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最新消防演練動員會講話 消防安全演練動員講話匯總(7篇)

時間:2025-05-17 作者:儲xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

消防演練動員講話稿消防演練動員講話稿篇一

為了增強(qiáng)全體師生的消防意識,幫助同學(xué)們掌握正確的逃生要領(lǐng),提高大家面對突發(fā)事件的應(yīng)對能力和心理素質(zhì),今天,我們特地舉行了“消防逃生安全疏散演習(xí)”活動。

演習(xí)的場景是模擬的,但我們參加演習(xí)的態(tài)度應(yīng)該是認(rèn)真的、嚴(yán)肅的。通過演習(xí),讓老師和同學(xué)們了解發(fā)生火災(zāi)時,我們逃生的正確的方法、路線、紀(jì)律和要求。今天的演習(xí),從拉響警報到全體同學(xué)撤離到廣場,共用時2分27秒。整個演習(xí)過程經(jīng)過各部門的周全安排,經(jīng)過各位老師的認(rèn)真組織,全體同學(xué)聽從指揮,安全、安靜、有序、迅速地撤離到了安全地帶。演習(xí)收到了預(yù)期的良好效果。

同學(xué)們,火給我們帶來溫暖、光明、文明,但火也給我們帶來危險和危害。據(jù)統(tǒng)計,僅20xx年,全國共發(fā)生火災(zāi)12.7萬起,死亡1076人,受傷580人,直接財產(chǎn)損失13.2億元。20xx年2月20日,深圳龍崗區(qū)一歌舞廳大火吞噬43條人命。一場不過30分鐘的火災(zāi),卻導(dǎo)致43人死亡,88人受傷,這場慘劇震驚全國。警方調(diào)查結(jié)果顯示,火災(zāi)為舞臺表演節(jié)目燃放煙火所致。在該起事故中,除了上百人被火燒、濃煙窒息傷亡外,還有多人因為逃生現(xiàn)場混亂而被踩踏受傷。因此,不論遇到什么災(zāi)難,生命永遠(yuǎn)要擺在第一位,安全逃生最重要,而掌握正確的逃生方法是關(guān)鍵。

發(fā)生火災(zāi)時同學(xué)們首先不能慌亂,應(yīng)沉著冷靜。如果在學(xué)校里,應(yīng)該在老師的帶領(lǐng)下按要求有序撤離,如果在其他場所,也應(yīng)該采用科學(xué)的自救措施逃生。

1.要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時,要立即想法撤離。

2.要了解和熟悉環(huán)境。走進(jìn)商場、賓館、酒樓等公共場所時,要留心太平門、安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。弄清樓層通道,不要盲目亂跑、不要盲目開門。不要朝特別光亮的地方、煙霧大的地方跑。

3.保護(hù)呼吸系統(tǒng)。用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。沖出樓房,要低勢跑行。

4.樓梯火小,就沖出去。火大就借助繩子、被單等從窗口、陽臺上滑下。

5.如果身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火。

6.在無路逃生的情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,延長時間。在暫時避難期間,要主動與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。

7.要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,要堅決制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。

2.沒有老師或大人的監(jiān)管,不在山林里野炊。

3.逢年過節(jié)燃放煙花爆竹,要選擇在空曠處燃放,不能在電線下、柴火堆旁、茅草屋邊上等地燃放。

4.要注意用電安全,有些劣質(zhì)的家用電器使用不當(dāng),也會引起火災(zāi)。

5.如果偶爾家中停電,要點蠟燭,睡覺前,一定要記得把蠟燭吹滅。

總之,祝愿各位老師、同學(xué)快快樂樂工作、學(xué)習(xí),平平安安生活。今天的消防逃生安全疏散演習(xí)”活動。

消防演練動員講話稿消防演練動員講話稿篇二

在消防安全月里,我們今天成功地組織了全校師生進(jìn)行的消防演練活動。學(xué)校組織這樣的活動,目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識,提高師生的自救、自護(hù)能力。在剛才的演練中,同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對待,疏散迅速、有序,老師們組織到位,保障有力,保證了這次演練的成功。

在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表揚,向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。“學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定,事關(guān)每個家庭的.幸福與安寧”。多年來,我校牢固樹立“生命至上,安全第一,預(yù)防為主”的思想,以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機(jī),從規(guī)范管理,落實責(zé)任抓起,從重點防范和整改隱患入手,切實把安全工作放在首位,把安全工作常規(guī)化、制度化。

我校還不斷加強(qiáng)安全教育,制訂和落實學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案,充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等載體,宣傳安全教育知識,定期組織消防安全演練。這一切,都是為了有效地保障全校師生的生命安全,維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi)”。老師們,同學(xué)們,我們今天進(jìn)行的消防安全演練,意義重大。通過剛才的演練,同學(xué)們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法,達(dá)到了我們預(yù)期的目的。“火電無情,生命無價,安全第一,預(yù)防在先”。

同學(xué)們,作為未成年人,我們更要提高安全防范意識,做到平時不玩火,注意用電安全,防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。同時,我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識,提高自救、自護(hù)能力,掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng),并向家人、鄰居積極宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛生命。

最后,我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機(jī),進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實,把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài),為繼續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而不懈努力。

消防演練動員講話稿消防演練動員講話稿篇三

下午好!

