為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
消防管道漏水檢測 消防管道漏水維修施工方案篇一
經查，我校安全工作方面存在火災隱患：
1、全體師生火災意識不強。
2、消防器材不足，沒有消防栓，滅火器已失效。
3、部分教師不會正確使用滅火器。
1、加強學習宣傳，使認識水平提高。
利用教師例會向廣大教師宣傳火災的重要性，并利用班隊課，國旗下的講話等廣泛宣傳，最大限度擴大教育覆蓋面，讓師生明白“清剿火患”的重要意義，積極引導和教育師生增強“火患”的緊迫感和責任感。
2、健全和完善制度，保證安全綜合治理工作有章可循。
制定每周檢查一次制度并留有記錄，制定火災安全事故應急預案。
3、發動廣大師生，開展各教室及各室（圖書室、電教室、多媒體室、實驗室）的安全自檢自查工作。發現問題及時向學校領導小組匯報，以便采取相應的措施。
4、學校已研究決定，計劃配備一定數量的滅火器、消防栓等消防設施設備。
5、學校將邀請消防人員對全體教師進行一次正確使用滅火器方法的培訓。
總之，經過認真檢查，我校基本無火災隱患。
消防管道漏水檢測 消防管道漏水維修施工方案篇二
每天晚上播出的《碧血劍》我每天都會準時收看。
某天晚上）老媽表現：正在我看得入迷的時候，老媽（坐在我旁邊）起身要去洗手，可是洗完手回來的時候，總會擋在電視機前條一次“健身操”。
我的表現：首先，把凳子移到別處。
老爸表現：和我一樣，就不說了。
老媽表現：仍在原地跳“健身操”。
我的表現：生氣了，眉毛之間顯現出了一個深深的“川”字，并氣沖沖地說：“有完沒完啊你！”
老爸表現：坐在一旁，若無其事的樣子。
老媽表現：乖乖地回到了座位上。
事件補充：有時候老爸也會跳“健身操”，他和老媽是在輪流值班，他跳的時候我才慘，因為他太肥了，想斜著看都不行！
哇~《刁蠻公主》開始了！我得去看咯！朋友們，咱們下次見！對了告訴你哦，我上午可不會看電視的哦，我要做作業~~~
消防管道漏水檢測 消防管道漏水維修施工方案篇三
1、園領導認真研究制定了《xx幼兒園消防安全崗位責任制》，利用全體教職會議，集中學習崗位責任制，明確了各部門各崗位的消防責任，要求熟知“三懂三會”：即懂本崗位火災危險性;懂預防火災的措施;懂撲救火災的方法。會使用消防器材;會撲滅初起火災;會報警。
2、滅火器按要求配置，張貼了消防器材月檢查表，保管和檢查責任到人，督促相關人員定期檢查使用期限，組織教師進行滅火器使用相關培訓。做到愛護各類消防器材、設施;嚴格遵守禁煙、禁火規定;制作了各類消防知識展板。
3、按計劃制定滅火應急預案并組織演練，利用安全教育平臺的有利資源對全體幼兒進行了各類消防安全知識再教育。
4、x月xx日利用國旗下講話告知全體師幼夏季消防知識，并制作了消防知識展板擺放在園門口供家長及師幼進行學習。
5、xx園還利用此次夏季消防檢查工作為契機，聘請專業的電工師傅對全園的用電線路進行了安全疏理排查，進一步提高了校園的用電安全自我管理水平和火災防控能力。
通過消防隱患自查，進一步提升了廣大教職員工及幼兒、家長的消防安全意識，努力消除園內的各類火災隱患，著力提高了我園的管理水平和火災防控能力，確保夏季暑期園內的人員及財產安全。
消防管道漏水檢測 消防管道漏水維修施工方案篇四
今年6月份，我從后勤處長調整為副支隊長，協助支隊長政委分管軍事和后勤工作，消防支隊副支隊長個人述職報告。下面，我用紅彤彤、響當當、喜洋洋、傻乎乎概括，把今年來的自身建設和履職情況向大家作個匯報，敬請評議。
一、德行操守紅彤彤，塑造人格魅力
一是以浩然的正氣求進取。立業先立德。我時常保持一顆奮發向上的進取之心，加強學習，把學習當作提升品德的捷徑，把學習當作提高素養的階梯。一方面內置于心。讀《科學發展觀》，煉為官之德，讀《論語講義》，修孝悌之仁，讀《道德經感悟》，探眾妙之門，讀《二十四史》，明古今之鑒，讀《鬼谷子》，通捭闔之策，讀《佛學入門》，悟歸零之心。另一方面外踐于行。通過學習，用正確的世界觀、人生觀、價值觀為人處事，做到公道正派，誠實守信，不搞陽奉陰違，不搞背后議論，表里如一，言行一致。任何時候，都把“權”字認清，把“人”字寫正，把“我”字看小。
二是以蓬勃的朝氣干事業。愛崗先敬業。我分管軍事和后勤工作，深知責任重大，使命光榮，為此，我深深地愛著我的崗位和工作，并以滿腔的熱情投入到我的本職工作之中。始終做到以肯干事來提升干事業的境界，以敢干事來展示干事業的氣魂，以會干事來增強干事業的本領，以大干事來凸現干事業的績效，述職報告《消防支隊副支隊長個人述職報告》。時刻保持奮發有為的精神狀態，恪盡職守，勤奮進取，以強烈的事業心責任感認真履行好自己的職責而忘我工作。
