活動策劃是通過詳細規劃和協調各項活動要素，使活動順利進行的過程。以下是一些常見的活動策劃錯誤及其改進方法，供大家參考和借鑒。

教師節慶祝活動策劃指南（熱門12篇）篇一

為慶祝教師節，在校園內掀起一股“尊師”熱潮，并加強學生創作、自立能力，通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的.角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意之情，特擬訂如下方案。

一張小賀卡，一份真感謝!

1、教師節的前一周，由輔導員提出活動要求。

2、xx月xx日，由各年級美術老師利用課堂，合理抽時間指導學生賀卡的制作。

1、在xx月xx日國旗下的講話中，由學生向老師表達感恩之情。

2、xx月xx日，將本期第一次少先隊主題隊會定為“老師，您辛苦了!”，讓慶?；顒訌V泛地在學生中落實。

3、xx月xx日，開展“我給老師一粒糖，潤潤嗓子上講臺”活動(學生自愿為原則)，讓師生充分體驗親力親為之情感。

全體教師于xx月xx日下午4：30集體就餐，共慶教師節。

教師節慶祝活動策劃指南（熱門12篇）篇二

xxx年教師節是我國第28個教師節，為大力推進“科教興國”和“人才強國”戰略，努力營造“尊師重教”的良好校風，進一步促進學校的教學改革和內涵發展，特制定此方案。

“尊師重教奠基未來”

通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生都了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，并通過實際行動表達對老師的敬意；也使教師體會到職業的光榮與神圣，提高每一位教師的責任感與使命感。

xxxx年9月xx日至9月10日。

全校師生。

1、環境布置。各教師辦公室、教室門口貼感恩橫幅，如：“老師，您辛苦了！”;各教室的黑板報以“祝福，感恩”為主題表達對老師節日祝福。

2、說一說。引導學生說出內心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師。

3、做一做。避免鋪張浪費和其他不正之風，自己動手制作賀卡，送上對老師的祝福。

4、寫一寫。請同學們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事，同大家一起分享師生之間的歡樂。

5、演一演。以班級為單位召開班隊會，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，以此拉近學生與老師的距離。

6、演講比賽。在9月10日，學校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。

簡述：（寫入櫥窗）。

活動主旨：

精心策劃，認真組織，將本次活動開展得有聲有色。

1、活動主題“尊師重教奠基未來”

2、活動時間9月1日至9月10日。

3、布置環境貼感恩橫幅，辦“祝福，感恩”為主題的板報。

4、說一說。引導學生把最真摯的祝福親口說給老師聽。

5、做一做。學生自己動手制作賀卡，表達對老師的深情。

6、寫一寫。寫出和老師之間的感人故事。

7、演一演。各班召開班隊會，學生回憶自己與老師之間難忘的故事，并演一演。

8、演講比賽。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。

××負責活動影像采集。

××負責對環境布置評價。

××負責組織演講比賽。

教師節慶?；顒硬邉澲改希衢T12篇）篇三

今年9月10日是我國第二十九個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，進一步推進建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

xxx年9月x日至10日（教師節前一周）。

金秋9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第29個教師節。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯學子之心。教師節到了，學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，學校建議各班按以下幾種方式祝賀：

1、9月2日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的。（由五年級負責）。

2、一至三年級統一組織制作賀卡，四至五年級完成手抄報，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

3、以教師節為主題，更換班級黑板報。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。

6、給老師寫一段表露感激之情的，或者發一封慶祝教師節的電子郵件、短信或者。

7、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。

8、以班級為單位，進行為期一周的紅領巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我的愛對你說……”.

1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內。班長統一收齊全班每位同學的祝福語，評選出3-5份優秀作品上交到隊委，由隊委進行全校統一評獎，優秀祝福語將在學校宣傳欄集中展示。

2、教師形象漫畫創作或自由創作比賽：——“看，這是我的老師”.

捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現教師敬業愛崗、愛護學生等優秀品質。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組完整的連環畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文（可以是書信、等）或者毛筆對聯等。紙張規格不能小于a4紙，每班推選上交3—5份，學校將進行評獎，優秀作品將在學校進行展覽。

各班要認真發動，積極準備，保證活動效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月6日下午2點前交到隊室，希望同學們熱烈參加。接到通知后，立即行動起來，盡快傳達對老師的心意。

教師節慶?；顒硬邉澲改希衢T12篇）篇四

一、活動目的：

為迎接第31個教師節，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵學部教師積極進取、愛崗敬業、無私奉獻的精神，打造陽光向上、追求卓越的學部文化，構建和諧校園、幸福校園，增強教師的光榮感、責任感和使命感，加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系，特擬訂本方案。

二、活動主題：幸福校園師愛飄香

三、活動對象：小學部師生

活動一：“師愛心語”賀卡制作

我心目中最棒的老師：(填上教師真實姓名)

師愛心語(推薦理由)：

活動要求：2---4年級學生參加。以此格式填寫愛心卡。

活動2:“師愛飄香”征文活動

征稿要求：5---6年級參加。講老師們的愛心故事，講個人的成長歷程。還可以結合小學部的成長課程，特色教育，開學典禮，以及以往的一些特別的活動，歌頌教師，贊揚學校等。500--600左右，統一四號字體，間距最小值20,有記者證的注明記者證號。

教師節慶?；顒硬邉澲改希衢T12篇）篇五

今年教師節的慶祝活動，按照教育部提出的“我是光榮的人民教師”這一主題，既熱烈隆重，又注重實效地組織開展。要通過多層面的教育成果展示和教師先進事跡宣傳等活動，把今年教師節慶?；顒愚D化為弘揚、學習優秀教師先進事跡的過程，轉化為加強教育與人民群眾密切聯系的過程，轉化為進一步提升教師社會地位、在全社會營造尊師重教良好氛圍的過程，進而激勵廣大教師敬業愛崗，為人師表，為全面推進我市教育現代化作出更大的貢獻。

1、教育改革發展成果展示；

2、各級各類先進推薦、評比、表彰活動；

3、市領導分組慰問教師；

4、教師節文藝演出暨先進教師表彰會；

5、組織開展教育服務社會、服務人民系列活動；

6、積極開展為教師辦實事、辦好事活動。

1、市領導分組慰問教師：時間，9月9日；市委、市人大、市政府、市政協領導分別帶領有關部門領導慰問教師。（由教育局安排初步方案報市委、市政府辦公室）

2、教師節文藝演出暨先進教師表彰會：時間，9月9日下午；地點，太平洋大酒店環球廳；邀請市領導致辭、頒獎。（由教育局組織文藝節目，以教師節目為主。擬將文藝演出與市領導致辭、頒獎穿插進行，同時還將組織新教師宣誓儀式，免費便民服務和學生學業、心理咨詢電話開通儀式）

3、廣場大型咨詢活動：時間，9月5日；地點，市中心休閑廣場（銀泰百貨商場對面）。擬邀請特級教師、名教師、學科帶頭人等現場為群眾解答有關學生學習問題、學生心理問題及群眾關心的與教育教學有關的各類問題。要求有關學校組織學生積極參與咨詢活動。同時在廣場將展示余姚教育改革與發展成果圖片。

4、各類先進推薦、評比活動：經市政府同意，今年評比、表彰余姚市級先進教師、先進教育工作者、先進班主任、師德標兵、從事山區教育優秀教師等共200名，評比、表彰余姚市級綠葉獎27名；向寧波市教育推薦全國優秀教育工作者1名（參加寧波市聯評）；推薦省優秀教師4名、省優秀教育工作者1名、省春蠶獎5名、省綠葉獎1名。各類先進名單將在9月10日的余姚日報上刊登。

5、優秀教師事跡專題宣傳活動：將在教師節前后，由教育局提供先進教師名單，新聞媒體組織采訪，在余姚日報、電視臺、電臺等刊載、播放先進教師的事跡。

6、組織教師開展“為人師表、從我做起”教育活動：以教師自我剖析存在的不足、分析問題的原因入手，組織教師學先進、向先進看齊；組織開展千名教師進萬家、萬名家長（學生）評教師活動。該項活動已從今年4月份開始，將開展到10月份告一個段落。

7、組織開展“我的教師”、“我身邊的優秀教師”征文活動：該項活動已與今年4月份組織開展，目前已收到全市中小學生、廣大教師的征文多篇。通過評選后，擬將編印成冊。

1、敬愛的老師祝你們節日快樂

2、熱烈慶祝第22個教師節向老師們致以節日的問候

3、向辛勤的園丁致以崇高的敬意！

4、老師您辛苦了！

5、向光榮的人民教師致敬。

6、社會尊師宗教教師回報社會！

7、社會發展教育先行教育振興全民有責！

8、教育寧波現代化建設的“一號工程”

