演講作為人類一種社會實踐活動，它必須具備以下幾個條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環境。那么演講稿怎么寫才恰當呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

演講稿溫室效應篇一

站在這里我無比榮耀，在第__個教師節來臨前夕，我能參加這個演講比賽感到由衷高興，今天我的演講主題是因為有愛，我幸福、我快樂！

十年前懷著對教師的那份崇敬，我選擇了“師范”專業，三年后，依然是因為那份執著，我選擇了“教師”的職業。

今天，當我每次登上那講臺時，不，應當是舞臺，我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學生們!這戲劇也許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱情的報幕員，向觀眾宣布：某某班的戲劇開始了!我想，我還應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來：團結，緊張，嚴肅，活潑是它的主調;理解，友愛，開拓，創新應當是它的主要內容;愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動的情節，典型的角色，迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量為主角服務、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，歡呼。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業上的成功。沒有戰士誰也當不了將軍;沒有水手，誰也當不了船長;沒有多行多業的分工，就不存在國家和民族。我既然選擇了教師這條路，就要堅定不移走好每一步。作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書教好。

在教育教學中我常常被我的學生所感動!怎能忘記，上學期我得了重感冒，早自習時剛開口說話，就有學生問我：“老師，你感冒了?”小臉上滿是焦慮、滿是關切。隨即便拿出各自的“小藥箱”，各種各樣的感冒藥都送到我的面前，當時我覺得自己太幸福了。怎能忘記過春節時，可愛的學生們都紛紛打來電話或短信，送來美好的愿望和祝福。面對這群可愛的孩子，我哪能無動于衷呢?于是我和學生之間的心理距離接近了，我及時的指出他們學習和生活中的錯誤，他們也大膽的指出我在教學與管理中的某些想法和建議。我們就這樣在愛的陽光下互相進步成長。

我想，沒有愛便沒有教育，我們就是要用無私的愛心為學生編織五彩的夢想，鋪設人生的道路。“春風化雨，潤物無聲。”對學生自尊的呵護，給學生于尊重，真正的從心靈深處感化和觸動，這才是教育對愛的詮釋。設想，如果一味的斥責和諷刺，又怎能換來“浪子回頭‘的覺醒呢?只有火才能點燃火，只有心才能塑造心，把批評轉化為親和的魅力之帆，才能使學生在人生的航程里不斷調整方向，使學生在人生陽光燦爛的日子里健康成長。耿耿園丁意，拳拳育人心;身于幽蘭處，孕育蘭花香。最后，讓我們發出青春的誓言，任憑歲月更迭，世事滄桑;任憑青春流逝，紅顏憔悴。我會永守這希望之燈，共樹萬世師表，鑄不朽師魂。春去春又來，我已在三尺講臺上站了足足七個年頭。當清晨的第一縷陽光射進校園的時候，我總能看到那一群群天真爛漫的孩子，那一張張花蕾般的笑臉，那一雙雙渴望求知的眼睛。我們沐浴在愛的陽光下，當這幅動人的畫面毫無保留的映入我眼簾的時候。我覺得我就是天底下最幸福、最快樂的老師了。我為我的選擇而感到自豪。我會做一名稱職的教師，在黨的教育目標指引下，甘愿奉獻自己的青春，將我所有的愛和力量，奉獻給我的學生們。

做一個快樂的人民教師不是一件難事，只要找到那個動力“愛”!我永遠不會忘記自己身上的責任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，因為我知道：在這世上，有一種最能體現無私意蘊的情感叫愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。因為有愛，我幸福、我快樂！

演講稿溫室效應篇二

演講稿溫室效應篇三

大家好！

今年5月來到了xxx，我深感自己經驗和能力的不足，于是就將全部的時間和精力全部投入在學生身上。我為了提高業務，主動去聽有經驗老師講課。上課早早進教室，下課跟孩子們談心交流。早上7點來，晚上批改完最后一本作業才走。