三是以昂揚的銳氣求作為。有為才有位。組織給了我副支隊長的這個崗位，就是給了我服務官兵的平臺、展示自我的舞臺、實施抱負的站臺。沒有作為就是愧對組織的培養、愧對官兵的厚望。為此，我自加壓力，挖掘潛力，加強隊伍管理，強化執勤備戰，同時，努力做到為支隊理好財、為官兵服好務、為領導管好家。今年來，隊伍穩定，秩序正規，素質過硬，經費得到了大幅提升，營房建設得到全面改善，裝備建設得到了更新換代，軍事和后勤工作實現了一個大的跨越。
二、實力軍事響當當，展示戰斗威力
消防管道漏水檢測 消防管道漏水維修施工方案篇五
在接到xxxxx縣委辦公室《關于做好突發事件上報工作的通知》清辦發[20xx]26號文件通知后，我局領導班子高度重視，積極部署，現將我們的工作開展情況匯報如下：
一、樹立正確理念、突出工作重點
為領導準確把握決策提供有效服務隨著形勢的發展，現在的值班工作已不僅僅是傳統意義上的“接、傳、收、查”，更重要的是發揮信息主渠道的作用，為領導在第一時間內提供第一手資料，為領導準確把握決策先機提供服務，當好群眾與政府聯系和溝通的橋梁紐帶。因此，我們在努力提高值班日常工作水平的同時，突出緊急情況重大事件報告和處置這個值班工作的第一要務，緊緊圍繞情況報告、領導批示意見督辦落實等關鍵環節，為更好地處置緊急重大情況，提高應急處置能力，把做好緊急情況重大事件的報告處理工作列上我局重要議事日程，明確了緊急情況重大事件報告的工作程序。同時，對緊急重大信息的報告工作實行一票否決制。使報告工作的每一個環節有據可依、嚴格有序，確保了各類緊急、重大、突發事件的及時上報、及時處理。
二、健全制度、規范運行
保證機關工作高效有序運轉我們按照“職責明晰、管理規范、效率優先、獎懲嚴明”的原則，先后建立健全了完善的《值班工作制度》、《值班人員信訪接待制度》、《值班交接班制度》、《緊急情況重大事件報告處理規范》、《處理突發事件工作預案》等各項值班工作規章制度和工作運行機制。達到了無事當有事準備，遇事不亂，果斷處置。在此基礎上，針對黨委系統工作特點，采取和堅持了五項作制度，使使值班工作規范化、制度化。
第一、堅持領導帶班制。
由局領導班子成員輪流帶班，全天24小時指導值班工作。一旦出現緊急情況、重大突發事件，由值班人員按照《緊急情況重大事件報告處理規范》及時向帶班領導請示匯報，緊急情況可直接向縣委主管領導或主要領導請示匯報，保證各類事件處理及時、有效。
第二、推行首辦責任制。
值班人員接到領導工作指令或接報緊急突發事件后即為第一責任人，從接報登記、情況核實、跟蹤查詢、情況反饋幾個環節全程落實，一包到底，做到事事有回音、件件有著落。
第三、落實責任追究制。
按照“誰值班、誰在崗、誰出事、誰負責”的原則，對值班環節出現的工作失誤或問題，嚴格分清責任，落實責任追究。對于因工作疏忽致使事件處理不及時、工作出現被動局面，造成影響情節輕微的，對值班人員予以嚴肅批評教育；情節嚴重造成惡劣影響的，堅決給予紀律處分。
消防管道漏水檢測 消防管道漏水維修施工方案篇六
1、成立幼兒園安全工作領導小組：
組長：潘麗華
副組長：楊美萍、張秀桂
成員：各班主任
2、本次安全檢查整改內容：
(1)各項消防安全管理制度是否完善，責任是否落實，安全措施是否到位;安全應急救援和處置預案是否建立和完善。
(2)幼兒休息室、食堂等是否存在安全隱患。
(5)疏散通道、或安全出口是否鎖閉、封堵或占用，致使疏散通道、安全出口不暢通的;消防安全疏散指示標志是否明顯、合理。
3、各班主任及相關人員應盡職盡責，思想到位，堅決貫徹誰檢查誰負責的原則，責任到人，確保不出任何問題。
4、由保衛科將自查自究情況進行匯總，并協調相關人員進行整治，排除安全隱患。
5、由專業電工對我園活動室、休息室、伙房等用電安全情況進行全面、徹底的清查，及時排除任何不安全因素。
(一)學校的各項消防安全制度：有專人負責、有值班制度和值班安排，各項安全制度較完善。
(二)各室的照明、通風、防火設備情況一切正常。
(三)活動室情況：
1、幼兒活動室七間，各教室的照明、通風、防火、防盜等方面情況一切正常。
2、各室的電線、電器設備未存在老化、裸露等問題。
(四)食堂的衛生制度完善，防火安全設施一切正常。
消防管道漏水檢測 消防管道漏水維修施工方案篇七
（原來每天）下午播出的《刁蠻公主》我可是常常看得有滋有味兒！
