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最新綠企創建工作職責 創建工作計劃(模板6篇)

時間:2025-05-22 作者:曼珠

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應性。以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。

綠企創建工作職責 創建工作計劃篇一

以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指針,進一步推進素質教育,深入開展“倡導綠色文明,創建綠色學校”的活動,不斷保持和完善環境教育工作,樹立廣大師生綠色環保意識,增強綠色環保理念,養成綠色環保習慣,力爭早日評為縣“綠色學校”。

二、創建目標:

(一)引導師生關注環境,保護環境,掌握基本的環境科學知識。

(二)培養師生對校園環境負責任的精神,關心校園環境,積極參與保護環境的行動。

(三)使師生從小事做起,節約水電,關心校園環境,積極參與保護環境的行動。

(四)將環境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設。

(五)教育學生從小樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚品質。

(六)使校園環境易于學生學習和生活。

(七)加大綠色學校基礎設施建設,擴大學校綠化面積。

(八)爭取在20xx年成為縣“綠色學校”。

三、創建小組:

組 長:陶均

副組長:何紅林 高峻山

成 員:余心丹 王俊 任川龍 譚貴菊 謝增華 劉六勤

教師代表: 王建國

學生代表:賀英 蔣氏田

家長代表:陸代勇 顧衛華

創建小組下設辦公室在政教處,工作人員包括:高峻山、王俊、任川龍、譚貴菊。

四、總體要求:

把創建縣“綠色學校”作為學校素質教育的重要內容來抓。提高學生環境意識;培養學生良好的綠色環保習慣;規范學生的綠色環保行為。如不亂丟紙屑、不亂倒垃圾、不亂吐痰、不亂寫亂畫,不高聲喧嘩,不損壞樹木花草,自覺節約資源等。

五、主要措施:

(一)加強綠色學校創建領導小組對創建工作的領導。

(二)完善綠色環保隊伍建設

1、定期組織教師開展綠色環保教育的學習活動,增強教師綠色環保意識,充分發揮教師主導作用。

2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制,以學校為中心,帶動全社會綠色環保意識發展,使綠色環保教育成為全社會的共同責任。

3、發揮外聘綠色環保領導的指導作用,利用培訓講座等方式促進綠色環保意識發展,同時外聘縣綠色環保局領導指導綠色環保教育工作,切實落實工作。

(三)綠化、美化、凈化校園,加強學校綠色環保硬件建設

1、綠化校園。整體規劃校園建設,對學校的花草樹木布局進行調整,使植物群落布局合理。

2、美化校園。加強校園環境整治,美化校園環境。設立綠色環保標語牌,懸掛綠色環保主題的圖片或美術作品.增設綠色環保宣傳欄,定期刊出或展示綠色環保內容的文稿,努力營造綠色環保氛圍。

3、凈化校園。繼續做好“無煙學校”工作,加強學校環境衛生建設,做到校園凈化,課室整潔,宿舍衛生,廁所清潔,餐廳衛生符合標準。

(四)多層面、全方位,開展綠色環保教育活動。

1、在教學中滲透綠色環保教育,寓教育于活動中。挖掘各科教材中綠色環保教育因素,結合綠色環保的熱點和敏感話題創造性地開展綠色環保教育,發揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環境教育列入科組計劃,要有措施,有總結,培養學生自覺的綠色環保意識和行為。

2、大力開展宣傳,促進全社會綠色環保意識發展。設立宣傳欄,在各班級設立宣傳墻報,校園內張貼宣傳標語,充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備、閉路電視系統介紹、宣傳綠色環保知識,綠色環保動態,并抓住各個綠色環保宣傳節,如:植樹節、世界環境日、愛鳥周等,組織大型主題宣傳活動。

