總結，是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規律性的東西，從而提高認識，以正確的認識來把握客觀事物，更好地指導今后的實際工作。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。

節能工作匯報材料 節能工作總結篇一

為響應國家努力建設成資源節約型，環境友好型和諧社會。節能減排是節省資源、降低行政成本、克服能源困難的有效措施，是發揚黨的優良傳統、加強機關自身建設的具體行動，也是“立黨為公、執政為民”思想作風的有力體現。我客運辦在辦領導的正確領導和指導下，緊緊圍繞“節能減排，科學發展”這一主題，把節能減排作為當前的一項重要工作，因地制宜，積極參與，采取多種形式節約能源，提高能源利用效率和經濟效益，把節能減排工作貫穿于我們的工作、學習和生活之中。

一、認真組織全體干部職工學習和傳達節能減排的有關通知、文件、材料，使全體人員充分認識到節能減排的重要性和必要性。

二、積極參與各項節能減排的工作，認真貫徹和落實各級領導機關對節能減排工作的指導精神，進一步提高認識，統一思想，端正態度，根據我單位的行業特點，理清工作思路，制定了切實可行的工作方案，狠抓節能減排工作的落實。

三、突出重點，嚴控節能減排關鍵環節

1、厲行節約用電。我辦從節約每度電做起，堵塞浪費漏洞。加強用電設備管理，使用電腦、打印機等辦公自動化設備時盡量減少待機時間，要求全體干部職工養成隨手關燈、關水、關電腦、關電源的良好習慣。2、在日常生活中，我們教育廣大干部職工，節約一滴水，一度電等，教育他們在節約能源的同時，也要愛護環境，積極參與各項公益活動，使太原更美，社會更和諧。

四、嚴格控制辦公用品消耗。充分發揮辦公自動化優勢，有效利用電子公文傳輸系統收發和辦理文件，嚴格控制紙質文件印刷數量，盡量在電子媒介上修改文稿，減少出清樣次數;辦公用紙雙面打印或重復利用，草擬文件一律使用單面廢棄紙張起草。我們始終堅持勤儉節約，采取樂觀的態度，抓好每張紙、每支筆等辦公用品的節約，以免造成不必要的浪費。

五、根據工作特點，一切從實際出發，每月做好車輛出勤和油量管理，調動駕駛人員節能積極性，切實發揮他們在行業節能降耗工作中的智慧，從源頭上嚴格控制能耗增量。除正常的工作用車外，杜絕公車私用和不必要的短途用車。同時教育私車人員，上下班盡量走路不動車輛，積極響應“無車日”，既是對節能工作的支持，又能減少開支，還是鍛煉身體的最佳選擇。

總之，在這一年來，我辦根據自身實際，從身邊小事做起，收到了良好效果，但節能減排工作之路還很漫長，離上級對我們的要求還有一定差距，但是我們有信心，在全體干部職工們共同努力下，立足本職，盡心盡力，將節能減排工作一直持續下去。

節能工作匯報材料 節能工作總結篇二

為貫徹落實__區教育局《關于印發的通知》的文件精神。

我校于20__年_月_日_日開展了以“推廣使用合格節能產品，促進擴大消費需求”為主題的節能宣傳系列教育活動。

1、為了讓學生豐富節能知識，學校圖書館增添了有關這方面的大量讀物，如《家庭節約百科》、《生活節能讀本》等，通過向老師和學生進行節能宣傳，樹立大家節約能源的意識和價值觀，通過學生們“節約能源，從我做起”的行為，傳遞到家庭中去，進而促進全社會共同節能的行動。

2、結合學生的不同年齡段特點進行以班級為單位的宣傳活動，班級活動形式多樣，內容豐富。

(1)一二年級學生開展了“環保節能”主題實踐活動，通過觀看了有關環保節能的視頻或圖片資料。

(2)三年級學生舉辦了“環保節能”手抄報比賽。

(3)四年級學生以班級為單位，開展了一次“我為節能做貢獻”為主題的征文活動。文章要求主題鮮明，觀點明確，邏輯清晰。

(4)五年級開展了以“節能連著你我他”為主題的演講比賽。

學校于_月_日進行“我為節能做貢獻”的環保節能評選、總結活動。在活動期間，各班主任精心組織活動，每位同學表現積極踴躍，活動后及時向學校上交了資料，其中，評選出了優秀征文和優秀演講者以及優秀手抄報獲獎者共__名。

我校通過在全國節能宣傳周期間開展豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了全校師生的節能意識，并使大家知道要想使我們的經濟能夠持續高速發展和明天更美好的生活，我們就應該節約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經濟持續發展的后勁以及人與自然的協調發展。使學生懂得要從日常活動的點點滴滴做起，從自身做起、從節約一張紙、一滴水做起，發揮節能環保模范帶頭作用。并且進一步普及了節能知識，在學校營造了節約能源、保護環境的良好氛圍和風氣，使學生樹立了良好的節能觀念和行為規范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。