（某天）老媽表現：十分十分十分（省略一萬個“十分”）溫柔地說：乖女兒，我們去騎自行車！
我的表現：目不轉睛地盯著電視，說：“不去！”
老媽表現：有點生氣，但忍了一下，十分十分十分（省略一千個“十分”）溫柔地說：“那~我們去太白巖上玩兒吧！”
我的表現：還是目不轉睛地盯著電視，只丟下一句：“不去！”
老媽表現：生氣了！兩眉之間出現了一個“川”（還不是很深）字，說：“那我們去買衣服？”
我的表現：仍然目不轉睛地盯著電視，厭煩地說：“不去不去不去！我今天哪兒也不去！！！”
老媽表現：氣得七竅生煙！（“川”字也夠深了）怒氣沖沖地走向電視，“啪”的一聲關掉了，說：“你一天哪兒也不去，就知道看電視！今天，就算你哪兒不去，也不允許看電視！！！”
我的表現：我生氣了，皺著眉頭說：“我不想去就不想去，我不想去，難不成你還逼我？”
老媽表現：拿我沒辦法，說：“懶得管你！”
我的表現：再次打開電視，津津有味兒地看了起來……
消防管道漏水檢測 消防管道漏水維修施工方案篇八
根據《xxx突發事件應對法》和東海縣xxx辦公室《關于開展
一、積極開展突發事件應對法的宣傳和學習
我鎮結合本地區應急管理工作實際，對突發事件應對法的重大意義、主要內容和貫徹實施要求等。通過開展形式多樣的宣傳報道，并組織有關行政管理人員特別是負責應急管理工作的人員、安全監督執法人員認真學習突發事件應對法，全面了解這部法律的基本內容，重點掌握與自身職能或業務相關的內容。通過深入的宣傳和學習，有關人員熟悉和掌握了突發事件應對活動的原則、程序、措施以及相關的權利義務，有效防范和應對突發事件。
二、做好突發事件預防與應急準備
（一）進一步健全應急管理機制。
堅持統一領導、綜合協調、分類管理、分級負責、屬地為主的原則，在縣委、縣xxx的統一領導下，根據職能和業務范圍，按照有關突發事件分類分級標準，明確應對分工和責任。建立健全應急管理機構，配備人員，制定和完善基本工作制度。
（二）加強應急預案的制定和動態管理工作。
根據縣委、縣xxx及其有關部門的應急預案，結合我鎮實際，針對不同突發事件的性質、特點，制訂和完善適用于本地區、本級別的相應預案，先后出臺了《黃川鎮安全生產事故災難應急救援預案》、《黃川鎮節假日防火預案》、《黃川鎮防汛抗旱應急預案》、《黃川鎮地質災害防治方案》、《黃川鎮地震應急預案》等多個具有針對性和可操作性的預案。
（三）加強對xxx地區和有xxx人員地方的監控力度。
加強銜接與協調，做好突發事件預防，防止其在敏感時期集體上訪。同時，加強對外來人員的登記調查，防止別有用心的人員到我鎮進行非法傳教。
（四）進一步加大安全隱患及危險源的排查力度。
結合我鎮實際，開展了元旦、春節、水晶節等多次安全生產大檢查行動，對重點企業、在建工程、學校等敏感地方進行了專項整治，對食品藥品、爆炸物品、道路交通等重點行業進行了全面的安全隱患排查工作，對有安全隱患的下發整改通知書，要求限期整改。同時，做好回頭看工作，要求其在規定時間內將整改情況上報鎮安監所，安監所也按時做好回查回訪工作。
（五）加強應急保障體系建設。
長期以來，我鎮都不斷加強應急隊伍建設及必要物資、裝備和設備的儲備，建立科學合理的應急調配機制，提高資源利用效率。
（六）加強應急管理知識宣傳普及工作。
深入宣傳建設系統有關應急預案，全面普及預防、避險、自救、互救、減災等知識和技能，推動應急知識進企業、進社區、進村鎮，增強企業有關管理和作業人員安全生產和應急管理意識及能力，提高社會公眾維護公共安全意識和應對突發事件能力。
三、存在問題及努力方向
在深入貫徹落實突發事件應對法的同時，存在如下問題：由于財政緊張，應急資金相對匱乏；應急人員缺少，應急設備簡陋；人民群眾公共安全意識低和應對突發事件能力差；相關機構對突發自然災害事件的監測預警能力差等。
下一步我們將一如既往地把突發事件應對工作做為重點工作來抓，按照上級要求，抓好應對突發事件工作，揚長避短，進一步提升應對突發事件的能力，盡最大的.努力確保我鎮人民群眾的安全，努力構建和諧平安黃川，實現黃川經濟又好又快發展。
消防管道漏水檢測 消防管道漏水維修施工方案篇九
我校認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，在接到縣教育局關于開展消防安全隱患排查整改通知后，在全校范圍內開展了消防隱患排查整改工作，為打造平安校園打下了扎實的基礎。
