演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。
談高考演講稿篇一
大家下午好!
我是營銷高職xx班的xxx,很榮幸能站在這里,代表11級(jí)商貿(mào)物流新生發(fā)言,在此,首先向一直以來關(guān)心和鼓勵(lì)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)照顧我們學(xué)習(xí)和生活的班主任和帶班的學(xué)長學(xué)姐,以及在日常生活和學(xué)習(xí)中扶持我們的各位學(xué)長學(xué)姐,表示深深的謝意,感謝你們給予我們的照顧和支持,謝謝你們!
第一、盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活,樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。明天的太陽明天才會(huì)升起,坐等天上的餡餅,只會(huì)將希望揮霍成絕望,何不踏踏實(shí)實(shí)地過好今天的路,一步一步走向成功?遠(yuǎn)大的理想需要今朝勤奮刻苦的積累,莫等閑,白了少年頭,空悲切。
第二、共同營造團(tuán)結(jié)友愛的氛圍。森林中沒有全相同的兩片葉子,恰恰是迥乎各異的個(gè)性構(gòu)成了豐富多彩的世界,我們要學(xué)會(huì)尊重別人,同心同德,互愛互敬,同舟共濟(jì),共同鑄就美好的明天。
第三、尊師肯學(xué),持之以恒。“繩鋸木斷,水滴石穿”,只要有恒心,就一定可以實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。如今的我們擁有凌云壯志,卻常為志大才疏而暗自悵然。虛度光陰等于慢性自殺。今日的拼搏才可換取明日的夢(mèng)想成真。古人云,天道酬勤。我們會(huì)一如既往的勤學(xué)善問,積極上進(jìn),學(xué)有所成。
第四、努力提高自己的實(shí)踐能力。大學(xué)生活是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn),我們也就要以此為跳板,踏上社會(huì)的舞臺(tái),我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到我們涉世之初,還有很多知識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)掘。榮辱已成過去,未來然是一片空白,讓我們深刻領(lǐng)會(huì)老師的教誨,努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),提高實(shí)踐能力和技能,熟練掌握外語和專業(yè)知識(shí),做適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的復(fù)合型實(shí)用人才。
第五、嚴(yán)于律己,樹立規(guī)范意識(shí)。沒有規(guī)則就沒有秩序,沒有秩序就沒有長足發(fā)展。我們會(huì)從小事做起,從現(xiàn)在做起,遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,培養(yǎng)高尚的思想品德,共同營造一個(gè)文明優(yōu)雅的家園。
幼小的百靈鳥并不因?yàn)樗粏〉穆曇舳艞壐璩衬南扇苏撇⒉灰驗(yàn)閻毫拥沫h(huán)境而放棄生命中唯一一次開花。年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落后?讓我們告別盛夏的流火,應(yīng)承金秋的豐碩,用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的三年我們共同走過,我們有著共同的追求:三年后我們離開這片熱土的時(shí)候,回望這個(gè)培養(yǎng)我的地方,回眸這段難忘的歲月,我能給捫心無愧的說:青春,無悔!謝謝大家!
談高考演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:下午好!
今天, 為學(xué)生家長的代表,在這里與同學(xué)們歡聚在校操場,感到十分榮幸。首先,感謝校領(lǐng)導(dǎo),給我們家長這個(gè)機(jī)會(huì),同時(shí)也感謝全體老師在這三年來,對(duì)學(xué)生的培養(yǎng),辛勤的勞動(dòng)。六中是歷史悠久的重點(diǎn)中學(xué),優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)秀教師力量,良好的學(xué)習(xí)氛圍,是多少學(xué)生向往的地方。學(xué)校培養(yǎng)著一代又一代祖國未來的花朵,國家的棟梁將會(huì)在你們中間產(chǎn)生,愿我們?nèi)w高三的學(xué)生,在最后的86天里以更加飽滿的熱情和信心,為自己譜寫一曲無悔的青春之歌。
今天我來到這里,看到了一張張青春笑臉,我十分羨慕你們,仿佛自己又回到了青春時(shí)代,18歲的年齡是最美麗的年齡,18歲只有一次,知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)可以提高生命的價(jià)值,同學(xué)們;機(jī)遇需要把握,未來就掌握在你們手中,加油吧!
