無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我的暑假生活初一實(shí)用篇一

我的暑假生活豐富多彩：學(xué)習(xí)、閱讀、徒步、打球、騎車……但這個(gè)寒假生活多了一個(gè)活動——每天堅(jiān)持做早餐。

“叮鈴鈴……”，鬧鐘響了，我一咕嚕翻身下床，麻利地穿好衣服，開始了寒假第一天做早餐的快樂旅程。

按照昨晚擬定好的計(jì)劃，今日早餐是牛奶和荷包蛋煮湯圓。

我先來到廚房，接了半鍋冷水，放在爐具上，蓋上鍋蓋，緊接著開火燒水。我一直害怕開火，以為火會燒到手。怎么辦？我心跳加速，手也不聽使喚了。萬事開頭難，“不怕！”我心一橫，深呼吸了一口，用手往左一扭燃?xì)忾_關(guān)，“五、四、三、二、一！”我默默數(shù)完五聲后，“呼”地一聲火燃起來了。我如釋重負(fù)地松開了手，“哦也，成功了！”我激動地一蹦三尺高。

三分鐘過后，水開了，我揭開鍋蓋，拿起一個(gè)雞蛋，在中間打了一個(gè)窩，兩只手拿著兩邊，使勁一分，蛋殼分成了兩半，蛋黃和蛋清掉進(jìn)了鍋里。如法炮制，我又把兩個(gè)雞蛋打進(jìn)了鍋里。開中火，透明的蛋清漸漸變成了白色，包住了蛋黃。我正看得津津有味，猛然想起湯圓還沒煮，連忙把火關(guān)到最小，拿著湯圓袋子就往鍋里倒。哎呀，糟糕，我倒了許多個(gè)湯圓進(jìn)去。“是不是……是不是太多了？”我自言自語道。但湯圓已經(jīng)下鍋，管它三七二十一，煮熟再說。為了不讓雞蛋和湯圓粘鍋，我用鏟子在鍋底刮了幾下。利用煮熟湯圓和荷包蛋的時(shí)間，我用微波爐打熱三碗大小不一的牛奶。

早餐煮好了，我用小碗，媽媽用中碗，爸爸用大碗。吃著香嫩的荷包蛋和香甜的湯圓，喝著熱騰騰的牛奶，爸爸媽媽豎起大拇指鼓勵(lì)我：“今天的.早餐很豐盛哦。好的開始是成功的一半，期待明天的早餐更豐盛哦！”品嘗著自己的勞動成果，享受著爸爸媽媽的表揚(yáng)，我覺得今天的早餐格外香甜可口。

我的暑假生活初一實(shí)用篇二

媽媽又要我學(xué)樂器了，這回是吉他。

對于吉他，我的印象還不錯(cuò)，不過在我的記憶里，好像也就能想到《我為歌狂》中葉峰、楚天歌抱著電吉他彈的樣子，可沒想到我要學(xué)的不是那種酷酷小小的電吉他，而是那種充滿古典感，笨重的木吉他，不過聽說彈這個(gè)是在為彈電吉他做準(zhǔn)備，我也就認(rèn)了。

老實(shí)說，目前只是感興趣而已，真正能不能堅(jiān)持還是個(gè)問題，就像上個(gè)暑假學(xué)古箏，那不是我自己的意愿，但開始也是心甘情愿地彈，后來就是半強(qiáng)迫了，再后來就是強(qiáng)迫也不起效果，我想盡辦法逃課。

老媽開始讓我學(xué)是為了讓我靜心，古箏據(jù)說好像也是有這個(gè)能力，可是對我好像無效，彈那個(gè)東西，我開始心還是很靜的，可彈到最后就越來越煩，手上的勁也漸漸加大，速度也會變快，好幾次琴馬都被我彈歪了甚至彈掉了，本來是非常悠揚(yáng)的音樂，可是到最后卻被我彈成了“戰(zhàn)臺風(fēng)”類型，充滿了火藥味。

還有就是我對古箏曲一點(diǎn)感覺都沒有，當(dāng)別人都好像很沉醉其中的時(shí)候，我最多也只是一臉木然地彈，手指機(jī)械地動，絲毫感覺不出有什么，你說吧一個(gè)人坐在那里什么也不想手指按照特定的規(guī)律動，和愣坐好像沒有什么根本上的區(qū)別吧!

