計劃是指為了實現特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

防震減災教育工作計劃篇一

以促進學校工作穩定高效運行為前提，以滿足教育教學需要并厲行節約為原則，以提高服務意識和服務水*為保證，為我縣教育事業健康和諧發展做出積極的貢獻。

1、全面完成市教育局分配的勤工儉學工作任務。

2、強力推進校方責任保險工作，做到應保盡保，確保三個百分之百圓滿完成。

3、以服務師生，惠及師生為根本，做好教學辦公用品采購管理工作。

4、扎實抓好農村寄宿制學校“菜藍子工程”建設。

1、認真貫徹落實市教育局勤工儉學工作的有文件精神和會議要求，積極探索和開拓勤工儉學工作的`新路子，力爭超額完成市教育局下達的勤工儉學目標任務。

2、加大宣傳力度，采取多種形式積極宣傳開展校方責任保險的重大意義。加強教育行業對校方責任保險的認知度，增強責任意識、風險意識和保險意識，提高其投保積極性，為校方責任保險的開展營造良好的社會氛圍。

堅持規范運作。校方責任保險工作是教育系統一項全新的、政策性較強的新事物。在工作中我們要堅持“統一政策、統一管理、統一市場、統一服務”的原則，積極組織，規范運作，強化管理，有序推進，全縣上下一盤棋，不得各行其是，不得違規代理代辦，確保我縣校方責任保險工作的積極、健康、有序開展。

3、根據師生需求，建立健全學校消費市場機制，為師生學習、生活提供便利條件，對教學用品實行統一采購，由廠商直接供貨，做到商品質優價*，使師生受益得惠。認真貫徹執行市教育局文件精神，進一步統一思想，提高對教學用品統一采購工作重要性的認識，本著“必需、節儉、應訂必訂”的原則，做好學校的教學用品采購工作。

4、隨著學校布局調整，寄宿制學校建設步伐的加快，解決好寄宿制學生的蔬菜、副食品的供應，是學校開展勤工儉學的重要任務，是一項民心工程、德政工程。寄宿制學校要根據季節變化和蔬菜生長規律合理調節品種的種植面積，盡可能開展復種和套種等手段，增加產出率，有條件的地方應開展養豬、養魚和副食品加工等，努力解決學生吃菜難和吃菜貴的問題，最大限度地降低寄宿制學生的就學支出。

5、按照教育部門12號令和《義務教育法》要求，認真做好學生、學校的安全防范的宣傳教育工作，積極構建覆蓋全縣中小學的教育風險服務體系，倡導并鼓勵學生、學校，積極參加各類險種的投保工作。

防震減災教育工作計劃篇二

xxxx年，是全面落實《關于推進xx教育高質量發展的實施意見》、邁向教育強市征程的起步之年，重點在x個方面取得新突破。

1.推動黨對教育工作全面領導新突破。一是深入學習貫徹十九屆六中全會精神，教育黨員干部和教師深刻理解黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗，以“強初心、踐使命”的政治責任感為黨育人、為國育才，向黨的_獻禮。二是推進黨建工作新突破，結合“一校一品”黨建品牌創樹工程，打造教體系統整體黨建品牌，形成品牌矩陣。三是推進黨員隊伍提質，依托“雙培養”機制，重點面向思政課教師、業務骨干、學科帶頭人、青年教師，加大黨員納新力度。四是推進“黨建+團（隊）建”，建立并落實團（隊）課制度，建好用好思政教育主陣地。

2.推動教育資源供給新突破。一是完成體校和海峰街幼兒園續建工程，配齊配足設施設備，并投入使用。二是持續改善辦學條件，實施校舍設施改擴建工程，加固、改造、重建校舍x棟。三是推進教育信息化設備更新，更新微機xxx臺、納米黑板xxx套。

3.推動師資隊伍建設新突破。一是加大引進“雙一流”高校優秀畢業生和師范類畢業生比例，提高人才引進質量。二是加大縣管校聘改革力度，集中進行一輪輪崗交流，提高師資均衡配置水平。三是實施新時代師德提升行動，建立教師志愿服務、信用積分、入職宣誓、師德師風承諾等制度，開展專項治理，嚴厲查處有償家教、私自辦班、體罰學生、“微腐敗”等師德失范行為。四是實施新時代師能提升行動，實施教師教學基本功計劃、新崗教師三年跟蹤培養計劃，遴選優秀校長、骨干教師培養人選，啟動“x個x”名校長、名師、名班主任培育工程。