3、發動學生宣傳綠色環保知識,積極投入到實際活動中,發揮學生主觀能動性,開展綠色環保活動。

4、結合學生實際,開展有針對性的綠色環保教育實踐活動并組織學生積極參加綠色環保調研和社區綠色環保實踐活動。各部門要結合學生實際,開展教育活動。

(五)做好綠色環保教育工作總結,注重實效和檔案管理

1、加強綠色環保教育工作總結交流。在校園網、校刊開辟“綠色教育”專欄,宣傳各級政府關于環境教育的方針政策,介紹交流學校和各部門創建“綠色學校”的工作情況和經驗。

2、做好綠色環保檔案的整理工作,學校檔案室和各部門要加強檔案管理,對有關環境教育的文件、計劃、總結、論文、書刊、錄像等資料要妥善管理。

附:主要活動安排

三月份:

2、 展開“創建綠色學校”動員大會

3、 開展“養綠”“愛綠”“護綠”活動

4、 組建“護綠隊”,正常開展活動

5、 落實環境教育課程

四月份:

1、 開展“愛國衛生月”活動,組織學生上街宣傳

2、 各班開展以環保為主題的中隊活動

3、環保知識講座

五月份:

1、 環境課程教學情況調研

2、 中高年級環保知識征文競賽

六月份:

1、 六五世界環境日,組織上街宣傳

2、 環保知識競賽

3、 評比“綠色小衛士”

九月份:

1、 第二次創綠動員大會

2、調整校園綠化布局

3、主題隊活動觀摩

十月份:

1、“創綠”黑板報評比活動

2、環保知識講座

3、做好創建縣級綠色學校資料整理工作,迎接縣綠色學校驗收

綠企創建工作職責 創建工作計劃篇二

為實現我市城市經濟的可持續發展,提高城市合理用水水平,更好地搞好城市節約用水工作,根據國家建設部、經貿委、計委《關于印發節水型城市目標導則的通知》(建城(xxxx)593號)和國家建設部、經貿委《關于進一步開展創建節水型城市活動的通知》(建城(xx)63號)以及河東省建委、計經委、環保局《關于印發河東省省級節水型城市目標導則的通知》(蘇建城(1997)339號)提出的創建節水型城市的要求,結合河東市的實際情況,制定我市創建節水型城市實施方案。

發展節水型經濟、創建節水型城市,形成科學、合理地開發和利用城市水資源的管理體系,緩解城市供用水矛盾,不斷提高我市節約用水的管理水平,是我市節水工作的主要方向,也是創建"人居環境獎"的要求。通過創建節水型城市,可使有限的水資源最大限度的滿足城市經濟可持續發展和人民生活水平的需要,實現水資源的合理配置,提高水的綜合利用效率。

我市創建"中國節水型城市"工作,計劃以20xx年xx月為時間節點,分兩階段推進。即:20xx年xx月底前完成"河東市節水型城市"創建,20xx年xx月底前完成"河東省節水型城市"創建。

本方案實施對象為河東市市區,市屬2縣可參照本方案制定實施辦法。

(一)考核指標

《節水型城市目標導則》的考核指標是衡量城市節水管理工作的標準,也是創建節水型城市的關鍵所在。市建委、發改委、經委、市政公用局、環保局等部門應加大節水技改投入,搞好節水基礎設施建設,加強各項指標考核和達標力度,促使我市科學合理用水水平的全面提高。河東市創建節水型城市考核指標的.內容、標準、達標措施、達標時間、責任部門等詳見附件一。

(二)基礎管理

健全城市節水管理機構,頒布實施城市供水節水管理法規,依法行政。強化節水規劃、計劃(定額)考核和管理,搞好城市地下水資源的開發、利用和保護工作;加強節水宣傳工作,提高節水意識,建立城市節水指標體系,實現節水工作的科學管理。河東市創建節水型城市基礎管理考核的內容、標準、達標措施、達標時間、責任部門等詳見附件二。

1、切實加強對創建節水型城市工作的組織領導。創建節水型城市是一項復雜而龐大的社會系統工程,涉及城市建設、環境保護、城市社區和居民生活的各個方面,實施難度大,需要全社會的共同參與和支持。為加強對創建工作的領導,成立由分管副市長任組長,市建委、發改委、經委、市政公用局、環保局為成員的創建節水型城市領導小組。下設辦公室,辦公地點設在市市政公用局。

