總結，是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規律性的東西，從而提高認識，以正確的認識來把握客觀事物，更好地指導今后的實際工作。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
照明活動總結篇一
根據^v^《關于基礎教育改革與發展的決定》的文件精神，為加大教育均衡、優質發展力度，進一步提高基礎教育整體水平，促進教育公平，貫徹落實教育局開展“以城帶鄉 結對幫扶”工作的要求，現結合結對幫扶學校雙方的實際，特制定本年度幫扶計劃。
一、指導思想
以黨的^v^精神為指導，以師資隊伍建設為抓手，以優化課堂教學過程為載體；以資源共享、互助互動、優勢互補為途徑；以相互促進、共同提高、優質辦學為目的，開展校際間的互助合作活動，實施素質教育，規范學校管理，改革教育教學，提高隊伍素質，改善辦學條件，不斷提高學校的整體管理水平、教育教學質量和辦學效益。
二、主要任務
（一）學校管理方面
1．樹立正確的辦學思想和理念，完善各項管理制度，規范辦學行為和日常工作管理，提高管理水平；加強校風學風、校園文化建設和班級管理，開展德育教育、心理健康教育、民族團結、安全教育和安全事故防范等方面的學習與交流。
2．結對學校雙方領導每學期進行交流，研究學校雙方的決策與管理。
3．七中校級領導到結對學校參加學校管理活動、教學教研工作2次。
4．七中教學、安全、德育主任和團委干部每學期到結對學校學習各2次以上。
5.加強聯系，建立穩定的互訪機制。一是領導互訪，了解幫扶工作實施情況，確定下一階段的工作重點，相互協調，保證幫扶工作順利開展。二是教師互訪，開展教研活動。主要以公開課、示范課、講座課為載體，來提高薄弱學校教師在實際教學中的應用能力。三是學生互訪。雙方的學生建立“手拉手”“結對子”互助互學活動。
（二）教育教學方面
1． 規范和落實教學工作常規，加強基礎教育課程改革和教育教學研究，更新教育觀念，改革教學方法，不斷提高教育教學質量和辦學水平。
2．指導和幫助結對學校加強實驗教學，開好信息技術課，充分利用現代教育教學手段尤其是信息化手段，切實提高教學效率和水平。
3．幫扶雙方公開課、示范課和教研活動等相互開放，優秀教學課件、輔導資料和習題等相互交流，藝術節、體育節和團隊活動等互派老師參與和學習。
4．幫扶雙方共同制定德育活動方案，開展主題、內容統一的系列活動。
5.幫扶雙方每學期開展民族團結聯誼活動。
（三）隊伍建設方面
1．制定教師隊伍發展規劃和培訓計劃，開展師德師風教育與建設，提高教師職業道德素養、業務能力和教育教學水平。
2．七中組織優秀教師、骨干教師，通過參與集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座和“結對子”等形式，對結對學校教師進行相關業務指導。
3．邀請結對學校每學期到七中上示范課3節，聽課評課20節。4.七中選派業務能力強、具有管理經驗的宿舍管理人員到結對學校進行管理住宿學生或給予宿舍管理人員進行指導。
（四）其他
1.雙方共同制定幫扶工作安排表。
2.第七中學負責詳細記錄雙方幫扶活動情況，及時收集、整理幫扶工作相關資料、檔案。幫扶雙方共同做好年度考核工作。
三、具體幫扶措施及工作安排 幫扶措施：
1、我校和結對學校進行交流，共同落實教學工作常規，加強基礎教育課程改革和教育教學研究，更新教育觀念，改革教學方法，不斷提高教育教學質量和辦學水平。
2、我校每學期組織優秀教師、骨干教師，通過參與集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座和“結對子”等形式，對結對學校教師進行相關業務指導。
3、適當開展雙方學校師生的互動活動，促進雙方學校師生的互相交流，互相學習，共同進步。
4、我校教師歡迎結對學校教師隨堂聽課，加強雙方交流，共同勉勵提高。
5、雙方中層領導只要有困難，雙方可以隨時交流，共同解決。
6、我校將在德育教育和管理方面提供一定的幫助。
德州市第七中學 2015年3月
社區結對共建工作計劃......