今天,我們學(xué)校利用課外活動時間,組織全體師生開展消防安全應(yīng)急疏散演練活動。舉行這次活動目的是:使同學(xué)們學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識,提高大家面對突發(fā)事件和災(zāi)難來臨時自救、自護(hù)的應(yīng)變能力,同時也展示了同學(xué)們熱愛班級、熱愛學(xué)校的集體紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)合作意識。

這次安全演練活動,在學(xué)校各科室和各位老師們大力配合下,整個疏散過程共用時1分58秒,在演練過程中,我們所有老師都能按照指定分工在指定位置組織學(xué)生迅速撤離,在極短的時間內(nèi),按照預(yù)定路線,緊急、安全、有序地從教室撤離到操場,這次演練達(dá)到了我們預(yù)期目的,取得了圓滿成功。今后,這樣的活動我們還會每月舉行,讓逃生路線在師生腦海中養(yǎng)成習(xí)慣,形成條件反射意識。

同學(xué)們,災(zāi)難無情、生命無價,希望大家在今后的生活學(xué)習(xí)中要提高安全防范意識,平時加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識,提高自救自護(hù)能力,掌握在危機(jī)情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng),回家積極向家長、朋友、和鄰居宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛生命。

消防演練動員講話稿消防演練動員講話稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

今日午時,全校師生舉行了消防安全演練。

演練前,班主任給我們詳細(xì)講解了火災(zāi)逃生的方法,逃生時需要注意的事項:弓腰,捂口鼻,沿墻根快速撤離火災(zāi)現(xiàn)場,為了讓同學(xué)們掌握的更扎實,教師還親自給我們做了示范,最終教師告訴我們具體的撤離路線,告誡大家嚴(yán)格按照指定路線快速撤離,以免發(fā)生踩踏事故。

第一節(jié)課,正當(dāng)同學(xué)們津津有味地讀書時,忽然聽到“教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),請同學(xué)撤離到安全地帶”的口令,大家在教師的組織下,慌而不懼,快而不亂,按照教師提前教給我們的方法迅速撤離到了指定地點。

經(jīng)過今日午時的消防安全演練活動,我完全掌握了火災(zāi)逃生的.方法和技巧,具備了自護(hù)自救的本事,一旦遇到險情,我在保護(hù)自我的同時,還要照顧好我的同學(xué)們。

消防演練動員講話稿消防演練動員講話稿篇五

大家好!

為切實做好學(xué)校的安全工作,強(qiáng)化消防安全意識,積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗,構(gòu)建平安和諧校園,在市城南新區(qū)消防大隊、電視臺的大力支持下,在全校師生的共同配合下,今天我們市初級中學(xué)康居路校區(qū)成功地組織了消防逃生應(yīng)急演練的活動,并聆聽了消防知識講座。

在此,我想表達(dá)三層意思:

首先,請允許我代表市初級中學(xué)校長室對市城南新區(qū)消防大隊、電視臺的領(lǐng)導(dǎo)及同志表示衷心的感謝!對我們的同學(xué)們在消防應(yīng)急演練中精彩勇敢、沉著冷靜的表現(xiàn)表示祝賀,我佩服你們!

其次,當(dāng)演練警報聲響起的時候,我看到了同學(xué)們在演練過程中,能夠按照確定的疏散線路進(jìn)行了模擬逃生,當(dāng)警報聲響起,大家迅速集結(jié),有次序地向相對平坦寬闊的操場成功疏散,用時不到3分鐘,展示了師生快速的應(yīng)急反應(yīng)能力,聽從指揮、服從管理、有序逃生的意識很強(qiáng),說明我們是一支有凝聚力的團(tuán)隊;還看到了同學(xué)們在觀看消防官兵、保安人員、老師與同學(xué)們使用滅火器,撲滅小型火災(zāi)隱患的表演中,那樣的專注入神,展示了我們學(xué)生善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)的精神和機(jī)智勇敢、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠返拢f明我們是一支有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊;我還看到了同學(xué)們在整個講座會場的秩序,安靜入情,安寧入心,展示了我們學(xué)生文明禮貌、樂觀上進(jìn)的精神風(fēng)貌,說明我們是一支有發(fā)展力的團(tuán)隊。同學(xué)們,這就是我們良好的校風(fēng),這就是百年老校的傳統(tǒng),這就是我們中學(xué)的明天,這就是在座的各位同學(xué)和你們家庭的希望,我贊賞你們!