學校成立了火災隱患排查整治工作領導小組，由校長侯新琴任組長，各班班主任為組員。所有行政人員都是責任人并責任到年級到班，落實責任狀，層層負責，人人有責。全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境。我校教職員工清醒地認識到：校園內的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會隨時出現，學校在加強安全管理的 同時，突出加強安全教育和安全防范工作。
1、把學校消防安全問題放在突出位置。按照局、公安、消防部門的要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，整治期間，學校全面開展了消防安全大檢查，對各科室、計算機室、圖書室、實驗室、教室及各辦公室等師生人員密集場所和易燃易爆場所，對電器、電線、滅火器材、消防水源進行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進行了整改。做到了排查不漏處室、不漏班級、不漏設施，排患務盡、不留死角。發現不安全苗頭和現象迅速整改。
2、整改內容：及時更換檢查中發現的問題插座；增加滅火器數量。
學校在組織活動時能充分考慮安全因素，落實安全防范措施。教師在教學過程中能根據本學科的特點，科學、合理、認真組織好教學活動，防止發生學生傷害事故。學校根據不同年齡學生的特點，積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強學生的防范意識和自我保護能力。
組織力量對學校消防安全工作進行經常性的檢查，對發現的問題和存在的薄弱環節，及時按有關要求加以整改。整改工作落實好整改的責任、措施、經費和時間。整改中做到一個環節一個環節落實，不留死角。同時，整改工作和預防工作很好地結合起來，以改促防。樹立正確的發展觀，確立“一保安全、二保穩定、協調發展”的工作原則。對易于引發事故的環節給予定期檢查，發現隱患要及時處理，進行整改。
我們將把學校消防安全工作放在突出位置，加強管理和防范，充分認識消防安全工作的艱巨性和長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，認真總結經驗，加強學校安全工作的前瞻性和預見性，堅持預防為主，標本兼治，初步建立起學校消防安全工作的長效機制。
消防管道漏水檢測 消防管道漏水維修施工方案篇十
對于消防局及其相關領導在25日來我公司進行檢查和指導工作所提出的安全隱患我公司高度重視，下午相關領導召開碰頭會，對貴局提出的安全隱患進行了討論，并制定了整改方案。
一、高度重視，從嚴整改當天下午公司召開碰頭會，對消防局提出的意見進行了深刻的認識，也進行了深刻的反思。
公司的安全管理工作存在問題，有待于進一步的完善，現場安全設施設備存在安全隱患需要立即整改。會上，主管生產廠長要求大家提高安全認識，更要提高安全意識，從現在起，加強安全宣傳教育工作，嚴查安全隱患，發現一處整改一處，絕不姑息絕不縱容。
二、合理統籌，制定措施針對此次提出的意見我公司有針對性、計劃性的制定了整改措施。
1、安全科立即著手編寫全廠安全事故綜合應急預案，并制定演練計劃，與11月3日組織全廠員工進行演練，留下文字及照片資料。
2、綜合部制定各級責任狀，并完成簽署工作。10月30日，完成。
3、建立健全特種作業人員動態檔案，此項工作由安全科牽頭，各工段配合于10月29日完成。
4、職業危害檢測工作，積極與**安監局聯系，完成檢測備案工作。此項工作有綜合部、安全科配合園區安監局完成（時間由**安監局確定）。
5、生產現場發現的安全設施設備損壞、不符合要求項由維修部、供應部、安全科共同負責，嚴格按照國家相關要求于11月15日整改完畢。
三、加強監督，保質保量。
公司生產廠長親自主抓整改工作，帶領各科室、工段負責人驗收整改完成工作，對整改中存在的投機取巧、蒙混過關者給予嚴厲處罰，確保整改工作順利完成。
消防管道漏水檢測 消防管道漏水維修施工方案篇十一
根據國家、省、市開展文物消防檢查及火災隱患排查工作的要求，我局積極行動，組織召開了消防安全大排查整治工作會議，對我縣文物消防檢查及火災隱患排查整治工作做出了細致明確安排，進一步完善措施，細化責任，狠抓落實，確保消防安全隱患及時整改到位，取得了較好效果，現將有關情況匯報如下：
一、領導重視，任務明確
為切實抓好此次文物消防檢查及火災隱患排查工作，及時召開專門會議，傳達了文件精神，對我縣的文物消防檢查及火災隱患排查整治工作做了具體安排部署，要求站在講政治的高度，汲取火災的慘痛教訓，扎實做好文物消防檢查及火災隱患排查整治。
