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最新《西游記》讀書心得600字左右 西游記讀書心得100字(七篇)

時間:2025-05-02 作者:儲xy

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

西游記讀書心得西游記讀書心得篇一

看了《西游記》,感觸很深,對唐僧曲折的情節和離奇的經歷印象很深。

《西游記》向人們展示了一個五彩繽紛的神魔世界,人們驚嘆于作者豐富而大膽的藝術想象力。然而,任何文學作品都是必要的社會生活的反映。

孫悟空是《西游記》的第一個英雄,是個大英雄。他能力無限,無所畏懼,有不屈不撓的反抗精神。他有大英雄的過人氣質,但也有聽人恭維的缺點。他機智、勇敢、幽默。

說到豬八戒,他的身手遠不如孫悟空,且不說他的才氣高大,但這個形象也刻畫得很好。豬八戒是一個喜劇形象。他憨厚,有實力,敢于與惡魔作戰。他是孫悟空的第一個得力助手。但是他問題多多,比如好吃的,占小便宜,擅長女人,怕困難。他還不時挑釁唐僧念咒語,讓孫悟空受罪;他甚至藏了一些私房錢。

師父,雖然沒有孫悟空的本領,沒有豬八戒的活法,沒有沙僧的精進,沒有白的腳力,但為人循規蹈矩,能讀真經,不怕“千刀萬剮”,信仰堅定;沙和尚和白雖然沒有什么大本事,但都很勤快,很勤快,肯做好后勤,不容易出風頭。

書中唐僧師徒經歷了81個磨難,讓我想起了他們的堅持,不畏艱難,鍥而不舍。這真是一種值得學習的精神。一想到自己被拋棄,虎頭蛇尾的行為,我就忍不住為自己感到羞愧。為什么我們不能像他們一樣堅持下去?也許這就是我所缺乏的,只要我能從頭到尾做好一件事,無論成功還是失敗,只要我盡力去做,對我來說也是一種成功!就因為我做到了,堅持到底。

西游記讀書心得西游記讀書心得篇二

《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》這幾本書相信大家都看過吧?這幾本書可謂是老少皆知上至年邁的老人、下至七八歲的孩童都知道這幾本歷史悠久的書。今天我就為大家好好介紹《西游記》這本國學小說吧!

讓我們來看看神通廣大的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,寬厚待人的唐三藏、力大無窮的沙僧。他們師徒四人歷經艱險阻礙去西天取得真經成佛的故事。

其中“孫悟空三調芭蕉扇”的故事最為精彩,話說他們師徒四人路過火焰山,聽說那火焰山火勢十分猛列。熱氣騰騰的像把人放蒸籠里一樣,只要稍微靠近一點渾身上下流的汗就像水洗過似的嘩嘩往下流。

“孫悟空”無奈便詢問這火焰山的由來,一打聽才知道原來這是“孫悟空”當年大鬧天宮的時候,摧毀的太上老君的煉丹爐,從幾萬丈的高空推下來的落入此地便化作成了一座永不熄滅的火焰山。要想過此山必須得玉皇大帝的妹妹鐵扇公主的芭蕉扇散滅火焰山的大火,才能平安無事的通過此地。

于是“孫悟空”便去鐵扇公主的住處想借扇一用,哪成想那鐵扇公主便是紅孩兒的母親、牛魔王的妻子。

觀音菩薩收了她的兒子做了善財童子,鐵扇公主一直懷恨在心、看見“孫悟空”更是氣不打一處來,便把孫悟空給轟走了。

后來經過孫悟空得多次變化于智取孫悟空終于將芭蕉扇騙到了手,原因是他變化成牛魔王的摸樣,哪曾想孫悟空前腳剛走、牛魔王后腳就回洞府,牛魔王得知真相后于是也以其人之道還至其人之身的方法變成了豬八戒模樣又把芭蕉扇給騙回去了。孫悟空見狀于是于牛魔王打斗了起來結果無法取勝與他,于是求助于觀音菩薩制服牛魔王、取得了寶扇順利通過火焰山。

