俗話說(shuō)：人食五谷雜糧，沒(méi)有不生病的。在這變幻莫測(cè)的生命旅途里，人如一葉扁舟，難免會(huì)有觸礁的時(shí)候，這時(shí)候我們就需要保養(yǎng)，需要維修。病魔纏身的我們就得去醫(yī)院接受治療。

假如我是病人，我會(huì)選擇醫(yī)術(shù)、醫(yī)風(fēng)等服務(wù)質(zhì)量最佳的醫(yī)院。當(dāng)我走進(jìn)醫(yī)院大廳時(shí)，希望有高素質(zhì)的導(dǎo)診護(hù)士，帶著誠(chéng)懇的微笑，熱情的給我們介紹就醫(yī)程序。因?yàn)閷?duì)醫(yī)院環(huán)境的陌生，對(duì)疾病知識(shí)的缺乏，我不知道如何掛號(hào)，掛什么科。此時(shí)，我希望導(dǎo)診護(hù)士耐心地給我講解，指明掛號(hào)的地點(diǎn)。我還希望在醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)上對(duì)就醫(yī)程序有詳細(xì)的指引，而且還能查到有關(guān)專家的詳細(xì)資料。

我希望接診醫(yī)生能耐心地傾聽(tīng)和詢問(wèn)我的病情，清楚的解釋，并將疾病的治療方案以及費(fèi)用等問(wèn)題一一地告訴給我，讓我對(duì)自己的生命及健康作出更好的選擇。也希望做完各項(xiàng)檢查后，等候出結(jié)果的時(shí)間不要太久，要知道，等候“審判”的時(shí)間可是度日如年啊！

當(dāng)我由門診病人轉(zhuǎn)為住院病人時(shí)，我希望病房的值班護(hù)士，及時(shí)給我安排床位，熱情主動(dòng)地給我介紹院內(nèi)的環(huán)境，介紹責(zé)任護(hù)士及主管醫(yī)生。并立即通知醫(yī)生給我檢查病情，盡快準(zhǔn)確地用藥，也希望能突出各級(jí)醫(yī)生查房制度，有高級(jí)醫(yī)師探視我，我的主管醫(yī)生能每天早晚各查房一次，在查房時(shí)都能耐心地聽(tīng)我訴說(shuō)病情。在開(kāi)藥的時(shí)候，要把藥品的價(jià)格、藥物的療效以及藥物的相關(guān)知識(shí)向我解釋。在我接受治療的過(guò)程中，及時(shí)跟蹤觀察我的病情，根據(jù)病情的不同階段，有效地給予相應(yīng)的治療，讓病痛早日離我而去。在每次開(kāi)出檢查單時(shí)，都能詳細(xì)說(shuō)明這項(xiàng)檢查的內(nèi)容和它的必要性，最好能讓我選擇是否接受這項(xiàng)檢查。

護(hù)士每天給我打針時(shí)，我希望都能一矢中的。期望護(hù)士不僅要有熟練的操作技術(shù)和理論水平，還要具備高尚的品質(zhì)、良好的修養(yǎng)和責(zé)任感。對(duì)待病人要有愛(ài)心、耐心、細(xì)心和同情心。因?yàn)樯眢w的不適，使我變得脆弱和多愁善感。她們面對(duì)我的不理智、猜疑、怨恨以及種種過(guò)分的行動(dòng)和要求，最好能保持寬容和理解，展示出人性中至善至美的一面。讓我身心愉快，處于接受治療和護(hù)理的最佳狀態(tài)。護(hù)士的善解人意，熱情周到的服務(wù)，增加我戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣。我希望醫(yī)護(hù)人員對(duì)每一位病人，不管他是什么地位，什么身份，來(lái)自城市還是農(nóng)村，貧窮與富有，都要一視同仁。禮貌，熱情，語(yǔ)言要文明，態(tài)度要和藹，尊重病人的人格和權(quán)利，保護(hù)病人的隱私。我希望與醫(yī)生和護(hù)士的交流是平等的，親近的。