首先,希望你們健康快樂成長,順利通過高考。
我知道,越到最后,困難越大,拿破侖曾經(jīng)說過,最困難之日,就是我們離成功不遠(yuǎn)之時(shí),越接近成功,道路越艱險(xiǎn),同學(xué)們;請(qǐng)你們放心,在你們背后有時(shí)時(shí)刻刻在幫助你們的老師,有全心全意在關(guān)心你們的家長,請(qǐng)你們放下包袱,輕裝上陣,戰(zhàn)勝困難,贏得最后的勝利。
我們家長常常在一起交流,現(xiàn)在是特別關(guān)鍵的時(shí)刻,有些家長很苦惱,說“孩子有時(shí)說不想上學(xué)了,有的不想學(xué)數(shù)學(xué)、理綜、還有的不想回家,甚至有的小孩說不想?yún)⒓痈呖剂耍瑢W(xué)們;我知道,你們有壓力,沒錯(cuò),有壓力才會(huì)有動(dòng)力,家長同樣也有壓力,越到最后,我想家長的壓力比你們還大,原因是我們只能在生活上關(guān)心你們,其他的方面只能配合學(xué)校老師,家長有勁使不出,也苦惱。
一些家長說,關(guān)心小孩每天做好多好吃的給孩子們吃,你們時(shí)常會(huì)聽到爸爸說:兒子,老爸這么努力工作就是為了你喔!給我爭點(diǎn)氣,還有的家長說我從來不給孩子壓力,孩子高考嗎!隨便考沒關(guān)系,老爸、老媽相信你,孩子一聽壓力更大了。
同學(xué)們;你們知道嗎?你們的父母很愛你們,但是,我們同時(shí)又會(huì)給你們很多的壓力,當(dāng)今社會(huì)教育體制就是這樣,以后會(huì)好些,記住,多與父母溝通,同時(shí)你們也要鼓勵(lì)你們的父母,因?yàn)楦改敢埠艽嗳酰残枰銈兊墓膭?lì)。
現(xiàn)在的家長都給你們配備了手機(jī),很多同學(xué)用來聽音樂,給同學(xué)發(fā)信息,但給父母發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)容的信息不多,如:親愛的媽媽,今天我學(xué)習(xí)又進(jìn)步了,爸爸物理課老師提出的問題我都回答對(duì)了,今天老師還表揚(yáng)了我等等。
爸爸,上次模擬考試沒考好,我知道錯(cuò)在什么地方了,你放心下回我一定不會(huì)再錯(cuò)了,爸爸請(qǐng)放心了。媽媽昨天我心情不好,說話不對(duì),因我壓力太大請(qǐng)你原諒,我一定改正,現(xiàn)在真想你。你媽一看,哇!淚水直流,下次回家對(duì)你的態(tài)度會(huì)好得很多,為什么?因?yàn)槟銈冮L大了。
“烽火連三日,家書抵萬金”。現(xiàn)在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系方便了,家信之間卻漸稀少了,同學(xué)們多給父母寫信,一是可以與父母感情交流;二是,可以鍛煉你們的寫作能力。前段時(shí)間,我們家孩子的爸爸就給孩子寫了一封很長的信,主要是鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)方面,我看后都流下了眼淚,很感人的。
臨近高考,減輕壓力,早上起來對(duì)著鏡子微笑一下或者做一些自己感興趣的事情,如唱歌、看看報(bào),聽聽音樂,還可同父母散散步,打一下球。心情不好時(shí)還可以與同學(xué)或家長述說自己的心里話和自己的不快,求得他人的理解和同情,還有就是哭笑法,如果內(nèi)心憋得難受就放聲大哭或放聲大笑。
同學(xué)們:高考即將臨近,相信自己,堅(jiān)信自己,自己是最棒的。希爾頓說過:“當(dāng)一扇門向你關(guān)閉時(shí),必有另一扇門向你打開,高考雖然不是人生的全部,卻是人生極為重要的一步,同學(xué)們,曙光在前,勝利在望,努力吧!