節能工作匯報材料 節能工作總結篇三

大隊領導班子高度重視今年的節能減排工作，為防止節能工作流于形式、走過場，按照公司有關文件要求，成立大隊節能工作組織領導機構。

根據節能目標要求，大隊在第一季度著力進行有關規章制度和措施方案的制定，便于今后更好的開展節能工作。經研究討論，目前已制定的有關規章制度有：大隊節能規劃、大隊20___年節能目標措施方案、辦公用品及設備管理規定、車輛管理規定、水、電使用管理規定等。

節能減排是一項基本國策，為提高廣大干部職工依法節能意識，了解全國的節能形勢和節能措施，使節能工作深入人心，在第一季度，大隊積極組織全體干部職工學習《節約能源法》和《山西省節約能源條例》等相關法律法規。通過學習，較大的提高了大隊全體干部職工的節能意識，并將所學知識聯系實際，在日常生活和工作中，節水、節電、節油理念得到普及。

在第一季度，大隊嚴格按照支隊的要求，對每輛車每個月的燃油情況、保養情況、維修情況，水、電、燃氣、紙張等辦公用品及設備的消耗情況都做了認真詳細的記錄，并按規定時間及時上報。同時，嚴格控制支出，避免不必要的浪費。

通過第一季度的學習、教育，大隊大部分干部職工都能養成隨手關燈、隨手關電、雙面打印、提高車輛實載率等良好習慣，大隊節能減排工作初見成效。但仍然存在著有的隊員對節能減排工作的重要性認識不夠，節約用水、節約用電的意識不夠強，在工作生活中忘記關燈、關飲水機等問題。在今后的工作中，大隊將繼續加強對節能減排工作落實情況的監督檢查，以確保公司下達的20___年節能指標能夠順完成。

節能工作匯報材料 節能工作總結篇四

為加強節能減排管理，提高能源利用率、實現節能減排、保護環境、降本增效的可持續發展總體目標，結合項目部承建工程的實際，確保節能減排工作的有效實施，成立節能減排領導小組，由項目經理擔任，成員由各部室負責人組成。節能減排領導小組辦公室設在安質部，辦公室主任由安質部部長擔任，負責項目部節能減排日常管理工作。

從項目部實際情況出發，根據節能減排相關要求以及公司節能減排管理辦法，有針對性的從以下幾個方面制定項目部節能減排措施。

1、施工過程中，必須做到息工后，切斷電源，停止設備運行，禁止設備處于工作狀態。

2、倡導每天少開1小時空調，節假日或少數人加班時不開空調；并嚴格執行空調運行規定，夏季環境溫度低于28℃時停止使用空調。辦公場所夏季空調溫度設置不低于26攝氏度，無人時不開空調，開空調時應關閉好門窗。

3、減少照明設備電耗，辦公場所內自然光度足夠時。不得開燈，按需求開啟照明燈時，做到人走燈滅，杜絕長明燈、白晝燈。樓梯、走廊、衛生間等公共場所的照明，降低瓦數。

4、計算機、打印機、復印機等辦公設備設置為不使用時自動進入低能耗休眠狀態，長時間不使用時要及時關閉，以減少待機消耗，下班前關閉電源開關。

1、是節約用電。辦公室所有普通照明燈已更換為節能燈；嚴格控制計算機、打印機、復印機等辦公設備的待機消耗；督促各部門人員在離開辦公室較長時間或下班時養成隨手關閉辦公設備電源關燈的習慣。

2、是提高設備利用率，減少單位工作的排放量，施工機械選用工作效率高，排放量少的新型設備，減少單位工作的排放量。

1、項目需要打印或復印文件較多，不可避免的存在重復打印或復印浪費紙張等情況。

2、在技術方案、材料使用、環境保護等主導性因素方面，受業主與設計的制約，處于被動地位，影響了節能減排目標的實現。

本項目將進一步協調聯動，綜合服務，促進和激勵主動節能減排工作；進一步加強管理推動節能減排；建立健全“目標明確、責任落實”的節能減排管理制度，落實責任，嚴格督查；進一步深化宣傳教育推動節能減排。我們將繼續推進節能減排日計劃，將節能減排作為日常事務永久進行實施。

節能工作匯報材料 節能工作總結篇五

我局成立了以夏曉敏副局長為組長的州交通運輸局節能減排工作領導小組，負責節能減排工作的統籌安排和部署，下設辦公室，具體負責節能減排工作和情況收集。下屬各單位也及時成立了相關的領導機構。

