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理化生教研組工作計劃(模板16篇)

時間:2025-06-10 作者:念青松

教研是教師們在教學(xué)實踐中對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等進(jìn)行系統(tǒng)性總結(jié)與研究的活動。接下來是一些教研成果評選和學(xué)術(shù)交流會議的通知和會議紀(jì)要,希望大家積極參與。

理化生教研組工作計劃(模板16篇)篇一

1、切實有效地提高課堂教學(xué),通過教學(xué)研究,采用多種組織形式,提高教學(xué)實效性。

2、組織多種形式教研活動,增加各校教學(xué)經(jīng)驗、成果、研究等交流,促進(jìn)教師發(fā)展。

3、組織多種教師競賽活動(如化學(xué)10月份教學(xué)設(shè)計大賽),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

4、組織多種形式學(xué)生競賽(如高中化學(xué)、物理、生物競賽,創(chuàng)新大賽等,研究性學(xué)習(xí)成果經(jīng)驗展示)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

5、在各校組織研討課(計劃待定)。

1、理直氣壯抓質(zhì)量。

2、聚精會神抓課堂。

總目標(biāo):

1、建立“研究型、學(xué)習(xí)型、互助型”的教師團(tuán)隊,實現(xiàn)教研組教師100%達(dá)標(biāo)。

2、整合資源,研究課堂教學(xué)設(shè)計,實現(xiàn)“有效教學(xué)”的學(xué)生整體發(fā)展。

具體目標(biāo):

1、落實教研組集體研究、集體備課、評課、交流活動,規(guī)定每次教研活動的主題、中心發(fā)言人,促進(jìn)每位教師的發(fā)展和教研組的整體達(dá)標(biāo)。

2、強(qiáng)化集體備課,規(guī)范備課組集體備課流程,加強(qiáng)備課組建設(shè)力度和實效性,強(qiáng)化備課組長責(zé)任和考核層次,每月定期檢查教案、學(xué)案、備課記錄,作為每月教研組教師考核的主要依據(jù)。

3、強(qiáng)化教材研究和學(xué)生研究,設(shè)計、組織、開展適合學(xué)生實際的課堂教學(xué)活動,強(qiáng)化課堂教學(xué)活動的實效性和靈活多樣化。

4、參加區(qū)市組織的競賽活動,開展多種靈活的學(xué)生課外活動,落實教師綜合素質(zhì)大塞活動,教學(xué)設(shè)計大塞活動,落實學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動、創(chuàng)新大賽活動,競賽活動。

5、拓展同市區(qū)教研室、其它學(xué)校的交流合作,通過研討課形式促進(jìn)教學(xué)研究成果、教學(xué)經(jīng)驗等交流,促進(jìn)教學(xué)資源共享。

1、高一物理:老師——負(fù)責(zé)高一物理集體備課,開展課堂教學(xué)研究,組織學(xué)生競賽活動。

2、高一化學(xué):老師——負(fù)責(zé)高一化學(xué)集體備課,開展課堂教學(xué)研究,組織學(xué)生競賽活動。

3、高二物理:老師——負(fù)責(zé)高二物理集體備課,開展課堂教學(xué)研究,組織學(xué)生競賽活動。

4、高二化學(xué):老師——負(fù)責(zé)高二化學(xué)集體備課,開展課堂教學(xué)研究,組織學(xué)生競賽活動。

6、高三理綜:老師——負(fù)責(zé)高三理科集體備課,考試,評價等,理科基礎(chǔ)考試要出優(yōu)秀成績。

1、高一物理、化學(xué)、生物開展競賽輔導(dǎo)活動,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)理科學(xué)有余力,學(xué)有潛力的學(xué)生,為市區(qū)學(xué)生競賽活動做準(zhǔn)備,為后期理科教學(xué)做準(zhǔn)備,該活動由備課組負(fù)責(zé),要切實落實,要有成效。

2、高二物理、化學(xué)、生物開展學(xué)科專題競賽輔導(dǎo)活動,適當(dāng)?shù)亻_展研究性學(xué)習(xí)活動,注意成果積累,積極參加市學(xué)生成果競賽活動。

3、高三物理、化學(xué)、生物注重專業(yè)學(xué)科的培優(yōu)補(bǔ)差活動,要有明顯成績。

第1周,

研究學(xué)情,研究教材,研究高考,制訂教學(xué)計劃。

第2周,

第3周,

備課組集體備課,說課,評課,高一化學(xué)新加盟教師匯報課(2節(jié)),教研組集體評課,高二物理、化學(xué)、生物教學(xué)計劃交流(備課組長發(fā)言,組內(nèi)交流)。

第4周,

備課組集體備課,說課,評課,高一物理新加盟教師匯報課(1節(jié)),教研組集體評課,高一物理、化學(xué)、生物教學(xué)計劃交流(備課組長發(fā)言,組內(nèi)交流)。月度教研組考核與評價。

第5周,

國慶放假(高一、高二教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,10月6日前統(tǒng)一上交,部分競賽)。

第6周,

備課組集體備課,說課,評課,高一化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計交流,集體評議,改進(jìn),根據(jù)教學(xué)設(shè)計,高一化學(xué)教師由備課組組織開展1節(jié)研討課,開展1節(jié)研討課,教研組組織評議與改進(jìn)。

第7周,

備課組集體備課,說課,評課,高一物理課堂教學(xué)設(shè)計交流,集體評議,改進(jìn),根據(jù)教學(xué)設(shè)計,高一物理教師由備課組組織開展2節(jié)研討課,教研組組織評議與改進(jìn)。

第8周,

備課組集體備課,說課,評課,高一生物課堂教學(xué)設(shè)計交流,集體評議,改進(jìn),根據(jù)教學(xué)設(shè)計,高一生物教師由備課組組織開展一節(jié)研討課,教研組組織評議與改進(jìn)。

3、十一月份。

第9周,

機(jī)動(備課組集體備課)。

第10周,

備課組集體備課,說課,評課,高二化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計交流,集體評議,改進(jìn),根據(jù)教學(xué)設(shè)計,高二化學(xué)教師由備課組組織開展兩節(jié)研討課,教研組組織評議與改進(jìn)。

第11周,

備課組集體備課,說課,評課,高二物理課堂教學(xué)設(shè)計交流,集體評議,改進(jìn),根據(jù)教學(xué)設(shè)計,高二物理教師由備課組組織開展兩節(jié)研討課,教研組組織評議與改進(jìn)。

第12周,

備課組集體備課,說課,評課,高二生物課堂教學(xué)設(shè)計交流,集體評議,改進(jìn),根據(jù)教學(xué)設(shè)計,高二生物教師由備課組組織開展1節(jié)研討課,教研組組織評議與改進(jìn)。

4、十二月份。

第13周,

備課組集體備課,說課,評課,高三生物課堂教學(xué)設(shè)計交流,集體評議,改進(jìn),根據(jù)教學(xué)設(shè)計,高三生物教師由備課組組織開展一節(jié)研討課,教研組組織評議與改進(jìn)。

第14周,

備課組集體備課,說課,評課,高三物理課堂教學(xué)設(shè)計交流,集體評議,改進(jìn),根據(jù)教學(xué)設(shè)計,高三物理教師由備課組組織開展一節(jié)研討課,教研組組織評議與改進(jìn)。

第15周,

備課組集體備課,說課,評課,高三化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計交流,集體評議,改進(jìn),根據(jù)教學(xué)設(shè)計,高三化學(xué)教師由備課組組織開展一節(jié)研討課,教研組組織評議與改進(jìn)。

第16周,

機(jī)動(備課組安排)。

總結(jié)階段(教師成果,學(xué)生成果,備課組成果,教研組成果總結(jié)于交流)。

理化生教研組工作計劃(模板16篇)篇二

我們帶著盼望和向往又迎來了一個新的學(xué)期,本學(xué)期理化生教研組將連續(xù)在“課改”新理念和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下,以學(xué)生進(jìn)展為本,齊心協(xié)力,落實好學(xué)校制定給我組的各項工作,更新教學(xué)觀念,提高教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范教學(xué)過程。使每位老師在科研的同時提煉自身的教學(xué)水平,在關(guān)心學(xué)生進(jìn)展各方面素養(yǎng)的同時,使老師的業(yè)務(wù)水平得到提高,再上一個新的臺階。

根據(jù)“進(jìn)展要有新思路,改革要有新突破,各項工作要有新舉措”的要求,以學(xué)校的指導(dǎo)思想為指針,以“訓(xùn)練質(zhì)量年”為契機(jī),以理、化、生教科研為著力點,仔細(xì)落實學(xué)校工作的要求,狠抓主攻方向——課堂教學(xué)改革,努力把本教研組工作推向一個新的高度。

1、落實教育處在“教學(xué)案例”研討上創(chuàng)特色的要求,提高評課的力度和深度,努力達(dá)到張口就能講,一講一大套,并且有自己獨特的見解。每次研討活動,或研討點評一篇教學(xué)案例,或至少評議一節(jié)公開課;每次活動,至少請一名老師圍繞“課改”教學(xué)實踐中的心得、困惑進(jìn)行溝通。

2、深化自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)和民辦學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)心理的討論工作,力爭拿出有詳細(xì)試驗因子的對比材料,力求總結(jié)出有關(guān)的理論文章,哪怕是詳細(xì)的閱歷總結(jié)。學(xué)期結(jié)束前,每一位老師都要至少上繳一篇自己撰寫這樣的專題討論文章。

3、凸現(xiàn)學(xué)校特色,充分發(fā)揮課外愛好小組的作用。七班級組生物愛好要正常開展活動,并且要擴(kuò)大影響,力求取得相應(yīng)的成果;八班級組的物理小制作、物理競賽輔導(dǎo)班在本學(xué)期要成立并運轉(zhuǎn)。九班級化學(xué)、物理組為提前招生和化學(xué)、物理競賽做好預(yù)備,力求取得抱負(fù)的成果。

1、組織老師學(xué)習(xí)“課改”的有關(guān)學(xué)問、理念,轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)觀念,端正思想,強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生進(jìn)展為本”,包括全體學(xué)生的進(jìn)展,學(xué)生全面的進(jìn)展,學(xué)生共性的健康進(jìn)展,可持續(xù)性進(jìn)展四各方面。也就是學(xué)得生動、主動、親自體驗、手腦并用,應(yīng)用新技術(shù)獵取新信息,給學(xué)生參加教學(xué)的機(jī)會,體驗學(xué)問的形成。

2、組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)本學(xué)科新的課程標(biāo)準(zhǔn),明確教學(xué)目的和任務(wù),同時結(jié)合學(xué)校的各項詳細(xì)工作,制定合適的教學(xué)工作方案,重視現(xiàn)代教學(xué)理念和教學(xué)方法及策略的學(xué)習(xí)討論。組織開展教學(xué)討論活動,重視相關(guān)學(xué)科老師相互聽課,取長補(bǔ)短,主動加強(qiáng)教學(xué)反思,以期達(dá)到組內(nèi)共同進(jìn)步和進(jìn)展。充分利用好本學(xué)期的一周跟蹤聽課的機(jī)會,關(guān)心被聽課老師進(jìn)步,聽課的老師從中吸取精華,達(dá)到相互提高的目的。教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)“教書育人,育人為本”。本組青年老師居多,年富力強(qiáng),本學(xué)期要仔細(xì)實踐貫徹“課改”的精神。爭取每人完成一篇反映“課改”新理念、新模式的教學(xué)論文。

3、定期開展教研活動。指導(dǎo)老師鉆研教材,加強(qiáng)集體備課,相互促進(jìn),發(fā)揮團(tuán)體精神。鼓舞青年老師加強(qiáng)與教研員及兄弟學(xué)校同行們的溝通學(xué)習(xí)。

4、組織組內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教學(xué)力量。從個人實際狀況動身制訂個人進(jìn)修方案。仔細(xì)完成區(qū)教研室組織的各項學(xué)習(xí)活動。組內(nèi)的各位青年老師緊跟時代節(jié)拍,以自己的學(xué)科專業(yè)學(xué)問為中心,拓寬自己的學(xué)問領(lǐng)域。在公開課或平常的教學(xué)中樂觀適當(dāng)?shù)牟杉{多媒體幫助教學(xué)。整合信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué),充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)優(yōu)勢,為學(xué)校課件庫添磚加瓦。尤其在信息化工程推動的同時發(fā)揮本組的有優(yōu)勢,我們組有兩位計算機(jī)老師,其他的青年老師計算機(jī)水平相對也較好,開展電子備課的工作。