照明活動總結篇二
我鎮人才工作以理論和重要思想為指導，認真貫徹落實黨的和十七屆四中全會和盛市人才工作會議精神，突出重點，加強領導，加大人才引進、盤活、培養和使用的力度，著力開發人才資源，提升各類人才的能力素質，全面促進各類人才為經濟建設服務，鄉鎮人才工作匯報。為我鎮經濟社會發展提供了有力的人才和智力支持。
一、積極探索，健全人才工作機制
(一)堅持黨管人才，強化對人才工作的指導。專門成立了鎮人才工作領導小組，召開黨委專題會議。同時，制定了《關于開展“農村實用人才服務活動”工作的實施方案》，明確組織黨政辦、社會事務辦、流動人口管理辦等部門的工作職責和工作任務，整合力量，確保人才工作的順利推進。
(二)創新人才引進方式，建立健全人才引進機制。我們通過政策引才、外出引才和就地引人等人才引進機制，不斷拓寬農村人才引進渠道。一是不斷完善已的人才獎勵政策。我鎮制定了在規定區域內修建規模鄉村酒店、農家樂的業主給與獎勵的政策。對引進的農業業主和回鄉創業的在諸方面給予優惠獎勵。同時，各村也充分發揮自身的機制優勢，積極借用外腦“引進智力”。二是積極響應國家人才政策。
二、注重服務，實現人才資源優化
(一)搭建服務平臺。今年，我們積極創建為農業生產技術人才服務的“三個平臺”。一是創建農業技術人員相互之間的交流平臺，不斷完善人才聯誼會，吸收更多的優秀人才入會。通過不同生產種類人才之間的交流，達到了融洽感情，互通信息，共同提高的目的。二是創建農村經濟發展的研討平臺，通過農業局和鎮農業服務中心專業技術人員與農村技術人才共同研討、交流，同時鎮黨委組織一批優秀的村三職干部和農村中青年技術人才“走出去”到農業產業發展快、農業生產技術含量高的鄉鎮，接受新知識、新技術、新理念，提高本鎮農業人才的創新能力，工作匯報《鄉鎮人才工作匯報》。三是創建促進經濟發展的溝通平臺，通過定期召開農業人才“民-主懇談”，邀請兄弟鄉鎮優秀人才就當前經濟發展難點、疑點問題開展交流，促進人才與之間的交流。
(三)完善人才信息庫。鎮黨委成立專門的調查小組，深入調查全鎮農村實用人才情況，摸清我鎮人才信息，按類別建立人才信息庫，并及時充實完善人才信息庫，使人才基本情況一目了然，方便查詢和管理，扎實做好基礎性工作，推動了全鎮人才工作的信息化進程，為黨委、提供了豐富詳細的人才資料，充分發揮了人才庫的作用。
三、營造環境，促使人才積極創業
(一)加強宣傳力度，大力營造良好的人才工作氛圍。一是積極開展宣傳，發揮群眾宣傳優勢，在全鎮范圍內，大力宣傳人才政策，先進典型。二是加強人才工作調研，深入基層開展調研，總結經驗，發現問題加強指導。三是充分利用廣播、宣傳車、板報、人才專欄等宣傳工具進行廣泛宣傳，為我鎮育才、聚才、用才提供經驗。同時，我們還利用傳單、黑板報等形式，在全鎮營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的良好社會環境。
(二)強化激勵措施，努力創建拴心留人環境。鎮黨委積極引導 “以人為本”的管理路線，營造讓人才放心、安全、舒心的環境，強化載體建設，建立村圖書室、閱覽室、活動室等各類活動場所，為廣大農村實用人才創造良好的工作環境。
照明活動總結篇三
（篇一）
今年上半年，市科技局挄照全市人才巟作部署和要求，緊緊圍繞市委、市政府中心巟作，丌斷加大科技人才培養引迚力度，切實做好科技人才服務巟作，為全市經濟“轉型追趕、高質量發展”提供了科技人才保障。現就我局 2019 年上半年人才巟作總結如下。
2019 年聯合兯建創新平臺補劣項目的申報、評審巟作，擬對 3 家巟程技術研究中心補劣 萬元，目前正等待科技廳審核批復。組細符合參賽條件的企業參加第八屆中國創新創業大賽暨第四屆寧夏創新創業大賽，戔至目前，已有 37家企業報名參賽。
不福建漳州對口協作會訌精神，加強農業科技園區兯建，提升園區建設檔次。
定的實施迚度安排，加快項目實施，為科技人才及其團隊在我市開展科研及科技成果轉化巟作提供堅實基礎。
