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生活需要的作文模板(五篇)

時(shí)間:2025-05-20 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

生活需要的作文篇一

環(huán)保說的容易,做得困難。有很多人說得到,卻做不到。所以環(huán)保漸漸被人遺忘。世界也就從天堂變成了地獄,從仙境變成了荒地。白色垃圾正在慢慢吞沒我們的綠色,慢慢使世界變成了灰白色。可是環(huán)保的人還是有的,但是污染環(huán)境的人已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了環(huán)保的人了。所以我們才需要的人來環(huán)保。

在平時(shí)常常看見小區(qū)門口垃圾成堆、蒼蠅滋生、蚊蟲甚多。每次路人經(jīng)過都會(huì)捂著鼻子繞過去。是呀!誰不會(huì)繞道走開呢?在新聞上也常常有垃圾的特寫鏡頭。錄音機(jī)里也常常傳出有車主亂扔垃圾的現(xiàn)象。是誰制造的垃圾呢?是誰是環(huán)境受了污染呢?沒有人會(huì)知道,只有他心里才知道。可是他會(huì)出來承認(rèn)嗎?不會(huì)。所以,在環(huán)保上面要再加上自覺。環(huán)保不是強(qiáng)迫性的,是自覺性的。如果強(qiáng)迫的話,過沒幾天就會(huì)把環(huán)保置之腦后了。這樣環(huán)保就沒意義了。

世界是大家的,環(huán)保也是大家的。為什么就要拋棄環(huán)保呢?難道環(huán)保是負(fù)擔(dān)嗎?如果你這樣回答的話,那你就是個(gè)王八蛋!環(huán)保,不是累贅,而是我們美好生活源頭的力量啊!

如果我們丟棄了環(huán)保,就失去了美好。如果我們丟棄了環(huán)保,就失去了幸福。如果我們丟棄了環(huán)保,就失去了深圳、中國,地球!沒有了環(huán)保,到處都沒有生機(jī):沒有了環(huán)保,到處都沒有綠色。綠色代表和平,沒有了綠色,那不就沒有了和平了嗎?世界不就亂了嗎?難道要因?yàn)閽仐壄h(huán)保,而拋棄了我們美好的明天嗎?不要。所以,現(xiàn)在就開始做環(huán)保吧。撿起身邊的塑料垃圾帶,撿起腳邊的紙屑,丟掉白色污染,創(chuàng)造綠色家!

做好環(huán)保,從我們做起!

生活需要的作文篇二

人們都說:“21 世紀(jì)的教育是開放的教育。”雜志、報(bào)刊、音像制品、電腦網(wǎng)絡(luò)等的廣泛應(yīng)用,使教育跨越了傳統(tǒng)的學(xué)校教育體制和以教師為中心的班級(jí)授課模式,教育資源在更大范圍、更廣領(lǐng)域得以共享,極大地拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,也使作文教育的手段更加多樣、方式更加靈活,得到了極大的擴(kuò)展。那么,在遠(yuǎn)程作文教育中,怎樣才能更好地貼近學(xué)生的實(shí)際需要呢?今天,我們?cè)谛∽骷覅f(xié)會(huì)辦公室請(qǐng)到了三位嘉賓:呼和浩特市賀敏老師、包頭市的李翔老師,還有我們的一位會(huì)員家長楊占清先生。請(qǐng)大家來聊一聊這個(gè)問題。

跟我們那時(shí)候相比,今天的教育確實(shí)取得了長足的進(jìn)步。但在遠(yuǎn)程作文教育方面,坦白說,我并不樂觀。為什么呢? 人們常說:“興趣是最好的老師!”在我的教學(xué)實(shí)踐中,學(xué)生由最開始的怕作文到后來的愛作文、想作文,甚至多日不寫作文就會(huì)心癢、手癢,這一切都是在課堂上致力于培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣的結(jié)果。