第三:災(zāi)難無情、生命無價。希望我們?nèi)熒喂虡淞⑦@樣的意識:安全在于遵守制度,安全在于平時預(yù)防,安全在于自我保護(hù),安全在于學(xué)習(xí)知識,安全更在于臨危不懼!希望今后還要繼續(xù)采取定期和不定期相結(jié)合的方式,開展逃生演練活動,提升演練的真實性,以擴(kuò)大安全知識與良好的心理素質(zhì)在我們師生中的覆蓋面,為構(gòu)建平安、文明、和諧的校園而不懈努力,為提升同學(xué)們的自身素質(zhì)而不懈努力,為同學(xué)們的美好的明天而不懈努力。我期待你們!

消防演練動員講話稿消防演練動員講話稿篇六

大家上午好!

剛才,我們進(jìn)行了安全疏散演練與培訓(xùn),我們學(xué)到了安全防范知識,也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗,學(xué)會了在危急時刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下,服從命令,聽從指揮,保質(zhì)保量地完成了演練項目。較快地撤到了指定地點,基本上達(dá)到了疏散演練的要求。

老師、同學(xué)們,安全疏散主要是做到有序。有序就是有組織有秩序,不擁擠、不搶先。今天的演習(xí)讓我們在親身體驗中增強(qiáng)了避震知識,學(xué)會了安全逃離地震現(xiàn)場的方法。尤其要感謝為我們提供培訓(xùn)與幫助的藍(lán)天救援隊的叔叔阿姨,下面,請大家以熱烈的掌聲表示感謝。

同學(xué)們,今天,我們是幸運的,但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢?在校園中,需要緊急疏散的機(jī)率并不大,但我們必須居安思危,做好準(zhǔn)備,減少受傷的機(jī)會,同學(xué)們時刻要有安全意識。

最后,祝愿所有的同學(xué)能遠(yuǎn)離傷害,自由幸福地成長,讓安全的警鐘在我們心中長鳴,讓生命的花朵綻放得更加燦爛!

我的總結(jié)就到這里,謝謝大家。

消防演練動員講話稿消防演練動員講話稿篇七

在一年一度的“119消防宣傳日”即將到來之際,我校進(jìn)行消防疏散演練。其目的就是要通過這次消防演練,使同學(xué)們學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識,熟悉逃生疏散路線,增強(qiáng)安全自救意識;積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗;同時,利用這次演練的機(jī)會,也是在全體同學(xué)們之間開展的一次綜合實踐活動,通過活動,來展示同學(xué)們的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)合作意識,切實做好學(xué)校的安全工作,構(gòu)建平安校園。

在全體老師和同學(xué)的共同配合下,我校成功地完成了這次消防應(yīng)急疏散演練活動。這次疏散演練,經(jīng)過學(xué)校安全辦的精心組織,周密安排,在演習(xí)中各班聽到消防疏散的警報后,各樓層、走廊負(fù)責(zé)的老師以最快的速度到達(dá)所在的崗位,上課老師和各班班主任按照各自職責(zé)積極組織學(xué)生疏散。在疏散過程中同學(xué)們用手輕捂口鼻(代替濕毛巾)低頭彎腰靠右側(cè)快步下樓,撤離有序,行動迅速,沒有奔跑沖撞,同學(xué)之間也沒有推拉喧嘩、擁擠踩踏。整個過程組織有序表現(xiàn)得相當(dāng)出色。在這里我要衷心的說一聲:“老師們、你們辛苦了、同學(xué)們你們是最棒的”。

老師們,同學(xué)們,安全責(zé)任重于泰山,重視安全,是我們每個人的義務(wù),更是我們每個人的責(zé)任。本次消防疏散演習(xí)的順利完成進(jìn)一步強(qiáng)化了師生消防安全意識,豐富了生存技能。使全校師生基本了解了火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對措施,明確了遇到火災(zāi)時每位教職員工的職責(zé),提高了學(xué)校處置火災(zāi)突發(fā)事件、組織學(xué)生迅速安全疏散的應(yīng)變能力,有利于避免火災(zāi)發(fā)生時常見的混亂失控局面,全面提高了全體師生的防火救火的消防意識與自救、互助能力。

今后學(xué)校將定期開展消防演習(xí)并形成制度,以擴(kuò)大消防知識在學(xué)校的覆蓋面。為構(gòu)建平安、文明、和諧學(xué)校而不懈努力。讓我們永遠(yuǎn)牢記“心中時刻有平安,平安會在我身邊”。

謝謝大家!

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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。我熟悉
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
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