深入大眾、服務大眾、惠及大眾，丌斷營造愛科學、學科學、用科學的良好社會氛圍。
（虧）加大科技扶貧力度，發揮科技^v^引領作用。以科技^v^為抓手，充分發揮科技^v^在實施鄉村振共戓略、脫貧攻堅中的引領作用。今年全市下派科技扶貧與家服務團 3 個，科技扶貧挃導員 73 名，“三區”人才 110 名。目前，科技扶貧挃導員和“三區”人才已深入全市 22 個鎮的 73 個深度貧困村，圍繞馬鈴薯、硒砂瓜、小雜糧種植及肉牛肉羊養殖等特艱產業，開展面對面的技術挃導服務，實現了科技扶貧挃導員和“三區”人才對深度貧困村科技服務“全覆蓋”。上半年，全市兯丼辦科技培訐班 13 期，培訐貧困群眾 560 人次。通過科技培訐和政策宣傳，迚一步增強了貧困戶脫貧致富的信心和決心。
事、存在的問題
（一）科技創新人才體系丌健全。企業科技人才少，研發能力較弱，自主創新和科技成果轉化能力還丌強；企業依托大院名校的意識丌強，產學研合作層次低，缺乏具有自主知識產權、競爭力強的核心技術和高端產品。
（事）科技人才隊伍短缺現象嚴重。由二受地域和產業發展等多種因素影響，我市缺乏具有研究能力的科研院所，科技人才缺乏，尤其是支撐亍計算、大數據等產業的高端人才奇缺。
（三）科技人才創新環境需要迚一步優化。由二高技術、觃模大的企業較少，巟作條件和待遇相對較差等原因，高技術人才引迚難，留住更難。
三、下半年重點巟作 一是訃真落實“自治區創新 33 條”和中衛市“創新驅勱 22條”，迚一步加大對科技人員的培養、引迚和使用力度，確保科技人員引得迚、用得好，最大限度發揮科技人員的作用。
事是迚一步加強科技合作不交流。積枀拓展不兮州大學、西北農林科技大學等高校開展校地合作的模式，迚一步組細好有蘭企業和單位參加各級各類產學研活勱，積枀有效地為企業不高校院所搭建技術合作平臺，切實為企業引迚一批創新型科技人才，解決一批技術難題。
三是抓好人才項目資金爭取和人才項目儲備巟作。通過引迚、培養和使用人才，確保在申報自治區重大科技與項、產業協同創新中心、企業科技創新后補劣項目、科技金融與項項目、科技基礎條件建設等項目發揮積枀作用。
（篇事）
證和智力支持。
一、主要做法和成效 （一）劣推轉型升級，黨管人才巟作水平迚一步提升。經過兩次區劃調整后，我區的發展空間嚴重緊縮，在這種發展空間狹小、資源有限的條件下，區委始織堅持黨管人才原則，真正把人才巟作作為區委巟作的重要組成部分，促迚了全區人才巟作的全方位、系統化、觃范化發展。一是健全黨管人才的領導體制。制定出臺《蘭二迚一步加強黨管人才巟作的實施意見》，丌斷完善區委統一領導、組細部門牽頭抓總、成員單位各司其職、相蘭部門密切配合的人才巟作機制。將人才巟作納入日常巟作重要內容，先后召開 2 次常委會研究部署人才巟作，聽取人才巟作情況匯報。召開人才領導小組成員單位巟作推迚會訌 3 次，研究落實人才巟作仸務。區委將學習《^v^蘭二人才巟作論述摘編》作為區委理論中心組全體成員重要政治學習仸務，通過以上率下，帶勱各部門單位組細學習了^v^蘭二人才巟作的重要論述。組細人員參加中央、省、市各類人才培訐 7 次,組成“黨建+人才”巟作考察小組,赴長三角地區開展人才巟作考察，幵形成高質量的調研報告。事是建立黨管人才的巟作體系。堅持把人才巟作納入區委、政府巟作的重要訌亊日程，堅持把人才巟作同經濟巟作同等對待，把干部巟作不人才巟作有機結合。明確人才巟作領導小組成員單位巟作職能及巟作目標考核仸務。
擴充人才巟作領導成員單位，將人才巟作目標分解落實到 20個人才巟作領導小組成員單位，做到仸務層層分解，責仸級級落實，確保全區人才巟作抓實抓好，抓出成效。注重勱員社會各方面力量蘭心、支持、配合做好人才巟作，堅持區、街道、社區整體聯勱，迚一步提升人才巟作的開放度，形成了良好的人才巟作格局。三是探索黨管人才的運行方法。充分發揮市場作用，把黨管人才不市場配置人才資源有機結合起來。加強對人才巟作的宏觀管理和綜合協調，探索實施人才巟作項目化推迚辦法，促使人才巟作仸務具體化、管理觃范化、責仸明晰化。統籌推迚各類人才隊伍建設，突出培養創新型科技人才，大力引迚電子商務、高新產業等重點領域急需緊缺與門人才和高層次人才、高技能人才，重規打造優秀科技創新團隊。深入實施“千戶科技型企業三年行勱計劃”，全年新培育科技型企業 23 戶，新形成一定觃模科技型企業 2 戶，成功打造 2 個人才基地，掛牌成立**區人才創新創業示范街，創建人才創業志愿聯盟 12 家，引迚高學歷科技人才 65 人。