還有就是我不喜歡中國的樂器，總覺得中國的樂器聲音柔得有些太有氣無力，就算少數(shù)清脆的就像笛子，也總覺得脆得很虛偽，而且每一種樂器好像都只能彈那一種調(diào)調(diào)，聽著就覺得煩。

倒不是我崇洋媚外什么的，恐怕是我音樂基礎(chǔ)太差，體會不到中國古典音樂的好處吧!

不管怎么樣，現(xiàn)在總是接觸西洋樂器了，希望能堅(jiān)持下去吧!

最新我的暑假生活作文600字初一2

暑假已經(jīng)到來，這就意味著我又過上了除了暑假作業(yè)其余什么都不用操心的悠閑生活。

可是我并不滿足于這樣的生活。我總是想盡辦法想要給自己找點(diǎn)事情做，目的是為了能夠讓我的暑假生活變得充實(shí)起來。于是我嘗試著去做很多的事，然而卻都已失敗的結(jié)局告終。但是我依舊沒有就此罷休，記得老師說過，人的一生就是在不斷嘗試中成長和得到提升的。

暑假的一天中午，火辣辣的太陽把人曬得酷熱難當(dāng)!吃過飯，我看見媽媽在洗碗，就對媽媽說：“媽媽，您都忙了一天了，就讓我?guī)湍赐氚?”媽媽高興地同意了。

首先我把袖子挽得高高的，用塞子把下水口堵住。接著我把餐具一古腦兒地塞進(jìn)水池里，給里面放了一些熱水，倒了點(diǎn)兒洗潔凈，我哼著歌把手放下去。忽然用彈了回來。嗨!都怪我粗心，連冷水都忘了加。我擰開自來水龍頭，加上冷水。洗潔凈可真滑，亞麻沾在碗上，似乎涂了一層潤滑油，一不小心，一只碗“哧溜”一聲，從我的手里溜了出去。

我還沒弄明白是怎么回事，它就“咕咚”一聲鉆進(jìn)了水里，水花濺得我滿臉都是。我只好把它們從水中拿出來，放到櫥柜上一個(gè)一個(gè)地慢慢洗，好不容易碗都洗好了。我抓起一把筷子，在手心里使勁搓“嚓嚓、嚓嚓……”

你聽這聲音多好聽呀!忽然不只怎么著，它們從我的手里掉了出去，像游戲棒似的橫七豎八地躺在地上，我只好撿起來重新洗了一遍。最后我把勺子也都洗干凈了。

通過洗碗這件事，讓我深深地體會到了媽媽沒天都要干這么多活的辛苦和勞累，也讓我從中體會到了洗碗的樂趣。

最新我的暑假生活作文600字初一3

七月一日，引頸期盼的暑假終于開始了!媽媽說：“雖然不必到學(xué)校上課，但每天還是要準(zhǔn)時(shí)起床，并且要保持學(xué)習(xí)及運(yùn)動。”

爸爸幫我安排參加“桌球夏令營”，每天早上兩個(gè)小時(shí)的課程，除了基本的體能訓(xùn)練外，正手一百下、反手一百下、一正一反一百下及切球，都是每天固定的“功課”。練習(xí)結(jié)束后，我最喜歡和同學(xué)來場比賽，只要能打贏“魔王”，就能享受當(dāng)“魔王”的滋味。所以，在球桌前，我決不會“敬老尊賢”，更不會“放水”。

前幾天，無意間被我發(fā)現(xiàn)放在書柜角落的一個(gè)空竹，我就要求媽媽讓我試試。剛開始，空竹放到繩子上都有些困難，好不容易完成第一步驟;接著我想讓空竹轉(zhuǎn)快一點(diǎn)，就使勁地拉扯繩子。沒想到，雙手動得非常激烈，但鈴卻只會緩慢的轉(zhuǎn)動。不一會兒，我已扯得滿頭大汗、雙手發(fā)酸。后來，經(jīng)過杰奇哥哥詳細(xì)的解說后，我開始慢慢練習(xí)。當(dāng)我看到空竹在繩上快速轉(zhuǎn)動時(shí)，我忍不住心中的興奮：“我成功了!爸爸、媽媽快來看，我真的成功了!”之后，杰奇哥哥還大方的傳授幾項(xiàng)絕招：翻筋斗、螞蟻上樹及蜘蛛結(jié)網(wǎng)等，讓我看得目不轉(zhuǎn)睛、大呼過癮。