二、完善制度，落實責任
我局認真履行消防監督管理職責，結合本次大排查整治工作，進一步健全完善了各項消防安全管理工作。明確了領導管理職責和工作分工。狠抓消防安全責任制落實，不斷改善消防安全環境，有效地預防和抑制了火災事故的發生，營造了一個良好的消防安全環境。為切實做好大排查整治工作，開展了本系統消防安全檢查，對監督檢查發現的火災隱患，制定落實整改措施，確保消除隱患。
三、加強學習，積極宣傳
組織全局職工參加消防演練，參觀了火災案例圖片展覽，聽取了消防安全法律法規和消防安全知識講授，從正面引導干部職工自覺遵守消防法律、法規和規章，大力營造消防工作人人有責的良好氛圍，通過接受扎實有效的消防安全培訓和宣傳教育，提高了我局職工的消防知識和消防安全意識，增強了抗御火災的綜合能力。
四、突出重點，嚴格排查
消防管道漏水檢測 消防管道漏水維修施工方案篇十二
目前，我國已相繼頒布了一系列的消防法律法規，技術規范和技術標準，初步形成了消防法律體系。特別是《消防法》的頌布實施，標志著我國的消防工作步上了依法治火的軌道，為消防行政執法和消防事業的發展奠定了良好的法律基礎。但是隨著改革的不斷深入，政府職能和企業經營模式的不斷轉化以及中國加入wto，作為直接為經濟建設服務的消防監督工作，正面臨著新的考驗與挑戰。消防行政執法中暴露出的問題應引起我們的重視。本文筆者結合自身近十年來消防執法經驗，就當前消防執法中一些常見問題進行了詳細地剖析，有了些粗淺的看法，供大家共同探討。
一、當前消防執法工作中存在的問題
1、消防行政執法不規范，存在著有法不依，執法不嚴的現象。一是法律法規運用不準確，執法隨意性大，消防法律文書中指出的違法行為與引用的法律條款不相符，甚至不引用法律條款。二是以罰代拘，以罰代停，以罰代改的現象不同程度地存在，執法不嚴的現象較為突出。造成這種現象的原因是多方面的，主要是對消防執法的嚴肅性認識不夠，行政執法治標不治本。三是消防行政執法行為個人化，存在以言代法的現象。部分消防監督人員對檢查發現的火災隱患，只是采用口頭方式，督促整改，并沒有按照有關規定填寫相關法律文書。四是執法不嚴，違法不究的現象比較普遍。對群眾舉報的火災隱患，有些消防機構和消防監督員搪塞推諉，故意拖延，對于在消防監督檢查中發現的違法施工、使用、開業以及拒不整改火災隱患等違法行為，該罰的不罰，該執行的不執行。
2、執法程序不完善。一是內部行政審批制度不完善，不落實。沒有建立嚴格的行政審批制度，有的雖已建立，但審批把關不嚴，形同虛設。二是執法程序錯誤。主要表現在：有的處理后取證，先處罰后裁決，先裁決后審批；有的對不應當場處罰的違法行為，進行了當場處罰。三是不依法履行告知義務。在進行行政處罰時，不告知當事人處罰的事實、理由和依據，不告知當事人有要求聽證的權利；當事人要求聽證的，又不按照聽證程序組織聽證。四是執法程序中斷。對消防違法行為，該整改的不責令整改，整改到期又不進行復查，整改不徹底或是不整改的，不要求整改并依法實施處罰，沒有按照法律法規程序的要求一追到底，直至結束。
3、執法人員業務素質低，不能適應當前消防管理的需要，對消防工作不能實施有效的監督管理。消防監督業務涉及面廣，標準多，要求嚴，由于消防監督人員少、業務多，致使執法干警進行業務理論和法律學習，充實提高自己的時間大為減少，熟練掌握本職業務知識的能力降低，在實施監督管理時不敢堅持自己的意見或意見不恰當，表現不出消防執法的嚴肅性。這種業務上的不熟練，長此以往就會降低行政執法效率和執法力度。
4、消防內部的監督管理制度形同虛設，不能真正落實到實處。在消防行政執法過程中，法制崗位的作用得不到應有的重視，法制人員難以在消防執法中發揮有效的監督制約作用，執法責任落實不夠。特別是對執法過錯責任追究制度，雖然設置了專門的監察機構，但沒有很好地發揮作用對執法過錯行為不能及時發現；有的雖然發現了但打不破情面，硬不下心腸追究責任，對監督人員起不到規范、懲戒和教育的作用。
5、社會消防意識淡薄，消防執法環境有待于進一步改善。目前全社會的消防安全意識已有很大程度的提高，但不容樂觀，消防執法環境有待于進一步提高。一是有些單位領導對消防工作不夠重視，缺乏防火責任人的意識和觀念，只注重經濟效益，忽視消防安全；不少群眾甚至是防火重點單位有關人員消防法制觀念淡薄，對消防執法的認識不夠到位，對消防行政處罰不認同，對職工沒有進行消防法律法規和政策教育，消防安全常識和法制觀念未能在群眾心目中留下深刻的烙印。