5、組織老師做到常常分析教學(xué)狀況,特殊是結(jié)合學(xué)校的月考,做好教學(xué)質(zhì)量分析,準(zhǔn)時反饋調(diào)整補(bǔ)救。重視培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法,因材施教。精選例題和習(xí)題、合理布置作業(yè)。加強(qiáng)考法討論,在月考中,兄弟學(xué)校的考卷僅作為參考,針對本校學(xué)生實際狀況,備課組集體爭論,仔細(xì)出題。全面、適當(dāng)、適時的對學(xué)生進(jìn)行考察了解。

6、為全面提高學(xué)生素養(yǎng),組織學(xué)生樂觀參與各項競賽活動。如一年一度的“大同杯”物理競賽和“天原杯”化學(xué)競賽。力爭取得好成果,為校爭光。

7、連續(xù)加強(qiáng)試驗室管理,使試驗員與學(xué)科老師親密協(xié)作,提高試驗教學(xué)的有效性。為理化試驗操作考試作好充分的預(yù)備工作。

8、物理、化學(xué)考試學(xué)科老師努力加強(qiáng)所教班級學(xué)生本學(xué)期的輔優(yōu)補(bǔ)差工作,針對學(xué)生學(xué)習(xí)特點,改進(jìn)教學(xué)方法,切實提高學(xué)習(xí)成果,力爭在第一次的兩考合一中取得好成果。

理化生教研組工作計劃(模板16篇)篇三

我組的全體教師整體素質(zhì)高,教學(xué)基本功扎實,有較強(qiáng)的駕馭教材的能力。為了更好地發(fā)揮每一位教師的潛力,全面提高理化生教學(xué)質(zhì)量,使理化生科教學(xué)在市、學(xué)區(qū)具有一定的影響力,特制定本期工作計劃:

1.常規(guī)為本,求真務(wù)實,開拓進(jìn)取。

2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平,努力將理化生組建設(shè)成為一只具有現(xiàn)代教育教學(xué)理論的高素質(zhì)隊伍。

3.全面提高物理、化學(xué)、生物教育教學(xué)質(zhì)量,逐步熟悉和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù);

團(tuán)結(jié)協(xié)作,充分發(fā)揮個體的優(yōu)勢;增強(qiáng)教研組、備課組教研活動的實效性;逐步熟悉和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù);注重教育教學(xué)理論的交流和傳播。

1.增強(qiáng)教研組的民主意識,發(fā)揮備課組的作用,以教務(wù)處工作計劃為標(biāo)準(zhǔn),保質(zhì)保量完成學(xué)校教務(wù)處和市教學(xué)主管部門下達(dá)的任務(wù)。

2.認(rèn)真組織教研活動,學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想和教學(xué)理論,不斷總結(jié)教學(xué)實踐中的經(jīng)驗和教訓(xùn),提高自己的思想、業(yè)務(wù)水平,適應(yīng)新形勢的需要。全體物理、化學(xué)、生物教師,多到閱覽室查閱教輔資料并作好筆記,利用電腦,加強(qiáng)資料的收集和整理,以新的教學(xué)方法,達(dá)到優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)質(zhì)量的目的,同時積極撰寫論文和教學(xué)設(shè)計。

3.認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新教材、新課程標(biāo)準(zhǔn),積極開展研討活動,明確新教材的編寫思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真研究教材,把握教材特點和教學(xué)要求,按課程標(biāo)準(zhǔn)的`各項要求,落實知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等教學(xué)目標(biāo),為新教材取得最佳教學(xué)效益,培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展的合格人才而努力探索。要把新教材的教學(xué)思想、教學(xué)體系、教學(xué)目標(biāo)貫徹到日常教學(xué)活動中去,以適應(yīng)新的教學(xué)改革,注意科學(xué)思想和方法的滲透,發(fā)展學(xué)生的個性和特長,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

4.認(rèn)真組織全組教師研究20xx-2007年理科綜合考試試題,總結(jié)上一年理化生教學(xué)中取得的成績和經(jīng)驗,克服不足之處,在今后教學(xué)中,注意理論聯(lián)系實際,加強(qiáng)物理、化學(xué)和生物與日常生活、科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)勞動等方面的聯(lián)系,注意反映理化生學(xué)科的發(fā)展及新的科技成果,以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。同時抓好基礎(chǔ)教學(xué),切實打好牢固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度。

5.認(rèn)真搞好公開課教學(xué)活動,先說課,后講課、評課,說課、評課要落實并有記錄。

6.加強(qiáng)實驗教學(xué)。本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí),提高自身的實驗教學(xué)、實驗操作和實驗設(shè)計能力,提高實驗教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生動手能力,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性。

7.加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗的積累,虛心學(xué)習(xí)其他先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗,創(chuàng)造條件,有機(jī)會力爭使全組教師多參加市、學(xué)區(qū)教研活動。

8.加強(qiáng)全組教師駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力訓(xùn)練,在本學(xué)期內(nèi)爭取每一位教師上一堂多媒體公開課。

理化生教研組工作計劃(模板16篇)篇四

本學(xué)期,我們教研組要以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹“質(zhì)量立校,科研興校”的辦學(xué)方針,大力推進(jìn)教研教改,提升教研水平,提高教研效益。

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為藍(lán)圖;樹立科學(xué)發(fā)展觀,遵循教育規(guī)律,全面實施素質(zhì)教育。以新型的教育觀,構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系,營造良好的課堂氛圍。以主角轉(zhuǎn)換實現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。大力推行“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,加強(qiáng)備課組的群眾備課,集思廣益,整合資源,提高課堂教學(xué)的效益,努力完成各項教學(xué)目標(biāo)。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,面向全體學(xué)生設(shè)計教學(xué)方案,既要堅持實干、苦干的精神,又要提倡巧干、創(chuàng)新的方法,做到師生和諧,共同發(fā)展,營造教研興校,科研強(qiáng)校氛圍,加強(qiáng)校本培訓(xùn),切實加強(qiáng)教研組建設(shè),提高課堂教學(xué)效率。總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改善不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使我們本教研組有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。因此特結(jié)合本組的實際,制定本學(xué)期的教研組工作計劃。

我校理化生教研組共有19人:廖碧明老師擔(dān)任九年物理并兼任備課組長,李海東老師擔(dān)任八年級物理并兼任備課組長,李漢勇老師擔(dān)任九年化學(xué)并兼任備課組長,楊大善老師擔(dān)任八年生物并兼任備課組長。廖碧明、余思仁、邱清會、羅水良、鄺紹智任九年級物理;陳昌火、鄒有華、李海東、梁志劍任八年級物理;王必昌、李漢勇、陳瑤貴、陳美紅、龔衛(wèi)明任九年級化學(xué);楊大善、余鳳鸞任八年級生物;丘永華、陳友林、彭石軍任七年級生物。年輕教師可向老教師學(xué)習(xí)幾十年下來的教學(xué)經(jīng)驗,而在理解新事物和新的教學(xué)理念方面,老教師則可向年輕教師取經(jīng)。以老帶新,以新促老。

2、組織全組教師認(rèn)真研討學(xué)習(xí)各學(xué)科新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步領(lǐng)會課改精神,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)。九年級理化生教師要關(guān)注中考的最新動態(tài),制訂合理的教學(xué)計劃、資料和測驗等。

3、督促教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理文件,精心備課,認(rèn)真上課,認(rèn)真批改作業(yè),關(guān)心邊緣生的學(xué)習(xí),及時做好教學(xué)總結(jié)和反思,增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識,使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地。

5、做好八年級物理課題研究的各項工作。

6、安排好新大綱的學(xué)習(xí)活動。征集、評選論文、經(jīng)驗總結(jié)和科研成果,并向上一級推薦。

7、做好學(xué)法與教法的交流活動。使本組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個新的突破,上一個新臺階。

2、深入研究本教研組教師基本功的構(gòu)成要素,擬定理化生教師基本功細(xì)則。

3、把教學(xué)公開課、示范課上升到課題的高度,認(rèn)真研究分析,總結(jié)出理化生學(xué)科的教學(xué)特色。

4、分階段進(jìn)行理化生學(xué)科的調(diào)研工作,力爭概括出理化生學(xué)科的教法、學(xué)法上的共性與不足。

1、制定科學(xué)的教研計劃,精心組織實施。并填寫好《梅花中學(xué)校本研究手冊》。

教研組應(yīng)廣泛搜集信息,認(rèn)真研究、確立切合實際的主題,周密設(shè)計安排。計劃有明確的目的(問題)、科學(xué)合理的措施,操作性強(qiáng)、貼合實際。一個學(xué)期教研組活動不少于6次,并要精心組織,全員參與準(zhǔn)備,扎實推進(jìn),確保教研的時效性,實效性,促進(jìn)教育教學(xué)的穩(wěn)步提高。

2、加強(qiáng)平時的交流研討。將其作為一種教研的長效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終。

3、教學(xué)的常規(guī)管理及要求:

(1)備課,備寫規(guī)范教案。根據(jù)學(xué)校要求,無論采用怎樣的方式,都務(wù)必做到精心備課,深入挖掘教材,吃透課標(biāo)和考綱,做到明確教材的重點難點、明確教材的知識結(jié)構(gòu)、明確教材的潛力要求、明確教材編寫意圖、明確各章節(jié)知識的前后聯(lián)系。

(2)上課,優(yōu)化課堂教學(xué),改善和創(chuàng)新教學(xué)方法,努力提高教學(xué)效益,要堅持啟發(fā)式教學(xué),反對“填鴨式”的滿堂灌。

(3)作業(yè),作業(yè)的布置和設(shè)計要適量,要有坡度,批改及時,要有等級。

(4)輔導(dǎo),形式要多樣(群眾輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)等);要耐心細(xì)致;針對性要強(qiáng),尤其要注重對邊緣生的轉(zhuǎn)化工作;充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用,采取有效措施督促落實。

1、組織落實好理化生中的探究課的開展工作,我組教師在課堂教學(xué)中探究課比較多。我組每位成員都要用心開展這項工作。

2、做好測試后的成績分析,學(xué)生狀況分析和教學(xué)改善方案。

理化生教研組工作計劃(模板16篇)篇五

這學(xué)期,我們教研組要以新課程理念和標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想。以"課堂兩主"提高質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn),充分發(fā)揮我組"有效教學(xué)"優(yōu)勢,大力推進(jìn)教研教改,提升教科研水平,提高教研效益。以新型的教育觀,構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系,營造良好的課堂氛圍。以角色轉(zhuǎn)換實現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。轉(zhuǎn)變觀念,勇于探索,大膽實踐,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型教研團(tuán)隊,為我校理化生教學(xué)質(zhì)量的提高提供可靠保證。

1制定科學(xué)的教研計劃,精心組織實施。

2、抓好初三復(fù)習(xí)、備考工作。

4、加強(qiáng)全組教師的`業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高。

5、加強(qiáng)課堂兩主的探索和研究。將其作為一種教研的長效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終,發(fā)揮人力資源優(yōu)勢和兵團(tuán)作戰(zhàn)優(yōu)勢。

6、加強(qiáng)全組教師常規(guī)教學(xué)的管理工作。

(一)、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,提高意識,明確責(zé)任,通過全組教師都有不同程度提高而增強(qiáng)教研組的整體實力。

1、牢固樹立責(zé)任、學(xué)習(xí)、合作、發(fā)展、主體、安全、研究、危機(jī)等意識。(態(tài)度決定一切,思想決定未來。)。

2、認(rèn)清當(dāng)前理化生學(xué)科在中考中的地位。

(二)學(xué)習(xí)和實踐新課程有效教學(xué)理論、對課堂教學(xué)課型及流程、xxx教授"畫知識樹"整體、立體把握知識,實現(xiàn)提升自己專業(yè)技術(shù)水平和提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。其切入點就是抓好常規(guī)工作。

1、教學(xué)工作中努力實現(xiàn):理念要"新",備課要"透",講課要"活",訓(xùn)練要"精",輔導(dǎo)要"勤",評價要"全",研究要"近",學(xué)習(xí)要"真",考評要"嚴(yán)",過程要"實"。力求做到全面、全員、全程、高效。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)、研究、優(yōu)化新課程有效教學(xué)改革,把計劃落實到人,學(xué)科帶頭人一定把課堂兩主的活動扎實開展起來,教研組課后一定及時研究和公正評價。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),在課堂教學(xué)中實施有效教學(xué)模式。

