總結，是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規律性的東西，從而提高認識，以正確的認識來把握客觀事物，更好地指導今后的實際工作。那么，我們該怎么寫總結呢？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

專項檢查工作總結材料 專項檢查安全工作總結篇一

根據城鎮政《關于立即開展全鎮安全生產大檢查的通知》文件要求，社區高度重視,并對“五一”黃金周安全生產大檢查作出了全面安排和落實，現將有關情況總結如下。

一、領導重視，責任落實

為進一步做好轄區“五一”期間安全大檢查工作，確保該項工作的有效開展。社區領導高度重視，成立以社區書記為安全生產大檢查領導小組組長，社區主任及各小區負責人為成員的安全生產大檢查工作領導小組。

二、確立重點，分工明確

(一)根據轄區的實際我們確立了檢查的重點：

1、公共聚集場所。重點檢查本轄區飯館、診所、娛樂場所、農家園等人員密集場所的安全責任制是否落實。消防通道是否暢通，消防器材是否完好，是否存在重大事故隱患，有無應急救援預案。

2、危險化學品。重點檢查危險化學品儲存、經營、運輸、使用單位的證照是否齊全，設施設備是否檢驗合格，運行狀況是否良好，有無應急救援預案。

3、建筑施工。重點檢查建筑施工單位安全生產、消防安全各項規章制度及上崗人員安全防護措施的落實情況。

(二)分工明確，責任到位：

社區對檢查的范圍和人員進行了詳細的分工：1、社區安全大檢查領導小組負責對轄區內單位、門店、浴池、娛樂場所的消防安全工作進行全面的檢查;2、各小區負責人對平房區及家屬樓院的安全工作進行全面的檢查。

三、深入廣泛宣傳，加大排查和隱患整改力度

為切實落實“五一”期間消防安全大檢查工作，加大檢查與整改的力度,有效控制和減少各類事故的發生，社區堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，利用板報、標語、專欄等，在轄區深入開展宣傳發動工作;充分發揮社區義務監督員的作用，對居民進行消防安全、消防知識宣傳，提醒居民防止發生火災;并聘請有關人士組織單位、轄區居民學習安全生產各項法規，講解消防器材性能，如何使用及相關知識，以提高企業法人及從業人員的安全生產意識，從而使從業人員對消防安全做到入眼、入腦、入心，時刻緊繃消防安全這根弦。

專項檢查工作總結材料 專項檢查安全工作總結篇二

根據上級有關文件要求，我單位結合自身工作實際，自六月下旬以來，在全系統范圍內集中開展安全生產專項整治活動，取得了良好成效。現將具體情況總結如下。

為確保此次活動扎實有效開展，我單位成立了由一把手任組長、主管副職任常務副組長、其他班子成員任副組長、相關股(室)、所負責人為成員的安全生產專項整治工作領導小組，加強對此項活動的組織和領導。面對全縣市場安全的嚴峻形勢，進一步從思想上、政治上認識安全生產的重要性，做到警鐘長鳴，提高安全防范意識，切實保障了廣大人民群眾的生命財產安全，確保了一方平安。

針對我縣市場安全管理工作實際，實行統一管理，分級負責的原則，重點抓好關系到人民群眾生命財產安全的市場設施、防火防災及食品質量的安全防范。根據上級有關文件精神，結合單位實際，制定了《安全生產“三項行動”實施方案》，對此次活動進行了安排部署，提出了具體要求，對任務進行了責任劃分，做到任務到崗、責任到人，確保了安全工作萬無一失。

根據我單位專項整治活動實施方案，采取多種形式，加大對安全生產法律法規的宣傳，并深入各個市場，通過發放宣傳資料、書寫標語等形式對廣大商戶和購物市民進行安全宣傳和教育，在全社會形成一種“人人關注安全”的良好氛圍。整治活動中，共發放各類宣傳資料1000余份，書寫標語65幅，懸掛橫幅6個，出動人員300多人次。

針對我縣市場基礎設施老化，防火防災設施不全等安全隱患突出的問題，我單位加大安全整治工作力度，由單位主要領導、分管領導多次帶隊實行一線督導排查，查處安全隱患，收到了明顯成效。專項整治工作總結報告在五一、國慶等重大節日期間，全系統上下認真組織，強化管理，把安全工作進一步抓實、抓好。

首先，節日期間安排專人專職負責，定期對市場內可能出現安全隱患的重點部位進行密切監控，發現問題及時排除，把安全隱患消滅在萌芽狀態;其次是實行24小時值班制度，保持聯系暢通，確保了節日期間市場安全。

