人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
趣味運動會篇一
今天，我們學校舉行了一次趣味的運動會。全校同學個個精神飽滿，因為每個同學都想為班級爭光，為自己加油。
趣味運動會的第一項是全校廣播操比賽，先是小學部的比賽，同學們排著整齊的隊伍，踏著整齊的步伐，精神抖擻地向主席臺走去，體現了我們學校的校貌。他們個個都很認真，動作優美，我們班還獲得三等獎。接著，同學們各自參加自己喜愛的運動，有跳繩、踢毽子、拍皮球、壘球……最有趣的是立地跳遠了，我們班有幾個同學在比賽，他們神氣十足的樣子，我猜一定能獲得冠軍，尤其是楊甜甜同學，他第一次跳了1.66米，到了第三次跳了2.99米戰勝對方，贏得了冠軍。
接著，頂球和接力賽，我們三年一班最棒的.是林輝，因為他平時跑步最快，誰也比不過他。看他胸有成竹、精神抖擻的樣子，我想冠軍離他不遠，果然，他奪得了冠軍。大家都為他喝彩！
時光飛逝，運動會在歡樂的掌聲中結束了，看著參加比賽的同學們都拿到獎品，我心里甭提有多高興啊！
原來運動會是多么的有趣，下一次我得參加運動會的比賽，拿更多的獎品，為班級爭光，也為自己爭光。
趣味運動會篇二
前兩天，我們學校開展運動會。
運動會上，首先是開幕式，班級展示時各班都有自己的“軍服”，我們班是“紅軍服”。
開幕式結束，就是團體比賽項目。今年的團體項目有時空穿梭、夾球換物接力、最長的繩子和精準投射，共四項。我們全校班級分成兩個陣營，一黃一紅，最后黃隊贏了團體項目比賽，我們班是黃隊，我們都很開心。
團體比賽結束后，就到了激烈的個人項目，個人項目很多，有800米、400米、200米、100米、跳遠、跳高等。運動會一共持續了一天半時間，我們班最終獲得了班級總分第二名，贏得了一座獎杯。
運動會結束，我們都回到教室，忽然發現講臺上放著kfc，朱烷爾媽媽和陳品聞媽媽等給我們每人發了一個漢堡和養樂多，我只喝了養樂多，沒吃漢堡，到了樓下，我就把自己的漢堡送給了楊雅茜妹妹，然后我們一起去操場玩。
這次運動會很完美，唯一的不足是，我沒有機會成為運動員，以后我要努力鍛煉自己。
趣味運動會篇三
xx年12月30日我校首次進行了一次別開生面的趣味運動會，并取得了圓滿。
一、 開展情況：
這次趣味運動會成功舉辦包括諸多方面，但其中幾個環節起到舉足輕重的作用。例如：趣味運動會策劃書的編寫、趣味運動會比賽場地的布置、趣味運動會比賽現場的組織、趣味運動會廣播稿的發布等等，以及活動中全體教職工積極努力與配合，都是這次趣味運動會成功不可或缺的部分。
二、活動過程
此次活動共有七個項目：個人單項有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夾乒乓球、跳繩，集體項目有三人四腳.螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳這個項目中參賽者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳著進行，這個游戲不僅體現了速度更體現了協調性的配合,這個項目的參賽者很多。
在這些項目中在體現團隊精神的要數三人四腳,和螃蟹背西瓜，有一人不配合就會前功盡棄,這個游戲大家都配合的很好,充分體現了團隊精神。
踢毽子、跳繩、托球往返跑、筷子夾乒乓球可謂深受大家喜愛,大家在玩這些游戲時笑聲、加油聲不斷。當然場面更為熱鬧的是教職工的拔河比賽，學生們都為老師們加油鼓掌，更有部分學生還參與到老師隊伍中幫著拉，雖然有些不符合規則，但全體師生很高興愉快，是整個校園充滿歡聲笑語。
三、工作經驗
在賽前做了充分的準備,包括活動策劃書、次序冊編排、會場的布局與規劃,器材的準備等.在籌備過程中大家團結一致.齊心協力，而且這次活動參賽者的熱情也是這次活動舉辦成功的因素。
本次趣味運動會成功并讓讓其更出彩，還在與細節上花心思，就是活動中穿插了趣味運動會廣播稿。趣味運動會廣播稿是每個參賽隊的拉拉隊隊員編寫的對本隊參賽選手的一些鼓勵性的口號或小文章，由現場廣播員播頌。在這里進行的是趣味運動會比賽項目的延伸，各個代表隊為了在本隊的宣傳上戰勝對手，多出了稿，出了好稿。廣播稿為參賽選手取得好成績營造了良好的氛圍，同時更好地增強了參賽者的團隊榮譽感，在活躍了活動現場氣氛，也提高了各參賽隊的精神面貌和學生們的寫作能力。