暑假中還有一個(gè)重頭戲，就是回爺爺奶奶家探親。爺爺?shù)纳缴嫌幸蛔~池，里頭養(yǎng)著數(shù)百條的魚，可別小看它們，因?yàn)樯饺年P(guān)系，讓它們的肉質(zhì)特別鮮甜。我和堂哥人手一支釣竿，而且必須遵照爺爺?shù)闹甘荆捍笥诙值牟欧胚M(jìn)水桶，其余的放回水池;過了兩、三小時(shí)，我們帶了六條魚開開心心的回家了。

暑假，少了繁重的課業(yè)和寫不完的考卷;我在家人的陪伴下，度過一段充實(shí)又快樂的時(shí)光。

最新我的暑假生活作文600字初一4

美好而又充實(shí)的暑假生活在不知不覺中度過了，我已經(jīng)步入初中的校園，可是當(dāng)我回憶起暑假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，著實(shí)讓我回味無窮。

暑假時(shí)，我來到鄉(xiāng)下，樣樣都覺得新鮮，城市里用的是自來水，可農(nóng)村里就不一樣了，聽大人們說去打井水，我頓時(shí)來了精神，提著一個(gè)桶子開開心心地走了，來到井邊，我學(xué)著電視上打水的樣子，把水桶放到井下，然后提上來，

“打水真簡單呀!”我說道，“沒費(fèi)吹灰之力。”“打井水不容易呀!”張奶奶說道，我還以為自己是大力士，結(jié)果一看，提上來的水半桶都沒有，“我來教你。”張奶奶說著，又一次地把桶子放到井底，把繩子向上一偏，然后往上一提，這樣，一桶滿滿的水就顯現(xiàn)在我面前。原來打水也有學(xué)問。

水打完了，接下來要燒水，可農(nóng)村和城市不同，他們這兒是用柴火燒，我連忙幫他們燒水，首先，我在大人的指導(dǎo)下，深呼吸一口，然后用盡全力對著一根吹火筒吹氣，吹得我的臉蛋紅得像蘋果，終于爐子里燃起了星星之火，我趕緊用火鉗夾著幾根木塊扔進(jìn)火中，爐膛里頓時(shí)濃煙滾滾，我睜不開眼，喘不過氣。拿著一把扇子在空中亂舞，方才躲過了濃煙的襲擊，水是燒開了，可是我卻再也不敢燒火了!盡管爐火燒出來的飯是那么的美味。

這樣，我告別了生活了一天的農(nóng)村。

假期里，我還去了最刺激的游樂場“環(huán)球嘉年華”，坐在過山車上大喊大叫，坐在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅中，頭昏腦漲，在飛車上，怕得要命，心仿佛要從我口跳出來似的，但我還是期盼著下一次，心想，下一次，我一點(diǎn)兒也不會怕。

這個(gè)暑假，我過得充實(shí)而又美好，不僅體會了農(nóng)村的生活，還鍛煉了身體。這真是一個(gè)有趣的暑假呀!

最新我的暑假生活作文600字初一5

在這個(gè)暑假中，發(fā)生了許許多多的事情，唯有一件事我覺得最有意義。那就是——我們家的小狗。

在x月1日的那天，我從妗妗家里抱了一只小狗。它叫默默，是一只褐色的母狗，它是一只長不大的小狗。但是，它很聽話，總是在人的腳邊跟著走，因此，總是被我們不小心地踢和踩。但是，它依舊跟在我們的腳邊，即使再受到了傷害，也不離開。你看，它是不是很執(zhí)著啊，每次出去玩，它都會跟著我，時(shí)間久了，它已經(jīng)知道家了。