同學(xué)們;要樹立自信心,首先要學(xué)會(huì)自我肯定,每個(gè)人都有與生俱來的天賦和本能,只需要時(shí)間去發(fā)現(xiàn)。
不知道你們看過一部電影叫《芬妮的選擇》沒有,芬妮是個(gè)數(shù)學(xué)老師,坐在輪椅里的,大學(xué)畢業(yè)后教育局要把她分配到殘疾學(xué)校教學(xué),因?yàn)榻逃值娜苏J(rèn)為她是個(gè)殘疾人。而她卻不這么認(rèn)為。她認(rèn)為自己是個(gè)正常人,她要去正常學(xué)校教學(xué)。教了三年很成功。有記者很感動(dòng)要采訪她,報(bào)導(dǎo)她的事跡。芬妮不允許記者采訪。記者很驚訝。芬妮說:因?yàn)槟愕挠^點(diǎn)有錯(cuò)誤,你認(rèn)為我是個(gè)殘疾人嗎?我不是殘疾人,我坐在輪椅里就象某些人戴眼鏡一樣,只是身體的某個(gè)部位有些可愛的缺陷而已。這是什么?自我認(rèn)識(shí),自我認(rèn)識(shí)決定了一個(gè)人的世界觀,價(jià)值觀。印度最偉大的神童,十二歲發(fā)現(xiàn)了自己,做ceo去了,比爾蓋茨19歲發(fā)現(xiàn)自己,大學(xué)不讀微軟去了,可憐的林肯66歲做總統(tǒng)去了。自信心也是可以訓(xùn)練出來的。
有兩個(gè)方法:
第一微笑訓(xùn)練法,來,笑一下。訓(xùn)練微笑只要訓(xùn)練這兩塊肌肉,每次把嘴巴張大點(diǎn)。
第二條件反射法,有個(gè)歌星叫蔡依林,他有首歌《招牌動(dòng)作》,招牌動(dòng)作的意思就是條件反射,每個(gè)人要設(shè)計(jì)一套適合自己的條件。英國前首相丘吉爾有個(gè)招牌動(dòng)作:v,每次伸出這兩個(gè)手指就特別自信。有人問為什么我伸這兩個(gè)手指沒感覺啊。因?yàn)檫@不屬于你的招牌動(dòng)作,招牌動(dòng)作必須重復(fù)才能建立。
俗話說:天下沒有免費(fèi)的午餐。高考成功是需要付出代價(jià)的,為高考成功付出一點(diǎn)代價(jià)是值得的,那會(huì)讓自己的人生沒有遺憾。有人問:萬一我努力拼了最后幾天沒有變化,那不是很吃虧嗎?付出一定會(huì)有回報(bào),只是回報(bào)的早晚不同而已。要有耐心。
首先,作為學(xué)生要保持良好的心態(tài),正確對(duì)待各種模擬考試,不要刻意追求,要主動(dòng)配合老師完成教學(xué)計(jì)劃,要有一棵平常心,同學(xué)之間要互相關(guān)心,不要斤斤計(jì)較,共同努力共同進(jìn)步。
可能有同學(xué)會(huì)說:沒時(shí)間了,一切都來不及了,我已荒廢了兩年多的時(shí)間,人家已經(jīng)是寶馬、奔馳了,我還是一個(gè)手扶拖拉機(jī)。假如你是一輛拖拉機(jī),送你兩個(gè)字,借力,借助外力,你就能跑得更快。
曾有個(gè)老板,有天開著輛奔馳車在路上跑,發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)求救信號(hào)。原來是輛拖拉機(jī)壞了,拖拉機(jī)手說:能不能幫個(gè)忙啊,沒問題。奔馳車?yán)习迥贸鲆桓K子,把它的尾巴與拖拉車頭連在一起,拖著拖拉機(jī)前進(jìn),拖拉機(jī)手很謙虛地說:你要慢慢拖,我的性能不太好哦,沒問題,我慢慢拖,突然之間有輛紅色的寶馬,里面做著一個(gè)紅衣少女,從旁邊飆過去了,奔馳車?yán)习迳鷼饬耍绎j我的車,于是油門加下去了,警察一看嚇壞了,趕緊報(bào)告,公路上有三輛車在飆車。一輛是寶馬車,一輛是奔馳車,還有一輛是拖拉機(jī)。請(qǐng)問:誰是的奔馳車。那就是你們的老師。有的學(xué)生數(shù)學(xué)成績不太好,不知道找誰幫忙,你們說應(yīng)該找誰,找你們數(shù)學(xué)奔馳車,但她說了一句讓全中國人民傷心的話:我們數(shù)學(xué)老師有偏見,他只喜歡成績好的同學(xué),對(duì)我們成績差的同學(xué)缺少愛。各位同學(xué)你們別忘了:奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什么,主動(dòng)。在這個(gè)世界上沒人會(huì)主動(dòng)來幫你的,除非你主動(dòng)要求幫助。一個(gè)班里有多少學(xué)生啊。50個(gè),數(shù)學(xué)老師幾個(gè),一個(gè),一輛奔馳車要拉五十輛那個(gè)車?yán)脛?dòng)嗎?有同學(xué)說:關(guān)鍵是我臉皮比較薄哦。不好意思去問老師,是嗎?卡內(nèi)基研究過:每個(gè)人都有人性的弱點(diǎn)。只要你們一找你們老師,百分百的老師在想一個(gè)問題:小劉啊,我在六中等你三年了,你總算認(rèn)識(shí)到我的價(jià)值了,坐。
對(duì)文科生來說:地理不好學(xué),學(xué)習(xí)地理是需要有想象力的。你們地理老師沒跟你們說過嗎?要把整張世界地圖放在大腦里,想象地理是免費(fèi)的世界旅游,今天意大利,威尼斯,明天到泰國,到了泰國難道是你不研究一下泰國的人妖嗎?來點(diǎn)想象力學(xué)習(xí)就變得很有趣味了。
同學(xué)們;為高考而戰(zhàn),只要你心中充滿陽光,充滿希望,充滿信念,誰也擋不住你,擋不住你的智慧,擋不住你的成功。
在高考中,在未來的日子里,你們必將帶給學(xué)校、老師、帶給親人更多的驚喜,更多的驕傲!