二、加強和改進消防執法工作的措施意見
1、要積極適應加入wto后經濟和社會發展的要求，加快法規立、改、廢進程，改革消防監督管理機制。首先要抓入世后的過渡期，對現行的消防法規，包括地方性消防法規、規章以及消防技術規范、標準進行認真的清理。在此基礎上，切實做好立、改、廢的工作。特別是與世貿組織規則相銜接的消防法規，涉及的消防法規要抓緊制訂完善；對不符合世貿組織規則的一些法律條文和技術規范、標準要及時廢止。
2、切實抓好消防法律和消防業務培訓及業務考核工作，提高執法人員素質。消防法律體系不斷健全和完善，能夠做到有法必依，執法必嚴，違法必究，關鍵是要看執法人員政治素質、業務素質和法律知識水平如何。為此，消防機構要建立業務培訓，考核制度，進一步落實持證上崗制度，應定期組織業務培訓，使消防監督人員能熟練掌握常用的現行消防法律和法規；熟練地制作和使用各種法律文書；同時，及時組織考核。各崗位監督人員必須取得相應的上崗資格證書，從而提高整個執法隊伍的業務素質。
3、強化消防執法監督，規范監督機制。首先要做好內部監督，一是要搞好縱向監督，即不但上級對下級有監督權，下級對上級的執法活動，違法行為也有權提出建議；二是搞好橫向監督，即同一業務部門之間，不同業務部門之間要相互監督，保證消防執法活動準確合法。在做好內部監督的同時，要做好外部監督工作，要大力推行警務公開制，加大消防監督執法的透明度，公開執法程序；要聘請社會消防監督員，采取座談會等多種形式定期向社會征求對消防監督工作的意見，從而提高消防執法水平。
4、加強消防宣傳和消防教育，進一步優化消防行政執法環境。要以xxx61號令為契機大力開展消防宣傳教育，始終把消防宣傳教育當作一項重要的基礎工作來抓。要運用多種形式開展消防宣傳教育和技能培訓，努力提高全民消防素質；要進一步落實防火責任制，增強全社會消防法制觀念；要逐級建立消防安全責任制，把責任層層分解，把消防安全措施落實到實處，形成良好的消防執法環境。
5、積極探索消防監督專業化，有償化的新路子。消防監督工作具有廣泛性、多樣性、專業性和技術性很強的特點，要大力發展和充分發揮各類代理和服務性質的中質組織作用，發展社會上諸如法律、會計、建審、特種設備檢測等與消防監督工作有關的中介組織；由他們來承擔部分消防安全咨詢，科技指導等有償服務項目，建立一套科學的監督仲裁機制，社會保障機制等，改變消防監督員包辦代替，政企不分的工作方法。
消防管道漏水檢測 消防管道漏水維修施工方案篇十三
轉眼已到十月底，恍然意識到，實習已經結束了，我又該回到這個清純的校園了。回想這三個月經歷的點點滴滴，只想認認真真的說一句：平安健康的活著就好！
我于7月13日進入xx市消防指揮中心宣傳科實習。介于實習單位的特殊性，我在這里結合自己出現場的例子，略談一些自己關于生活的思考。
在這里的三個月，出現場是每天工作的必須項，少則一起，多則五六起，這是一個可怕的數字，在這其中隱含著多少家破人亡、多少悲痛場面，無法統計。
來這里的第一天，我便去出現場了，第一次出現場，緊張、恐懼、欣喜交織在一起，使我的心中忐忑不安。出事地點位于xx市的一河槽內，17歲的男孩因在河槽內游泳不幸溺水。事發之時，孩子的父母還在建筑工地干活，幾經周折才得以聯系到孩子的父母。人世間的大悲劇也莫過于此了，孩子已經身亡，而辛勤的父母還在為孩子的前程奔波勞累著，辛勤的工作著，他們省吃儉用，為的就是孩子，可現在……我有些不敢想。
五點半左右，孩子的媽媽來了，準確的說是爬來了，伴著哭喊聲。先前我一直在腦海中想，媽媽來了之后的狀態我一定要記錄下來。但當媽媽哭喊著，連滾帶爬靠近時，我無力拿起相機，這樣的記錄會讓人喪失良心。
媽媽哭喊著，雙膝跪地，祈求我們可以救活自己的兒子，而媽媽還不知道自己的孩子已經溺水近一個半小時了，她在不停地問：“他是剛掉下去的，是吧，是吧”,她在不停的問，是在問我們，也是在向上蒼祈求。媽媽哭喊著“要我怎么活呀，我就這么一個兒子啊”,不停的抽打著自己的臉，身邊好心的群眾趕忙上前攔住媽媽這樣的舉動，但媽媽還是不停的用雙手往土里插，手指頭上已經是血夾著土，眼神中寫滿無助與孤獨，甚至是絕望和悲痛，媽媽發狂的撕拽自己的頭發，讓人心痛，媽媽癱倒在地。
