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最新媽媽我想對(duì)你作文300字 媽媽我想對(duì)你作文600字模板

時(shí)間:2025-05-04 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

媽媽我想對(duì)你說(shuō)媽媽我想對(duì)你篇一

當(dāng)我生病時(shí),是誰(shuí)在身邊守護(hù)著我?是我的媽媽;當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),是誰(shuí)在身邊支持著我?是我的媽媽;當(dāng)我傷心時(shí),是誰(shuí)在身邊安慰著我?是我的媽媽。每一次都是媽媽在身邊給予我無(wú)盡無(wú)盡的愛(ài)。

我是一個(gè)特別活潑開(kāi)朗的小姑娘,但是,也給媽媽惹了不少麻煩。常常不聽(tīng)媽媽的話,和媽媽對(duì)著干,到了商店媽媽不讓我買(mǎi)的東西,我非買(mǎi)不可……因此,也經(jīng)常讓媽媽生氣。

記得有一次,我的作業(yè)一周都沒(méi)有寫(xiě)。媽媽問(wèn)我的時(shí)候,我就欺騙媽媽說(shuō)寫(xiě)完了,結(jié)果媽媽突然檢查我的作業(yè),頓時(shí)火冒三丈,狠狠地把我揍了一頓,又把我轟出家門(mén),也不讓我進(jìn)門(mén),后來(lái)我被小姨領(lǐng)回去了。我嚇壞了,到了半夜11點(diǎn)多給您打電話和視頻,來(lái)尋求您的原諒,可您也不接。到了第二天您來(lái)接我時(shí),我發(fā)現(xiàn)您哭了,您的眼睛紅紅的,腫腫的,我看著真的好難受。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō):我知道錯(cuò)了,以后再也不敢不寫(xiě)作業(yè)了,再也不欺騙你了,求您原諒我,我一定會(huì)做到的。

在我走路的時(shí)候,媽媽總是會(huì)沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō):“陳佳欣把后背挺起來(lái),不然就和老太太一樣,彎個(gè)背,弓著腰,一點(diǎn)女孩子的樣子也沒(méi)有,也不好看。”媽媽我想對(duì)你說(shuō):我知道了,我會(huì)記著的,我會(huì)改正的。

因?yàn)槲乙ё植磺澹栽谧x課外書(shū)的時(shí)候媽媽讓我放聲朗讀,給我改壞習(xí)慣,我卻是悄無(wú)聲息,一聲不吭的讀課外書(shū),沒(méi)有朗讀,也是讓您生氣了,媽媽您又是狠狠地揍了我一頓。

媽媽我想對(duì)你說(shuō)媽媽我想對(duì)你篇二

20xx年11月16日媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō) 我想對(duì)老師說(shuō),為了我們的成長(zhǎng),您操碎了心;我想對(duì)爸爸說(shuō),我長(zhǎng)大了,別再把我當(dāng)小孩看;我想對(duì)鄰居的阿姨說(shuō),謝謝您多年來(lái)對(duì)我的照顧與呵護(hù);我也想對(duì)小伙伴說(shuō),我們別再互相斗氣了,這樣會(huì)影響我們之間深厚的友誼……但我最想對(duì)媽媽說(shuō)出我多年來(lái)的心底話。

以前媽媽每天都對(duì)我的各方面進(jìn)行訓(xùn)練。每當(dāng)做完作業(yè),我都得檢查一遍才能出去玩耍。一天,我把測(cè)驗(yàn)玩的數(shù)學(xué)試卷給媽媽簽字時(shí),她瞧了瞧分?jǐn)?shù)(95分),就湊起眉頭地對(duì)我說(shuō):“為什么考得這么差!口算題還錯(cuò)了一題,可想而知你這個(gè)人粗心大意,既然考得不好就得接受懲罰,一個(gè)禮拜不準(zhǔn)到外面玩在家里復(fù)習(xí),還要把這張?jiān)嚲礤e(cuò)的地方抄一遍。”這時(shí)的我就像一只渴望自由的小鳥(niǎo)被困在籠子里。我偷偷地藏在一個(gè)地方傷心、不服氣地哭了起來(lái)。我在心里暗暗地發(fā)誓:下次我一定要考取好成績(jī)讓你不再懲罰我。果真,這次測(cè)驗(yàn)我考取了好成績(jī)。媽媽欣慰地笑了。從這件事我知道媽媽是想讓我跟自己比,因?yàn)樽畲蟮臄橙司褪亲约海灰阶晕遥蜁?huì)更上一層樓。媽媽?zhuān)x謝您從無(wú)意中教會(huì)我這個(gè)真理。