半年來，在教學課堂上，有辛酸，有欣喜，有失敗，也有成功。但我始終是真實的，是充實的，在表面辛苦的同時，心中有著淡淡的快樂。

其實一心為了工作又何止吳老師和數學組這幾人。張xx老師開學以來，身體一直不適，心臟不太好，醫生囑咐她不要過度勞累，可她放心不下班里孩子，以工作為重，班里的大事小情事必躬親，尤其是孩子們的安全她特別掛心。每天課間操做完她都守護在孩子身邊，直到第3節有課的老師到班，她才能安心回到辦公室。還有每天放學后學生打掃衛生，她都在教室指導和幫忙，打掃完她鎖上教室門最后一個離開。周末我加班時依然見到她也在加班。

是啊！在她們心中，愛的天平傾斜了，在他們心中只有教學和學生。這就是我們平凡又可親可敬的實小教師，他們所做的一切工作都是為了學校，為了學生，他們心中只有一個信念就是為了學生。他們有愛心和強烈的責任感，他們有高超的教育教學藝術和自己特有的人格魅力。他們有無比溫馨、無比美好、無比博大的情懷。

有人說，教育是一首詩，一首激情澎湃的詩；有人說，教育是一幅畫，一幅色彩斑斕的畫；也有人說，教育是一首歌，一首常唱常新的歌。這一切皆源于一種情懷，一種教育的情懷。正是這種情懷把我們凝聚在一起，匯成一支“特別有責任，特別能吃苦，特別敢擔當，特別樂奉獻，特別能出彩”的團隊。

寒來暑往，春去秋來，我們在教書育人的生命歷程中不斷行走，不斷追尋，只為了那份淡淡的彌久的教育情懷。

謝謝！

演講稿溫室效應篇四

下午好！

今天我演講的題目是《做一個有情懷的教師》。前兩天，看了我的導師于教授發在公眾號的一篇文章，叫《看望獄中服刑學生的校長：該有怎樣的情懷？》文中提到的前武漢大學的校長劉道玉老先生在自己的學生野夫蒙冤入獄后，在他身陷囹圄，最孤立困苦的日子里，去監獄探望、鼓勵他，使他重拾了對生活的信心，改變了他的一生。而劉校長則因為這樣的探監行為，而被“莫須有”的名義而免職。這一免職就是整整30年。80年代在中國當過大學校長、黨委書記的人，絕大部分偃旗息鼓了，劉道玉還在關注、研究、呼吁教育改革。我想，這就是一位教師的情懷吧！他的情懷來自于對學生的熱愛，對事業的熱愛！

是的，愛是生命中最好的養料，它能使生命之花絢爛綻放！

小汐在我們班是一個特殊的存在，也許她是個幸運的孩子，偌大的校園里，只有她一個人牽過校長的手在操場上巡視；偌大的校園里，只有她一個人可以在每次午飯后，撲向爸爸溫暖的懷抱。可是她也是一個很不幸的孩子，偌大的校園里，只有她一個人患了一種特殊的.疾病——癲癇綜合癥。

記得上學期剛開學沒多久，我從她媽媽那里知道了她的大概情況，心里很忐忑。中午，孩子們在教室里午休，她脫了鞋，趴在桌子上睡覺，漸漸，她的桌子上口水已經流成了小溪，而她自己把自己的臉淹在了這“小溪”里，只聽見她睡覺的呼嚕聲越來越大，越來越急，不一會兒，全身抽搐起來。我發現不對勁，趕緊推推她，想將她喚醒，可是她一點反應都沒有。我趕緊用手扶住她的頭，讓她的頭靠在自己的胳膊上，睡得舒服點。才幾分鐘過去，突然聽到“砰”的一聲，只見她突然從桌子上滑到桌子底下去了。我嚇得尖叫起來，連忙去扶她，奈何她身子特別沉，硬是抱不動。所幸隔壁辦公室的嚴老師和趙老師聽到聲音，第一時間沖過來，幾個人合力，才把她扶了起來。當時，我的心里既難過又自責！如果這孩子出了什么事怎么辦？為什么我沒早點學點這方面的急救措施呢？如果我早點學了這方面的知識，就不會遇到問題手忙腳亂了！晚上回到家后，我找了很多這方面的急救護理資料，反復觀看急救視頻，終于掌握了這方面的技能！