另外，對(duì)病人出院后的隨訪也是至關(guān)重要的。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事情：有一名喉癌術(shù)后，氣管切開(kāi)的病人，術(shù)后恢復(fù)良好，配戴氣管套管出院，出院之前，醫(yī)院的護(hù)士也對(duì)家屬詳細(xì)指導(dǎo)了對(duì)氣管套管的護(hù)理程序，那位病人出院后病情恢復(fù)也良好。可是突然有一天，他出現(xiàn)了呼吸困難，而且越來(lái)越嚴(yán)重，家屬急得不知所措，趕緊把病人往醫(yī)院里送，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，終于到醫(yī)院了，但是，病人已在送往醫(yī)院的途中因窒息而死亡，經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是痰痂把氣管套管給堵死了，一個(gè)人的生命就此結(jié)束，家屬追悔莫及啊，他們后悔沒(méi)有及時(shí)給醫(yī)生打電話。通過(guò)這個(gè)例子的教訓(xùn)，我希望我們的主管醫(yī)生能對(duì)出院后的病人進(jìn)行隨訪，及時(shí)了解病人出院后病情的轉(zhuǎn)歸如何，并指導(dǎo)家屬在遇到病情發(fā)生變化時(shí)，應(yīng)該如何緊急處理。

醫(yī)院醫(yī)療費(fèi)用的透明度也是我們關(guān)注的，我希望可以拿到詳細(xì)的費(fèi)用清單，讓我們對(duì)住院期間的費(fèi)用有一個(gè)詳細(xì)的了解。

古語(yǔ)云：“己所不欲，勿施于人。”作為一名醫(yī)護(hù)人員，只有通過(guò)換位思考，深入到病人內(nèi)心，了解到他們需要什么，才能提供最好的醫(yī)療服務(wù)，我們選擇了這樣一個(gè)高尚的職業(yè)，就要對(duì)得起白衣天使這個(gè)稱號(hào)。生命的美不在于它的絢爛，而在于它的平凡；生命的動(dòng)人不在于它的激情，而在于它的平靜。平靜才見(jiàn)它的深遠(yuǎn)，平凡才見(jiàn)生命的偉大。

橫幅與意義

何呢？據(jù)中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心的調(diào)查結(jié)果：有90群眾不滿意目前的醫(yī)療改革。這不僅使我想：但有些醫(yī)院掛出“以病人為中心”這橫幅時(shí)，我們醫(yī)護(hù)人員是否真的理解其中的意義，是否真的在我們的工作中就是以病人為中心。

在希波克拉底誓言中，有這么一句話：我愿意盡余之能力與判斷力所及，遵守為病家謀利益之信條。作為醫(yī)護(hù)人員，就應(yīng)該為病人的利益著想。為了做好“以病人為中心”的工作，我們需要清楚病人的需求，需要多點(diǎn)站在病人的角度去考慮。我想，如果我是一位病人，在我心中的“以病人為中心”應(yīng)是：方便病人就診，對(duì)病人健康負(fù)責(zé)，減少病人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

作為病人，到醫(yī)院求醫(yī)，特別是規(guī)模較大的綜合性醫(yī)院，病人首先要面對(duì)的是眾多專科，對(duì)于一個(gè)醫(yī)學(xué)知識(shí)缺乏的病人來(lái)說(shuō)，可能真的無(wú)從選擇，等好不容易掛了號(hào)，迎接自己的又是漫長(zhǎng)的候診，還有接下來(lái)的，為了做完各項(xiàng)檢查而在醫(yī)院里東找西尋。如果順利的話，一個(gè)早上或一天就待在醫(yī)院里。如果要等檢查結(jié)果時(shí)，可能會(huì)需要更長(zhǎng)的時(shí)間。也許，對(duì)我們醫(yī)護(hù)人員來(lái)說(shuō)，有些檢查是需要很長(zhǎng)時(shí)間，但病人都會(huì)理解嗎？所以，方便病人就診是我們首先要解決的問(wèn)題。但接下來(lái)的，對(duì)病人來(lái)說(shuō)，可能是最重要的，就是對(duì)病人的健康負(fù)責(zé)。每一位病人度希望早點(diǎn)診斷明確，藥到病除。作為醫(yī)生的我們也同樣治好患者的病。有一句話：不想做將軍的士兵不是好士兵，同樣，不想治好病人的醫(yī)生肯定不是好醫(yī)生。比如，在外面的專科診所里，就曝光出沒(méi)有病的人給治出病來(lái)，也許那些不應(yīng)該稱作為醫(yī)生。我們當(dāng)然不會(huì)這樣，但沒(méi)有過(guò)硬的醫(yī)學(xué)知識(shí)及認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，有時(shí)也會(huì)鑄成大錯(cuò)。曾經(jīng)一位大學(xué)同學(xué)向我說(shuō)起這樣件事：他們科有一位結(jié)腦患者出院后沒(méi)幾天又因頭痛入院，當(dāng)天腰穿不成功，第二、第三天主管醫(yī)生再也沒(méi)有做腰穿，到第四天，患者仍覺(jué)頭痛，告知值班醫(yī)生，值班醫(yī)生考慮可能是顱內(nèi)高壓所致，但想三天來(lái)主管醫(yī)生都沒(méi)做腰穿，難道要值班來(lái)做，多一事不如少一事，于是就僅開(kāi)出了止痛藥而已。第五天，腰穿證實(shí)確實(shí)為顱內(nèi)高壓，科主任問(wèn)他：當(dāng)時(shí)你就不怕病人會(huì)因腦疝而死亡嗎？那位醫(yī)生只有汗顏。因此，我想，作為一名醫(yī)生，每時(shí)每刻都要心存一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心，不管別的醫(yī)生是否失職，在自己當(dāng)班時(shí)，就該為病人負(fù)責(zé)。而在我們治療病人的過(guò)程中，也應(yīng)在患者病情及經(jīng)濟(jì)許可的條件下，盡可能的減少患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