2、加大創建宣傳力度。各級領導、各個單位要充分認識創建節水型城市工作的重要意義,采取各種形式、利用各種媒介進行節水宣傳和報道,提高居民節水意識,在全市形成"人人關心水、人人節約水"的良好氛圍,為創建工作提供有力的群眾基礎和精神動力。

4、加大投入,提高水資源的循環利用率。一是要有計劃地建設一批節水重點工程和設施,提高我市節水總體水平;二是加大節水技改投入,鼓勵企業進行節水技術改造,提高企業尤其是工業用水大戶用水循環利用率;三是依靠科學進步,開發推廣節水設備和器具。

5、強化環境保護措施,防止水源污染和水環境惡化,避免城市水質性缺水現象的發生。一是強化建設項目環境管理,杜絕污染源的產生;二是強化水污染源治理工作,實現工業污染達標排放;三是加快城市污水處理設施建設,增強城市污水集中處理能力;四是強化飲用水源的保護。

綠企創建工作職責 創建工作計劃篇三

一、以市民文明學校為陣地,全面開展形式多樣的市民教育活動。

市民教育是創建工作的基礎工程,必須深入、持久、全面地抓好。要繼續在廣大群眾中開展以文明意識,文明知識為主要內容的宣傳教育活動;開展以提高居民素質和城市文明意識為目標的素質教育;開展以增進居民身心健康的健康教育;開展以樹立社會主義榮辱觀、堅持“八榮八恥”為內容的教育活動;開展以學習胡總書記的“科學發展觀”重要思想和推進創建活動同全面加強思想道德建設結合起來的政治理論教育;要充分發揮市民學校主陣地作用。組織廣大干部群眾和青少年相互承諾、提示、監督、營造共同踐行文明的良好氛圍。我們還要利用宣傳單、宣傳欄、黑板報及各種形式多樣的活動來不斷提高市民素質和參與意識。做到市民學校每季度開班不少于一次,宣傳欄不少于六期。

二、以爭創全國文明城市為契機,扎實有效開展社區文明創建工作,切實改善成區環境面貌。

1、繼續完善小街、小巷及居民生活區環境整治工作,消除“路不平、燈不明、下水道不通、綠化不到位”等問題,對本轄區單位和安洋物業管理公司簽訂創建目標責任書并實施檢查考評制度,同時,要抓好落實,檢查和督促,爭取不留一處死角。

2、繼續抓好轄區內硬化、綠化和美化管理,鞏固已取得的成果,做到小區內道路暢通,院墻干凈整潔,居民文明禮貌。

3、扎實有效地開展平安文明家庭等群眾性精神文明評比活動,打造環境優美、服務完善、治安良好、生活便利、人際關系和諧的新型社區。

三、建立健全督查制度,加大督查力度,確保我村創建工作經常化、正常化。

1、村委會作為本轄區創建工作的職能單位,要建立健全一支創建督查隊伍,及時掌握創建工作的動態,切實發揮督查職能,經常深入到小街、小巷、居民生活區,檢查創建情況,落實創建措施,發現問題,及時解決,對每次的檢查要做好文字記錄。

行表揚激勵;建立激勵機制。在全村范圍內真正形成爭當先進,比學趕超的良好創建氛圍。

總之,我們在新的一年里,要嚴格按照上級部門要求,積極主動,全力以赴地開展好創建工作,確保精神文明創建工作深入、扎實、全面、經常化開展,努力完成上級下達的創建工作指標。

二〇一〇年十二月

綠企創建工作職責 創建工作計劃篇四

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發展觀為統攬,堅持以服務群眾為重點,以維護穩定為基礎,以文化活動為載體,以黨的領導和黨的建設為關鍵,充分發揮社區各類社會組織擴大群眾參與、反映群眾訴求方面的積極作用,不斷完善民主管理制度,以基層組織建設為基礎,以構建和諧社會為目標,完善組織,健全制度,整治社區環境,完善社區功能,把社區建設成為管理有序、服務完善、文明祥新型社區,為居民群眾創造安居樂業的生活環境。

