在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
高考創(chuàng)新高考書篇一
鄭板橋的書法之所以聞名，被稱為“板橋體”，是因?yàn)樗淖髌酚兴陨淼奶厣仟?dú)一無二，無可替代的，設(shè)想鄭板橋當(dāng)初如果只是用隸書或行楷，即使模仿名人的筆跡再出色，也不會(huì)在書法界有如此大的成就吧!
例如現(xiàn)在經(jīng)營(yíng)餐飲業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，隨時(shí)有被時(shí)代淘汰的可能性，據(jù)網(wǎng)上統(tǒng)計(jì)，業(yè)績(jī)好、受顧客歡迎的，大多數(shù)是主題餐廳。有在一片黑暗中進(jìn)食的餐廳，有專門以白領(lǐng)女性為顧客的餐廳，考慮到白領(lǐng)女性的煩惱，特地提供免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)減肥套餐，并提供一次性拖鞋，除去她們穿高跟鞋的不適。這些餐廳之所以能在金融危機(jī)影響下，保持較好的業(yè)績(jī)，因?yàn)樗麄兊闹鞴芙?jīng)營(yíng)有道，知道如何突出店中的特色，迎合顧客的需要。
又如英國(guó)十六、七世紀(jì)的著名畫家喬治·摩蘭，他的油畫作品起初被當(dāng)做貢品運(yùn)往中國(guó)的時(shí)候，人們以為遠(yuǎn)看還行，可近看一無是處，只看得見一片片的顏料。正是因?yàn)檫@種特色，他的油畫作品還是漸漸別國(guó)人所接受了，甚至以有他的作品收藏為榮。
其實(shí)，我們自身又何嘗不是如此呢?
由于現(xiàn)在上海著力建設(shè)國(guó)際金融中心和國(guó)際航運(yùn)中心，因此今年財(cái)經(jīng)大學(xué)、海事大學(xué)、海洋大學(xué)都非常熱門，許多人是有從眾心理的，即使自己的孩子不喜歡，也硬逼著他們填上這所學(xué)校。我認(rèn)為這樣的做法是不可取的，當(dāng)我們自身的特色和別人的特色一樣時(shí)，那也就不可稱其為“特色”。反之，只要根據(jù)自己喜歡的專業(yè)來填報(bào)學(xué)校，即使這門專業(yè)是冷門，只要自己有興趣，就可以學(xué)得很好，說不定畢業(yè)后會(huì)成為各公司爭(zhēng)奪的人才呢!
做人也是如此，有諺語說：“走自己的路，讓別人說去吧!”只要自己認(rèn)為有意義的事，值得去做的事，那就放手一搏，努力去做吧，又何必在意別人的眼光呢!活出自己的特色就好。
但特色并不等于個(gè)性，在做任何事之前，要考慮是否侵犯了別人的利益，要在法律允許的范圍內(nèi)。
培養(yǎng)出屬于自己的特色，我相信可以活得更精彩，生活也會(huì)充滿樂趣。
高考創(chuàng)新高考書篇二
高考之外，我們還有許多事情可以做，照樣能夠像馬云那樣受眾人的仰慕，也能夠像xx威武雄壯。我們需要去發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，挖掘人生中的“稀土”。
