范本的作用在于通過(guò)對(duì)已有作品的整理和歸納，為我們提供一種學(xué)習(xí)和提高自己寫(xiě)作水平的途徑。小編為大家收集了一些經(jīng)典的范文范本，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。

教育工作者假期活動(dòng)推薦（通用17篇）篇一

我們這次的活動(dòng)進(jìn)行得較為順利和完滿(mǎn)，活動(dòng)從2月1號(hào)持續(xù)到2月4號(hào)，基本按照策劃書(shū)的計(jì)劃進(jìn)行。活動(dòng)分為前期、中期以及后期三個(gè)階段。前期活動(dòng)的主要內(nèi)容為聯(lián)系相關(guān)行政部門(mén)和活動(dòng)相關(guān)單位，并取得審批及支持。中期活動(dòng)為在陽(yáng)春市第一中學(xué)，第三中學(xué)，陽(yáng)春市婦幼保健醫(yī)院，陽(yáng)春市名家電電器大商場(chǎng)宣傳地中海貧血防治知識(shí)。后期活動(dòng)為資料整理，財(cái)政清算，活動(dòng)。13個(gè)志愿者都很努力地宣傳地貧，活動(dòng)效果較為良好。

活動(dòng)前期

在學(xué)校，為了能使宣傳活動(dòng)更加有趣地進(jìn)行，我們就開(kāi)始籌備活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)。志愿者忙著學(xué)手語(yǔ)，學(xué)折紙。放假之后，我們回到陽(yáng)春，緊接著便開(kāi)始到市民政局、市衛(wèi)生局、市教育局，市委宣傳部，市團(tuán)委等有關(guān)部門(mén)審批我們活動(dòng)的文件并爭(zhēng)取得到協(xié)助。

經(jīng)過(guò)協(xié)商，我們?cè)诨橐龅怯浱幍幕闄z咨詢(xún)處放上了我們的宣傳資料，并在民政局內(nèi)就開(kāi)始了嘗試宣傳，通過(guò)宣傳，我們了解到新婚夫婦都很有婚檢意識(shí)。

通過(guò)與新視界廣告公司的總監(jiān)協(xié)商，我們可以將制作好的宣傳視頻在東湖大電視上循環(huán)放映，這讓我們的宣傳更加有力度，宣傳范圍更廣。整個(gè)審批過(guò)程中，憑借著幾個(gè)人的力量，我們算是毫無(wú)遺憾地完成了前期的準(zhǔn)備工作。

前期審批工作總體上來(lái)看，還是相當(dāng)?shù)捻樌?，只是在申?qǐng)道路占用用地時(shí)有一點(diǎn)小波折，預(yù)期3天可以拿到同意書(shū)的，我們沒(méi)有想到到了第三天剛好碰上雙休日，行政服務(wù)中心工作人員不上班。時(shí)間又被推遲了2天。經(jīng)過(guò)努力，申請(qǐng)用地批準(zhǔn)書(shū)到了活動(dòng)的前2天才拿到，我們憑借著同意書(shū)才得以與名家電電器大商場(chǎng)的經(jīng)理協(xié)商活動(dòng)的具體事宜。名家電電器大商場(chǎng)的經(jīng)理同意借給我們音箱，帳篷，桌子。

活動(dòng)中期

2月1日我們?cè)陉?yáng)春三中和陽(yáng)春一中進(jìn)行地中海貧血防治知識(shí)宣傳，在學(xué)校內(nèi)，我們選擇學(xué)生流量大的地方作為宣傳地點(diǎn)，繼而分工合作，將一項(xiàng)項(xiàng)準(zhǔn)備工作完成。當(dāng)天我們還在學(xué)校各教室播放了宣傳地中海貧血的視頻，在同學(xué)們先有所了解的情況下，我們的宣傳更容易進(jìn)行。

而且，我們還在校園內(nèi)的宣傳欄上出了黑板報(bào)，這使我們的宣傳得以長(zhǎng)期化。宣傳開(kāi)始時(shí)，很多同學(xué)被我們吸引過(guò)來(lái)，積極進(jìn)行有獎(jiǎng)問(wèn)答，加深對(duì)地貧知識(shí)的了解，踴躍在留言板上寫(xiě)上對(duì)地貧患兒的祝福語(yǔ)，并在橫幅上活躍簽名支持我們的宣傳活動(dòng)。當(dāng)場(chǎng)氣氛比較熱烈，很多學(xué)生在認(rèn)真地閱讀海報(bào)，三折頁(yè)。一部分志愿者在咨詢(xún)臺(tái)耐心地和同學(xué)講解交流，另一部分就流動(dòng)宣傳，并指引學(xué)生到達(dá)咨詢(xún)臺(tái)做更加詳細(xì)的了解，整個(gè)宣傳效果較為良好。

根據(jù)志愿者與學(xué)生的交流，我們了解到一部分學(xué)生對(duì)地中海貧血這種遺傳病是聞所未聞，一部分學(xué)生就聽(tīng)過(guò)地貧，但是并不了解具體的防治知識(shí)。而有個(gè)別學(xué)生則因?yàn)樯磉呌腥嘶加写瞬?，而?duì)此病有較為詳細(xì)的了解。而在此次宣傳活動(dòng)中，我們也宣揚(yáng)了獻(xiàn)血的重要性。當(dāng)天傍晚，斷斷續(xù)續(xù)地還有較多學(xué)生到我們的咨詢(xún)臺(tái)了解，而我們的宣傳到了天黑才結(jié)束，但是志愿?jìng)兌夹χ鴪?jiān)持到最后。

在活動(dòng)準(zhǔn)備階段時(shí)，我們通過(guò)努力，與新視界廣告公司協(xié)商好的在東湖大電視上播放的視頻正好在當(dāng)天晚上開(kāi)始播放，懷著滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅與自豪，我們?cè)跂|湖大廣場(chǎng)上駐足等待觀看我們的宣傳視頻。當(dāng)晚東湖大廣場(chǎng)的市民較多，地中海貧血的基本防治知識(shí)又得以宣傳出去。

2月2日，我們?cè)陉?yáng)春婦幼保健醫(yī)院進(jìn)行宣傳活動(dòng)。當(dāng)天有不少市民前來(lái)咨詢(xún)，他們或是已知子女?dāng)y帶地中海貧血基因，想更加詳細(xì)地了解這種病，或是親戚患有重型地中海貧血，對(duì)此病比較關(guān)注。因?yàn)槲覀冊(cè)趮D幼保健醫(yī)院內(nèi)進(jìn)行宣傳，院內(nèi)有很多家長(zhǎng)帶著小孩子在看病，我們臨時(shí)決定以關(guān)心小孩子為切入口，并送給他們棒棒糖，進(jìn)而對(duì)他們的家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳地貧。

從志愿者與市民的交談中，我們了解到在陽(yáng)春地區(qū)攜帶地中海貧血基因的人的是很多的，而且也有不少重型地中海貧血患兒。而我們聽(tīng)說(shuō)，一位婦女懷了患有重型地中海貧血的胎兒，她引產(chǎn)，并說(shuō)明了這種病的嚴(yán)重性，但是她堅(jiān)決不信，堅(jiān)持懷胎十月，生下了小孩，最后后悔莫及。這足以說(shuō)明地中海貧血知識(shí)的宣傳力度至今是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。推而及之，在廣東的偏遠(yuǎn)城市，宣傳力度是務(wù)必進(jìn)一步加強(qiáng)的。

當(dāng)天下午我們?cè)卺t(yī)院探訪(fǎng)了一位重型地中海貧血患兒，他話(huà)語(yǔ)不多，但感覺(jué)得出他很懂事。當(dāng)我們第一眼見(jiàn)到這個(gè)五歲的患兒時(shí)，傷感、惋惜、憐憫等復(fù)雜感情油然而生。他爺爺告訴我們，他正在接受中西醫(yī)結(jié)合治療，每個(gè)月的花費(fèi)都很多，而他的父母則為了他的醫(yī)藥費(fèi)都在外面打工。一個(gè)小小的孩子他卻已經(jīng)懂得了生命的珍貴，祈求爺爺一定要讓他活下去。我們送給他一套衣服和水果，禮物不多，但算是盡了我們的一份心意?？粗麄冸x去，我們心情都很沉重，因?yàn)樗麄冃枰氖歉噘Y金的幫助，而我們實(shí)在沒(méi)能幫到他們很多。

