20**年**月**日，難忘的一天，深刻的一天——拓展訓(xùn)練，真正感悟團(tuán)隊(duì)的力量。短短的半天，我們學(xué)到在其他地方學(xué)不到的知識(shí)。學(xué)到的多，懂得的人生哲理也終生受用，首先，感謝公司給我提供了這樣學(xué)習(xí)的場(chǎng)所、鍛煉自我及超越自我的舞臺(tái)。第一，提高了自我的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。第二是培養(yǎng)了同事們之間的感情，使我們之間更團(tuán)結(jié)。

在教練的介紹下，我了解了拓展訓(xùn)練起源于第二次世界大戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)，盟軍在大西洋的船隊(duì)屢遭德國(guó)納粹潛艇的襲擊。在船只被擊沉后，大部分水手葬身海底，只有極少數(shù)人得以生還。英國(guó)的救生專家對(duì)生還者進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析研究，他們驚奇的發(fā)現(xiàn)，這些生還者并不是他們想象中的那些年輕力壯的水手，而是意志堅(jiān)定懂得互相支持的中年人。經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)查研究，了解情況，專家們終于找到了這個(gè)問題的答案：這些人之所以能活下來，關(guān)鍵在于這些人有良好的心理素質(zhì)。于是，提出“成功并非依靠充沛的體能，而是強(qiáng)大的意志力”這一理念。 當(dāng)時(shí)德國(guó)人庫(kù)爾特·漢恩提議，利用一些自然條件和人工設(shè)施，讓那些年輕的海員做一些具有心理挑戰(zhàn)的活動(dòng)和項(xiàng)目，以訓(xùn)練和提高他們的心理素質(zhì)。后其好友勞倫斯在1942年成立了一所阿德伯威海上訓(xùn)練學(xué)校，以年輕海員為訓(xùn)練對(duì)象，這是拓展訓(xùn)練最早的一個(gè)雛形。拓展訓(xùn)練又被賦予了其 “磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”深層次的內(nèi)涵。拓展培訓(xùn)的宗旨在激勵(lì)人的斗志，激發(fā)潛在能力，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊(duì)能力。

第一項(xiàng)任務(wù)：空中斷橋

望著5米多高的斷橋，真的是有點(diǎn)腿軟，但是當(dāng)隊(duì)友們一齊上前拍著你的肩膀，高喊著“準(zhǔn)備好了嗎”?以及“勇往直前，金剛不敗”的口號(hào)時(shí)，一股莫名的感動(dòng)油然而生。不能辜負(fù)大家的期望，利索的爬上了斷橋。站在高空，面對(duì)1米多寬的“斷橋”，沒有任何猶豫，就垮了過去。

第二項(xiàng)任務(wù)：背摔

當(dāng)我們到達(dá)項(xiàng)目區(qū)域的時(shí)候，大家完全是一種好奇的心里。教練開始很認(rèn)真的講述該項(xiàng)目的注意事項(xiàng)，聽到教練講解，背摔的人雙手被捆綁，從1.5米的站臺(tái)背向直挺倒下去，然后你的隊(duì)友會(huì)在下面用“手臂網(wǎng)”接住你。這看似簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，卻是對(duì)同伴的信任以及對(duì)自己膽量的巨大考驗(yàn)，這是同事之間的一種信任，這種信任是相互的，只有相互信任，才能做出這種大膽的動(dòng)作，把最壞的結(jié)果留給自己，把最安全的信任推給對(duì)方。我們其余人員按照教練的要求依次排好隊(duì)伍，準(zhǔn)備好接的姿勢(shì)，等待上面的伙伴發(fā)出指令：準(zhǔn)備好了嗎?我們說：準(zhǔn)備好了，他說：3、2、1，就會(huì)倒下來。最終，金剛隊(duì)圓滿完成此項(xiàng)目。