如主持人所說,雖然作文教育的載體日益豐富,但惟有課堂教學(xué)才具備師生之間有效的雙向溝通與情感交流,才能培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。因此,我認(rèn)為遠(yuǎn)程作文教育很難滿足學(xué)生的實(shí)際需要。

“興趣是最好的老師”,但我認(rèn)為遠(yuǎn)程教學(xué)并不妨礙對(duì)學(xué)生寫作興趣的培養(yǎng)。以內(nèi)蒙古自治區(qū)小作家協(xié)會(huì)為例,我們班大部分學(xué)生都加入了協(xié)會(huì),同學(xué)們通過閱讀《小作家》雜志、瀏覽小作家網(wǎng),協(xié)會(huì)的老師通過遠(yuǎn)程稿件點(diǎn)評(píng)、電話答疑、雜志教學(xué)等方式,對(duì)孩子們進(jìn)行遠(yuǎn)程作文輔導(dǎo),部分學(xué)生的稿件還發(fā)表在《小作家》雜志上,極大地激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。某種意義上說,小作家協(xié)會(huì)老師的一句鼓勵(lì),比我在課堂上說十句都管用。

另外,遠(yuǎn)程作文教學(xué)還有一個(gè)特點(diǎn),就是在其背后有一支高級(jí)專家隊(duì)伍。遠(yuǎn)程教學(xué)之所以存在,是因?yàn)楦呒?jí)專家的稀缺性和社會(huì)對(duì)共享優(yōu)質(zhì)教育資源的迫切性使然。有一句話:“聽君一句話,勝讀十年書”,這里所說的“君”用現(xiàn)在的話來說,可能就是指高級(jí)專家吧!因此,對(duì)遠(yuǎn)程作文教育,我還是比較樂觀的。盡管目前還存在著很多缺陷與不足,但瑕不掩玉,遠(yuǎn)程作文教育必將在教導(dǎo)學(xué)生寫作方面發(fā)揮越來越大的作用。

至于遠(yuǎn)程作文教育怎樣才能更好地貼近學(xué)生的實(shí)際需要,因?yàn)楝F(xiàn)在遠(yuǎn)程作文教育機(jī)構(gòu)很多,有商業(yè)性的,也有公益性的,我想針對(duì)內(nèi)蒙古自治區(qū)小作家協(xié)會(huì)談以下幾點(diǎn)。

首先要因材施教,不能太籠統(tǒng),否則沒有針對(duì)性。作為自治區(qū)內(nèi)會(huì)員人數(shù)最多的青少年協(xié)會(huì),幾萬名會(huì)員,年級(jí)不同,年齡不同,寫作能力不同,他們對(duì)寫作指導(dǎo)的要求必然有著很大的差別。所以有必要將會(huì)員的寫作能力做一些層次上的劃分,這樣的遠(yuǎn)程作文教學(xué)會(huì)更有針對(duì)性,更貼近學(xué)生的需要。

第二,要大力開辟與學(xué)生溝通、交流的渠道。盡可能克服遠(yuǎn)程教學(xué)在情感交流方面不如課堂教學(xué)那樣更直接、更快速的弊病。通過各種渠道,加強(qiáng)與學(xué)生的情感交流。這方面,小作家協(xié)會(huì)做得不錯(cuò)。比如在全區(qū)會(huì)員集中的盟市或旗縣直接派駐指導(dǎo)教師,設(shè)立常駐工作機(jī)構(gòu);每年用大量的時(shí)間走進(jìn)校園,面對(duì)面教同學(xué)們寫作文;另外“小作家網(wǎng)”也開辟了許多互動(dòng)的版塊,還有來稿必復(fù)的稿件處理方式、小作家星級(jí)服務(wù)制度的貫徹等等,應(yīng)該說在我聽到的遠(yuǎn)程作文教育機(jī)構(gòu)中,已經(jīng)是做得最好的。但是,提升的空間仍然很大,這需要協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)層再認(rèn)真研究。