2月4日，我們?cè)诿译婋娖鞔笊虉?chǎng)門(mén)口進(jìn)行宣傳。這一天的宣傳是我們付出最多的一天。首先是到行政服務(wù)中心申請(qǐng)占用道路用地就遇到了困難，隨著時(shí)間的推移，計(jì)劃宣傳時(shí)間不斷逼近，而我們卻還沒(méi)有拿到同意書(shū),我們只得去市政局找領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)求其批準(zhǔn)。拿到同意書(shū)后，我們又開(kāi)始忙碌地準(zhǔn)備當(dāng)天的表演和宣傳，因?yàn)橛写髮W(xué)生聯(lián)合會(huì)的協(xié)助表演，我們要準(zhǔn)備相關(guān)表演物資和布置場(chǎng)地。緊張的準(zhǔn)備工作一件一件地完成，而隨著兩個(gè)帳篷的搭起，紅地毯的鋪開(kāi)，我們的宣傳正式開(kāi)始，街舞，歌唱，手語(yǔ)表演，吉他彈唱等節(jié)目吸引了很多市民前來(lái)觀看，有的站著，有的停下車(chē)，有的走向咨詢(xún)臺(tái)。有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)吸引著他們?cè)敿?xì)地了解地中海貧血的相關(guān)知識(shí)，既拿到獎(jiǎng)品，又了解到了知識(shí)。電視臺(tái)的工作人員到了現(xiàn)場(chǎng)拍攝，之后的新聞報(bào)道也為我們宣傳了相關(guān)的地中海貧血防治知識(shí)。而我們意料不到的是，由于我們是志愿者做的公益宣傳，陽(yáng)春的彩虹橋志愿團(tuán)也到了現(xiàn)場(chǎng)拍攝，并為我們做進(jìn)一步的宣傳。當(dāng)天，我們也分組到了紅旗路，挨店地進(jìn)行我們的宣傳。有些店主聽(tīng)到我們的宣傳，就娓娓道出他們背后的故事，他們拿著我們的宣傳資料，說(shuō)了許多許多，這也讓我們了解了很多，知道了很多，我們意識(shí)到我們的宣傳非常的必要。

活動(dòng)期間，我們還通過(guò)qq群，短信的形式把地中海貧血防治的基本知識(shí)宣傳出去，并鼓勵(lì)他們轉(zhuǎn)發(fā)。

活動(dòng)后期

我們搞完宣傳活動(dòng)之后，便開(kāi)始準(zhǔn)備答謝活動(dòng)。我們匯總了所有的照片，制作成一個(gè)視頻，刻錄進(jìn)光盤(pán)，在2月8號(hào)到各單位去送手寫(xiě)感謝信和光盤(pán)。各單位對(duì)我們的活動(dòng)都持滿(mǎn)意的態(tài)度。

活動(dòng)最終：

這次活動(dòng)，我們每一個(gè)人都付出了最大的努力，從活動(dòng)的準(zhǔn)備階段開(kāi)始，我們就忙得不亦樂(lè)乎。雖然只有短短的幾天審批時(shí)間，但由于要節(jié)省經(jīng)費(fèi)，我們都是騎著自行車(chē)去聯(lián)系單位，大部分單位都是比較支持我們的活動(dòng)。有一點(diǎn)我們是做得不夠好的，就是在得到相關(guān)單位的同意后，忽略了要留下領(lǐng)導(dǎo)的手機(jī)號(hào)碼。因?yàn)槲覀冊(cè)谶M(jìn)入學(xué)?；蚴切麄鳟?dāng)天的物資往往還是需要領(lǐng)導(dǎo)幫忙的，我們忽略了這一點(diǎn)，在宣傳當(dāng)天還要去找領(lǐng)導(dǎo)，浪費(fèi)了些許時(shí)間。在宣傳階段，每一個(gè)志愿者都很認(rèn)真并耐心地講解，有時(shí)我們組織得不是很好，但是他們很自覺(jué)地把該做的工作完成。這次的活動(dòng)我們的準(zhǔn)備時(shí)間有點(diǎn)短，導(dǎo)致在正式宣傳的時(shí)候仍有些準(zhǔn)備工作未做足。

從這次的宣傳中，我們覺(jué)得，市區(qū)內(nèi)的大部分人都有婚檢意識(shí)，而農(nóng)村村民的婚檢意識(shí)可能稍差，而地中海貧血患兒也主要在農(nóng)村地區(qū)，所以我認(rèn)為宣傳地點(diǎn)應(yīng)向農(nóng)村地區(qū)傾斜。并且這種公益性宣傳最好與政府或其他相關(guān)部門(mén)協(xié)商，這樣可以加大我們的宣傳力度。而個(gè)人認(rèn)為流動(dòng)宣傳的效果與擺攤宣傳效果相差無(wú)幾。我們的流動(dòng)宣傳針對(duì)的人群主要是個(gè)體商店的店員，公交站等車(chē)的市民。他們比較有空余時(shí)間，并且我們可以以一次性的講解讓多個(gè)人知道地貧知識(shí)。我們?cè)趥€(gè)體商店區(qū)域宣傳之時(shí)，相鄰商店的店主正在交流，很樂(lè)意聽(tīng)我們的宣傳。其實(shí)在我們?nèi)ベN海報(bào)之時(shí)，就以這種形式宣傳過(guò)，我們的70多張海報(bào)首先是在跟司機(jī)交流過(guò)，講解過(guò)，然后才得到他們的批準(zhǔn)而粘貼上去。三輪車(chē)司機(jī)一般都是聚集在一起等客的，所以如果可以一次的講解讓多人了解，這才是有效率的宣傳。

教育工作者假期活動(dòng)推薦（通用17篇）篇二

在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。?????????????????????大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

步入大學(xué)以后的第一個(gè)假期是應(yīng)該好好充實(shí)的一個(gè)機(jī)會(huì)。回到家后開(kāi)始計(jì)劃應(yīng)該如何充分利用好假期多做一些有關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習(xí)，我是一名大學(xué)生，有幸恰逢盛世。有著重大的歷史責(zé)任和使命，而要承擔(dān)起這一切，跟上時(shí)代的步伐，必須讓我們的每一天都無(wú)緣無(wú)悔。我不想虛度我的人生。因此在2019年的寒假,我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。通過(guò)父母的幫忙進(jìn)入了一家動(dòng)畫(huà)公司開(kāi)始學(xué)習(xí)。

在大學(xué)中只是一個(gè)小社會(huì)，可是真正進(jìn)入了社會(huì)中工作卻發(fā)現(xiàn)與學(xué)校中感受到的完全不一樣。來(lái)到公司后看到每個(gè)工作人員都坐在自己的電腦前投入的工作著，看著他們熟練的運(yùn)用著動(dòng)畫(huà)制作軟件，畫(huà)出自己啊滿(mǎn)意的效果，心里很羨慕也開(kāi)始著急自己如何能有他們這樣的能。自己站在他們旁邊看著他們一步步的操做著電腦，運(yùn)用自如的去完成一些畫(huà)面效果。自己也找了一臺(tái)電腦去嘗試做一些photoshop圖片處理，可是發(fā)現(xiàn)自己還差得太遠(yuǎn)。

中午午休的時(shí)候終于可以向他們請(qǐng)教一些專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)了，他們也很熱心的回答著。我說(shuō)出了自己的焦慮，也對(duì)他們的技術(shù)表示出無(wú)比的崇拜。他們都說(shuō)東西要一步步的學(xué)習(xí)，不要心急，而且熟能生巧。與他們的交流中也明白了一些在學(xué)校中學(xué)不到的東西，比如社會(huì)中的一些為人處世，大學(xué)與社會(huì)的種種不同。自己應(yīng)該在大學(xué)中培養(yǎng)一種怎樣的能力，應(yīng)該如何提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，應(yīng)該如何充分再利用自己的課余時(shí)間。大學(xué)很多時(shí)候是需要自己自己學(xué)習(xí)的，充分利用好課余時(shí)間往往能完成很多事情，學(xué)到很多東西。自己聽(tīng)了這些話(huà)后也重新思考了開(kāi)學(xué)后該如何充分的利用時(shí)間。

