方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以學為主的教學 以學為主的教學方案設計篇一

舉辦學習交流會主要是為了拓展會員的知識面，使會員有更多的認識。本學期預計學習交流會十次，會舉辦學習態度交流會，以端正會員的學習態度。為進一步增進大家的相互了解，豐富大學生活，提高同學們思維的縝密性提高邏輯思維本事，心理應變本事以及口頭表達本事，鍛煉大家的口才。本次學習態度交流會以辯論賽的方式進行。我們還會舉辦一些專題講座，預計在文娛周會舉辦一次戶外學習交流會……

依照慣例我們會在十一月份舉辦無機化學大賽，我們必須做好賽前準備，保證大賽成功舉行。1向全院征題，以體現大家對無機大賽的意見，獲取更豐富的資源。2大賽進行階段。3做好賽后調查工作，發現大賽中出現的問題并予以解決，為下次大賽更好的舉行奠定基礎。

為營造良好的學習氛圍，提高會員學習的進取性和主動性，給大家供給一個展現自我的平臺，協會每月舉行一次“化學知識”有獎問答活動。我們根據交解題答案的時間、解題的準確率和規范性評出前三名，給與必須的物質獎勵，并在下期學報上公布名單以資鼓勵!

為讓大家學得更多的化工知識，解決學習中的疑惑，提高大家的學習成績，豐富會員的課余生活，學習部決定開展學習討論活動，以與教材同步為主，期望大家進取參與。堅持每周四午時六點招開學習小組會議，討論征集到的題目。布置近期工作，交流各班工作情景，討論具體的活動工作方案。以促進之間的了解和解決問題。

做好每次會議及活動的紀錄工作，且以書面或電子檔的形式存放。一方面正規學習部的各項工作，以便加強管理提高工作效率。

根據各位學習部成員的意向，充分聽取各方面的提議，對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務獻給大家。組織學習部盡可能多開展有利于學習的各項活動。加強交流。如果條件允許，本部將會組織學習互動小組，充分了解會員學習上遇到的各種情景，統計需要幫忙的同學，讓會員們自行組織，組成幾個2——3人的“學習互助”小組，組長幫忙需要幫忙的會員，“學習互助”小組活動要堅持不影響小組組長學習的原則;為了提高每組組長的參與熱情，此項做為年度評優評先的資料。

以學為主的教學 以學為主的教學方案設計篇二

夢想，什么是夢想？雄鷹說：“我的夢想就是翱翔于天際。”駿馬說：“我的夢想是馳騁于大地。”而我們xx級建工系學習部說：“我們的夢想就完善自己，做好學生會會火炬的傳遞！”

10月份，我們即將迎來中國周年國慶慶典，即將迎來全運會在我們山東的盛大召開，即將迎來xx級新鮮血液注入建工系學生會。為了迎接這些重要的日子和事件，我建工系xx級學生會成員做好了迎接苦難的準備，力爭為學弟學妹們樹立一座模范豐碑，現將10月份工作計劃列出如下：

對新成員做好心理教育工作，使他們擺正心態，處理好學習和工作的關系，樹立為同學們服務的觀念和意識。

xx級學習部成員采用分組管理制度，對xx級新成員劃分小組，由xx級部員帶新xx級新成員了解、熟悉學習部常規工作。

為了加深xx、xx級學習部成員的相互了解與溝通，計劃抽出雙休日時間帶領部員外出郊游，在游玩過程中加深了解，培養友誼。

系領導的工作指示，做好配合工作。

為了滿足xx級新生的好奇心，我們xx級學習部將于10月中旬組織一次“志遠建工，迎60周年國慶”演講比賽，在10月下旬將舉辦建工系首屆“夢想主持人”大賽。通過這兩個活動將為我系培養出優秀演講和主持人才。同時讓xx級新成員開拓眼界，學習組織活動，培養部員的能力。

學生會永遠是個大家庭，在新鮮血液注入的同時，xx級學生會更應該加強交流，交換意見與看法，分享經驗，做好工作。

我們相信通過我們的共同努力，一定會把建工系學習部帶領到一個新的高度，一定會為以后的學生管理工作做好鋪墊.

