策劃書需要詳細說明項目中的各項工作內容和資源調配等具體安排。隨著社會的不斷發展和進步，各行各業對于策劃書的需求也在不斷增加。

大學生大賽策劃職位3（專業17篇）篇一

策劃書內容70%創新思想10%面試整體形象20%參賽隊伍在上交策劃書后，我們將邀請學院專業老師進行評審，策劃書成績占初賽成績的80%。另外，我們在初賽前舉辦了三次培訓講座，隊伍的到場情況以及面試當天的表現將構成面試參與度的成績。

大學生大賽策劃職位3（專業17篇）篇二

山西財經大學營銷策劃大賽，是山西財經大學工商管理學院為實踐“1+2+4”人才培養模式，有效開展大學生科研訓練與素質拓展，面向全校大學生開展的營銷實踐技能與創新創業能力競賽活動。大賽要求參賽團隊以企業真實的產品為任務進行市場調研、營銷策劃、銷售和品牌宣傳實施等活動，在實際的營銷背景下提出策劃方案，以創新思維形成有價值的成果。歷屆贊助企業在與學校合作的過程中，不僅踐行了企業關懷、指導大學生的社會責任，更在參賽的選手中發現了眾多優秀的營銷人才，使企業獲得了未來不可多得的營銷人才儲備，大賽已成為太原乃至山西校企合作的典范，意義影響非凡。

作為一家有著高度社會責任感的企業，振東集團以“鍛造精品振東，重振晉商雄風”為已任，圍繞“功能食品、健康產品、醫藥產品”三大版塊戰略目標，凝心打造百億振東，傾力助推跨越發展，努力實現“國際名牌、中國品牌、山西名片”的奮斗目標，爭創最具有競爭力的民族健康產業知名品牌！山西財經大學第十一屆“振東杯”營銷策劃大賽將是我校教學實踐活動的一次盛會，一次校企合作的盛典。本次大賽將以更加出色的參賽作品，更加宏大的規模，更多知名嘉賓及企業評委的參與來吸引眾多眼球，成為廣泛影響山西省高校大學生實踐活動及校企合作典范的重要事件！

大學生大賽策劃職位3（專業17篇）篇三

1、在全校范圍內發放傳單。

2．在小廣場顯眼的地方拉橫幅。

3、在廣場大路兩旁擺放大型展板。

4、在宣傳欄上張貼海報、寫真。

注：所需宣傳物品由贊助商提供或有贊助商提供資金，也可進行實物贊助。

我們十分真誠的希望能夠與您合作，共同舉辦好這次活動，最終達到雙贏的目的！

主辦單位：院團委財經系團總支。

策劃承辦單位：營銷協會。

贊助單位：滕州?？道涫?。

大學生大賽策劃職位3（專業17篇）篇四

xx年9月3日起開始接受報名，9月16日截止。

2.報名方式。

開通qq及微信報名通道（二維碼附后），填寫報名表，也可以學院為單位將紙質版和電子版匯總后交到經濟管理學院或創新創業學院。

3.報名要求。

（1）以團隊形式報名，每組3-5人。

（2）報名表必須按要求填寫，未按照要求填寫報名表或報名信息不全的，作無效處理；未在規定時間內提交報名表的團隊，不具有參賽資格；如無特殊情況，不得更改報名信息。

（3）團隊名稱可自行設定，但不得違反法律和有傷社會風化。

大學生大賽策劃職位3（專業17篇）篇五

一、活動介紹。

挑戰杯”競賽是由共青團中央、中國科協、教育部和全國學聯共同主辦的全國性的大學生課外學術實踐競賽。由于“挑戰杯”競賽活動展示了我國各高校的育人成果，推動了高校學生與社會間的交流與合作，已成為高校學生課外科技文化活動中的一項主導性活動，越來越受到廣大學生的歡迎和各高等院校的重視，在社會上產生廣泛而良好的影響，成為促進高?？萍汲晒颥F實生產力轉化的有效方式。到目前為止，“挑戰杯”競賽在中國共有兩個并列項目，一個是“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽；另一個則是“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展，每個項目每兩年舉辦一屆。