下午他們又開(kāi)始忙碌起來(lái)自己的工作，看著他們投入的身影覺(jué)得自己要學(xué)習(xí)的東西還是很多，自己尚缺少的一些品質(zhì)應(yīng)該如何加強(qiáng)，對(duì)工作的投入，對(duì)大學(xué)的規(guī)劃等等……大學(xué)是進(jìn)入社會(huì)的最后一個(gè)階段，也是最能充實(shí)自己的一個(gè)階段，該如何好好的計(jì)劃大學(xué)的四年生活，利用這四年時(shí)間在專(zhuān)業(yè)方面逐步的提高，好好地去多學(xué)習(xí)一些知識(shí)，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)或是與周?chē)瑢W(xué)相處等方面都是一個(gè)鍛煉的過(guò)程。

自己也通過(guò)一天的學(xué)習(xí)對(duì)自己應(yīng)該度過(guò)大學(xué)生活又有了一個(gè)重新的思考，也在心中重新規(guī)劃了自己下一步前進(jìn)的方向?？偨Y(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)和道理。

以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把假期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次寒假的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的實(shí)踐是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。

大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。因此我們一定要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力奮斗與領(lǐng)悟，通過(guò)不斷地磨礪與鍛煉來(lái)增加個(gè)人實(shí)踐能力與道德行為修養(yǎng)。

教育工作者假期活動(dòng)推薦（通用17篇）篇三

安全生產(chǎn)、綜治維穩(wěn)、反恐工作，現(xiàn)將近期工作狀況匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化職責(zé)，確保安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

春節(jié)期間歷來(lái)是安全生產(chǎn)的關(guān)鍵時(shí)期。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)入旺季，交通運(yùn)輸繁忙，節(jié)日期間群眾出行和大型文娛活動(dòng)、集會(huì)等增多。同時(shí)受低溫、寒潮等惡劣天氣影響，事故易發(fā)。全縣交通運(yùn)輸行業(yè)安全生產(chǎn)面臨形勢(shì)嚴(yán)峻，我局先后作出了《關(guān)于立即全面開(kāi)展歲末年初安全生產(chǎn)大檢查工作的通知》賓交字[20__]1號(hào)、《賓陽(yáng)縣交通運(yùn)輸局關(guān)于認(rèn)真做好20__年道路春運(yùn)工作有關(guān)事項(xiàng)的通知》賓交字〔20__〕2號(hào)文件，進(jìn)一步強(qiáng)化紅線(xiàn)意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí)，按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的要求，全面落實(shí)安全生產(chǎn)職責(zé)和管理措施，確保春節(jié)期間安全平穩(wěn)。分析本行業(yè)(領(lǐng)域)、本單位安全生產(chǎn)狀況，針對(duì)存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，研究制定貼合實(shí)際、切實(shí)可行的工作措施，做到任務(wù)明確，職責(zé)到人，措施到位。落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體職責(zé)，督促企業(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)職責(zé)制，把安全職責(zé)層層落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)崗位和每個(gè)職工，確保安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化交通運(yùn)輸行業(yè)安全監(jiān)管工作。

針對(duì)節(jié)日期間社會(huì)活動(dòng)特點(diǎn)，研究部署節(jié)日期間的交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)工作，認(rèn)真組織開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患大排查，明確任務(wù)分工，細(xì)化落實(shí)措施，將安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和基層一線(xiàn)作為安全檢查的重心，個(gè)性是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入企業(yè)、基層和現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患大排查，加強(qiáng)對(duì)管轄范圍的重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)車(chē)船的監(jiān)督檢查，全面掌握安全生產(chǎn)實(shí)際狀況，有效解決安全工作存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題。

一是以長(zhǎng)途客運(yùn)、農(nóng)村客運(yùn)、旅游包車(chē)、危貨運(yùn)輸(緊急切斷裝置狀況)、從業(yè)人員資質(zhì)等為重點(diǎn)，加強(qiáng)道路運(yùn)輸安全監(jiān)管。嚴(yán)格執(zhí)行“三關(guān)一監(jiān)督”和“三不進(jìn)站、六不出站”的規(guī)定，嚴(yán)格做到上車(chē)行包逢包必檢和出站客車(chē)逢車(chē)必檢，嚴(yán)格落實(shí)短途客車(chē)車(chē)售員兼行包安全檢查員制度，嚴(yán)格實(shí)行長(zhǎng)途客車(chē)凌晨2-5點(diǎn)停車(chē)休息制度，嚴(yán)禁乘客攜帶違禁物品進(jìn)站上車(chē)，嚴(yán)禁超員超載超速、疲勞駕駛和超限營(yíng)運(yùn)等違章行為;督促運(yùn)輸企業(yè)加強(qiáng)對(duì)營(yíng)運(yùn)車(chē)輛的維護(hù)和檢查，嚴(yán)格對(duì)司乘人員的教育和管理;同時(shí)要加強(qiáng)營(yíng)運(yùn)車(chē)輛的維護(hù)保養(yǎng)，堅(jiān)決杜絕車(chē)輛帶故障上路的嚴(yán)重違法行為。

二是以建設(shè)“平安交通”活動(dòng)為主線(xiàn)，以“打非治違”為抓手，牢固樹(shù)立紅線(xiàn)底線(xiàn)意識(shí)，按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”的總體要求，深入開(kāi)展交通行業(yè)安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治和事故隱患排查治理工作，嚴(yán)格落實(shí)停產(chǎn)整頓、關(guān)掉取締、上限處罰和嚴(yán)厲追責(zé)的執(zhí)法措施，突出抓好非法違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、公路違規(guī)施工、道路客運(yùn)安全、危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸、道路旅游包車(chē)管理等重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域的專(zhuān)項(xiàng)整治，同時(shí)加強(qiáng)與公安等部門(mén)的配合，加大聯(lián)合執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊非法違法公路運(yùn)輸行為。

三是加強(qiáng)路面巡查，對(duì)重點(diǎn)路段及危橋要加強(qiáng)監(jiān)視;對(duì)易滑地段和危險(xiǎn)橋(涵、隧道)及時(shí)采取有效防護(hù)措施，確保道路安全暢通。

四是用心配合好當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府，開(kāi)展水上交通安全檢查督查工作，嚴(yán)禁“三無(wú)”船舶非法作業(yè)，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府切實(shí)落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)渡口渡船安全管理職責(zé)。

五是以橋隧工程、冬季用火用電及火工品的使用管理為重點(diǎn)，加強(qiáng)交通運(yùn)輸建設(shè)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)管。繼續(xù)以“平安工地”建設(shè)活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展預(yù)防坍塌事故的隱患排查治理活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕無(wú)視工程安全和質(zhì)量而趕工期的行為。

三、深入排查，切實(shí)抓好安全生產(chǎn)大檢查“回頭看”

按照縣安委會(huì)的部署，切實(shí)抓好安全生產(chǎn)大檢查“回頭看”、危險(xiǎn)化學(xué)品和易燃易爆物品安全專(zhuān)項(xiàng)整治，督促企業(yè)認(rèn)真開(kāi)展冬季安全檢查，認(rèn)真排查整治各類(lèi)事故隱患。