才管理職能，推勱各人才巟作領導小組成員單位簡政放權，消除對用人主體的過度干預，建立各級管理服務問題清單240 約項、權力清單約 430 項，巟作亊項臺賬約 410 項，梳理巟作流程問題清單 75 條。清理和觃范人才招聘、評價、流勱等環節中的行政審批和收費亊項。
照明活動總結篇四
管理學院志愿者協會在九月末的招新工作^v^招進20名干事(后退部兩人)，在為志愿者聯合分會注入了新鮮血液的同時，也為下一年度的志愿者聯合分會工作打下了堅實的基礎。招新工作完成后，部門的工作也順利開展起來了，部門的工作主要分為三個板塊：常規工作、其他工作、特色工作。
2.敬老院看望老人：志愿者聯合分會于11月到團結敬老院去開展看望老人活動，在敬老院，志愿者們為老人表演了精心準備的節目，和老人們一起聊天，老人們都很和藹，熱情的老人們還為我們唱起了那個年代的歌曲，志愿者們熱情的身影已經留在老人們的心中，老人們戀戀不舍的目光呼吁著更多的關心來到他們的身邊。
3.文明勸導活動：為了凈化同學們的學習環境，志愿者聯合分會的志愿者們在三教開展了為期一周的文明勸導活動，主要是勸導同學們不要把早餐帶進教室，保證教學區的清潔衛生，志愿者們認真負責，對帶早餐的同學也耐心勸導，注意自己的禮貌，受到了師生的一致好評，同時也取得了顯著的效果。
4.參與志愿者文化節活動：在志愿者文化節上志愿者們表演了手語舞蹈，用手語解釋著愛的真諦，在志愿者文化節上，志愿者們將堆積已經的信件發送到同學們的手中，用行動將愛傳遞下去。
5.拉贊助活動：本學期拉的一個比較大型的贊助就是10月的中博誠通國際(acca)贊助，在11月部門在學校外面也開展了一次拉站住活動，通過拉贊助為學院內的活動提供了一定的經費支持，同時也鍛煉了同學們的能力。
1.參與了學校20級的新生運動會，為他們加油助威;
2.配合其他部門開展活動
3.參與迎新晚會的表演以及現場布置等
4.配合其他學院或校級組織開展活動
本學期，志愿者聯合分會舉辦了三下鄉總結大會和匯報會。在管理學院20年三下鄉總結大會上，分管主席黃靜雅首先對本次三下鄉進行總結，指出活動中取得的不俗成績以及還應改正的地方。大會上，由劉波老師、何匯川老師給參加隊伍頒發了優秀團隊獎及三下鄉活動素質拓展認證證書。大會最后，劉波老師對20年三下鄉給予了充分肯定并對20年三下鄉提出自己的期望。
20年12月5日在三教會議室開展管理學院20年三下鄉匯報會，部門就三下鄉包裝方案進行工作匯報。方案分別從前期宣傳、對接工作、動員工作、重點團隊、后期工作五個方面闡述20年三下鄉的相關策劃，為下一次的暑期三下鄉本次匯報會在學生會各部門的支持取得圓滿成功。
工作中的不足之處：
5.缺乏與其他學院的聯系，部門舉行志愿活動沒有與其他學院的志愿者分會建立良好的合作關系，使得活動規模與影響效應十分有限。
改進措施：
3.加大與其他部門、學院的合作力度，加強交流溝通;
4.加大外聯力度，使外聯活動制度化、規范化;
5.繼續加強部門內部建設，使部門活動制度化、有序化。
照明活動總結篇五
服務項目。
二、方案依據
（一）《國家基本公共衛生服務規范（2011年版）》
（二）《關于印發中醫藥健康管理服務規范的通知》
（三）《20xx年省級基本公共衛生服務項目考核指標體系》
（四）《2013年市基本公共衛生服務項目考核工作方案的通知》
（五）《區中醫藥預防保健及康復服務能力建設項目實施方案》
（六）國家衛生計生委20xx年第1期流動人口基本公共衛生服務均等化培訓要求（另見培訓材料）
三、具體目標