在x月16日，我和默默去買菜了。到了肉食店里，看了看，人很多，所以讓默默在門外等著我。我在店里等了很長時(shí)間，終于買完了。到了門外，默默呢?我心想：會不會被別人抱走了，還是我往四處看了看，看不見它。于是，灰心喪氣地回了家，到了家看見了默默，它怎么回了家，我的鄰居丹丹說：你家的小狗比你走得還快，它早就回來了。我懂了，默默自己回了家，它以為我也回來了似的。

默默它和人一樣，有著人的思維。妗妗家的小狗身上有了狗蹦子，我看看了我家的小狗，啊，也有啊，我拿著鉗子幫它夾了一個(gè)。后來，它一直動，沒法夾了，讓媽媽夾吧，媽媽夾著默默的肉了，默默一直叫。我們不給它夾了，它倒是很活躍了，它是怕疼才不夾的，其實(shí)我們幫它夾也是為了它好啊，狗蹦子是專門吸它的血的。默默，真的對不起，我也是迫不得已的!

你說，默默是不是很聽話啊，它具有人的思維能力，又很堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，這種精神正是我們所需要的。動物和人是平等的，都是生命，我們不但要執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，還要善待每一條生命!

最新我的暑假生活作文600字初一6

總算要到暑假了，我左盼盼右盼盼，終于把你給盼來了。一想到暑假里除了要做作業(yè)，還可以去東邊玩玩，西邊玩玩。看看電視，做做手工。我就高興地不得了。

剛開始放暑假，我就開始回想這個(gè)學(xué)期了。唉，說實(shí)在的，這個(gè)學(xué)期我學(xué)到了很多，而且我還嘗到了許多與朋友間的酸甜苦辣。我的英語成績有很大的進(jìn)步，但數(shù)學(xué)還是一點(diǎn)進(jìn)展也沒有。我也不知道為什么，我對數(shù)學(xué)好像就一點(diǎn)興趣也沒有，但是我和爸爸說的一樣，自己解決一道自己不會做的題目，就會有由內(nèi)而發(fā)的喜悅感，不過我還是不喜歡數(shù)學(xué)。每一次數(shù)學(xué)考試我都是因?yàn)樘中拇笠舛哿撕枚喾郑乙欢ㄒ牡暨@個(gè)壞習(xí)慣!在這個(gè)學(xué)期里，我和同學(xué)之間還發(fā)生了好多事情。例如__x又被老師罰站啦、__x成績突飛猛進(jìn)啦、我的好朋友搬到我家旁邊住啦……想著想著，時(shí)間一分一秒的過去了。突然一聲巨響把我叫回了現(xiàn)實(shí)“想什么想!快點(diǎn)來把你的暑假計(jì)劃時(shí)間表寫了，等會兒交給我檢查。”“是——”“嗯，怎么設(shè)計(jì)呢?”我小聲嘀咕著，手上的筆不停地轉(zhuǎn)。“啊哈，有辦法啦!”起床8:00、做作業(yè)9：00—12：00、看電視1：00—2:00、小睡2:00—3:00……“老媽我弄好啦!請檢查。”“不錯(cuò)!那你打算什么時(shí)候開始做作業(yè)啊?”“再讓我玩兩天吧!就兩天!”“好吧。不過我提前告訴你，這個(gè)暑假你爸要帶你出去旅游的，你要是在8月17日之前還沒有做完作業(yè)的話，所有旅游項(xiàng)目免談!”“啊!那好吧。”腫么辦?

我從敏姨口中打聽到，老爸還可能帶我去做直升飛機(jī)。要是我沒有做完作業(yè)，那不就虧死暑假來臨啦?不行不行。看來我今天就得開始做作業(yè)，嗯，我還得改一下我的作息時(shí)間報(bào)。得快一地兒了!我的暑假開始啦!