四、加強(qiáng)值守，提高安全生產(chǎn)應(yīng)急救援處置潛力。

針對(duì)今冬明春可能出現(xiàn)的強(qiáng)降溫、雨雪等災(zāi)害性天氣，進(jìn)一步健全完善安全生產(chǎn)預(yù)警和應(yīng)急協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)與氣象部門(mén)的聯(lián)系與合作，及時(shí)發(fā)布預(yù)警信息，廣泛進(jìn)行安全提示，嚴(yán)格落實(shí)安全防范措施。進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急演練，做好應(yīng)急救援隊(duì)伍、裝備、物資準(zhǔn)備工作。加強(qiáng)應(yīng)急值班值守，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部帶班、關(guān)鍵崗位24小時(shí)值班制度和事故信息報(bào)告制度，突出重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)行業(yè)領(lǐng)域安全應(yīng)急防范和宣傳引導(dǎo)，抓好辦公和經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、道路運(yùn)輸、站場(chǎng)、路面、橋梁等環(huán)節(jié)的安全應(yīng)急防范，完善安全防范措施，加強(qiáng)安全保衛(wèi)和反恐工作，確保行業(yè)安全。

20__年春節(jié)期間綜治維穩(wěn)工作，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，措施得力，全體干部職工的用心參與，取得了良好的成效，為春節(jié)期間及全縣“兩會(huì)”期間營(yíng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。截止20__年2月18日，我縣交通運(yùn)輸行業(yè)社會(huì)治安穩(wěn)定，安全生產(chǎn)形勢(shì)總體平穩(wěn)。

教育工作者假期活動(dòng)推薦（通用17篇）篇四

教育工作者假期活動(dòng)推薦（通用17篇）篇五

十月一日是一年一度的國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)母親的生日。祖國(guó)母親今年67周歲了，因此全國(guó)都洋溢著喜慶的氣氛。

乘著這氣氛，我們一家人來(lái)到了山清水秀的外婆家。

中午，吃完了飯，我們就漫步在田間銷(xiāo)路，欣賞田園風(fēng)光，當(dāng)走到外婆家的地是，看著那嬌小的辣椒，像花兒一樣的萵筍，竹子般的洋辣椒……一切讓人感到一陣歡喜。然而繼續(xù)向前走就沒(méi)有這么好的事物了：

一口池塘邊，全是一群一群的死魚(yú)漂在水上，旁邊的橘子樹(shù)也枯萎了。我們?cè)偻笆卓?，橘子?shù)又是碩果累累，枝繁葉茂。這可真奇怪，就像別人說(shuō)的水土不同吧!

我們又沿著山路向前周，一路上，爸爸媽媽停的向我介紹，還講了一些他們小時(shí)侯的故事?！瓡r(shí)間不早了!我們又從另一條路回外婆家，一路上我們看到有很多馬齒莧便一路上說(shuō)說(shuō)笑笑的把馬齒莧摘了一大把，恨不得能有個(gè)口袋把它們裝下，就這樣我們有回到了外婆家。

這次國(guó)慶雖然沒(méi)有到外面游山玩水，但是去外婆家也飽了我的眼福呀!!!

教育工作者假期活動(dòng)推薦（通用17篇）篇六

遵照硚口區(qū)教育局關(guān)于寒假德育活動(dòng)的指示，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校精心組織了主題為“我愛(ài)武漢我的家”假期系列活動(dòng)，使同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)安全、文明、喜慶、健康、有益的假期，為新學(xué)期學(xué)習(xí)、生活奠定了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、精心組織社區(qū)對(duì)接活動(dòng)。社區(qū)對(duì)接是硚口區(qū)中小學(xué)假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一大特色。我校根據(jù)學(xué)生實(shí)際把跟硚北社區(qū)的對(duì)接活動(dòng)作為一項(xiàng)傳統(tǒng)項(xiàng)目堅(jiān)持開(kāi)展。元月13日，我校組織部分優(yōu)秀學(xué)生代表在舒校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，赴硚北社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)和慰問(wèn)社區(qū)貧困家庭。此次志愿者活動(dòng)，不僅使貧困家庭感受到了社會(huì)主義大家庭的溫暖，也是學(xué)校德育工作的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們深入社區(qū)進(jìn)行了親身體驗(yàn)，在潛移默化中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次生動(dòng)的思想道德教育。

二、“安全伴我度假期”安全教育活動(dòng)。我校通過(guò)消防安全疏散演練、法制報(bào)告、《假期告家長(zhǎng)書(shū)》、與社區(qū)聯(lián)合開(kāi)展的寒假青少年安全知識(shí)講座、校訊通、學(xué)校宣傳專(zhuān)欄等平臺(tái)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的專(zhuān)題安全教育。以安全知識(shí)武裝學(xué)生和家長(zhǎng)，以典型事例警示學(xué)生和家長(zhǎng)，讓廣大學(xué)生和家長(zhǎng)知曉國(guó)家對(duì)燃放煙花爆竹的具體規(guī)定，切實(shí)增強(qiáng)安全使用煤氣、電器及防火防災(zāi)、防盜防騙、交通安全等自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)技能，謹(jǐn)防和杜絕各類(lèi)學(xué)生安全事故發(fā)生。

三、緊扣主題，開(kāi)展創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)。創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)對(duì)初三學(xué)生升學(xué)有直接影響，我校高度重視，學(xué)生在假期抓緊時(shí)間完成了創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行作品。創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行主要結(jié)合了武漢市教育局的“城管革命我參與，文明創(chuàng)建我行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)、“我愛(ài)我們的節(jié)日——春節(jié)”主題文化活動(dòng)、“呵護(hù)江城—社區(qū)觀鳥(niǎo)一小時(shí)”等活動(dòng)開(kāi)展。

通過(guò)一系列活動(dòng)，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生把愛(ài)國(guó)熱情和成才成長(zhǎng)的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自我、提高素質(zhì)，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情、奉獻(xiàn)社會(huì)。活動(dòng)中，學(xué)生從身邊的小事做起，從做一道菜，做一張手抄報(bào)做起，不斷激發(fā)愛(ài)國(guó)愛(ài)武漢熱情和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)了學(xué)生正確交往和適應(yīng)環(huán)境、承受挫折等能力。寒假系列活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

教育工作者假期活動(dòng)推薦（通用17篇）篇七

20xx年4月14日，xxxx心靈文化傳播公司在xx中學(xué)進(jìn)行了新一輪的選修課，通過(guò)同學(xué)們近兩周的收獲與成長(zhǎng)，郭志芳老師結(jié)合家棋的的知識(shí)給同學(xué)們進(jìn)行從精神上，本次活動(dòng)由郭志芳老師主講，xx學(xué)校的六位中學(xué)生同學(xué)參加了這次選修課。

和上節(jié)課一樣，開(kāi)始上課的時(shí)候仍舊是看大家誰(shuí)能率先把家棋擺好，同學(xué)們的擺棋速度都有所進(jìn)步，尤其是初一男生楊同學(xué)和高一女生朱同學(xué)的組合在擺棋速度上大有進(jìn)步，可見(jiàn)他們?cè)谏瞎?jié)課后認(rèn)真琢磨了這個(gè)問(wèn)題。

同學(xué)們各自闡述近兩周的收獲，王同學(xué)還是針對(duì)于他一直關(guān)心的同學(xué)關(guān)系的問(wèn)題，她談到她在人際交往的問(wèn)題上用了心，和同學(xué)之間的關(guān)系也更為親密。徐同學(xué)和趙同學(xué)著重談到了xx學(xué)校組織的下農(nóng)種田活動(dòng)，同學(xué)們和農(nóng)民一起拿著鋤頭種地勞作，晚上睡在農(nóng)民的房子里。雖然下田種地對(duì)于一個(gè)女生來(lái)說(shuō)是辛苦的一件事，但是趙卻從大自然中體會(huì)出了別樣的樂(lè)趣，這是被高墻圍住的校園中，如同迅哥兒（《故鄉(xiāng)》魯迅）遇見(jiàn)閏土那樣的欣喜，農(nóng)作的勞累從她的表述中并沒(méi)有體現(xiàn)出多么的不適。徐同學(xué)在談到做農(nóng)活的問(wèn)題時(shí)心情很好，但也談到了一出不適應(yīng)，就是晚上沒(méi)有地方洗澡。在郭老師的詢(xún)問(wèn)下，徐同學(xué)害羞地談到他在家里并不如何做家務(wù)，也談到這是他有待提高的地方。

