范文范本是積累寫作經驗和提高寫作能力的重要途徑之一。接下來將會為大家展示一些范本寫作的例子，希望對大家有所幫助。

青銅與葵花的文章主題（精選19篇）篇一

我讀過許許多多的課外書，但我最喜歡的還是曹文軒寫的《青銅葵花》。

我最喜歡《青銅葵花》的原因并不是因為《青銅葵花》是一本獲獎的書，而是因為《青銅葵花》那純樸的語言、動人的故事把我感動了。

青銅是個有情有義的男孩，為了讓葵花上學，他去賣蘆花鞋。當所有的蘆花鞋賣光時，還有一個人沒有買到。他為了多賺一點錢，也為了滿足那個人的愿望。

讀了這本書，我知道了，苦難是永恒的。每一個時代都有每個時代的苦難，我們現在還小，感覺不到苦難，還是說我們的苦難太小，是微不足道的。

每次我們信心滿滿地開始考試，但當試卷發下來發現成績并不是那么理想的時候，我們就會感到失落。再長大一些，到了初中、高中階段，結識了一些壞孩子，我們所會面臨的說不定就是頹唐了。而2008年四川汶川的孩子承受的苦難是地震，他們失去親人、家園。

苦難，字典上這個詞的含義就是痛苦和災難。但我覺得苦難是一種鍛煉，會讓我們更成熟，把苦難當成是一種歷練，就沒有那么害怕。所以我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！

這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。他們是力、是神。凡是不兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味到它們的，方懂得人活著的價值和離開人生時的平靜。

青銅與葵花的文章主題（精選19篇）篇二

上個學期，我讀了一本叫《青銅葵花》的書。這本書是寫一個叫葵花的女孩和一個叫青銅的男孩在大麥地里怎樣生活的。

這本書的主要內容是葵花和爸爸到了大麥地，但是爸爸還要在這里工作，葵花就顯得很孤獨。爸爸很多時間不能回家，葵花每天自己一個人睡覺。但有一天，葵花自駕著船，去了大麥地的另一邊。到了河中央時，他控制不住船了，剛好被騎著牛的啞巴男孩青銅看見了。當時他趕快騎著牛下河把葵花拉了上來。

后來葵花的爸爸死去了，青銅把葵花接到了他們家來生活，慢慢地他們成了最親密的兄妹倆，就這樣他們過上了幸福的生活。

我認為葵花是一個非常乖巧、善良的孩子，不管爸爸怎樣忙，她都會理解。如果晚上一個人，她會自己哄自己睡覺，很體諒爸爸。我認為青銅雖然是個啞巴男孩，但我并不覺得他比正常人差，甚至比正常人好，因為他也很善良，不為自己的狀況灰心，快樂地面對著生活。即使葵花不是青銅的親妹妹，但青銅對葵花比誰都親。

雖然葵花沒爸爸媽媽，青銅是個啞巴。他們遇到困難時，沒有低頭。所以在生活中，心胸要寬廣，為人要善良，多幫助別人，遇到困難時不要低頭，要快樂地面對生活。

青銅與葵花的文章主題（精選19篇）篇三

在暑假里，我看一本書。這本書就是著名的純美文學家曹文軒的又一力作，《青銅葵花》。她，一個天真單純而又乖巧懂事的女孩———葵花。他，一個雖不會說話但勤勞善良的男孩———青銅。他們倆都有著一只鳥擁有萬里天空，卻看不見另一只鳥的孤獨。

一種特殊的機緣讓他們成朋友，成兄妹，而他們之間那沒有血緣又勝過血緣的濃濃親情經常讓我感動得熱淚盈眶。

葵花三歲喪母，七歲是的一場意外又讓她失去相依為命的父親，成一個無依無靠的孤兒。葵花的命運真是坎坷痛苦啊!