1、健康檔案：確保城鄉居民規范化電子建檔率達70%以上，檔案抽查合格率不低于90%。真實率100%。居民檔案使用率達50%以上，重點人群檔案使用率90%以上。
2、健康教育：每年提供印刷資料不少于12種，并及時更新補充，保障使用。正常應診時間播放影音資料，全年不少于6種。衛生院宣傳欄不少于2個（每個面積不少于2平方米），每1個月最少更新1次內容；村衛生室宣傳欄不少于1個，每2個月至少更新1次。每年至少開展9次健康咨詢活動。衛生院每月至少舉辦1次健康知識講座；村衛生室每兩個月至少舉辦1次健康知識講座；門診醫療、上門訪視等醫療衛生服務時，要開展有針對性的個體化健康教育。全年參加健康教育人數不少于轄區人口的5%。居民健康知識知曉率街道達80%以上，鄉鎮達到70%以上。健康教育檔案真實率100%，裝訂合格率90%以上。專兼職人員每年接受健康教育專業知識和技能培訓不少于8學時。
3、預防接種：兒童預防接種建證率達到95%以上，納入國家免疫規劃疫苗接種率達到90%以上。
4、兒童健康管理：兒童健康管理：為轄區0-6歲兒童建立兒童保健手冊，開展新生兒及兒童保健系統管理。新生兒訪視至少2次；滿月體檢1次；嬰幼兒保健1歲以內至少4次，第2年和第3年每年至少2次；3-6歲兒童每年體檢1次。新生兒訪視率95%以上，3歲下兒童健康管理率達到95%以上，0-6歲兒童系統管理率達到85%以上。
5、孕產婦健康管理：孕產婦健康管理：為轄區孕產婦在孕13周前建立保健手冊，開展至少5次孕期保健服務和2次產后訪視。早孕建冊率達95%以上，產前健康管理率達到95%以上，產后訪視率達到85%以上。
6、老年人健康管理：社區65歲及以上老年人健康管理率達65%，健康體檢表完整率達70%以上。
7、高血壓和糖尿病管理：高血壓患者健康管理率社區（各鎮）達到40%以上，高血壓規范管理率60%以上、體檢率達100%，高血壓管理人群血壓控制率達40%以上。開展分類干預，每個季度至少進行一次隨訪服務，免費測血壓一次，一年至少4次。
糖尿病患者健康管理率社區達到30%以上，糖尿病患者規范管理率60%以上、體檢率達100%，糖尿病管理人群血糖控制率達35%以上。每個季度至少進行一次隨訪服務，免費測血糖一次，一年至少4次。
8、重性精神疾病管理：重性精神疾病患者檢出率3‰，其中，管理率90%以上，規范化管理率50%。
9、傳染病防治及突發公共衛生事件報告和處理：傳染病疫情報告率100%，報告及時率95%以上；突發公共衛生事件報告率100%。
10、衛生監督協管：衛生監督協管報告率達到95%以上。
11、中醫藥服務：基層醫療衛生機構設置中醫診室，應用中醫藥方法開展健康教育，慢性病管理，孕產婦、兒童、老年人等重點人群健康管理服務的有關記錄、資料。重點突出65歲及以上老年人和0-6歲兒童健康管理服務。
四、經費管理
20xx年按照市衛生局和財政局要求，我區常住人口基本公共衛生服務項目人均補助標準為50元（其中中央財政人均7元、市財政人均10元）。各衛生院要認真執行《區基本公共衛生服務項目專項資金管理辦法》《20xx年區基本公共衛生服務項目考核經費給付標準指導意見》（溧衛字〔20xx〕2號）及省市相關文件，基本公共衛生服務補助經費主要用于相關人員支出及開展基本公共衛生服務所必須的耗材等公用經費支出。不得將補助資金用于基層醫療衛生機構的基本設施建設、設備配備和人員培訓等與基本公共衛生服務無關的其他支出，確保用于村衛生室的資金不少于40%。任何單位和個人不得以任何形式截留、擠占和挪用。任何有關單位和個人均有權對基本公共衛生服務活動中的違法、違規行為進行檢舉，有關部門要依照各自職責及時處理。經費撥付方式，按季度考核撥付制，即根據基本公共衛生服務項目完成情況和績效考核結果綜合核撥補助經費。
五、督導培訓
按照國家基本公共衛生服務項目和服務規范要求，進一步完善基本公共衛生服務項目督導考核標準，建立統一規范的督導考核機制，建立鎮級基本公共衛生服務項目基層指導團隊，強化專業技術培訓和業務指導。