9、優先發展教育加快寧波實現教育現代化

10、辦好人民滿意教育為全面建設小康社會作貢獻！

11、實施科教興市“一號工程”為寧波提前基本實現現代化而努力奮斗！

12、千秋基業教育為本繼往開來再創輝煌

13、群策群力同心同德努力開創寧波教育現代化新局面！

14、振興民族的希望在教育振興教育的希望在教師！

教師節慶祝活動策劃指南（熱門12篇）篇六

活動目的：

在第_個教師節來臨之際，在班級內營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，為老師們獻上誠摯的節日祝福!并通過實際行動表達對老師的`敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

活動時間：

9月7日下午

活動地點：

初二(8)班教室

活動準備：

活動過程：

1、主持人宣布活動開始

2、獻花祝福――老師，您辛苦了。每位同學將自己制作的花朵獻給老師，并給老師一個擁抱、一聲祝福。(音樂《感恩的心》)

3、真情告白――老師，我想對您說

a、一名學生代表致辭。詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信(音樂《每當我走過老師的窗前》)

b、主持人選讀6―7名學生所寫的幾句最想對老師說的話(現場抽取)

4、學生朗讀

5、班主任致辭

6、主持人宣布活動結束

教師節慶?；顒硬邉澲改希衢T12篇）篇七

在第xx個教師節來臨之際，通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的.敬愛之情，同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福。

感謝師恩愛在我心。

xx年9月10日早上7：30整隊，7：35——7：55活動。

全校師生員工。

大操場（學生按升旗儀式隊伍站好，教師按年級組站在主席臺的北面）。

1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求。

2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作，要求學生利用課余時間積極做好準備。

（1）交一份最好的作業。

（2）自制一份賀卡。（一、二、三年級，每班于9月9日上午上交四份送交大隊部參加評選）。

（3）給老師一天最好的表現。

（4）向見到的每一位老師問好。

（5）向老師說心里話的征文比賽。（四、五、六年級，每班于9日上午上交3到5篇到大隊部參加評比。內容可以是：記敘師生之間的故事；印象最深的老師……）。

（6）出一期慶祝教師節的專題板報。

出旗（敬禮、禮畢）唱隊歌

1、校長節日致辭。

2、少先隊員代表發言。

3、向老師獻上自制的賀卡或花。

4、表彰賀卡、征文獲獎者并頒獎。

呼號退旗（敬禮、禮畢）

宣布活動結束，有秩序地退場。

教師節慶祝活動策劃指南（熱門12篇）篇八

20__年9月10日是全國第__個教師節。經校團委研究決定，各班在教師節期間，出好一期黑板報(截止9月8日，七年級的內容可以與軍訓有關)，營造節日氛圍，另外，要以不同形式向(教師)老師表示節日的祝賀。搞好師生互動，使師生關系更加融洽。望各班團支部接到通知后，立即行動起來。

金秋的9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，同學們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，團委建議各班團支部按以下幾種方式祝賀：

1、給老師寫下祝福的話;或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標、貼在學校的展示欄上。(9月9日之前貼上)。

2、由各團支部統一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。(9月10日送達每位教師)。

3、組織團員幫助老師打掃辦公室或一件美化校園的好人好事。

4、9月10日早上，各班團支部書記到校門口，迎接老師，見到老師時送上一聲親切的問候，并送上一支鮮花。

5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;。

6、以全班同學的名義，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。

7、教師節組織一次主題升旗儀式。(9月10日)。

各團支部要認真組織，開創性地做好工作，活動結束后，要把活動的總結以書面形式報團委，團委將納入對各班團支部的考核。

【范例】。

早上迎賓：金志杰、李蘊鳴、

胡亦寬、劉曼云、張櫟、李雨曦。

晨會對聯活動。

人員安排：李思穎、鄭鈺婷、王菂、張家齊、何其蔚、盛懿。

橫幅：曹正旸、石薇君。

從教無私，桃李三千承雨露;感恩報師，建蘭四季吐芬芳(蘭園果碩)。

倡議主持：金志杰。

倡議書：

各位老師，各位同學：

大家好!