我的暑假生活初一實(shí)用篇三

放假了，放假了，隨著激動人心的期末考試結(jié)束。我期待已久的暑假生活就開始了。同學(xué)們歡呼雀躍，心里比豬八戒吃了人參果還要甜。我想：這下可以好好地玩游戲了。

暑假生活來了，我的心里別提有多開心了。這下好了，我可以放心地睡到10點(diǎn)鐘，再也不用那么早起床。可事與愿違，因?yàn)槔蠋煵贾昧耸畼幼鳂I(yè)：比如有日記十五則，新暑假一本，抄知識十全50―100頁1遍……數(shù)學(xué)有：一本新暑假，一篇數(shù)學(xué)日記……看到這些作業(yè)，我的頭快炸開了。好像背上千斤頂在操場上來回奔跑，跑一圈，千斤頂就減少一斤。任務(wù)真是太重了，把我僅有的一點(diǎn)兒時(shí)間給壓沒了。我真命苦!嗚……

廢話少說，在暑假班的日子里也沒有以前想的那么有趣，剛剛艱難地跨進(jìn)暑假班的門檻，我就被那防不勝防、多如牛毛的“原 子彈”命中了。培訓(xùn)班的老師攻擊我：“雖然你的成績在這個(gè)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班里名列前茅，可是在這里，就講這里的成績。大家一定要每天背一次這句話，考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學(xué)生的命根。”開學(xué)第一課，任務(wù)比較重，我自然比較繁忙。我迷迷惘惘的過了這節(jié)課，經(jīng)過這節(jié)課，我已經(jīng)身心疲憊了，我坐黃包車回了家，一到家就坐在電腦前，后面卻傳來“河?xùn)|獅吼”還不快去寫作文。我匆匆忙忙地寫了作文，效率并不高。

經(jīng)過幾堂課的來回奔波，我已經(jīng)對飯菜倒胃了。這樣的暑假班，可以用臥虎藏龍、高手如林、無懈可擊來形容，一點(diǎn)也不夸張。因?yàn)槔锩嬗袔讉€(gè)超級高手，除了口算以外，他們樣樣比我強(qiáng)。這使我信心全無。我每一次想發(fā)言時(shí)，他們卻搶了我的機(jī)會。我從神采奕奕變成了愁眉苦臉。我對這次暑假班失望透了。

時(shí)間總在我們不留神時(shí)從我們的手中跑出，轉(zhuǎn)眼間，以暑假班為主題的暑假生活也結(jié)束了。暑假生活使我從中受益：要想取得好成績，就得付出比一般人還要多的汗水。

我的暑假生活作文初一2

不知不覺，一個(gè)學(xué)期過去了，迎接我們的，是一個(gè)長長的暑假。

這個(gè)暑假我不能出去玩了，只能呆在家里。幸好有學(xué)樂陪著我，還有電腦度過這個(gè)無聊的暑假。

我作了一個(gè)作業(yè)的規(guī)劃：語文每天寫一篇日記，英語每天復(fù)習(xí)一個(gè)模塊，數(shù)學(xué)每天寫一個(gè)練習(xí)。

因?yàn)槲沂且粋€(gè)看書狂，而家里好的書都被我看完了心里就悶得慌，所以我就鬧著爸爸給我買幾本書看，爸爸正好要去南寧出差就答應(yīng)了。第三天下午，爸爸終于回來了，我像幾年沒見爸爸一樣沖過去，把書拿了下來。爸爸還買了不少書呀，有：《福爾摩斯探案選集》、《中華上下五千年》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《昆蟲記》等等好書。

暑假有這么多好書可以看，還擔(dān)心什么呀。

我的暑假生活作文初一3

你的暑假都做了些什么呢?哈哈，就今天，我去了天才夢工場。

讓我去了還想去的就是在魔法屋里當(dāng)魔術(shù)師啦!那，就讓我講講吧!

穿上服裝，帶上魔術(shù)帽，我就是“魔術(shù)師”啦!