4、月常規(guī)檢查。

(三)加強(qiáng)常規(guī)工作中的薄弱環(huán)節(jié)指導(dǎo)、實踐工作,逐步提高教學(xué)質(zhì)量。

1、集體備課:。

全組教師要按照學(xué)校要求、備課組要求認(rèn)真完成備課任務(wù),各位教師要學(xué)會利用好這一資源優(yōu)勢,利用集體備課這一工作平臺學(xué)會取長補(bǔ)短,提高自身業(yè)務(wù)水平。

2、為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量,我們必須繼續(xù)強(qiáng)化兩個方面的工作:強(qiáng)化以課堂為主的訓(xùn)練,強(qiáng)化反饋。

(1)由我們所教學(xué)科的特點決定。理化生屬于理科,對知識的透徹講解、對知識的完全理解這一層次與通過練習(xí)真正形成解題能力這一層次是兩個不同層次。在這一認(rèn)識基礎(chǔ)上找好二者的結(jié)合點。(就像教師演示和學(xué)生操作)。

(2)在兩個強(qiáng)化過程中做到選題要準(zhǔn)、訓(xùn)練要實、反饋要快。

(3)要認(rèn)識到這是我們真正實現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)展過程的必由之路。

(四)積累好的經(jīng)驗、實施好的做法。

1、認(rèn)真反思和學(xué)習(xí)在以前課堂教學(xué)改革活動的成功做法。

2、總結(jié)一些做法,期末做好書面總結(jié)。

(五)實驗室與實驗教學(xué)工作。

實驗室教師樹立教學(xué)服務(wù)意識,做好學(xué)期初實驗儀器、藥品統(tǒng)計工作;按要求做好平時準(zhǔn)備工作;維護(hù)實驗室、儀器庫衛(wèi)生、安全工作。

每位教師應(yīng)高度重視實驗在化抽象為直觀,突破難點,培養(yǎng)能力等諸多方面所能起到的重要作用。

為了更好地完成初三理化實驗考核工作,實驗員、各任課教師要做到提前做好充分準(zhǔn)備,利用各種時機(jī),確保學(xué)生不要因為實驗考核而影響升入重點高中。

(六)、加強(qiáng)課題研究,提高教師的教科研水平。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)課題的研究,進(jìn)一步完善研究內(nèi)容,做到分工明確,責(zé)任到人,保證研究質(zhì)量。提高研究效益,并做好課題的總結(jié)工作,在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

(七)、加強(qiáng)畢業(yè)班物理、化學(xué)、生物的實驗操作考試的輔導(dǎo),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

初中畢業(yè)班理綜教學(xué)把點放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運用啟發(fā)式、討論式、實驗式、開放式、探究式等教學(xué)方法,注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。

(八)分析好中考試卷,做好充分系統(tǒng)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

初三理化的中考試卷是檢測我們教學(xué)效果最權(quán)威的評價標(biāo)準(zhǔn),研究試題的形式與內(nèi)容、試題出題趨勢等對指導(dǎo)我們平時的教學(xué)工作有著及其重要的意義,可起到事半功倍的作用,中考試卷也是我們平時出卷的標(biāo)準(zhǔn)、方向。

(九)月考工作各備課組要根據(jù)課標(biāo)要求認(rèn)真出題,批卷人要將自己所批試題根據(jù)批閱過程發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點及不足做出認(rèn)真分析,添寫好學(xué)校印發(fā)表格,備課組長進(jìn)行匯總。

四工作安排表:。

周次主要工作。

0:集體備課。

1:1.制定教研組計劃。2.召開教研組會議。

2:1.配合做好開學(xué)教學(xué)檢查。2九年級物理課堂兩主公開課。

3:1.學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。2.化學(xué)課堂兩主公開課。

4:研討物理化學(xué)課堂兩主教學(xué)模式。

5:八年級物理公開課。

6:生物公開課。

7:物理課堂兩主公開課。

8:1.化學(xué)課堂兩主公開課:。

9:1.物理公開課、2.期中考試。

10:1.期中考試成績統(tǒng)計與質(zhì)量分析會2.理化試驗操作練習(xí)。

11:1理化實驗操作練習(xí)。

12:1.化學(xué)公開課。

13:1.物理公開課。

14:1.物理示范課。

15:1.理化課堂兩主模式研討和總結(jié)。

16:理化考試方法和技能及學(xué)生心理輔導(dǎo)。

17:八年級物理公開課。

理化生教研組工作計劃(模板16篇)篇六

結(jié)合學(xué)校對教研工作的具體要求,結(jié)合本組實際情況,以教研活動為突破口,以提升教學(xué)技能和科研能力為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率為重心,集合集體智慧,為學(xué)生,為學(xué)校發(fā)揮已之所能。

1、加強(qiáng)全組教師的學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)能力,樹立學(xué)習(xí)觀念,使學(xué)習(xí)與提升成為一種主動力,形成主動性,提高學(xué)習(xí)效率,形成學(xué)習(xí)與研討氛圍。

3、在進(jìn)一步學(xué)習(xí)、借鑒目標(biāo)教學(xué)和常規(guī)落實導(dǎo)學(xué)結(jié)合邊學(xué)邊練的課堂設(shè)計理念,在原來的基礎(chǔ)上以存在問題的解決為突破口進(jìn)一步提高和完善學(xué)科教學(xué)。

6、注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。

7、繼續(xù)認(rèn)真把握當(dāng)前工作的入口研究分析課標(biāo)、教材、學(xué)生情況;認(rèn)清學(xué)年工作結(jié)束后的出口中考。分析中考特點(筆試、動手操作),圍繞工作的入口和出口不斷深入研究如何開展工作。

8、利用學(xué)案工作開展的有利時機(jī),盡快建立月考試題庫。

9、實驗工作一方面要確保實驗安全、避免浪費。

(一)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,提高意識,明確責(zé)任,通過備課組各個成員都有不同程度提高而增強(qiáng)備課組的整體實力。

(1)責(zé)任意識:教師要認(rèn)識到學(xué)科教學(xué)任務(wù)完成的好壞與學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展緊密相關(guān),更是對自己崗位的負(fù)責(zé)。

(2)學(xué)習(xí)意識:在學(xué)會向書本學(xué)習(xí)的同時(如深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)知識,學(xué)習(xí)教法)也要學(xué)會向自己周圍的人學(xué)習(xí),增強(qiáng)聽課意識。在反復(fù)學(xué)習(xí)和積極探索的基礎(chǔ)上實現(xiàn)對所學(xué)習(xí)內(nèi)容的反思、內(nèi)化、吸收、運用。

(3)合作意識:合作才能雙贏,競爭的最高層次是合作,我們競爭的眼光要向外。(不要做集體工作中合作能力最差的那一個)。

(4)發(fā)展意識:學(xué)校的快速發(fā)展,要求我們自身也必須盡快發(fā)展,從而適應(yīng)崗位要求。

(5)主體意識:認(rèn)識到學(xué)生是我們的工作對象,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,必須千方百計讓主體發(fā)揮作用。(提高學(xué)生就是提高我們自己)

(6)安全意識:理化生屬于自然學(xué)科,在實驗教學(xué)中一方面要保護(hù)好實驗儀器,另一方面一定要確保師生人身安全;牢固樹立安全第一,安全無小事意識。

(7)研究意識:研究使我們的工作深入,研究使我們的工作省時高效,研究使我們的層次提升,沒有研究我們就會落后。

(8)危機(jī)意識:當(dāng)狼真的來了做一個有準(zhǔn)備的人

(二)學(xué)習(xí)和實踐教學(xué)常規(guī)、導(dǎo)學(xué)模式,并結(jié)合實際優(yōu)化,實現(xiàn)提升自己專業(yè)技術(shù)水平和提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),其切入點就是抓好常規(guī)工作。

1、教學(xué)工作中努力實現(xiàn)的十字要求:理念要新,備課要透,講課要活,作業(yè)要精,輔導(dǎo)要勤,批改要細(xì),研究要近,學(xué)習(xí)要真,考評要嚴(yán),過程要實,把十字要求作為保證教學(xué)質(zhì)量的底線加以落實,力求做到全面、全員、全程、高效。

2、、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),在課堂教學(xué)中實施六環(huán)節(jié)教學(xué)模式。

a定向示標(biāo):一定要告訴學(xué)生本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。知識目標(biāo)、過程與方法目標(biāo)要具體明確的在學(xué)案上呈示清楚。情感目標(biāo)教師要牢記在心。

b自學(xué)指導(dǎo)(自主學(xué)習(xí)):以學(xué)案明示學(xué)生自學(xué)的時間、方法、內(nèi)容及達(dá)到的學(xué)習(xí)程度。這一環(huán)節(jié)在開始時一定要重視,交給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,糾正學(xué)生存在的不科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生一旦掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法以后,這一環(huán)節(jié)可以逐漸省略。

c合作探究:教師根據(jù)具體情況對學(xué)生進(jìn)行分組,并對各小組提出明確的學(xué)習(xí)要求和任務(wù),學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí),幫助小組成員通過明確責(zé)任、分工協(xié)作形成合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

d自我展示:各組展示學(xué)習(xí)結(jié)果或發(fā)現(xiàn)的問題。教師要設(shè)計好學(xué)生展示的方式和時間,力爭使每一組學(xué)生都有展示的機(jī)會。充分發(fā)揮兵教兵師幫兵的有效機(jī)制。

e鞏固練習(xí):學(xué)生互評,教師抽查、點評。對沒有良好學(xué)習(xí)方法的學(xué)生、基礎(chǔ)差的學(xué)生重點指導(dǎo)。

f當(dāng)堂檢測:教師事先設(shè)計好堂清試題,限定時間,課上完成。

(a)以學(xué)為本、以學(xué)定教、以教定導(dǎo)、當(dāng)堂鞏固、穩(wěn)步提高。

(b)明目標(biāo)、知問題、小步驟、快反饋、抓住重點、突破難點、注重訓(xùn)練、提高能力。

(c)導(dǎo)學(xué)結(jié)合、邊學(xué)邊練

(2)結(jié)合新課改、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)常規(guī)及我校實際,逐步構(gòu)建六環(huán)節(jié)教學(xué)模式,目的是大面積提高教學(xué)質(zhì)量,使更多的學(xué)生獲得發(fā)展,從而落實面向全體的課改理念,其關(guān)鍵是在以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線的教學(xué)過程中,主要通過教師這一主導(dǎo)確立學(xué)生的主體地位,通過訓(xùn)練這條主線提高學(xué)生這一主體的能力和水平。(提高學(xué)生就是提高我們自己)

我們既要看到我們講了什么,又要看到學(xué)生學(xué)到了什么。特別要研究任何使學(xué)生學(xué)得更多。

(三)加強(qiáng)常規(guī)工作中的薄弱環(huán)節(jié),逐步提高教學(xué)質(zhì)量。

1、集體備課:

2、為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量,我們必須繼續(xù)強(qiáng)化兩個方面的工作:強(qiáng)化以課堂為主的訓(xùn)練,強(qiáng)化反饋矯正和補(bǔ)救。

(1)由我們所教學(xué)科的特點決定的。理化生屬于理科,教師對知識的透徹講解、學(xué)生對知識的完全理解這一層次與學(xué)生通過練習(xí)真正形成解題能力這一層次是兩個不同層次。在這一認(rèn)識基礎(chǔ)上找好二者的結(jié)合點。(就像教師演示和學(xué)生操作)

(2)在兩個強(qiáng)化過程中做到選題要準(zhǔn)、訓(xùn)練要實、反饋要快。

(3)要認(rèn)識到這是我們真正實現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)展過程的必由之路。(能力是學(xué)生在教師指導(dǎo)下自己練會的)

(四)積累好的經(jīng)驗、實施好的做法。

1、認(rèn)真反思和學(xué)習(xí)在以前課堂教學(xué)比賽、層推課中一些課例的成功做法。

如生物一目標(biāo)一反饋一矯正的課堂教學(xué)模式,以段清促堂清。初二物理五分鐘檢測、學(xué)生展示、跟蹤反饋、五分鐘反質(zhì)疑四段式教學(xué)。

(五)實驗室與實驗教學(xué)工作

實驗室教師樹立教學(xué)服務(wù)意識,做好學(xué)期初實驗儀器、藥品統(tǒng)計工作;按要求做好平時準(zhǔn)備工作;維護(hù)實驗室、儀器庫衛(wèi)生、安全工作。

