范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

校園的可喜變化篇一

去年，寒假里，我和媽媽一起去根河看姑媽，再順便看看正在上初中的表哥--振華。

當(dāng)我走到根河的中學(xué)時(shí)，看到了一個(gè)光榮榜。我仔細(xì)一看，上面有一個(gè)人我特別熟悉，他黑黑的頭發(fā)，大大的眼睛，呀!這不是振華表哥嗎?這么多年來(lái)，他還是那么帥氣，真是一點(diǎn)沒(méi)變。

媽媽的驚訝不亞于我，她也吃驚地張大了嘴巴。臉上充滿了不相信的神色。不就是上個(gè)光榮榜嗎!有什么好了不起的。這對(duì)別人來(lái)說(shuō)，不值一提，可是對(duì)于我的表哥來(lái)說(shuō)，那不得不提一提了。

因?yàn)檠?我的振華表哥學(xué)習(xí)非常差，聽(tīng)說(shuō)期末考試時(shí)，只有物理和歷史兩門學(xué)科勉強(qiáng)才算及了格，據(jù)說(shuō)還是是他“奇襲”的“碩果”呢!別看他才15歲，老師把舌頭都快磨爛了的給他講題，他連聽(tīng)都不想聽(tīng);抽煙、喝酒，沒(méi)有人教他，他也都學(xué)會(huì)了。曾在三方會(huì)議(家長(zhǎng)、學(xué)校、街道)上被評(píng)為重點(diǎn)管教對(duì)象。可他現(xiàn)在怎么成了光榮分子?這個(gè)謎因在我和媽媽的腦袋男繞來(lái)繞去，想不出個(gè)所以然來(lái)，我和媽媽決定，向姑媽探索奧謎，無(wú)心欣賞根河漂亮的雪景，快步向姑媽家奔去。

噢!原來(lái)是這樣，自從一股文明禮貌的春風(fēng)吹進(jìn)了校園。每個(gè)人都開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。振華表哥沒(méi)有了市場(chǎng)，沒(méi)了“志同道合”的伙伴，他開(kāi)始孤獨(dú)了。最后，在家長(zhǎng)和學(xué)校的努力下，表哥悔悟了，他能吃苦，有拼勁。學(xué)習(xí)在一個(gè)月之內(nèi)上去了。成了班級(jí)里的尖子。在兩個(gè)多月的時(shí)間里做了五十多件好事，被表?yè)P(yáng)的也達(dá)十五次之多!

啊!表哥，我現(xiàn)在是多么想看見(jiàn)你呀!你一定又長(zhǎng)高了吧!

校園的可喜變化篇二

我的家在美麗的運(yùn)河苑小區(qū)，在剛?cè)胱〉臅r(shí)候，小區(qū)沒(méi)有花草樹(shù)木；也沒(méi)有健身器材；更沒(méi)有籃球場(chǎng)。

那時(shí)候樓與樓之間隔著的只是水泥地，除了水泥地就是偶爾出現(xiàn)的一小塊一小塊的土地，光禿禿的，一點(diǎn)兒綠色都沒(méi)有，一片狼藉的景象，晚上我都不敢出去散步，要是碰上雨雪天氣，那泥濘的路上會(huì)留下你深深地足跡。有一次，我為了把自己的鞋從泥坑里“救”出來(lái)，用盡全身力氣去拔自己的腳，終于功夫不負(fù)有心人，鞋被我拔了出來(lái)，可是因?yàn)榱馐沟锰螅直晃翼槃?shì)扔了出去，氣得我呀，真是恨死那條小區(qū)的破路了。

現(xiàn)在的土地可是一番新的景象，都變成了綠油油的草地。草地上還種了各種顏色的花和各種形態(tài)的樹(shù)，每到春天，這些植物在雨水的澆灌下顯得生機(jī)勃勃。小草挺直了身子一個(gè)勁的往上長(zhǎng)，都想當(dāng)最高的那一顆去欣賞美麗的“花仙子”。“花仙子”呢？更是盡顯自己的姿態(tài)，有的含苞待放像個(gè)害羞的小仙女，有的芬芳斗艷像花中模特，展現(xiàn)自己的身姿，還有的搖曳著身子和小草打招呼，多熱鬧的場(chǎng)景啊！真是讓我流連忘返，有時(shí)一看就是半天，連吃飯都忘了。