不一會兒父親也趕到了，一個消瘦的男人，歲月的滄桑已深深的烙在臉上，為這個家日夜奔波的苦寫在那雙粗糙而又開裂的手上，一個老實巴交的農民，一位讓全天下為人子女者敬畏的父親，一個人蹲在那兒傷心地哭著，這是一位失去兒子的父親無助表達和無聲怨恨，他恨自己，恨自己的喬遷，恨自己追趕城市化的腳步，恨自己那晚的那樣一個不可饒恕的決定，我想替您說，不是這樣的，真的不是這樣的，您渴望給孩子以希望，讓他接受好的教育，享受到城市化的物質文明成果，渴望他可以有一個好的起點，您為了這個家，為了孩子日夜操勞，看您那寫滿滄桑的臉、看您那雙粗糙的手、看您那雙破舊的鞋、再看看您全身的衣服，您不應該責備自己。
一條鮮活的生命就這樣草草的結束了，沒給父母留下只言片語，只有隨身穿著的衣服靜靜地放在岸邊，這不應該是幾句話語可以描述的，應該形成一個畫面，但那樣的畫面令人窒息。生命是這樣的不可預測，父母中午出門時，可能由于太忙，沒有和孩子說句話，就這樣告別了，無聲無息，但卻給人以最致命的傷痛。
這件事讓我第一次感覺死亡是如此的近，就在那一秒、那一剎那，想起來讓人毛骨悚然。
貪玩是孩子的天性，可為人子的我們又什么時候為自己的父母考慮過，我不能再責備那個孩子，我們更不能指責父母的疏于監管，此時的他們是這個世界最可憐的人，父親那破舊的衣服、開裂的手、還有就是露著大腳趾的鞋，讓我久久不能忘懷，這個上有老下有小的中年人，為了這個家省吃儉用，吃最差的、用最差的，為的就是盡一個為人子、為人夫、為人父的責任，為的就是讓辛勞了一輩子的父母可以安享晚年，讓自己的妻子可以和自己過上衣食無憂的生活，可以讓自己的孩子用最好的、吃最好的。
這樣的一個男人用自己瘦弱的肩膀扛起了整個家庭。媽媽幾度昏厥，這個普通的農村婦女，同全天下的母親一樣深愛著自己的孩子，或許更愛，因為孩子是家里唯一的血脈和希望，的悉心照料、17年的早出晚歸都化為泡影；一生的`寄托、老來的依靠都被那看似平靜的湖面扼殺。這位漂亮的媽媽本該同其他的女性一樣，穿漂亮的衣服、住漂亮的房子，但是為了孩子這些都被扼殺了。
孩子們啊，我們什么時候才能理解父母的心境啊，待到理解時，我們大多已沒有機會來彌補，所以才會有“子欲養而親不待”的真切感言，才會有悔恨、遺憾和深深地自責。
漸漸地，我開始害怕出現場，我寧愿自己不要充實、寧愿自己的實習一無所獲，因為我充實的代價太大了，很大一部分是需要一個人、幾個人、甚至是一群人用血、用命來完成的，我接受不了也承受不起這樣的充實，但我還是被迫接受著這樣的充實，因為那不如我愿啊，不是一個小小的我能掌控的。每次趕往現場的路上，我都會緊張，不是害怕那血淋淋的場面，而是不愿也不敢見到家屬的悲痛，那樣的悲痛會令任何一個人甚至是殺人不眨眼的惡魔都難過的，那樣的悲痛會響徹寰宇。
一位大叔開著新車行駛在高速路上，與拉著鐵粉的卡車相遇，就在那時卡車扣了，鐵粉罩住了這輛轎車，最后車毀人亡，這是咋樣的不期而遇，而這位大叔的運氣又是咋樣的難以想象；一位外來務工人員，由于天氣炎熱，到建筑工地附近的水溝中游泳，不幸身亡，這又是咋樣的遭遇，不遠千里的家里定有白發蒼蒼的老人、嗷嗷待哺的嬰兒和獨守空房的妻子，這又是誰的不幸？
一個家庭為了能讓兒子享受到城市化的物質和精神文明，舉家遷往城市，而來的第三天孩子就沉沒于河槽中，這又是咋樣的晴天霹靂，我們難以想象；兩個可憐的孩子在數次和老板討要工錢無果的情況下，選擇跳樓來威脅，用這樣的方式來得到本應該屬于她們的血汗錢，這是誰的責任？……
人世間每天都有這樣或是那樣的不幸發生，xx市消防支隊上半年工作報告中指出，上半年xx支隊平均每天出警六次，這是一個什么概念，這樣的數字背后有多少白發人送黑發人的場面，有多少孩子在哭喊著找爸爸媽媽，又有多少個原本幸福的家庭支離破碎，這是無法統計的，而這僅僅是全市上半年，那全年呢，全國呢，這樣的數字令人不敢想。
這三個月的經歷讓我畢生難忘，我將用以下真切感言，對這三個月做一個終極總結：
這三個月，我對社會有了一個粗淺的認識，親身體會了社會的不公平，知道了其實公平與不公平之間有一根很微妙的線，這根線不一定要多直，但不會太彎。
這三個月，我知道了說話原來是一門很大的學問，什么場合該說話，什么場合不該說話，什么場合該說什么話。漸漸地，我選擇安靜，只有和自己的同學在一起，才會敞開心扉說自己想說講自己想講。
這三個月，我學會了聆聽，喜歡看同學們的日志，看著每位同學用心敲擊出的文字，我的心會痛，生活、情感、學習、工作，這樣的文字充斥在每一個人的文字里，很少有值得高興地事，我們似乎一下子長大了。
這三個月，我重新理解了一個詞叫“平衡”,我知道了傾斜也叫平衡，知道了彎曲也叫平衡，看你從哪個角度哪種心情來審視。
這三個月，我被一個叫“理性”的詞折磨著，同時也靜享著這樣的折磨，這樣的折磨會讓人成熟。