第三項(xiàng)任務(wù)：求生

二戰(zhàn)時(shí)期，在波濤洶涌的大海上，一只商船被德國(guó)軍隊(duì)的潛艇鎖定，并發(fā)射了一枚導(dǎo)彈，船在60秒后將會(huì)沉沒，這枚導(dǎo)彈的密碼是由0-30數(shù)字組成，只要在60秒內(nèi)把數(shù)字破解掉，25名船員的生命就會(huì)獲救。上面的故事便是我們馬上參加“求生”項(xiàng)目的由來了。在一個(gè)圈子中教練擺上了30張卡片，上面不完全是數(shù)字，比如一雙筷子，你可以把它當(dāng)做數(shù)字“2”，也可以把它當(dāng)做“11”.每個(gè)隊(duì)有三次機(jī)會(huì)。然而三次機(jī)會(huì)我們兩隊(duì)都已失敗而告終。最后教練在總結(jié)的時(shí)候講了我們學(xué)會(huì)溝通。語言的溝通勝過任何肢體的表達(dá)。日常生活和工作中，我們需要溝通，也需要相互配合和協(xié)調(diào)，只有形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。在工作中，我們面對(duì)各種問題與事情時(shí)，若能及時(shí)溝通，減少隔閡，減少矛盾，多些理解，多些支持，就會(huì)避免諸多不必要的麻煩。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。在做集體拓展項(xiàng)目時(shí)，每個(gè)人只需要把自己腳下的卡片看住就可以了，而不是滿圈子亂找。

拓展訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，每個(gè)隊(duì)員臉上都閃耀著自信的微笑。是的， “我們戰(zhàn)勝了自己”;每個(gè)隊(duì)員相互的目光都充滿著信任，是的，“我們?cè)谝黄鹗亲畎舻摹?看到這一切，我在想，拓展訓(xùn)練拓展的是什么?拓展的是膽量、豪氣和意志，拓展的是信任和理解，拓展的是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，溝通技巧;它突破了體能的極限，在精神極限上培養(yǎng)出信任、團(tuán)結(jié)、合作。這次拓展訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷。更讓我深切地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性，沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的員工，無論學(xué)識(shí)有多高、技術(shù)有多精、學(xué)歷有多深都將不會(huì)朝著公司有利的方向發(fā)展的，一切才華、學(xué)識(shí)對(duì)于這個(gè)企業(yè)來講或許都是零。只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)隊(duì)員相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，相互信任，才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。短暫的拓展訓(xùn)練已結(jié)束，留給自己的是永恒的震撼。這次訓(xùn)練，不僅僅是一種簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，而是一種文化、一種精神、一種理念的滲透;它改變了我這些年來的思維模式，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義;它是一次對(duì)身心的大洗禮，是進(jìn)一步推動(dòng)我全力以赴作好各項(xiàng)工作的動(dòng)力。

拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)是一筆永久的精神財(cái)富。我們?cè)鰪?qiáng)了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，我們超越了自己，完成了看似不可能的事情。提高了解決問題的能力，更增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心。隨著公司的不斷壯大與發(fā)展，我們也面臨著一個(gè)更加高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的嚴(yán)峻形勢(shì)，在工作中如何能夠不斷的發(fā)現(xiàn)問題并改善問題，如何能夠更好的提高自身的工作效率，這些都是我在今后的工作中需要加倍努力及奮斗的目標(biāo)!

在此,我真心的感謝公司組織這次活動(dòng), 搭建了一個(gè)相互交流的平臺(tái), 也感謝我們的隊(duì)友給我們彼此的支持和信任。衷心祝愿我們公司的眀天更輝煌、更美好!