青銅五歲時在一場高燒之后失去語言交流能力，成一個啞巴，唯一與他朝夕相伴的只有一頭牛。由于家境貧寒，青銅不僅要辛勤勞動，還會受到別人的嘲笑歧視。青銅的生活是寂寞痛苦的。痛苦的葵花，寂寞的青銅，在貧窮的家庭里在充滿天災人禍的歲月里，和家人齊心協力，艱難、困苦而又溫馨快樂地生活著。

貧困的生活給青銅葵花一家帶來許多的苦難，讓他們歷經艱辛痛苦，但他們一家人樂觀的面對種種困難，相互關心、相互扶持、相互體貼，用愛創造一份人間的美麗!這份痛苦的美麗濕潤我的眼睛，震撼我的心靈。愛是美麗的，愛是幸福的!

青銅與葵花的文章主題（精選19篇）篇四

最近，馬老師向我們推薦了一本由著名作家曹文軒先生寫的長篇小說《青銅葵花》。我剛讀幾頁就被它的內容深深吸引了，簡直愛不釋手。

這是關于一個鄉村男孩青銅和一個城市女孩葵花的故事。一個偶然的機會，讓他倆走到了一起，成為了以兄妹相稱的好朋友。鄉村的生活盡管貧窮、艱辛，但他們在一起卻充滿了快樂。當葵花12歲時，命運又將她召回城里，青銅因此成天呆在大草垛上，遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。有一天，他好像看見了葵花，張開嘴巴，用盡平生力氣，叫出了“葵——花！”雖然吐字不清楚，但聲音確實是從青銅的喉嚨里發出的。這是愛的呼喚，這是人與人之間真情的流露，它深深地震撼著我的心靈。

這部小說中最令我感動的就是主人翁青銅。他是一個極其普通的鄉村男孩，卻有著一顆火熱的愛心：為了讓葵花上學，他放棄了自己多年的上學夢想；為了葵花晚上寫作業不再到別人家借光，聰明的他捉來許多螢火蟲做了十盞南瓜燈；為了葵花報幕時的美麗，心靈手巧的他做了一串冰項鏈……其中令我印象最深的是青銅給葵花捉野鴨子吃的情節。當時大麥地的糧食都被蝗蟲吃光了，青銅為了給葵花補補身子，來到蘆葦蕩捕野鴨子。他靜靜地等候著，終于發現了一群野鴨子。可是這群野鴨子好像是故意和他作對似的，時而飛上天，時而落下河，時而潛下水，急得青銅的心都提了起來，手上滿是汗，兩腿直哆嗦。

后來他平靜下來，瞅準機會拋出漁網，捉到了一只野鴨子，給葵花好好吃了一頓。葵花對青銅也不錯，她采用各種方法教青銅識字、寫字，讓青銅能增添幾分自信，在別人面前抬起頭走路。青銅和葵花沒有任何血緣關系，但他們互相關愛著對方，真是不是親兄妹，勝似親兄妹！這讓我想到平時我們同學之間經常會為了些雞毛蒜皮的小事吵得面紅而赤，甚至還動起了手。我們與他們比起來可就差遠了！

讀完了《青銅葵花》，我掩卷沉思，那一份份真情讓我回味無窮，受益匪淺。它時時刻刻激勵著我，要做一個充滿愛心的孩子，做一個懂得感恩的孩子。

青銅與葵花的文章主題（精選19篇）篇五

在五一小長假的這幾天，我又重新讀了一遍《青銅葵花》這本書。這本書的故事讓我印象深刻，十分感動。

這本書主要講了：一個男孩和一個女孩的故事，男孩是個啞巴叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。葵花12歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦葦的盡頭，青銅葵花所在的地方。