二、總體目標

(一)、個體和諧

人的個體和諧應是和諧社區的首要因素。和諧社區是以人為本的社區,其最終目的就是讓居民心情舒暢、身體健康、生活幸福。每個社區居民作為社區的基本細胞,是建設和諧社區的主體,這決定了我們應把社區居民的身心健康、整體素養和全面發展程度作為當前建設和諧社區的首要環節予以重視和考慮,努力確保每一個“細胞”的身心健康都得到保障和同步發展,其權利都得到重視和保護,其個性和創造性都得到充分的尊重和全面發展。只有社區居民的素質提高了,才能培養出良好的社區居民關系,才能形成居民廣泛參與社區建設的局面,積極投身于社區事業。

(二)、家庭和諧

家庭和諧應是社區和諧的基礎工程。家庭是社區中最基本的單位。每一個社區都是由許多家庭累積起來。家庭內部關系包括有夫妻關系、長幼關系。家庭生活與社會生活有著密切的聯系,正確對待和處理家庭問題,共同培養和發展夫妻愛情、長幼親情,不僅關系到每個家庭的美滿幸福,也有利社區的安定和諧。

(三)、鄰里和諧

鄰里和諧應是和諧社區的根本特征。和諧社區是社區居民和睦相處、友愛互助的社區,社區內各個方面的利益都能夠得到充分照顧,社區成員個體之間、家庭之間都能形成彼此平等、相互尊重、相互信任、融洽和諧的局面。居住在和諧社區的每個居民,都把建設好社區作為自己義不容辭的義務和責任,以主人翁的姿態積極參與到社區服務、社區教育、社區衛生和社區志愿服務等各項活動中,以自己的誠心、愛心、熱心關愛他人、友助鄰里、援手困難,積極為營造社區良好人際關系出力,從而使社區始終保持凝聚力不斷增強、形態持續完善、利益趨于整合、和諧逐漸增進的良性狀態。

(四)、組織和諧

程度,調動社區內各種力量共同維護社區的約定和秩序。在此意義上講,和諧社區同時也是一個負責任的社區,社區各方面力量一起參與社區建設、管理,各個不同的主體根據承擔的不同責任,包括社區內“三種法人”(機關、社會團體、企業)的社會責任,積極與社區居民共駐共建、資源共享、優勢互補、形成合力,從而實現社區與政府、社區與企業、社區與社會、社區與居民之間良性互動,共同營造社區的和諧安寧。

(五)、生態和諧

人與環境的和諧應是和諧社區的重要標準。和諧社區是人與自然長期協調相處的社區,人與城市相互融合、相得益彰。和諧社區關注“民生”、“民居”、“民安”、“民需”,及由此而生的城市載體或物質載體,必然要求創造以人為本的人性化生活空間,達到自然、人文、功能、建筑、園林的高度融合,做到建設與發展和諧、人文與自然和諧,最終實現人與環境、人與城市的和諧發展、和諧統一。

三、基本原則

(一)、以人為本,服務群眾。

堅持“發展為了群眾、發展依靠群眾、發展成果由群眾共享”,把社區服務作為社區建設的主題,從解決群眾最關心、最急需、通過努力又能解決的問題入手,每個社區軟硬環境整治、改造計劃的提出,都堅持群眾滿意標準,由居委會廣泛聽取居民意見后再確定具體工作計劃。

現社區資源的共有共享,營造共駐共建的良好氛圍。

(三)完善設施,強化管理。結合社區文化活動中心建設和小街小巷改造,重點抓好社區基礎設施建設和環境綜合整治,不斷改善社區工作和居民生活的基本條件。社區居委會要加強對社區環境設施。

綠企創建工作職責 創建工作計劃篇五

一、指導思想:

堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想,牢固樹立科學發展觀、和諧發展的觀念,堅持“安全第一,預防為主,警鐘長鳴,常抓不懈”的原則,認真學習安全教育的法律、法規,全面貫徹上級有關安全工作的文件和會議精神,緊緊圍繞創建“平安校園、和諧校園”的目標,強化安全教育,致力安全防范,增強師生安全意識,完善學校內部安全管理體制,形成齊抓共管校園安全的整體網絡,堅持“以人為本、規范管理”的安全工作方針,確保學校師生生命和財產安全。