專項檢查工作總結材料 專項檢查安全工作總結篇三

我項目部領導高度重視此次工作，及時召開會議，成立以項目經理為組長，項目部各部門負責人為成員的安全檢查組，對現場施工安全進行了全面檢查，并對檢查的重點作了明確要求，要求全體人員從保護人民群眾生命財產安全，維護社會穩定大局的高度，落實責任，落實措施，周密部署，認真負責，積極做好此次檢查工作，保證酒鋼電解鋁項目安全生產工作。

（1）特種設備的日常檢查及人員持證上崗情況；

（2）冬季施工安全技術交底落實情況；

（5）施工人員的安全教育培訓實施情況，安全防護用品發放使用情況。

通過這次檢查，促使我單位所屬工程處牢固樹立了“安全第一、預防為主、綜合治理”的觀念，扎扎實實地做好冬季安全生產的各項工作。在今后的工作中，我們將針對今年檢查中發現的問題，進一步強化措施，嚴格管理，不斷提升我單位。

在20xx年度安全管理重點各有不同。

三標淇河倒虹吸安全度汛、鋼模臺車使用、承重腳手架、5米以上模板支撐及外架、砼澆筑起重作業、橋梁（渡槽）工程灌注樁鋼筋籠及砼澆筑起重作業、預制梁轉運吊裝、現澆梁的模板支撐系統、橋面二期施工安全防護以及道路交通運輸、現場用電安全等項目應該是明年安全重點（還包括基礎開挖爆破作業和特種設備作業）。

20xx年度，雖然在施工點面上的安全管理有所減少，但橋梁渡槽現場預制、起重吊裝作業等容易造成重大安全事故的可能和隱患較為集中，安全生產形式依然十分嚴峻。

專項檢查工作總結材料 專項檢查安全工作總結篇四

本轄區共有學校食堂31家、托幼機構食堂40家，其中農村學校食堂24家、托幼機構食堂10家。有2家學校食堂、2家托幼機構食堂未取得餐飲服務許可證；大部分學校食堂已安排從業人員進行健康檢查。轄區學校及托幼機構食堂食品安全總體情況較好。

根據工作要求我局于3月5日通知全旗各學校開展食堂食品安全自檢工作，自查時間為7天。結合年初工作計劃和局里工作部署，我局于3月12日組織相關科室開展學校及托幼機構食堂食品安全專項檢查，本次檢查按著“全面覆蓋、突出重點”的原則，對轄區內學校及托幼機構食堂進行了全面檢查，檢查重點突出、不留死角，檢查共出動檢查車1臺，專項檢查人員4人，共檢查9天。

本次檢查托幼機構食堂40家，其中2家未取得許可證從事餐飲服務工作，有9家托幼機構食堂場所設施、設備不全，主要為餐具清洗，消毒池不健全或無粗加工用洗肉池、洗菜池，有9家托幼機構食堂餐具清洗、消毒不符合要求。

在檢查中對學校及托幼機構食堂使用亞硝酸鹽及是否制售冷葷涼菜情況進行了檢查，無違規操作現象。

本次檢查發現的主要問題是部分農村學校食堂設施、設備不健全，不能滿足加工操作要求，存在食品安全隱患。農村學校食堂采購食品原料索證不全及托幼機構餐飲具清洗消毒不符合要求現象較為突出。另外，加工程序不合理，工用具沒有明顯標識現象也較多。

本次檢查采取拉網式檢查方式，以農村學校為重點，以采購食品原料索證、餐飲具消毒、設施設備是否健全為主要檢查內容，進行了全面檢查，對存在問題的單位下達了責令改正意見書，進行了相應的行政處罰。各學校按要求建立并落實了以校長為第一責任人的人食品安全責任制，有效的排查了食品安全隱患，全面提升了學校及托幼機構食堂的食品安全水平，有效保障了學生的飲食安全。

專項檢查工作總結材料 專項檢查安全工作總結篇五

彬縣衛生局衛生監督所

市衛生局衛生監督所：

一、基本情況：

全縣農村制寄宿學校的供水屬于彬縣農村集中式供水，無自建設施供水；本轄區2所高級中學；選取5所中心小學開展綜合評價。

二、檢查情況：

1、農村寄宿制學校的供水屬于農村集中式供水，2、高級中學的教室的采光、照明、黑板均符合要求；每間教室的課桌椅能達到每人一席，但是課桌椅只有一種型號，無法達到要求的至少兩種不同型；對這兩所高級中學發現的問題均已下達衛生監督意見書并要求整改。

3、對選取的5所中小學，根據《學校衛生綜合評價》（gb/t18205）所列的學校傳染病防控、常見病的并發癥、生活飲用水、教室和生活環境、突發公共衛生事件衛生管理等方面情況開展監督評價，5所中小學的得分都在60分到85分之間，屬于合格學校。

