每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

防疫演講比賽篇一

我今天演講的題目是《抗擊疫情憲法同行》。

我家里有一本《中華人民共和國憲法》，它靜靜地躺在書架的角落里，我一直覺得它神圣但離我很遠，但最近發生的事真切地讓我覺得，憲法就在我們身邊。

今年年初，突如其來的新冠肺炎疫情給中華大地籠罩了一層陰霾。傳播速度快、隱蔽性強、影響范圍廣，短時間內數萬人感染，上千人死亡，一時間，人人談新冠而色變。我的爸爸是一名記者，他從大年三十開始，就奔波在醫院、檢查站、派出所、隔離賓館等抗疫現場采訪，因為害怕在采訪中染上病毒，傳染給我們，爸爸連續一個多月沒有回家。他的安危讓我們全家人揪心。在電視上，看著焦急的病患和無數忙碌的醫護人員，擔心和驚懼不安始終圍繞著我們，讓我們徹夜難眠，我們無時無刻不在擔心爸爸的安全。隨著疫情的逐步好轉，每天的新發病例逐漸減少，我們看到了更多患病人員恢復健康的笑顏，看到了醫護人員深藏在防護服下面的汗滴。在和疫情的抗爭中，我們聽到了武漢必勝，湖北必勝，中國必勝！這是全中國人民的心聲，這嘹亮的聲音傳遞著一個共同的信念：我們一定能戰勝疫情，恢復正常的生活。幾個月后，疫情的陰霾逐漸散去，爸爸和我們團聚了。

爸爸告訴我，雖然國內的疫情得到控制，但是在全球范圍內，新冠肺炎仍在不斷肆虐。比如美國，已經死亡20多萬人，但是新增確診人數還在以每天幾萬人的數量增長。那么為什么我們中國能夠在短時間內取得抗疫的勝利呢？那是因為我國的根本大法——《憲法》第一條規定，社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。

14億人足不出戶，萬名醫護人員馳援湖北，千名建筑工人十天建成火神山、雷神山和數十座方艙醫院，這么強大的動員和組織能力，只有我們中國能做到！社會各界踴躍捐款捐物，數以萬噸計的救災物資從祖國各地運往疫區，一方有難八方支援，眾志成城，共克時艱，只有我們中國才能做到！把人民生命安危放在首位，不遺漏一個感染者，不放棄一位病患者，堅持以人民為中心的思想，只有我們中國才能做到！正是社會主義制度的優勢成為我們這次抗擊疫情的制勝法寶。

在這次疫情中，我們看到了醫護人員不畏生死，逆行戰疫，群眾齊心協力，阻擊疫情，也看到《憲法》在這次疫情中發揮的巨大作用——疫情的信息公布、突發公共衛生事件的應對、公共場所的管控、出入境人員的管理、物價的穩定、物資的儲備等等。是憲法保障了我們的安全健康，是憲法讓我們的生活和諧有序，是《憲法》維護了我們公民的公平和正義，是《憲法》讓我們的國家和社會長治久安，也是《憲法》，讓我們在疫情的黑暗中看到光芒。

這次抗疫的勝利證明，只有以憲法為綱，堅持和完善中國特色社會主義制度，充分發揮社會主義制度優越性，才能實現我們中華民族的偉大復興。

讀一條憲法只需要幾分鐘，但要真正做到知法、守法、護法卻需要我們用一生去踐行。我們小學生應該做憲法的忠實崇尚者，自覺遵守者，堅定捍衛者，珍惜憲法賦予我們的權利，遵守憲法規定給我們的義務。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，用憲法守護我們的美好生活，用憲法建設我們的法治中國！

防疫演講比賽篇二

大家好!

12月1日是“世界艾滋病日”。號召大家都要勇于承擔防治責任，積極參與艾滋病防治工作，各盡其力，各負其責，同心攜手，加強合作，共同防治艾滋病，為實現健康中國夢努力奮斗。

其實，感染艾滋病的途徑林林總總，艾滋病離我們并不遙遠。親人、同學、朋友、火車上的臨座，擦肩而過的陌生人、說不定就有艾滋病感染者，他們就在我們身邊。艾滋病已成為嚴重的公共衛生問題和社會問題。據衛生部門統計，我國20__年報告感染者和病人10.4萬例，感染者中以男性和青壯年為主，85%的感染者年齡在21-40歲之間，全球新增的430萬艾滋病病毒感染者中40%是15-24歲的年輕人。伊寧市是全國艾滋病、性病高發地區之一。艾滋病的形勢非常嚴峻，帶來的嚴重損失和危害是觸目驚心的，因此預防艾滋病迫在眉睫、刻不容緩!