這本書有很多篇，每一篇故事都使我非常感動。“蘆花鞋”這一篇中，青銅把上學的機會讓給了葵花，他自己也多么想去上學啊！讀到這里我的心酸酸的。要是他們生活條件好一點，青銅也可以去上學了，那該多好啊！葵花去上學了，有一天，二瘸子來照相，葵花知道家里生活條件不好，沒有照。青銅知道葵花的心事，他去賣奶奶的織的蘆花鞋，不管風吹雨打，青銅總是去賣鞋子。有一天，大雪紛飛，青銅執意去賣鞋子。鞋子賣光了，可是還有一個人還想買，青銅把自己的蘆花鞋賣給他，自己赤腳回家。他的腳凍得通紅。青銅為了讓葵花照相，不顧一切去賣鞋，讓我十分感動，看到這里，我的眼淚都快要流出來了。

在“三月蝗”中奶奶為了給孩子添衣自己卻病倒了，牛也死了。家里急需用錢，這時我們認為的壞孩子——嘎魚送來了兩只鴨子，給奶奶補補身子，令人感動！葵花為了給奶奶治病，考試故意考差，自己一個人跑到江南撿銀杏，葵花多么懂事啊！葵花回來了，奶奶卻永遠走了。青銅在葵花回城后居然化成了葵花的名字，多么不可思議啊！這就是愛的力量。

讀了這本書我非常感動，更為她所遭遇的苦難給予同情。我們與葵花差不多大，但生活中缺乏葵花的堅強、勞動、懂事。還讓我懂得了親情的偉大。所以在今后的日子里，我要向葵花學習，不管遇到什么困難，都有堅強，不能被困難打倒，要克服困難，學習也要認像葵花那樣認真，還要做一些力所能及的家務活。還有讓我懂得了，去判斷一個人是好還是壞，不能從一個方面判斷他一定是壞人，要從多方面去評判他是好還是壞，有些人心地善良。比如嘎魚，他在村子里調皮搗蛋，讓人感覺是個壞孩子，但奶奶生病時，起送來兩只鴨子給奶奶補身子，多么善良。在今后我要從多方面去判斷人的好壞。

這本書很好看讓我印象深刻，有時間還會重讀幾遍。

青銅與葵花的文章主題（精選19篇）篇六

可憐的葵花在三歲時失去了母親，從此葵花和爸爸相依為命，但在葵花七歲時又不幸地失去了父親，這一切悲劇都發生在葵花身上，葵花變成了一個無助無依無靠的孩子。葵花和青銅彼此認識之后成為了相依為命的兄妹，葵花和青銅這種感情深厚的兄妹情，讓我感到無比感動，可憐的青銅在一次火災中變成了啞巴，在這期間唯一能和青銅融合在一起的，每天都陪著青銅的就是一頭牛。

每當我讀到這本書的時候，書里的每一個字，每一句話都吸引著我，每一段，每一篇，都讓我熱淚盈眶，比如：“蘆花鞋”青銅把上學的機會讓給了妹妹葵花，盡管青銅是那么渴望上學。“紙燈籠”葵花為了湊錢給奶奶治病，去江南撿銀杏，葵花不見了，家里人十分著急，尤其是青銅，每天傍晚拿著紙燈籠在大麥地的等著葵花回來。

葵花十二歲時，她就要回城里了，大麥地的人都舍不得葵花，嘎魚藏著葵花，但最終葵花還是被接走了，葵花走了，但大麥地的人永遠不會忘記葵花，因為葵花在大麥地人的心里留下了美好的記憶。

凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生是的甜蜜。

青銅與葵花的文章主題（精選19篇）篇七

曹文軒是我喜歡的文學作家，《青銅葵花》則是我最喜歡的文學小說，它講述了一個鄉村男孩與一個城市女孩的故事。現在就隨我一起去領略它的風采吧。

當我讀到葵花在喪父之后，堅定不已得選擇了青銅家時，我不禁覺得這也許就是緣分吧。老天讓葵花的生命中有了個轉折點，有了個好歸宿。

當我讀到青銅在大雪紛飛的天氣出門賣鞋時，我不禁被他感動。他雖是啞巴，可他多愛自己的妹妹啊。餓了，就啃冷冰冰的面餅。終于十雙鞋賣完了。可他為了能多賺錢，將自己的鞋也擺了出來，就為了供妹妹上學。