二、活動目的1、深化校園科技文化活動，達到理論聯系實際的氛圍，讓同學們在了解創業的基礎上參與創業、培養創業意識進而提高創業能力，為以后的創業生涯打下堅實的基礎。

2、為了可以在大學走進社會的起跑線上打好基礎，大學生創業者應該把握大學的鍛煉機會，積累創業的經驗和知識。為有著創業夢想大學生們提供一個鍛煉和實踐的平臺，并作為培養自我的創造性同時完善知識結構、培養團隊精神的一個載體。

三、主辦單位。

武漢理工大學華夏學院經濟與管理系團學聯學習部。

四、參與對象。

武漢理工大學華夏學院在校全體學生，4—6人組隊進行報名參賽。

五、報名方式及時間。

1、報名時間截止至3月30號中午12:00。

2、報名方式：

六、活動內容及時間安排。

第一階段：籌備階段。

1、宣傳與報名階段（3月26日--3月31日）。

在此階段主要是以宣傳為主，做好比賽之前的準備工作，要對大學生創業策劃等知識進行廣泛宣傳，讓學生了解到大學生創業策劃，并激發學生的積極性。

（3）3月30日收集報名表；

（4）3月31日中午邀請專業指導老師對參賽選手做第一次大范圍培訓，幫助參賽團隊做出高質量創業策劃書。

2、選手準備策劃書階段（4月1日--16日）。

此階段參賽團隊報名以后就開始為期近半個月的時間撰稿創業策劃書。期間將由學習部聯系我院經濟與管理系各個專業教研室老師，參賽團隊將可以隨時找老師指導。

第二階段：比賽階段（4月16日--5月4日）。

1、初賽（4月16日--4月18日）參賽團隊需制作一份創業策劃書，并須將紙版在規定時間交于經濟與管理系團學聯學習部,電子版發送至學習部郵箱xxb1957@，由老師初步篩選出進入決賽的作品。

2、復賽：（4月19日晚）。

復賽團隊現場演示照片、幻燈片、實物、圖片等，并進行5分鐘的演講，對自己的作品有一個詳細的介紹，陳述自己的創業策劃及操作性，實施辦法等?；卮鹪u委提問（時間為3分鐘），評委老師進行現場評審，給出最后成績。

3、決賽（4月20號——5月4號）。

（1）4月20號對入選決賽的選手進行培訓，培訓內容為kab介紹及操作；

（2）4月20號——4月30號為kab模擬賽時間；

（3）5月3號——5月4號進行總決賽，決賽將針對修改后的策劃書及kab模擬經營成果進行答辯，答辯會將包含作品介紹、執行總結和亮點介紹、評委及觀眾提問、評委團代表總結四個環節。