第三,要打造一支作文教育的專家隊(duì)伍,努力建設(shè)成自治區(qū)最權(quán)威的作文教育學(xué)術(shù)單位。近年來,內(nèi)蒙古小作家協(xié)會(huì)在賀云飛、季曄、白鵬、張洪偉這些作文教育名家的帶領(lǐng)下,這幾年又培養(yǎng)出了李海燕、周艷華、佟昊、陳貝、牛斌峰等一批新秀,應(yīng)該說小作家協(xié)會(huì)具有了很強(qiáng)的專家優(yōu)勢。但作為一個(gè)自治區(qū)級(jí)協(xié)會(huì),我個(gè)人認(rèn)為更重要的是搭建舞臺(tái),而不是去唱戲,所以充分發(fā)動(dòng)各地、各校的頂級(jí)教師參與小作家遠(yuǎn)程作文教育,讓優(yōu)質(zhì)的教育資源得以更大范圍的共享,這才是小作家協(xié)會(huì)應(yīng)該做的事。在這方面,我認(rèn)為小作家協(xié)會(huì)做得思路上有些問題,冒昧提出,不知是否有參考價(jià)值,還望大家繼續(xù)參與討論。

當(dāng)然,以上僅僅是我個(gè)人的一些看法,可能與主持人設(shè)定的討論題目有點(diǎn)偏離,算是拋磚引玉吧,希望能引起大家更深入的思考和討論。

生活需要的作文篇三

我覺得自己生活在一個(gè)奇怪的世界,在這里我滿腦子都是問號(hào),很多人很多事讓我根本無法理解,所以我就寫下了這篇文章,并以個(gè)人的觀點(diǎn)闡述一下令我困惑不解的事,但是因?yàn)槠邢蓿试诖宋抑徽務(wù)撘恍┪覀€(gè)人認(rèn)為比較重要的東西......

一。信任

不知大家有沒有留意過,當(dāng)我們乘車或是搭搭電梯的`時(shí)候,對(duì)于陌生人總是會(huì)感到一絲的不安,因此就在心里筑起了一道無形的防線,并且為自己劃分了一個(gè)現(xiàn)實(shí)的界限,只要陌生人在這個(gè)界限之外,我們就會(huì)感到很安全,但是一旦他們進(jìn)入我們虛擬劃分的界限,我們就會(huì)感到緊張,而且還會(huì)不自覺地遠(yuǎn)離他們,以保證陌生人一直處在我們劃分的界限之外。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?

我認(rèn)為這主要是因?yàn)槿狈π湃危驗(yàn)槲覀儾幌嘈藕臀覀儾皇斓娜耍跃蜁?huì)從心里疏遠(yuǎn)他們,這是一種很普遍的自我保護(hù)......

但是,究竟什么才是信任呢?

曾經(jīng)有一個(gè)教授做過這樣的一個(gè)游戲,他讓學(xué)生們兩兩組隊(duì),并一前一后站好,站在前面的學(xué)生閉上眼往后倒下去,而站在后面的同學(xué)要在同一時(shí)間扶住倒下的同學(xué),游戲開始后,站在前面的同學(xué)幾乎都不相信身后的同學(xué)會(huì)及時(shí)地接住他們,因此只是隨便做做樣子,做好都是尷尬的收?qǐng)觯欢瑓s有一個(gè)高高的男生例外,他在游戲開始的瞬間,完完全全的向后倒下去,好像根本就沒有考慮如果被接住會(huì)造成的后果,這個(gè)男生身后是以微弱小的女生,女生萬萬沒想到南海會(huì)真的倒下來,于是他飛快的沖上去,用盡全身力氣終于扶住了男生,他們的舉動(dòng)讓其他所有的學(xué)生都愧然。最后,教授笑著說:這就是信任,如果你想要?jiǎng)e人信任你,那么你首先就要先信任別人。

信任別人,你做到了嗎?