朱同學(xué)談到了她新的認(rèn)知，上次課中，她覺(jué)得他的特點(diǎn)是“止”，這節(jié)課她認(rèn)為，“止”過(guò)就是畏縮，這是她從家棋的'八卦中所得到的收獲。郭老師通過(guò)這個(gè)問(wèn)題談到了太極的“極性”，美與丑，積極與消極，極性對(duì)應(yīng)而出沖突。徐同學(xué)就這這個(gè)問(wèn)題談到，不在意得失，就能令人心靜。郭老師就此延伸出家棋的理念：不判斷，不推理，不演繹。存在即合理。

郭老師問(wèn)同學(xué)們這節(jié)課想要學(xué)習(xí)什么，同學(xué)們想對(duì)家棋進(jìn)行更深刻的理解。郭老師針對(duì)家棋八卦的“乾”位進(jìn)行了進(jìn)一步的講解。乾代表“健”，初九，潛龍勿用，代表少年時(shí)期應(yīng)努力學(xué)習(xí)不應(yīng)張揚(yáng)才華。九二現(xiàn)龍?jiān)谔铮矶畾q以后開(kāi)始為社會(huì)做貢獻(xiàn)。九三，君子終日虔虔，夕惕弱，歷無(wú)疚，表示三十歲以后日反省吾身，沒(méi)有愧疚。郭老師一直把乾的含義講到用九，見(jiàn)群龍無(wú)首，吉，代表人到了德高望重的年紀(jì)，他的子孫后代都羽翼豐滿(mǎn)成為了“龍”，都能各自施展自己的才華從而“群龍無(wú)首”，這也代表了人本主義每個(gè)人都能發(fā)揮自身的天分的思想。

最后郭老師引導(dǎo)大家花了一個(gè)樹(shù)狀圖，從“我”到“我”的父母延伸到更深遠(yuǎn)的長(zhǎng)輩，當(dāng)大家畫(huà)完之后，郭老師讓大家握著一對(duì)代表父母的家棋，冥想父母的特點(diǎn)。隨后同學(xué)們一一闡述自己心中的父母，他們的臉上或幸?；蛴袔追稚铋L(zhǎng)的意味。

通過(guò)與上次家棋選修課的比較，這次選修課同學(xué)們明顯比上一次更加放得開(kāi)，更能把自己細(xì)膩的感情表達(dá)出來(lái)。每一個(gè)參與其中的人都能看出他們一直在進(jìn)步，大家從心中祝福這些孩子，也希望他們從xx心靈與家棋中獲得更多的養(yǎng)分，同時(shí)作為受益人將家棋的溫度播撒到千家萬(wàn)戶(hù)。

教育工作者假期活動(dòng)推薦（通用17篇）篇八

20xx年寒假生活結(jié)束了，在學(xué)校各部門(mén)的精心安排下，同學(xué)們從家庭走向社會(huì)，從學(xué)校融入自然，結(jié)合學(xué)校寒假安排，開(kāi)展豐富多彩，形式各異的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。使我校師生度過(guò)了一個(gè)“健康、愉快、安全、和諧的寒假。現(xiàn)就假期學(xué)校德育工作，總結(jié)如下：

一、早動(dòng)手，早安排，家校合一。

牢固樹(shù)立“安全第一”的思想。假前，學(xué)校集中對(duì)全體師生進(jìn)行了一次法制安全教育，突出兩個(gè)重點(diǎn)，一是教育引導(dǎo)廣大學(xué)生文明健康上網(wǎng)，避免不良信息的侵蝕，預(yù)防違法犯罪；二是開(kāi)展安全防范意識(shí)和能力的宣傳教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)防交通事故、火災(zāi)、擁擠踩踏、滑冰溺水、食物中毒、煤氣中毒、觸電等事件的基本常識(shí)和處理方法，提高學(xué)生安全防范意識(shí)和自救能力。通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》，向家長(zhǎng)通報(bào)假期時(shí)間安排，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，督促家長(zhǎng)認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，共同抓好學(xué)生校外安全教育與管理工作。

二、科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生假期生活。

我校根據(jù)學(xué)生實(shí)際，充分利用假期有針對(duì)性地開(kāi)展形式多樣的養(yǎng)成、體驗(yàn)、實(shí)踐等教育活動(dòng)，精心組織學(xué)生開(kāi)展“愛(ài)心獻(xiàn)功臣”雙擁活動(dòng)、“小手拉大手，共向文明走”津南新風(fēng)尚“六個(gè)一”活動(dòng)、“我們的節(jié)日”、“溫暖20xx”等系列活動(dòng)。

20xx年1月18日，學(xué)校組織三至六年級(jí)班干部，共計(jì)60人，在學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員張紅斌老師的帶領(lǐng)下，帶著自己剪的窗花、吊簽、我校老師書(shū)寫(xiě)的春聯(lián)來(lái)到雙閘駐軍進(jìn)行慰問(wèn)。駐軍官兵熱情的接待了慰問(wèn)師生，并進(jìn)行了熱烈的座談，座談后，學(xué)生和部隊(duì)官兵一起貼窗花，貼春聯(lián)。并合影留念。兩節(jié)期間（建軍節(jié)、春節(jié)）組織師生到部隊(duì)慰問(wèn)已經(jīng)是八里臺(tái)第四小學(xué)的光榮傳統(tǒng)了。

假期是對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明教育的大好時(shí)機(jī)，學(xué)校高度重視，精心安排，以津南新風(fēng)尚“共學(xué)、共創(chuàng)、共建、共享”活動(dòng)為主線(xiàn)，積極組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)共建活動(dòng)。20xx年1月13日，學(xué)校進(jìn)行本學(xué)期結(jié)業(yè)式，結(jié)業(yè)儀式上進(jìn)行了“人人進(jìn)社區(qū)”誓師活動(dòng)，當(dāng)天下午2：00，第一批進(jìn)社區(qū)服務(wù)的師生在校旗、隊(duì)旗的引領(lǐng)下走進(jìn)了雙興東里小區(qū)，在1小時(shí)50分鐘的小區(qū)垃圾清理過(guò)程中，吸引了大批社區(qū)居民，有的社區(qū)居民也參與其中，整個(gè)活動(dòng)得到小區(qū)居民的一致好評(píng)。

寒假正值我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)。為豐富師生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和認(rèn)知傳統(tǒng)傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，在放假期間，組織師生開(kāi)展剪窗花、制燈籠、寫(xiě)春聯(lián)等活動(dòng)，努力營(yíng)造喜慶祥和、文明向上的節(jié)日氛圍。在此基礎(chǔ)上積極組織學(xué)校師生參加傳統(tǒng)技藝的比賽。以沈志峰、李德會(huì)、袁守美等老師為首的剪紙小組參加了區(qū)剪紙大賽，以于剛、張紅明、袁學(xué)梅、李華愛(ài)為首的燈籠制作小組，參加了區(qū)燈展。

寒假期間，學(xué)校還協(xié)助八里臺(tái)鎮(zhèn)政府、人大對(duì)我校貧困學(xué)生進(jìn)行了走訪(fǎng)、捐助等送溫暖活動(dòng)，臘月二十四，鎮(zhèn)人大和學(xué)校一起走進(jìn)特困生王洪瑞、高穎碩、闞佩原的家，了解他們們的學(xué)習(xí)情況，生活情況，并送上慰問(wèn)金每人20xx元，學(xué)校還給他們送去了大量課外書(shū)籍。讓他們充分感受到政府、學(xué)校、教師、同學(xué)們的關(guān)愛(ài)。

教育工作者假期活動(dòng)推薦（通用17篇）篇九

為確保我校師生的安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來(lái)安全事故的發(fā)生，同時(shí)為了讓孩子度過(guò)一個(gè)“健康、安全、文明、快樂(lè)”的“五一”假期。2021年4月30日，明珠小學(xué)開(kāi)展了防溺水和交通安全教育系列活動(dòng)。