不但草地?zé)ㄈ灰恍拢^(qū)里還為我們居民增添了健身器。你看，他們?nèi)齻€(gè)一群兩個(gè)一伙地圍在喜歡的器材邊，井然有序地做著規(guī)范的健身動(dòng)作。

在健身器的旁邊，有一個(gè)長(zhǎng)20米寬15米的籃球場(chǎng)，整個(gè)籃球場(chǎng)地在陽(yáng)光的映襯下綠得喜人，給小區(qū)的居民增添了更多的活力。你看：喜歡晨練的人去那打太極，他們的身姿是那么的矯健；那些舞蹈愛(ài)好者去那跳健身操，他們身輕如燕，動(dòng)作十分優(yōu)美。更多的是圍在場(chǎng)下的觀眾，他們有時(shí)驚嘆，有時(shí)歡呼，是那里成為了我們小區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線！伴著各種活動(dòng)時(shí)居民們爽朗的笑聲，人們?cè)缇桶褵罀伒搅司畔鲈仆狻?/p>

這就是我們變化后的小區(qū)，美麗祥和有充滿活力。

校園的可喜變化篇三

“叮叮叮”上課了，我們班開(kāi)始早讀了。帥老師快速地走進(jìn)了教室。

大家看見(jiàn)帥老師的臉怎么成了一張“老虎臉”，便七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。

“咚咚”老師火發(fā)大了，敲起了講桌，我們這才安靜下來(lái)。我的同桌小聲地對(duì)我說(shuō)：“太可怕了！”這時(shí)只聽(tīng)老師說(shuō)：“你們?cè)趺从譀](méi)有獲得‘綠色班級(jí)’？”全班同學(xué)這才安靜下來(lái)，有的同學(xué)低下了頭，大家這才知道，“老虎臉”是因?yàn)槲覀儧](méi)有被評(píng)選上“綠色班級(jí)”。下課了，我這才發(fā)現(xiàn)帥老師把我們罵了整整一節(jié)課，氣可真不小！

到了星期一，學(xué)校開(kāi)始給“綠色班級(jí)”授予旗幟了，我們的心怦怦地跳了起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)宣布：“四（5）班獲得本周的‘綠色班級(jí)’！”我們?nèi)囝D時(shí)歡呼起來(lái)，啊！終于成功了，堅(jiān)持有了成果！

“帥老師，我們一定會(huì)更加努力的，保持‘綠色班級(jí)’的榮譽(yù)！”

帥老師對(duì)我們鼓勵(lì)道：“加油！”

校園的可喜變化篇四

去年，寒假里，我和媽媽一起去根河看姑媽，再順便看看正在上初中的表哥--振華。

當(dāng)我走到根河的中學(xué)時(shí)，看到了一個(gè)光榮榜。我仔細(xì)一看，上面有一個(gè)人我特別熟悉，他黑黑的頭發(fā)，大大的'眼睛，呀!這不是振華表哥嗎?這么多年來(lái)，他還是那么帥氣，真是一點(diǎn)沒(méi)變。

媽媽的驚訝不亞于我，她也吃驚地張大了嘴巴。臉上充滿了不相信的神色。不就是上個(gè)光榮榜嗎!有什么好了不起的。這對(duì)別人來(lái)說(shuō)，不值一提，可是對(duì)于我的表哥來(lái)說(shuō)，那不得不提一提了。

