1.美麗的鳳凰山

我的家鄉(xiāng)在羅城，那里有許許多多的山，它們奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千，但最美麗的最有靈氣的要數(shù)座落在縣城西北面的鳳凰山了。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，鳳凰山猶如一只展翅欲飛的鳳凰。近看，山上樹木郁郁蔥蔥，那險(xiǎn)峻的山巖，讓人看了心驚膽寒，就在那陡峭的懸崖上，一條小徑彎彎曲曲，山下，不可計(jì)數(shù)的美麗的小亭子掩映在綠樹叢中。

鳳凰山包含三大美景—多吉寺，小樹林和鳳凰(西門)河。

多吉寺這是建在鳳凰山腳下的，這是一座古色古香的寺廟，在廟前的橫梁上懸掛這一塊匾，上方“多吉寺”三個(gè)大字，在屢屢陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。對(duì)啊，多吉又多利，難道不是人們祈盼嗎?是的。在寺廟中，有一尊大佛格外引人注目，瞧!他敞開著衣服露出他那大大的肚皮，張著的大嘴哈哈大笑，你猜，他是誰(shuí)?對(duì)了，他就是十八羅漢中的“大肚羅漢”，只要人們看到他，心里的憂愁煩惱統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)拋到了九霄云外。他的旁邊還有大大小小的神態(tài)各異4的佛像。

瞧!在鳳凰山腳的樹叢中，又是一番美麗的景象?？矗切淠敬謮训纳聿模⒌娜~子，沒一棵樹就像一把撐開的綠榕大傘，那綠葉，一醋堆在另一簇身上，不留一點(diǎn)空隙。那翠綠的顏色，讓人心曠神怡，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

這時(shí)，朝西走100米，就會(huì)聽到“叮叮咚咚”的聲音。映入眼簾的是一條明如玻璃帶子，靜如一面鏡子的鳳凰河。河面上波光粼粼，在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)迷人的光彩。河水真清啊，可以看到一條條魚兒在自由自在地玩耍嬉戲。河畔邊的垂柳在微風(fēng)的吹拂下，搖擺這自己細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，柔軟地觸摸著小河，坐在河畔的柳樹下，望著水平如鏡的鳳凰河，令人浮想聯(lián)翩，此景猶如走進(jìn)了仙境一般。

啊!美麗的鳳凰山，你是我們仫佬山鄉(xiāng)的驕傲，自豪!

2.美麗的鳳凰山

今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽來(lái)到了著名的鳳凰山公園.。

走進(jìn)公園，首先映入眼簾的市四匹英俊的白馬,頭上還扎著紅布，好像在對(duì)我說(shuō):歡迎來(lái)到鳳凰山公園!接著走下去，就是一條既寬敞又明亮的石頭路，兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開，許多蝴蝶在草叢中嬉戲，好像在炫耀者自己。小路前面就是著名的聚昌閣，如果游人累了，就在閣中休息一下，繼續(xù)前進(jìn)。接下來(lái)就是鳳凰山的主要景點(diǎn)了—福祥塔，福祥塔分七層，每一層都有舒適的椅子，供游人欣賞美景。我和媽媽登上了塔頂，往下一看，哇!我沉醉了，大城市里車水馬龍，人來(lái)人往，還有許多高樓大廈，就像一幅神奇美麗的.畫卷。福祥塔的左邊是一個(gè)大舞臺(tái)，在這里經(jīng)常舉行文藝晚會(huì)，例：相聲小品、雜技、歌舞等多種節(jié)目，供人們觀賞，給人們提供了豐富的“精神食糧”。福祥塔的右邊是一個(gè)游樂園，游樂園有沖浪飛車和劃船等。玩過沖浪飛車的人一定都會(huì)夸它驚險(xiǎn)、刺激。沖浪飛車的西北方是劃船的地方，這兒不僅有新鮮空氣，還涼風(fēng)習(xí)習(xí)，令人感覺心曠神怡，都舍不得上來(lái)了。

媽媽催我走了，我只好依依不舍地走了。這時(shí)，我心想：鳳凰山公園真是名不虛傳。

1、，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由，話說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問題，但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。

2、，也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說(shuō)：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題，文章寫好后也許是沒有時(shí)間寫標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無(wú)標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無(wú)標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。至于如何擬題，我覺得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語(yǔ)擬題，可以化用古語(yǔ)擬題，可以借用成語(yǔ)擬題，可以套用流行語(yǔ)擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀?，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個(gè)段落都顯著精神。

3、：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”。考生必須按規(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。

4、平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半?？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛?。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻?有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的?？捎行┛忌魑膩?lái)不及剎尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆]有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。

5、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說(shuō)，作文寫得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認(rèn)，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開，寫不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。

7、，看有沒有筆誤的錯(cuò)別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過來(lái)，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p> s("content_relate");

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