每位教師應(yīng)高度重視實驗在化抽象為直觀,突破難點,培養(yǎng)能力等諸多方面所能起到的重要作用。

為了更好地完成初三理化實驗考核工作,實驗員、各任課教師要做到提前做好充分準(zhǔn)備,利用各種時機(jī),確保學(xué)生不要因為實驗考核而影響升入重點高中。

(六)分析好中考試卷,做好充分系統(tǒng)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

理化生教研組工作計劃(模板16篇)篇七

本學(xué)期中學(xué)理化組教師共有11人,本組教業(yè)務(wù)水平水平高、勤于鉆研、作風(fēng)扎實。

認(rèn)真落實基礎(chǔ)教育課程改革會議精神,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以提高教師研究教材、探索教法為重點,規(guī)范新課程行為目標(biāo),以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式為內(nèi)容,同時以網(wǎng)絡(luò)教研為依托,著力提高我組教師的應(yīng)變能力。以學(xué)校教務(wù)處的工作計劃為指針,結(jié)合學(xué)校理化實際制定切實可行的教研工作計劃,并付諸實施。

以人為本,轉(zhuǎn)變觀念,切實加強(qiáng)對我組教師教學(xué)的研究、指導(dǎo)和服務(wù)。圍繞提高教學(xué)質(zhì)量的以成效為宗旨的課堂教學(xué)研究;促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提高理化生教學(xué)質(zhì)量。積極開展校本研究,加強(qiáng)對課改難點、重點的研究。切實抓好教學(xué)工作,爭取在中考中取得更好成績。

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)力度。

加強(qiáng)學(xué)科新教材、新課標(biāo)的再學(xué)習(xí)。

(1)督促備課組搞好新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

(2)督促各備課組及時總結(jié)、交流、反思教學(xué)過程中的成功與教訓(xùn)。

(1)協(xié)助學(xué)校組織好理化教研組的化學(xué)、物理競賽活動。

(2)每次常規(guī)教研活動圍繞一個專題進(jìn)行研究,活動前定好內(nèi)容、人員、地點、形式等,以便提高活動質(zhì)量。重點放在常規(guī)聽評課上,每人上一節(jié)匯報課,要求全組教師聽評課,每位教師每學(xué)期聽足25節(jié)課。

(3)依據(jù)學(xué)校集體備課制度進(jìn)一步規(guī)范集體備課。

(4)強(qiáng)化中考前的理化實驗操作培訓(xùn)。

(5)抓好外出聽課的機(jī)會,使校際交流卓有成效。

(1)進(jìn)一步鉆研教材和新課程標(biāo)準(zhǔn),更好地熟悉教材。

(2)加強(qiáng)集體備課,每周至少如開一次備課組會。備課組會要有形式,有內(nèi)容,做到定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。

(3)以公開課為載體,互相切磋,互相促進(jìn)。

(4)做好期中、期末考試的復(fù)習(xí)、監(jiān)考、評卷和質(zhì)量分析工作。

(5)以學(xué)校舉辦的“學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)”活動為契機(jī),加快教學(xué)方式的的優(yōu)化,提高教學(xué)品位。

(6)加強(qiáng)實驗教學(xué),力爭實驗開設(shè)率達(dá)到95%以上。實驗教師必需做好實驗記錄。

(7)定期召開本組工作總結(jié)會議,分析問題,不斷改進(jìn)。教研組、各備課組活動應(yīng)主動邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與。

(8)鼓勵教師積極撰寫論文和教學(xué)設(shè)計參加各級部門舉辦的評選活動。

理化生教研組工作計劃(模板16篇)篇八

本學(xué)期,我們教研組要根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的總體安排,以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)新教材,以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo),研究適合本校學(xué)生的課堂教學(xué)模式,構(gòu)建和諧上進(jìn)的師生關(guān)系,營造良好有效的課堂氛圍,幫助年輕教師盡快進(jìn)入角色,解析教材、駕馭課堂,提高課堂教學(xué)的效率,激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的熱愛與興趣,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的思維能力,提高組內(nèi)每位教師的公開課、上報課的質(zhì)量和課堂教學(xué)水平。為我校理化生信息科目在各個年級的教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量做出新的探索和提升。

各備課組長每周組織集體備課,認(rèn)真研究新課標(biāo)、解讀教材,制定統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度,共享優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,發(fā)揮每個人的創(chuàng)意教法,允許教師有個人發(fā)揮的空間,培養(yǎng)教師的個人風(fēng)格,系統(tǒng)地備好每一節(jié)課,形成教學(xué)的連貫性和實效性。

每周集體備課討論后的學(xué)案或習(xí)題,本學(xué)科組成員學(xué)習(xí)點評提改進(jìn)意見,經(jīng)校方分管領(lǐng)導(dǎo)評定等級。

備寫規(guī)范教案每一篇教案的應(yīng)該包括:主備人、備課時間、使用時間、教學(xué)重難點、教學(xué)學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、安全提示語、個性特點(如思維導(dǎo)圖、圖文并茂)等各流程都要體現(xiàn)本學(xué)期學(xué)科組上交15個精品教案。

(1)情境導(dǎo)入鎖定目標(biāo)(2分鐘)。

(2)學(xué)案引領(lǐng)自主學(xué)習(xí)(8分鐘)。

(3)合作探究交流展示(12分鐘)。

(4)啟發(fā)引導(dǎo)精講點撥(8分鐘)。

(5)系列訓(xùn)練當(dāng)堂達(dá)標(biāo)(8分鐘)。

(6)回扣目標(biāo)師生小結(jié)(2分鐘)。

合理運用課上40分鐘,調(diào)動學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,提高課堂教學(xué)效率,讓不同層次的學(xué)生都能在一節(jié)課上有所收獲。

作業(yè)的布置和設(shè)計要適量,要有梯度,批閱及時,要有評分和評語,評語要富有鼓勵性,分析講解要有針對性,各學(xué)科應(yīng)根據(jù)自己的實際情況教研組每周將對本組學(xué)科的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次抽查,以便督促課堂教學(xué)的落實和學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤情況。

形式要多樣(集體輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)等);要耐心細(xì)致;針對性要強(qiáng),尤其要注重對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作;充分發(fā)揮科代表和學(xué)習(xí)小組的作用,采取有效措施督促落實,同時,實驗訓(xùn)練,注重學(xué)生動腦動手能力的培養(yǎng)。

按時參加學(xué)校教科室計劃和安排得各級各類聽、評課活動,在聽課中善于總結(jié)學(xué)習(xí)同組他人成功之處,彌補(bǔ)不足,真誠提出自己的意見和改進(jìn)建議,提高課堂效率。

按時參與學(xué)校、組內(nèi)各種會議,認(rèn)真準(zhǔn)備,積極發(fā)言交流。

認(rèn)真負(fù)責(zé)教科室、組內(nèi)分配的月考、期中考試的出題、監(jiān)考、評卷工作。

圍繞本組的小課題—“課堂教學(xué)設(shè)計”展開。把一周一聽課結(jié)合起來,平時注意查找、學(xué)習(xí)有關(guān)本組課題的內(nèi)容,積累相關(guān)資料,注意資料的整理、歸類、收集。

10、各學(xué)科組按每一章節(jié)內(nèi)容編寫《學(xué)科目標(biāo)過關(guān)手冊》。初二物理(王美麗、王海燕負(fù)責(zé)):1月19-21日編寫完前三章的按照abc類題分開,每類題(按重點中考知識點)“典型題”1道(知識點、方法標(biāo)注清楚)+“舉一反三題”2道+學(xué)生推薦題1道。學(xué)期末整冊書的習(xí)題編寫完成。

初三化學(xué)(陳志信、唐龍負(fù)責(zé)):

初一生物(溫學(xué)軍負(fù)責(zé)):

初二生物(楊曉微負(fù)責(zé))。

認(rèn)真組織調(diào)動全組成員參與學(xué)校“傳統(tǒng)節(jié)目”—快樂教研,發(fā)揮各備課組的特點,圍繞教學(xué)上的某一具體問題展開,使得在快樂中收獲成長,對自己的教育教學(xué)有所啟示。

1、利用網(wǎng)絡(luò)提供的各種資源,利用本教研組的qq群、網(wǎng)易個人實名制博客,學(xué)科博客、個人郵箱,使得本組成員利用網(wǎng)絡(luò)充分溝通、交流、互助、學(xué)習(xí)。

2、各成員之間在博客上每周至少互相點評一次,內(nèi)容包括導(dǎo)學(xué)案、隨筆、公開課、匯報課的教案、留言回復(fù)等。各備課組長對自己的組員的導(dǎo)學(xué)案要詳細(xì)查看、提出改進(jìn)或進(jìn)一步探討的意見。

3、利用教研組qq群發(fā)布學(xué)校公共信息、聽課后感言,及時聯(lián)絡(luò)溝通。就熱點問題展開討論。

4、利用網(wǎng)絡(luò)與上級教研中心、東勝區(qū)相關(guān)教師群、專家學(xué)者等進(jìn)行視頻、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流。

培養(yǎng)我們理化生信息組的興趣班,各興趣小組負(fù)責(zé)教師要積極開發(fā)學(xué)生的文化課外的潛能,培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦熱愛科學(xué)的熱情。

認(rèn)真組織教科室安排的一周一題一研活動,做好聽評、課活動每位教師都要有詳細(xì)記載。一周一題一研每周要有針對性的具體內(nèi)容,聽后據(jù)某一具體實際問題組內(nèi)展開評課,討論解決問題的具體小策略,并追問原因,使得每一次聽課都有所思考,有所進(jìn)步,有所把握。

鼓勵年輕教師積極通過聽課學(xué)習(xí)、研討、交流,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)同時,各備課組長要經(jīng)常關(guān)注自己的組員,互相聽課,從各個方面幫助他們快速地進(jìn)入專業(yè)教師角色,提高教學(xué)業(yè)務(wù)的水平。

理化生教研組工作計劃(模板16篇)篇九

結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作計劃和教導(dǎo)處的工作安排,本學(xué)期我校理化生教教研組不斷的探索努力和開拓創(chuàng)新,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,深化課堂教學(xué),全面提高本校理化生教教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)組內(nèi)合作,創(chuàng)建和諧氛圍。學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論,把師資隊伍建設(shè)和課堂教學(xué)作為教研組工作重點,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、合作、務(wù)實、創(chuàng)新的精神。師生共同發(fā)展,與時俱進(jìn)。限度發(fā)掘師、生的潛能,聚焦課堂教學(xué)、改進(jìn)課堂教學(xué),從而提高教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教研組建設(shè),教研組活動要提前做好計劃,做到每次活動有計劃、有主題、有記錄,隨時研討教育教學(xué)中碰到的問題,并研究制定對策,教研活動要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開。

2、提升全組教師的學(xué)習(xí)意識,樹立學(xué)習(xí)觀念,使學(xué)習(xí)與提升成為一種教育、教學(xué)的推動力,形成自我提升的主動性與教育教學(xué)的研討氛圍,提高教學(xué)效率。

3、督促教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法,認(rèn)真上課,認(rèn)真批改作業(yè),關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí),及時做好教學(xué)總結(jié)和思。保障常規(guī)教學(xué)工作,配合學(xué)校高效開展備、講、批、復(fù)、考等工作,為學(xué)校的整體工作的順利開展提供保障。

4、通過開展各種教研活動,進(jìn)一步完善和加強(qiáng)教師的教育手段和課堂教學(xué)技能。完善教學(xué)方式,落實課改理念,提升課堂教學(xué)實效。助教師形成個人教學(xué)特色。適應(yīng)新時期教育要求,提升教師教育教學(xué)的競爭力。

1、集體備課,發(fā)揮群體智慧。

集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,要積極組織集體備課,明確集體備課時間,每次集體備課都要求有中心發(fā)言人,每次確定一個中心,研究一些問題,不搞花架子。重點討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點難點的處理方法和教學(xué)活動的設(shè)計,主要以說課為主,做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。集體備課什同提高的有效途徑,它不僅有利于教師知識水平的提高,而且有利于教學(xué)經(jīng)驗的積累,教學(xué)方法的改良,使個人鉆研和集體智慧得到充分的發(fā)揮。本學(xué)期通過集體備課對礁進(jìn)行充實、修改,使其符合現(xiàn)有學(xué)生的教學(xué)實際;并在組內(nèi)共享。