這個故事告訴我們一個道理,世上沒有什么困難是不可能克服的,只要你用心專研努力用心的學,只要做事有堅定不移的決心,你就永遠不會遇到解決不了的事和問題。

西游記讀書心得西游記讀書心得篇三

《西游記》——四大名著之一。我這個假期把它讀完了,感覺受益匪淺。學到了很多知識。

《西游記》以豐富瑰奇的想象描寫了唐僧師徒四人在迢遠的西方途上和窮山惡水冒險斗爭的歷程,并將所經歷的千難萬險形象化為妖魔鬼怪所設置的八十一難,以動物幻化的有情的精怪生動地表現了無情的山川的險阻并以降妖服怪歌贊了取經人排除艱難的戰斗精神,小說是人戰勝自然的凱歌。

孫悟空眾所周知。在菩提老祖的教育下,他學會了筋斗云,七十二般變化……這能說明孫悟空是熱愛學習,懂得上進的。他也非常有愛心,看到別人有困難,他就會竭盡所能去幫助他,盡管妖怪并沒有要傷害他師父。在路過車遲國的時候,孫悟空看見差役正用鞭子抽打和尚,讓他們做苦勞力。這時孫悟空使用它的智慧救了他們并捉弄了虎力、羊力、鹿力三位“大仙”。最后解救了和尚。這件事讓我明白了—————孫悟空是樂于救人的。孫悟空說過這樣一句話:“皇帝輪流做,明年到我家。”這雖然有些夸張,但是在現代生活中一定要有目標的拼搏,孫悟空的目標就是成為皇帝,這個目標很難實現但我們在生活中要先定小目標,不要因為很小就不去做,小目標都能實現,遠大的理想,目標也能實現。換句話說連小目標都不做,都難以實現,大目標只會是空穴來風。一屋不掃,何以掃天下?他更是疾惡如仇,當他在小兒國,發現國王要用一千一百一十個小兒的心肝煎藥,他用他的智慧降伏了妖怪,解救了一千一百一十一個孩子的性命。雖然妖怪也是動物,也有生命。但他們犯了不可饒恕的錯誤。孫悟空這樣做也是為民除害。;孫悟空追求自由,反對神權,對神佛依然保持桀驁不馴的一貫作風,到西天后他被封為“斗戰勝佛”正體現了他的叛逆和妥協的性格,而且他對自由的追求是從最根本的自然生命開始的。

吳承恩寫《西游記》,實際上在明朝時代,統治階級政治腐壞,生活糜爛,百姓深受其害,苦不堪言。整個社會的秩序處于混亂狀態。作者特意塑造了孫悟空這樣一個正義勇敢的形象,是想和這群神仙魔怪形成強烈的反差。孫悟空是一個藐視權威、敢于造反的斗士,是一位能上天入地、降龍伏虎的英雄。而且不乏人情味。作者賦予孫悟空無窮的膽量和本領,使其對這些神魔構成極大威脅。

在現代生活中,人在日新月異的進步,惟有孫悟空身上所體現出來的這些精神,將永遠啟迪和激勵著當代及后世的人們!最后希望大家都會成為像孫悟空那樣追求自由,嫉惡如仇,堅持不懈,勇往直前。

西游記讀書心得西游記讀書心得篇四

《西游記》是一部長篇古典神魔小說,它與《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》一并被稱為古代四大名著。

《西游記》中講述唐僧師徒不畏艱險西天取經的故事,表現了懲惡揚善的古老主題,書中寫著有趣的神話故事,比如大鬧天宮,偷吃人參果,三打白骨精等。

文章突出了四個人物,一心只想到西天取經的唐僧,機智聰明、敢闖敢拼的孫悟空,還有貪吃、笨拙而在關鍵時刻挺身而出的豬八戒。一向憨厚老實的沙和尚,這幾個人物成了西游記里的最讓小朋友喜愛的人物。我從這本書里學到了許多在學校里學不到的東西,我還要讀許許多多的書,學習有用的知識,長大報效國家。

《西游記》是我國古代文學百花園中一朵怒放的奇葩。自問世以來,不脛而走,風靡文壇,故事流傳,廣及民間,真可謂家喻戶曉,婦孺皆知,雅俗共賞。如此之宏著怎一個“夢”字解決呢?不錯,《西游記》它的藝術成就,人物塑造,思想內容等是多方面,多角度的。而在這兒,我只從弗洛伊德的“夢”論入手,用精神分析的方法來解析《西游記》。