面對(duì)病人的“方便病人就診，對(duì)病人的健康負(fù)責(zé)，減少病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)”的要求，我們應(yīng)怎樣去進(jìn)一步改善我們的工作呢。就比如我們放射科，作為一個(gè)臨床輔助性科室，每天都要為大量的患者進(jìn)行檢查，為臨床診斷提供依據(jù)。病人多就意味著預(yù)約時(shí)間長(zhǎng)，候診時(shí)間長(zhǎng)，取報(bào)告時(shí)間長(zhǎng)等問(wèn)題。為做到方便病人就診，我們應(yīng)科學(xué)、有效、合理的疏導(dǎo)病人。同時(shí)，本著對(duì)病人健康負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)于我們放射科來(lái)說(shuō)，最重要的就是如何更加準(zhǔn)確及時(shí)的發(fā)送報(bào)告，所以，個(gè)人的業(yè)務(wù)水平及科室的整體水平是至關(guān)重要的，我們每一位醫(yī)生都應(yīng)當(dāng)有一顆上進(jìn)的心，不論在理論上還是實(shí)際工作中，都應(yīng)當(dāng)不斷的學(xué)習(xí)，使個(gè)人的業(yè)務(wù)水平不斷提高，而對(duì)于整個(gè)科室，應(yīng)進(jìn)一步完善讀片會(huì)診、病例追蹤制度，通過(guò)讀片會(huì)診及病例追蹤，提高大家對(duì)復(fù)雜病例、疑難病例的診斷水平。最后，面對(duì)現(xiàn)今醫(yī)療費(fèi)用貴的問(wèn)題，我們應(yīng)盡最大能力為病人采取經(jīng)濟(jì)有效的方法來(lái)解決診斷上的需要。目前，放射學(xué)的診斷技術(shù)不斷提高，可能某些專業(yè)知識(shí)，臨床醫(yī)生并不十分清楚，所以，需要通過(guò)加強(qiáng)與臨床醫(yī)生的交流，了解臨床醫(yī)生需要了解什么，而目前，我們可通過(guò)什么檢查方法達(dá)到臨床醫(yī)生的目的；或者可以制定一本宣傳手冊(cè)，介紹我科診斷技術(shù)的特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)，讓臨床醫(yī)生能更好的選擇適當(dāng)?shù)臋z查，讓臨床檢查更有針對(duì)性，從而有效的減輕患者的負(fù)擔(dān)。

我相信，在我們醫(yī)務(wù)人員的共同努力下，以病人為中心不再是門診大廳上的一條橫幅，而是被賦予了“方便病人就診，對(duì)病人健康負(fù)責(zé)，減少病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)”的真意義。

假如我是病人演講稿(1)

假如我是玫瑰，我渴望春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)；

假如我是青春，我渴望風(fēng)花雪月的浪漫；

假如我是生命，我渴望健康與美的永存。

假如我是病人，我渴望什么？

假如我是病人……?