小汐呢，從一開始就不適應學校的生活，經常老師們課上的好好的，她就突然哇哇大哭起來，今天想媽媽，明天想爸爸，后天想奶奶，每天都要哭鬧幾回。作為老師，我能做的就是盡可能多的給予她更多的關愛：她行動遲緩握筆寫字非常吃力，我就鼓勵她多看書；她上課愛隨便下位，唱歌跳舞，我就輕聲提醒她上位坐好；她控制不住自己愛獨自行動離開活動區域，我就找班級小小志愿者陪護她。

在老師、同學的關愛下，她也變得快樂起來，她總會睜著一雙亮晶晶的大眼睛，看著我，微笑著對我說：“孫老師，您像仙女一樣漂亮！”陽光般的笑容舒展在她的臉上，也舒展在我的心里，溫暖著我。

轉眼間，從教七年多了，和孩子們的相處，讓我體會到了為人師的幸福與責任。假如有來世，我希望，我還是一名老師，把我的愛給予更多的孩子們！

正如徐志摩詩中所說：“我有的只是愛，我是一個極充實的富人，也是一個極空洞的貧者，我沒有別的動力，我只有愛；我沒有別的能耐，我只有愛；我沒有別的辦法，我只有愛。”因為，愛，是我們作為老師的情懷！

我的演講結束，謝謝大家！

演講稿溫室效應篇五

上午好!

我很榮幸能代表柳亭小學的全體新教師在這里發言。首先我要感謝柳亭小學給我們一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺，我們為自己能成為這個大家庭中的一員，而感到高興和自豪。

教師不僅是人類文化的傳播者，學生學習的指導者，更是培養學生健全人格和正確世界觀的引導者，是學生健康成長的榜樣和楷模。正所謂“德高為師，身正為范。”教師不僅需要廣博的知識，樹立終身學習的意識，不斷提高自身的專業水平。而且應具有高尚的品德和情操，彰顯出一中強大的人格魅力。

在這里我們是“新人”，是柳亭小學流動不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會給學校的教學工作帶來更多的活力和生機。我們更加渴盼通過老教師的言傳身教，以老教師深厚的涵養，豐富的學識，精湛的教藝，給我們更加厚實的滋養。

我們有幸成為一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰。我們一定會嚴格要求自己，全力提高自身水平，把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠地為每個學生的成長和發展盡心盡責，讓自己在這個神圣的崗位上實現人生價值。

老師們，同學們，新學期又是新的起點，讓我們攜起手來，共同努力，去擷取更美麗的知識花朵;去耕耘更寬闊的知識沃土;去遨游更浩瀚的知識海洋;去征服更崎嶇的知識險途。讓我們把歷史寫在墻上，把文化記在心中，讓我們與柳亭小學共同成長。我相信通過我們全體師生的努力，柳亭小學的明天一定會更好!

最后，祝名位領導，老師，身體健康，工作順利!

祝同學們，學習進步，茁壯成長!

演講稿溫室效應篇六

大家好！

今天我沒有優美的語言，就用通俗地道的郟縣話，以個人感受為出發點，來闡述一下怎么從一個冰冷的工匠成長為一名溫暖的醫者。

從醫十年，在這個崗位上，作為醫者我有太多的感悟，從醫路上百感交集，雖然曾經疲憊，但靜下心來回望這十年的歷程，竟是面帶笑容、身心釋然，因為歷經十年磨煉，我已經深諳作為一名醫生的真諦，那就是做一名有溫度的醫生，能讓患者感到如沐春風。

作為一名有溫度的醫生，首先得愛崗，愛崗也是一種溫度。崗位是我們賴以生存的基礎和發展的良好平臺。經理這次疫情，想必在座的所有人、郟縣人民醫院的所有員工對愛崗都有更深的體會。疫情過后，醫院千瘡百孔，幾個月發不出獎金，我們每位職工都受到了影響，所以我們更深刻的體會到醫院的發展與我們每位員工的利益息息相關，愛崗是每位員工最基本的職業素養。如果以前體會不深，那么經過疫情，我們每位員工都應該更深刻的體會到愛崗的重要性。醫院像一棵參天大樹，只有這棵大樹枝繁葉茂，我們才能“大樹底下好乘涼”，才能在這顆大樹的庇護下發揮自己的才能，實現自己的價值，才能不被炎炎烈日灼傷。

