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生命感受作文500字篇一
很多人做事情都是百分百圍繞自己想的，他們絲毫不顧及別人的感受?？?，他們想過(guò)嗎？世界只是一個(gè)人的嗎？世界是共同的，他們需要考慮別人的感受。想象一下如果每個(gè)人都活在一個(gè)完全自我的世界里那會(huì)怎樣？
是的，無(wú)論是誰(shuí)都不可能辦完所有的事情的。因此在這個(gè)整體之中生活的我們的責(zé)任就是實(shí)現(xiàn)并幫助他人實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
每個(gè)人都有自我的價(jià)值：他人幫助我們種植糧食；他人為我們治療疾?。凰松覀凁B(yǎng)我們……難道不是嗎？難道我們能沒(méi)有他人的幫助？
完全的把自己身心獨(dú)立那不是自由，而是禁錮！
每個(gè)人都是夜空中的一顆星，互相照亮，但當(dāng)唯你一人孤芳自賞時(shí)，即使你是最亮的那顆，天，也還是暗的。
生命感受作文500字篇二
我家有一盆不知名的植物，那是爸爸從一位老奶奶家弄來(lái)的。這盆植物的生命力極強(qiáng)，就算不給它澆水不給它施肥，它也能堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。并不像其它植物一樣枯死。
一開(kāi)始的幾天，我和爸爸還一直給那盆植物澆水、施肥。為此，還特意買(mǎi)了一大包肥料。可沒(méi)過(guò)幾天，我們就把那盆植物淡忘了，偶爾才會(huì)想起來(lái)。漸漸地，我和爸爸媽媽就不再給它澆水施肥，更別說(shuō)松土了。
奇怪的是，這盆植物并沒(méi)有枯死，而是頑強(qiáng)的生存了下來(lái)，這令我們十分驚訝。
后來(lái)，爸爸不知從哪兒弄來(lái)了一盆麒麟，我和爸爸還是像以前一樣，隔三差五的給麒麟澆水，后來(lái)的幾天就忘了。于是，這盆麒麟枯死了。而那盆不知名的植物還是在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。唉，麒麟太嬌貴了！有了麒麟作對(duì)比后，我忽然覺(jué)得那盆不知名的植物很神圣。
可是到了秋天，那盆植物忽然開(kāi)始落葉?？葜€葉都在地下翻滾著。爸爸說(shuō)，原來(lái)這盆植物也不長(zhǎng)久啊！
春天來(lái)了！那盆植物又發(fā)出了新芽。很快便長(zhǎng)出了綠葉。它的綠葉很嫩，真是出乎預(yù)料啊！本來(lái)我們已經(jīng)認(rèn)為已經(jīng)枯萎了的植物竟然還活著。它雖然沒(méi)有其它花兒的美麗，但卻有頑強(qiáng)的生命力。
有一天，我偶然聽(tīng)了一個(gè)故事：
有一個(gè)年輕人和一位老人一起來(lái)到一片沙漠里種樹(shù)。他們種了同樣的植物。自從種了樹(shù)了以后，老人每天都來(lái)到沙漠里給自己的植物澆水，而年輕人，只澆了一次就不管了。一次沙塵暴后，年輕人和老人一起來(lái)到沙漠里。結(jié)果，老人的樹(shù)木倒在了地上，而年輕人種的樹(shù)卻仍然挺拔的站在那里。
讀了這個(gè)故事后，我不禁為之一震，明白了：不管是植物還是動(dòng)物，都有頑強(qiáng)的生命力。因此，我們不能蔑視任何生命。以后，我還要向那盆不知名的植物學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng)！
生命感受作文500字篇三
在每個(gè)人的記憶長(zhǎng)河中，都有著一顆燦爛的明珠，發(fā)散著屬于它自己獨(dú)有的光輝。使人一次又一次情不自禁的去回憶它。我的腦海中，也有過(guò)這樣的一顆明珠。
回憶在瞬間倒帶，記憶回到了兩年前。我們幾個(gè)隨著老師一起去鋼琴比賽，因?yàn)楸荣惡笪覀兏械绞州p松，所以我們決定出去玩一玩。于是，我們開(kāi)始四處瀏覽。突然，目光被一條長(zhǎng)長(zhǎng)的橫幅吸引住了——“夏之淚”大型交響曲演出。所有人異口同聲的說(shuō)：“我們?nèi)タ囱莩霭?！”于是，帶著十足的好奇心，我們進(jìn)入了觀看大廳。這才發(fā)現(xiàn)，這里早已人山人海。我們只能在最后坐下來(lái)，老師安慰我們說(shuō)：“聽(tīng)音樂(lè)需要的是耳朵，距離不是問(wèn)題?！?/p>
在我們好奇的目光中，舞臺(tái)的幕布漸漸的拉開(kāi)了，一個(gè)龐大的管弦樂(lè)隊(duì)出現(xiàn)了所有人面前，接著是指揮出場(chǎng)，他向觀眾鞠了個(gè)躬，接著瀟灑的一轉(zhuǎn)身，手中的指揮棒在空中劃過(guò)了一條優(yōu)美的弧線，演出開(kāi)始了——