4.推動教育重點改革新突破。一是加大教育評價改革力度，推行重視發展度、“日常重過程、終結重成效”等學校和教師評價機制，出臺學生“增值”評價方法，健全學生成長檔案。二是推動集團化辦學全覆蓋，組建x個辦學集團，推進集團校一體化發展。三是抓硬“雙減”政策落實，全面落實“五項管理”，優化“三全”學生課外服務模式，規范校外培訓機構辦學行為。

5.推動“五育并舉”新突破。一是持續推進德育提升。建立中小學德育一體化實施工作的長效機制和評價機制，研發“x+x”德育課程體系，開展“行走的思政課”紅色xx研學活動，構建大德育課程體系；完善協同育人機制，實施“陽光家長學堂”與“雙師培養工程”。二是聚焦學生核心素養推進教學改革，全面推進以全科閱讀教學、學段銜接研究、學生習慣培養為主要內容的教學創新；推進跨學科教學學習研究與實踐，推行研究型、項目化、合作式學習，全面建立學情會商和教師教學述評制度；抓實高中精準教學、精準備考，重組強基計劃和競賽研究團隊，成立文科類研究團隊。三是提升學生身心健康水平，出臺“學校體育提升計劃”，開展陽光體育活動，嘗試在義務教育段每天開設x節體育課；建立以綜合實踐學校為總中心、各中小學為分中心的心理輔導機構體系，開展學生心理健康測評及精準心理疏導。四是提升美育素養，提升美育課堂教學質量，加大美育活動比重，研究出臺“音樂和美術納入初中學業水平考試實施辦法”。五是提升勞動教育質量，探索構建以“課程”為切入點、以“體驗”為突破點、以“評價”為關鍵點的學校勞動教育體系，推動綜合實踐學校建設stem教學實踐中心。

6.推動教體治理新突破。一是加強控輟保學工作，做實教育資助，重點做好貧困家庭兒童、殘疾兒童、留守兒童等特殊群體入學工作，確保應入盡入。二是提升學校治理水平，規范學校議事決策程序，提升學校民主辦學水平。三是加強學校安全工作，鞏固校園安全治理成果，解決多個短板問題；開展安全主題班會“優質課”和學生安全教育優秀視頻資源等開發評選活動，豐富安全教育資源。四是做好疫情常態化防控，落實落細各項防控舉措。

防震減災教育工作計劃篇三

開展防震減災宣傳教育活動情況 我校在創建防震減災科普示范學校活動中，緊密圍繞課堂教學和活動，開展了以防震減災為主題，以災害防御科普知識教育為主線科普教育系列活動，增強了師生防災抗災意識和自覺性，提高災害防御和自救互救能力。學校采取了專題報告、科普櫥窗、地震知識競賽、黑板報等形式強化了學生的安全自救意識。

1、學校以班為單位組織全體學生進行了地震知識競賽活動，各班級選取部分學生參加，全校在多媒體教室舉行一次地震知識競賽活動。

2、學校德育處組織安排了全校各班的防震宣傳黑板報評比，學校在5月份和9月份要求各班級以防震抗震為主題出一期黑板報，并進行評比。

3、學校德育處利用“國旗下講話”等全校學生集合的時間，向學生介紹了地震的成因及過程。

4、我校開展聘請專家講座活動2次，在多媒體教室專家通過豐富的圖片向學生講解地震形成、防震減災抗災的知識方法等，學生通過專家深入淺出的講解，了解了地震知識，深刻認識防震減災的重要意義。

5、我校開展地震演練活動，全校師生開展地震演練活動，活動的開展，讓學生掌握地震知識，了解地震常識，培養了學生自救互救避險能力。演練活動我校共開展了6次，讓1300多名學生參與，提高學生防震減災的能力。