我們不僅要愛崗，更要“精業”。我們是一個特殊的行業，精于專業、救死扶傷是我們的基本功，是我們立足于這個行業的基石。職業生涯中勤于學習、善于學習、終身學習、帶著問題學習、邊學邊干，只有這樣才能使我們的臨床思維不斷完善，業務水平不斷提高，處理問題才會游刃有余。為了能使胃腸息肉病人不出縣城就能得到有效救治，我于1年前到省醫進修內鏡技術，進修期間，回來后開展該項工作，使得以前不能在基層救治的疾病，得到了滿意的治療，使我縣胃腸息肉的病人不出縣城就得到有效的救治，降低了該類病人的上轉率，減輕了病人的經濟負擔。所以我們精業是為了更好地服務病人。

如果說愛崗精業使我們作為醫者的基本素養，那么良好的溝通能為我們的工作錦上添花。在醫患知識不對等的情況下，怎樣才能很好的溝通？專業知識是必備的能力，把知識轉化成通俗易懂的語言是技巧。記得剛上班時遇到尿毒癥的患者，患者因為不能意識到病情的嚴重性而不配合治療，苦惱之際。韓鵬飛醫生的一句話令我茅塞頓開：我們干的活就如同疏通下水道，一句話點醒我的困惑，在與病人溝通時，我采用打比方舉例子的方式將專業知識通俗易懂的告訴了患者，他恍然大悟明白了透析的重要性和必要性，問題迎刃而解，所以說良好的溝通能力是醫務工作者的翅膀，能帶我們飛的更高。

愛崗、精業、溝通，這就是我們作為醫生該有的溫度，讓我們借助于這種充滿人文關懷的溫度，振奮精神，把青春年華奉獻給這個特殊而崇高的事業，讓我們攜手共進，共同守護好我們這個大家。趁著我們還年輕，盡我所能給醫院這個大家增磚添瓦，與醫院共進退，同發展。

演講稿溫室效應篇七

大家好！月百花盛開，世界充滿著溫暖的力量，我們也將迎來我們自己驕傲快樂的節日——“5.12護士節”。我從事護士工作已經年了，現在已經是很多小護士的大姐姐，甚至是她們口中的“康姨”了，從事護士工作年來，每天頭戴燕尾帽，身穿護士衣，白天、黑夜、交班、接班、打針、發藥、鋪床、輸液，都重復著相同的工作，日子就在這日復一日，年復一年，緊張繁忙的工作中度過了，在苦和累中感受著呵護生命的快樂，我體會到我們護士工作是平凡的，年的工作經歷更讓我感受到的是我們的工作是偉大的，驕傲的！我們護士是一個特殊的職業，肩負著偉大而又神圣的使命，世界上最寶貴的是生命!而我們護士的職業就是挽救千百萬人的生命，用濃濃的愛去溫暖病人的心靈!護士與每個人都有著千絲萬縷的聯系，人們把護士比作生命的使者，健康的衛士，愛的化身，是穿梭在那沒有硝煙的戰場上，用自己掌握的精湛技術消除病人的痛苦，用人間博大的情愛去溫暖每位患者的白衣天使!

我們白衣天使中的天使----南丁格爾說過：“護理工作是一門藝術，護士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手，”護理工作是平凡的工作，然而護理人員卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創傷;用火一樣的熱情去點燃患者戰勝疾病的勇氣。把護理作為一門藝術，始終保持一顆同情的心，這是一顆多么博大的心啊，這也不正是我們在護士平凡的工作中，所要秉持的精神嗎？我們醫院的護士，在工作中，在生活上，在我們這個充滿溫情的大家庭里，更要用愛心、責任心、無私奉獻的進取心，努力做一個有愛的、有溫度的護士，為這個美麗而浪漫的“白衣天使”增光添彩。南丁格爾的話如明燈，也始終鼓舞著，要努力做一個有溫度的護士。