七、比賽規則。

1.所有參賽成員必須服從統一安排；

2.參賽選手不得抄襲他人作品，一經查處將取消其參賽資格。

八、評獎辦法。

3.按照統一的標準，使用百分制及統一的評分表格進行評分。

九、獎項設置。

一等獎1名二等獎2名三等獎3名優秀獎5名。

活動負責人：

經濟與管理系團學聯學習部二〇一二年三月二十五日。

2012年度全國“挑戰杯”創業計劃大賽暨武漢理工大學華夏學院第二屆“挑戰杯”大學。

大學生大賽策劃職位3（專業17篇）篇六

我們經過詳細的商討、安排，定于xx年11月2日至11月14日在校內舉行太原科技大學首屆"營銷之星"模擬營銷大賽。從我們產生舉辦本次大賽的意圖，開始商討到現在準備舉行這一大賽，歷時兩個多月，可以說各方面的準備都相當充分，同時，對于贊助商來說，這次大賽也是一次宣傳自己的絕佳機會。首先，本次大賽是太原科技大學歷史上第一次舉行此類大賽，在山西省各大高校中也尚數首次，其影響力將會是相當巨大的；其次，本次大賽是從我經濟與管理學院的特色出發，將極大的調動我學院學生熱情，從而引起其他兄弟院系的廣泛關注。大學校園作為一個龐大的消費市場，潛在著驚人的消費群體，具有很強的市場潛力，但由于品牌效應的作用，在廣大高校學生中只能是選擇熟悉的產品而進行消費。如果貴方能夠贊助本次大賽的話必將對貴方的經營發展起到很大的促進作用，從而在與同行業廠商的校園市場競爭中搶的更大的份額。

本次大賽預計共需資金1220元，另外，本次大賽還需統一服裝80套。如果貴方能夠提供本次大賽所需資金和服裝的話，我們將在以下各個方面為貴方做好在大賽期間以及校園中的廣告宣傳工作：

1、校內宣傳活動。我們將通過海報、宣傳板、校報、學校廣播站、校園網以及各個兄弟院系社團向全校師生做立體化、全方位的宣傳。我們的目標是讓全校的師生都了解到這次大賽，讓超過80%的師生都有興趣來關注和參加本次大賽。

2、本次大賽的冠名權歸貴方所有，本次大賽全名可由貴方設計在大賽會場的上方，我們將用大型條幅將大賽的名稱打出，同時，在會場兩側，我們可以懸掛大型宣傳條幅，打出"貴方友情贊助"或"貴方獨家贊助"等字樣。

3、在大賽開始之前，我們將會安排貴方代表致辭，在大賽的正常進程中，我們將會安排大賽主持人對貴方進行簡短的宣傳介紹。

4、在大賽進行期間，我們將安排大賽組委會的工作人員以及參賽的同學都統一著裝印有本次大賽宣傳標記、大賽全名以及贊助方名稱的服裝，全方位的宣傳貴方的商品。

5、如果貴方能提供宣傳的海報或者傳單的話，我們可以免費為貴方在校內進行宣傳，為貴方張貼海報，并到每一個學生宿舍樓為貴方發放宣傳品以更好的增強貴方的餓產品品牌知名度。