首先，魔術(shù)姐姐給我們變了一個(gè)魔術(shù)，叫“神奇的杯子”：姐姐拿出了一個(gè)小杯子，從杯子里拿出紅色小球，塞進(jìn)自己的包里，再蓋上蓋子，對我們說：“我要把紅色小球變回來。”說著，姐姐把蓋子揭開，紅色小球真的變回來了!姐姐叫我們體驗(yàn)一下，結(jié)果，都沒成功，后來姐姐告訴我們她變完魔術(shù)后，趁我們不注意，玩了個(gè)“貍貓換太子”把一個(gè)“帽子”取了下來，不然我們也會成功的。

接著，姐姐又給我們變了一個(gè)魔術(shù)，叫“三仙穿杯”：姐姐拿出了3個(gè)球和3個(gè)小杯子，然后把道具展開，在中間的杯子上放了一個(gè)小球，再把道具疊起來，施一下魔法，把杯子合在一起拿起來，小球真的下去了!姐姐叫我們體驗(yàn)一下，結(jié)果，都沒成功，后來姐姐告訴我們她變完魔術(shù)后，趁我們不注意，又玩了個(gè)“貍貓換太子”把一個(gè)小球藏了起來。現(xiàn)在，我就告訴你們揭了秘又怎們表演的吧!首先，必須準(zhǔn)備4個(gè)一模一樣球，把其中1個(gè)球藏在自己的手上，趁別人不注意，放進(jìn)杯子里，快速地反過來，在中間的杯子上放一個(gè)小球，把道具疊起來，施一下魔法，把杯子合在一起拿起來，就有一個(gè)球了。

這就是我的暑假，你的呢?

我的暑假生活作文初一4

我的暑假生活安排的豐富多彩，每天要參與運(yùn)動、學(xué)習(xí)、看書……他們都帶給我無限的快樂。

運(yùn)動中的快樂離不開打乒乓球。假期的每天下午與晚上，我都要打乒乓球，苦練三伏、大汗淋漓，學(xué)到了很多本領(lǐng)，擁有了一技之長，所以打乒乓球是我最快樂的一項(xiàng)運(yùn)動。

除此之外，我的運(yùn)動快樂還來自打籃球。每天早晨我早早地起床，六點(diǎn)與朋友相約，到體育館打籃球，鍛煉身體，增加了肺活量和運(yùn)動量。

暑假中，我還報(bào)了東方外語學(xué)習(xí) 班，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語，數(shù)學(xué)課上，老師出的題很特別，是一種思維訓(xùn)練題，經(jīng)常讓我挖空心思，絞盡腦汁。這些題雖然很難，但通過練習(xí)，使我增長了數(shù)學(xué)知識，提高了計(jì)算能力，遇到難題不再驚慌失措;而英語課主要學(xué)習(xí)語音，每天要背單詞，聽磁帶，能夠語音過關(guān)，有很多收獲，使我感到快樂。

看書也是令我滿懷欣喜的事情。我的閱讀有媽媽的陪伴，我們一邊看書，一邊畫出優(yōu)美的好詞好句。讀幾張，就提出一個(gè)有價(jià)值的問題，并且看誰能智慧地解答，我們像魚兒一樣在書的海洋里盡情地暢游。

暑假生活這么多姿多彩，就讓我在這個(gè)暑假出發(fā)，收獲知識，收獲快樂!

我的暑假生活初一實(shí)用篇四

——題記

終于放假了，我先把作業(yè)完成，其次，我要把暑期變的豐富多彩，除了學(xué)校的許多活動之外，網(wǎng)絡(luò)便成了我的忠實(shí)伙伴。每當(dāng)同學(xué)談到上網(wǎng)的經(jīng)歷，那些經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué)總是興致勃勃地侃侃而談，我也只能在旁邊默默地分享著別人的那份快樂，我真羨慕他們！

想象中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個(gè)暑假是枯燥乏味，毫無生機(jī)的。唉，這還沒有放假呢，就被考試折騰成了一只“落湯雞”。本以為放假之后，可以盡情的放松一番，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情，但就在有這個(gè)念頭不久，假期補(bǔ)課這個(gè)“噩耗”就傳來了，弄得我像被霜打了的茄子——焉了，似乎所有的念頭一下子都被拋到了九霄云外。

在學(xué)校補(bǔ)了幾天課后，不知由于什么緣故，不補(bǔ)了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長，父母一向是望子成龍，望女成鳳，所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。我這個(gè)人，該學(xué)習(xí)的時(shí)候絕不馬虎，不該學(xué)習(xí)的時(shí)候就連閻王老子拿我也沒有辦法，這可是天下“無人不曉”的。為此，我就摳了一肚子火，真不知道這個(gè)暑假是屬于誰的。

補(bǔ)課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人