無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
語言文字工作領導小組講話稿篇一
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組 長:熟悉國家語言文字方針政策,將幼兒園語言文字工作列入園務工作范疇,實施宏觀調控。
副組長:領導幼兒園語言文字工作,統籌安排,有效管理。總體把關幼兒園語言文字工作,并督促各部門認真完成各項任務。
專管員:
根據上級要求及幼兒園的實際,制定切實可行的計劃,落實措施開展工作。
負責幼兒園語言文字工作計劃的擬訂、活動的開展和記錄、檔案資料的整理。
督促全園教師和幼兒講普通話,及時對幼兒園語言文字工作提出合理化建議。
對日常工作中規范用字作出相應的指導,發現問題及時調整,及時督促整改。
做好每次的推普周活動及日常的'語言文字對外宣傳工作。
制定校本培訓計劃,有針對性培訓內容,收集培訓資料,做好相應的評定,提高教師的語言素質。及時督促有關老師參加各類培訓和完成普通話測試。
管理學校語言文字網站,負責管理幼兒園網站中的語言文字及校園環境的文字規范正確,做好宣傳工作。
期末資料做好歸檔工作。
教學部門:
1、負責教育教學工作中語言文字的落實,對日常工作中規范用字作出相應的指導,發現問題及時調整,及時督促整改。
2、帶領其他組長共同對教育教學中語言文字工作進行評定,開展組與組之間的“啄木鳥”檢查活動。
3、負責并組織幼兒園的故事比賽;負責參加區級以上故事比賽人選。
4、組織教師積極開展專題教研和科研工作,提高語言文字規范工作的質量。
5、負責幼兒園對外宣傳工作中的規范用字、推普工作,對幼兒園的各類文本進行規范檢查和收集整理工作。
6、和老師一起抓好“聽、說、讀、寫”教學和幼兒的規范用語及教師的規范用字,認真做好每年的“全國普通話宣傳周”和本園的“推普周”等各項語言文字活動。
7、負責做好全體教工語言文字規范工作的考核。
8、認真做好幼兒園語言文字規范工作的總結,對優秀班組和教師給予表揚和獎勵。
后勤部門:
1、加強對后勤人員的普通話培訓。
2、要求規范用語、規范用字,進入班級堅持用普通話。
3、負責督促后勤部門在接待交流中說普通話,講文明語言。
4、檢查后勤部門計劃、護理記錄等各項資料所顯示的語言文字正確與規范。
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