為了能使《西游記》的創作與夢聯系上,我們先來看一下弗洛伊德的精神分析法。

弗洛伊德的精神分析學說創立初期,由于他得天獨厚的文學素養,他選擇了與“語言”有密切聯系的“談療法”來救治他的精神病人。在他看來,精神病人被封閉壓抑了的內心障礙,可以經由語言交談而得以宣泄或凈化。可見,精神分析學說在初期階段就與文學理論結下了不解之緣。

從重視,考察病人的語言反應到對正常人在日常生活中發生的語誤,筆誤,讀誤的心里分析,在向前跨出一步,就與作家的文學創作現象聯系到一起了。這種聯系實際上在標志著精神分析學說誕生的《夢的解析》(1900)一書中已顯出端倪。

弗洛伊德將精神分析方法推衍至文學創作上來的一個重要前提就是:將作家與精神病患者聯系在一起,而這一聯系的橋梁就是“夢”.弗洛伊德認為,作家的寫作也是在做夢,只不過是在非睡夢狀態下作夢,因而他的作品也是他內心無意識本能的變形顯現,欲望的替代滿足。我們往往會說自己作的夢是混亂,荒謬的,完全是一種變了形的東西。

西游記讀書心得西游記讀書心得篇五

記不得哪位哲人說過:“讀一本好書,就像和一位品德高尚的人談話。”對此我深有感觸。

今年寒假,我讀了四大名著之一—《西游記》。它主要講了:唐僧在西天取經的路上收了三位高徒,師徒四人歷經九九八十一難最終取得真經的故事。讀后,我受益匪淺。

在這本書中,我最最敬佩的人就是齊天大圣——孫悟空了。孫悟空本身就是個神話,他是從花果山中一塊石頭里蹦出來的石猴。因他穿過了花果山水簾洞,就成為了猴子們的王。然后跋山涉水,拜菩提祖師為師,不但學會了七十二變,而且學會了騰云駕霧。后來他大鬧天宮,自封為齊天大圣,被如來佛祖壓在了五行山下。最后經觀世音菩薩點化拜唐僧為師,與豬八戒和沙僧保護唐僧取得真經,孫悟空那種熱愛自由、敢于反抗、機智、勇敢、忠誠、無私、臨危不亂、充滿斗爭、永不放棄的精神使我敬佩不已。

取經路上,孫悟空經受了多少磨難啊!在崇山峻嶺中,他忍著唐僧的誤解,在緊箍咒的疼痛中三打白骨精;在車遲國,他上刀山、下油鍋,與虎精、羊精、鹿精三個“大國師”斗智斗勇;在盤絲洞,他被蜈蚣精的千只眼睛發出的萬道光芒刺得暈了過去,但他依然不屈不撓,最終除掉了他們,救出了唐僧。

師徒四人最忠厚的就是沙僧,他忠厚老實,一心想取到真經,令我感嘆不已。

豬八戒,大家都明白,他好色好吃好玩,一心貪婪,做不成事。他遇到困難時,只想著退縮。他取到真經時,還求佛祖讓自我下凡來玩呢!別忘了,他就就是這樣被玉帝貶下凡來的。

孫悟空最大的特點就是勇敢,他不怕困難,打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了,他必須會想辦法救出師父。他就是我學習的好榜樣!

唐僧就就是啰嗦但就是就是個善良閔誠的苦行僧,不辭勞苦,不畏艱險,但有昏庸頑固,就是非不分。意志堅強,慈悲善良。就是一個虔誠執著的佛教徒,在取經的過程中堅定,從不懈怠動搖,不為財色迷惑,不為死亡屈服,憑著堅韌不拔的精神,終成正果。另一方面,又性情和善,連兇殘的敵人也可原諒,偏聽偏信。

西游記讀書心得西游記讀書心得篇六

《西游記》是我國古代文學百花園中一朵怒放的齊葩。自問世以來,不脛而走,風靡文壇,故事流傳,廣及民間,真可謂家喻戶曉,婦孺皆知,雅俗共賞。如此之宏著怎一個"夢"字解決呢?不錯,《西游記》它的藝術成就、人物塑造、思想內容等是多方面,多角度的。而在這兒,我只從弗洛伊德的"夢"論入手,用精神分析的方法來解析《西游記》。