首先，xxx主任就交通安全、防溺水安全、居家安全、飲食安全等進(jìn)行了全面的安全知識(shí)教育。李主任特別針對(duì)易發(fā)的溺水事故以及交通事故，告誡學(xué)生假日期間做到“六不準(zhǔn)”，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，遵守交通規(guī)則，做好安全防范。同時(shí)倡議同學(xué)們學(xué)會(huì)做家務(wù)，做一名愛(ài)勞動(dòng)的少年。

隨后，xxx副校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體師生分別進(jìn)行了防溺水安全、遵守交通安全宣誓。

宣誓結(jié)束后，師生代表分別在“增強(qiáng)防溺意識(shí)，綻放生命光芒！”、“交通法規(guī)人人遵守，文明校園處處安全?！钡臋M幅上莊重地簽下自己的名字，共同承諾遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，攜手構(gòu)筑起一道防溺水安全教育的堅(jiān)固屏障，遵守交通規(guī)則，做文明人。

最后，xxx校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。羅校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們假期必須注意交通安全、居家安全、防疫安全等各項(xiàng)安全事項(xiàng)，時(shí)時(shí)刻刻把珍愛(ài)生命牢記心間，保護(hù)好自己。希望同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)安全、文明、愉快的假期。

會(huì)后，各班班主任繼續(xù)召開(kāi)“五一假期安全教育”主題班會(huì)課。班會(huì)上，各班老師重點(diǎn)圍繞交通安全、防溺水安全、防疫安全、居家安全、自我保護(hù)等安全問(wèn)題進(jìn)行強(qiáng)化教育，并希望全體學(xué)生要從思想上高度重視安全問(wèn)題，提高自我保護(hù)能力。

此次安全教育主題活動(dòng)，讓全體學(xué)生學(xué)習(xí)了安全知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到了“安全無(wú)小事”，樹(shù)立了“珍愛(ài)生命，重視安全”的意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識(shí)，切實(shí)提高了學(xué)生的安全防范能力。

教育工作者假期活動(dòng)推薦（通用17篇）篇十

國(guó)慶長(zhǎng)假正值秋收農(nóng)忙之際，對(duì)于農(nóng)村小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這8天長(zhǎng)假，孩子基本上處于無(wú)人管理的狀態(tài)，這就使孩子存在很大的安全隱患，加之家長(zhǎng)農(nóng)活較忙，無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，這就會(huì)使一部分學(xué)生不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。為此，我校根據(jù)鎮(zhèn)教辦的要求，結(jié)合本校實(shí)際情況安排了假期自主互助學(xué)校小組活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

首先，放假前各班主任根據(jù)居住區(qū)域，每4-5人劃分為一個(gè)學(xué)習(xí)小組，小組成員基本按照學(xué)習(xí)情況優(yōu)中差進(jìn)行搭配，每組選出一名自制力強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力棒的同學(xué)做組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)記錄10月4日-8日小組成員按時(shí)參加學(xué)習(xí)的情況何在學(xué)習(xí)中遇到的疑難問(wèn)題，并且每個(gè)小組的學(xué)習(xí)地點(diǎn)是固定的，以便老師及時(shí)進(jìn)行巡查指導(dǎo)。

其次，學(xué)校對(duì)假期小組學(xué)習(xí)活動(dòng)中，教師活動(dòng)情況作了詳細(xì)地、合理地安排，讓每位教師既能照顧到自己的家庭又能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。

再次，在假期里，每位教師根據(jù)活動(dòng)時(shí)間安排，及時(shí)到各學(xué)習(xí)小組巡查指導(dǎo)，在指導(dǎo)的過(guò)程中，把學(xué)生遇到的疑難問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的解答，使學(xué)生雖在假期，但卻有了跟上課一樣的收獲，并且老師的巡視，對(duì)那些學(xué)習(xí)懶惰的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一種督促，他們會(huì)為了害怕老師查到自己而積極的認(rèn)真完成作業(yè)。最后，老師在巡查指導(dǎo)的過(guò)程中，有了和學(xué)生家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì)，使老師更好更全面地了解學(xué)生，加強(qiáng)了老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)老師的信任，為更好的做好教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。

總之，假期自主互助學(xué)習(xí)小組活動(dòng)的開(kāi)展，既保證了秋收農(nóng)忙季節(jié)學(xué)生的安全，又使學(xué)生充分利用時(shí)間，在假期中通過(guò)互助彌補(bǔ)自己在學(xué)習(xí)中的不足。

教育工作者假期活動(dòng)推薦（通用17篇）篇十一

班級(jí)：電力083。

姓名：趙飛。

實(shí)踐單位：漢中市褒河石門(mén)水電站。

實(shí)踐時(shí)間：xx年7月13日至xx年7月15日共3天。

(1)了解認(rèn)識(shí)水電站及其附屬建筑的設(shè)計(jì)思維，選址要求，工程條件，生產(chǎn)過(guò)程等。

(2)調(diào)研新農(nóng)村電氣化建設(shè)成果。

(3)宣傳低碳生活的理念，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查了解普通民眾對(duì)低碳的了解與接受程度。

(1)于7月13日乘車(chē)進(jìn)入褒河水庫(kù)庫(kù)區(qū)。在水電站站長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀了大壩主體，對(duì)于大壩的選址要求，工程條件等進(jìn)行了實(shí)地考察，了解到該大壩為多年調(diào)節(jié)型雙曲拱壩與為何在此處修建的理論依據(jù)。參觀了壩后的三處發(fā)電機(jī)房對(duì)于各種不同類(lèi)型的發(fā)電機(jī)的工程特點(diǎn)與其與機(jī)房選址的依據(jù)等。

(2)于7月14日在漢中市周邊的建國(guó)村與舒家營(yíng)進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)成果的調(diào)研，聽(tīng)取在場(chǎng)工作人員的'講解，了解新農(nóng)村電氣化建設(shè)的要求和工程細(xì)節(jié)。參觀了新街子國(guó)家級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化供電所，與當(dāng)?shù)丶夹g(shù)人員與分管主任開(kāi)展座談活動(dòng)。

(3)于7月15號(hào)在漢中市明珠小區(qū)開(kāi)展低碳宣傳活動(dòng)。

(1)褒河水庫(kù)為我國(guó)實(shí)用水頭最高的水庫(kù)之一，地勢(shì)險(xiǎn)峻兩側(cè)均為峭壁。山體向內(nèi)擠壓效果明顯故興建的大壩為飽和狀態(tài)下的雙曲拱壩依托山體壓力與水壓形式。兩者互相平衡。

樞紐工程屬二等工程，以灌溉為主，兼有發(fā)電等綜合效益。主要建筑物有：混凝土雙曲拱壩、岸邊引水式電站、東西干渠渠首電站和反調(diào)節(jié)池等。壩體混凝土工程量約20萬(wàn)m3。該工程榮獲水電部?jī)?yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)與優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)。壩址以上流域面積3900km2，多年平均降雨量950.6mm，多年平均流量43.6m3/s，年平均徑流量13.8億m3。百年一遇設(shè)計(jì)洪水流量4290m3/s，千年一遇校核洪水流量5590m3/s。水庫(kù)正常蓄水位618m，校核洪水位619.5m，總床容1.1億m3。設(shè)計(jì)灌溉面積51.5萬(wàn)畝，灌溉引水流量33m3/s。電站總裝機(jī)容量4.12萬(wàn)kw，多年平均發(fā)電量1.42億kwh。

混凝土雙曲拱壩高88m，壩頂高程620m;壩頂弧長(zhǎng)260m，中心角129度。外半徑111.5m;壩頂厚5米，壩底厚27.27m，厚高比0.31，孤高比2.95。壩體內(nèi)設(shè)置一條縱向廓道，用來(lái)灌漿與觀測(cè)場(chǎng)壓力。拱壩內(nèi)部和外部共設(shè)置290支觀測(cè)儀器，以監(jiān)測(cè)大壩的運(yùn)行情況。水庫(kù)泄洪采用壩身開(kāi)大孔口的方式。石門(mén)拱壩是我國(guó)繼歐陽(yáng)海拱壩之后修建的第二座壩身大孔門(mén)泄洪拱壩。