同學(xué)們;祝你們高考成功。
謝謝大家!
談高考演講稿篇三
同學(xué)們,從20xx年9月1號(hào)開始,高三—“青春的戰(zhàn)役”正式打響。高考,是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一,它對(duì)翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩如歌,可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái),可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無限的山峰。
今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn):這是一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn),這是一場堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn),除了迎難而上我們別無選擇!讓我們以積極的態(tài)度解決問題,以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼以激情的態(tài)度快樂學(xué)習(xí),以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮,以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀,以期待的態(tài)度憧憬未來!
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線,人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的,沒有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。花季少年,初生牛犢,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說:此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說,拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏,享受在于拼搏。拼什么?拼效率,有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài),愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志,頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力,人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年,說寂寞,不寂寞,在知識(shí)的海洋遨游,自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭。我們一同踏上了高三的征程,這條曲折坎坷的路,有辛苦,有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載,數(shù)日決高下。”可是,因?yàn)槲覀冇幸活w年青的心,因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂,所以也應(yīng)該無所畏懼,勇攀高峰,指點(diǎn)江山,主宰沉浮。
高三,高三,這座太高的山,荊棘叢生,狂風(fēng)肆虐的山。但在我們身上,那一股不怕苦,不服輸?shù)钠磩艃海?qū)動(dòng)著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。把艱辛磨礪成利劍,馳騁于這競爭的時(shí)代,當(dāng)希望之帆在心中升起之時(shí),命運(yùn)之船也即將起航,讓我們一起風(fēng)雨兼程,乘風(fēng)破浪。
無論過去多么慘淡,無論過去多么輝煌,我們都將在高三這一起跑線上飛翔。無論路途多么艱辛,無論身心多么疲憊,我們都將攜手并進(jìn),永不退縮,請(qǐng)記住:選擇泥濘的道路,才能留下腳印;不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹;不遇挫折,怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以,對(duì)著暴風(fēng)雨我們高聲怒吼:暴風(fēng)雨,請(qǐng)來得更猛烈些吧!怕你就不是讀高三的人,我們要做的不只是一心一意地學(xué),而是全心全意地投入這就是競爭,這就是我們必須面對(duì)的命運(yùn)。我們只有秉著堅(jiān)定不移的人生信念,牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權(quán),積極地迎戰(zhàn)高考,未來才會(huì)屬于我們,20xx年的寒窗苦讀,我們就像足球運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過120分鐘苦戰(zhàn),進(jìn)入殘酷的點(diǎn)球大戰(zhàn),很苦,很累,但還要全力以赴。現(xiàn)在的每一天就好比那臨門一腳,每一腳都有決定性的影響,射失一腳就會(huì)全盤皆輸。
今天,我們?cè)谶@里為即將出征的你們吹響了戰(zhàn)斗的號(hào)角。努力吧!把自己人生的第一次轉(zhuǎn)折走好。一定要牢記老師、父母對(duì)你們的期望。用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造輝煌,扭轉(zhuǎn)局面。為xx學(xué)生做出榜樣。待你們從沒有硝煙的戰(zhàn)場凱旋時(shí),我們一定以你們?yōu)闃s!