以學為主的教學 以學為主的教學方案設計篇三

新的開始，新的希望。總結過去一學期的工作經驗，我們要作好充分準備，迎接新的挑戰，爭取獲得更大的進步。對于學生而言在學校是以學為主，所以學習部成了學生會比較主要的部門。學習部的工作目的是針對性地開展一系列的活動，營造良好的學習氛圍，讓同學的大學學習生活更加充實，更有意義，更豐富多彩。對于學習部本身，主要有以下幾個方面的計劃：

一、加強學風建設，嚴肅考紀考風，展示我校廣大學生的文化修養，展現當代大學生健康向上的精神風貌。學習部一直本著服務大家的宗旨，努力營造良好的校園學習氛圍。端正學風，強化紀律觀念，調動大家的學習熱情，培養全院學生具有積極的學習態度和較強的自學能力，更好地發揮本部責能。

二、師生互動，提高同學的學習效率，引導學生自發開展活動，營造良好的學習氛圍。為增強學生實踐能力，定期開展社會調研。

三、強化學生自身建設，加強對學生部干部的培養和鍛煉發揮其骨干作用。讓干事們學會如何做調查、寫策劃及與企業聯系。實時加強對低年級干事的能力培養，做好他們的思想教育工作。

四、舉辦一些跟同學們的學習有關的講座，根據需要我們部將請來研究生同學來給我們簡述一下他們的經歷與經驗，時間大概在5月份考研的學長復試之后，把他們考研時所做的和沒有做到的都聽取到，幫助同學們做好考研的充分準備。通過這次講座，可以增加準備考研的同學的信心和能力，是一次很有價值的經歷。

學習部是學生會的一個重要部門，我們堅決履行“為全院學生服務”的宗旨，認真完成院內部署的各項任務，且積極配合各部門開展好各項工作，努力把學習部的作用發揮到，讓學習部發展得更出色。

以學為主的教學 以學為主的教學方案設計篇四

學生會學習部是一個豐富同學們學習生活，營造系部學術文化氣氛并促進學習交流的重要部門。在過去的一年中，我們學習部積極組織開展了多項學習交流活動，取得了一定的成績。展望新的學期，我部將進一步配合我院加強學風建設的指示，在我院黨總支的正確領導，團總支的有效指導下，積極進取，總結經驗，改正不足，使我系學生在學習方面得到進一步的提高。

**級新生剛跨入大學校門，其中許多同學的觀念中存在兩大誤區：第一，認為大學生活是自由的，于是許多人將自由實踐為放任自己，隨心所欲。第二，認為大學生不應只以學習為主，于是許多人便盲目的發展各種“素質”和“能力”。鑒于此，學習部將通過各種制度的完善與實施，各項活動的宣傳與舉辦，為廣大同學們提供有效的指導，幫助他們走出誤區，營造我院良好學風。

這學期具體計劃如下：

青春引領，飽含激情，開拓進取，鑄就使命。

抓緊對干事的培養，引導干事進行自我認識與自我定位，培養其正確的工作態度與工作方式，提高干事各方面的能力并引導其在工作、學習、生活三者之間協調處理、運籌自如。讓學習部每個成員的才能有用武之地，每個成員的能力得到發展，每個成員的責任心與主動性得到培養，建立一個高效、自主運行的機制，建設“我們辦事，老師同學放心”的優秀部門。

我部將積極配合我院加強學風建設的指示，肩負起規范我院學習秩序，搞好學風建設的重任。

首先，在常規工作方面

我部將進一步加強與我系教務辦的聯系， 協助教務辦做好力所能及的事情，包括：每周收取、發放教師授課質量反饋周報表，協助教務辦下達一些通知，如英語四六級考試報名等。同時根據我院教學工作的實際情況，深入了解同學們對教學的意見，并及時向教務辦反饋，從而加強教與學的關系。

其次，在活動方面，主要有以下活動：

為了使大一新生更快的熟悉并適應大學的學習生活，真正了解自己的位置及專業知識等，我們學習部計劃于第六周舉辦一場“學習經驗交流會”。

活動對象：全體新生

活動時間：

活動地點：各班自習室

特邀嘉賓：

活動流程：

1、我學習部將召集**級各班班委開會，了解他們的實際需要，討論這次經驗交流會該怎么進行，把主動性讓給他們。

2、根據討論結果，擬定方案召開交流會。

會后讓**級新生進一步思考大學生活該如何度過，為自己樹立起以后的奮斗目標。

3、學習部做好會后總結工作。

為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，同時也提高同學們的創業、擇業、就業能力。我部打算舉辦一次“規劃未來，成就夢想”職業生涯規劃講座活動。