勤奮與努力也能夠造就人才。古代的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，大家都認(rèn)識(shí)吧，他就是多次在科舉考試中多次落榜的人。他的祖父是草藥醫(yī)生，父親李言聞是當(dāng)時(shí)名醫(yī)，曾任太醫(yī)院例目。當(dāng)時(shí)民間醫(yī)生地位低下，生活艱苦，其父不愿李時(shí)珍再學(xué)醫(yī)藥。李時(shí)珍14歲時(shí)隨父到黃州府應(yīng)試，中秀才而歸，李時(shí)珍出身于醫(yī)生世家，自幼熱愛醫(yī)學(xué)，并不熱衷于科舉，其后曾三次赴武昌應(yīng)試，均不第，故決心棄儒學(xué)醫(yī)，鉆研醫(yī)學(xué)。這就是他的生平，和我們大家也差不多吧，俗話說得好“窮人的孩子早當(dāng)家”。李時(shí)珍擔(dān)任了太醫(yī)院的醫(yī)官時(shí)，多次向院方提出編寫新本草的.建議。然而，他的建議不僅未被采納，反而遭到無端的譏諷挖苦與打擊中傷。李時(shí)珍很快便明白，這里絕非自己用武之地，要想實(shí)現(xiàn)畢生為之奮斗的理想，之后他費(fèi)盡后生生命，撰寫了《本草綱目》。可以說，勤奮也能夠成就一個(gè)人的成功。
堅(jiān)持到底，總能夠使人成功。看看偉大的愛迪生吧。愛迪生8歲那年上學(xué)，當(dāng)時(shí)他家剛搬遷到另一個(gè)大湖旁的休倫港不久。整天困在教室里，他感到太沒意思了。像當(dāng)時(shí)的大多數(shù)教師一樣，這所學(xué)校的老師也信奉棍棒教育。愛迪生非常害怕藤條，盡管如此，他仍然學(xué)不進(jìn)老師教的那一大堆知識(shí)。而他好問的習(xí)慣更使得老師生氣。愛迪生成了班上最差的學(xué)生，一連3個(gè)月都是如此。后來他聽見老師議論他，說他有毛病，說他“addled”。愛迪生知道這是什么意思：addled蛋就是壞的、變質(zhì)的蛋。一怒之下，他沖出了教室，再也不愿回去。但他堅(jiān)持了下去，并沒有放棄。愛迪生在20歲時(shí)開始研究電燈炮，歷經(jīng)十幾年，在一天的夜晚，愛迪生的助手把燈泡里的空氣抽走，并將燈泡安在燈座上，一切工作就緒，大家靜靜地等待著結(jié)果。接通電源，燈泡發(fā)出金黃色的光輝，把整個(gè)實(shí)驗(yàn)室照得通亮。13個(gè)月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗(yàn)了7000多次，終于有了突破性的進(jìn)展。所以說堅(jiān)持總能帶給人意想不到的驚喜。
高考固然重要，但高考也不是絕對(duì)的，也不是每個(gè)人的生命。一條路走不通，那么可以換換另外的一條，也許會(huì)很坎坷，但坎坷之后總會(huì)有讓你驚喜萬分，又意想不到的魅力。
高考創(chuàng)新高考書篇三
“讀史早知今日事，對(duì)花還憶去年人。”從陳老的詩句中，我們讀出了他的那份坦蕩，是他心甘情愿地選擇了這條艱辛道路，那是什么給了這種驚人的勇氣呢？余英時(shí)的一句話給了我答案。他說：“知識(shí)分子天生就是文化價(jià)值的捍衛(wèi)者，正因?yàn)橛辛顺降木窳α浚拍軐?duì)現(xiàn)實(shí)中的不平提出批判。”是的，是知識(shí)分子的責(zé)任，是對(duì)民族、民生的關(guān)切，對(duì)歷史的嚴(yán)肅認(rèn)真，讓陳寅恪選擇了這條道路，最終流芳百世。而在同樣的考驗(yàn)面前，有的歷史學(xué)家卻成了軟骨頭，雖為新儒學(xué)大師，卻甘愿做了江青的“侍臣”，與陳寅恪的節(jié)操相比，霄壤之別。
由此我懂得，面對(duì)人生抉擇，靠的是心靈的力量。而要真正做到這一點(diǎn)，又談何容易。