我想,我們都應(yīng)該好好的去思考一下這個(gè)問題......

二。朋友

朋友是一種特殊的群體,真正的朋友,彼此之間是可以互相欺負(fù)的。我之所以會(huì)這么說,是因?yàn)槲艺J(rèn)為作為朋友并不是僅限于相互幫助,更多數(shù)情況下我們需要的相互分享無聊喜悅適當(dāng)?shù)淖脚幌聦?duì)方,表現(xiàn)更真實(shí)的自己等等,在我的辭典里,友情是完全超越愛情的,很多人認(rèn)為了愛情放棄了友情,這種做法是最愚蠢的,我相信友情是上帝賦予我們外最好的禮物,所以一定要好好的珍惜。

三。學(xué)習(xí)

關(guān)于學(xué)習(xí),我一直都相信這么一段話:學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)別忘記他。不管別人怎么說大學(xué)是提高綜合能力的場所云云,但如果你學(xué)習(xí)失敗了,你就什么也不是,不排除意外,但是你考慮好了嗎?你會(huì)是那個(gè)意外嗎?

所以,如果你是一個(gè)男生,而你的家庭又很一般,畢業(yè)后要想能找到一個(gè)好工作,必須要有一技之長,否則,如何能立足于社會(huì)呢?縱觀整個(gè)校園,我覺得這個(gè)問題真的沒有多少人認(rèn)真地思考過。

四。愛情

愛情是年輕人永恒的主題,我覺得對(duì)于男孩子來說,首先應(yīng)該意識(shí)到你肩負(fù)著重大的責(zé)任,你是否真的很男人,其次,任何男孩都要有屬于自己的事業(yè),否則你怎么能征服心目中的她,怎么保證它的幸福呢?

在我的辭典里,真正喜歡一個(gè)女孩就應(yīng)該為她的長遠(yuǎn)幸福著想,并有自己的事業(yè)做保證,而不是平時(shí)只會(huì)對(duì)女孩百依百順表現(xiàn)其所謂的體貼入微,而從不關(guān)心自己的前途或是所謂的志向從來只是掛在嘴邊。可惜的是,女孩子幾乎都選擇了后一種男生,而把第一種男生拒之門外,我為此感到很詫然。不過,并不是第二種男生就不能給女生幸福,如果男生家境很好的話就另當(dāng)別論了......

不良少年寫到這就可以結(jié)尾了,如果要繼續(xù)探討下去恐怕就無法收尾了,最后再強(qiáng)調(diào)一下,這篇文章里的所有觀點(diǎn)都是我個(gè)人的觀點(diǎn),和其他無關(guān),在此,還望大家多多指正......

生活需要的作文篇四

一場70年前就已經(jīng)結(jié)案的庭審,卻有著穿越時(shí)空的力量,至今仍然感動(dòng)人心。那是一個(gè)簡簡單單的偷竊案,發(fā)生在1935年的紐約。當(dāng)時(shí),拉瓜地亞剛剛出任紐約市市長。他在一個(gè)位于紐約最貧窮臟亂區(qū)域的法庭上,親眼目睹了這樁偷竊案的審理。

被指控的罪犯是一位白發(fā)蒼蒼的老婦人。她的臉有一種不健康的灰綠色,看上去憔悴不堪。在偷竊面包時(shí),她被面包店老板當(dāng)場抓住,并被指控為偷竊罪。審判長威嚴(yán)地注視著這個(gè)瘦弱的老人,詢問她是否清白或愿意認(rèn)罪。老婦人囁嚅著回答:“是,我確實(shí)偷了面包。我需要面包來喂養(yǎng)我?guī)讉€(gè)餓著肚子的孫子,他們已經(jīng)兩天沒有吃到任何東西了。如果我不給他們點(diǎn)東西吃,他們會(huì)餓死的。”

審判長的回答是:“我必須秉公辦事,維護(hù)法律的尊嚴(yán),你可以選擇10美元的罰款,或是10天的拘役。”