另外，在大賽進行期間我們將把印有本次大賽全稱的大型條幅懸掛與我們圖書館上方，以使本次大賽的宣傳效果達到最佳。

如果本次大賽舉辦的影響沒能達到預期效果或者是說對貴方的宣傳力度沒有預想的那么大的話，我們將會在互惠互利的立場上給予貴方以下方面的彌補：

1、我社團將不定期地為貴方進行海報以及廣播臺宣傳；

2、我社團將不定期地為貴方在校內懸掛條幅；

3、若貴方需要，我社團將為貴方免費發送傳單；

4、后期工作中我們依舊將設身為貴方考慮和計劃促銷活動等對貴方有利的活動。

相信通過以上的風險解決方法，本次大賽對貴方的潛在影響是巨大的。

大學生大賽策劃職位3（專業17篇）篇七

2、熱烈慶祝我太原科技大學經濟與管理學院財經協會正式成立。

3、從我經濟與管理學院特色出發，讓同學們學以致用，體驗商業的樂趣。

（二）大賽宗旨。

（三）大賽組織機構。

主辦單位：太原科技大學經濟與管理學院院團委。

太原科技大學經濟與管理學院財經協會。

協辦單位：太原科技大學校團委。

太原科技大學經濟與管理學院學生會。

太原科技大學社團聯合會。

贊助單位：xxx。

執行機構：太原科技大學財經協會。

（四）活動流程。

1、報名。

2、組織培訓講座。

報名：

報名時間：10月23日至11月1日。

報名對象：經濟與管理學院014，10，11，12級各級同學。本次大賽不受年級限制，均可報名參加。

培訓講座：

講座時間安排：11月2日至11月7號。

在報名結束之后，組委會安排學院專業老師或者贊助商代表對報名人員進行相關培訓，主要以講座的形式展開。

時間安排：11月7日12時至17時。

參賽人員：經濟與管理學院12級各專業組隊參加，各專業小組由3――4人組成。

由本次模擬營銷大賽的`贊助商提供定量贊助品進行比賽，在11月7日12時至17時內的時間內由12級各個參賽小組分開在六個不同的地點進行銷售，比賽結束之后，剩余的贊助商品全交還贊助公司，參賽小組銷售所得利潤將向贊助商返還50%，向大賽組委會上繳30%，剩余20%為參賽小組所得。同時，將對六個進行銷售的小組進行評比，評出當天最大銷售量的小組，并由贊助商提供獎品給予適當獎勵。

時間安排：11月10日，14日。

營銷策劃方案大賽分初賽和決賽，初賽定于11月10日舉行，決賽定于11月14日舉行。

參賽人員：以專業或者班級為單位，每3―4人為一個小組。

各參賽小組對自己選定的營銷案例寫一份營銷策劃書（要求該營銷方案必須具備該商品或服務的廣告）。在比賽過程中，要求各參賽組先用powerpoint現場演示營銷方案，由一名解說人負責整個方案的解說，再將策劃的營銷廣告以舞臺劇的形式表演出來。分初賽和決賽，初賽時要淘汰一部分參賽組，剩下6個小組進行決賽，決賽分為四個環節，包括自我介紹，理論知識必答題，銷售創意展示和對于在營銷中創造需求的辯論，最后由大賽的評委老師及贊助商代表評出"優秀營銷策劃大獎"（針對策劃方案）一、二、三等獎，"最佳營銷廣告設計大獎"（針對營銷廣告）一、二、三等獎，現場宣布比賽結果。

專題講座部分老師簡介：

薛耀文老師：

男，教授，博士，學院院長，山西省跨世紀學科骨干，中國軟科學雜志理事，山西省系統工程學會理事、山西勞動學會理事，山西機械工程學會理事，1999年被西安交通大學聘為兼職教授，擔任mba碩士研究生的教學和畢業論文的指導工作。主要研究方向：電子商務、經濟學、金融與證券，主持多項省部級課題并獲獎。

大賽工作細則及評審細則（附后）。

大學生大賽策劃職位3（專業17篇）篇八

一年之計在于春，一日之計在于晨。當我們打算開展一個項目時，我們必須將方案給準備得當，制定好方案對于自己也是一種成長，什么樣的方案會更好地幫助大家呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“大學生商務謀劃大賽謀劃書之一”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

進入21世紀以來，跟著計算機網絡、通信技能的飛速發展，特別是internet在全球的廣泛使用，電子商務已成為公司和安排展開各種商務活動的一種簇新的技能手段。它不只改變著咱們的日子和作業辦法，也帶來了思想辦法和行為準則的變化。

電子商務作為一種全新的商務方法，它沖擊了傳統的商務方法，影響了傳統的商務流程，也使得公司有必要考慮如安在各個方面習慣電子商務運作的需要。電子商務正從一個概念漸漸成為咱們日子中不行缺少的一部分，作為今世大學生，知道、了解、學習、運用電子商務是十分必要的。

為給同學們供給一個展示的渠道，經濟管理系將于xx年第24屆科技文明藝術節時期舉行第三屆電子商務大賽，經過大賽使同學們對電子商務有愈加全部的知道，并在實際操作中學習、結合各種專業常識，激起學習愛好，進步歸納實習才能。

電子商務大賽集專業性、歸納性、參加性、對抗性、娛樂性為一體，將電子商務基礎常識與網店規劃、運營相結合，供給給同學們充沛展示自我的渠道，并借此在校園內營造一種學習、運用電子商務的空氣，讓電子商務真實融入同學們的日子。

