總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
安全消防演練總結(jié)學(xué)校篇一
疏散演練流程用時10分鐘，同學(xué)們在工作人員的`引導(dǎo)下有序疏散，沒有發(fā)生擁擠和踩踏、摔傷事件。
站位點集合清點人數(shù)用時5分鐘，各個房間宿舍負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé)，沒有發(fā)現(xiàn)無故逗留房間內(nèi)不參加消防疏散演練者。
演習(xí)總指揮總結(jié)致辭和同學(xué)們回到房間休息用時10分鐘，回到房間順序井然，沒有發(fā)生擁擠和意外事件。
剩余宿舍長代表觀看滅火器演示滅火用時5分鐘，演示過程大家虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真觀察，個別代表上場親自體驗，本環(huán)節(jié)順利完成沒有出現(xiàn)意外情景。
經(jīng)過本次消防演習(xí)，發(fā)現(xiàn)宿舍區(qū)域存在消防安全隱患，例如樓道內(nèi)垃圾間堆放有易燃物品，個別實習(xí)生房間使用大功率用電器，部分房間私拉電線以增加電源插座數(shù)量，消防通道內(nèi)指示標(biāo)志不夠清晰和完善，經(jīng)過演習(xí)前期自我檢查逐步改善達標(biāo)。
經(jīng)過本次消防演習(xí)，同學(xué)們熟知了火災(zāi)發(fā)生時的逃生路線和注意事項，掌握了逃生技巧和逃生技能，了解了消防安全常識，提高了消防安全意識，懂得了手提式干粉滅火器的原理和使用方法，疏散演練過程中沒有發(fā)生任何意外安全事件，完全按照預(yù)定方案進行，本次消防演習(xí)到達了預(yù)期目的，圓滿結(jié)束。
安全消防演練總結(jié)學(xué)校篇二
為了進一步強化師生消防安全教育，貫徹落實上級文件有關(guān)精神，強化師生消防安全意識，提高師生應(yīng)急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校全體師生620多人于20xx年六月二日下午一時三十分按照“消防安全應(yīng)急預(yù)案”，進行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。在教學(xué)樓層高三層、十二個教學(xué)班、并且只有兩個樓道通行的情況下，從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時二分三十四秒，演練取得圓滿成功，達到了預(yù)期的目的。為了今后安全管理工作的長期性和有效性，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
1、全體師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中，學(xué)生的'遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
1、少數(shù)教職工安全防范意識還不夠強，對此項活動意義認(rèn)識不高，責(zé)任心不強，有“應(yīng)付形式”思想。
2、個別班級的班主任組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動緩慢、班級紀(jì)律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅。
3、救護隊的演練不夠到位，被困師生的演練不夠真實，效果不太理想。
4、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳，全體師生應(yīng)變能力丞待提高。以上不足須在今后工作、活動中加以克服，使各方面能力得以提升。
安全消防演練總結(jié)學(xué)校篇三
為使全體師生了解、掌握消防、疏散等應(yīng)急避險知識，提高其在密集場所緊急避險、自救自護的應(yīng)變能力，掌握火災(zāi)來臨時最有效的逃生方法。根據(jù)上級文件要求，我校于20xx年5月9日下午進行了消防安全應(yīng)急疏散活動。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、同心協(xié)力，師生同舟共濟、眾志成城，演練取得較好的效果。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：
為了確保演練活動落到實處，收到實效，學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，對學(xué)生進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高廣大師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的處置能力。確保此次疏散演練活動嚴(yán)肅、緊張、安全、有序、快速成功。
演練前，學(xué)校結(jié)合我校實際制訂了切實可行的演練方案，在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，確保了演練活動按方案順利進行。各班主任認(rèn)真組織學(xué)生，全校師生服從指揮，聽從命令，立即快速安全地進行疏散。整個演練過程無擁護、無推拉、無搶先下樓、無重返教室現(xiàn)象發(fā)生，更沒有大聲喧嘩、開玩笑等情況發(fā)生。全體教師各司其職，可謂是眾志成城。