因?yàn)檠?我的振華表哥學(xué)習(xí)非常差，聽(tīng)說(shuō)期末考試時(shí)，只有物理和歷史兩門學(xué)科勉強(qiáng)才算及了格，據(jù)說(shuō)還是是他“奇襲”的“碩果”呢!別看他才15歲，老師把舌頭都快磨爛了的給他講題，他連聽(tīng)都不想聽(tīng);抽煙、喝酒，沒(méi)有人教他，他也都學(xué)會(huì)了。曾在三方會(huì)議(家長(zhǎng)、學(xué)校、街道)上被評(píng)為重點(diǎn)管教對(duì)象。可他現(xiàn)在怎么成了光榮分子?這個(gè)謎因在我和媽媽的腦袋男繞來(lái)繞去，想不出個(gè)所以然來(lái)，我和媽媽決定，向姑媽探索奧謎，無(wú)心欣賞根河漂亮的雪景，快步向姑媽家奔去。

噢!原來(lái)是這樣，自從一股文明禮貌的春風(fēng)吹進(jìn)了校園。每個(gè)人都開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。振華表哥沒(méi)有了市場(chǎng)，沒(méi)了“志同道合”的伙伴，他開(kāi)始孤獨(dú)了。最后，在家長(zhǎng)和學(xué)校的努力下，表哥悔悟了，他能吃苦，有拼勁。學(xué)習(xí)在一個(gè)月之內(nèi)上去了。成了班級(jí)里的尖子。在兩個(gè)多月的時(shí)間里做了五十多件好事，被表?yè)P(yáng)的也達(dá)十五次之多!

啊!表哥，我現(xiàn)在是多么想看見(jiàn)你呀!你一定又長(zhǎng)高了吧!

校園的可喜變化篇五

進(jìn)入八年級(jí)，我們有了新的學(xué)科，作業(yè)變多了,課余時(shí)間變少了。這似乎都是些令人抓狂的變化。而在同學(xué)們熟悉可親的面孔之下，也多了些可喜的變化。

課間，我正閑得沒(méi)事干，想去走廊隨處蹦噠幾下，忽地看見(jiàn)教室前邊有個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影。我覺(jué)得有些不可思議,定睛一看——呀!是學(xué)霸小珊!我一下兒來(lái)了興致,躡手躡腳地挪到她身后，目光越過(guò)她的肩頭。我看清了她拿著的東西，竟是張物理試卷。“嘿，小珊！這哪兒來(lái)的？”小珊被我突然發(fā)出的聲音嚇了一跳，連拍了幾下胸口壓驚，然后才回答我:“是小穎借我的。”我再一望，小穎正拿著鉛筆寫試卷呢。不僅如此，教室里好多同學(xué)都坐在座位上，靜靜地看書或是寫題。這可是七年級(jí)從未有過(guò)的啊!班里的學(xué)習(xí)氣氛竟變得如此濃郁了，我一下子因自己身在這種氛圍之中而感到舒心和驕傲。

語(yǔ)文午自習(xí),老師總是給我們自由休息的時(shí)間。比如這次，老師給我們布置了一點(diǎn)任務(wù),說(shuō)只要完成了，就可以自己休息會(huì)兒。我實(shí)在困得不行，翻開(kāi)發(fā)下來(lái)的試卷看了一眼，上面密密麻麻的題目就向瞌睡蟲(chóng)投降了，我又瞇著眼趴在了桌上。

半夢(mèng)半醒之間，我感覺(jué)到有人在揪我的臉。我滿不情愿地睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)“罪魁禍?zhǔn)住闭俏业耐馈２坏任屹|(zhì)問(wèn)她，她就說(shuō)道:"你先寫了再睡唄，到時(shí)候老師還要講的。"我在心里嘀咕著，講就講唄，反正肯定一大堆人也沒(méi)寫。于是我自信滿滿地開(kāi)口:“你看他們都……”話還沒(méi)說(shuō)完，我就先閉了嘴。在我眼前的同學(xué)們，都埋頭“刷刷刷”地寫著。我一個(gè)激靈坐起身，困意和所有的僥幸心理一下子都煙消云散。