1、遍及常識，交流經歷。

電子商務的使用是將來社會的發展趨勢，在校大學生應是這一新生事物的接受者，這次大賽即是要在全體學生中傳遞電子商務常識，交流電子商務經歷，進步電子商務的遍及與使用。

2、結合常識，進步才能。

電子商務大賽是一個歸納性比賽，其中觸及計算機常識、商場營銷、物流等多種常識，經過比賽可以讓同學們將所學的常識融會貫通，進步理論聯系實際以及剖析疑問、解決疑問的才能。

3、培育團隊認識。

電子商務大賽分為自個比賽和團體比賽，其中團體比賽請求參賽成員精誠合作，充沛發揮自個特長，互相配合下獲得最終成功。一起，經過比賽，進步同學們對各種不一樣電子商務渠道的了解與運用才能。

本次大賽本著公平公平的準則，以遍及電子商務常識為意圖，重在進步同學們的電子商務使用才能，培育立異認識，開辟思路，展示才華。

1、報名時刻：xx年3月9日——3月18日。

2、報名地址：教學樓b607。

3、比賽時刻：電子商務基礎常識初賽3月30日，決賽4月12日。

4、比賽地址：一樓報告廳。

本次電子商務大賽由兩部分構成，別離為電子商務基礎常識大賽、電子商務網店規劃大賽。

為進步同學們對電子商務基礎常識的把握程度，大賽承辦單位將在賽前半個月對各參賽選手進行培訓。電子商務基礎常識大賽分為初賽和決賽兩個期間。

(1)初賽。

初賽的首要方法為筆試，各參賽選手在規則時刻(45分鐘)內做完試卷，成果最高的前8名選手進入決賽。

(2)決賽。

進入決賽的8名選手抽簽分為兩組，進行比賽。決賽的內容首要有：必答題(12道單選，6道多選)、搶答題(6道單選，6道多選)。

危險題(別離由10分題、20分題、30分題和40分題四種類型的題目構成)、附加題(最終成果相一起才啟用)。

電子商務網店規劃大賽為團體賽，每個代表隊由3名成員構成。每個代表隊成員相互配合，一起制作ppt，并當場講解，限時5分鐘。首要規劃內容為：

網店漂亮性：參賽選手要詳細介紹在那種網絡渠道請求下創建的店肆，詳細介紹網店的商場定位、店面的規劃理念，網店的產品挑選以及網店的特征與推銷辦法。

網店使用性：設想要網店在正常運營時，將怎么處理物流、貨款、出售以及售后服務等方面的作業，怎么進步網店在消費者心目中的形象及知名度，怎么進步網店的出售量。

環節2：“我眼里的電子商務”

參賽目標為有過網絡購物經歷的同學。參賽成員可將自個在網絡購物中的體會與感觸、經歷與經驗以及網絡購物的訣竅等內容以口頭演講的方法介紹。意圖是期望擴展電子商務在同學們中的遍及率，推進大家對電子商務的使用。

參賽內容首要為：怎么高效地展開網絡購物，怎么下降危險，怎么和賣家討價還價，怎么進步產品的質量，怎么挑選適宜的付款辦法，怎么挑選信用等級較高的賣家，怎么下降物流本錢，發現產品存在質量疑問或別的疑問時，怎么退換貨，怎么保證自個的權益等。關于以上內容可任選其中幾個方面，請求陳說明白，有自個共同的見地，是自個的親身經歷，時刻為3分鐘。

比賽題目由組委會專業老師團隊出題，大賽評定委員會進行評獎。參賽成果及獲獎狀況均在大賽網站上發布。

電子商務基礎常識大賽設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎2名;電子商務使用才能大賽別離設置一等獎1組，二等獎2組，三等獎3組，優秀獎2組。