艾滋病可怕可恨，但艾滋病人可悲可憐!如果你看到無辜的嬰兒，被艾滋病折磨得奄奄一息，你能不為之心痛嗎如果你看到妙齡的少女被艾滋病摧殘得瘦比黃花，你能不為之惋惜嗎他們在痛苦中吶喊，在無奈中抗爭，在失望中期盼。面對這樣一群不幸的病人，我們能忍心無動于衷能棄之不管嗎?防治艾滋病，這是一場沒有硝煙的戰爭，這是一場只有愛心才能戰勝的戰爭。關注艾滋病而不是漠視它，正視艾滋病人而不是恐懼他們，關愛艾滋病人而不是歧視他們;這些是何等地重要，它關系到生命的尊嚴，關系到以人為本的國策，甚至關系到國家的盛衰、民族的興亡!

教師是人類靈魂的工程師，培養未來的社會棟梁，有義務做好艾滋病的預防宣傳工作。不僅要自己掌握艾滋病的防御知識，還要在校園內社會上廣泛宣傳艾滋病的預防知識，不僅幫助人們消除恐慌，增強自我保護意識，還要帶動學生和社會其它成員消除歧視，關愛艾滋病患者。讓他們真正參與到防治、關愛艾滋病這個社會主題中來，成為抗擊艾滋病蔓延的主力軍。

艾滋病的英文簡寫就是人們所熟悉的"aids"。這個簡稱的字面意義就是“援助”的意思。

朋友們!讓紅絲帶在每人的心中飄揚。讓紅絲帶將你的心，我的心，他的心，我們的心連結在一塊;讓紅絲帶把大家的力量凝聚在一起。萬眾一心，眾志成城，戰勝艾滋，共同撐起生命的晴空。我的演講到此結束，謝謝大家!

防疫演講比賽篇三

大家好！

當下，我們每個人最關注的就是疫情。在這個非常時期，希望同學們能夠保持樂觀心態，科學面對疫情，積極應對困難，讓自己變得更加堅強，更加勇敢，獲得成長和進步！

在這場沒有硝煙的防控疫情硬仗中，我們切實體會到了我們國家在醫療科技，社會管理等諸多方面“硬核”攻關的實力，充實資源，保障到位，既全力救治患者，又構筑堅實堤壩，保護民眾免受感染。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生后，我們中國在創紀錄的短的時間內甄別出病原體并同世界衛生組織和其他國家分享病毒全基因序列信息，迅速采取一系列有力措施阻止疫情蔓延。中國體制之有力和中國舉措之有效，世所罕見，令人敬佩。在這場疫情防控阻擊戰中，有無數各行業的工作者犧牲了自己的休息時間，放棄了與家人團聚的機會，冒著被感染的危險，堅守在各自的崗位上，默默的守護著大家的安全。在黨中央的堅強領導下全國人民眾志成城抗疫情的偉大精神值得我們廣大師生學習借鑒，不斷增強愛黨愛國愛人民愛社會主義的真情實感，更加懂得生命的意義，更加珍惜美好生活。

此時此刻，雖然我們正處在嚴峻復雜的疫情之中，正處在疫情防控的緊急關頭，但是我們不怕，我們萬眾一心，堅決打贏疫情防控阻擊戰。作為中學生的我們，經歷了三個周的網課后恢復了校園的正常學生生活，因而我們一定要聽從學校老師的指揮，認真學習。

在此，我謹代表20xx級5班全體同學向大家提出以下倡議：

1、如實填報個人信息，途徑重點疫區主動報告

2、遵守疫情防控的相關規定，主動采取個人防控措施，按照要求戴好口罩

4、不參加聚會，非必要不外出，確有需要外出盡量乘坐私家車。

6、做好文明勸導和知識傳播。主動勸導身邊好友不參加聚會、聚餐活動，積極學習并轉發新冠病毒等科學防護知識。

同學們！疫情終將過去，讓我們攜起手來，共同迎接春暖花開的那一天！

防疫演講比賽篇四

崢嶸歲月，帶走了很多東西，令我們來不及挽留，來不及補救，更來不及從頭再來。堅定信念，不忘初心。

我們常常會把人生比作一條充滿坎坷的未來之路。人們對這條路抱著希望，然而這條路是艱辛的。我們在路上走著走著，看著一個一個實現夢想的人，一個個對未來充滿向往的人倒下。他們不是不想要未來。誰都想擁有一個稱心如意的未來——可以掙很多的錢、不愁吃、不愁穿，衣食無憂。想必這也是每個人想要的。他們在路上碰上了絆腳石，沒有爬起來，安于現狀，滿足于此時的生活。