拓展訓(xùn)練從1999年開始在學(xué)校教育中出現(xiàn)，在2000年后開始風(fēng)靡全國(guó)，各大高校、企業(yè)等大型團(tuán)體紛紛組織學(xué)生、員工進(jìn)行拓展訓(xùn)練。在畢業(yè)工作后自己也常常想體驗(yàn)一下拓展的感覺，但由于種種原因造成無法實(shí)現(xiàn)這個(gè)簡(jiǎn)單的愿望。但這一天終于到來了，在2011級(jí)交大會(huì)計(jì)碩士的開學(xué)典禮后我們迎來了2天的拓展訓(xùn)練。

來到拓展訓(xùn)練基地，穿上迷彩服，列隊(duì)、報(bào)數(shù)、集體吃飯、集體活動(dòng)……仿佛又回到了軍訓(xùn)的時(shí)候，又找到了當(dāng)初帶著夢(mèng)想帶著希望剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)的光景。

拓展訓(xùn)練的'宗旨是：“投入為先、挑戰(zhàn)自我、熔煉團(tuán)隊(duì)、高峰體驗(yàn)、自我教育”。作為訓(xùn)練集體中其中一個(gè)小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，讓每名隊(duì)員獲得最大的收獲是我隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)，也是大家的愿望。團(tuán)隊(duì)的合作從一個(gè)小小的傳遞乒乓球到危險(xiǎn)的高空項(xiàng)目無處不在，每一個(gè)隊(duì)員都很投入，每一個(gè)隊(duì)員都各司其責(zé)，默默地為自己同時(shí)也為別人去貢獻(xiàn)力量。盡管內(nèi)容沒有我們想象的那樣豐富多彩，那樣驚心動(dòng)魄。但拓展訓(xùn)練結(jié)束后掛在每個(gè)隊(duì)員臉上那種發(fā)自內(nèi)心的笑容表現(xiàn)出來了拓展的效果。

不到2天的拓展短暫而漫長(zhǎng)，短暫的是那一瞬的過程，漫長(zhǎng)是長(zhǎng)遠(yuǎn)的回憶，也許在很多年后，我們依然會(huì)記得那時(shí)我們?cè)?jīng)共同努力戰(zhàn)勝困難獲得勝利。

為期兩天兩夜的拓展訓(xùn)練結(jié)束了，但內(nèi)心的激動(dòng)卻久久不能平息。回顧在訓(xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練，感受頗深。這次訓(xùn)練，是一次身心的大洗禮，是進(jìn)一步推動(dòng)我全力以赴作好各項(xiàng)工作的動(dòng)力。它不僅僅是一種簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，而是一種文化、一種精神、一種理念;同時(shí)也是一種思維、一種考驗(yàn)、一種氣概。

在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們忘記了年齡，忘記了工作的身份，忘記了生活的環(huán)境，我們拋開一切，全身心的投入到訓(xùn)練中。整個(gè)訓(xùn)練主要包括的項(xiàng)目有高空斷橋，高空單杠，七彩人生，背摔，集體泅渡，領(lǐng)袖風(fēng)采，八仙過海，攀登“畢業(yè)墻”等等。每每遇到困難和挑戰(zhàn)，我們以“開啟視野，與我湘聯(lián)”的口號(hào)激勵(lì)和支持著隊(duì)友，沒有責(zé)備，沒有抱怨，沒有放棄，沒有拋棄。最終，我們團(tuán)隊(duì)的每一名成員都順利地通過了重重考驗(yàn)。

拓展訓(xùn)練中，有幾個(gè)項(xiàng)目是讓我非常有感觸的：

下定決心，豁出去了。一躍，成功!大家的歡呼聲，贊美聲交織在一起，感動(dòng)著這里的每一個(gè)人。通過這個(gè)項(xiàng)目，教會(huì)我們?nèi)绾卧趬毫屠щy面前調(diào)整自已的心態(tài)，勇于嘗試，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。