大學生大賽策劃職位3（專業17篇）篇九

1、參賽學生們積極發揮主觀創意能動性，在外包裝、營銷策略、推廣方式、網絡推廣、“微營銷”方面做出創意想法。

2、振動管理實驗班參賽團隊：需要進行校園銷售或網絡銷售產品，通過營銷實踐，對營銷及利潤產生興趣。此次大賽的營銷實踐部分著重“微營銷”，參賽選手可通過微信、微博等網絡平臺將產品信息宣傳與銷售。產品信息的宣傳、轉發量以及銷售情況等信息可通過屏幕截圖的形式進行上報。此環節貫穿比賽的始終，并占選手最終成績的30%。

大學生大賽策劃職位3（專業17篇）篇十

大賽購物票（含復寫紙）2000.5100。

宣傳板250100。

海報205100。

獲獎證書12560。

膠卷32060。

設備租用。

（如投影儀、大屏幕等）。

300300。

校廣播站150150。

合計1220（元整）。

注明：本次大賽另需統一服裝80套，需由贊助商提供。

如贊助商能提供上述費用及服裝，則同時可享有本次大賽的冠名權。

大學生大賽策劃職位3（專業17篇）篇十一

為弘揚中原工學院加強內涵建設、強化特色、提高教育質量的精神，建立以賽促學的機制，增強學生的“三創”意識、訓練學生的動手和協作能力，推動學校實踐課程體系和內容的改革特舉辦本次大賽。

主辦單位：中原工學院教務處、學生處。

協辦單位：北京中鴻網絡教育技術有限公司。

策劃承辦單位：中原工學院經濟管理學院信管系。

（1）技術類作品：主要是指在電子商務應用、服務和支撐環境中開發形成的具有一定獨立性的軟件或硬件技術成果。技術開發類作品應包含作品本身及其它相關技術文檔?？苫谠须娮由虅站W站，如淘寶等，也可基于自有電子商務網站創意，構建電子商務網站，并提出網站發展計劃。電子商務網站不限，淘寶、亞馬遜等皆可。基于原有商務網站的創業計劃作品可主要包括產品、渠道、物流、市場分析、財務、服務（售前和售后）、宣傳、seo及站內優化。基于自有電子商務網站的作品可主要包括網站創意、網站性質、盈利模式、風投吸引、資金管理、宣傳手段等。（以淘寶網店為例：開一家手機網店所需產品、產品來源、物流選擇、財務管理、售后服務等）。

（2）報告類作品：主要包括電子商務企業或行業調研與分析報告、電子商務模式創新計劃書和電子商務類企業創業計劃書等。研究報告類作品應包含研究報告（或計劃書）、原始調研資料及其它相關分析報告。電子商務企業或行業調研與分析報告主要是指電子商務行為對企業的經營活動產生的影響分析，對行業的競爭力、科技進步產生的影響分析、對金融、通信等支撐領域產生的影響分析，對社會產生的影響分析等（不限于上述類別）。調研與分析報告應以翔實充分的原始調研資料為基矗電子商務模式創新計劃書主要是指電子商務運作模式的創新計劃，基于電子商務的企業管理模式創新計劃等（不限于上述類別）。電子商務創業計劃書是以采用電子商務模式為主要商務模式實現立業創業的詳細企劃書（應附有關的創業可行性論證材料）。報告類作品在研究中應采用合適的研究方法，以使得研究過程和研究結論可信。

（3）綜合類作品：應包含報告和技術兩部分內容，主要是指面向現實應用，既有可行的技術解決方案，又有一定的商務創新價值的作品。

（一）參賽對象。

中原工學院全體在校學生?？梢钥绨嗉?、年級、專業、院系組隊參加，每參賽隊成員不超過5人。參賽隊可自行聘請指導教師，也可由院系推薦。每隊指導老師不得超過兩名。

（二）參賽形式。

以團隊為單位，每隊不超過5人，可跨專業組隊。

（三）報名時間。

報名時間截止到xx年5月24日。

（四）報名方式。

每支隊伍須自行寫策劃書，找指導老師。策劃書須6月17日當日交到信管教研室。電子檔6月16日之前發到組委會郵箱：評委將根據參賽小組提交的策劃評選出晉級決賽的隊伍。決賽每個團隊上臺以ppt的形式展示小組的成果并對作品進行講解（10分鐘以內），評委對各參賽隊伍進行提問與點評，對參賽團隊的狀態以及表現進行打分。