（一）加強節能減排宣傳教育。充分利用交通運輸行業面向基層的行業優勢，采取發放宣傳資料和到鄉鎮張貼通告的形式，大力宣傳節能減排的方針政策，法律法規，措施辦法。通過運輸企業利用行業和自身的宣傳平臺，采取向司乘人員發放以節能減排法律法規政策及重要意義為內容的宣傳單，在營運和候車場所懸掛以節能減排為內容的橫幅等靈活多樣的宣傳形式和途徑對從業人員進行節能意識的教育，引導從業人員樹立為國家節能、為企業創利、為個人增收的觀念。

（二）強化車輛二級維護制度。節能減排，運管系統是重點，各級道路運輸管理機構強化對營運車輛的二級維護的監管力度，要求道路運輸經營者嚴格按照交通運輸部的規定，營運車輛每季度必須進行一次二級維護。維修企業嚴格按照規定對車輛進行二級維護作業，不得隨意減少維護項目降低車輛維護技術標準，提高車輛維護質量。長途客運車輛每季度進行二級維護后必須上檢測線進行檢測，檢測合格后方可發放二級維護合格證。各級道路運輸管理機構加強了對營運車輛二級維護的監督和檢查，對于隨意減少二級維護項目，或者只收錢不維護的定點維護企業和提供虛假車輛性能檢測報告單的檢測站，一經檢查發現將按相關規定對該企業進行處罰，對經教育仍不按規定執行的企業將取消該企業的二級維護定點資格和綜合性能檢測資格。

（三）加強運力宏觀控制和運輸組織管理。加強運力宏觀調控，合理控制運力增長，一個執行客運班線實載率低于70的客運班線不再新增運力和班次。特別加強了對運力相對過剩班線的管理，在保證旅客上座率達到70的前提下，采用滾動發車的班次管理模式。繼續強力推進集約化、公司化經營，進行運力資源整合，達到節能減排的目的。

（四）調整運力結構，把好營運車輛準入關，嚴禁高耗能車輛進入運輸市場。按照國家交通運輸部《道路運輸車輛燃料消耗量檢測和監督管理辦法》，對總質量超過3500千克的道路旅客運輸車輛和貨物運輸車輛的燃油消耗量進行了核查，不達標的不予批準購買；對能耗高、排放超標的老舊車輛和經平安綜合性能檢測站檢測，車輛的技術狀況達不到三級以及已到報廢年限或行駛里程的'車輛要堅決清理出運輸市場。在客運方面：結合營運客車類型劃分及等級評定標準，提高客運裝備水平，鼓勵旅游觀光車發展節能環保的新型運力。按照運輸安全環保、節能和道路對車輛載荷的技術要求，繼續推進營運客車等級評定，優先發展技術先進、高效低耗和市場急需的中高級車型，鼓勵發展農村客運經濟適應車型。在貨運方面：加快發展節能環保的新型運力，積極引導和鼓勵使用低耗環保車型，鼓勵長途發展多軸重型柴油車、專用車、廂式車，短途發展小型貨運車輛。加強貨運的組織管理，大力推廣甩掛運輸，引導全行業選用節能型貨運車輛。

（五）強化駕駛員節能操作培訓。駕駛員培訓機構嚴格落實《駕駛員培訓大綱》要求，教練員按照新的《四川省機動車培訓教材》，對節能駕駛章節進行認真講解，引導學員樹立節能意識，培養學員養成節油操作的駕駛習慣，尤其是在營業性駕駛員從業資格培訓中增加節能駕駛的培訓內容。

（六）抓好機關節能工作。一是節約用電。嚴格執行國家有關室內溫度的開支標準，合理失者空調溫度，做到五人不開空調，開空調緊閉門窗。嚴禁使用電爐、取暖器等大功率高電耗電器。辦公時盡量采用自然光，杜絕“長明燈”、白晝燈。辦公設備在不用時立即關閉，減少待機消耗。二是節約用水。加強了用水設備的日常維護管理，及時檢查更換老化的供水管路及零件，杜絕長流水現象，教育職工養成良好的節水習慣。三是節約耗材。加強辦公用品使用和管理，提倡雙面用紙，降低紙張消耗，盡量減少重復打印、復印次數。逐步更換高效能計算機、打印機等辦公設備，延長文印設備使用壽命等。

（一）對節能工作的認識還有待提高。目前節能意識在個體營運車輛中由于成本原因而得到體現，在社會公眾中還比較淡薄。需要繼續加強對節能減排的宣傳教育工作，保障公共機構持續有效地開展工作。