大壩除供電外，兼具防洪等功用。其同時(shí)提供勉縣，寧強(qiáng)，略陽(yáng)的供水給養(yǎng)。

(2)社會(huì)主義新農(nóng)村電氣化建設(shè)是新農(nóng)村建設(shè)的重要組成部分，是村村通工程的進(jìn)一部建設(shè)的成果。

教育工作者假期活動(dòng)推薦（通用17篇）篇十二

今年的'假期實(shí)踐活動(dòng)老師有這樣的打算：

2.周二晚上，大家開(kāi)始采用和父母商量、請(qǐng)教高人、查找網(wǎng)上資料等辦法，設(shè)計(jì)幾套方案。

3.周三、周四白天，在學(xué)校里，以小組為單位進(jìn)行商討，副組長(zhǎng)寫(xiě)出方案草稿。

4.周三、周四晚上，和父母一起轉(zhuǎn)成電子稿。（word文檔，文檔名：姓名+第幾小組+實(shí)踐方案）。

5.今年學(xué)校組織全校學(xué)生進(jìn)行繪本編寫(xiě)實(shí)踐活動(dòng)。具體辦法還沒(méi)有出來(lái)，看過(guò)繪本的同學(xué)都知道什么是繪本，我們要做的就是自己畫(huà)畫(huà)，自己寫(xiě)作文。喜歡的小組可以考慮題目，內(nèi)容等。

6.周五，把各小組的方案打在屏幕上，大家討論，評(píng)選最佳方案。

7.暑假開(kāi)始，組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)有計(jì)劃地帶領(lǐng)組員開(kāi)始進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

另外，今年假期初步打算以背誦經(jīng)典、實(shí)踐活動(dòng)、閱讀書(shū)籍、體育鍛煉、旅游戶(hù)外運(yùn)動(dòng)等為主，少布置或不布置寫(xiě)的作業(yè)。各位來(lái)過(guò)的家長(zhǎng)，如果對(duì)假期作業(yè)還有什么意見(jiàn)或建議，請(qǐng)您留言、寫(xiě)評(píng)論或發(fā)短信等方式和老師取得聯(lián)系。我們的目標(biāo)是讓孩子在假期里休息好，以鍛煉身體，陶冶情操，閱讀積累，開(kāi)闊眼界，協(xié)調(diào)親子關(guān)系等為主。

教育工作者假期活動(dòng)推薦（通用17篇）篇十三

大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐，對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫?huà)，復(fù)印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。

文檔為doc格式。

教育工作者假期活動(dòng)推薦（通用17篇）篇十四

長(zhǎng)期以來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。20xx年暑假我院團(tuán)委根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，繼續(xù)在全院同學(xué)中開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，取得了令人可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下：

假期前，院團(tuán)委向全院廣大同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開(kāi)展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，并印發(fā)人手一份的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表，各系學(xué)生會(huì)(分團(tuán)委)積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向，作好動(dòng)員工作。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對(duì)待這次大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熱情的參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會(huì)交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。

今年我院的"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在堅(jiān)持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況，各系因地制宜，根據(jù)實(shí)際需求開(kāi)展不同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：

1.分散活動(dòng)。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會(huì)方方面面。從區(qū)域劃分，有農(nóng)村的、有城市的、有內(nèi)地、有沿海的;從內(nèi)容上劃分，有希望工程的，有金融保險(xiǎn)的，有房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的，有市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的，有廠礦、企業(yè)的內(nèi)部管理機(jī)制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產(chǎn)勞動(dòng)的等等。

2.集體組織。組成社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，分赴各地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今年共派出6個(gè)小分隊(duì)和1個(gè)大篷車(chē)，他們分別是桂林工學(xué)院黨員大學(xué)生赴河池地區(qū)的"三個(gè)代表"實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，電計(jì)系赴荔浦縣社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，旅游學(xué)院赴陽(yáng)朔縣社會(huì)調(diào)查小分隊(duì)，資環(huán)系赴桂林柘木鎮(zhèn)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，土木系赴興安縣白石村社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，材料系赴三街村社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)以及由桂林工學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組成的文藝大篷車(chē)。

(二)從社會(huì)實(shí)踐的類(lèi)型看，主要有以下幾種：

1.開(kāi)展便民服務(wù)。各小分隊(duì)利用當(dāng)?shù)氐嫩兹赵谑袌?chǎng)上設(shè)立家電維修、單車(chē)修理、理發(fā)等便民服務(wù)點(diǎn)，盡己所能，不怕臟、不怕累，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q(chēng)贊和好評(píng)，同時(shí)也努力實(shí)踐著青年志愿者的精神。

2.開(kāi)展文化輔導(dǎo)活動(dòng)或者是法律宣傳與咨詢(xún)活動(dòng)。暑期不僅中小學(xué)放假，而且正是夏收農(nóng)忙時(shí)節(jié)，中小學(xué)生處于無(wú)人管理的狀態(tài)之中，大學(xué)生們將這些學(xué)生集中起來(lái)，對(duì)他們進(jìn)行文化輔導(dǎo)。

3.開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。如電計(jì)系赴荔浦縣社會(huì)實(shí)踐小組對(duì)荔浦縣部分鎮(zhèn)、村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，來(lái)分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，并寫(xiě)出幾分調(diào)查報(bào)告。

4.開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)，幫助缺少勞動(dòng)力的軍烈屬、五保戶(hù)收割莊稼。下鄉(xiāng)期間，正值夏收時(shí)節(jié)，許多軍烈屬和五保戶(hù)因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無(wú)人收割，同學(xué)們積極幫助這類(lèi)家庭，為他們解決了燃眉之急。

5.文藝下鄉(xiāng)。由學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組成文藝大蓬車(chē)到村鎮(zhèn)各社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行巡回演出，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活。

6.開(kāi)展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)。不少假期未回家的同學(xué)在學(xué)院的組織下開(kāi)展各種各樣的勤工助學(xué)活動(dòng)，一方面了解社會(huì)，另一方面也解決了自身的生活需要。

7.環(huán)境保護(hù)。組織學(xué)生積極參與"保護(hù)母親河"行動(dòng)，進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)抱觀念，治理環(huán)境污染，裝扮母親河。

8.考察實(shí)踐。我院集中部分學(xué)生黨員(干部)、入黨積極分子組成"三個(gè)代表"服務(wù)團(tuán)，赴河池地區(qū)開(kāi)展考察實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)黨史、革命史的學(xué)習(xí)和教育，牢固樹(shù)立跟黨走的信心和決心。

9.開(kāi)展大學(xué)生科技活動(dòng)。今年全院共確定了大學(xué)生科研課題一百多項(xiàng)，為迎接11月份我院的科技活動(dòng)周，提高我院科技學(xué)術(shù)水平，各個(gè)課題小組紛紛利用假期時(shí)間收集數(shù)據(jù)，抓緊實(shí)驗(yàn)。

教育工作者假期活動(dòng)推薦（通用17篇）篇十五

過(guò)開(kāi)展青少年防溺水宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步健全我校防溺水安全教育體系，強(qiáng)化家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的校外安全監(jiān)管意識(shí)，提升教師、家長(zhǎng)對(duì)維護(hù)青少年兒童健康成長(zhǎng)的重視程度，有效遏制青少年兒童溺水事故的發(fā)生。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

1、組長(zhǎng)陳x主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)各部門(mén)開(kāi)展工作督導(dǎo)，督促落實(shí)工作職責(zé)。

2、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織全校學(xué)生的防溺水安全指導(dǎo)工作，發(fā)布相關(guān)防溺水信息。兼負(fù)各班防溺水宣傳教育工作開(kāi)展的督導(dǎo)。

3、德育處郭x、何庚良負(fù)責(zé)防溺水宣傳教育，統(tǒng)籌安排防溺水工作的開(kāi)展，材料整理、上報(bào)、存檔等工作;籌備、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)或通過(guò)發(fā)放致家長(zhǎng)一封信等形式向家長(zhǎng)做好防溺水安全知識(shí)宣傳，提升家長(zhǎng)的安全監(jiān)管意識(shí)，并收集相關(guān)資料。