我們正處于一個(gè)社會(huì)轉(zhuǎn)型期，新思潮、新事物層出不窮。整個(gè)社會(huì)面臨著將傳統(tǒng)文化、舊體制下的思路與新思潮加以整合的任務(wù)。但遺憾的是，這方面的工作剛剛起步，已稍滯后于社會(huì)的變革。不錯(cuò)，我們目前的中心任務(wù)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，但人文學(xué)科絕不可放松。相反，在一個(gè)大變革的時(shí)代，人文知識(shí)分子應(yīng)發(fā)揮更大作用。而我，也已決心選擇人文學(xué)科為我終生的事業(yè)。因?yàn)椋袊?guó)國(guó)民缺乏人文精神，而這一空白需要幾代人文工作者貢獻(xiàn)一生才能彌補(bǔ)。我也明白，這樣的選擇，在目前的社會(huì)環(huán)境下，意味著放棄很多物質(zhì)的享受， 吃很多的苦，但我甘愿，只為著我對(duì)人文學(xué)科的熱愛，對(duì)社會(huì)、對(duì)民生的關(guān)懷。
用心靈選擇的人生道路，縱有痛苦，我無怨無悔。
這是一篇大氣之作。作者從社會(huì)責(zé)任感的高度對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了對(duì)照。首先在平日閱讀、感悟、思辨的基礎(chǔ)上，將目光聚焦于選擇的痛苦，從艱難的選擇中凸現(xiàn)陳寅恪的風(fēng)骨，接著又由陳寅恪的選擇聯(lián)想到社會(huì)新型時(shí)期，作者自己對(duì)人文學(xué)科的選擇。文章切中時(shí)代脈搏，表現(xiàn)出難得的大氣。
高考創(chuàng)新高考書篇四
板橋同志離我們太遠(yuǎn)，他的"創(chuàng)新行為"運(yùn)氣不錯(cuò)，誰叫他原本就是畫竹子畫得出名的名畫家呢，權(quán)威就是權(quán)威啊。他成就的板橋體我就左看右看都不好看，那水平和我幼兒園時(shí)寫的毛筆字差不多，居然大家都能看出"竹子"味兒來，看來中國(guó)確實(shí)應(yīng)該有大熊貓!我就是不會(huì)創(chuàng)新，我就是覺得王羲之的書法寫得好，不喜歡那歪七八扭的"板橋體"，我就是想在欣賞水平上"創(chuàng)新"一下，但是，我敢肯定你們不讓。
縱觀我生出來這個(gè)世上18年，我看到的是凡是想創(chuàng)新的，活的都不怎么樣，凡是山寨的模仿的(越像越好)個(gè)個(gè)過得滋潤(rùn)無比。美國(guó)的高科技，到了中國(guó)立刻可以變成低科技，模仿的結(jié)果讓我們迅速地富了起來。我們的電視臺(tái)，把國(guó)外的綜藝節(jié)目不花錢地盜版克隆過來，搞一個(gè)火一個(gè)，不需要?jiǎng)?chuàng)新，一個(gè)個(gè)賺得盆滿缽滿!光模仿、不創(chuàng)新讓我們過了30年的好日子啊!
好了，字?jǐn)?shù)夠了，我只是想說，在這個(gè)模仿快樂、創(chuàng)新痛苦的應(yīng)試教育環(huán)境下，你讓我們寫"創(chuàng)新"不是忽悠我們嘛!你們這種試圖用"不創(chuàng)新"的方式讓我們寫"創(chuàng)新"會(huì)不會(huì)諷刺了點(diǎn)?當(dāng)然，敢于寫這篇可能是0分的文章，我仗的就是我不要這70分，咱憑實(shí)力照樣能在剩下的數(shù)、外、綜合、物理上達(dá)到一本分?jǐn)?shù)線，至少，寫完這篇文章，這幾年的怨氣一下子發(fā)泄了出來，心情好了很多!