6、學生通過觀看防震減災錄像，了解地震小常識，防震自救互救小常識，拓寬了知識面，激發了學生學科學、愛科學的興趣，另一方面學生看了地震給人類帶來的巨大災難，學生認識到防御自然災害必要性和重要性，從小樹立防災減災的意識。

7．課外活動：每學期組織參觀活動一次（三至六年級學生參加，可分年級分班組織參觀地震臺、防震減災科普教育基地）；每班組織一個防震減災科普興趣活動小組，在教師指導下自主開展活動。

8．模擬演習：每學年組織一次地震應急避險、自救互救模擬演習（在確保安全的前提下，根據實際情況分年級進行）。

9、學校積極參加省市區組織的防震減災各項活動，參觀市地震館，參觀防震減災師范基地，參加防震減災演練教育活動。

同時學校制定了防震減災地震宣傳活動的計劃：

1、學校認真制定各學期工作計劃,并按照計劃內容具體落實每一項工作。

2、每學期組織一到二次防震減災專題知識講座,內容主要是針對學生。

3、利用廣播、板報和校園網等媒介進行宣傳教育工作。

4、學校利用早會、班隊會等時間向學生開展防震減災教育活動，內容主要是聽講座，學習有關知識。

5、定期組織相關內容的演習。

6、開展其他活動加強防災宣傳教育工作。

7、各組織成員要各負其責,認真完成各自工作。

8、平時開展各項活動及學習，加強對學生的教育,增強學生的防災意識及防災知識。

9、利用家長學校與學生家長進行交流,讓家長協助學校對學生加強教育。

10、對每學期的工作及時總結。

我校為了進一步貫徹上級部門的有關文件精神，增強學生防震意識，提高小學生防震減災自我救護能力。我校領導十分重視防震科普宣傳，結合學校第二課堂，精心組織、周密安排，使防震科普知識成為我校期未校本課程的一項重要內容。既拓寬了學生的知識面又發揮了防震減災科普宣傳的社會功能，“小手拉大手”，極大地促進了我區全民防震減災意識的提高。

防震減災教育工作計劃篇四

認真貫徹落實^v^、的文件精神，積極完成縣教育局、鎮中心校安排的各項任務，進一步加強我校交通安全工作，防止學生發生交通事故，切實保障我校師生的人身安全。

措施

2、定期召開工作例會，專題研究學校文明交通安全工作，做到年初有計劃，年終有總結，工作有考核。

3、與學校所有私車駕駛員簽訂責任書，明確各自職責，確保安全無事故。

4、建立學校所有私車駕駛員、車輛安全檔案，便于管理。

5、加強對教師交通安全法宣傳的工作力度，不斷提高其交通安全意識。

6、加強對學生交通法規和交通安全常識的宣傳教育。利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地教育宣傳交通安全知識，提高學生交通安全意識。

7、認真開展“小手拉大手”活動，深入家庭、社區開展交通安全宣傳活動。

8、提醒學校教師、學生家長按時檢修自己及其子女所用的車輛，確保其狀況良好，防患于未然。

9、認真貫徹落實平塘縣教育系統大型活動審批制度，確保學校組織各種大型活動安全無事故。

10、加強校園交通安全宣傳工作的硬件建設，以便確保交通安全宣傳工作能夠更好的開展。

11、認真做好縣教育局、鎮中心校布置的其它臨時性工作。

防震減災教育工作計劃篇五

以黨的十八大會議精神、十八屆四中全會精神和鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照我縣防震減災工作會議的部署，圍繞黨委政府的中心工作，堅持預防為主，防御與救助相結合的防震減災方針，以最大限度地減輕地震災害損失為宗旨，以健全完善地震應急救援體系為突破口，整體推進全鎮防震減災事業發展。

1、進一步加大震災預防力度

依法加大對一般工程、重大工程和可能發生重大次生災害工程的抗震設防要求監管力度。經常性開展城鄉民居工程抗震設防要求專項檢查，保證地震安全制度的全面落實。

2、進一步提升科普宣傳水平

組織做好防震減災知識的宣傳教育，要充分抓住“科普宣傳月、國家防災減災日、國際減災日、法制宣傳日”等重要節點，廣泛開展《法》和防震減災科普知識“進機關、進學校、進社區、進企業、進農村”宣傳教育活動。鞏固、完善科譜示范村創建成果，落實長效管理機制，要大力開展創建地震安全示范社區，并積極探索創建活動的新路子。