2、開公開課,加強(qiáng)集體研討。

公開課是教師共同提高的又一種形式。認(rèn)真搞好公開課教學(xué)活動,先說課,后講課、評課,說課、評課要落實并有記錄;每學(xué)期我們教研組都安排了校內(nèi)外的公開課,課前集體備課,課后及時交流,肯定優(yōu)點,提出改進(jìn)意見,爭取將說課和公開課有機(jī)的結(jié)合起來。在對外公開課方面,我們積極發(fā)揮群體力量,對礁仔細(xì)分析研究,對課堂結(jié)構(gòu)仔細(xì)推敲,對板書精心設(shè)計,提高整體實力。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新教材、新教學(xué)綱,積極開展研討活動,明確新教材的編寫思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真研究教材,把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點和教學(xué)要求,按教學(xué)綱的各項要求,落實知識、技能、能力、方法、情感、態(tài)度等教學(xué)目標(biāo),為新教材取得教學(xué)效益,培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展的合格人才而努力探索。

4、狠抓九年級物理、化學(xué)教學(xué)。

畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點,也當(dāng)然是教研組工作重中之重。我們把重點放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,加強(qiáng)實驗教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向,努力提高理化生成績。同時仔細(xì)研究近年來的命題思路,精選習(xí)題,爭取再創(chuàng)新高。

5、加強(qiáng)教研組實驗特色教學(xué)和多媒體教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)科研。

本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí),提高自身的實驗教學(xué)、實驗操作和實驗設(shè)計能力,很好利用多媒體教室教學(xué),提高實驗教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生動手能力,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性,并以此為著手點,提高教科研能力。

6、加強(qiáng)課外輔導(dǎo),成立興趣小組。

對于多數(shù)學(xué)生來說,他們精力充沛,愛好廣泛,想象豐富,有著強(qiáng)烈的求知欲。開展興趣小組活動來豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,還使他們對學(xué)習(xí)更感興趣。同時針對競賽,加強(qiáng)平時的課外輔導(dǎo),提高學(xué)科專業(yè)知識。

7、團(tuán)結(jié)組內(nèi)力量,共同奮斗,進(jìn)一步開展組內(nèi)教師活動。

理化生教研組工作計劃(模板16篇)篇十

本學(xué)期理化生勞技教研組在認(rèn)真貫徹學(xué)校教導(dǎo)處制定的----以“關(guān)注不同層次學(xué)生、深化分層走班、改進(jìn)課堂教學(xué)”為目標(biāo)為教研組的教育教學(xué)目標(biāo),教學(xué)過程中嚴(yán)格常規(guī)管理,加強(qiáng)理念引領(lǐng),使理化生勞技各個學(xué)科的教學(xué)沿著優(yōu)質(zhì)生態(tài)的方向發(fā)展。

1、按照教導(dǎo)處規(guī)定各學(xué)科認(rèn)真組織好每一次的備課組的集體備課活動,做好備課組活動計劃——每次活動都要定時間、定地點、定主講人,定內(nèi)容。集體備課活動每周1次,認(rèn)真開展每次活動,并及時把相關(guān)的“活動記錄表”交到教學(xué)處。

2、認(rèn)真做好每學(xué)期每一次的教案和作業(yè)的檢查工作————教案檢查3次,作業(yè)批改情況2次(學(xué)生作業(yè)量要適度,并認(rèn)真批改、有效反饋)———并及時反饋教導(dǎo)處的檢查情況。

3、校內(nèi)本學(xué)科互相聽課不少于8次,鼓勵理化生不同學(xué)科之間相互聽課,不同學(xué)科之間相互交流。

4、各備課組做好學(xué)情的分析工作,控制好作業(yè)量并提高作業(yè)的針對性和有效性。

初二物理備課組今年的重點是在去年已有的試題庫的基礎(chǔ)上建立更加完善的試題庫。每節(jié)課根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的制定和初二學(xué)生的特點編制(5—10)的隨堂練習(xí)小試卷和當(dāng)天的回家作業(yè),根據(jù)學(xué)生的課堂小練習(xí)的反饋,及時調(diào)整當(dāng)天課后作業(yè)的難易度和題目的數(shù)量。真正做到根據(jù)教學(xué)實際情況進(jìn)行課堂練習(xí)和課后作業(yè)進(jìn)行精心篩選。

(通過以上針對性的教學(xué)試題的編制相信備課組的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到保五爭三的目標(biāo)。)。

教研組鼓勵備課組的教師積極開市、區(qū)、校不同級別的公開課,公開課的備課在以往的基礎(chǔ)上增添“如何讓學(xué)生在課堂上真正的活起來”,——教師通過設(shè)計實驗器材設(shè)計(身邊常見物品為主等)。

和情景的再現(xiàn),學(xué)生能感受、到我今天的學(xué)習(xí)是有收獲的是有用的。

1、以“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)實踐研究”為抓手,在認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),深刻領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵基礎(chǔ)上,各學(xué)科把握好教材的內(nèi)容及教學(xué)的重難點,研究教材的同時,將課標(biāo)與教學(xué)實踐相對照,扎實的完成教學(xué)目標(biāo)。使本學(xué)科實際的教學(xué)真正做到有效。

結(jié)合本次的帶教工作將《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》的學(xué)習(xí)落實在每一次備課組活動和平時的試題編制過程中,結(jié)合每個知識點及其學(xué)習(xí)水平進(jìn)行試題庫資料的整合,真正將教學(xué)大綱要求落實在平時的課堂教學(xué)中。

每天的小試卷中都會有1-2道分層題,讓學(xué)有余力的學(xué)生在課后進(jìn)行積極的思考和提高學(xué)習(xí)興趣,同時也拓展物理思維。

2、發(fā)揮教研組的群體力量,在充分分析學(xué)情、教學(xué)內(nèi)容,收集、積累、應(yīng)用教學(xué)素材的情況下,設(shè)計好每一節(jié)的教案。以備課組為單位,組內(nèi)教師統(tǒng)一步調(diào),統(tǒng)一執(zhí)行。定期交流執(zhí)行情況,及時進(jìn)行修改和調(diào)整。課前教師認(rèn)真做好教學(xué)設(shè)計,即依據(jù)教學(xué)大綱和教材的具體要求,從學(xué)生的實際情況出發(fā),選擇的適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段和教學(xué)方法。突出教學(xué)重點,注意研究突破難點的方法。

3、平時的交流活動中加強(qiáng)。

(1)教學(xué)過程中學(xué)生遇到學(xué)習(xí)困難知識點的研究;

(2)課后作業(yè)學(xué)生存在問題知識點的研究;

(3)加強(qiáng)中考中學(xué)生易錯易混知識點的等等,使平時的交流活動更加具有針對性。

4、對剛剛接觸理化生勞技年級的新學(xué)生以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主,激發(fā)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)力,精心設(shè)計課堂的教學(xué);對已有學(xué)習(xí)理科經(jīng)歷的學(xué)生以提高思維為主進(jìn)行教學(xué)。

5嚴(yán)格控制作業(yè)量,每單元一套復(fù)習(xí)卷,一套測驗卷;期中三套復(fù)習(xí)卷,一套模擬卷;期末四套復(fù)習(xí)卷,一套模擬卷。

根據(jù)教導(dǎo)處制定的內(nèi)容認(rèn)真做好每一次的教研組活動,并及時做好記錄。

1、積極參加學(xué)科教研室組織的各項進(jìn)修活動。即時記好記錄。

2.配合學(xué)校的科技節(jié),組織完成好理化的相關(guān)學(xué)科競賽。

3、鼓勵組內(nèi)教師積極思考和醞釀本學(xué)科研究課題,為成就有質(zhì)量的科研論文做好準(zhǔn)備。積極參加各級部門組織的優(yōu)質(zhì)課、課改論文、教學(xué)設(shè)計、課件評比,努力爭取好的成績。

4、鼓勵青年教師參與區(qū)市級的公開課活動。

附:四次教研組研修內(nèi)容:

第一次:交流教學(xué)處20xx學(xué)年第一學(xué)期工作計劃;教研組第一學(xué)期工作計劃交流;各備課組對不同年級學(xué)生情況的交流。

第二次:指令性公開課交流,其他內(nèi)容待定。

第三次:各備課組期中考試質(zhì)量分析,其他內(nèi)容待定。

第四次:各備課組期末考試質(zhì)量分析。

理化生教研組工作計劃(模板16篇)篇十一

本學(xué)期教研工作以學(xué)校計劃為指導(dǎo),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,細(xì)抓教學(xué)常規(guī)的實施,實抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)一步提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,從學(xué)科特點及我校學(xué)情現(xiàn)實出發(fā),圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,加強(qiáng)理化生教研活動,努力探索理化生教學(xué)規(guī)律,深化課堂教學(xué)改革,特別要注重教師的個人發(fā)展,提高我校理化生教師教育教學(xué)能力和水平,為我校的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

1、積極參與對新教材的鉆研,探討教學(xué)過程,做到有體驗,有感悟,從而有提高。

2、充分利用集體備課的教學(xué)優(yōu)勢,探究更好的課堂教學(xué)模式,將新課程理念自然地落實到課堂中。

3、注重年級組和教研組的聯(lián)系,做到資源共享,共同提高。

1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新教材、理化生《課程標(biāo)準(zhǔn)》,以便更好地把握和理解新教材、理化生《課程標(biāo)準(zhǔn)》的特點和知識體系。組織研討與交流,促進(jìn)教育教學(xué)認(rèn)識的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變,形成先進(jìn)的教學(xué)思想,切實改革課堂教學(xué),以達(dá)到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平。

2、以自主探究學(xué)習(xí)方式的評價為主線,以學(xué)習(xí)有效教學(xué)相關(guān)理論性文章為重點,積累教學(xué)經(jīng)驗,盡快適應(yīng)新課程的教學(xué),提高教育教學(xué)的實效性。把教學(xué)研究課、匯報課、示范課上升到課題的高度,認(rèn)真研究分析,總結(jié)出理化生學(xué)科的教學(xué)特色。

3、結(jié)合常規(guī)調(diào)研,在備課、上課、評課等教學(xué)活動中,以課堂教學(xué)為實施的主要環(huán)節(jié),通過聽課等形式促進(jìn)教學(xué)活動的科學(xué)性與示范性。全力以赴搞好初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)備考工作,加大力度抓好教學(xué)的常規(guī)工作,加強(qiáng)學(xué)生對雙基的掌握從而提高學(xué)生的有效率。

5、開辟第二課堂,拓展學(xué)生視野。根據(jù)理化生三科的特點,在課堂教學(xué)之余及時開辟課外興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力,并在同學(xué)中廣為推廣,使同學(xué)在物理、化學(xué)、生物的學(xué)習(xí)中充分使用學(xué)科特色,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每位學(xué)生都能喜歡物理、化學(xué)、生物這三門學(xué)科。配合校領(lǐng)導(dǎo)組織理化生知識競賽活動。

6、督促本組教師做好日常教學(xué)資料,素材、經(jīng)驗等的積累和總結(jié)。

理化生教研組工作計劃(模板16篇)篇十二

一.指導(dǎo)思想:

本學(xué)期教研工作以學(xué)校計劃為指導(dǎo),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,抓教學(xué)常規(guī),研究教學(xué)常規(guī)的實施,抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)一步提高,全面開展《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的學(xué)習(xí)及課程實施試驗,力爭使《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念和要求能在物理、化學(xué)、生物課堂教學(xué)中落到實處。認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,從學(xué)科特點及我校學(xué)情現(xiàn)實出發(fā),圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,加強(qiáng)理化生教研活動,努力探索理化生教學(xué)規(guī)律,深化課堂教學(xué)改革,特別要注重教師的個人發(fā)展,提高我校理化生教師教育教學(xué)能力和水平,為我校的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

二.主要措施:

1.以學(xué)習(xí)競賽活動和月考為主線,展開校本課程的研究,。

2.積極參與對新教材的鉆研,探討教學(xué)過程,做到有體驗,有感悟,從而有提高。

3.充分利用備課組的集體備課的教學(xué)優(yōu)勢,探究更好的課堂教學(xué)模式,將新課程理念自然地落實到課堂中。

4.注重年級組和教研組的聯(lián)系,做到資源共享,共同提高。

5.組織本組部分教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。

6.配合校領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)研討會。

三.活動內(nèi)容:

1.定期召開教研組會議,及時批閱教案。

2.以自主探究學(xué)習(xí)方式的評價為主線,以學(xué)習(xí)相關(guān)理論性文章為重點,積累教學(xué)經(jīng)驗,盡快適應(yīng)新課程的教學(xué)。

3.在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,組織研討與交流,促進(jìn)教育教學(xué)認(rèn)識的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變,形成先進(jìn)的教學(xué)思想,切實改革課堂教學(xué),以達(dá)到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平。

5.結(jié)合常規(guī)調(diào)研,在備課、上課、評課等教學(xué)活動中,以課堂教學(xué)為實施的主要環(huán)節(jié),通過聽課等形式促進(jìn)教學(xué)活動的科學(xué)性與示范性。

6.定期進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗的交流(案例交流,大組評課,教學(xué)經(jīng)驗交流等)。

7.每位教師要做好自己所任教班級的日常教學(xué)管理,抓好教學(xué)工作。并與全組老師齊心協(xié)力做好月考出題、制卷、考試、和試卷分析(試題分析,成績統(tǒng)計分析,學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案)。

8.配合校領(lǐng)導(dǎo)組織理化生知識競賽活動。

9.配合校領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)論文、體會交流活動。

11.配合教導(dǎo)處做好作業(yè)、教案抽查,檢查工作。

12.開辟第二課堂,拓展學(xué)生視野。根據(jù)理化生三科的特點,在課堂教學(xué)之余及時開辟課外興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力,并在同學(xué)中廣為推廣,使同學(xué)在物理、化學(xué)、生物的學(xué)習(xí)中充分使用學(xué)科特色,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每位學(xué)生都能喜歡物理、化學(xué)、生物這三門學(xué)科。

13.督促本組教師做好日常教學(xué)資料,素材、經(jīng)驗等的積累和總結(jié)。爭取每人至少在縣級以上刊物發(fā)表論文一篇。

四.活動安排:

周次時間活動內(nèi)容主持。

49.18-9.22組織本組教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》教研組。

610.2-10.6國慶長假,骨干教師外出取經(jīng)教研組。

191.1-1.5期末考試命題、制卷教研組。

201.8-1.12作業(yè)、教案檢查教研組。

211.15-1.19期末考試,工作總結(jié)。

理化生教研組工作計劃(模板16篇)篇十三

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期我們理化生教研組工作,將認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計劃,開展教學(xué)研究,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,并繼續(xù)參加各科新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),到達(dá)轉(zhuǎn)變教育觀念,改變教學(xué)方式,而且進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,全面提高教師素質(zhì),努力提高本組各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。總之我們將立足于課堂教學(xué),務(wù)實求真,開拓進(jìn)取地將理化生教研、教改、培訓(xùn)等工作做好,作出成效來。使教研活動服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的基本理念。

二、基本狀況:

本學(xué)期理化組教師共有7人,本組教師起點較高,在大環(huán)境的影響下,教師們對教研活動的開展有了較高的認(rèn)識,自覺性、主動性均較高,活動的開展得以較好的落實。

三、基本目標(biāo)。

1。提升課堂研究的氛圍。透過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)潛力,對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究,最大程度提高課堂教學(xué)效率,組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課,如何說課,如何鑒別一堂有效的課,并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率。

3。組織指導(dǎo)好備課組活動,結(jié)合課題初步建設(shè)理化生教學(xué)資源庫,重點是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。

四、工作重點及主要措施。

1、群眾備課,發(fā)揮群體智慧。

群眾備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,要用心組織群眾備課,明確群眾備課時間,每次群眾備課各備課組都要求有中心發(fā)言人,每次確定一個中心,重點討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點難點的處理方法和教學(xué)活動的設(shè)計,活動中做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。

2、組織好公開課,加強(qiáng)群眾研討。

公開課是教師共同提高的又一種形式。認(rèn)真搞好公開課教學(xué)活動,每個聽評課都要落實并有記錄。同時,對于每個公開課我們都要用心發(fā)揮群體力量,對教案仔細(xì)分析研究,對課堂結(jié)構(gòu)仔細(xì)推敲,對板書精心設(shè)計,提高整體實力。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),用心開展研討活動,明確教材的編寫思想、資料體系、教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真研究教材,把握特點和教學(xué)要求,按各項要求,落實三維教學(xué)目標(biāo)。

4、狠抓九年級理化教學(xué)。

畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點,也當(dāng)然是教研組工作重中之重。我們把重點放在加強(qiáng)雙基和潛力培養(yǎng)上,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,加強(qiáng)實驗教學(xué),重視學(xué)生思維潛力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新潛力。

5、加強(qiáng)實驗教學(xué)和多媒體教學(xué)。

本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí),提高自身的實驗教學(xué)、實驗操作和實驗設(shè)計潛力,用心組織協(xié)調(diào)本組教師參加縣物理、化學(xué)、生物實驗創(chuàng)新大禍起賽,并力爭取得好成績。很好利用多媒體教室教學(xué),提高實驗教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生動手潛力,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性。

6、加強(qiáng)課外輔導(dǎo),成立并組織好興趣小組活動。

對于少數(shù)學(xué)生來說,他們精力充沛,愛好廣泛,想象豐富,有著強(qiáng)烈的求知欲。教研組將在八年級、九年級開展興趣小組活動來豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。同時加強(qiáng)平時的課外輔導(dǎo),提高學(xué)科專業(yè)知識。協(xié)助學(xué)校組織好理化教研組的化學(xué)、物理參加全國的化學(xué)及物理的競賽活動。

7、確立“科研興教”的思想,加強(qiáng)課題研究的力度。

加強(qiáng)課題研究的力度,緊密結(jié)合教學(xué)實踐,精選課題,深入鉆研,及時總結(jié),用心撰寫教學(xué)論文,構(gòu)成一個人人參與教科研的很好氛圍。

8、多途徑加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),促使他們迅速成長起來。

總之,本學(xué)期我組的教育教學(xué)活動務(wù)必在全體組員的共同努力下,以堅定的教學(xué)信念,克服各種困難,力爭將我組教研活動推上新的臺階。

理化生教研組工作計劃(模板16篇)篇十四

本學(xué)期,我們教研組要以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹“質(zhì)量立校,科研興校”的辦學(xué)方針,力推進(jìn)教研教改,提升教研水平,提高教研效益。

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為藍(lán)圖;遵循教育規(guī)律,全面實施素質(zhì)教育。以新型的教育觀,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,營造良好的課堂氛圍。以角色轉(zhuǎn)換實現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。力推行“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,加強(qiáng)備課組的集體備課,集思廣益,整合資源,提高課堂教學(xué)的效益,努力完成各項教學(xué)目標(biāo)。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,面向全體學(xué)生設(shè)計教學(xué)方案,既要堅持實干、苦干的精神,又要提倡巧干、創(chuàng)新的方法,做到師生和諧,共同發(fā)展,營造教研興校,科研強(qiáng)校氛圍,加強(qiáng)校本培訓(xùn),切實加強(qiáng)教研組建設(shè),提高課堂教學(xué)效率。總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使我們本教研組有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。因此特結(jié)合本組的實際,制定本學(xué)期的教研組工作計劃。

我校理化生教研組共有19人:廖碧明老師擔(dān)任九年物理并兼任備課組長,李海東老師擔(dān)任八年級物理并兼任備課組長,李漢勇老師擔(dān)任九年化學(xué)并兼任備課組長,楊善老師擔(dān)任八年生物并兼任備課組長。廖碧明、余思仁、邱清會、羅水良、鄺紹智任九年級物理;陳昌火、鄒有華、李海東、梁志劍任八年級物理;王必昌、李漢勇、陳瑤貴、陳美紅、龔衛(wèi)明任九年級化學(xué);楊善、余鳳鸞任八年級生物;丘永華、陳友林、彭石任七年級生物。年輕教師可向老教師學(xué)習(xí)幾十年下來的教學(xué)經(jīng)驗,而在接受新事物和新的教學(xué)理念方面,老教師則可向年輕教師取經(jīng)。以老帶新,以新促老。

2、組織全組教師認(rèn)真研討學(xué)習(xí)各學(xué)科新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步領(lǐng)會課改精神,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)。九年柬化生教師要關(guān)注中考的最新動態(tài),制訂合理的教學(xué)計劃、內(nèi)容和測驗等。

3、督促教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理文件,精心備課,認(rèn)真上課,認(rèn)真批改作業(yè),關(guān)心邊緣生的學(xué)習(xí),及時做好教學(xué)總結(jié)和思,增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識,使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地。

5、做好八年級物理課題研究的各項工作。

6、安排好新綱的學(xué)習(xí)活動。征集、評選論文、經(jīng)驗總結(jié)和科研成果,并向上一級推薦。

7、做好學(xué)法與教法的交流活動。使本組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個新的突破,上一個新臺階。

1、定期組織全體成員深入課堂聽課,研究教學(xué)實踐中存在的不足,提出建設(shè)性意見。并填寫好《梅花中學(xué)校本研究手冊》。

2、深入研究本教研組教師基本功的構(gòu)成要素,擬定理化生教師基本功細(xì)則。

3、把教學(xué)公開課、示范課上升到課題的高度,認(rèn)真研究分析,總結(jié)出理化生學(xué)科的教學(xué)特色。

4、分階段進(jìn)行理化生學(xué)科的調(diào)研工作,力爭概括出理化生學(xué)科的教法、學(xué)法上的共性與不足。

1、制定科學(xué)的教研計劃,精心組織實施。并填寫好《梅花中學(xué)校本研究手冊》。

教研組應(yīng)廣泛搜集信息,認(rèn)真研究、確立切合實際的主題,周密設(shè)計安排。計劃有明確的目的(問題)、科學(xué)合理的措施,操作性強(qiáng)、符合實際。一個學(xué)期教研組活動不少于6次,并要精心組織,全員參與準(zhǔn)備,扎實推進(jìn),確保教研的時效性,實效性,促進(jìn)教育教學(xué)的穩(wěn)步提高。

2、加強(qiáng)平時的交流研討。將其作為一種教研的長效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終。

3、教學(xué)的常規(guī)管理及要求:

(1)備課,備寫規(guī)范礁。根據(jù)學(xué)校要求,無論采用怎樣的方式,都必須做到精心備課,深入挖掘教材,吃透課標(biāo)和考綱,做到明確教材的重點難點、明確教材的知識結(jié)構(gòu)、明確教材的能力要求、明確教材編寫意圖、明確各章節(jié)知識的前后聯(lián)系。

(2)上課,優(yōu)化課堂教學(xué),改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,努力提高教學(xué)效益,要堅持啟發(fā)式教學(xué),對“填鴨式”的滿堂灌。

(3)作業(yè),作業(yè)的布置和設(shè)計要適量,要有坡度,批改及時,要有等級。

(4)輔導(dǎo),形式要多樣(集體輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)等);要耐心細(xì)致;針對性要強(qiáng),尤其要注重對邊緣生的轉(zhuǎn)化工作;充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用,采取有效措施督促落實。

1、組織落實好理化生中的探究課的開展工作,我組教師在課堂教學(xué)中探究課比較多。我組每位成員都要積極開展這項工作。

2、做好測試后的成績分析,學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。

理化生教研組工作計劃(模板16篇)篇十五

本學(xué)期理化生地教研組的工作,將以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,以大力提高全組教師隊伍的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點,形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。全面開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程實施試驗,力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實處。

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組活動要提前做好計劃,做到每次活動有計劃、有主題、有記錄,隨時研討教育教學(xué)中碰到的問題,并研究制定對策,教研活動要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開。

2、組織全組教師認(rèn)真研討學(xué)習(xí)各學(xué)科新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步領(lǐng)會課改精神,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)。初二的地理、生物教師和初三的物理、化學(xué)教師要隨時關(guān)注中考的最新動態(tài),統(tǒng)一教學(xué)的計劃、內(nèi)容和測驗等,并做好測試后的成績統(tǒng)計分析。

3、督促教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法,精心研究新的學(xué)案,備好導(dǎo)案,認(rèn)真上課,認(rèn)真批改作業(yè),關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí),及時做好教學(xué)總結(jié)和反思,增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識,使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地。

4、每位教師要做好自己所任教班級的教學(xué)管理,研究教學(xué),提高效率,切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)和學(xué)案式教學(xué)研究。

5、征集、評選論文、經(jīng)驗總結(jié),并向上一級推薦。

6、做好學(xué)法與教法的交流活動。使本組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個新的突破,上一個新臺階。