這三個月，我學會了笑，知道了笑有好多種，每一種都有不一樣的意思，知道了有時候不一定要講話，笑會給對方答案。
這三個月，我學會了換位思考，這是一種極容易被忽視卻在處理矛盾中起著至關重要作用的每個人都需要擁有的思維方式。
這三個月，我學會了理解，不是自己所想的都是對的，很多事情都會有特殊背景或是特殊的情況，我們需要理解。
這三個月，我學會了尊重，尊重每一個人，不僅僅是你的上司你的領導，一起工作的朋友還有單位的那些門衛、清潔工，他們都需要你的尊重，每個人都有得到他人尊重的權利，每個人也都有尊重他人的義務，這是做人的基本。
這三個月，我心里的容積增大了，這要得益于很多不愿提及的人和不愿提及的事，但我都容下來了，品嘗艱辛之后才知道“宰相肚里能撐船”不是說說那么容易。
這三個月，我知道了，新聞出了好的作品外還需要有一種叫做職業道德的東西，如果好的作品是在良心喪失殆盡的基礎上拍出來的，我寧愿不拍。
這三個月，我對“事在人為”和“人在江湖身不由己”多了幾點新的認識，體會了這兩句話的真，這兩句話的切，認清了自己僅僅是小小的自己。
這三個月，我明白了，一直被我們左耳朵進右耳朵出的父母和老師“嘮叨語”,原來是“涉世寶典”,是明燈。
這三個月，我的心漸漸地平靜了，不再那么沖動、不再看不慣這容忍不了那，自己僅僅是自己而已。
這三個月，我改變了對“標準”這個詞的認識，原來標準不標準，知道了自己心里有把尺子就夠了，標準只是讓你必須接受的另一種形式。
這三個月，我想學校了，想老師，想念學校的融洽和自然，想許老師的責備，那樣的責備讓人成長，那樣的責備會讓你銘記一輩子，然后指引自己前進。
這三個月，我想我的朋友、同學，只有和他們在一起我可以無拘無束，二毛、瘋子、黃導、雪梅、小陽、柱子、小毅、guess、小剛、福海還有就是樂樂、大為，新聞系的爺們兒們，我們永遠是兄弟；還有新聞系的女同志們，這是一個偉大的集體。
這三個月，我體會到了父母之苦，很多、很多，不知道該從哪里說起，愿爸媽健康，愿全天下的父母平安幸福。
這三個月，我明確了活著就好，每天看著一個個活生生的人從自己的攝像機中消失，看著親人哭天喊地的悲痛，我無數次的問自己，人活著什么最重要？有過很多答案，最后歸結到了一起，說出了兩個字：自己！這不是自私的言論，我不自私！
我只是知道只有自己活著，只有保護好自己才能盡為人子、為人夫、為人父的責任；再三思量覺得應該在“自己”前再加兩個字：責任！心中有責任、肩上有責任，會催生其他的行動，責任是源泉。
責任會讓你在工作中上進、會讓你為家人付出、會讓你成為合格的子、夫、父。這三個月，收獲了很多，每一點都價值連城，每一條都受益匪淺，感謝這樣的三個月，感謝這樣的生活，是益也好是弊也罷，我均抱拳謝恩。一并感謝那些幫助我的老師、同學、朋友們，謝謝，真的謝謝。
消防管道漏水檢測 消防管道漏水維修施工方案篇十四
1、成立學校安全工作領導小組：
組長：
副組長:
2、本次安全檢查整改內容：
(1)消防安全管理制度是否建立，消防安全責任制是否落實，消防器材是否配齊，各建筑物重點防火部位的滅火器、消火栓、應急燈是否正常使用，消防通道是否堵塞;用電管理是否嚴格，實驗室易燃易爆危險品管理是否規范。
(2)實驗室、圖書館消防安全管理制度是否落實，是否存在安全隱患。
(3)安全通道或安全出口是否鎖閉、封堵或占用;消防安全疏散指示標志是否明顯、合理，應急照明燈是否損害等。
3、各部門負責人、班主任、教研組長及相關人員是否盡
職盡責，思想到位。是否貫徹誰檢查誰負責的原則，責任到人。
4、自查自糾范圍：a各辦公室負責人：辦公室內外及會議室;b班主任：本班級教室內外及本班級學生消防安全檢查;c實驗室:危險化學品及劇毒用品管理情況匯報。d體育室：體育器材及設施;e音樂教師：音樂教室、舞蹈排練廳;f美術教室、美術器材室;g圖書管理員：圖書館、閱覽室;
5、由總務室將自查自糾情況進行匯總，并組織相關人員進行整治，排除安全隱患。
6、由總務處負責組織我校男教師對教學樓用電安全情況進行全面、徹底的清查，及時排除任何不安全因素。
(一)、學校的消防安全制度完善，責任制落實到位。
(二)、教學樓情況：
1、新教學樓開關、電燈、電路等設施使用正常。
2、安全通道及安全出口指示燈使用正常。
3、消防用水、滅火器符合規定要求。
4、實驗室、儀器室試驗設備擺放及用電符合規定要求。
5、電腦室、多媒體室及各辦公室用電符合規定要求。
(三)、門房及體育器材室
1、門房用水、用電符合規定要求。
2、體育器材室的器材擺放符合規定要求。