那些取得成功的人總是不會忘掉自己心中的目標，向著目標在一步一步的用腳踩出自己的人生之路。“最清晰的腳印，就是走在最泥濘的路上。”這句話真是說明了人要不斷磨練自己，才會變的更堅強，才能成為強者。

年少的我們，要明白現在學習的用處，不是為自己去學，而是為了自己的今后去學。不要因為現在的小人之心，貪圖享樂，而放棄對學業的“追逐”。就拿我而言我是一名準高中生，在我的初中生活中，總是抱著一種為父母而學的錯誤心理。總是覺得父母讓我們好好學，就是為父母而學。到了初三，迫于學習壓力讓我懂得了學習的真諦，現在學習是為了我的今后，父母作為我最親的人想讓我以后過的好才會不斷叮囑。從此我下定決心，要為自己的今后努力!

確定自己的目標，去努力，去發展。為自己規劃一個充滿無限希望的未來。不忘初心，勇敢的去闖，為自己的今后打拼出一天屬于自己的人生之路。

高中勵志教育演講稿

防疫演講比賽篇五

大家早上好!我是來自。今天，我為大家演講的題目是《我的舞臺我做主》。

人生如戲，每個人都有自己的一方舞臺，上演著成功的歡笑或是悲傷的淚水。這方舞臺充滿希望，也同時充滿挑戰。只有用我們自己的雙手去耕耘，才能收獲繁花與碩果。

花樣年華里，我們即將或已經邁入了成人的殿堂。這也就意味著我們該擺脫依賴，對自己負責了。生活上，我們要自理、自立;學習上，我們應自主、自覺。有的同學總把不理想的成績歸咎于家長沒有提供良好的學習環境，或是老師沒有嚴格管束自己。其實學習是你自己的事情，你當依靠自覺來督促自己努力拼搏。試想，如果你始終在老師的管理下被動地學習，那么一旦脫離管理，你很可能就會變得自由散漫，不知所措。切記：你永遠無法用別人的翅膀飛上自己的天空。攀登人生的巔峰，只能靠自己的雙腿。自學成才的例子并不罕見：遠一些的，愛迪生、恩格斯、華羅庚、聶耳;近一些的，通過自學考入北大中文系的保安甘仲偉，09年因病在家自學的遼寧省高考狀元。不可否認，老師和家長對我們的學習的確有很大的促進作用，但成敗終究還是掌握在你自己手中。

打造專屬于你的人生舞臺，自主創新和自我管理同樣重要。在浩浩蕩蕩的中華歷史長河中，創新的波光熠熠閃爍：從魯班的鋸子到李春的趙州橋，從袁隆平的雜交水稻到“神舟”系列的輝煌。是創新使新的成就不斷涌現，推動著社會不斷發展。不隨波逐流，不人云亦云，我們的人生才會有與眾不同的色彩。卓別林曾說：“若能打破常規，完全自由創作，其成績往往驚人。”喬布斯逝世后，接手蘋果的庫克為什么能創造新一輪的銷售奇跡?在春節習俗淡化的當代中國，馬云等人為什么能掀起搶紅包的熱潮?就是因為他們不走尋常路，敢于另辟蹊徑。學習亦是如此。永遠低著頭，跟在別人后面前行是不可能鑄就自己的輝煌的。你當有自己的見解、思考、發現與創新。

自我管理，自主創新，需要我們從細微處著手，在點滴中努力。你不必做出什么驚天動地的舉動，只需從老師不在時安靜的自習做起，從獨立反思自我的得失做起，從質疑和驗證標準答案做起，從尋找最適合自己的學習方法做起??日積月累，集腋成裘。因自覺而奮進，因奮進而創新，因創新而非凡，因非凡而成功。

我的舞臺我做主，把握自我，也就把握了人生的舞臺。做自己主人，那你的舞臺便會擁有“海闊憑魚躍”的寬廣，擁有“一覽眾山小”的高聳，擁有“萬紫千紅總是春”的繽紛。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。相信在這樣的舞臺上，我們每個人都能書寫人生的燦爛篇章!謝謝大家。