大賽設一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎四個獎勵等次，其中，一等獎一名，二等獎二名，三等獎五名，優秀獎十名。根據比賽排名確定獲獎等級。對參賽獲獎團隊，由競賽委員會頒發獲獎證書和獎金。

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大學生大賽策劃職位3（專業17篇）篇十二

由山西財經大學工商管理學院主辦的大學生營銷策劃大賽已成功舉辦十屆，吸引了無數學子的積極參與，歷屆大賽直接間接參與人數逾千人，“營銷自我，策劃未來”的理念深入人心。上千名精英學子每天為企業的產品及未來發展苦思冥想，殫精竭力。在市場調研、實地考察、創意思考、策劃書撰寫的整個過程中，企業的品牌與產品在每位參賽選手的心中打下了深深的烙印。一個參賽團隊的全體隊員在設計策劃方案時，通過思維碰撞而產生思想火花，產生許多單獨思考不可能產生的新思想，這些創意萌芽為企業營銷思維及營銷模式的創新提供了寶貴的建議。同時，資深的營銷學教授、多位評委老師的指導和點評也為企業營銷活動提供了新的營銷視點以及切實可行的方案。我校的營銷策劃大賽正是通過學生們無限的創意，天馬行空的思維加上專業營銷理論知識，贏得每一屆大賽合作企業的好評與認可。我們相信廣大學生的創造性新思維能夠為振東集團產品及品牌營銷注入新鮮活力，為企業的發展前行提供動力！

大學生大賽策劃職位3（專業17篇）篇十三

1.大賽報名(詳見“四、大賽報名”)。

2.大賽宣講。

為使參賽選手更好地了解大賽活動，以便做出符合要求的優秀營銷策劃報告，大賽組委會將邀請業內專家對參賽選手舉行營銷策劃宣講會，介紹本行業的具體情況和要求，回答參賽選手各類疑問。

3.初賽。

參賽團隊根據某某地區駕校的具體情況和要求，在規定時間內完成駕校策劃方案并上交電子版。由大賽評委團按照可行性、創新性、專業性等標準對各策劃方案進行評審，并確定進入12支復賽隊伍名單。

4.考察。

組織各復賽參賽團隊1-2名隊員前往某某地區各駕校進行實地考察，調研駕校行業的基本情況和周邊競爭性駕校情況。

5.復賽。

初賽勝出的隊伍根據實地考察行業情況，提交修改完善以后的策劃方案文本、電子稿和打印稿，以ppt形式向評委團進行展示，接受大賽評委團的現場提問并答辯。最終評選出前6名進入總決賽。

6.決賽暨頒獎儀式。

邀請行業培訓營銷人員和有關營銷專家組成大賽評委團根據策劃文本、ppt展示以及答辯情況對參賽團隊作品打分，決出各類獎項并頒獎。

大學生大賽策劃職位3（專業17篇）篇十四

廣東工業大學第八屆營銷策劃大賽財務預算階段項目金額備注前期宣傳橫幅x2160小計：704海報30傳單（3300份）490動員大會文件資料15水9啟動儀式場地布置150小計：275水15禮炮30租mic費用80系列培訓教師培訓費用（3場）300小計：320水20實戰營銷實戰場地租借（校區辦）400小計：810實戰噴畫70實戰申請用電100實戰dv拍攝與制作200玻璃繩、水、膠類40決賽宣傳橫幅80小計：2240宣傳噴畫80邀請函20評委費用400決賽場地布置200租mic費用80大賽紀念品400大賽吉祥物450獲獎選手錦旗與獎杯460胸花、鮮花70總計：4349注：以上內容有待補充完善。