當我讀到葵花為能讓奶奶看病自己出門賺錢，我不禁被他的孝心所感動。一個九。十歲的女孩獨自出門，這需要多大的勇氣呀！幸好一路上嫂子們的出手幫忙，讓葵花滿載而歸。看來老天爺也被她的孝心所感動呢！

當我合起書本，閉上眼睛，回想著青銅因思念而成功吶喊出葵花的名字時，不禁想起一句話：“愛，能讓奇跡發生”。

青銅與葵花的文章主題（精選19篇）篇八

一本好書就似一個巨大寶庫，而書是真理則是埋藏深處一寶藏，讀了《青銅葵花》，我便十分不解，屬于它的寶藏藏在了哪里，終于，我得到了答案。

書中鄉村男孩青銅與城市女孩葵花在一個特別的機緣下成為了兄妹，雖然火災讓青銅失去了與人交流的能力，由此被人看不起；雖然水災將青銅的家給淹沒，這個家不復存在；雖然蝗災讓青銅整個村人都飽受饑餓的煎熬，但失聲、失家、受餓，一切的一切都是青銅的堅毅與頑強，使其在黑暗中看到曙光、看到希望。

人的一生必定會遭受許多挫折，正確面對它們吧，挫折能使一個人更加堅強，同樣能使一個人一蹶不振，像青銅一樣堅毅，像葵花一樣擁有希望。

當考試成績不佳時，記住，一次考試不算什么，下次證明我可以。當家長老師批評的話語擊中你心，記住，他們只是想讓你更棒。學會堅毅，學會從困境中看到希望吧。

青銅與葵花的文章主題（精選19篇）篇九

我是個愛讀書的女孩，我讀過很多書：有《笑貓日記》、《阿q正傳》、《魯濱遜漂流記》、《青銅葵花》……其中我最喜歡《青銅葵花》了。

他們做事情首先想到的是他人，而不是自己，為了賺錢養家，他們冒著大雪去賣鞋，獨自一人到江南去采銀杏。這是一種無私的境界，一種忘我的付出，一種崇高的精神。我想這就是人間大愛，難道我們不要以他們為榜樣嗎？正如歌詞所說：只要人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的人間。

青銅與葵花的文章主題（精選19篇）篇十

《青銅葵花》是我最近閱讀的一本感人的長篇小說，是著名作家曹文軒激情奉獻，心愛備至的一本著作，故事內容感人肺腑。

這本書描寫的四一個男孩和女孩的故事，男孩名叫青銅，他是一個啞巴，女孩名叫葵花。一個特別的機緣，讓城市的葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。

在這個家里，有五口人，他們共同生活在一個破舊的“車”里，路上有很多坎坷和艱辛，“車”挺過去了，遇到了狂風暴雨，一家人都愿意推這輛“車”，從不嫌棄它。

讀到這里，我淚流滿面，真是感人肺腑啊！正如前言所提：“作品寫苦難—大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美—大美，將美寫到極致；作品寫愛—至愛，將愛寫得充滿生機與情意。”

讀完這本書，我覺得自己身邊處處有美，還有愛！

青銅與葵花的文章主題（精選19篇）篇十一

今天我看了一本書，叫《青銅葵花》。這本書的作者是曹文軒，內容非常感人。

我還被葵花的堅強感動了，葵花面對失去父親，不僅沒有一直傷心下去，而是繼續堅強、勇敢、樂觀地活下去。

我青銅葵花相比，我覺得自己太幸福，太軟弱，我不用賣鞋掙學費，不用因為肚子餓而苦惱；我也不會像青銅葵花那樣面對困難表現出堅強樂觀。所以，我也要做一個堅強、樂觀的人！