病人的需要實(shí)在是太多太多了，這正道出了人是一個(gè)由心理、生理以及社會(huì)等多方面結(jié)合的整體，同時(shí)也道出了我們醫(yī)護(hù)人員的壓力之大，任務(wù)之重。因此，我們必須響應(yīng)社會(huì)的號(hào)召：一切以病人為中心。將心比心，把自己擺在病人的位置，急病人所急，憂病人所憂，讓白衣天使頭頂上的一圈光環(huán)，照出病人的希望之光，生命之芒！

假如我是病人演講稿(2)

當(dāng)我走進(jìn)病房的大門時(shí)，首先碰到的便是你們———護(hù)士小姐。身體的不適讓我比常人更脆弱，因此，我希望被熱情接待，向我介紹病房的環(huán)境，告訴我該自備哪些東西，還要對(duì)我講病室的規(guī)章制度，因?yàn)槲以诩依锏哪承┝?xí)慣可能會(huì)違反病室的制度。護(hù)士小姐，你的熱情態(tài)度可以給我一份溫暖、一份自信心，還有一份安全感。而作為一名護(hù)士，愛(ài)心是態(tài)度熱情的前提。如果你沒(méi)有愛(ài)心，你可能一時(shí)熱情而不可能保持下去；你可能對(duì)某一病人而不能對(duì)所有病人熱情。所以，我希望每一位護(hù)士小姐都有愛(ài)心。

作為病人，我必須接受護(hù)理，我希望護(hù)士小姐有過(guò)硬的操作技能。試想：你在同一病房為病人輸液時(shí)有幾個(gè)腫了，我還敢讓你輸液?jiǎn)幔孔鳛椴∪耍疫€希望你認(rèn)真去做每一件事，哪怕一件微不足道的小事，你的認(rèn)真讓我心里踏實(shí)，讓我特別信任你。

在生病以前我并不了解疾病方面的知識(shí)，所以，我希望護(hù)士小姐多一份細(xì)心。因?yàn)槟憬佑|我遠(yuǎn)比醫(yī)生多得多，你能從我的面色、體溫、脈搏等跡象知道病情的變化。你的細(xì)心或許可以發(fā)現(xiàn)許多曾被醫(yī)生忽視的問(wèn)題，甚至可以挽救我的生命。

因?yàn)槲胰狈︶t(yī)學(xué)知識(shí)，也因?yàn)槲蚁Ｍ缛湛祻?fù)，有時(shí)我會(huì)羅嗦，或者我提出的問(wèn)題很可笑。希望護(hù)士小姐能耐心地回答我，哪怕對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。有時(shí)間時(shí)，你多到病房走動(dòng)，和我談?wù)勑模o我講一些疾病的預(yù)防知識(shí)及一些保健知識(shí)。

護(hù)士小姐，相信只要你有過(guò)硬的本領(lǐng)，多一點(diǎn)愛(ài)心、細(xì)心、耐心，不僅僅我，每一位你護(hù)理的病人都會(huì)理解支持你的工作，與你一起戰(zhàn)勝病魔。

假如我是病人演講稿(3)

假如我是病人，我希望在走進(jìn)醫(yī)院大門時(shí)就像回到家一樣有親切感。每個(gè)接診的醫(yī)生護(hù)士看見(jiàn)我，他們就會(huì)親切的詢問(wèn)我的需求和情況，象和自己的家人嘮家常般親切的對(duì)話。這樣進(jìn)了醫(yī)院就不會(huì)感到緊張和害怕，能心情輕松地等待診斷和治療。

假如我是病人，走進(jìn)病房，我不希望看見(jiàn)白白的顏色。雖然單種色調(diào)給人以安靜的感覺(jué)。但是對(duì)于病人來(lái)說(shuō)單一的白色有時(shí)會(huì)讓人感到煩燥和沉悶。我希望有幾種顏色組成圖案的房間讓我感到活潑的心情，給我生機(jī)和希望感。我想對(duì)于重癥患者在清醒的情況下也會(huì)有這樣強(qiáng)烈的感覺(jué)吧。不需要太絢麗，只要柔和的淡淡的。

假如我是病人，年老的病人，我還希望病房里的醫(yī)生護(hù)士們能充滿蓬勃朝氣，精力充沛。讓我有長(zhǎng)者的慈愛(ài)可以給與他們。聽(tīng)到她們鼓勵(lì)和安慰的話語(yǔ)，看到她 們麻利的護(hù)理和操作。心中一定會(huì)不由感到輕松和安寧。