為了能使《西游記》的創作與夢聯系上,我們先來看一下弗洛伊德的精神分析法。弗洛伊德的精神分析學說創立初期,由于他得天獨厚的文學素養,他選擇了與"語言"有密切聯系的"談療法"來救治他的精神病人。在他看來,精神病人被封閉壓抑了的內心障礙,可以經由語言交談而得以宣泄或凈化。可見,精神分析學說在初期階段就與文學理論結下了不解之緣。從重視,考察病人的語言反應到對正常人在日常生活中發生的語誤、筆誤、讀誤的心里分析,在向前跨出一步,就與作家的文學創作現象聯系到一起了。這種聯系實際上在標志著精神分析學說誕生的《夢的解析》(1900)一書中已顯出端倪。

弗洛伊德將精神分析方法推衍至文學創作上來的一個重要前提就是:將作家與精神病患者聯系在一起,而這一聯系的橋梁就是"夢"。弗洛伊德認為,作家的寫作也是在做夢,只不過是在非睡夢狀態下作夢,因而他的作品也是他內心無意識本能的變形顯現,欲望的替代滿足。我們往往會說自己作的夢是混亂、荒謬的,完全是一種變了形的東西。

每當我翻開《西游記》時,總有不同的心情。它在四大名著中,是最生動活潑的,小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領悟卻變了。

這是一部所有人都愛讀的經典大作,每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現象。但在我看來,他那曲折的情節中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是――自由。

在經歷了日復一日個性受約束的日子,廿一世紀的人們都格外向往自由,向往那個自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,"不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束",闖龍宮,鬧冥司,自花果山上目在稱王。可以說已經達到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身,他的品質中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。然而,每個人都明白,在現在,即使是將來,完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界,但我們可以讓內心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無邊無際、包容天地。

然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取, 尋找最大自由的精神。

在厲盡時間錘煉的《西游記》中,竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。

西游記讀書心得西游記讀書心得篇七

這個學期,我讀了吳承恩寫的小說《西游記》,它是我國四大名著之一。

孫悟空是《西游記》里的主人公,是個了不起的英雄。他有無窮的本領,天不怕,地不怕,具有很強的反抗精神。他雖然有大英雄的氣度,但還是喜歡聽恭維的話。他機智勇敢,而他最大的特點就是敢斗,敢和三界之主----玉皇大帝斗。

再說豬八戒,他可沒有孫悟空那樣的氣度,又好吃,好女色,好占便宜,愛偷懶,經常是心里惦記著高老莊的老婆,還有時不停的讓師傅念緊箍咒,伺機報復一下孫悟空。雖然他這樣,但人們還是很喜歡他。

沙悟凈心地善良,任勞任怨且忠心耿耿,但沙悟凈有個缺點就是不敢反抗。

最后是師傅唐僧,他既沒有孫悟空的本領,也不像好吃懶做的豬八戒一樣。雖然他只會念經但他心地善良,慈悲寬厚。唐僧曾經被人們說成軟弱迂腐,但他并沒有失去信心,一直堅持不懈。最后終于經歷九九八十一難取得真經。

西行取經的驚險故事令我大開眼界,我還要再讀一遍。

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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。愛衛國旗下的演講篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?下面是小編
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。幼兒園
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演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢?下面我給大家整理了一
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經過規定的方式。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參考
隨著法律法規不斷完善,人們越發重視合同,關于合同的利益糾紛越來越多,在達成意見一致時,制定合同可以享有一定的自由。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面我給大家整理
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
在生活中,越來越多人會去使用協議,簽訂簽訂協議是最有效的法律依據之一。相信很多朋友都對擬合同感到非常苦惱吧。下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大家閱讀分享借鑒,
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經過規定的方式。擬定合同的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家帶來的合同優
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優質
在人們越來越相信法律的社會中,合同起到的作用越來越大,它可以保護民事法律關系。合同的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考,一起來看看吧
在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希望能夠幫到你喲!畢業實習
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?以下是小編為大家收
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編
在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看
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在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希望能夠幫到你喲!
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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在學術寫作中,范文是指具有一定標準和代表性的優秀作品。寫總結時,我們可以適當運用一些修辭手法和修辭語言,使總結更具有文采和表現力。下面是一些經典范文范本,供大家
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作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面是小編整理的優秀教案范文,歡
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希望能夠
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
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