談高考演講稿篇四
囈語
公平與不公。世界自開辟就有天與地之分,我們從出生就有窮與富之別,有貴與賤的分別,有聰明與愚笨的分別,有出生在高考錄取率極高與極低地區(qū)的差別。對(duì)于這種差別,太多人在怨恨,怨恨自己的父母貧窮,怨恨自己的相貌不出眾,怨恨別人的聰明,可這些怨恨并沒有改變我們的處境。
那么出生富貴者,驚艷傾城者,聰明絕頂者,對(duì)他們就一定是公平的嗎?沒有了貧窮就缺少了奮斗動(dòng)力,沒有了普通就陷入了過多的誘惑,有了聰明可能讓你過于浮躁而一事無成。總有人更聰明,有人更漂亮,還有人既聰明又漂亮,那又有什么,我們需要的不是選擇對(duì)自己是否公平的環(huán)境,而是在已有的環(huán)境里創(chuàng)造最大的成績。
這個(gè)觀念伴隨我至今,生活(包括高考)是一場個(gè)人的戰(zhàn)斗。更現(xiàn)實(shí)地講,貧寒之家總是占大多數(shù),認(rèn)為自己處于艱難環(huán)境者也為數(shù)眾多。在環(huán)境無法改變的情況下,結(jié)局只與個(gè)人有關(guān)。
談高考演講稿篇五
公平與不公。世界自開辟就有天與地之分,大家從出生就有窮與富之別,有貴與賤的分別,有聰明與愚笨的分別,有出生在高考錄取率極高與極低地區(qū)的差別。對(duì)于這種差別,太多人在怨恨,怨恨自己的父母貧窮,怨恨自己的相貌不出眾,怨恨別人的聰明,可這些怨恨并沒有改變大家的處境。
那么出生富貴者,驚艷傾城者,聰明絕頂者,對(duì)他們就一定是公平的嗎?沒有了貧窮就缺少了奮斗動(dòng)力,沒有了普通就陷入了過多的誘惑,有了聰明可能讓你過于浮躁而一事無成。總有人更聰明,有人更漂亮,還有人既聰明又漂亮,那又有什么,大家需要的不是選擇對(duì)自己是否公平的環(huán)境,而是在已有的環(huán)境里創(chuàng)造最大的成績。
這個(gè)觀念伴隨我至今,生活(包括高考)是一場個(gè)人的戰(zhàn)斗。更現(xiàn)實(shí)地講,貧寒之家總是占大多數(shù),認(rèn)為自己處于艱難環(huán)境者也為數(shù)眾多。在環(huán)境無法改變的情況下,結(jié)局只與個(gè)人有關(guān)。
那好吧,就讓我講述一個(gè)從貧寒之地、從高考錄取率低得可怕的省份走出來的人的故事。
十年前的家鄉(xiāng),貧窮就像空氣一樣侵入每個(gè)角落,任何一點(diǎn)資源都會(huì)引起激烈的競爭與幕后的操作。教育也是如此,我初中升高中時(shí),升學(xué)比例是1:7,如果拋開各種人為因素,靠分?jǐn)?shù)來升學(xué)的比例應(yīng)該低于1:10,那些沒有進(jìn)入高中的孩子就只得去打工。
通過1:10的選拔,我來到了高中。這又是一個(gè)什么樣的環(huán)境呢?近千人的學(xué)校,卻長寬不過一百米;所有教學(xué)都在學(xué)校唯一的兩層小樓上進(jìn)行,冬天教室冷得讓人發(fā)抖;幾十人共一間宿舍,睡覺時(shí)擁擠得以至翻身都困難;每個(gè)月會(huì)吃半個(gè)月咸菜,另半個(gè)月吃食堂里沒有一滴油的菜(為了讓正在長身體的大家吃得下去,食堂在菜里放大量的辣椒,以致大家都上火嚴(yán)重);沒有浴室,一年四季里洗澡都在露天進(jìn)行。
然而我從未埋怨,即使今天我坐在北京繁華的寫字樓里,仍然視這樣的生活為一種公平。
在《荊軻刺秦王》里,小小的嬴政必須走過一座高達(dá)十丈的獨(dú)木橋,才能吃上飯。嬴政說:“那刺骨的寒風(fēng)啊,凍得我?guī)缀踝卟环€(wěn)路。但每天都有一個(gè)小女孩對(duì)我說,過來,你過來,不過來就沒飯吃。”對(duì)于我而言,知識(shí)與上學(xué)就是通往外面世界的獨(dú)木橋梁,我必須每天都提醒自己要走過去。
20xx年,16歲,我坐在窗邊,告訴自己:高三來了。