三、整改意見：

1、學校飲用水屬于農村集中式供水均符合要求無須整改。

2、根據監督檢查情況，2所高級中學的課桌椅至少應達到兩種不同的型號。

協管員責任，并與教育部門協調溝通，相互配合，形成齊抓共管的態勢，共同為全縣師生營造舒適的學習生活環境。

彬縣衛生局衛生監督所

2014年10月10日

抄報：縣衛生局

（檔二）

專項檢查工作總結材料 專項檢查安全工作總結篇六

一、基本情況

2009年初，東城區公共衛生監督小組根據我區的實際情況制定《東城區2009年學校食品衛生和傳染病防治專項整治工作方案》，據方案的有關要求，我區衛生監督小組9名衛生監督員分成三個專項監督小組，于2009年2月19日－26日，對轄區內的學校及周邊食品經營單位展開專項監督檢查，此次專項監督檢查中，共檢查了61所學校食堂，16個學校小賣部，61所學校傳染病防治情況及學校周邊265間食品經營單位。

二、現狀及主要存在問題

（一）、檢查現狀

配備專(兼)職食品衛生管理人員，建立臺賬及索票索證制度的50間；建立實施傳染病疫情報告制度、晨檢制度的學校有58間；檢查的16個學校小賣部持衛生許可證的13間；學校周邊的42間食品生產經營單位，持證（衛生許可證、健康證）率為63％。

（二）、主要存在問題

6、學校周邊常見有食品流動攤販和監督人員打“游擊戰”，食品數量不多，利潤較高，屢禁不止； 校外有部分餐飲單位無證經營，衛生條件較差，從業人員未經健康檢查和衛生知識培訓合格上崗。

三、下一步工作重點及措施

1、加大監督檢查力度。認真執行學校食堂衛生規范、標準，督促衛生許可條件不達標的學校盡快完善整改，使食堂衛生硬件設施達標，食品加工流程合理，依法申辦衛生許可證；食品原材料的采購嚴格執行索票索證制度及臺賬登記，杜絕過期食品及不合格食品進入校園，防止食源性疾病的發生。

2、開展春季腸道傳染病防治及宣傳工作。協同教育部門，組織全區學校的校醫及保健教師開展一期腸道傳染病防治宣傳教育課。組織督促學校開展衛生知識宣傳，讓學生懂得基本的食品衛生知識，培養良好的衛生習慣，從而減少食源性疾病的發生。

3、建議本學期內開展一次學校食堂管理人員和從業人員的食品衛生知識及預防食源性疾病的相關知識培訓，從根本上改變由于食堂管理人員和從業人員缺乏基本的食品衛生知識而導致的食源性疾病的發生。

4、提高認識，加強管理，建立健全衛生管理組織和規章

制度，分工明確，責任到人，制度上墻，配備專（兼）職食品衛生管理人員，落實、執行各項衛生管理制度。

5、加大對學校食品衛生檢查力度，要校內校外一齊抓，要把整治校園周邊的食品衛生工作作為一項長期工作來落實，對無證經營者要堅決予以取締。

xxx衛生局

東城區公共衛生監督小組

二00九年三月二十五日

專項檢查工作總結材料 專項檢查安全工作總結篇七

x年x月x日，召開了職業健康安全環境委員會擴大會，公司主管安全生產副總經理，各部室、外協單位負責人等參加了此次會議。會議認真學習了xxx《關于立即開展專項安全大檢查的緊急通知》（xx〔20xx〕xx號）及x月x日安全生產視頻工作會議的有關精神要求。

x年x月x日由主管領導帶隊分兩個大組按照《xxxxxx專項檢查工作方案》在全司內開展了專項檢查。

（一）、基本情況

1、我司共有外包施工隊x家，其中，礦山開采有x家，都取得了安全生產許可證及相關資質證；尾礦庫管理x家，各種資質證照都齊全且在有效期范圍內。

2、制訂了各級安全生產責任制及相關安全生產管理規章制度、辦法，并以制度、辦法及規程的貫徹執行為切入點，規范作業現場的日常安全生產管理工作。

3、加強現場管理。強化對重大危險源的管理監控，實施全過程監控。

對尾礦庫管理，建立了尾礦庫安全監測設施，對尾礦庫運行過程實行定期或不定期觀測監控，建立了有關資料臺帳；各特種設備按期進行了檢測檢驗，并按規定登記建檔。

4、認真開展了安全教育、安全技能培訓，有效地提高了員工的安全意識和安全技能。

（二）、檢查過程中的亮點

從檢查過程中發現，以下幾個亮點，值得推廣和學習。

亮點一：制度建設方面，xxxx比較規范，切合實際，可操作性強，值得借鑒。

亮點二：xxxxx在制度建設明確監督人、執行人、執行日期，為各項制度的落實、執行奠定基礎。

亮點三：xxxxxxx，地表定置管理比較規范，明確責任人，便于管理和責任追究。

（三）、整改措施及落實情況：

本次檢查查出安全生產隱患27條，當場責令整改16條，下達《隱患整改通知書》限期進行整改11條；其中，對存在較大事故隱患的兩家施工單位（xxx、xxxxx）進行停產整改，整改完畢后經主管領導帶隊驗收合格后方可復產。