同學(xué)們個(gè)個(gè)都有了變化，變得勤奮、刻苦了不少。我喜歡這樣的變化！

校園的可喜變化篇六

一上班，辦公室主任就催稿了。

小崔應(yīng)和著，臉上自然地泛出一絲微笑。

周三局長(zhǎng)就要去省里開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，作為十個(gè)發(fā)言人之一，他得拿出看家本領(lǐng)，拿出典型材料，向與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、媒體朋友，特別是兄弟縣分管此項(xiàng)工作的副縣長(zhǎng)，還有和他干著同等工作的局長(zhǎng)同事們，分享工作經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有一手是不行的！

按照往常慣例，辦公室主任和小崔可得好好研究一下稿子，在寫作方面狠下工夫，讓局長(zhǎng)的發(fā)言稿不僅出彩，還要拔得頭籌！

局長(zhǎng)是新來(lái)的，上任還不滿一周。辦公室主任消息靈通，使勁兒打聽(tīng)了半天，向過(guò)去的老同學(xué)、老同事們挨個(gè)問(wèn)詢遍。新局長(zhǎng)喜好什么，什么性格，過(guò)去的機(jī)關(guān)往事，統(tǒng)統(tǒng)被主任搜集到了一起，在他腦子里形成了一個(gè)分析系統(tǒng)，愣是給新局長(zhǎng)畫出一個(gè)輪廓來(lái)。就像刑偵高手用鑷子采集素材似的，小心翼翼，分外慎重，生怕影響最后的結(jié)果。

但是，主任這次馬失前蹄嘍，被局長(zhǎng)否定了，這事還得從上周五說(shuō)起。局長(zhǎng)要參加一個(gè)會(huì)議，辦公室主任提前踩好了線路，同時(shí)看好了局長(zhǎng)在主席臺(tái)的位置。局長(zhǎng)的車剛進(jìn)市委大院，主任立馬快步走到前面，一手開(kāi)車門，一手準(zhǔn)備拿水杯！不料，旁邊的小崔發(fā)現(xiàn)局長(zhǎng)的臉色換了頻道，剎那間，晴轉(zhuǎn)多云天氣，白凈的臉龐罩上了一團(tuán)烏云，感覺(jué)能擰出半碗水來(lái)。局長(zhǎng)壓低嗓門說(shuō)：“今后不要這樣，要注意形象。”然后，又徐徐說(shuō)了一句：“要從具體問(wèn)題上反對(duì)‘四風(fēng)，今后開(kāi)會(huì)不要準(zhǔn)備那么多材料。”這句話就像掛燙機(jī)似的熨燙著主任那顆凌亂的心。

小崔起初還竊喜了一回，但轉(zhuǎn)念一想，自己和主任能“舒坦”下去嗎？此刻，他們的心里仿佛塞進(jìn)了雞毛一般，心情反而更亂了。倆人拿不準(zhǔn)局長(zhǎng)的話外音，這會(huì)議缺了稿子，領(lǐng)導(dǎo)講起來(lái)無(wú)拘無(wú)束，萬(wàn)一出了紕漏怎么辦？再說(shuō)了，如果真是這樣，小崔的活兒就會(huì)減半，跟局長(zhǎng)的關(guān)系就會(huì)淡化，似乎成了可有可無(wú)的邊緣人物，說(shuō)純粹點(diǎn)兒，就剩閑著無(wú)聊將就打雜的份兒。

可不是，以往主任和小崔可忙呢！遇到特別重要的會(huì)議，局長(zhǎng)的稿子就是重中之重。每到那時(shí)，局長(zhǎng)、主任、小崔三人就會(huì)站到一條戰(zhàn)壕里，就像一根繩子上的螞蚱，休戚與共。這種命運(yùn)共同體，讓小崔心理上很受用，覺(jué)得自己的工作還是蠻重要的。機(jī)關(guān)后院宿舍里的同事們經(jīng)常能看到他窗口的燈光，就好像看到了小崔熬夜的樣子。小崔的燈光就是他們的鐘表，什么時(shí)候滅了，太陽(yáng)升起的時(shí)候也就到了，大家翻翻身也該起床了。人們親切地稱呼小崔為“燈塔”。這話不假，雖然，那些年熊貓眼是標(biāo)配，但小崔心里的幸福感具有持久的穩(wěn)定性。他這個(gè)崗位呀，一般人還沒(méi)法勝任呢！