大學生大賽策劃職位3（專業17篇）篇十五

本次大賽在初賽階段共設置策劃書撰寫一等獎5名、二等獎8名、三等獎10名、優勝獎若干名。決賽設置金獎1名、銀獎2名、銅獎3名；最佳臺風獎、最佳才智獎、最佳潛力獎、最佳廣告策劃獎，冠名實戰獎，最佳人氣獎（最終確定四項單項獎進行評選）。

大學生大賽策劃職位3（專業17篇）篇十六

階段時間項目14月6日中午召集11、12、13級各班班長召開動員大會24月6-9日擺攤派發、收集報名表（上交報名表截止日期為4月12日中午，交到辦公室）34月13日啟動儀式44月15日第一次培訓：策劃書撰寫、市場調查、營銷及財務相關知識培訓54月26-27日初賽：根據實際報名的隊伍數進行分組（3隊為一組），以組為單位進行面試和策劃書提問兩部分。（面試地點暫定禮儀中心）第一部分：隊伍作自我介紹，并對策劃書作解釋。第二部分：由同組其他隊伍對該隊策劃書提出質疑，隊伍進行答辯，最后請評委老師點評。（評委對提問隊伍的提問質量評分，計入該隊初賽成績）64月28-29日隊伍初賽后對策劃書進行修改，并上交初賽最終的策劃書。74月30-5月17日參賽策劃書匯總后給評委評審,并根據初賽表現評出進入半決賽的12-14支隊伍。85月18日第二次培訓：對半決賽隊伍進行市場調研、營銷實踐的培訓。95月19-24日半決賽第一部分：市場調研參賽隊伍對指定商家進行市場調研實踐，隊伍上交市場調研報告。（工作人員拍攝隊伍市場調研實踐dv）105月25-26日半決賽第一部分：將半決賽隊伍的市場調研報告上交商家，由商家和老師進行評分。半決賽第二部分：進行實戰營銷，拍攝dv。（實戰營銷暫定于簡易高場舉行）115月27日公布進入決賽的六支隊伍名單，并將策劃書交還隊伍進行最后修改。125月28日第三次培訓：關于制作dv的培訓。135月30-6月2日按進度進行彩排：第一次：隊伍上臺禮儀及流程熟悉。第二次：ppt、廣告及流程彩排。146月3日第三次彩排，熟悉流程和測試。舉行決賽：第一環節：選手亮相。第二環節：隊伍介紹策劃書，進行ppt演示，評委評定。第三環節：現場營銷對抗。隊伍分組，對主辦方提供的商品對評委進行現場營銷。第四環節：創意廣告，評委點評。互動環節：依據半決賽最高分，復活出進入最后環節的另一支隊伍。第五環節：三支隊伍中決出一、二、三等獎，進行頒獎。

大學生大賽策劃職位3（專業17篇）篇十七

1、棗莊學院是棗莊市唯一的一所高等學府，在校師生14000人，具有巨大的現實消費能力、潛在消費能力與良好的宣傳效果，生源輻射覆蓋全國大部分地區。

2、營銷協會是棗莊學院最具影響力的學生團體之一，舉辦過多次院級和系級的大型活動，如：xx年承辦中國大學生第七屆“挑戰杯”創業大賽棗莊賽區的比賽，第二屆“可口可樂杯”營銷策劃大賽，第一屆“惠普杯”營銷策劃大賽等。

3．本次大賽將邀請棗莊日報、魯南在線網、棗莊電視臺、參加本次活動，對本次比賽進行報道，宣傳力度大。

4．本次比賽贊助商有命題權，并有權查看本次比賽所有作品。

5．宣傳力度大、內容形式豐富多彩，持續時間長。