做一名有溫度的護士，就要關愛自己的病人，把病人當家人，能急他們所急，幫他們所需，不但用精湛的技藝給病人提供高標準的理療和服務，更要在生活上關心他們、關愛他們。有一件小事，至今讓我記憶猶新，一想起來，就讓我的心里話有春天般的陣陣曖意和感動，那是年的一個冬天，患者住進了我們病房的室，中午，當我走進病房的那一刻，看到的是一位上了年紀的老人蹲在地上，就著粗瓷杯的從熱水房打的熱水啃著又干又硬的窩頭，我問老人為什么不去餐廳買些熱飯，老人不好意思的說：“孩子躺在病床上，沒別人照顧，離開我不放心，我又不會像年輕人一樣在手機上買飯，所以這兩天，一直吃著從家里帶來的饅頭，只是苦了孩子，讓孩子跟我一起受罪，我真是個沒有用的老糊涂，唉！”我聽完老人的話，鼻子一酸，他們太苦了，一個老人又要照顧孩子，又不會買飯，就這樣大冷天吃了兩天從家里帶來的窩頭。

做一名有溫度的護士，就要關心自己身邊的每一個人。讓他們感到自己身上的溫暖和力量。我進入醫院比較早，也是在老大姐們的關懷和指導下，一步步成長的，我要把這種愛傳遞下去，以愛育愛。剛入醫院的小護士，接觸病人少，工作經驗少，有時信心又不足，特別是晚上值夜班時，剛上崗的小護士在為病人扎針時，容易緊張，會出現多次為病人扎不上針的情況，每當出現這種情況時，病人就會很急躁，甚至會與我們醫護人員產生語言上的沖突，每當這時候，我都會心平氣和的走向病人，語重心長地對他們說：“晚上，扎不上針這些情況，就是我們從事護理工作多年的老護士也會出現，我們要將心比心，如果這些為我們扎針的護士是我們的女兒、妹妹，出現了這種情況，我們應不應該給她們多些寬容和理解，我相信有您們的支持，她們會更認真，做得肯定會更好！”說完這些話，很多的患者和家屬也都會會心一笑，抱以寬容和理解。下去后，我又會像大姐姐一樣，把我在夜里值班時扎針的經驗和技巧，毫無保留的交給她們，并嚴格要求她們做好，做標準。以后，走進病房，看到這些小妹妹們得心應手的工作和臉上自信的笑容時，我感到非常的滿足和快樂，成長的途中，給了她們關愛和支持，我只是做了我應該做的。

做一名有溫度的護士，就要關愛這個大家，這個醫院之家。我們醫院區號病房，由光照不足，室內長年陰涼，20xx年xx月，天氣驟然變冷，早上，我走進號病房對病人進行護衛理時，一陣寒意，讓我渾身一抖，這怎么能行？病房這么冷，病人和家屬住起來不舒服，更不利于病人康復，得讓他們暖起來才行。中午回家之后，我就把兒子屋里的兩臺電暖風搬進了兩個病房，當病人得知是我從家里搬來的電暖風時，都不好意思地說：“康護士，你待我們病人真好，就像家人一樣，這里真像你的家了。”我聽了，高興地說：“這里就是我的家！你們就是我的家人！”在科室里，我們融洽的'也像一家人，我們平時工作穿的綠毛衣，年輕人，工作了一天，都很累了，她們也還有自己豐富的生活，看到她們脫下的毛衣時，我就悄悄的把她們脫下的毛衣拿回家里，給她們洗了。每次，丈夫看到我帶回的一大包一大包要洗的衣服時，總是半嗔怪半生氣的說：“我的衣服也總是自己洗，也沒見你洗得這么勤，她們可真是你的好姐妹，你待她們比待我可親多啦！”聽到這里，我總是燦爛一笑，我們科室里的姐妹就是親姐妹呀！聽到她們口中：康姐真好！康姐真是我們的好大姐時，我的心里真比吃了蜜還甜。