3、進一步提高監測預報能力

加強群測群防工作和“三網一員”建設，規范地震宏觀觀測點管理，對各宏觀點反映的宏觀異常情況要及時調查核實，及時向上級部門反映。

4、進一步提高應急救援水平

依法指導學校、醫院、企業、村、社區等單位做好地震應急預案編制擴面或修訂工作。對重點單位要加強地震應急知識培訓和演練，定期開展地震應急工作監督。抓好應急救援隊伍和志愿者隊伍建設，不斷提高處置地震災害能力。

5、搞好自身建設，不斷適應防震減災工作新要求

按照科學發展觀要求，加強政治理論和業務知識的學習，不斷提高防震減災系統干部職工的綜合素質，強化責任追究和責任考核，努力打造一支政治堅定、業務過硬、廉潔高效、辦事公正、服務優秀的高素質干部隊伍。認真執行好防震減災聯席會議制度，加強成員單位溝通與聯系，形成全社會齊抓共管防震減災工作的良好局面。

防震減災教育工作計劃篇六

20xx年，江西省認真貫徹落實黨的xx屆三中、四中、五中全會精神和^v^、^v^關于防震減災工作的系列決策部署，以深化改革和依法治國為引領，以局省共建合作為契機，將防震減災工作納入生態經濟發展規劃，融入民生工程，促進了防震減災工作與經濟社會融合發展。

(一)加大經費投入，推進重點項目建設。根據局省合作工作方案有關要求，正式啟動實施了全省防震保安服務工程。省發改、財政、地震等部門正積極抓好有關項目落實，項目即將開工建設。項目建成后，將進一步夯實全省尤其是贛南、贛北重點地區的防震減災工作基礎。

(二)深化科技合作，提升科技防震能力。在局省合作的框架下，省地震局與地殼所、東華理工大學建立合作機制，共同推進技術攻關與儀器研發，實現了觀測和研究的有機融合，有效提升了科研能力。

(三)科學謀劃“十三五”規劃，推動重大項目落實。組織編制了江西省防震減災“十三五”規劃，并納入政府規劃管理體系。同時，緊密跟蹤銜接中國地震局編制的《防震減災規劃20xx-20xx年》，深化落實我省生態文明先行示范區建設防震減災任務和局省合作協議內容。在總結基礎上，提出江西省防震減災能力提升工程，該工程已確定納入省級“十三五”規劃綱要重大工程序列。

(一)將防震減災工作納入黨政考評。自20xx年起，防震減災納入省委、省政府對市縣黨委政府的科學發展綜合考評體系，有效促進了防震減災納入政府議事日程、地方規劃、財政預算和基建管理，九江、吉安、宜春等設區市還將考評延伸到鄉鎮。

(一)加強震情跟蹤，提升震情服務效能。推進震情會商機制改革，促進市縣工作隊伍和社會力量參與地震科學研究。實施了上饒三清山地震臺和九江柘林地震臺改建，對14個地震臺站防雷進行改造，進一步優化了全省地震觀測環境和布局，為做好預測預報工作打下堅實基礎。

(二)加強抗震設防，推進地震安全服務。舉辦全省新一代地震動參數區劃圖宣貫培訓，推進全省抗震設防要求全覆蓋。對城際高鐵、地鐵、機場和西氣東輸等200多項重點工程提供了地震安全服務。結合棚戶區改造、農村危房改造和新農村建設，加快推進地震安全農居工程，建成示范點800多個，受益農戶52萬戶290多萬人。

(三)加強應急準備，提高處置能力。進一步明確責任，加強指揮機構建設;突出屬地原則，完善各級預案;建立綠色通道，快速發布震情信息;開展應急演練，促進部門協作。在20xx年6月17日九江級地震處置中，省、市地震、宣傳、^v^門協作，依法追究了2名地震謠言制造者和傳播者的責任，有力維護了正常社會秩序，中央電視臺進行了專題報道。