我從山村里走出,已經(jīng)很艱難地沖殺出中招這道坎。我不能中途倒下。所以我很早就進(jìn)入高考狀態(tài)。買不起參考資料,我在高二一直在不停地看課本甚至背誦。到高三的時(shí)候,我喜歡的化學(xué)書中任何一個(gè)數(shù)字我都能說出。高三時(shí)候?qū)W校會(huì)免費(fèi)發(fā)放試卷,那些成堆的卷子對(duì)于我而言不僅不是負(fù)擔(dān),反而讓我欣喜:終于可以在這么多試題中大顯身手了。于是我每天都規(guī)定自己起碼做完兩套試卷,一年時(shí)間幾乎未間斷。雖然很多人都反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù),但是我想這也因人而異,起碼對(duì)于我,題海戰(zhàn)術(shù)很奏效,尤其對(duì)我的英語而言。我高二時(shí)英語一直穩(wěn)定地保持在可憐的六十分左右(滿分150分)。到了高三,我通過大量的試題練習(xí),然后進(jìn)行歸納總結(jié),錯(cuò)誤修正等,短短半年已躍居班級(jí)前十并保持到高考。現(xiàn)在每當(dāng)看到qq上的昔日同窗,我就想起那時(shí)候的我:每天早上我會(huì)六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到教室,十點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)離開,中間除了吃飯你會(huì)發(fā)現(xiàn)我一直都在那個(gè)排滿了桌子、堆滿了書籍的教室內(nèi)。我會(huì)一天不和任何人說活,即使吃飯也等大家都吃完了我再進(jìn)食堂,這樣我就不用排隊(duì),省下了學(xué)習(xí)時(shí)間。我的休息時(shí)間甚至也是以文言文和詩歌自娛。
長期的勞累讓身體付出了代價(jià),那個(gè)高三的冬天就如同夢(mèng)魘一樣,我脆弱的身體已經(jīng)無法抵擋教室的寒冷,于是我開始嚴(yán)重咳嗽,整天身體都在低燒,頭昏昏沉沉的(現(xiàn)在看來應(yīng)該是嚴(yán)重的支氣管炎),這樣的癥狀持續(xù)了一個(gè)冬天。父母在外,我也不懂照顧自己,竟然在沒去醫(yī)院的情況下,我就像一只打不死的小強(qiáng)一樣挺過去了。
在這一年里,我就像一個(gè)狙擊手一樣,瞄準(zhǔn)著高考,分分秒秒都緊扣扳機(jī);我又像窮19年光陰在監(jiān)獄挖出逃跑隧道的安迪(參見《肖申克的救贖》)一樣,時(shí)刻都銘記自己的目的。我并不聰明,但是我愿意去努力。不管這個(gè)努力別人是否會(huì)恥笑,我愿意為我自己的目標(biāo)付出每一滴汗水。
談高考演講稿篇六
高考,這個(gè)對(duì)于每一個(gè)進(jìn)入高中的學(xué)子來說的考試,都將是你學(xué)業(yè)生涯中不能避免的一次重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我不知道各位同學(xué)對(duì)這場考試認(rèn)識(shí)了多少,準(zhǔn)備了多少,又有多大的信心。
馬上各位同學(xué)就要面臨分科問題了,這將是大家人生路上的一次重大選擇。文科?還是理科,很多同學(xué)在這兩個(gè)方面徘徊,但是我的想說的是你對(duì)于自己的了解有多少,高考的難度有多大,在這個(gè)一二本只錄取全省20%考生的考試中,你能夠上什么樣的學(xué)校?你離我們?nèi)械那?00名有多遠(yuǎn)?各位同學(xué)只要靜下心來一想,我相信你就十分清楚并憂心忡忡了。
但是在我們學(xué)校,你還有一個(gè)很大的希望,就是學(xué)美術(shù),因?yàn)楦呖贾形覀兠佬g(shù)生的一本文化課線比大文大理的低200分以上,而且全國設(shè)置美術(shù)專業(yè)的高校超過了1000所(包括清華、北大、人大、復(fù)旦、南開等名牌大學(xué),并且美術(shù)專業(yè)是極其受到重視的)。這對(duì)于我們同學(xué)來說就是個(gè)很大的機(jī)會(huì),那些只能考高職的同學(xué)你們學(xué)美術(shù)就有很大的機(jī)會(huì)上本科,那些可以上本科的同學(xué)你們學(xué)美術(shù)就有很大的機(jī)會(huì)上重點(diǎn),有這樣的前景,大家還有什么理由不來學(xué)美術(shù)呢!