四、活動不足處就是編排上缺少細節嚴密，某些裁判員工作經驗不豐富，還有待學習與提高。
五、活動意義
這次活動不僅豐富了學生的課余生活更增進的大家的友誼。我們確信，只要我們社團能夠繼續努力，能夠謙虛改進，懷著這份熱忱精神走下去，以后的活動和工作肯定會越辦越好。
藝體組
xx年 1月6日
下午一點半，天空一改陰冷氣息，陽光露出真容考慮到我們開展運動會的目的以及參與運動會人員的特點，運動會的項目設置簡單而有趣，有多人多足、運籃球、幸運套、蒙眼摸字領獎品、接力、拔河六個項目，但獎項設置很多，一改一般運動會的傳統形式，比如說接力并不是簡單的跑，而是設置了乒乓拍云乒乓球、跳繩、投籃3個環節，充滿趣味。
在整個運動會過程中，大人、小孩、志愿者都積極地參與，充分發揮團隊協作精神，比如說多人多足，靠的就是各位參與者的`齊心協力，大家都積極配合，爭取把項目漂亮地完成。最讓人興奮地就是拔河了，分成小孩組，成人組，志愿者組，參與者拼命地拔，觀眾大聲地吶喊助威，每個人都沉浸在歡聲笑語中。
一、運動會的優勢
1、運動會的項目簡單而有趣，準備充分，獎品豐富。
2、志愿者的分工明確，志愿者們認真負責，每個項目都有條不紊地進行。
3、志愿者和孩子一起參與，加深了彼此間的聯系。
2、現場報名雖新穎，但場面較為混亂。
3、部分道具的準備考慮不周，如套圈過小，導致命中率很低，一定程度影響了居民們參與的熱情。
為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇于挑戰自我，戰勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活，201姬年11月16日，我校舉行了 “第一屆趣味運動會”。 本屆運動會的主題是“我運動 我健康 我快樂”，突出展現的是江小人陽光、健康、快樂的風采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰，也是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱。
本次比賽項目分個人、團體三個大項十個小項。個人項目有男、女一分鐘跳繩、打保齡球、套圈等;團體項目有廣播操比賽、課間跑、拔河等。本次活動學生參與面廣，要求人人參與。
比賽開始，同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現出團結進取、蓬勃向上的精神風貌，全體同學自始自終以班級、學校為重，關心、關注本班的比賽和成績。運動會成為了凝聚班風、團結進取的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運動會開成了一個“團結、文明”的運動盛會。充分展示了江小人運動、健康、快樂的風采!
此次活動把學生單純的體育競技轉換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能。
下午三點半時，經過一天的角逐，江小第一屆趣味運動會在校行政、競賽委員會大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。
整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了江小師生們良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今后的體育工作。
趣味運動會篇四
2019年4月20日星期三天氣：晴
今天我們學校開運動會。上午，我們蹦跳著進入了賽場。