1、定期組織全體成員深入課堂聽課,研究教學(xué)實踐中存在的不足,提出建設(shè)性意見。

2、把教學(xué)研究課、匯報課、示范課上升到課題的高度,認(rèn)真研究分析,總結(jié)出理化生地學(xué)科的教學(xué)特色。

理化生教研組工作計劃(模板16篇)篇十六

本學(xué)期,我們教研組要緊緊圍繞學(xué)校的工作重點,按照教導(dǎo)處的工作要求,提高課堂和作業(yè)有效性,深化精細(xì)化管理。進(jìn)一步反思課堂教學(xué)常規(guī)建設(shè)中的長處與不足,結(jié)合每月的教學(xué)視導(dǎo)反饋,進(jìn)一步抓實常規(guī),提升效益穩(wěn)步提升教研組的總體教學(xué)質(zhì)量。

一、常規(guī)工作:

1、加強(qiáng)教研組的常規(guī)建設(shè),督促全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法,精心備課,認(rèn)真上課,認(rèn)真批改作業(yè),關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí),及時做好教學(xué)總結(jié)和反思,增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識。

2、加強(qiáng)一次性教學(xué)的有效性。立足課堂,研究課堂。吃透課標(biāo)、教材,落實減負(fù)增效目標(biāo)。重視“家常課”、“隨堂課”研究。以“有效設(shè)定教學(xué)目標(biāo)”、“合理設(shè)計作業(yè)、練習(xí)”為重點,促進(jìn)學(xué)科教研,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè),形成自覺反思,互助成長的教研氛圍,提高教研質(zhì)量。教研組活動要提前做好計劃,做到每次活動有計劃、有主題、有記錄。

4、每位教師要做好自己所任教班級的日常教學(xué)管理,研究教學(xué),提高效率,切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。并做好學(xué)科教學(xué)題庫的收集整理工作。加強(qiáng)聽課、評課,能主動提煉反思課堂教學(xué)中的得失,促進(jìn)學(xué)科教學(xué)效益。

二、重要工作。

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)。以教研組公開活動、校十佳教學(xué)論文的評比、第五屆“五四”中青年教師教學(xué)技能評比等活動為平臺,進(jìn)一步確立教學(xué)質(zhì)量效能意識。具體計劃如下:

1)公開課展示:在教學(xué)活動周中組內(nèi)教師每人至少開一節(jié)有一定質(zhì)量的公開課;

2)教研組公開活動。

2、課題研究:《情境生活化在理化課堂中的教學(xué)實施研究》。

3、全力以赴搞好初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)學(xué)業(yè)考工作,要加大力度抓好教學(xué)的常規(guī)工作,加強(qiáng)學(xué)生對雙基的掌握從而提高學(xué)生的及格率。