青銅與葵花的文章主題（精選19篇）篇十二

《青銅葵花》是一本極其純美、樸素、真摯的小說。它主要講述了葵花因一個偶然的機會，被青銅一家收養了。青銅一家對待葵花就像親生的一般，他們相親相愛，相依為命，哪怕青銅一家是最貧窮的，也總把最好的給葵花，葵花也不曾想離開。而在12歲那年，命運又將葵花召回到她的城市，青銅十分傷心，竟奇跡般地用他從不曾發出過聲音的嗓子喊出了“葵花”二字（青銅是啞巴）。

在本文中，“青銅葵花”這個標題其實是一語三關。一是指兩個主人公；二是指葵花的城市中有名的裝飾——青銅葵花，用冷色調的青銅來制作熱情、向陽的葵花，兩者看似相對，而實際上卻讓自己使另一者更加富有魅力，也暗指青銅與葵花相互幫助，使對方更好，仿佛成為了對方身體內的一部分；三是指主人公的品質：堅忍不拔、樂觀活潑。

本文的選材十分真實，貼近生活。語言十分細膩，句子的描寫用了大量的環境描寫，比喻等。令人眼前浮現出當時的場景。惟妙惟肖。

該書展現了勞動人民在困境中的善良、淳樸的優良品格，作品情節跌宕起伏，引人入勝，自然清新，文筆優美純凈，情感真摯深沉，令人動容，有時令我流下眼淚。也寫出了他倆刻骨銘心的至純摯愛。

羅曼羅蘭曾說過“誰要在世界上遇到過一次有愛的人，體會過肝膽相照的境界，就是嘗到了天上人間的歡樂。”而青銅與葵花相互給予了這種無與倫比的友誼、情感，但后來他倆因命運的安排分開了，但我們因正視痛苦，贊頌痛苦，因為羅曼羅蘭也說過另一句名言“然而老是抓住幸福究竟是不可能的……宇宙之間的節奏不知有多少種，幸福只是其中的一個節拍而已；人生的鐘擺永遠在兩極中搖晃，幸福只是其中的一級；要使鐘擺停止在一極上，只能把鐘擺折斷……”

青銅與葵花的文章主題（精選19篇）篇十三

草原上的葵花因有綠葉的陪伴才顯得漂亮；美麗的花瓣也因有太陽的照耀才更加鮮艷。《青銅葵花》無疑是一個讓人眼前一亮的美好故事，多少精彩閃爍在書中！

女孩葵花與爸爸來到大麥地，爸爸不幸在河上失蹤，青銅一家收養葵花，并一起經歷各種事件，一起面對，共同承擔種種困難，在艱苦生活中創造愛與奇跡。

九個章節中的每一章節都能帶給我不一樣的感受，我對人物角色的印象也不斷改變。葵花，是聰明的，懂事的，堅強的。她能為了給奶奶治病而故意考差不上學省學費，能為了青銅上學的愿望省下錢買材料教青銅學習，能為了不讓家人擔心而無一句怨言。大麥地的青銅一家是無私的，是友善的，他們給予葵花最大的關懷與呵護。雖然清貧，但是他們一家有一股從里到外，從心到肉的干凈。我想，他們并不是無憂無慮的，但他們肯定是最幸福的。

書中的人物也各有特色。善解人意的奶奶，為他人著想，吃苦耐勞的青銅，隨著故事的推進，甚至翠環、秋妮、嘎魚等人對葵花的態度也在改變……在作者曹文軒的筆下，所有的人和物都“活”了起來，大麥地人并不是麻木不仁，冷漠不堪，而是有血有肉有志氣的人，是腳踏實地的，堅強不屈的人，是能為了孩子打抱不平的，有情感的人。在這本書中，能感受到的不僅是各種恰到好處的描寫及渲染，更是能帶給人一種“事已盡”卻“意難平”的感受。