有同學(xué)可能會(huì)說,那我們專業(yè)課怎么辦呢,我可一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒有。我可以在這里負(fù)責(zé)人的告訴你,我自己就是沒有基礎(chǔ)的,但是經(jīng)過了一年的努力,我的美術(shù)已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了,我們高二這次畫展中的四個(gè)版面,幾十個(gè)同學(xué)的作品里,只有一個(gè)同學(xué)是有基礎(chǔ)的,而且我相信大家根本看不出來是哪個(gè)同學(xué)。相反越是沒有基礎(chǔ),越容易塑造,老師會(huì)從削鉛筆開始手把手地把我們培訓(xùn)好。只要你能揮動(dòng)鉛筆并認(rèn)真鉆研就一定能達(dá)到一定的高度。
還有同學(xué)們可能會(huì)說,我家里人都說美術(shù)班的班風(fēng)不太好,在里面很難靜下心來學(xué)習(xí)。我在選擇美術(shù)班之前也有和大家一樣的顧慮,但是來了之后發(fā)現(xiàn)就不是這么回事,私立學(xué)校的管理和觀念和公立學(xué)校很不一樣。鄧校長說我們美術(shù)班是“重點(diǎn)中的重點(diǎn),希望中的希望!”他是這么說的,也是這么做的,學(xué)校給我們美術(shù)班配備的都是學(xué)校最好的老師。而且大家都是瞄準(zhǔn)了目標(biāo),懷揣著希望走進(jìn)美術(shù)班的。活在希望中的人是幸福的,活在希望中的人是充滿動(dòng)力的,所以我們的班風(fēng)是經(jīng)得住大家檢驗(yàn)的。就拿我們班的數(shù)學(xué)來說,第一次班級(jí)內(nèi)部測(cè)試,幾道非常基礎(chǔ)的題目,一大半的同學(xué)不能動(dòng)筆,但現(xiàn)在我們班的數(shù)學(xué)已經(jīng)在整個(gè)文科班名列前茅了,而且我相信按照現(xiàn)在的勢(shì)頭,我們以后將更好。
當(dāng)然,就算是條捷徑,也需要你去努力,去付出。并不是你選擇了美術(shù)班就走進(jìn)了大學(xué),只是說我們的機(jī)會(huì)更大一些。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)要靠汗水去換取的。最后我想說的是,各位同學(xué),中考的失利讓我們看到了現(xiàn)實(shí)的殘酷,但只要大家選擇美術(shù),天有一定會(huì)帶領(lǐng)我們贏得人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考!
談高考演講稿篇七
大家早上好!
今天我講話的題目是:珍惜時(shí)間拼搏高考。作為一名參與高三學(xué)生管理的老師,由于職責(zé)的關(guān)系,每天總是要去各班檢查一下高三同學(xué)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況,于是我一天的工作心情就與同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況息息相關(guān)了,每當(dāng)看到高三的同學(xué)們都在全力以赴努力學(xué)習(xí)的時(shí)侯,那時(shí)我的心情就是一片陽光,反之當(dāng)看到有的同學(xué)在自修課睡覺、看閑書、玩手機(jī)、在不專心學(xué)習(xí)的時(shí)侯,我就會(huì)很生氣,甚至很憤怒!我們很多的高三老師都有這樣的感受。
我反思了一下我們老師為什么會(huì)這么在意同學(xué)們的表現(xiàn)?主要是兩方面的原因,另一方面希望這一屆學(xué)生能在學(xué)校的歷史上寫下難忘的一筆;另一方面,對(duì)于老師而言,每一屆自己帶的學(xué)生就象自己的親人一樣,總希望你們能把握機(jī)會(huì)在高考中取得好成績,為你們以后的成功打下基礎(chǔ),對(duì)自己的人生不留下任何遺憾,因?yàn)槿魏我晃桓呷龑W(xué)生你只有一次應(yīng)屆的高三機(jī)會(huì)。
有一個(gè)關(guān)于銅鑼的故事。據(jù)說世界上最好的鑼出在中國,中國鑼又以西藏的為最佳。當(dāng)喇嘛寺中的銅鑼響起,能在清晨曉霧中聲傳數(shù)百里,近聽,聲音沉厚而不震耳;遠(yuǎn)聽,徐音裊裊而回蕩不絕。據(jù)說,好的鑼是以整塊銅板錘打而成。制鑼的師傅,由銅板邊緣一圈又一圈地向鑼心敲打,每一錘的輕重間隔都得恰到好處,否則聲音就不均勻。所以一只大鑼往往需要經(jīng)過整年的時(shí)間,千萬次錘打之后才能成功。而最重要的是,一只鑼的好壞,就決定在最后鑼心的一錘。錘的好,便是聲傳百里的寶器;擊得稍差,聲音便不夠純厚,余音便不夠裊繞,而且只要擊壞了,就再也無法挽救,好壞全在那最后一錘。
今天離20xx屆高考僅有兩個(gè)月了!現(xiàn)在可以說是我們高中生活的最后一錘了。朱自清在《匆匆》中寫道:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。”時(shí)光在飛逝,而對(duì)于能抓住機(jī)會(huì)的人來說,兩個(gè)月可以使自己有個(gè)質(zhì)的飛躍!在高三最后的沖刺中,我們最重要的一件事是和時(shí)間賽跑,復(fù)習(xí)的時(shí)間是經(jīng)不起一分一秒的浪費(fèi)的。因此我們要加快吃飯的速度,加快走路的步伐,自覺地利用起寶貴的課余時(shí)間。
為了即將來到的高考,場上三天工,場下三年功。要在將來的高考中取得成功是離不開刻苦。同學(xué)們!在學(xué)習(xí)上沒有什么捷徑可走,伴隨成功的只有珍惜時(shí)間、認(rèn)真刻苦、奮力拼搏別無他法。
任何一位全力以赴沖擊高考的同學(xué)都將將贏得老師和同學(xué)們的尊重,并且永久難忘!
