在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

螞蚱螞蚱篇一

昨天，我們來到了爺爺家。

到了地里，爸爸。媽媽和爺爺開始刨紅薯。我呢？工具就帶了3爸，有沒有我的份。見前面一片白菜地，便拿了一個塑料袋開始捉地里的害蟲――螞蚱。

剛一開始，我還不懂得捉螞蚱的技巧，看見一只螞蚱就猛撲過去。結果不僅這一只螞蚱沒抓到，其他螞蚱受到驚嚇也都蹦走了。后來，我慢慢地在一次又一次地失敗中領悟到：捉螞蚱，先要躡手躡腳地靠近它，然后張開手掌網住它。這樣，才能又快又好地捉住螞蚱。

懂得這個竅門后，我捉螞蚱的速度和數量都提高了。

通過這件事，我知道了：做一件事，要用心去把它領悟透，才能很好地掌握它，運用它。

螞蚱螞蚱篇二

今天早晨，我和同學一起去采石磯公園去玩。

我們剛進大門，就看見小草有點黃了，好像給大地鋪了一層金色的地毯，樹葉黃了，一陣風吹過，幾片樹葉紛紛從樹上落了下來，空氣中彌漫著淡淡的清香。

我們來到兒童攀爬區游玩，玩累了就坐在地上吃零食，突然，我聽見有人喊：“快，快捉住螞蚱！”原來他們在捉螞蚱。我也去去湊湊熱鬧，我小心翼翼地跟在螞蚱后面，當螞蚱停在草地上，我猛的一撲，卻撲了個空，它“嗖”地一聲跳出了我的手掌心，幾次撲空以后，我決定以靜制動，等螞蚱停穩之后，我以迅雷不及掩耳之勢撲過去，哈哈！我終于捉了一只螞蚱，它為什么跳得那么快呢，我仔細地觀察了一下，原來它的后腿肌肉強勁有力，外骨骼堅硬，這才使它成為跳躍專家。

捉螞蚱可真不容易呀！

今天我們捉螞蚱了，捉了好多呢！

首先我們用腳踢草叢，小心看準螞蚱不動時，就用手敏捷的抓住它，裝在瓶子里。不過螞蚱也很聰明呀，我們就從不同的方向圍攻它。它就嗖的跳呀跳，眨眼就跳到了草叢里，和我們玩捉迷藏的游戲。它們四處逃竄，有的還假死呢！等我們放了它時，它就逃了，直氣得我們干跺腳。

這以后我們就觀察更仔細了，想出一個好辦法來判斷它是死還是活。一逮到螞蚱一律放到瓶里，只留一點縫隙。一會兒再打開瓶口，這時活著的螞蚱就會自動跳出來，我們就可以知道它們是死是活了。

由于是傍晚，我們的頭上被蚊子叮了許多包，但是我們還是很開心。捉螞蚱真有趣！

今天，我和小朋友去捉螞蚱。我們來到草地上，一起找了起來。一會兒我就發現一只綠色的螞蚱，從草地里蹦出來，落在草地上。我悄悄地走過去，猛地一撲，把那只螞蚱捂在了我的手下，就這樣捉住了這只螞蚱。一會兒我們就捉了一大盒子，收獲真不小！

螞蚱螞蚱篇三

星期天，吃過中飯，爸爸、媽媽、奶奶還有我一起去金倉湖公園玩。

“好呀！”媽媽高興地說。

“明白了！”我高興地叫道。于是，我就按照媽媽教我的方法去做，果然逮到了一只螞蚱，我開心極了。觀察了一會兒，我就把它放回了大自然。

快到傍晚了，我們開開心心地回家去了。

螞蚱螞蚱篇四

“哦，好啊。”

“在哪兒，在哪兒呢?”我著急地問。最后，我順著媽媽的手指，找到了這只狡猾的小螞蚱。我慢慢地蹲下身去，小心翼翼地把手伸向螞蚱，然后迅速把手合攏。我興奮地喊道：“抓住了，抓住了。”我帶著戰利品激動地走向媽媽。

“媽媽，你看——” 我悄悄地把手張開一點兒，露出了一條小小地縫隙。“啊!”可惡地小螞蚱卻趁機飛走了。它停在不遠處的一片小草葉上，得意洋洋地蹬了蹬它那強有力的后腿，仿佛在說：“你抓不到，你抓不到!”我心想：今天，我非抓到你不可!最后，我費了九牛二虎之力，才又把這只小螞蚱抓到手了。

“你這小家伙還挺厲害的嘛!”