護(hù)士們能為我們講講成功的病 例來(lái)增強(qiáng)我們的信心，教教我們疾病的知識(shí)和自我護(hù)理的方法讓我們對(duì)疾病不再茫然 。

假如我是病人，一個(gè)手術(shù)患者，我希望在完成手術(shù)后醒來(lái)能看見(jiàn)醫(yī)生護(hù)士鼓勵(lì)的眼神，聽(tīng)到他們的鼓勵(lì)的話音。畢竟他們?cè)趲椭液筒∧Т蛞粓?chǎng)艱苦的斗爭(zhēng)，給我生的希望。望著窗外花團(tuán)錦簇的美麗風(fēng)光，看著護(hù)士大夫鼓勵(lì)的眼神和等同家人般的關(guān)心，讓我增添和病魔繼續(xù)斗爭(zhēng)的勇氣。

假如我是病人，如果還有很多的假如，我最希望的還是醫(yī)院的醫(yī)療水平更加提高及設(shè)施的更加先進(jìn)，給病人更多更大治愈的希望。我想這也是每一個(gè)病人在就診前最先想到的問(wèn)題。

多換位思考,我們就知道病人需要什么,我們應(yīng)該怎么做.

謝謝！

兩個(gè)人，兩支筆，兩支新的鋼筆。

其中一個(gè)人拿著他的筆，全伸入墨水瓶里，使勁擠了很多下，墨水仿佛把筆里的每一個(gè)縫隙都死死地塞滿了。筆外也沾了許多，紙都被它全浸透了。剛寫(xiě)下一行字，突然發(fā)現(xiàn)筆尖懸著一大滴墨水，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，那大滴墨水就滑了下來(lái)。剛寫(xiě)的在完完全全墨水吞噬了，本子也不行了。真是賠了夫人又折兵啊!

另一個(gè)呢?恰恰相反——只擠了半筆墨水，筆外也沒(méi)有沾多少，寫(xiě)下的字也好。這，多好啊!

相比之下，只是要多加一次罷了。

謝謝大家!

大家好!

我是住在大森林中打的蟋蟀，今天我向大家說(shuō)說(shuō)我的住宅想有舒服的住宅，一定自己挖掘的，不可以隨遇而安。

先慎重的選擇地址，一定排水優(yōu)良并且有溫和的陽(yáng)光，不可以用現(xiàn)成的洞穴，要從大廳一直到臥室洞里一定彎彎曲曲，在長(zhǎng)也不過(guò)幾寸長(zhǎng)，一指寬，出口的地方一定有一草當(dāng)做門，掩蓋著洞口，洞里一定要干凈。

屋子可以沒(méi)有什么布置，但是一定簡(jiǎn)樸，干凈，干燥，累了，可以在未完工的家門口休息，余下的時(shí)間修理今天做一點(diǎn)，明天做一點(diǎn)。

我不是挖掘技術(shù)專家，我的工具是那么軟弱，人們對(duì)我的勞動(dòng)成果感到驚其，其時(shí)是我堅(jiān)持不懈。

謝謝大家!

老師們，同學(xué)們，大家好!

今天我看了本《100個(gè)勵(lì)志故事》的書(shū)，其中的故事都很感人，尤其是孟軻逃學(xué)這個(gè)故事讓我有了很深的印象，故事告訴我們學(xué)習(xí)一定要不怕苦、不怕累，千萬(wàn)不能半途而廢，要勤奮學(xué)習(xí)。像愛(ài)迪生說(shuō)的：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。”他告訴我們天才不是天生的而是勤奮得來(lái)的，象陳景潤(rùn)、魯迅、范仲淹等他們的成功背后都付出了無(wú)數(shù)的艱辛和汗水。

我在城市的宣傳墻上看到，上面寫(xiě)著：“一日之計(jì)在于晨、一年之計(jì)在于春、一生之計(jì)在于勤。”這幾句話使我感悟到在新的一年里要有自己的目標(biāo)，然后靠自己的努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，只有勤奮學(xué)習(xí)才能掌握更多的知識(shí)，通過(guò)努力做一名勵(lì)志少年。

謝謝大家!

同學(xué)們：

大家好!