總指揮（校長）通過廣播下達命令：“全體師生請注意，消防演練現(xiàn)在開始。”接著大約過1分鐘的緊急避險，然后安全撤離。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向總指揮（校長）匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動中心校1000多名師生從教室撤離到操場只用了120秒鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。演練結(jié)束后，各班有秩序地回到教室，班主任、科任老師及時做好總結(jié)，進一步鞏固和提高學(xué)生消防安全逃生演練的效果。
這次演練活動是對我校《消防安全疏散演練應(yīng)急方案》的實踐檢驗活動，不僅落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且提高了我校應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的實戰(zhàn)能力，進一步增強了師生的'安全意識，增進了師生患難與共的情感，掌握了在危險中迅速逃生，自救、互救的基本方法，達到了預(yù)期目的。
安全消防演練總結(jié)學(xué)校篇四
根據(jù)《消防法》、《物業(yè)管理條例》等法律法規(guī)要求，為了提高園區(qū)服務(wù)企業(yè)的消防應(yīng)急能力，檢驗消防設(shè)備設(shè)施運行狀況，提高園區(qū)客戶消防意識，增強客戶在緊急情況下的應(yīng)變及自我防護能力，使每個客戶員工掌握一定的消防知識，消除火災(zāi)隱患，學(xué)習(xí)消防消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等，北京xx物業(yè)管理有限公司于20xx年11月8日下午15時，在奧北科技園20號樓舉行了20xx年度“全國消防日”消防演練。演練過程中20號樓所有客戶均派出了代表參加，物業(yè)服務(wù)中心還特別邀請了北京市消防救援總隊清河支隊彥隊長親臨演練現(xiàn)場，并對演練過程進行了觀摩及指導(dǎo)。
1、北京xx物業(yè)管理有限公司編寫“消防演練”方案，并多次同公司領(lǐng)導(dǎo)及消防維保公司對方案各項工作進行溝通討論，最終確定演練日期及細節(jié)工作。
2、北京xx物業(yè)管理有限公司及消防維保公司通過與屬地消防中隊聯(lián)系溝通，邀請消防中隊派出人員及車輛親臨現(xiàn)場對演練過程進行了觀摩及指導(dǎo)，檢驗園區(qū)服務(wù)企業(yè)消防應(yīng)急能力。
3、為確保園區(qū)消防設(shè)備設(shè)施正常運行，北京xx物業(yè)管理有限公司每年多次對消防設(shè)備設(shè)施進行檢查測試。
4、為使客戶知曉此次消防演練相關(guān)安排，北京xx物業(yè)管理有限公司在演練前夕，對所有客戶進行書面告知，以確保最大限度的減小對客戶正常辦公秩序的影響。
1、20xx年11月8日下午14時，北京xx物業(yè)管理有限公司各部門人員開始對活動現(xiàn)場進行布置，所有參演工作人員于14時30分在位于園區(qū)東南角的疏散集結(jié)地集合，由消防演練總指揮講解演練的目的及重要性，做演練前動員，并宣布演練正式開始。
2、15時整，20號樓8層南側(cè)空置區(qū)域模擬發(fā)現(xiàn)火情，現(xiàn)場確認(rèn)人員、微型消防站人員均在規(guī)定時間內(nèi)到達現(xiàn)場。
3、現(xiàn)場人員模擬火情較大，演練總指揮宣布啟動消防應(yīng)急預(yù)案，中控室人員啟動消防應(yīng)急廣播、聲光報警器、正壓送風(fēng)機、排煙風(fēng)機、防火卷簾門、電梯迫降首層等消防設(shè)備設(shè)施，大廈參演人員開始疏散。
4、15時10分，大廈參演人員至疏散集結(jié)地，疏散完畢。物業(yè)服務(wù)中心人員馬上對啟動的.消防設(shè)備設(shè)施進行恢復(fù)，盡量減小對客戶正常辦公秩序的影響。微型消防站人員于20號樓前進行消防水噴射演練。
5、15時15分，疏散集結(jié)地開始發(fā)放消防宣傳材料，微型消防站人員進行滅火器實操演練，并邀請客戶方參演人員進行實操體驗，使參加消防演練的人員有從理論到感官和實操的體驗過程。
6、15時25分，參演人員參觀消防車及消防救援設(shè)備。
7、15時35分，北京市消防救援總隊清河支隊彥隊長對演習(xí)進行點評。
8、15時45分，北京市消防救援總隊清河支隊彥隊長對微型消防站人員進行單人消防設(shè)備培訓(xùn)。
9、16時，消防演練結(jié)束。
消防演練是消防安全的主要宣傳形式之一，通過本次演練，對園區(qū)消防安全保障團隊的練兵起到了重要作用，也使客戶通過親身參與的方式，提升面對火災(zāi)情況的緊急疏散和安全自救能力，從而整體提升園區(qū)的消防應(yīng)急反應(yīng)能力。同時也對園區(qū)消防設(shè)備設(shè)施進行了公開檢驗。本次演練得到參演人員的好評，也得到了北京市消防救援總隊清河支隊彥隊長的肯定。
安全消防演練總結(jié)學(xué)校篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?nèi)熒谶@里開展了一場既緊張又有意義的消防演練活動，這是我們學(xué)校的一個傳統(tǒng)項目，每新學(xué)期開學(xué)都要舉行。其目的就是利用這次演練活動，學(xué)習(xí)和掌握消防自救知識，增強消防安全意識，在遇到危險時，知道應(yīng)該如何更好地進行自我保護。這是很有必要，也很有意義。