看完這本書，我不禁想起我的班主任老師，她在課堂上幽默風趣，平日里性格溫和，平易近人，對待班里的每一位同學都像對待自己的孩子一樣，關心愛護我們。記得一次期中考試過后，老師特意找我談話。她走過我身邊，輕輕拍我的肩膀悄悄地說：“出來一下，我和你說說話。”我心想老師是要責怪我成績下降嗎？我懷著砰砰直跳的忐忑心情，低頭跟著老師一步一步走進了辦公室。沒想到她拉過一把椅子讓我坐下，我們面對面，距離幾乎只有一尺。老師表情溫和，語氣溫柔，幫我細細分析每一科的成績，告訴我不同的科目要用不同的學習方法才能提高學習效率。比如，歷史一定要多背，英語上課一定要認真聽，數學不懂就多向老師請教……最后老師鼓勵我下一次考試爭取考進前一百名。那時，老師的的鼓勵和期待猶如一股溫泉涌入我的心田，流遍我的全身。

老師，您是暖暖的陽光，我是小小的葵花，是您鼓舞著我不懈努力！

不僅是老師，我們身邊還有許許多多的平凡人，他們毫不吝嗇無私奉獻，與大麥地青銅一家對葵花的關懷愛護一樣，讓人感動！

大麥，青銅，葵花，這些溫暖的色彩引我思忖，生命是如此的鏗鏘有力。葵花又名向日葵，即使土壤貧瘠，環境惡劣，它也會昂首生長，向陽而生；瓜子成熟后，花盤笑靨如花，這正是在向著平凡而善良的人們傾訴著深深的感恩啊。

青銅與葵花的文章主題（精選19篇）篇十四

《青銅葵花》是一本書的名稱，是作家曹文軒的著作。在看曹文軒其他作品的同時，我了解了曹文軒另外幾部作品。

之所以我會思考書中的內容，而不直接去了解、查找《青銅葵花》的簡介，是因為，我曾受了一位作家的啟發，他說，在看一本書之前，他會在腦海里把書名理解完，再把書里的內容編排一遍，做完這些，他才會翻開書，看內容概況，如果他的想法幾乎吻合的.話，他就不再看了，因為他覺得能想得到內容的書是沒有意思的，看這本已經知道劇情的書的時間足夠你看完另一本你想不到內容的書，不然，你就是在浪費時間！是啊！我對這位作家的理解深有同感，去看一本你學到過里面內容的書簡直就是一種消遣，看那本書的時間，完全可以抵上你可以學到新想法、靈感、知識的書看的時間。

青銅與葵花的文章主題（精選19篇）篇十五

一個城里姑娘——葵花，因為一些事情，她從小沒媽媽，爸爸也在她的生活中永遠消失。

一個鄉下男孩——青銅，一場那個大火奪取他銅鈴般的聲音，使他成為一個孤獨啞巴的孩子。

這倆個孩子本像兩條平行線，互不相接，但命運使他們成為兄妹。

這倆個孩子之間發生的故事非常樸實純美，沒有半點色彩的渲染，但會使你的心怦然一震!小小年紀的葵花與爸爸去到樸實村莊——大麥地，認識青銅。一個不小心，使葵花失去爸爸，成為青銅家的一份子，青銅的妹妹。這是青銅分外興奮，無微不至地呵護這個妹妹：放棄上學夢，將機會留給葵花;在寒冬賣掉自己唯一的蘆花鞋，只為給葵花照張相;為使妹妹不受責罰，代替妹妹受過......在這天災****的日子中，他們一家樂觀面對，不管經歷再大的風雨，葵花還是他們的掌上明珠!可在葵花十二歲那年，命運又殘酷地將葵花“扔”回那座大城市。失去妹妹的青銅似乎忘記自己是啞巴，仰天大叫，竟叫出“葵花!”是所有人的心都頗為震撼!