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高考創(chuàng)新高考書篇五
1、一時(shí)的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學(xué)問及見識(shí)。
2、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。
3、心量狹小，則多煩惱，心量廣大，智慧豐饒。
4、生活在籠子里的鳥，認(rèn)為飛是一種病。
5、一切皆有因果。
6、懶惰是意志薄弱者的隱藏所。
7、你用一百分的努力和成功做交換，沒有不成交的。
8、補(bǔ)救一個(gè)錯(cuò)誤，與時(shí)間無任何的關(guān)系，主動(dòng)尋求一個(gè)新的開始永不為遲。
9、生活本沒有導(dǎo)演，但我們每個(gè)人都像演員一樣，為了合乎劇情而認(rèn)真地表演著。
10、爬上最高的境界，你會(huì)陡然發(fā)現(xiàn)：那里的景色竟然是你司空見慣的。
11、我們不能做到青春活得不留遺憾，但要做到在青春里活得心安。
12、傷感一類的情緒，是對(duì)短暫的生命的浪費(fèi)，實(shí)在沒必要。
13、我們總在關(guān)注我們得到的東西是否值錢，而往往忽略放棄的東西是否可惜。
14、世界讓我遍體鱗傷，但傷口長(zhǎng)出的卻是翅膀。
15、聰明人創(chuàng)造的機(jī)會(huì)多于碰到的機(jī)會(huì)。
16、沒有礁石，就沒有美麗的浪花；沒有挫折，就沒有壯麗的人生。
17、在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。
18、解決最復(fù)雜的事情往往需要最簡(jiǎn)單的方法。
19、快樂不是因?yàn)閾碛械亩啵且驗(yàn)橛?jì)較的少。
20、炫耀是需要觀眾的，而炫耀恰恰讓我們失去觀眾。
21、只要努力，你就能成為你想成為的人。
22、人生最大的秘密和財(cái)富就是健康、快樂。
23、千萬人的失敗，都有是失敗在做事不徹底，往往做到離成功只差一步就終止不做了。
24、生活本是痛苦，是思想和哲理使其升。
25、所謂英雄，其實(shí)是指那些無論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的人。
26、雖然世界謊話連篇，但是你走過的路不會(huì)騙你。
27、真正的快樂來源于寬容和幫助。
28、寧可失敗在你喜歡的事情上，也不要成功在你所憎惡的事情上。
29、生命不是要超越別人，而是要超越自己。
30、目光能看多遠(yuǎn)，你就能走多遠(yuǎn)。
31、相信信念能夠戰(zhàn)勝一切，這本身就是一個(gè)最偉大的信念。
32、每個(gè)人都會(huì)累，沒人能為你承擔(dān)所有的傷悲和疲憊，所以人總有那么一段時(shí)間要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大。
33、理論是一碼事，實(shí)際又是一碼事。
34、當(dāng)我們搬開別人腳下的絆腳石時(shí)，也許恰恰是在為自己鋪路。
35、忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空。
36、告訴你一個(gè)寶藏的地點(diǎn)，它就在你的生命里。
37、如果別人朝你扔石頭，就不要扔回去了，留著做你建高樓的基石。你討厭我，我不介意，我活著不是為了取悅你。
38、成功需要付出代價(jià)，不成功需要付出更高的代價(jià)。
39、改變自己，挑戰(zhàn)自己，從現(xiàn)在開始。
40、每一個(gè)失魂落魄的現(xiàn)在，都有一個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)脑?jīng)，你所有的痛苦都是罪有應(yīng)得。
41、有人在光明中注視著陰影，有人在陰影中眺望著光明。
42、時(shí)間是個(gè)常數(shù)，但也是個(gè)變數(shù)。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少。
43、只有傻瓜才用雙腳去試河水的深淺。
44、能使我們感覺快樂的，不是環(huán)境，而是態(tài)度。
