在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生的作文300字 小學生的作文有畫面了篇一

這個叫“噢辣辣”的新酒店可真是豪華：四周的墻壁都閃閃發光，大廳有好幾盞吊燈，亮堂堂的，好像有成千上萬的螢火蟲在大廳里飛來飛去。好象是在仙境似的。

酒店里吃飯的人還真不少。我們坐在包房的.椅子上，大人談話，我、秦志成和李雪飛在拋氣球、看動畫片呢！ 此外，我們還得到了酒店送給我們三個小孩的禮物呢！我們三個人玩的都要瘋了，滿屋子跑，秦志成和李雪飛還在比射擊。而我，就在擺弄著我的紫色和紅色的小傘。看來不上菜，我們就一直滿屋子跑和大吵大鬧。菜終于上來了。秦志成和李雪飛好不容易才安靜下來。

最好吃的菜肯定是茄子炒豆角和胡蘿卜啦！那茄子咸咸的。豆角和胡蘿卜甜甜的，配起來可真是good。我不停的吃著茄子，那茄肉酥酥的，軟軟的，讓我狠不得張開血盆大口，一口就吃掉所有的茄子。

蒸三寶也也是我最愛吃的菜，要知道我最愛吃粗糧了！三寶就是指南瓜、芋頭和紅薯。芋頭的味道真不錯，嘣脆嘣脆的。紅薯和南瓜都軟軟的，特別是南瓜，咬一口溶溶的，像在吃棉花糖。在一個我愛吃蒸三寶是因為我愛吃自然甜，就是食物里本來就有的甜味。芋頭、南瓜和紅薯都是甜甜的，而且是自然甜。

我認為這兩道菜可能是這個酒店的招牌菜，因為美味嗎！在這一天，我不但吃了一次六一盛宴，還過了一個歡樂的六一兒童節！！

小學生的作文300字 小學生的作文有畫面了篇二

世界的動物有千百種，有的人喜歡活潑可愛的猴子，有人喜歡聰明伶俐的小貓，可我卻喜歡潔白如雪的小白兔。（抒情式開頭，注意運用了優美詞匯。）

可愛的小白兔有一身潔白如雪的皮毛，用手觸摸它你會感覺到即（錯字，改為：既）柔軟又溫暖，（抓住小白兔的整體特征。）它有一對長長的耳朵，還有紅寶石似眼睛閃閃發光，三角形似的三瓣嘴有趣極了。（抓住小白兔的局部特征。）小白兔前腿短，后腿長。它走起路來一蹦一跳的非常可愛，它奔跑的速度驚人，它的尾巴毛茸茸的像一個小絨球還像一個小問號呢！（抓住小白兔的典型特征。記住：單一的動物、植物、物品，在描寫它的外形時，要注意整體、局部、典型特征。如果是復雜的景物，就要觀察有序，層次分明，注意詞匯和修辭相結合。）

可愛的小白兔喜歡的.食物有：胡蘿卜，白菜，偶爾也吃一些樹葉。（過渡，引出下文。）

當你喂它食物的時候它不會很快的就去吃，在等你離開后或轉身時，它才會接近食物，用它那靈敏的鼻子去聞聞確定“安全無毒綠色食品”的美味佳肴。兩側的胡須一撬一撬的，（動作細節描寫，非常傳神。）好像在說：“這胡蘿卜真好吃呀”然后就用它前腿擦一擦那三角形似的三瓣嘴，好像很愛干凈似的，然后蹲坐在那里津津有味地吃起來。（小白兔吃胡蘿卜的動作描寫很細致。）

我喜歡可愛的小白兔，喜歡它溫順的性格，喜歡它吃食可愛的樣子，讓我們共同愛護身邊的這些“小朋友”吧！（感召式結尾，很好！）

1.“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，蹦蹦跳跳真可愛，愛吃蘿卜和蔬菜”，每當我聽到這首優美動聽的童謠時，在腦海中就會浮現出小白兔活潑可愛的樣子。（引用式開頭，通過耳熟能詳的歌謠，喚起了人們對小白兔的喜愛，這個開頭非常好！）

