè)對(duì)于我不是太重要的東西而流淚,不是太不值得嗎?因?yàn)槲乙部煲e(cuò)過(guò)“群星”了,不是嗎?不要為錯(cuò)過(guò)一次精彩而傷心,卻錯(cuò)過(guò)另外的精彩。
“如果錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)時(shí)你流了淚,那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了。”這泰戈?duì)柕脑?huà)不知何時(shí)、何處駐足在我心中,就像是一盞在黑暗中的明燈,照耀著我內(nèi)心深處的黑暗并永遠(yuǎn)指引著我。
讀書(shū)給我的啟示篇二
書(shū),讓我知道了人間的喜樂(lè)悲傷;書(shū),開(kāi)啟了我的想象大門(mén)。同時(shí),通過(guò)讀書(shū),也讓我學(xué)到了許多解決問(wèn)題的方法。
有一天,媽媽給我剪指甲,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳闹讣啄敲撮L(zhǎng),怎么不剪呢?”媽媽說(shuō):“我不像你,我愛(ài)干凈,雖然指甲長(zhǎng),但是我把它洗得干干凈凈的。”媽媽看起來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲真的很干凈嗎?我馬上去翻《十萬(wàn)個(gè)為什么》,里面有一篇《為什么不能留長(zhǎng)指甲的原因》的文章,給媽媽看。上面說(shuō)長(zhǎng)指甲里隱藏了很多細(xì)菌,洗也洗不掉,很容易讓人生病。媽媽聽(tīng)了之后就不留長(zhǎng)指甲了。
還有一次,外婆說(shuō)現(xiàn)在不知道為什么不能用塑料袋了,我就告訴她,因?yàn)樗芰洗鼤?huì)污染環(huán)境。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”是人人皆知的,這也是從實(shí)用主義方面來(lái)讀書(shū)的好益處。都說(shuō)讀書(shū)苦,古人曾以頭懸梁錐刺股的辦法去讀書(shū)。因此,當(dāng)人們提起讀書(shū)苦時(shí),常常強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)之苦,從而忽略了讀書(shū)的好處與樂(lè)趣,其實(shí)讀書(shū)之樂(lè),其味無(wú)窮,妙不可言。
“一本新書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活中無(wú)限廣闊的海洋。”是啊,假若沒(méi)有了書(shū),人類(lèi)的生活將會(huì)多么無(wú)趣呢?想成為現(xiàn)代社會(huì)的文明人,要認(rèn)識(shí)世界,走向世界,改造世界,必須以書(shū)為友。
我和書(shū)的故事還有很多,都是書(shū)幫助了我。
讀書(shū)給我的啟示篇三
書(shū)的內(nèi)容并不吸引我。我只看了開(kāi)頭與結(jié)尾,可是中間的內(nèi)容又不得不看,我就囫圇吞棗,大概瀏覽一遍。我只看重要的情節(jié),其他部分一概跳過(guò)。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒哥哥回來(lái)了,他發(fā)現(xiàn)我正在看他的書(shū),邊走過(guò)來(lái),在我身旁坐下:“這本書(shū)寫(xiě)得怎么樣啊?”我抬起頭,支支吾吾的說(shuō):“嗯……嗯……不錯(cuò)。”“那你看完有何感想啊?你覺(jué)得作者寫(xiě)這個(gè)故事想告訴我們什么道理呀?”……哥哥問(wèn)了一連串的問(wèn)題,我尷尬地笑了笑。因?yàn)楦绺缯f(shuō)的問(wèn)題我并沒(méi)有思考過(guò)。
從那以后我看書(shū)再也不囫圇吞棗了。遇到不理解的句子我總是反復(fù)讀,反復(fù)思考。是啊,如果我們看書(shū)只是單純的知道一個(gè)故事,與其這樣不如聽(tīng)一個(gè)故事好了。在生活中也一樣,遇到不會(huì)的題或事情,要反復(fù)思考,尋找出口,知道把這個(gè)問(wèn)題“消化透”。
哥哥的話(huà)不僅讓我學(xué)會(huì)了該怎么讀書(shū),更讓我學(xué)會(huì)了遇到難題怎么去消滅它,戰(zhàn)勝它。
讀書(shū)給我的啟示篇四
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)得這個(gè)比喻十分貼切,書(shū)的確給予了我很多營(yíng)養(yǎng),讓我受益匪淺。
記得那是一個(gè)星期天,我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著新買(mǎi)的書(shū)。正好媽媽十分口渴,她便叫我去倒杯水給她。我不情愿地站了起來(lái),書(shū)中的故事實(shí)在太吸引人了,誰(shuí)愿意在這個(gè)時(shí)候幫媽媽倒水啊,可是又有什么辦法呢?母命難違啊。
我望著濕漉漉的書(shū),它仿佛如同個(gè)長(zhǎng)了皺紋的老頭兒,傷心地對(duì)我說(shuō):小主人,我不能洗澡啊。”這時(shí),我腦袋里忽然冒出了個(gè)小燈泡。記得以前看過(guò)一本《百科知識(shí)大全》。書(shū)上寫(xiě)著不小心打濕的書(shū),只要放在冰箱里,冰凍20分鐘就能完好如新。我照著書(shū)上的去做過(guò)了20分鐘,果然讓書(shū)恢復(fù)了原樣。我興奮極了,書(shū)本真是無(wú)聲的老師呀,讓我收獲了許多知識(shí)。
讀書(shū)給我的啟示篇五
考試前后,我搜集到了很多有關(guān)讀書(shū)的名言,也從中得到了不少啟發(fā)和道理。
在眾多名言中,我最喜愛(ài),尊重的名言是“發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。”你們一定對(duì)這句話(huà)不陌生吧!它的意思是:我要認(rèn)識(shí)天下所有字,讀遍人間所有書(shū),吸取書(shū)中的精華。人們都知道,書(shū),用一生的時(shí)間讀不完,字,用一生的時(shí)間也學(xué)不完!可見(jiàn),作者的志向多么崇高,多么高尚,多么遠(yuǎn)大啊!
這句不切實(shí)際的話(huà),給我留下了深刻的印象。
這句話(huà)使我喜愛(ài),迷戀起了圖書(shū)。我所看過(guò)的圖書(shū),里面發(fā)生的事常常使我念念不忘,浮想聯(lián)翩;發(fā)生悲慘的事情,常常使我黯然神傷。有一次閱覽圖書(shū)室時(shí),看到了一篇關(guān)于這句名言的作文,使我對(duì)這句話(huà),有了更加深刻的印象。
一天天讀書(shū)的日子過(guò)去了,從中我得到了許多啟發(fā):讀書(shū)要持之以恒,不能三天捕魚(yú),兩天曬網(wǎng)。正如陳壽說(shuō)的那句話(huà)“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。”讀書(shū)也要悟出其中的道理,才能完完全全地掌握從中的知識(shí),正所謂“讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。”當(dāng)然,讀過(guò)的知識(shí)要記住,不能剛學(xué)完,學(xué)新知識(shí)的時(shí)候就忘了學(xué)過(guò)的知識(shí)。
從此,我對(duì)圖書(shū)產(chǎn)生了濃厚的感情,更對(duì)書(shū)中的知識(shí)萬(wàn)分重視。
俗話(huà)說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”使我更加珍愛(ài)圖書(shū),依賴(lài)圖書(shū)!