45、人生就像一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去決定。
46、時(shí)不時(shí)給自己一個(gè)可以沉默的理由來淡定人生。
47、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。
48、一個(gè)懶惰的少年將來就是一個(gè)襤褸的老人。
49、人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。
50、信念是一把無堅(jiān)不摧的利刃。
高考創(chuàng)新高考書篇六
1、師其意，不師其辭。——唐代文學(xué)家·韓愈·《答劉正夫書》
釋義：效法前人的文意，不模仿他的文辭。
2、創(chuàng)意造言，皆不相師。——唐代文學(xué)家·李翱·《答朱載言書》
釋義：文意和詞句都要?jiǎng)?chuàng)造，都不要沿襲前人。
3、不期修古，不法常可。——戰(zhàn)國(guó)末期哲學(xué)家·韓非·《韓非子·五蠡》
釋義：不向往遠(yuǎn)古的制度，不效法過去常用的方法。
釋義：唯有千變?nèi)f化而不盲目茍同，這樣創(chuàng)作出來的作品才能創(chuàng)新而不隨從。
5、尊新必威，守舊必亡。——清末維新派領(lǐng)袖·唐才常·《各國(guó)種類考》
釋義：只有崇尚新法才可以更加興旺，一味守舊，就會(huì)走向滅亡。
6、推陳出新，饒有別致。——清代·戴延年·《秋燈叢話·忠勇祠聯(lián)》
釋義：在舊的基礎(chǔ)上創(chuàng)造新的，很有別具一格的意味。
7、以不息為體，以日新為道。——唐代文學(xué)家·劉禹錫·《問大鈞賦》
釋義：以堅(jiān)持追求作為本體，以每天創(chuàng)新作為途徑。
釋義：應(yīng)該讓詩句從我的肺腑中發(fā)出，切忌跟在別人的腳后走。
釋義：治理天下的方法，有繼續(xù)有變革，但都是為了能合乎時(shí)代需要，到達(dá)治理的目標(biāo)。
10、革弊，須從源頭理睬。——宋·朱熹《朱子語類輯略》
釋義：變革弊病，要從源頭開端。
11、治世不一道，便國(guó)不用法古。——先秦·《商君書·更法》
釋義：管理國(guó)家不要拘泥于一種措施，要詳細(xì)問題詳細(xì)剖析。
釋義：喻指往事物必定消亡，新事物一直成長(zhǎng)。
13、人事有代謝，往來成古今。——唐·孟浩然·《與諸子登峴山》
釋義：人間各種事件不斷地變化，古往今來構(gòu)成了歷史。
14、終日乾乾，與時(shí)偕行。——先秦·《周易·乾·文言》
釋義：每天謹(jǐn)嚴(yán)做事，發(fā)奮圖強(qiáng)，和日月一起運(yùn)行，永不結(jié)束。
15、事異則備變。——(先秦)《韓非子·五蠹》
釋義：政事不一樣了，本來的舉動(dòng)也要隨之變化。
16、老禾不早殺，余種穢良田。——宋·司馬光·《陳紀(jì)》
釋義：老的陳腐的事物不盡早去掉，它的影響就會(huì)波及到新的美好的事物。
17、茍日新，日日新，又日新。——漢·《禮記·大學(xué)》
釋義：如果一天內(nèi)能更新自己，就應(yīng)當(dāng)日日更新，天天都不間斷。
18、不慕古，不留今，與時(shí)變，與俗化。——先秦·《管子·正世》
釋義：不崇敬古時(shí)，也不完整停滯在今天，一切根據(jù)時(shí)代變化而變，隨風(fēng)氣變化而變。
19、法若有弊，不可不變。——《宋史·卷三五一·趙挺之列傳》
釋義：法規(guī)要是有了弊處，不可不變。
20、事過境遷，變法宜矣。——先秦·《呂氏年齡·察今》
釋義：世道時(shí)間都變了，法也要相應(yīng)改變才行得通。
21、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。——先秦·《荀子·勸學(xué)》
釋義：青色染料是藍(lán)草里提煉出來的，但色彩卻比藍(lán)草更深。
22、欲窮千里目，更上一層樓。——唐·王之渙·《登鸛雀樓》
釋義：要想看到更遠(yuǎn)的處所，必須站得更高。
23、變法以治，更禮以教百姓。——先秦·《商君書·更法》
釋義：變法是為管理，變革禮節(jié)是為教化庶民。
24、禮義法度者，應(yīng)時(shí)而變者也。——先秦·《莊子·天運(yùn)》
釋義：禮義法式都是依據(jù)時(shí)期的變更而不斷變化的。