4、總務(wù)處楊x、何鋮華負(fù)責(zé)校內(nèi)及校園周邊環(huán)境安全隱患排查，制作相關(guān)警示牌;。

6、各班主任通過(guò)致家長(zhǎng)的`一封信及家長(zhǎng)會(huì)、主題班會(huì)，向?qū)W生及家長(zhǎng)開(kāi)展有關(guān)的安全教育，推動(dòng)防溺水安全知識(shí)的普及，強(qiáng)化家長(zhǎng)對(duì)孩子的安全監(jiān)管意識(shí)，確保安全教育無(wú)死角。

1、加強(qiáng)學(xué)生安全宣傳教育。

利用國(guó)旗下的講話(huà)、主題班會(huì)、校園廣播、板報(bào)文化欄、校園網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)學(xué)校、致家長(zhǎng)的一封信等宣傳平臺(tái)，開(kāi)展“十個(gè)一”安全教育活動(dòng)，提升學(xué)生的安全防范意識(shí)。強(qiáng)化六不：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游戲;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免盲目施救，要立即呼喊尋求成人幫助。

2、家校互動(dòng)，提高家長(zhǎng)的安全監(jiān)管意識(shí)。

為了進(jìn)一步擴(kuò)大防溺水安全工作效應(yīng)，提升學(xué)生的安全監(jiān)管力度，及時(shí)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到防溺水各項(xiàng)工作中，主要通過(guò)防溺水致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信、班級(jí)微信群、qq群等形式向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)青少年兒童防溺水的各項(xiàng)安全措施及信息。致家長(zhǎng)的一封信確保發(fā)放到每一個(gè)家長(zhǎng)手中，回執(zhí)單簽字存檔。

3、加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社區(qū)的聯(lián)動(dòng)教育和監(jiān)護(hù)機(jī)制，建立防溺水工作臺(tái)賬。

教育工作者假期活動(dòng)推薦（通用17篇）篇十六

在整個(gè)假期中我參加的義工活動(dòng)不少。有時(shí)候一天跑幾個(gè)點(diǎn)，早上出門(mén)晚上才回家。很累，以至于第二天腿很痛。所謂新人好像都很積極。不過(guò)，我，我們所付出的不僅僅是汗水。收獲的，也不僅僅是喜悅。丫子姐說(shuō)過(guò)，義工是開(kāi)明的自私者_(dá)通過(guò)給予人、社會(huì)無(wú)私的幫助而使自己得到快樂(lè)，這就是義工!

在義工這樣一個(gè)團(tuán)體里，我看到了很多人與人之間的真、善、美!這是一個(gè)懂得真誠(chéng)、溫暖、包容的群體。你說(shuō)，讓人怎么不愛(ài)上呢?在這里，哥哥姐姐們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)照，擔(dān)心晚上回家不安全就很多人一起送我去車(chē)站。讓我很感動(dòng)。真的，在此之前，我從沒(méi)受過(guò)這樣的關(guān)愛(ài)。在我傷心時(shí)，打電話(huà)逗我開(kāi)心、安慰我、教育我，在我犯錯(cuò)誤時(shí)候包容我、相信我能夠改正做的更好!讓我當(dāng)任務(wù)領(lǐng)隊(duì)鍛煉培養(yǎng)我……我為擁有一群和我并肩作戰(zhàn)的義工朋友而高興。簡(jiǎn)單說(shuō)一句，他們個(gè)個(gè)都是好人!

首先，是我作為兩次活動(dòng)領(lǐng)隊(duì)的小結(jié)。這個(gè)是每次活動(dòng)領(lǐng)隊(duì)人員必須完成的。

今天的活動(dòng)除了丫丫和蝸牛未請(qǐng)假且未到;大豆、殘殤請(qǐng)假;笑傲子遲到，其他人員都能夠按時(shí)到西門(mén)集合。

活動(dòng)很順利成功，這都是我們大家努力的結(jié)果，大家都很辛苦，在此表?yè)P(yáng)我們隊(duì)每一個(gè)可愛(ài)滴豆子。新來(lái)的百事可樂(lè)和倉(cāng)木之灰也很值得特別表?yè)P(yáng)。

恩，還有：我們這次啊，還是人員太少，希望以后能夠慢慢壯大我們的隊(duì)伍。另外我們的活動(dòng)要多樣化。比如我們可以去鏟除街上貼的野廣告，這樣就很好!我們也可以組織去擦洗路邊護(hù)欄之類(lèi)的。在能力范圍下，專(zhuān)門(mén)成立一個(gè)小組去宣傳回收廢舊電池。廢舊電池的危害大家都清楚，我就不用多說(shuō)了。我看晚飯后公園人很多，去那里講環(huán)保知識(shí)也是不錯(cuò)的選擇。

這次活動(dòng)中，作為領(lǐng)隊(duì)我有很多不足之處。比如人員分配、到時(shí)間在哪里集合的問(wèn)題。導(dǎo)致丫姐和我?guī)ьI(lǐng)的兩個(gè)小隊(duì)分散掉，沒(méi)能及時(shí)取得聯(lián)系。嗯，我會(huì)記得這回的失誤，保證下次會(huì)更好。

教育工作者假期活動(dòng)推薦（通用17篇）篇十七

民族小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)為了深入開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”陽(yáng)光假日活動(dòng)，提高小學(xué)的思想道德水平和社會(huì)實(shí)踐能力，不斷探索并拓展德育新途徑，引導(dǎo)學(xué)生用親身體驗(yàn)的感受去了解新家鄉(xiāng)的變化，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感和國(guó)家榮譽(yù)感。我校在認(rèn)真總結(jié)以往寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合縣教育局《關(guān)于我縣中小學(xué)生開(kāi)展寒假實(shí)踐活動(dòng)的通知》文件精神和我校實(shí)際調(diào)整了今年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，旨在通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員們的生活意識(shí)。即通“我喜愛(ài)的節(jié)日——春節(jié)”、“我是父母的小幫手”、“閱讀紅色書(shū)籍”等這些豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生度過(guò)了一個(gè)既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時(shí)在活動(dòng)中讓學(xué)生體會(huì)溫馨親情，體驗(yàn)生活樂(lè)趣，了解社會(huì)、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、揚(yáng)正氣。

為了夯實(shí)此項(xiàng)工作，學(xué)校在寒假前給全校學(xué)生下發(fā)了丹城三小學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)反饋表，并及時(shí)在校園網(wǎng)站上發(fā)出了宣傳通告，將活動(dòng)內(nèi)容、對(duì)象、形式，逐項(xiàng)落實(shí)到不同的班級(jí)。因此，在寒假期間我校各年級(jí)都踴躍參加了不同形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。綜觀我校寒假社會(huì)實(shí)踐，主要反映在以下幾個(gè)方面：

為了保證寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不流于形式，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過(guò)去開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的得與失，結(jié)合本校實(shí)際，將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)歸結(jié)為幾大主題。一是積極參加“我為我家做貢獻(xiàn)”活動(dòng)，利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事，如冼衣、做飯、打掃衛(wèi)生，用這種方式來(lái)表達(dá)對(duì)父母的養(yǎng)育之恩，從而懂得如何去感恩，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣；二是開(kāi)展“我是文明勸導(dǎo)員”活動(dòng)，教育宣傳文明行為；三是繼續(xù)開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)；一份以“春節(jié)”為主題的手抄報(bào)。各班均能按時(shí)按要求完成任務(wù)，扎實(shí)開(kāi)展了不同形式的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

人道德；二是培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手制作能力；三是將過(guò)年期間的壓歲錢(qián)作好收支記錄，讓學(xué)生了解錢(qián)是增怎樣花出去的，從而懂得節(jié)約。

總之，學(xué)校利用節(jié)假日不失時(shí)機(jī)地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí)。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束，但是在今后的教育教學(xué)過(guò)程中一如既往的堅(jiān)持下去，把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈，使我校教育工作真正形成社會(huì)、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)合格接班人而努力。