2.嫩嫩的青草，廣闊的草原，是小白兔吃食、運動的最佳場地。（環境式開頭，觀察不夠細致，描寫不到位，請你補上才行！）

小學生的作文300字 小學生的作文有畫面了篇三

這幾天，我的好朋友買了一對烏龜，我心里直癢，也想買一對烏龜來飼養。爸爸經不起我的軟磨硬泡，終于滿足我的愿望。我給它們起了名字：“動動”和“靜靜”。它們的性格相差很大。“動動”愛活動，四條小腿不停地有節湊地劃動著，“靜靜”則安靜地趴在那兒，不愛活動，除非受到了外界刺激才動一下。

它們只有墨水瓶那么大，“動動”是淺綠色的，“靜靜”是深綠色的，龜背上有許多大小不一的規則的六角形圖案。小小的腦袋上嵌有兩顆芝麻大小的眼睛，眼睛后面積肥一條紅色的條紋，一直通到脖子后邊，好像是一副眼鏡的框。一休細而短的尾巴很是好看。

我用手輕輕碰 它的眼睛，它就會立刻閉上眼睛，好像一個淘氣的小孩子也斜著眼。當我用手輕輕碰它的腦袋時，它會立即縮進殼里，等好一會兒才伸出頭來。真是應了人們常說的.那個詞：“縮頭烏龜”。我想看它們是怎樣翻身的，就把“動動”這只小烏龜翻了過來，只見它把頭探了出來，脖子伸得長長的，頭用力往下一頂，“叭”地一聲，烏龜翻來身了，我興奮地大呼小叫。

有時，我把烏龜放在窗臺外面，烏龜好象喜暖怕冷，早上起床我發現它們一動不動的。中午放學，我又到那兒看烏龜，在暖暖的陽光下，它們自由自在地在甕中漫游。

烏龜非常耐餓，吃多了會脹死的。有時能聽到它們發出“滋滋”的叫聲。我知道，這是它們饑餓時發出的信號，我按照喂養說明給每只烏龜喂了粒“龜寶”，它們吃飽的樣子很可愛，懶洋洋地爬在甕中睡大覺。

可愛的小烏龜，我的好朋友，它們給我帶來了無窮的快樂，祝愿它們健康成長。

小學生的作文300字 小學生的作文有畫面了篇四

然后把蝦和蛋液一塊兒倒進了鍋里，它們與油接觸的一瞬間，咝咝咝的聲音不絕于耳。每一聲都像一次小爆炸，嚇得我連連后退。一會兒我就鎮靜下來，拿起了鏟子小心地鏟它們的底下，那樣才能不粘鍋。一會兒它們就變成了固體，我就把它們給翻面了。可鏟子剛翻過來，一大塊蛋餅就掉到了鍋的邊緣，搖搖欲墜。

今天我對做菜的興趣大發，想自己做一道獨特的配菜。

我開始行動了！首先從冰箱里拿了兩個雞蛋，互相碰了一下。嗯？怎么沒敲破，于是我又使勁一撞。天吶！蛋液全流我手上了！我趕緊把碗拿過來，接住了蛋液。洗完了手之后，我就攪拌蛋液了。然后想下一步該怎么辦，我看了看廚房里的東西，盯上了蝦皮。我抓了兩大把蝦皮，放進了攪拌好的蛋液里、好了，我要下鍋了！

我把油倒進了鍋里，調到了小火。然后把蝦和蛋液一塊兒倒進了鍋里，它們與油接觸的一瞬間，咝咝咝的聲音不絕于耳。每一聲都像一次小爆炸，嚇得我連連后退。一會兒我就鎮靜下來，拿起了鏟子小心地鏟它們的底下，那樣才能不粘鍋。一會兒它們就變成了固體，我就把它們給翻面了。可鏟子剛翻過來，一大塊蛋餅就掉到了鍋的邊緣，搖搖欲墜。我趕緊用鏟子把它給翻到鍋里。驚魂未定的我又感到胳膊上好燙，原來是兩滴油跳到了那兒。