二、工作目標:

按照平安校園創建標準,狠抓安全管理工作質量,嚴格執行學校安全工作責任制度,按照“誰主管誰負責”的原則,層層落實安全工作責任。保障學生在校安全、交通安全和飲食衛生安全,保證學校財務安全,堅決杜絕重、特大安全事故的發生。

(一)完善學校安全管理制度,使學校安全工作逐步實現制度化、規范化、常態化,建立文明和諧、安全穩定的校園環境。

(二)加強各項安全教育,加大安全教育與安全培訓宣傳力度。提高全校師生的安全意識和防范意識,消除安全隱患,避免各類事故的發生;凈化校園周邊環境,實現“零事故”、“零死亡”、“零犯罪”的目標。

(三)通過開展“安全文明校園”創建活動,密切聯系社會、家庭,形成齊抓共管的長效機制,爭取跨入區級安全文明學校的行列。

三、具體措施:

(一)、高度重視,嚴格管理。

我校繼續將安全工作放在學校工作的重中之重的突出位置,以校園安全無小事的工作思路,嚴格進行安全管理,嚴格執行安全工作責任制度,決不容忍任何人對安全工作抱僥幸心理、馬馬虎虎,玩忽職守。堅持以學生為本的思想,集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題。要經常性的開展安全宣傳、安全教育、安全檢查。要嚴格對各部門安全工作的督促、管理。快速應對和處理來自學生的一切偶發性、突發性安全傷害事故,以有效的工作和科學的處置,贏得問題解決的最佳時機。

(1)安全工作警鐘常鳴,把安全放在學校各項工作之首,對學生負責,保證師生的人身安全。

(2)增強安全意識,落實安全工作制度,努力把安全防范工作做細做實,杜絕一切安全事故的發生。

(3)進一步完善、健全學校安全管理網絡,明確安全工作領導小組職能,明確安全工作職責。

(4)嚴格學校安全管理制度、監督機制和獎懲制度,做到誰失職,誰負責,消除一切不安全隱患,防范于未然。

(二).突出重點,落實措施。

對校園安全既要預防,更要突出重點。根據學生的年齡特點和認知能力,大力開展法制宣傳和安全防范宣傳教育,積極建設校園文明。運用多種生動活潑、喜聞樂見、便于接受、切實有效的形式開展安全教育,使學生增強安全防范意識,懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識,包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防賭博、防毒品等常識,提高學生的自我保護能力、對不良現象的辨識能力。同時還要確保重點安全工作的落實,如陳舊電器線路及配電室、電閘開關箱是否及時更換;體育器械是否損壞其安全性能是否有保障;公共設施是否有安全隱患等安全事故的防范。

(1)我校各年級加強責任制,嚴格執行安全制度,分工負責,層層落實,保證我校各項工作的安全進行,落實學校安全防范措施。

(2)進一步建立和完善我校治安、門衛登記、要害部位保衛、出入校園、外來人口等安全管理制度,加強對重點部位的值班、巡邏,增強防盜、防破壞和防止發生災害事故的能力。

(3)加強安全教育,利用好班會、國旗下講話等渠道,幫助學生確立安全意識,嚴格課間、午間活動,盡可能地杜絕追逐、打鬧現象,規范學生在校行為,增強安全自護能力。加強交通安全教育與管理,嚴肅課間紀律,嚴格住宿生管理,確保學生到校、住校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與引導,做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。

(4)狠抓安全管理,注重安全防范,切實加強門衛,辦公樓、教學樓、寢室管理員的管理工作,督促他們認真履行職責,做好對學生的活動監護工作,保證學生在校園內的安全。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會、體育課、活動課等安全的指導與管理,盡可能地杜絕追逐、打鬧等現象的發生。