活動對象：全體學生

講座時間：

主講人：

活動安排：

1、聯系并邀請講座人

2、宣傳工作： a、對外宣傳：由學習部與宣傳部聯合制作展板，加以宣傳。

b、對內宣傳：下發通知給各個班級。

3、開展講座，邀請老師對“大學生如何進行職業生涯規劃”這一大家關心的問題，進行詳細的講解。

4、講座結束后，讓聽講座的同學回去總結反思，為職業生涯設計大賽做好準備；同時學習部對此次講座做好全面系統總結。

為進一步提高我院學生的就業競爭力，我部打算與宣傳部、科技部、秘書處聯合舉辦管理學院“首屆大學生職業生涯設計大賽”活動。通過舉辦“職業生涯設計大賽”，幫助我院學生盡早樹立職業生涯規劃意識，引導我院學生以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯，變“被動就業”為“主動就業”，讓大家贏在起跑線上，成為職場上搶手的新人。同時也可有效地推動我院今后大學生就業指導工作的進一步發展。

1、時間流程安排

第七周 職業生涯設計大賽宣傳階段

第八周 職業生涯設計大賽征稿階段

第九周 評選階段（由我部邀請老師進行最終評選）。

2、稿件形式：a4打印稿和電子版

3、活動規則

（1）參賽作品提交材料包括個人職業規劃設計與個人簡歷設計。參賽者需同時提交書面文檔和電子文檔。

（2）各參賽者必須認真結合自己的實際情況，進行科學合理的職業生涯規劃。參賽作品主題是參賽者結合自己的實際情況，專業背景與社會需求，進行科學合理的職業定位，從專業、就業、職業等方面進行個人職業規劃設計、個人簡歷設計。

（3）大賽嚴禁抄襲、剽竊行為，一旦發現，將取消參賽資格。

4、評選一二三等獎及優秀獎若干，統一展示，從而給其他同學以啟示和激勵。

活動目的：為了提高大一新生學習英語的積極性，使學生們有更多的熱情和興趣學習英語，變“要我學_為“我要學”；同時也借此提高同學們的創新能力及活動策劃組織能力，使大家充分得到鍛煉。

活動時間：第九周、第十周

活動地點：各專業自習室

具體安排：

1、召集各班班委開會，詳細介紹英語角的內容和意義，讓各班班委充分調動本班同學的積極性，準備豐富多彩、多種形式的英語節目。

2、通過協調，讓每個班依次舉行, 各班舉辦之前，通過展板形式，向全院同學宣傳活動的主題及具體時間以及特色節目。

3、邀請學生會主席、部長參加各班英語角,并給予指點和評價。

4、活動結束后,召開**級班長會議，讓他們在此基礎上每班確立一種英語學習的形式，比如成立英語小組，設立每周英語日等方式將英語角的內涵、意義延續下去，由學習部長期進行監督檢查。

我部準備聯合其它部門邀請從該校畢業的優秀學子重返校園，向在校大學生介紹自己畢業后的工作、學習、創業經歷以及回答同學們提出的感興趣的問題。旨在讓同學們了解社會現狀及就業情況，從而更好的為自己定位。

活動時間：第十一周（若有變動，具體再定）

活動對象：全體同學

具體事項：1、通過制作展板等做好前期宣傳工作。

2、活動開展根據實際情況再做制定。

活動目的：讓大一新生為自己設立奮斗目標，以激發他們的.學習動力和學習熱情，促進學習氛圍的提升。

活動對象：全體學生

活動時間：第十二周

活動流程：

1、下發通知給各個班級，將此活動的宗旨及方案傳達下去。

2、由各班收集本班文章，加以評選，選出優秀文章，裝訂成冊保存，以激勵以后各級同學。

活動目的:給大一新生提供經驗,改進專升本學習方法。

活動對象:**級專科學生

活動時間:十二月初

活動流程: 1、舉辦前學習部將協同宣傳部出展板,向大家宣傳介紹這次交流會的目的及意義。2、邀請一些已經專升本的同學提供經驗和方法,回答大一新生的提問,給予他們幫助。3、會后,學習部根據活動開展情況，做出總結。

活動意義：此次活動，一方面作為一種調研手段，有利于我部進一步了解我院學生有關學習方面的需求；另一方面可以讓他們在學習部舉辦的活動中變被動為主動，從而提高他們的積極性，促進我部工作的開展。