“七彩人生”，這是一個(gè)讓大家備受打擊，同時(shí)也感觸最深，獲益最大的訓(xùn)練科目。當(dāng)教練讓每組宣讀了自己的任務(wù)單時(shí)，大家才如夢(mèng)初醒。看著大家沮喪的表情，我覺得至少有一點(diǎn)我們大家還是值得肯定的，那就是我們團(tuán)隊(duì)的激情是應(yīng)該得到充分肯定的，這點(diǎn)很重要。在這個(gè)項(xiàng)目的總結(jié)上，大家都已經(jīng)說了很多了，現(xiàn)在我只是想把自己的幾點(diǎn)拙見表達(dá)一下：當(dāng)大家為了一個(gè)目標(biāo)爭(zhēng)論不休的時(shí)候，你放棄話語權(quán)也許是對(duì)完成目標(biāo)最大的幫助。太多的人為了自己小團(tuán)隊(duì)的一小塊七巧板在那爭(zhēng)論、吶喊，以致把團(tuán)隊(duì)的有效溝通淹沒在了喧嘩之中。在這個(gè)項(xiàng)目中，領(lǐng)導(dǎo)核心團(tuán)隊(duì)的作用是重大的，是影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)是否能完成這個(gè)項(xiàng)目的關(guān)鍵的關(guān)鍵，他們沒有有效的組織和正確的溝通，導(dǎo)致了其他絕大部分團(tuán)隊(duì)的各自為政，把時(shí)間白白的浪費(fèi)在了彼此的哄搶吶喊聲中了。

“信任背摔”，是一個(gè)隊(duì)友爬上背摔的平臺(tái)，在教練的指導(dǎo)下，捆住手臂，背對(duì)著團(tuán)隊(duì)向隊(duì)友們用手臂搭建的“保護(hù)網(wǎng)”平倒。在一聲聲的“你們準(zhǔn)備好了嗎?”、“我要倒了!”，不僅能夠感受到隊(duì)友們的自信心，也能夠感受到隊(duì)友們對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的信任。

這個(gè)項(xiàng)目很好地揭示了團(tuán)隊(duì)的力量及一個(gè)人在團(tuán)隊(duì)的作用，以及信任和被信任是來之不易的、是幸福的。每個(gè)隊(duì)友能夠順利的完成此項(xiàng)目，與其他隊(duì)友的全心保護(hù)和自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的高度信任分不開的。一個(gè)人如果希望得到別人的尊重和信任，首先就要自己尊重自己，自己信任自己;一個(gè)人如果存在于社會(huì)中，他必定會(huì)隸屬于一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，不能孤立存在的。“信任是團(tuán)隊(duì)的粘合劑，是團(tuán)隊(duì)精神支柱。”如果要想使自己的人生更加精彩，更加快樂，那就充分在團(tuán)隊(duì)中展現(xiàn)自我吧!

本次拓展訓(xùn)練最感動(dòng)人、最讓我們自豪的項(xiàng)目——攀爬“畢業(yè)墻”

當(dāng)最后一名隊(duì)員順利被拉過畢業(yè)墻的那一刻，我們?nèi)w湘聯(lián)人歡呼了，掌聲，吶喊聲，笑著，哭著，我們終于奪得了偉大的勝利!因?yàn)樵谡麄€(gè)過程中，大家都是那么的全力以赴，都是那么的緊張和專注，以致沒有一個(gè)隊(duì)員留意了時(shí)間。列隊(duì)，總結(jié)。教練不懷好意的問我們，你們知道你們完成這個(gè)項(xiàng)目用了多長(zhǎng)時(shí)間嗎?大家你看我我看你，紛紛猜測(cè)：應(yīng)該是40多分鐘吧?1個(gè)小時(shí)?應(yīng)該不會(huì)超過太多吧?或許沒有一個(gè)是正確的，教練壞笑著。釣足了大家的胃口后，教練宣布了：23分49秒(如果我沒記錯(cuò)，呵呵)!天吶!隊(duì)伍再次沸騰了，是感動(dòng)，是自豪，大家的歡呼聲響徹營(yíng)地上空，淚水再次奪眶而出??這是多么偉大的一支隊(duì)伍呀，這是多么偉大的一個(gè)團(tuán)隊(duì)呀，是的，這是偉大的一群人。后來教練告訴我們，在開始到現(xiàn)在，所有的受訓(xùn)團(tuán)隊(duì)中，除了特警他們的成績(jī)是每人15秒外，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)每人30秒的成績(jī)是他們見過的最好的。這一刻，我只想說：偉大的團(tuán)隊(duì)，偉大的湘聯(lián)!