最后,衷心祝愿xxxx屆高三同學(xué)信心百倍、夢(mèng)想成真!
談高考演講稿篇八
大家下午好!
今天我們即將參加高考的學(xué)子來到操場,參加所謂的“誓師大會(huì)”。它的意義在哪里,我不敢說!但我想,“誓師”絕不是大家一塊空喊幾句看似豪邁的口號(hào),更重要的是每個(gè)人都能靜下心來,重新審視一下自己,發(fā)現(xiàn)自身的問題,找到解決的辦法,從而確立新的奮斗目標(biāo),能夠以更飽滿的精力投入下一輪沖刺,也只有做到這些,才是真正意義上的誓師大會(huì),而不僅僅是空洞的形式!
改變命運(yùn)的100天:高三生百日沖刺計(jì)劃
就剩下100天了,真的就剩下100天了!
在這100天里,我們?cè)撛鯓幼瞿兀课蚁牒痛蠹曳窒韼讉€(gè)故事!
龜兔賽跑的故事大家都聽說過,說:
兔子和烏龜進(jìn)行長跑比賽,雙方站在起跑線上,發(fā)令槍響,兔子像離弦的箭一樣沖了出去,跑啊跑啊,離終點(diǎn)還有100米,兔子回頭一看,烏龜還沒影哪。兔子就睡起了大覺,結(jié)果一覺醒來,烏龜已經(jīng)沖過了終點(diǎn)線!
寓意很明顯:在賽場上,誰跑的更快并不是最重要的,重要的是誰能夠鍥而不舍的走到最后!聰明也不是一個(gè)成分十足的褒義詞!
所以我要告訴那些自以為聰明或自以為不聰明的人一句話:聰明不聰明真的是一件無關(guān)緊要的事,我們更應(yīng)該牢記心間的是一個(gè)信念-----天道酬勤!
故事并沒有到此結(jié)束:兔子不服氣,說“這次是我大意了明天在賽一場。”
這看似一個(gè)有傷大雅的笑話,卻給了我們深刻的啟示。一句話:不要讓別人的嘴巴偷走你的夢(mèng)想。
當(dāng)你告訴別人你要考一本時(shí),別人會(huì)說你“妄想”;
當(dāng)你告訴別人你要考清華、北大是,別人會(huì)說你“癡人說夢(mèng)”;
所以我說,不要去管別人的嘴巴,我們要做的事是——志存高遠(yuǎn)!
兔子眼都?xì)饩G了,但仍不服氣,說,“這次是我輕信你了,明天在賽一場”。
第二天,兔子和烏龜又站在了起跑線上。兔子鉚足了勁這次一定要?jiǎng)倮0l(fā)令槍響,兔子像離弦的箭一樣沖了出去,跑啊跑啊,還有一百米就到終點(diǎn)了,忽然發(fā)現(xiàn)路邊站著一位美麗的公主,當(dāng)然是兔子公主。
我們不得不提及一個(gè)話題,一個(gè)每個(gè)人聽到總會(huì)笑著轉(zhuǎn)過臉去,裝作若無其事的樣子,而心里卻在“砰砰”直跳洗耳聆聽的話題。故事講到這兒,我不知道該怎樣講下去了,因?yàn)椴煌倪x擇往往會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。
我只想提醒大家的是,我們還在沖刺的跑道上,面對(duì)這份感情,我們要多一點(diǎn)自愛,更多一點(diǎn)自重,更多一點(diǎn)長遠(yuǎn)的考慮!