1)分析定位考中存在的問題。

2)分析班級情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

3)制定復(fù)習(xí)各階段的具體計劃和目標(biāo)。

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通過年終總結(jié),我們可以對自己進(jìn)行全面的評估,發(fā)現(xiàn)潛在的問題和不足。請大家關(guān)注以下年終總結(jié)樣本,或許會給你們的寫作帶來一些新的靈感和思路。xx年11月4日,對于我
通過模仿范文范本,我們可以鍛煉自己的語言表達(dá)能力和寫作能力。以下是一些寫作總結(jié)的范例,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽鲿r提供一些參考和幫助。20__至20__學(xué)期結(jié)束了,在
校園活動是學(xué)校提供給學(xué)生們展現(xiàn)自己才能與個性的機(jī)會,它可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。讓我們一起來了解一下學(xué)校舉辦的各類文化活動,給大家?guī)硪恍﹨⒖己挽`感。
范文范本中的優(yōu)秀總結(jié)可以給我們提供很多有價值的經(jīng)驗和啟示,幫助我們改進(jìn)自己的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。請大家閱讀以下范文范本,欣賞和分析其中的優(yōu)點和亮點。
范本是我們寫作的參考點,通過分析范本,我們可以了解到寫作的規(guī)范和要點。請大家看一看以下的范文范本,相信對大家的寫作有所幫助。家庭補(bǔ)助金包括兩部分,即家庭補(bǔ)貼和子
導(dǎo)游詞的撰寫要注重文字的生動形象,以吸引游客的興趣,同時要簡潔明了,避免冗長的敘述。下面是小編為大家整理的一份精彩導(dǎo)游詞范文,請大家一起來欣賞。清代入關(guān)前,其皇
學(xué)生工作總結(jié)是對學(xué)生工作的一種評估,也是對教育教學(xué)工作的一種反饋。我們特意為大家準(zhǔn)備了一些學(xué)生工作總結(jié)的范文,希望能夠幫助到大家。總結(jié)在一個時期、一個年度、一個
在班主任工作中,我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn),但也收獲了很多,所以有必要進(jìn)行一次全面的總結(jié)。下面是一些優(yōu)秀的班主任工作總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
通過閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的構(gòu)思、結(jié)構(gòu)和語言運用,提升自己的寫作水平。下面是一些優(yōu)秀的范文范本,希望對大家寫作有所幫助和指導(dǎo)。又是一年盛夏,那似火的驕
范文范本可以啟發(fā)學(xué)習(xí)者的思維,提供豐富的寫作內(nèi)容和素材。為了方便大家學(xué)習(xí)和研究,小編整理了一些范文范本,供大家參考。個人相片。姓名:性別:女民族:漢族。1991
教學(xué)反思是一種自我反省的過程,它能夠促使我們不斷修正和改善自己的教學(xué)方法。教學(xué)反思是對教師教學(xué)過程中的經(jīng)驗和教學(xué)效果進(jìn)行總結(jié)和評價的一種方法。在教學(xué)反思中,教師
在進(jìn)行策劃方案時,需要充分了解任務(wù)的需求和背景,細(xì)致地考慮可能遇到的問題和風(fēng)險。接下來是一些經(jīng)驗豐富的策劃專家分享的策劃方案案例,值得一看。本站發(fā)布公司年會策劃
年度總結(jié)是在一年的時間內(nèi)對學(xué)習(xí)、工作和生活等方面進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧過去的一年,思考自己的成長和進(jìn)步,規(guī)劃未來的目標(biāo)和計劃。我想我們
演講稿可以提供給小學(xué)生一個展示自己才能和個性的機(jī)會,讓他們學(xué)會自信和自立。我們來看看下面這些小學(xué)生演講稿的例子,或許能夠給大家一些啟示和指導(dǎo)。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師
工作心得是對自己職業(yè)生涯中的成長和進(jìn)步進(jìn)行記錄和回顧的重要方式之一。以下是小編為大家整理的工作心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。教育,是以學(xué)生的發(fā)展為本。要培養(yǎng)學(xué)生健
我注重與家長的溝通,及時向他們反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為情況。以下是小編為大家整理的一些班主任工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ魈峁┮恍┯幸娴膯⑹尽R呀?jīng)從事班主任工作
教案能夠幫助教師更好地評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果。一年級教案范文的分享可以促進(jìn)教師之間的交流和經(jīng)驗分享。教學(xué)目的1.初步發(fā)展從具體情境中提取數(shù)學(xué)信息、提出數(shù)學(xué)
總結(jié)心得體會可以幫助我們更好地了解自己的成長和進(jìn)步。小編為大家整理了一些精選的心得體會范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。第一段:引入話題+說明目的(大約200
心得體會是一種對自己所學(xué)、所思所悟進(jìn)行總結(jié)和提煉的方式,有助于加深對知識的理解和記憶。在這些心得體會中,我們可以看到作者的成長和思考,希望這些分享能夠給大家?guī)?/div>
范文范本的存在可以提供給學(xué)習(xí)者一個標(biāo)準(zhǔn),使他們能夠更好地追求卓越。小編為大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠給大家提供一些建議和靈感。為適應(yīng)社會和我院全科醫(yī)學(xué)發(fā)展的
勞務(wù)合同是雙方公平自愿的勞動關(guān)系約定,用于明確勞動者提供勞務(wù)和雇主支付勞動報酬的權(quán)利義務(wù)。接下來是一些勞務(wù)總結(jié)范文,希望對大家在寫總結(jié)時有所幫助和啟發(fā)。
英語是一門重要的工具,可以為我們的未來職業(yè)發(fā)展帶來更多機(jī)會。請大家繼續(xù)往下閱讀,跟著小編一起看一些有關(guān)英語總結(jié)的實用范文。大學(xué)英語六級作文的題型一般是標(biāo)題作文、
月工作總結(jié)是一個重要的反思工具,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,為下個月的工作做準(zhǔn)備。對于寫月工作總結(jié)感到困惑的人來說,閱讀一些成功的范文是非常有幫助的。下面
國旗下講話稿是在特殊場合下就某一主題發(fā)表演講的一種形式,它凝聚了人們的熱情與力量。讓我們一起來看看以下這些感人而激勵人心的國旗下講話稿。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們
通過閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同類型文章的結(jié)構(gòu)和技巧。在瀏覽范文范本的同時,我們也要珍惜自己的獨特性,發(fā)掘自己的寫作風(fēng)格和個性特點。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打11
通過寫心得體會,我們可以對自己的成長和進(jìn)步有一個清晰的認(rèn)識。以下是一些關(guān)于心得體會的經(jīng)典范例,供大家參考和借鑒。財務(wù)分析是企業(yè)管理過程中非常重要的一環(huán),通過對企
通過撰寫教師心得體會,教師能夠更好地反思自己的教學(xué)過程,發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方法。以下是一些教師心得體會的選編,希望能給大家的教育工作提供一些新的思路和方法。
期末評語是對學(xué)生在一學(xué)期學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)和成績進(jìn)行綜合評價的一種方式,它是對學(xué)生努力程度和學(xué)習(xí)進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和概括的重要依據(jù)。面對即將結(jié)束的學(xué)期,是時候?qū)W(xué)生的學(xué)
教師工作總結(jié)能夠讓教師更好地了解自己較為薄弱的環(huán)節(jié),明確今后的努力方向。教師工作總結(jié)范文中的經(jīng)驗和思考對于我們的教育教學(xué)工作將起到積極的啟發(fā)和引導(dǎo)作用。
導(dǎo)游詞不僅要有準(zhǔn)確的信息和專業(yè)的解說,還要注重表達(dá)方式的多樣性,以便能夠迎合不同游客的需求和口味。為了幫助大家更好地撰寫導(dǎo)游詞,下面是一些優(yōu)秀的導(dǎo)游詞實例,供大
生日是一年中我們期待的日子,它帶來了禮物、祝福和美好的祝愿。下面是一些寓意深遠(yuǎn)的生日詩歌和歌曲,希望能給你們的慶祝增添文藝和浪漫的氣息!1、老婆,在你今天生日到
范文范本是一種真實、具有可操作性的寫作參考,它能夠幫助我們更好地理解和掌握寫作要領(lǐng)。下面是小編為大家篩選的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
調(diào)研報告的撰寫過程中需要注意保護(hù)被調(diào)查群體的隱私和權(quán)益,確保調(diào)研的合法性和可信度。在下面,小編為大家整理了幾篇經(jīng)典的調(diào)研報告,希望對大家有所啟發(fā)。據(jù)第二次全國殘
范文范本的發(fā)布是為了推廣和弘揚(yáng)優(yōu)秀的文學(xué)作品,促進(jìn)寫作水平的提升。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能給大家?guī)盱`感和啟示。專業(yè)介紹:該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)會計專
在這個月工作總結(jié)中,我們將對過去一個月的工作目標(biāo)、完成情況、問題和反思等進(jìn)行全面梳理。接下來是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望對大家寫作有所幫助。20xx年上半年
范文范本是一種寶貴的學(xué)習(xí)資源,它可以激發(fā)我們寫作的創(chuàng)意,啟迪我們的思維,讓我們的作品更加出色。接下來是一些值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
金融是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐,對于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長和改善民生起著重要作用。下面是一些關(guān)于金融投資的成功案例,供大家參考和借鑒。學(xué)號:20xx46910511。20x
獎學(xué)金申請書的主要內(nèi)容包括個人介紹、成績單、推薦信和個人陳述等,需要全面展示申請者的優(yōu)勢和潛力。通過閱讀一些獎學(xué)金申請書范文,可以擴(kuò)大自己的寫作思路和方法。
通過參考范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些實用的總結(jié)寫作技巧。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能給大家提供一些寫作的思路。眾所周知,課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式,在傳統(tǒng)教
在教學(xué)工作總結(jié)中,我們可以對過去一段時間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行全面回顧。以下是一些教學(xué)工作總結(jié)的寫作思路和方法,希望能給大家一些啟示和指導(dǎo)。一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了。
在學(xué)生會的工作中,總結(jié)是必不可少的一環(huán),它可以讓我們反思過去的工作經(jīng)驗,為未來的工作提供借鑒。這里收集了一些學(xué)生會工作總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望對大家有所幫助。
學(xué)校給予了我們寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,成為我們未來發(fā)展的基石。學(xué)校總結(jié)是每個學(xué)生都需要完成的任務(wù),下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的范文,供大家參考。在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的日子里,學(xué)校和家
總結(jié)是對一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和成果進(jìn)行概括和歸納,以便更好地提高自己的能力。范本中的總結(jié)具有實用性和操作性,能夠幫助讀者解決實際問題。本人作為車間班長,自愿接受公司
培訓(xùn)心得體會是我們對培訓(xùn)過程中的感想和思考進(jìn)行整理和表達(dá)的一種方式。閱讀一些培訓(xùn)心得體會范文可以幫助我們更好地理解寫作的思路和結(jié)構(gòu)。20xx年9月14、15日我
活動策劃涉及到活動的內(nèi)容安排、物資準(zhǔn)備、人員調(diào)配等多個方面。活動策劃的過程需要全面考慮各個環(huán)節(jié),小心安排,才能達(dá)到預(yù)期效果。1、最甜蜜的吻送給您。活動年級:1—
范文范本是我們學(xué)習(xí)寫作的重要參考資料,可以幫助我們掌握各種寫作技巧和方法。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示和幫助。親愛的同學(xué)們:
教學(xué)計劃是一個為了實現(xiàn)學(xué)校教育目標(biāo)而編制的完整的教學(xué)活動安排,它是教學(xué)工作的基礎(chǔ)和保證。教學(xué)計劃的編寫是一項需要時間和經(jīng)驗積累的工作,以下范文可以幫助你更好地理
范文范本可以為我們提供多樣化的寫作思路,拓寬我們的思維視野。小編整理了一些典型的范文范本,希望大家可以從中受益,提升自己的寫作水平。一年來,在經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下,
月工作總結(jié)是我對自己過去一個月工作情況的一次自我審視和總結(jié),從中可以找到提升自己的方法和途徑。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和
祝福是一種心靈的傳遞和相互祝愿,能夠帶來喜悅和正能量。這些祝福語范文充滿了美好的祝愿和真摯的祝福,希望能給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。1.我想在你興時說出我的心里話,浪
通過寫心得體會,我們可以更加清晰地感知自己的成長軌跡和進(jìn)步方向。在閱讀以下范文時,請大家多思考和反思,發(fā)現(xiàn)其中的閃光點和可借鑒之處。在這個信息大爆炸、競爭激烈的
范文范本是學(xué)習(xí)寫作的重要參考材料,可以拓寬我們的思路和視野。這篇總結(jié)范文包含了關(guān)鍵要點和精彩的觀點,值得我們學(xué)習(xí)借鑒。如果說科學(xué)是物質(zhì)的升華,那么藝術(shù)就是精神的
范文范本是學(xué)習(xí)寫作的重要參考資料,通過模仿和借鑒范文,我們可以逐漸掌握寫作的技巧和方法。以下是一些歷年來的范文范本,希望對大家的寫作能起到一定的指導(dǎo)作用。
通過閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的表達(dá)技巧和寫作思路。下面是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭蛦l(fā)。20xx年度即將過去,回首一年的培訓(xùn)工作,興
月工作總結(jié)是促使我們思考、提高工作效率和質(zhì)量的有效方式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今年年初,在縣委縣政府的大力支持下,縣長親自
范文范本是一個領(lǐng)域中的典型代表,具有一定的權(quán)威性和指導(dǎo)性。以下是小編為大家整理的范文范本,希望可以為大家提供一些寫作上的指導(dǎo)和借鑒。甲方(聘請方):乙方(受聘方
每月一次的工作總結(jié)是一個可以讓我們反思自己得失、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)并規(guī)劃未來工作的重要機(jī)會。以下是小編為大家收集的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。時光過得飛快,
通過寫工作心得體會,我們可以對自己的工作能力和表現(xiàn)進(jìn)行深入思考,不斷提升自我。創(chuàng)新是工作心得體會范文中一個重要的主題,以下是一些關(guān)于如何在工作中實現(xiàn)創(chuàng)新的范文,
優(yōu)秀學(xué)生具備很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力,能夠有效地組織和規(guī)劃學(xué)習(xí)時間。想要成為一名優(yōu)秀學(xué)生,不妨看看以下學(xué)霸們的學(xué)習(xí)方法。1、永遠(yuǎn)不要在意各種小考模擬考的成績。成績好就
4.通過寫述職報告,我們可以提升自己的表達(dá)能力和書面表達(dá)能力,使領(lǐng)導(dǎo)和同事對自己的工作有更全面和準(zhǔn)確的了解。以下是小編為大家整理的一些成功的述職報告案例,可以作
國旗下講話稿需要具備較強(qiáng)的邏輯性和條理性,內(nèi)容要有層次感和針對性。以下是一些成功國旗下講話稿的精彩例子,希望能給大家一些靈感。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué):大家
優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上從不滿足于現(xiàn)狀,他們不斷追求進(jìn)步和提升自我,始終保持好奇心和求知欲。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)策略和技巧,對于提高學(xué)習(xí)效果非常有效。我叫xx,在貴
范文范本的多樣性可以幫助我們拓寬總結(jié)的視野,了解不同領(lǐng)域和不同時間段的總結(jié)范例。通過閱讀以下總結(jié)示例,我們可以了解到一個成功總結(jié)的特點和要素。親愛的孩子:你好!
讀書心得可以幫助我們形成自己的思考方式和獨特的見解。以下是一些讀書心得的分享,希望能夠為大家提供更多的思考和交流的機(jī)會。在這個暑假,我讀了四大名著之一——《西游
范文可以讓我們看到一些優(yōu)秀的寫作思想和觀點,拓寬我們的思維。小編為大家找來了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰τ兴岣摺?/div>
發(fā)言稿是個人或團(tuán)體為了表達(dá)意見、講述故事或推銷產(chǎn)品而撰寫的一種演講稿。良好的發(fā)言稿不僅需要文字的精彩表達(dá),還需要我們在演講時的語音語調(diào)和肢體語言的運用,以真正打
通過總結(jié)心得體會,我們可以更加清晰地了解自己的優(yōu)勢和劣勢,從而有針對性地提升自己。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
心得體會不僅是對個人經(jīng)驗的總結(jié),也是對問題和困惑的思考和解決。以下是一些來自不同領(lǐng)域的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些不同的視角和思考方式。班級團(tuán)結(jié)是一個班
范文范本是一種重要的學(xué)習(xí)資源,它可以幫助我們了解各類作文的寫作結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點。這是一組優(yōu)秀的范文范本,其中包含了各個領(lǐng)域的精彩作品,可以給我們帶來深刻的思考和觸
合作是一種寶貴的能力和品質(zhì),它不僅能幫助我們解決問題,還能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作和人際關(guān)系能力。如果你正在面臨合作的挑戰(zhàn),不妨參考下面這些合作范文,或許能夠幫助你解
月工作總結(jié)是一個反思和成長的機(jī)會,通過總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),我們可以更好地規(guī)劃未來的工作。月工作總結(jié)是在一個月的時間內(nèi)對個人工作表現(xiàn)、成績等進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材
心得體會是一種對自身成長和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和歸納的方式。通過閱讀這些心得體會范文,我們可以更好地理解自己和他人的心路歷程。最近,我有幸參與了一次大型的安全檢查活動。
在學(xué)習(xí)過程中,及時總結(jié)心得體會可以幫助我們鞏固所學(xué)的知識,并提高學(xué)習(xí)效果。接下來是小編為大家收集的一些心得體會范文,希望能激發(fā)大家的思考和創(chuàng)作能力。
房地產(chǎn)的供需關(guān)系是影響其價格和市場走勢的重要因素,政府政策對市場的調(diào)控起到了重要作用。房地產(chǎn)資金流動分析報告:信貸政策收緊背景下的融資挑戰(zhàn)與機(jī)遇。若想做一名合
活動總結(jié)是活動結(jié)束后的重要環(huán)節(jié),它有助于我們深化對活動的理解和認(rèn)識。小編為大家準(zhǔn)備了一些實用的活動總結(jié)范文,希望對大家在寫活動總結(jié)時有所幫助。忙碌充實的一學(xué)期結(jié)
范文是學(xué)習(xí)和參考的好材料,我們可以借鑒其中的經(jīng)驗和技巧。以下是小編為大家收集的范文范本,僅供參考,希望能對大家有所幫助。1)沒有強(qiáng)弓,射不了遠(yuǎn)箭;沒有磨練,長不
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。"通過心得體會,我發(fā)現(xiàn)自己在決策能力上還有所欠缺,因此我決定要提高自己的決策能力,做出更加明智和準(zhǔn)確的決策
勞動合同的簽訂不僅有助于確保用人單位按時支付工資和提供必要的保險福利,也能夠推動雙方建立和諧的勞動關(guān)系,實現(xiàn)共同發(fā)展。下面是一些勞動合同的注意事項和解讀,希望對
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)自己的不足,不斷提升自我。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽髦衅鸬揭恍﹩l(fā)和幫助。
自我評價是一個客觀公正的過程,需要我們真實地面對自己,不回避自己的不足。以下是小編為大家精選的自我評價范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。*年前,我憧憬著“放飛夢想,實現(xiàn)自
服務(wù)月是指組織或機(jī)構(gòu)通過一系列活動和項目,向社會提供服務(wù),以促進(jìn)社會進(jìn)步和發(fā)展。小編為大家整理了一些服務(wù)月活動的成果和影響分析報告,讓我們一起來了解一下。
教師工作計劃能夠幫助教師有條不紊地進(jìn)行備課、上課和評價學(xué)生學(xué)習(xí)情況。小編為大家整理了一些教師工作計劃的要點和注意事項,希望對大家有所幫助。為了加強(qiáng)課堂教學(xué),完善
幼兒園大班是培養(yǎng)孩子們良好品德、積極情感和健康體魄的關(guān)鍵時期。這是一份幼兒園大班期末總結(jié)報告,了解一下孩子們的進(jìn)步和發(fā)展吧。幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常
崗位職責(zé)的明確可以幫助員工更好地理解組織對他們的期望,從而更好地完成工作任務(wù)。崗位職責(zé)范文10:負(fù)責(zé)質(zhì)量管理和生產(chǎn)控制工作,確保產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率。
范文可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,提高我們的寫作水平和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己徒梃b。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):時間飛快,轉(zhuǎn)眼
學(xué)生工作總結(jié)是學(xué)生展示自己學(xué)習(xí)能力和全面素質(zhì)的機(jī)會。為了幫助大家更好地寫學(xué)生工作總結(jié),小編為大家整理了一些范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?*年,蘇州市
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范文范本可以激發(fā)我們的寫作靈感,啟發(fā)我們的思維,使我們的文章更富有創(chuàng)意和獨特性。小編為大家篩選了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情和創(chuàng)造力。
護(hù)理是一項團(tuán)隊合作的工作,需要與醫(yī)生、其他護(hù)理人員和病人家屬緊密合作。護(hù)理總結(jié)是護(hù)士們對自己工作的一種總結(jié)和反思,它能夠幫助他們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗和改進(jìn)工作方法
對于調(diào)研報告的撰寫,我們需要嚴(yán)格遵循科學(xué)的方法和規(guī)范的寫作要求。調(diào)研報告范文中的數(shù)據(jù)和圖表清晰明了,能夠有效地展示調(diào)研結(jié)果。市調(diào)人員:3家商超2家。古井。張弓。
學(xué)生演講稿需要經(jīng)過反復(fù)的修改和完善,以確保表達(dá)的流暢性和邏輯性,同時也要注意語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。在下面的范文中,可以看到學(xué)生通過演講表達(dá)自己的觀點和思考。
銷售工作計劃是銷售人員根據(jù)市場情況和產(chǎn)品特點制定的有針對性的行動計劃,能夠提高銷售業(yè)績和市場份額。銷售工作計劃的評估結(jié)果可以對銷售團(tuán)隊進(jìn)行考核和激勵,提高團(tuán)隊的
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