看完這本《青銅葵花》，我被青銅對葵花的那種純情而感動，他為葵花的所做的一切事情，是我們現在無法辦到的。他愛這個妹妹，為她遮風擋雨，赴湯蹈火!當這位妹妹離開他時，他是那么的悲痛欲絕，當思念使他再次發出他聲音，那一句“葵花!“讓我們的心都感化，把我的淚水也催出......

這是一個多么讓人感動的故事，這個男孩與這個女孩之間純粹感情，令我們懷戀!

青銅與葵花的文章主題（精選19篇）篇十六

青銅與葵花的文章主題（精選19篇）篇十七

讀了曹文軒的《青銅葵花》這本書，我感慨頗深。這本書寫的不僅僅是一個男孩與一個女孩的親情故事，還讓我們感受到了一家人相親相愛，積極向上的樂觀精神，也更讓我感受到大麥村人民的淳樸與善良。

在這本書中，里面的人物個個都被曹文軒的妙筆寫得栩栩如生，有著善良樸實的青銅，有著可愛俊俏的葵花，還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿了愛、感人肺腑的畫面慢慢展開了：當葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開人世后，葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚家要寄養她的好意，然后走進了貧窮的青銅家。

從此，青銅和奶奶不讓她擔驚受怕，不管是風吹雨打，還是三月蝗災，他們都是盡力讓葵花吃好穿好的。為了葵花上學，青銅甘愿放棄自己的心愿，讓葵花去上雪；為了葵花能夠照相，青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋；為了葵花能夠晚上做作業，青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈，他總是全力以赴地去盡哥哥的職責，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項鏈吹小洞吹得腮幫子直麻……甚至帶她看馬戲爭奪位置被有幾個孩子欺負，他都盡了一份心給葵花，他總是把最好的留給葵花，也總是不讓她受到欺負。

慢慢地合上這本小說，我想到的是：文中青銅和葵花表現出的一種互幫互助的精神是多么的難能可貴啊！青銅一家將葵花收養，比親生孩子還要疼愛她，給她溫暖給她愛，給她一個完整家庭，甚至給她所有的一切。他們的生活那么的清苦，可是孩子們卻是樂觀開朗，積極向上。

反觀我們的孩子，衣食無憂，寵愛備至，可是卻從來都不知道感恩是什么。還有些家庭父母離異，孩子們得不到完整的愛，變得愈發叛逆與任性，更不可能感受親情是什么。《青銅葵花》讓我們懂得了，現在的幸福生活是得來不易的，我們應該要好好珍惜才對，我們不能只顧著自己，只注重物質生活，我們應該要教育我們的孩子，擁有奉獻愛心的精神，多幫助別人，使他們的生命更有價值。

告訴我們和孩子們，不經歷苦難的磨礪，是不可能看到夢想的彩虹的！

青銅與葵花的文章主題（精選19篇）篇十八

一、孤獨，是那種一只鳥擁有萬里天空而卻看不見另外任何一只鳥的孤獨。這只鳥在空闊的天空下飛翔著，只聽見翅膀劃過氣流時發出的寂寞聲。蒼蒼茫茫，無邊無際。各種形狀的云彩，浮動在它的四周。有時，天空干脆光光溜溜，沒有一絲痕跡，像巨大的青石板。實在寂寞時，它偶爾會鳴叫一聲，但這鳴叫聲，直襯得天空更加的空闊，它的心更加的孤寂。

這一段選自《青銅葵花》，是對葵花來到新的城市的所見，除去第一句話，其余的大部分筆墨都花在了描寫景物上，但是讀了這一段文章，讓人的感受卻是十分孤獨惆悵，讓我們與葵花有了共鳴，一同去品味失去父母的痛苦滋味。這用了借景抒情的方法，我們在將來的寫作中值得借鑒。此段描寫得也十分到位，詳細，讓人看了后，在心里會想象出這篇看似美麗而又凄涼的田地，讓我們更加走進主人公葵花的孤獨的心。