（二）缺乏節能監管機制。在道路運輸節能工作中由于管理機構不完善，統計難度很大，特別是道路運輸行業由于絕大部分營運車輛為民營和個體分散經營，很難對他們的運輸工具的節能工作進行管理；大量的非營運性社會車輛和私人車輛基本處于節能管理的真空，這些車輛大部分在城市運行，城市交通管理部門和環保部門更多是從排放角度而非能效角度管理。

（三）新能源、新技術推廣應用困難。由于甘孜州地處高原地帶，海拔高、氧氣稀少、道路坡度大，其在海拔較低地方推廣使用的cng、lng的新燃料因在使用中發現動力不足，無法繼續進行推廣和普及。

（四）運力結構不夠優化，運輸線路不夠合理。由于歷史原因，農村客運部分舊型車輛仍在運營，一些客運線路有待優化，全州貨運信息不發達，交通線路資源得不到充分利用。

節能工作匯報材料 節能工作總結篇六

6月26日，是我們建筑環保節能實踐小分隊第一次正式出征的日子，由于是第一天隊員們都比較興奮，干勁兒也比較足，所以我們一行人來到了大型的建材市場。

我們都知道建筑的節能主要體現在保溫隔熱，保溫隔熱從墻體和門窗開始，隨之我們到了門窗和幕墻的店面，詢問了和了解了這些材料的保溫隔熱情況。做好了建筑的節能自然也就達到了環保的目的。

經過第一天的走訪，我們了解到了真正的節能，是指在建筑物的規劃、設計、新建、改建（擴建）和使用過程中，執行建筑節能標準，采用新型建筑材料和建筑節能新技術、新工藝、新設備、新產品，提高建筑圍護結構的保溫隔熱性能和建筑物用能系統效率，利用可再生能源，在保證建筑物室內熱環境質量的前提下，減少供熱采暖、空調、照明、熱水供應的能耗，并與可再生能源利用、保護生態平衡和改善人居環境緊密結合。

我們的社會實踐就這樣開始了，接下來我們做了問卷調查、走訪建筑工地、訪問了設計施工人員、走訪市建委以及和科教處人員做了交流。雖然在走訪和調查的過程中我們遇到了各種各樣的問題，但是通過隊員一致的分析和討論，我們都一個個克服過來，雖然我們的實踐算不上圓滿的完成，但也還算順利。

在做調查問卷的時候，我們遭到了誤解，大家都對發放傳單或做調查問卷的舉動比較反感，我們好多隊員在做調查的時候遭到拒絕，可是大家都不放棄，當然也有好多市民在了解我們的目的以后也很熱心的填寫了問卷，我們一起努力完成了初定的調查問卷量。但是問卷統計總結后的結果不盡人意，現在的市民對國家在建筑節能方面的政策措施都不是很了解，不知道何為節能，為何要做節能，當然我們在做調查問卷的同時，也做了很好的講解和宣傳，相信接受過我們問卷的市民一定對建筑節能有了一定的了解。

走訪__市建委的時候，碰巧趕上了省里有領導過來檢查建筑節能減排這一塊的事項，所以第一次沒有成行，經過多番協調我們終于見到了市建委科教處的.黃教授，他給我們概括地講，節能就是“四節”，即節能、節水、節地、節材。大多數人對建筑節能的了解僅僅局限于建筑材料、水電氣等方面的節能，而最重點的采暖、照明等在建筑使用過程中的節能問題往往被忽視掉。其實，建筑圍護結構材料和建筑設備的使用是相輔相成的。把建筑圍護結構做好，建筑材料選好，只是創造了節能的條件，使房間的負荷變小了，但真正的能耗還是在用能設備的使用上，如采暖、空調等。

在目前，最有效的節能減排是廣泛的運用太陽能，如果太陽能能夠在浙江普遍使用，那取得的效果已經不可言喻了。我們又談到新農村建設的問題，這些新科技要下鄉必須得要一個途徑，新農村建設就是這個媒介，他能很好的將新科技帶到農村、城鄉，并將它們用的得當。當然這只是一部分，我們的調研項目是建筑環保節能，所以我們的重點依然圍繞著如何做好節能減排，如何推廣建筑節能，如何推廣太陽能等一系列問題。

本次由于經費問題，我們無法更好的做好一些工作，比如像印發節能減排的日常做法、建筑節能的宣傳冊，在小區設立節能知識宣傳點，教大家如何更好的推廣日常的節能減排。當然，我們也有把這些反映給市建委，能否引起重視得視他們的態度而定。

到7月2日，我們為期一周的社會實踐結束了，但是對于這期間收集的眾多的材料和信息，我們的總結整理似乎就變得無從下手了，整理的過程又是一個學習的過程，讓我們感到很充實，自己一個星期來的成果都展現在自己的面前，說一點成就感都沒有那是假的。所以我們希望以后還有更多這樣的機會讓我們去學習，去了解更多的書本上，學校里學不到的東西。