目前，xxx、xxxxxx正在停產整改之中。預計x月x日可整改完畢。

（一）、部分單位在招用工制度上執行不到位。

（二）、制度建設存在不結合本單位實際編制，行文不規范，可操作性不強。

（三）、由于從業人員流動性較大，普遍存在安全意識低，缺乏自我保護意識。

（四）、部分單位無專業的工程技術管理人員。

（一）、進一步宣傳貫徹落實xxxxxx月x日安全生產視頻工作會議的有關要求。

（二）、進一步規范安全生產管理責任，明確發包方、承包方的安全生產責任和義務。扭轉以包代管、包而不管，相應的安全措施落不到實處的被動局面。

（三）、加強對施工單位招用工的監管，嚴格執行相關管理制度。

（四）、組織開展各施工單位負責人、專職安全員和班組長安全管理教育培訓，強化基層管理人員的安全生產管理能力，提高安全生產管理履職素質和水平。

（五）、著力加強各單位安全生產管理監督檢查隊伍建設，充實管理經驗強的專、兼職安全管理人員，通過加強各作業現場的安全監督、檢查，提高全司安全生產現場管理的時效性。

xxx

20xx年x月x日

專項檢查工作總結材料 專項檢查安全工作總結篇八

幼兒階段是人生的奠基階段，而幼兒教師是年輕一代最初的啟蒙教師，在幼兒成長過程中起著主導作用，幼兒園不一樣于中小學，幼兒教育形式是以為基本活動形式。寓教于之中，是幼兒共同的活動形式。

作為教師首先應當是孩子的朋友，在平等的關系中，教師是幼兒的伙伴，使幼兒在心理上到安全，放松，讓他益生活在自由、尊重、平等、合作的氣氛中，在這氣氛中，讓幼兒充分的活動，獲得表達自我欲望和本事的機會。

我們班每個孩子的個性都不相同，有的孩子活潑大方，他們能主動表現自我，見到客人能主動打招呼，聽到音樂就能翩翩起舞，為大家表演，這樣的是我們所倡導的。可是有些孩子，他們在里比較活潑，一旦離開了們們熟悉的環境，或家里來了客人，或者幼兒園來了陌生人參觀等等，他們變利很膽怯，不敢說話。這種膽怯性格的構成，大多因為缺乏鍛煉的機會，缺少表現自我的勇氣的條件，如果不及時加以引導，將嚴重影響幼兒一生的發展。

膽怯的幼兒往往沒有勇氣在眾人面前講話，或說話聲音很小，為改變這種膽怯的性格，我們努力為幼兒供給“說”的機會，讓幼兒在每個人面前表達自我欲望和自我的感情。

作為一名幼教工作者，怎樣去教幼兒、怎樣主動和幼兒溝通是很重要的。

第一、此刻的教育觀，要求教師與幼兒的地位是平等的。

教師要尊重第一位幼兒，作為朋友坐下來與幼兒談心，了解他們的性格特征。這些來容易的話，做起來卻很難。每個人都有自我的`權利，包括幼兒自我的權利，所以[nextpage]做什么都不要強制幼兒去做，能夠去引導幼兒動做。教師以親切的話語，關心他們喜歡，做什么，需要什么。這樣既拉近了師生關系，又使我們目標得以實施。

第二、開展豐富多彩的游戲，讓幼兒從中得到知識。

在教育活動中，教師就盡量多設計一些與教育資料相一致的游戲。真正做到“規程“所要求的“以游戲為基礎的活動，寓教育于硌項活動之中。

第三、抓住幼兒的閃光點。

讓幼兒充滿自信做好每一件事，教師應多鼓勵幼兒，包括一些很小的事，對進行贊美，他們定會有所發展，有所提高，本班有個小朋友發音清準，我益不斷糾正，只要他有點提高，我們就給予表揚，樹立他們的自信心，此刻，發音有很大提高，這些贊美的高速就像一個個小光環一新，教師新手替他們帶上。

所以，做為一名幼兒教師，既要當好教師，又要做幼兒的朋友，保證他們幸福的成長。