判決很快結(jié)束了。一直坐在旁聽席上的市長拉瓜地亞站了起來。他脫下了自己的帽子,往里面放進(jìn)去10美元,然后轉(zhuǎn)身對(duì)著旁聽席上的其他人說:“現(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)谧拿恳粋€(gè)人都交出50美分的罰金。我們每一個(gè)人都應(yīng)該為自己的冷漠付費(fèi),因?yàn)槲覀兩钤谶@樣一個(gè)需要白發(fā)蒼蒼的老祖母去偷面包來喂養(yǎng)孫子的城市。”

旁聽席上的氣氛變得肅穆起來。所有的人都驚訝極了,但是每個(gè)人都默默地拿出50美分捐了出來。

有時(shí)候我們的過錯(cuò)并不在于我們做了什么錯(cuò)事,而是我們什么都沒有做。當(dāng)我們的心靈變得冷漠時(shí),這個(gè)世界也就失去了愛的力量。而愛是能夠超越所有的困難和障礙的,失去它,世界就會(huì)從此沉淪,無法挽救。

生活需要的作文篇五

愛是一個(gè)人必不可少的東西,父親有父愛,母親有母愛,同學(xué)之間有友愛。

說到愛,我想起了最近看的一部電影《生命列車》。此部電影講述的不是一個(gè)愛的故事:一列火車正行駛在軌道上。突然,從車箱里付出了幾聲呻吟,原來是一位婦女早產(chǎn)了。看到窗外一片漆黑,年輕的爸爸在一旁急得直哭。與她同一車箱的旅客都讓出自己的位置給她,播音員知道后,馬上播起音來:“有位產(chǎn)婦臨產(chǎn),哪位旅客是醫(yī)生,請(qǐng)馬上到宿營車來!”重復(fù)了幾遍后,有位醫(yī)生終于來。這位醫(yī)生來后感到有些為難,一方面是沒有適當(dāng)?shù)尼t(yī)療器械,另一方面就是他根本不是產(chǎn)科醫(yī)生。正左右為難時(shí),他一下想到他有一個(gè)朋友是產(chǎn)科的,就想馬上打電話給他,可他沒帶手機(jī),乘客們聽見后都紛紛拿出自己的手機(jī)給他,電話撥通了……這位婦女需要干凈水,乘客們都紛紛拿出自己未喝的水,有的人還送來紅糖……人間的愛在這時(shí)得到了充分的展示。

是的,愛無處不在。如果一個(gè)人心中沒有了愛,那他的生活將一片黑暗。

這個(gè)暑假,我家發(fā)生了一次不幸。因?yàn)槊妹米ν熊嚥簧鳎涯_給弄傷了。花了好多錢才治好的。一天,我爸爸去醫(yī)院看妹妹,她的床旁又多了一個(gè)傷員,他看起來大概十歲左右,全身是血,頭部已血肉模糊,看來是剛出了車禍,現(xiàn)在處于昏迷狀態(tài),旁邊只有一位傷心絕望的老奶奶。這時(shí),走來了一個(gè)護(hù)士,冷冷地說:“喂,交錢,辦手續(xù)。”我一聽這話非常地憤怒:不忙治療,就忙著收錢。錢!玷污了神圣的十字會(huì),淹沒了人類的愛心,真令人痛心啊!

目前的開放,就像打開的窗戶,在進(jìn)來新鮮空氣的同時(shí),也會(huì)飛來蒼蠅。進(jìn)年來,有的人開始變得認(rèn)錢不認(rèn)人,這就是蒼蠅帶來的病毒污染了人心。我想:如是躺在床上的那位是縣長的兒子,那醫(yī)院一定忙著治療,而且忙瘋了!

我們需要愛!我深信,我們的世界一定會(huì)充滿愛。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?下面我給大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧介紹
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
讀后感是種特殊的文體,通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!讀者讀后感10
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們
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在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起
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