消防安全事關(guān)千家萬戶，學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學(xué)校是人員高度集中的公場所，在突然遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學(xué)習(xí)中，抽出專門時間組織這次活動，是學(xué)校重視安全的具體表現(xiàn)，今天這場消防安全現(xiàn)場演練，我們學(xué)到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗，學(xué)會了在危急時刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項目，希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。
今天，我們在消防安全疏散演練環(huán)節(jié)中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，基本上達到了疏散演練的`要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。今天的演習(xí)，從聽到警報器到現(xiàn)在用了分鐘，我們在親身體驗中增強了消防知識，學(xué)會了安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法，對火災(zāi)危險也有了更加深刻的認(rèn)識。
同學(xué)們，今天,我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準(zhǔn)備，減少受傷的機會，同學(xué)們時刻要有安全意識。
再次在向大家強調(diào)幾個問題：
1、上下學(xué)路上一定要要注意交通安全，往返路上要結(jié)伴而行，團結(jié)互助，特別是女同學(xué)，絕對不允許單獨行動，下午放學(xué)后離校不要拖拉，要迅速撤離。路上務(wù)必靠右邊走。
往返路上不準(zhǔn)乘坐“三無”（無牌、無證、無駕照）車輛，我們學(xué)校蘭校長多次強調(diào)，我和王校長在防火演練中也強調(diào)過，我們經(jīng)常收聽收看廣播電視，湖南小學(xué)生乘坐三輪車掉下河里死傷的慘痛案例，確實觸目驚心，同學(xué)們要引以為戒，不怕一萬就怕萬一。
2、嚴(yán)禁上網(wǎng)吧，全國中小學(xué)生因沉迷網(wǎng)吧走上犯罪的不計其數(shù)，我們學(xué)校要聯(lián)合公安認(rèn)真查管，對經(jīng)常上網(wǎng)吧的同學(xué)嚴(yán)肅處理，蘭校長再次強調(diào)
一、凡上網(wǎng)吧的同學(xué)一律取消救助；
二、凡上網(wǎng)吧的同學(xué)評三好一票否決；
三、凡上網(wǎng)吧的同學(xué)學(xué)生素質(zhì)評價不能為優(yōu)秀。
（1）昨天早晨就發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校廁所石灰墻上，一個社會青給我們學(xué)校經(jīng)常上網(wǎng)的一個女同學(xué)寫的很淫穢很流氓的語言。內(nèi)容我就不說了，希望同學(xué)們引以為戒。
（2）我們學(xué)校曾有個學(xué)習(xí)很棒的學(xué)生，考上名牌大學(xué)，在大學(xué)里沉迷上網(wǎng)，耽誤學(xué)業(yè)被開除學(xué)籍。
（3）我們學(xué)校xx級學(xué)生張（xx），在我們學(xué)校學(xué)習(xí)很好，考上重點高中，也因迷戀網(wǎng)吧違犯學(xué)校紀(jì)律被開除。活生生的案例給我們敲響了警鐘，我們必須通過警惕。
安全消防演練總結(jié)學(xué)校篇六
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生在碰到火險時逃生、自救能力， 20xx年x月31日，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，整個演練進程做到快速、安全、有序。
我校本學(xué)期，自開學(xué)以來就把此項工作滲透在逐日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學(xué)生的安全。
重視學(xué)科課程與非學(xué)科課程的'結(jié)合我校教師認(rèn)真上好安全教育課，課堂上重視消防安全知識的傳授。講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法，增強直觀性和可靠性、可操縱性, 把學(xué)科課程與非學(xué)科課程有機的結(jié)合了起來。
重視德育教育.此次活動，師生們能做到安全有序撤離，得力我校訂德育工作的管理。我校平時重視通過板報、班隊會等情勢對師生進行消防知識教育, 通過各科教學(xué)對學(xué)生進行思想品德教育。
此次活動，進步我校師生的安全意識，增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和進步學(xué)生自護自救能力起側(cè)重要的增進作用。另外，通過這次演練活動，也進步了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)難的應(yīng)變能力。
安全消防演練總結(jié)學(xué)校篇七
為提高我校師生員工的安全意識和應(yīng)對突發(fā)公共安全事故的能力，我校于20xx年11月14日下午舉行了一次校園師生消防安全疏散演練，全校800余名師生參加了這次演練。現(xiàn)將這次演練工作開展情況總結(jié)如下：
1、學(xué)校成立了以王春生校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防逃生演練方案。對演練的時間、地點、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、演練原則、組織指揮分工、疏散線路及順序、演練前的.培訓(xùn)、演練實施步驟及各環(huán)節(jié)責(zé)任人和注意事項等進行了明確的部署。方案制定后，印發(fā)到各處室、各年級組及其相關(guān)責(zé)任人，為演練的順利實施做好了充分的準(zhǔn)備。