是呀，單位里寫材料是苦活累活麻煩活，加班加點(diǎn)是常態(tài)，改稿看臉色是家常飯，最痛苦的是經(jīng)常不能與家人暢享周末。但他沒(méi)有辦法，一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，就這等職位，也是費(fèi)了好大的力氣，經(jīng)過(guò)層層選拔得來(lái)的。周圍的人跟他講，這是個(gè)重要位置，跟領(lǐng)導(dǎo)離得近;辦公室主任跟他講，要做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，多替局長(zhǎng)操心。

于是他就真的成了局長(zhǎng)的左手了。哦，右手是辦公室主任，協(xié)調(diào)八方，做一些面上的事情。小崔呢，發(fā)揮勞模精神，替局長(zhǎng)把文稿弄好了就行。

這讓他想起了以前的一幕。“重點(diǎn)是寫好稿子，寫漂亮，讓人有耳目一新的感覺(jué)……”每次接到任務(wù)，小崔總會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)重心長(zhǎng)地吩咐一次，同時(shí)還要強(qiáng)調(diào)會(huì)議的重要性，臨末了習(xí)慣性地給小崔戴頂高帽子，比如說(shuō)這篇稿子如果寫好了，小崔你就是頭等功臣哪，屆時(shí)，恐怕咱這小廟里就放不下你嘍，縣委、縣政府搶著要你！人才啊，二十一世紀(jì)最缺什么，缺能干活出活的人才！領(lǐng)導(dǎo)講了很多很多，就像在一頭驢兒的嘴巴下面畫了一幅圖，那水靈靈的蘿卜，那綠油油的蘿卜纓子，無(wú)不發(fā)出誘人的光澤。至于寫什么？怎么寫？哪些是重點(diǎn)，亮點(diǎn)如何提煉？一個(gè)字也不說(shuō)。

接下來(lái)，小崔熬油費(fèi)眼地在網(wǎng)上地毯式搜索一番，摘抄、拼接、轉(zhuǎn)化、合成，最后再揉碎、結(jié)合、提煉，總算形成一篇具有地方特色的新稿子。多年來(lái)，小崔就是稿子生產(chǎn)線上的技術(shù)工人，他的腦筋和眼睛一刻不停地工作著，早上、中午、晚上，吃飯、睡覺(jué)、上衛(wèi)生間，每一個(gè)環(huán)節(jié)都浸透著思考，腦細(xì)胞為此殫精竭慮陣亡了一個(gè)“師”，就連頭發(fā)也掉了一個(gè)“連”。

可是，自打新局長(zhǎng)來(lái)了，小崔就像從高速路上突然轉(zhuǎn)到了省道縣道上了。一再減速降檔，剛開(kāi)始身體也出現(xiàn)了反應(yīng)，晚上睡不著，吃飯不香，喝茶沒(méi)感覺(jué)，但過(guò)了一段時(shí)間以后，他的黑眼圈沒(méi)了，眼睛也不模糊了，身體反而發(fā)福了，就連家里的矛盾也少了。他難得地陪著妻子和孩子去逛了新建成的體育公園，還饒有心情地賞了花兒。

最終，小崔變成了“有閑”一族，他從“文山會(huì)海”中解放出來(lái)了。他心里由衷地發(fā)出一連串的感謝！

幾天后，局長(zhǎng)在省報(bào)副刊上看到小崔創(chuàng)作的一篇小小說(shuō)，講述了某單位新領(lǐng)導(dǎo)到任后，機(jī)關(guān)里發(fā)生了可喜的變化，看著看著，局長(zhǎng)的嘴角翹起來(lái)了。

【作者簡(jiǎn)介】尹建增，山西原平人，山西省作協(xié)會(huì)員，山西省電影家協(xié)會(huì)會(huì)員。