(6)做好與缺勤學生、“留守”學生家長的聯系溝通工作。對未按時到校、逃課、請假到期未歸的學生,班主任要及時通知學生家長。對父母均外出打工的留守子女,班主任要及時與其家長取得聯系,落實監護責任。對因個別輔導、教育談話等原因而留下遲放的學生班主任要做好與家長溝通聯系及護送回家工作,總之,要消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。

(7)嚴把學生飲食衛生關,消除食堂、小賣部食品及飲用水、貨源等一切衛生安全隱患,引導學生在校就餐,嚴控學生在校外攤點用餐的行為。

(8)嚴格我校財產安全管理工作,消除一切安全隱患,切實做好防盜、防火、防電等工作。落實我校節假日值班工作和學校用電安全、財產財務保管、宿舍保衛工作。

(三)、加強檢查,創建工作常抓不懈。

加強檢查突出成效安全管理是動態管理,循環往復的過程,不可能一勞永逸。按照安全工作制度規定和內在規律,從長計議,抓好落實。在經常性上下真功夫,用氣力,堅持經常性地督促檢查,常抓不懈。從明確領導和部屬的責任入手,并且忠于職守,履行職責,樹立在其位,謀其職的良好風氣。

(1)我校安全領導小組和各項安全工作的分管領導做到經常性檢查校園內外設施的安全使用和防范工作,做到時時警惕,每月自我檢查,保證校內設施的正常安全使用。

(2)加強校園內校舍的經常性安全檢查工作,發現問題,及時維修,確保安全。

(3)暢通信息反饋渠道,發現問題,及時匯報,立即處置,掃除一切有礙學校教育的不安全因素。

四、總結經驗

對學校創建“平安校園”工作活動內容進行總結,積累經驗,找出差距,不斷完善措施,改進工作方法。做到內容清楚,制度明朗,活動有記載,會議有記錄,檢查有備案。對在這方面有突出成績的師生,要給予表揚或者獎勵,以推動我校各項工作的開展。

總之,我們將舉全校師生之力,齊抓共管,為創建“平安校園”而不懈努力。

綠企創建工作職責 創建工作計劃篇六

xx社區地處六合城區中心,商業繁華地段。轄區內現有米巷小區,長江新苑,河濱花園,金寧廣場,永寧雅苑五個規模較大的小區組成,面積1、2平方公里。居民住宅樓48棟,住戶2530戶,常住人口7425人,流動人口662人,轄區單位12個,有志愿者隊伍10支130人。黨總支下設七個支部,共有黨員54名,離退休黨員13名,生活困難黨員3名。

一、加強領導,完善各項綜治制度。

在街道綜治辦的指導下,社區成立了社會管理綜合治理領導小組,由社區書記任組長、副主任任副組長,社區小組長、兩委委員為成員,具體負責平安創建的具體事項,同時,社區成立了治保會、社區人民調解委員會,整個社區劃分為4個治安小區,實行社區干部包片區治安制度,每個片區有一名小組長具體負責各小區的治安工作。建立社區干部、小組長、小區治安員的三級治安防范網絡。

二、創新載體,全力做好矛盾排查和化解。

以創建五社區為載體,努力打造管理有序、服務完善、環境優美、文明祥和的新型社區。充分發揮社區綜治社工、治安志愿者、居民小組長的力量,每半月對轄區社會矛盾糾紛進行一次集中排查,對出現的矛盾,社區干部第一時間到達現場進行調解,將矛盾化解在初始階段。現場不能及時調解的疑難矛盾糾紛,帶回社區調解室,由社區組織調解,仍不成功再按規定移交到街道綜治中心調解。上半年,社區調解工作小組共開展矛盾糾紛排查27次,接待群眾3批14人次,受理矛盾糾紛4件,調解成功4件,調解成功率為100%。