做一名有溫度的護士還是因為我們有一個溫暖的大家庭。在這個大家庭里，我們親如兄弟姐妹，彼此溫暖，我們不會忘記有困難時，領導深入家庭，噓寒問暖的情景，我們不會忘記，生日會上，一幅幅動人的畫面，我們不會忘記我們不會忘記……在這個溫暖的大家庭里，我們時時如處春風，因為我們都淋浴在醫院這個溫暖大家庭的陽光下，我驕傲，我是一個醫院的人，我也會不忘初心，在為病人護理的路上，溫暖別人，快樂前行，繼續做一個平凡的、快樂的有溫度的人！

演講稿溫室效應篇八

大家好！我是來自**的**。今天，我演講的題目是《用真情呼喚希望》。 有人說時間是一把標尺，它能衡量一個人走過的足跡；有人說是時間是一種推進器，它能促進人的不斷成長。在我來醫院工作的這段時間里，我深深地理解了這句話的含義。在這一年多的時間里，我對自己的工作有了更加深刻的認識；一年多的時間里，我覺得自己對醫院的感情不斷地加深了。醫院給我提供了一個大的舞臺，而工作讓我越來越走向成熟。

我是在腦病專科工作的，曾經有一次我們接收了一個比較特殊的病人。她是一位從外地來探親的農村老太太，自己的親人還沒找到，自己卻在路上突然發病，幸虧好心人及時發現并送到了我們醫院。經過緊急搶救，雖然老人暫時脫離了生命危險，但還是需要有人日夜陪護在身邊，以防出現緊急情況老人由于上了年紀，又加上病得很重，生活完全不能自理，而她的親人此時還沒有任何音訊，在此情況之下，我主動接過了照顧老人的任務。

在那段日子里，我一直陪在老人的身邊，幫她吃飯、用藥、換洗衣服。老人有時大小便失禁，味道十分難聞，但我都堅持了下來，因為我覺得這是我不可推卸的責任。對我們的患者負責，也就是對我們醫院負責，對我們的良心負責！當老人從病中醒來，知道這些情況后，握著我的手激動地哭了。而在此過程中，我們醫院沒有向老人要一分錢的醫藥費。

自己親人一般地照顧。當她精神失落時，我們就陪在她的身邊安慰她，陪她聊天；當她的病情有所好轉時，我們也會發自內心地為她感到高興！就這樣，一天接著一天，我們看著她一步一步的站了起來，最終微笑著走出了醫院。

還有一次，我們接治了一位植物人。為了讓病人早日醒來，他的親人不知道為此付出了多少的心血。可是，病人卻遲遲未能醒來。日子一天天的過去，病人親屬的希望也在一點點的退去。對于這種情況，我們看在眼里，痛在心里。誰沒有自己的親人，誰不希望自己的親人都幸福安康呢？為了讓病人的親屬重新點燃希望，我們一邊耐心細致的勸說親屬，一邊竭盡全力為病人進行治療。病人親屬不能做的，我們來做；病人親屬不愿做的，我們也承擔了起來。我們只是希望病人能早日醒來，我們只想早一點看到他們的團圓。付出最終換來了回報，在一個充滿希望的早上，病人終于說出了入院以來的第一句話，那時我們都流下了激動的淚水。

護士的工作的確是辛苦的，但又是十分有意義的。沒有我們的付出，我們醫院就無法正常的運轉，我們的患者就無法得到細心的呵護。在一年多的時間里，給我印象最深刻的就是責任和愛心。只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的人間。的確，作為一名護士，我們既要有一種極端負責任的態度，又要有一顆博大的愛心。只要我們把工作當成自己的一種使命，把病人當成自己的親人，我們就一定能把我們的工作做好，我們就一定能夠完成醫院托付于我們的重任！

曾經，在一個時代最需要我們的時候，南丁格爾挺身而出，從此，白衣天使的形象走進了千家萬戶。付出一片真情，就會換來一絲希望。回顧過去，我為自己的選擇感到自豪！因為我堅信，經過不懈的努力，自己也能成為一名出色的“南丁格爾”！

我的演講完畢，謝謝大家！