在這陽光明媚的金秋，我們迎來了教師節。細數來，建蘭已走過了二十二載風風雨雨。值此佳節，我們團委學生會將會給各位老師們一個驚喜——一幅自制的對聯來表達我們的感恩之情。(停頓，待對聯展開后讀對聯)然而，小小的26字怎能承載老師對我們的無限關懷與悉心指導!在這個特殊的節日，我們團委學生會為大家準備了一個小平臺，錄下節日里溫馨或逗趣的話語，在廣播臺進行播放，為這個節日增添一抹特殊的色彩，點綴節日輕松愉快的生活。老師與學生的聲音，將會成為節日里最活躍動聽的音符!

注意事項;拉對聯與讀對聯的配合。

錄音活動。

活動內容：由各班班長負責“錄音活動”。在9月10日活動當天錄下溫馨或逗趣的話語，將所錄的話語進行裁剪編輯及合成，并且可以配上背景音樂，要求錄音時間在3分鐘之內。錄音內容中包含唱歌部分：在老師(老師由班級同學挑選)上課前，全班合唱一首關于教師節的歌。

活動時間：從9月10日開始，在9月12日中午之前上交。

注意事項：錄音的后期制作及效果。

送禮物活動。

活動內容：在9月10日之前由各班團支書負責，將各班與任課老師的照片制作成杯子、t恤衫或是版畫(任選其一)。

教師節慶?；顒硬邉澲改希衢T12篇）篇九

為弘揚和踐行社會主義核心價值觀，進一步調動廣大教師教書育人的積極性和創造性，本著“隆重、熱烈、簡樸、和諧”的'原則，通過內容豐富、形式新穎的系列活動，鼓勵教師感悟教育情懷，樂享教師生活;教育學生發現教師的美，感恩教師關愛。通過增強活動的感染力和影響力，在全校營造尊師重教、教書育人的良好氛圍。

二、活動內容與安排。

本次活動以“美在校園”為主題，主要開展以下六項活動：

1.《暢想中國夢集郵進校園》主題郵展。

負責部門：工會。

完成時間：20xx年9月10日前。

活動要求：聯系集郵協會商討展覽時間，地點等事宜。各班組織、引導學生前往觀展。

負責部門：蓮東小學“陽光郵局”

完成時間：20xx年9月10日。

活動要求：由龍巖市集郵協會在“陽光郵局”開展中國郵政9月10日發行20xx-19《教師節》紀念郵票1套2枚，內容為“放飛希望”、“師恩難忘”，全套郵票面值2.70元。歡迎廣大集郵愛好者前往選購。

3.“淡淡妝容，精致師表”專題講座。

負責部門：女工委。

完成時間：20xx年9月10日下午3：30--5：00。

活動要求：由工會聘請專業美容師作“教師日常化妝知識”講座，培養老師健康的審美情趣，提升教師生活品味。歡迎有空的教師前往階梯教室參加。

4.“品味.溫馨”辦公室文化建設評比。

負責部門：辦公室。

完成時間：20xx年10月1日前。

活動要求：每位教師養護一盆綠色盆栽;辦公室墻面布置大方、整潔;展示本年段或教研團隊的個性照片;個人辦公桌、茶水區保持干凈;洗手間物品歸置齊整。

5.教師風采展示。

負責部門：辦公室。

完成時間：20xx年9月19日前。

活動要求：由龍巖市集郵協會專業攝影師為每位教師拍攝照片，由教師選擇自己最滿意的一張生活照發送至指定郵箱(注明年級，學科)，以年級和教研組為單位制作“教師風采展示欄”。

6.和諧團隊展示。

負責部門：辦公室。

完成時間：20xx9月19日前。

活動要求：以年段和教研組為單位拍攝團隊集體照，交由學校工會統一布置，在各辦公室及行政會議室張貼展示。

三、活動要求。

各部門和全體師生要高度重視教師節活動。各部門要按照學校安排做好宣傳發動、組織實施，密切配合，將每一項活動開展好、落實好。全體師生要以主人翁姿態，積極參加各項活動，共同歡度自己的節日。

教師節慶?；顒硬邉澲改希衢T12篇）篇十

四、活動來賓：部分退休教師、部分學生家長、社區領導、全體學生、教師及共建學校師生代表(安民小學)。

五、活動設計：

(一)前期活動。

1、“今天我留學”:開學典禮上公布到安民學校留學的學生名單(5年級每班10人)，校長提留學寄語，發留學證件。

2、展板呈現感恩為主題的繪畫。

3、感恩樹：學校設立感恩樹，學生、家長和教師都可以將自己內心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。(主題：帶著一顆感恩的心走進幸福樂園)。

4、家長信：感恩的故事匯編。

5、了解教師：每班分幾位教師，現場為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)。

6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。(統一發紅色皺紋紙，規定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途)。

(二)現場活動。

1、帶動唱：《感恩的心》——全校師生。

2、介紹領導來賓。

主持甲：在優美的音樂中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育，今天我們首先要感謝來參加我們活動的領導和來賓，您的到來是對我們的關注、對我們的關愛、對我們的關心、對我們的支持與認可。

主持乙：現在就請允許我介紹今天到會的領導和來賓，他們是：

讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝!