三、強化措施,扎實開展群防群治。

由于我社區地處城中心,侵財性案件高發,又被列為"市文明創建示范點"這也是我社區平安建設的一個重點。我們將努力做到:一是針對4個封閉式管理的住宅小區,我們積極與物業管理部門共同配合、協調管理。實行24小時輪流值班,對小區的安全、機動車輛、非機動車輛進行管理和登記。二是對無物業管理的2個住宅小區,由社區保安和治安志愿者佩帶袖章,按時在所負責的區域內進行巡查,禁止收破爛人員和流動攤販進入,尤其是對流動人口、外來人員、流動商販進行詢問登記,發現問題及時與社區干部和片警聯系解決。保安、治安志愿者實行每周一次例會制度,匯報各小區的巡查情況和治安防范情況,對各種矛盾糾紛進行排查。三是加強對出租房屋和流動人員管理。針對我社區地處城中心,門面房較多,我們將與社區民警不定期進行檢查,建立了出租房屋和流動人口管理檔案,與出租房主簽定治安保證書,使社區管理到位,確保了其住宅區的治安防范工作,減少了治安案件的發生。四是廣泛開展治安模范小區的創建活動。為了認真做好"平安社區"的創建工作,計劃五月份對轄區的治安防范工作進行了認真的摸底調查,在各個小區開展創建治安模范小區活動,每個社區干部按照網格化分工負責1個小區的創建活動,與各小區的物業公司及時聯系,取得他們的支持,社區干部與社區民警配合,經常深入到小區,監督檢查治安防范工作,使每個小區的停車棚都有專人看管、值班室24小時有人值班,做到樓房有人管、院落有人護、大門有人看,確保治安防范工作取得實效。

四、加強宣傳,提高群眾對平安創建的認識。

我們將在街道黨工委、辦事處的大力支持下,采用法制宣傳欄、宣傳展板、發放宣傳材料、舉辦法制培訓班等多種形式向廣大居民宣傳防火、防盜、反邪教、崇尚科學、破除迷信等方面的知識,針對不同年齡和人群,組織他們進行法律培訓。在5月份的綜治宣傳月中,我們將邀請街道司法所的干部為居民進行"預防青少年違法犯罪"法律知識講座,組織社區文藝隊參加平安創建宣傳活動,通過開展這些活動,使居民的自我安全意識、家庭法律意識、青少年自我保護意識和識別罪犯的能力有所提高。

五、切實加強刑釋解教人員的安置幫教工作。

為了做好刑釋解教人員的安置幫教工作,社區成立了刑釋解教人員幫教領導小組,切實做好刑釋解教人員的幫教工作,與他們簽定幫教協議書,每季度定期對他們進行一次回訪,及時了解他們的思想動態、生活及工作狀況,通過回訪談心消除他們思想上的顧慮、鼓勵幫助他們盡快就業,對一時無法就業生活確有困難的社區積極主動地為其辦理低保使他們處處感受到政府和社會對他們的關心。目前社區7名刑釋解教人員幫教工作均已得到落實。將有效地減少和預防了刑釋解教人員的重新犯罪。

下一步我們將針對不足,把工作重點放在加強巡邏隊伍,健全群防群治組織,整改突出治安問題,化解不安定因素;把落腳點放在減少發案上,增強居民群眾安全感上。認真履行保一方平安職責,全面提升平安社區創建水平。

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做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文,希望
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計劃是一種為了實現特定目標而制定的有條理的行動方案。因此,我們應該充分認識到計劃的作用,并在日常生活中加以應用。以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文,希望對大
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃
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時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。珠寶導購月計劃
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時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。因此,我們應該充分認識到計劃的作用,并在日常生活中加以應用。下面是我給大家
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下
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制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家帶來的計劃書優秀
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為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我給大家收集整
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。客
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當我們有一個明確的目標時,我們可以更好地了解自己想要達到的結果,并為之制定相應的計劃。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的工作
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報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應的行動。下面是小編幫大
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圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結,總結某一方面的成績、經驗。什么樣的總結才是有效的呢?下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文,希望大家可以喜歡。教改
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
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隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么報告應該怎么制定才合適呢?這里我整理了一些優秀的報告范文,希望對大家有所
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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
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隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。以下是我為大家
報告是一種常見的書面形式,用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用,包括學術研究、商業管理、政府機構等。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫
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總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
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當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
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總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇
報告是一種常見的書面形式,用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用,包括學術研究、商業管理、政府機構等。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組
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