回到家，我把它們裝在一個通風的小盒子里。仔細地觀察，我發現它們的觸角像探路燈，長在頭部的頂端。兩只小眼睛像水泡一樣鼓鼓的，里邊還有一個小黑點兒，那大概就是它的小眼珠子。嘴巴像一個倒鉤橫在身體和頭的中間。螞蚱的身上還披著一件綠“鎧甲”，威風得很。它那兩只強有力的后腿，像兩個大彈簧，可以使它蹦得很高、很遠。

螞蚱真是個有趣的玩意兒!不過，我還是決定明天讓它們回到大自然媽媽的懷抱里去。

螞蚱螞蚱篇五

秋天的午后，我發現樓下空地上有許多螞蚱。我立刻掏出一個小鑷子，開始了“抓捕”行動。

我先看中了一只體型肥胖，身長將近10厘米的大螞蚱。剛靠近它，準備捕捉，想不到這家伙挺聰明，一跳逃脫了。我再次靠近它，它又一跳逃脫了。這下可把我氣壞了，又一夾，沒夾著？！我可火了，手中鑷子舞動如飛，“夾夾夾！”終于夾中了它。這只螞蚱還不死心，兩條后腿死死地蹬住鑷子，想向前彈射逃脫，這可不就是蚍蜉撼樹嗎？我迅速得將它放進一個瓶子里，蓋上瓶蓋。就這樣，我收獲了第一個“戰利品”。

有了第一次的成功，我積累了經驗：先把腳擋在螞蚱前面，限制它的活動范圍，接著要眼疾手快，趁它剛落地，不能迅速起跳時，看準了，以迅雷不及掩耳之勢，伸出鑷子，使勁兒一夾，多半就能夾住。夾住后不能松手，防止一松手螞蚱趁機逃跑。抓住螞蚱后，最好把它放進瓶子里，還要蓋緊瓶蓋，以防萬一。

然后，我根據經驗，先擋腳，后下手，然后緊抓住鑷子，把螞蚱放進瓶子。還別說，真不錯，沒有一次失手過。

我緊握鑷子，這一夾，那一夾，過了一會兒，瓶子里就已經有10只螞蚱了。我左手抓著鑷子，右手握著瓶子，滿載而歸，心里甜滋滋的。

螞蚱螞蚱篇六

螞蚱的叫聲是童年聽到的最奇妙的音樂。

暑假，大晴天，麥子黃了的時候，是螞蚱叫得最潑的時候。一個人或者和同伴兩三個人去山野拉螞蚱。

火熱的太陽在空中照著，空氣清新得像沒有一樣。野棉花，藍鈴花，野菊花等各種各樣的野花競相開放，在微風中搖曳。螞蚱的叫聲悠長得像一絲絲沒有盡頭的線在山野飄啊飄。

尋聲躡手躡腳地向螞蚱走去，見螞蚱正停在一棵草上，急忙雙手心空起向螞蚱一合，螞蚱就被合在手心了。螞蚱不甘心被捉，一下咬住了手指，一掄手，螞蚱跳走了。

再捉時兩手掌都襯上大草野，仍然躡手躡腳的向螞蚱走去(同時還要提防腳下有蛇)，兩手又合在一齊的時候，螞蚱又到手心了。這回，它咬住了草葉，我把它包到草葉里，用細草包點心似的捆住，裝到衣兜里帶回家。

到了家里，就要用螞蚱籠裝起來。但是，我不會用麥稈編螞蚱籠，也不會用竹子做螞蚱籠，就把一個不用的馬燈裝煤油的部分用釘子釘出許多眼兒，變成了螞蚱籠，把螞蚱裝到里面，掛在院子里曬衣服的繩子上。火熱的太陽照到鐵籠子上，螞蚱“叫”得更潑了。我就坐在凳子上癡迷得聽。母親說，有什么好聽的嗎？母親哪兒明白所有的夏天都包含在螞蚱的叫聲里了。

螞蚱最喜歡吃麻菇角，我就掐來麻菇角塞進去籠子里讓它吃，螞蚱要喝水，我就口噙了水噴到螞蚱籠里，噴到籠里的麻菇角上。螞蚱大口地吃著，像人在享受美食。

鐵籠子用了一段時間，學會了編麥稈的籠子，后又學會了用竹子做螞蚱籠，螞蚱的住房寬敞明亮了。

螞蚱為什么要那么賣力地叫？之后慢慢的明白，螞蚱的叫不是叫，更形象地說，就應是彈琴。螞蚱為什么要不停地彈琴呢？它是要打動它心上人的芳心。它打動了嗎？沒有，因為它在籠子里，它根本見不到它的心上人。

我們交往的圈子，就是我們的籠子。

在村的圈子里叫，只有一村人明白。

在鄉的圈子里叫，只有一鄉人明白。

在縣的圈子里叫，只有一縣人明白。

……

我們所以沒成功，不是我們叫得不夠勤奮，不夠好，而是我們的圈子不夠大。

限制螞蚱的是螞蚱籠，限制人的是人交往的圈子。

所以，直到此刻，我沒有過鷹擊長空的感覺，最多的感受是像一只螞蚱在草叢里辛苦的叫。