主持甲：“禮誠善”的校園感恩的心主題教育現在開始!

主持乙：在明媚的陽光下，在“禮誠善”的校園里，我們能快樂的學習、生活，我們首先要感謝的是我們的當我們偉大的祖國!

主持甲：在活動開始之前，請全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式!(不出旗，直接升旗)。

第一部分：感恩父母。

主持甲：祖國給了我們安定幸福的生活，媽媽爸爸辛苦的養育我們成長。

主持乙：全體家人呵護著我們的成長，我們才從一個嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學生。

l舞臺劇《一碗餛飩》。

主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學在家里表現得特別好，他們能每天都和家人聊天交流，他們能尊重自己的家長，他們在家里為自己的家人做著自己力所能及的事，他們對家人的付出懷有一顆感恩的心。

今天我們將對這些表現突出的同學給予表彰：表彰優秀學生。

第二部分：感恩教師。

詩朗誦《老師，我們愛您》。

l學生送禮物、鮮花、巧克力。

第三部分：感恩社會。

1、留學生感言。

2、安民風采展示。

3、現場連線。

4、領導講話。

5、校長感言;合唱《相親相愛一家人》(四校校長、學生家長、教師、學生、社區)。

6、在我們的心中灑下感恩的種子(不能告知全體教師、學生)。

7、結束：帶動唱《表達趁現在》。

8、領導留言：

結束語：我們是小公民：學生可以將“禮誠善”觀察員觀察到的老人座椅問題當時遞交區政府，請給予解決。(散會后由小記者向領導遞送，向領導介紹“禮誠善”教育特色，在遞送時爭取能得到領導題詞)。

(三)活動延伸。

1、我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學期間相互為對方做件事。

2、“禮誠善”觀察員：關愛社會，從我做起。

教師節慶祝活動策劃指南（熱門12篇）篇十一

在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

院文學社

鞍山師范學院高職院所有在校學生

20xx年9月10日教師節

1、 條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福

2、 祝福傳遞：

讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。

3、 征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。

4、宣傳號召：

a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

c、 見到老師時送上一聲親切的問候；

d、讓老師看到祝教師節快樂的話；

e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

9月10日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現場。

此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動。

祝福墻海報一張（文學社組織部安排）

簽名條幅 （提交院經費審批）

內容格式：歲月如歌，感念師恩，

將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！

--院文學社宣

電腦及其宣傳視頻（文學社組織部安排）

登記統計材料（文學社組織部安排）

桌椅安排（2--3個桌子，四個凳子）

彩色卡紙（文學社組織部安排）

由xx學院高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案。

教師節慶祝活動策劃指南（熱門12篇）篇十二

一、活動目的：

在教師節來臨之際，通過組織學生開展一系列感恩活動，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福。

二、活動主題：

“尊師感恩”

三、活動時間：

20__年9月6日——9月10日。

四、活動內容：

活動時間：9月10日課間操。

活動地點：征長小學操場。

活動程序：

1、少先隊員獻詞。

2、共植“感恩樹”。

3、獨唱《長大后我就成了你》。

4、全校合唱《感恩的心》。

責任分工：__。

學生主持、獻詞：__。

音響：__。

攝影：__。

合唱環節組織工作：__。

宣傳報道：__。

(二)“手繪師生情”活動。

以“感謝師恩”為主題，各年級組織學生通過繪畫、作文、手抄報等形式，表現濃濃師生情，培養學生對老師的敬意。具體安排如下：

一二年級：“送給老師的畫”。畫一幅表達對老師感情的圖畫，a4紙，每班上交10份。

三四年級：“感謝師恩”作文。每班上交10份。

五年級：“老師，您辛苦了”手抄報。a4紙，每班上交10份。

9月__日前，以級部為單位上交德育處。加彩色封皮，裝釘工整，學校存檔。

(三)“感謝師恩”國旗下講話。

時間：9月6日。

責任人：__。

征長小學德育處。