“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”。通過此次拓展訓(xùn)練，讓我很好的感悟到很多道理。一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要發(fā)展壯大，只有緊密團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體，才可能戰(zhàn)無不勝、攻無不克。希望我行以后會(huì)多組織類似的活動(dòng)，使員工們能夠不斷地升華自我，真正做好“崗位主人翁”!

會(huì)議地點(diǎn)：

參加人員：

通過對(duì)2015年公司的運(yùn)作情況，提出了一些存在問題以及解決辦法。

存在問題：

1、缺乏時(shí)間觀念

2、專業(yè)素養(yǎng)不夠

3、團(tuán)隊(duì)精神缺失

解決方法：

根據(jù)自我的能力制定時(shí)間計(jì)劃同時(shí)在技能上做足準(zhǔn)備，有效的提高工作效率;樹立提前意識(shí)，從而有序的投入工作中。

對(duì)自我嚴(yán)格要求，主動(dòng)思考問題，考慮問題周全，保持高效旺盛的學(xué)習(xí)態(tài)度，盡最大努力去做在自己能力范圍內(nèi)及范圍外的事情。

①：反應(yīng)—發(fā)現(xiàn)問題---解決問題

②：反思—事前、事后的反思及思路的梳理，其中包括預(yù)判能力

③：反饋—反饋與自我反饋、與大家交流后的反饋

工作時(shí)與同事要多溝通、了解、交流，當(dāng)有項(xiàng)目分配時(shí)要進(jìn)行相互之間的配合，相互了解彼此項(xiàng)目工作進(jìn)度，且及時(shí)進(jìn)行討論、研究、分析。

2016公司的發(fā)展趨勢(shì)、規(guī)劃及定位。

2016年公司扎根本土項(xiàng)目，爭(zhēng)取獨(dú)立自主創(chuàng)業(yè)，把項(xiàng)目做精做細(xì)，并且樹立公司自己品牌。 宗旨：踏實(shí)：踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事。坦誠(chéng)面對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，盡自己最大的能力去事。 專注：專注是一種能力。不能僅限于滿足市場(chǎng)要求，而是要達(dá)到對(duì)自身的要求，進(jìn)一步深入理解問題、思考問題，而不是僅僅停留在表面，已了解的加深探索，不確定的落實(shí)。盡自己的最大的努力做好每一件事，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，解決每一個(gè)問題是最基本的要求。

責(zé)任：做好每件事情，以身作則，有擔(dān)當(dāng)。

當(dāng)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益嚴(yán)峻的狀況下，有意識(shí)的樹立危機(jī)感，一分為二的看待，既要迎接機(jī)遇又要接受挑戰(zhàn)，從而達(dá)到對(duì)自身的突破。

對(duì)于今后工作順利，有序的.進(jìn)行下去，不僅要有一個(gè)總體的規(guī)劃還需個(gè)人計(jì)劃的完善，自我規(guī)劃即自我任務(wù)的安排的計(jì)劃性。技能的提高，具備自我學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)能力的提高，而這種能力包括自己能力范圍內(nèi)和外，其中包括生活，工作、社交、學(xué)習(xí)等全方位的培養(yǎng)。

當(dāng)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益嚴(yán)峻的狀況下，有意識(shí)的樹立危機(jī)感，一分為二的看待，既要迎接機(jī)遇又要接受挑戰(zhàn)，從而達(dá)到對(duì)自身的突破。

還有重要的一點(diǎn)是自我意識(shí)和全局意識(shí)的重要性。在一個(gè)群體中我們每個(gè)人的能力是不同的，是具體差異性，而這種差異性可以形成一種良性的循環(huán)，較大的促進(jìn)整個(gè)群體的提高。

作為一個(gè)年輕有活力的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)意性不可置否是重中之重，在未來發(fā)展的道路中我們還需要實(shí)現(xiàn)在創(chuàng)意上的突破和細(xì)節(jié)上的落實(shí)，恪守“原創(chuàng)深思，追求極致”的方針，做一個(gè)有理想，敢于為理想奮斗的團(tuán)隊(duì)。