數(shù)不勝數(shù)的樂(lè)器其響，拉開(kāi)了一個(gè)驚艷的開(kāi)場(chǎng)。所有人都全神貫注“毫無(wú)幸免”的陷入了這場(chǎng)演出，這音樂(lè)，仿佛將我?guī)У搅撕Ｑ笾?，我似乎成了一條小魚(yú)。那是一個(gè)夏天的清晨，我在沿岸快樂(lè)的游來(lái)游去隨著樂(lè)聲越來(lái)越活潑，魚(yú)兒的心情也越來(lái)越好，可惜，好景不長(zhǎng)，在略帶低沉的樂(lè)聲中，我似乎看到了一個(gè)小男孩出現(xiàn)在了海灘上，調(diào)皮的拾著貝殼。這時(shí)指揮的手指猛地一顫，小號(hào)的脆響沖入了我的鼓膜，刺激著人們的大腦皮層。讓我感到：小男孩回頭了，他看到了小魚(yú)，手疾眼快的他一把拎起了小魚(yú)的尾巴。一瞬間，我有一種不詳?shù)母杏X(jué)，甚至在心里想：指揮啊智慧，你的手不要再抖了好不好……可是最不愿發(fā)生的事情發(fā)生了：指揮的'手開(kāi)始四處晃動(dòng)，雖然我對(duì)交響樂(lè)并不熟悉，可是我還是領(lǐng)略得到小魚(yú)的拼命的掙扎，為了生命而不停的掙扎，男孩居然把它扔在了地上，不去理睬它。小魚(yú)的每一寸“肌膚”都在陽(yáng)光的照耀下，開(kāi)始干裂，失水。沒(méi)過(guò)多久，小魚(yú)就活活曬死了。這時(shí)，指揮的手開(kāi)始大幅度的搖晃起來(lái)，所有的樂(lè)器一齊“行動(dòng)”。樂(lè)聲那么的悠揚(yáng)、似乎世界上的一切事物都在為小魚(yú)不幸的命運(yùn)哭泣，雨水在下傾，海水在四溢。在一個(gè)大浪下，小魚(yú)的身體被卷走了，靜靜的沉入了深深的海溝中。音樂(lè)戛然而止，在場(chǎng)所有人都依然沉浸于樂(lè)曲的余音中，忽然，手上被一顆小小的水珠滴到了，濺起了一朵小小的水花，冰冰的，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的眼眶早已被“染”紅了。晶瑩的水珠早已四溢卻無(wú)法停下來(lái)。過(guò)了很久，終于，全場(chǎng)爆發(fā)出驚天動(dòng)地般的掌聲。
這掌聲，有著對(duì)小魚(yú)那堅(jiān)毅卻脆弱的生命的惋惜之情順
這掌聲，更有小男孩深深的不滿與憎恨之情。
這掌聲，更有著對(duì)樂(lè)隊(duì)的無(wú)限的感激之情，感激他們深情的表演，感謝他們使我們明白生命的可貴。
于是“夏之淚”將會(huì)在我的心中得到永生！它已在我們的腦海中留下了不可磨滅的回憶。
起身時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，所有人的眼眶都透著紅色，閃著光。
生命感受作文500字篇四
生命是什么?我沒(méi)有辦法說(shuō)清它的外貌特征，它來(lái)自何處，歸于何方，我都無(wú)從知道。但我知道它是我們握在手中，以似有似無(wú)的時(shí)間方式來(lái)表現(xiàn)的記憶歷程，這個(gè)美麗的過(guò)程，只有自己知道它的妙處。
生命是一個(gè)感受的過(guò)程。 它是我們隨時(shí)可以呼吸的空氣，也是早晨醒來(lái)迎接的那一縷清新的陽(yáng)光。
傍晚看著你回家的夕陽(yáng)，在你的眼前不斷的出現(xiàn)，它是你生命中最純粹的真實(shí)，不過(guò)，如果某一天，你再也感覺(jué)不到它的存在了，你不會(huì)因?yàn)樘旌诙謶?，也不?huì)因?yàn)樘烀鞫杠S，那是生命里虛空后的感覺(jué)，生命里感覺(jué)的逝去，那是死亡的開(kāi)始。
拿出筆寫(xiě)下生命，是黑色。當(dāng)然黑色與生命有關(guān)，它來(lái)自于黑暗，又終于黑暗的死亡。然而，生命該是七彩的，如果分解黑色，你就會(huì)看到美麗的絢彩。
不論怎么看待生命，你多不會(huì)寫(xiě)出和別人相同的生命。因?yàn)槌休d生命的記憶，是表達(dá)生命的唯一文字。你擁有怎樣的記憶，就擁有怎樣的生命。
它是你在春天的陽(yáng)光中斜靠的光滑禾草，溫?zé)岣糁律罎u漸游走全身的感覺(jué)，草的香味留在發(fā)絲里，淀在記憶里。
風(fēng)中的果子落在草叢，紅色蜻蜓飛在晚霞，黃色的迎春花插進(jìn)花瓶。雪是真實(shí)的，雨是冰涼的，淚水，汗水都曾有過(guò)，這是什么，是在手的生命真切的感覺(jué)。
生命的意義是什么，它并不是我所言的偉大與深沉，它就是你手中還溫?zé)岬母惺堋?/p>
就是平淡生活每天由于你而存在的記憶。