在這條人生的長(zhǎng)河中，我始終告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得”。

青春是什么，青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

作為一名共產(chǎn)黨員，，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多。縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。

因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻觯馃岬纳钚枰覀兊母冻觯瑯?gòu)建××的宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的'青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。

我選擇了共產(chǎn)黨，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神：務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的共產(chǎn)主義精神，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。

親愛(ài)的朋友們，這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。

我的演講完畢，謝謝大家!

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，大家好!

我是五(3)班的***。我很榮幸當(dāng)上升旗手，在我心目中，升旗手是一個(gè)神圣、光榮的職位。我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，雖然成績(jī)一般，但我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。我的興趣愛(ài)好很廣泛，有畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、體育運(yùn)動(dòng)等等。我的愿望是當(dāng)一位畫(huà)家，用自己的筆畫(huà)出祖國(guó)的千山萬(wàn)水，畫(huà)出一草一木，畫(huà)出一沙一石。我的座右銘是：立志讀盡人間書(shū)，發(fā)奮識(shí)遍天下字!

我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來(lái)。今天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。老師們、同學(xué)們，我一定不辜負(fù)大家對(duì)我的希望，努力進(jìn)取，為學(xué)校添光彩。

謝謝大家!

運(yùn)動(dòng)會(huì)演講稿

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。

金秋十二月，在這暖暖的陽(yáng)光下，我們迎來(lái)了實(shí)驗(yàn)二小的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們的老師說(shuō)過(guò)，運(yùn)動(dòng)是生命的組成，是成就未來(lái)事業(yè)的基礎(chǔ)，因此我們緊跟著時(shí)代的步伐，開(kāi)展了“校園吉尼斯”活動(dòng)。在一項(xiàng)項(xiàng)高潮迭起的活動(dòng)中，師生熱情高漲，在“吉尼斯”里贏得了優(yōu)異的比賽成績(jī)，站上了光榮的主席臺(tái)。

在這里，我謹(jǐn)代表貴陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。

謝謝。

競(jìng)選稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我競(jìng)選的職位是：

我是一個(gè)自尊心較強(qiáng)的{女生或男生}，在家我是爸爸媽媽的小幫手，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，我鼓起勇氣站在這里，想告訴大家：“我一定行”。我相信，我能夠擔(dān)任小組長(zhǎng)，我會(huì)在各方面積極帶頭，當(dāng)好老師的助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為同學(xué)們服務(wù)。請(qǐng)支持我，把你那寶貴的一票放心的投給我吧!

謝謝大家!

我要競(jìng)選勞動(dòng)委員

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我叫xx，我想競(jìng)選勞動(dòng)委員，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)教室里有許多垃圾，但他們都沒(méi)有掃，我很生氣，為什么他們就不好好掃?我覺(jué)得，我們應(yīng)該好好掃地，為我們的環(huán)境更加美好而更加努力地掃地!

心懷感恩

曾有古人感慨到“萬(wàn)物皆有靈性”。也許是因?yàn)辁L鶯成韻的鳥(niǎo)鳴驅(qū)走黑夜，也許是萬(wàn)紫千紅的花開(kāi)迎來(lái)春天。正是這萬(wàn)物的“靈性”造就了山清水秀，天地渾然一體的美景。

因而對(duì)于“萬(wàn)物的靈性”是值得感恩的，即使它們次于人類。就如大自然把充滿原始?xì)庀⒌腵美麗完全展現(xiàn)在人們面前。所以人們?cè)谙硎苤鵁o(wú)限自然風(fēng)光的同時(shí)，也不忘對(duì)給我們帶來(lái)這一視覺(jué)享受的大自然心懷感恩。

然而感恩之情需付之行動(dòng)。于薀團(tuán)來(lái)的森林，年幼的小苗，受到了人們的保護(hù)。“生態(tài)區(qū)”、“植物園”如同雨后春筍都“冒”了出來(lái)，預(yù)示著自然的美將永遠(yuǎn)流傳下去。和植物一樣，動(dòng)物也受到了同種感恩。人們定期放養(yǎng)小動(dòng)物。

觀察野生動(dòng)物的健康，人工哺育脆弱的幼獸。并不因?yàn)楦叩染筒辉谝馐艿蕉骰荩灰驗(yàn)榈偷染筒粫?huì)被感恩。正因“萬(wàn)物皆有靈性”都需要珍惜和關(guān)護(hù)。