經歷了千難萬險。我這道配菜終于上桌了！金黃色的'煎蛋里鑲嵌著橘色的蝦皮。色香味俱全，令人垂涎欲滴。雖然今天很累，但品嘗著自己做的菜，心里像吃了蜜一樣甜。

今天我學到了先苦后甜的道理，真高興！

小學生的作文300字 小學生的作文有畫面了篇五

有一句話：“上有天堂，下有蘇杭。”天堂杭州有一個美麗的地方—西湖。

春天，西湖邊翠綠的柳樹，把美麗的西湖裝點的更加絢麗多彩。小朋友在放各種各樣漂亮的風箏，有紅的、黃的、白的、綠的五光十色，美麗極了！地面傳來了小朋友們嘻嘻哈哈的笑聲，他們可真快樂！他們的笑聲回蕩在西湖的天空中。

夏天，曲院風荷里的荷花欣然怒放。有低頭的荷花，像害羞的小姑娘；有半開的荷花，像一只兔子剛剛睡醒，正在伸懶腰呢；有全開的荷花，就像一位亭亭玉立的公主，站在西湖里，和游客們打招呼呢！咦，怎么遠處傳來了“知了，知了。”的聲音？啊，原來是一只知了在樹上叫，好像在說：“熱死了，我都熱得汗流浹背了，真想跳到西湖里洗個澡”。

秋天，樹葉黃了，黃的賽金，紅的似火。有的樹葉在樹上飄飄搖搖，有的樹葉飄落下來，像一只只五彩斑斕的彩蝶，在天空盡情飛翔。菊花仙子戴著黃色、紫色的帽子趕來了，紅色、黃色、紫色，一望無際。真像一片“彩色的'海洋”。小朋友在撿著各種各樣顏色的落葉當標本，真的是太好玩了！

冬天，有名的斷橋上積滿了一層厚厚的積雪，又松又軟，從遠處看，就像一座斷開的橋。橋邊有一塊地，土地上長滿了梅花，這時，我想起了一首古詩：

梅花

（宋）王安石

墻角數枝梅，

凌寒獨自開。

遙知不是雪，

唯有暗香來。

邊上有許多孩子在打雪仗。有的在準備雪球，還有把雪球扔出去。看，有一個孩子一不小心，被木樁絆了一下，摔倒了，摔了個仰面朝天。真的非常滑稽，逗得大家捧腹大笑：“哈哈哈哈哈哈”

小學生的作文300字 小學生的作文有畫面了篇六

我有一個精美的紫砂茶寵，它是爸爸送給我的禮物，名字叫“魚化龍”。

那天，爸爸從花卉市場回來，開心地說道：快點過來，我給你們每人帶了一樣禮物！”媽媽馬上問道：“是什么禮物呀？！”，我說：“不管是什么禮物，都一定是好禮物！”爸爸聽了我的話立刻自豪地說：“那當然！”。

爸爸輕輕的的從報紙里拿出幾個用紫砂做成的精美茶寵，然后捧在手心里，生怕一不小心碰壞它們，對我們一一說到：“這個是王馨婕的“魚化龍”，這個是媽媽的一對“知足常樂”小腳，這個是弟弟的“娃娃真蚌”。”

媽媽的“知足常樂”是一對胖呼呼的小腳，上面寫著“知足常樂”幾個大字，有一只腳搖起來里面還有東西在響呢。弟弟的`“娃娃真蚌”是一個河蚌上爬著一只小青蛙，聽爸爸說，這只小青蛙還會噴水呢！我仔細地觀察了一下我的這個“魚化龍”，正如它的名字一樣，前面是龍頭，后面是魚尾，像是快要化成龍了一樣。它的頭仰著，尾巴和兩只“小手”在翹著，看起來極為可愛。它有一雙無辜的大眼睛，使得每次我看到它的時候都會覺得它在看我，可憐兮兮的。

我上網查了一下它的寓意，網上說：魚化龍和金蟾，貔貅的寓意都是吉祥如意、招財進寶、辟邪的茶寵，但爸爸卻不是這樣說的，他送給我這個茶寵的寓意是想讓我知識淵博，學有所成，像魚變成龍一樣，健康、快樂地長大！

這個禮物對我有著深刻的含義，我會一直保留著它。同時，我也想快點長大，因為只有長大有能力了才可以快點報答爸爸媽媽的養育之恩！