25、惟進(jìn)取也故日新。——清·梁?jiǎn)⒊ぁ渡倌曛袊?guó)說》
釋義：只有不斷地進(jìn)取，才會(huì)有不斷的創(chuàng)新。
釋義：廢棄先王已制定好的軌制，學(xué)習(xí)先王如何去制訂制度。
27、天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。——《宋史·王安石列傳》
釋義：天象的變化不必害怕，祖宗的規(guī)則不一定效法，人們的議論也不要擔(dān)心。
釋義：寫詩應(yīng)該自抒性情，縱橫揮灑，如隨人俯仰，陳陳相因，也太可憐了。
29、道在日新，藝亦須日新，新者生機(jī)也;不新則死。——徐悲鴻
釋義：事物的發(fā)展在于每天不停的創(chuàng)新發(fā)展，藝術(shù)同樣也是如此，新事物具有強(qiáng)大的生命力，如果不創(chuàng)新則事物就要被淘汰。
釋義：事物發(fā)展達(dá)到一定限度，就會(huì)轉(zhuǎn)向反面;如果沒有達(dá)到那個(gè)限度，就不會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)化，而在轉(zhuǎn)化過程中，事物的變化又表現(xiàn)為因、革交替，事物的轉(zhuǎn)化過程是在繼承過程中有創(chuàng)新。
31、窮則變，變則通，通則久。——先秦·《周易·系辭下》
釋義：到了止境就要產(chǎn)生變化，變化了就能通達(dá)，靈通之后才會(huì)久長(zhǎng)。指的是任何事物都有一個(gè)從發(fā)展到衰敗的進(jìn)程，只有追求變化才能持續(xù)發(fā)展。
高考創(chuàng)新高考書篇七
鄭板橋的書法之所以聞名，被稱為“板橋體”，是因?yàn)樗淖髌酚兴陨淼奶厣仟?dú)一無二，無可替代的，設(shè)想鄭板橋當(dāng)初如果只是用隸書或行楷，即使模仿名人的筆跡再出色，也不會(huì)在書法界有如此大的成就吧！
例如現(xiàn)在經(jīng)營(yíng)餐飲業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，隨時(shí)有被時(shí)代淘汰的可能性，據(jù)網(wǎng)上統(tǒng)計(jì)，業(yè)績(jī)好、受顧客歡迎的，大多數(shù)是主題餐廳。有在一片黑暗中進(jìn)食的餐廳，有專門以白領(lǐng)女性為顧客的餐廳，考慮到白領(lǐng)女性的煩惱，特地提供免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)減肥套餐，并提供一次性拖鞋，除去她們穿高跟鞋的不適。這些餐廳之所以能在金融危機(jī)影響下，保持較好的業(yè)績(jī)，因?yàn)樗麄兊闹鞴芙?jīng)營(yíng)有道，知道如何突出店中的特色，迎合顧客的需要。
又如英國(guó)十六、七世紀(jì)的著名畫家喬治·摩蘭，他的油畫作品起初被當(dāng)做貢品運(yùn)往中國(guó)的'時(shí)候，人們以為遠(yuǎn)看還行，可近看一無是處，只看得見一片片的顏料。正是因?yàn)檫@種特色，他的油畫作品還是漸漸別國(guó)人所接受了，甚至以有他的作品收藏為榮。
其實(shí)，我們自身又何嘗不是如此呢？
由于現(xiàn)在上海著力建設(shè)國(guó)際金融中心和國(guó)際航運(yùn)中心，因此今年財(cái)經(jīng)大學(xué)、海事大學(xué)、海洋大學(xué)都非常熱門，許多人是有從眾心理的，即使自己的孩子不喜歡，也硬逼著他們填上這所學(xué)校。我認(rèn)為這樣的做法是不可取的，當(dāng)我們自身的特色和別人的特色一樣時(shí)，那也就不可稱其為“特色”。反之，只要根據(jù)自己喜歡的專業(yè)來填報(bào)學(xué)校，即使這門專業(yè)是冷門，只要自己有興趣，就可以學(xué)得很好，說不定畢業(yè)后會(huì)成為各公司爭(zhēng)奪的人才呢！
做人也是如此，有諺語說：“走自己的路，讓別人說去吧！”只要自己認(rèn)為有意義的事，值得去做的事，那就放手一搏，努力去做吧，又何必在意別人的眼光呢！活出自己的特色就好。
但特色并不等于個(gè)性，在做任何事之前，要考慮是否侵犯了別人的利益，要在法律允許的范圍內(nèi)。
培養(yǎng)出屬于自己的特色，我相信可以活得更精彩，生活也會(huì)充滿樂趣。