3、學(xué)校消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員在王校長的帶領(lǐng)下對學(xué)校進行了設(shè)施安全排查。
4、11月14日上午早操時間，學(xué)校組織召開全校消防演練動員大會，并利用班會時間對學(xué)生進行安全教育。
5、11月14日上午，組織教師學(xué)習(xí)《消防逃生演練方案》，讓老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。6、11月14日下午，實地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
7、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時三分半鐘，做到了快速、安全、有序。
8、演練結(jié)束后，唐校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的消防教育。
9、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
xx中學(xué)
20xx年11月15日
安全消防演練總結(jié)學(xué)校篇八
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，3.11下午三點，幼兒園對全園師生進行了消防逃生演練活動，演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動場地撤離到校園安全區(qū)域。整個演練過程做到快速、安全、有序。活動在以園長為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。
這次演練活動的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴(yán)格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班班長為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前一天下午，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、幼兒園在周密計劃和充分準(zhǔn)備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，為孩子們準(zhǔn)備了濕的小方巾，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。
下午三點，突然想起的防火鈴聲劃破了幼兒園的寧靜。 隨著演習(xí)指揮老師拉響的防火鈴聲響起，各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好，在最短的'時間內(nèi)，于安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工和孩子們從指定路線進行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶幼兒園后門小操場處。老師們下令"失火了，孩子們抓緊時間拿好濕毛巾掩住口鼻，跟保育老師彎腰出樓，注意安全別掉隊"。剛才還在全神貫注地聽老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內(nèi)就在教師指揮下迅速做出了反應(yīng)。 老師們一邊帶領(lǐng)幼兒逃離火場一邊高喊：" 不要怕，不要怕，保護好自己的安全，迅速分成兩組從后門按順序逃離！"幼兒們在老師的帶領(lǐng)下，雙手緊抱頭部、弓著身子，按著平時老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊接著一隊，緊張有序地從安全疏散通道進行撤離至規(guī)定的安全地點。孩子們在有驚無險的訓(xùn)練下，熟悉了逃生路線，在危急的信號中有序并快速地逃離現(xiàn)場。整個撤離用時4分15秒。現(xiàn)場秩序井然，孩子們情緒穩(wěn)定。全園按照擬定的路線進行安全撤離，此過程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，隨后，沈老師還專門組織教職工進行了對滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預(yù)設(shè)的起火點，熊熊大火瞬時被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動而又具有價值的一堂課。
演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班老師針對此次演練活動作了總結(jié)并對幼兒進行了相關(guān)的消防教育。
通過演練，我園廣大師幼再次體驗了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，增強了全體教師和幼兒的安全防范意識，提高了幼兒面對突發(fā)自然災(zāi)害的防護和自救能力。此次演練全員參加，達到了預(yù)期效果。通過疏散演練活動，全園師生進一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時的緊急情況下如何積極應(yīng)對有效自救的安全知識，同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續(xù)加強幼兒園的消防安全工作。