這個女孩沒有媽媽。她媽媽兩年前得病死了。爸爸要到干校，只好將她帶在身邊，一同從城市來到大麥地。除了爸爸，她甚至沒有一個親戚，因為她的父母都是孤兒。爸爸無論走到哪，都得將她帶在身邊。

這一段則是對前文的呼應，上面所提到的葵花十分孤獨，設下了圈套埋下了伏筆，讓讀者們想去往下讀，后文再給予讀者們一個答復。告訴了讀者葵花的生平，這樣就可以與前文連系起來，成為一個整體了。

二、葵花眼中的老榆樹，變得越來越小了。干校的紅瓦房也漸漸消失在千株萬株的蘆葦后面。她害怕到沒有害怕的感覺了，只是坐在船上，無聲地流著眼淚。眼前，是一片朦朦朧朧的綠色——那綠色像水從天空瀉了下來。

水面忽然變得開闊起來，煙霧濛濛的。“還要漂多遠呢？”葵花想。

這一段是對葵花的一系列描寫，包括心理描寫、動作描寫等許多描寫，逼真形象，將葵花被嘎魚捉弄及她傷心的這一幅幅畫面清晰地呈現讀者的眼前，讓人讀后會有一種身臨其境的感覺。更讓讀者們理解葵花。

一只白色的鳥，從蘆葦叢里飛起，孤獨地飛到水面上。它好像感覺到了什么，就在離小船不遠的地方，低空飛翔著，速度很緩慢。葵花看到了它一對長翅，看到了它胸脯上的細毛被河上的風紛紛掀起，看到了它細長的脖子、金黃的嘴巴和一雙金紅色的爪子。它的腦袋不時地歪一下，用褐色的眼睛看著她。船在水上漂，鳥在空中飛。天地間，一派無底的安靜與寂寞。

第一段用了景物來渲染感情，看起來似乎在寫鳥兒的活動，其實作者是在寫葵花的內心，葵花這時已經被嘎魚捉弄得十分傷心了，因此，葵花看到的世界上的任何事物都是灰暗的、凄涼的，讓人觸目驚心。此時對大地的寂靜的描寫同樣是這個手法，寂靜通常是悲慘的代表，沒有任何人來陪伴她。

這本書讓我知道了一個道理：痛苦無處不在，無時無刻不充實著我們的生活，不是只有單純的痛苦與歡樂，痛苦與歡樂有許多復雜的關聯，我們要將它們像套鐵鏈一般緊緊捆住。我們要學會應對痛苦，但是更重要的是享受痛苦，這樣才能讓我們的生活更加充實，更加美好。

青銅與葵花的文章主題（精選19篇）篇十九

《青銅葵花》這本小說用最溫婉的語調和最優美的聲音向我們講述一個氤氳在苦難的霧氣中的童話故事，讓我們看見能夠承擔世間一切苦難的肩膀和美麗。在寫這些苦難的時候，曹文軒先生并沒有艱澀的尋找苦難背后的原因，他沒有質問社會也沒有抨擊現實，他只是將這些苦難化作一個個美麗的故事向我們娓娓道來。在這些艱難和困苦中，我們也沒有讀到青銅一家的自怨自艾和自暴自棄，苦難并沒有將他們摧毀，反而讓他們人性的光華顯得熠熠生輝。

正如作者所說：有些苦難，其實是我們成長過程中一些無法回避的元素。我們要成長，就不能不與這些苦難結伴而行，就像美麗的寶石必經熔巖的`冶煉與物質的爆炸一樣。童年的苦難對于成長的道路來說是那樣的微不足道，但是它卻讓未來的心路是那樣的平坦！

這不僅僅是給孩子看的一本書，這更是一本寫給大人看的純真的故事。在這個喧囂復雜的世界里，我們太需要這樣一個純凈的地方讓我們的心靈去享受安詳。我們需要一片沒有雜質的大麥地，需要一群沒有私心的青銅們，來洗凈我們心靈的塵埃。