活動對象:學院全體學生

活動時間:十二月中旬

活動流程: 1、與宣傳部合作，以展板形式宣傳此次活動的意義及報名方式（各班報名人數設限）。

以學為主的教學 以學為主的教學方案設計篇五

以科教興國戰略為指導，深入貫徹落實德智體美勞全面發展精神，遵循燕山大學里仁學院學生管理制度，以“專業素質培養”為核心，以考研復習為重點，切實加大英語、數學學習力度。

春秋季學期掛科率為0;重大錯誤發案率為0;遲到率小于10%;缺勤率小于10%;掛科補過率為100%。

1、促進同學團結，做好班級工作。

2、大力提高英語、數學學習效率。

3、繼續參加課外創新設計。

4、提高課堂學習效率。

5、提高整體學習成績。

(一)、促進同學團結，做好班級工作。

1、定期組織活動，豐富課外生活，促進同學之間的學習交流。

2、積極主動幫助有困難的同學。

3、積極配合老師工作，定期于老師進行溝通交流。

(二)、加強體育鍛煉，全面提高身體素質：

1、每日進行適當強度有目的體育鍛煉。每周參加一定量的戶外活動。在接下來的一年中將對此方面內容進行量化，已取得更顯著效果。

2、注意及改善飲食習慣，拒絕與避免不健康飲食習慣的發生。

(三)、提高學習效率，認真完成考研復習計劃。

1、根據個人實際進一步分配各科學習時間。

2、養成良好作息時間，時刻保持精力充沛。

以學為主的教學 以學為主的教學方案設計篇六

本學年，學習部將秉承過去的優良傳統，做好本學期的學生會工作，并在以往的工作中加以創新，使學習部的工作可以做得更好。 本學年學習部工作計劃如下：

一， 常規工作

學習部的常規工作是晚自習檢查，為給大一新生創造一個良好的晚自習學習環境，會進一步完善晚自習檢查制度，例如請假制度，違紀懲罰制度等等。

二， 基本活動

1、 大學和高中的學習有很大的差別，為使11級新生盡快適應大學生活，及早正確的為自己定位，避免走彎路，舉行新生學習經驗交流會，由老生向新生介紹經驗。以班級為單位，每班分別邀請大二、大三幾位學習優秀的同學，暢談學習的經驗，然后進行自由交流活動。

2、 定時定點召開班代會，將各班近期的表現進行通報，并加強與各班班長及學習委員的聯系，以便于工作的順利開展。

3、 進一步注重部門團隊精神建設，加強與其他部門的合作與聯系，力爭在部門與部門的配合間完成各項工作，定期及時地召開部門會議，在會議中提出并反映問題，相互交流、商議，會議制定方案及各項任務的工作布署。

三， 特色活動

如條件允許以某種主題或節日來臨之際舉辦一些晚會、比賽等活動，以豐富學習生活；對學習部所舉辦的活動要貼近學生所處環境及時代階段，活動要進一步創新，在其中添加一些新的元素，以使其更加豐富多彩。以下為活動的基本構想：

１、 舉辦一次演講比賽。

２、 開展知識問答活動。

３、 舉辦辯論賽。

４、 提議舉辦一次歌手大賽。

５、 為該界畢業生開展一個求職講座。

以上就是我對這一學年的學習部工作計劃，當然，它只是為我提供了一個大體的思路，計劃沒有變化快，我會具體情況具體分析，在老師的指導和幫助下，與大家一同努力，相信我院學習部的明天會更加美好和輝煌！

管理學院團委·學生會

學習部

以學為主的教學 以學為主的教學方案設計篇七

一、先做好招新工作，把真正有用的人才招進學習部。

二、配合學生會開展一系列的活動，真正把學習部打出去。

三、開展創建優良學風，文明課堂行為的活動。

四、舉辦一些常規性的活動，如辯論，演講等。

五、在學期末，配合學生會狠抓考試紀律。

六、本部每兩周一次例會，每次例會的下一周開學習交流會，以促進本部人員之間的了解，領會上級的一些精神。

這些主要是這學期的一些基本活動，這學期主要的工作就是要做到平穩過渡，同時在平穩中做出開展一至兩個活動，（具體方案會另行提出）。在下學期再開展多一些的活動，主要圍繞大二面臨的四級考試，舉辦一些講座或內部測試等活動。

這些是我部這一年工作的大綱，具體的工作方案，每一個活動都會交一個完整的企劃案，到時請學生會主席團討論再報請系里。