“心心相印，準備！”我和隊友們飛一般的跑進場地，開始了！我和李詩音擺好架勢，等待著，我們是最后一組，也是一對配合得天衣無縫的搭檔。輪到了我們了！我輕輕一跳，第二組往我背上塞了一個面目全非的皮球。我夾起球，信心十足的跑了起來，大事不妙！球到了屁股上，可惡！我屁股一撅，身子一扭，球又到了背上，那邊李詩音一個踉蹌，回過頭白了我一眼。唉，李詩音，怎么在這時候和我生氣？真不好。我加快了速度，把別的人遠遠甩在身后。終于到了！我班是第一！我看到語文老師凝成一股繩的眉毛舒展開來，臉上露出了燦爛的笑容。老師開始公布成績，我們班得了13張獎狀！我們聽了，歡呼著，像一群出籠的小鳥。
這一刻，我永遠不會忘記。
趣味運動會篇五
在上星期五，第九屆田徑運動會—首屆趣味運動會在我們學校開始。
經過幾天的練習，運動員們已經迫不及待。
我參加“十字叉跳”這一項。
賽前準備時，我感到呼吸困難，手腳麻木，我試圖用跳躍緩解我的手腳麻木，放松一些，可心里還是很緊張，而且怎么都不能制止。我想：一定要拿到名次呀，一定要拿到名次，不然會丟臉的呀！
我介紹一下比賽規則：有一個十字墊，十字墊有一個中心，選手一開始就要站在十心點，直到裁判宣布開始后，要先往前跳，然后往后跳，再往左跳，最后往右跳，這就是一個輪回，要在十五秒內跳盡量多的輪回。
我開始跳，我先踮起腳尖，再踩到墊子標“1”上的八分之一，再跳標“2”的八分之一……然后手背著后面，身子彎曲著，晃著身子。大家都在為我加油，為我鼓勵。我也不辜負大家的希望，連跳七個輪回。大家也盼著我，喊“五個、六個、七個、八個！”我以為我跳八個，但是，我是在16秒時跳八個的，所以第八個不算，我跳七個。
這次的趣味運動會真好玩呀！
趣味運動會篇六
“三六班，加油！三六班，必勝！”隨著一聲聲響亮的口號聲，你一定猜出我們在干嘛了吧？對了，我們正在舉行一年一度的趣味運動會。
期盼已久的運動會終于開始了，同學們在赤紅的跑道上，激烈地進行著比賽。
第一個比賽項目是“心心相印”，首先是高年級同學上場。只見那些哥哥姐姐們一個個表情嚴肅，緊閉雙唇，正在努力拼搏中，球幾乎沒有掉過一次，和他們相比，我們的水平可就差遠了。
終于輪到三年級了，我班同學嚴紫心和潘怡霖兩個人步伐不一致，跑到中間球就掉了，同學們見此情景，都為她們捏了一把汗。只見語文老師慌忙跑上前去，趕緊把球又放到了她們背上，可最終還是由于中間耽擱了時間，而輸給了對手。
第二個項目是“海底傳月”，我們班參賽的同學速度特別快，只見她們一個接一個往后傳，中間沒掉一次，傳起來的球就像一條連續不斷的長龍在空中飛舞。最終，功夫不負有心人，我班得了第一名，同學們都高興地拍著手歡呼起來。
……
終于等到了“兩人三足”，還是按“老規矩”，高年級先比。只見他們一個個如風似的，不僅速度快，而且穩扎穩打，一次都沒有摔跤。終于等到三年級了，我們三六和三五、三八班比，剛開始三八班就領先了一步，三五班起先比我們班跑得快，后來，我和張芯瑜咬緊牙關，使出全身力氣，終于超過了三五班，得了個第二名。
這次運動會可真有意義呀！不僅鍛煉了我們體育方面的能力，而且還很開心，下次我一定還要參加。
趣味運動會篇七
那天上午的趣味運動會很有意思，到現在我還記憶猶新！
我參加了“口算接力”比賽，選手們向比賽場地走去。我們二年級五個班的選手個個精神抖擻，排著整齊的隊伍，等著裁判的哨聲。
裁判先宣布了比賽規則：“每個班都有一個小熊娃娃，第一個選手跑到對面做好一道口算題，然后把小熊交給下一個選手。”接著，裁判吹了哨子。
各班第一位選手聽見了哨聲，就像離弦的箭一樣“飛”出去。我邊等著娃娃的到來，邊在心里記著：一定要跑得快，不能做錯題！
選手們就這樣來來回回地跑來跑去，加油聲也不斷地回蕩在耳邊。最后，我們班“榮幸”地獲得了第一名，可惜是倒數的。
很快，“匍匐前進”拉開了序幕。和“口算接力”一樣，選手們聽見哨聲，就飛奔出去。到了賽場中間，出現了兩張大墊子，墊子上面是幾個跨欄。
這時，選手們就趴在墊子上，像一條條毛毛蟲似的在跨欄下一扭一扭地前進著。看見我們班有同學碰倒了跨欄，我心里著急地想：慘了，咱班會不會扣分啊！
選手們度過了墊子這一關，又飛快地跑起來，繞過標志物，然后跑回起點。接下來再輪到下個同學出發……比賽在不知不覺中結束了。
還有“抱球接力”、“回家鄉”，也很有意思。雖然我都沒參加，但我一直為他們吶喊加油，希望他們能加把勁兒，為我們班爭光！