媽媽雖然對(duì)我嚴(yán)格,但是她是為我好,況且她也有和藹可親的時(shí)候。

那一次我和同學(xué)鬧“翻臉”了,我回家大聲嚎啕是,媽媽就過(guò)來(lái)安慰我,還慢斯條理地說(shuō):“是不是和同學(xué)吵架了?”我點(diǎn)頭是應(yīng)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“只有一方肯謙讓別人,這段友誼才會(huì)長(zhǎng)久。”我恍然大悟。第二天我就和同學(xué)們恢復(fù)以前的歡聲笑語(yǔ)的樣子了。媽媽?zhuān)@時(shí)您又教會(huì)我只要大家互相謙讓友誼就會(huì)延長(zhǎng)不息。媽媽?zhuān)x謝您從關(guān)懷中教會(huì)我這個(gè)做人之道。

媽媽你還記得那個(gè)寒假的夜晚嗎?我感到頭熱乎乎的,你給我量了一下體溫,竟達(dá)到了38度,你二話沒(méi)說(shuō),背起我就向醫(yī)院奔去。那時(shí),路上的西北風(fēng)呼呼地刮著,你背著我,直喘粗氣。我看見(jiàn)了,示意一個(gè)人下來(lái)走,你卻說(shuō):“不行,病人怎么能走路呢?”說(shuō)完又背著我向醫(yī)院跑去。我覺(jué)得去醫(yī)院地路似乎格外的長(zhǎng)。你是否知道,你也生病了呀!

到了醫(yī)院,你又是交費(fèi),又是取藥,跑進(jìn)跑出。就該掛吊針了,你再三鼓勵(lì)我:“孩子,不要怕,一會(huì)兒就會(huì)好的。”當(dāng)針頭扎入了她的血管時(shí),你皺起眉,好像針扎入了你的血管。掛吊針需要幾個(gè)小時(shí),你一直陪伴著我,一會(huì)兒看看吊瓶,一會(huì)兒又摸摸我的額頭,問(wèn)我想吃什么,然后又跑東跑西,為我買(mǎi)吃的,接著又問(wèn)我喝不喝水。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)外面下起了雨身上是那么清爽,舒服。這時(shí)我想起了你,發(fā)現(xiàn)你正站在床頭的左上角,擋著一扇窗戶。這時(shí)我想:你擋窗戶干嘛呀?但仔細(xì)一看,原來(lái)那扇窗戶關(guān)不嚴(yán),雨水直淌。你顯然怕我被淋著,為我擋雨。看到這里,我再也忍不住,淚水從眼眶里流出來(lái)。

媽媽?zhuān)蚁朐俅螌?duì)你說(shuō):“你真是我的好媽媽。”你的關(guān)懷、溫暖像天上的繁星數(shù)不清,像春天的細(xì)雨一樣珍貴。

媽媽我想對(duì)你說(shuō)媽媽我想對(duì)你篇三

媽媽?zhuān)衣铮阒溃倚愿裼悬c(diǎn)膽小,所以呢,不敢當(dāng)著家人的面說(shuō),這次,就用這篇作文來(lái)表達(dá)我想說(shuō)的吧!

媽媽?zhuān)氵€想得起來(lái)嗎?一次,我要上臺(tái)主持全校的升旗儀式,我從來(lái)沒(méi)有上臺(tái)主持過(guò),所以,非常緊張,天天茶不思飯不想,每天坐立不安。是您一個(gè)勁的鼓勵(lì)我,是您,媽媽?zhuān)悄恢蹦托牡穆?tīng)我背稿子,一遍一遍的聽(tīng),從不厭煩。是您,在我最需要安慰的時(shí)候不停的關(guān)心我,呵護(hù)我,給我信心。最后,在您的鼓勵(lì)下,我獲得了成功!

媽媽?zhuān)氵€記得嗎?有一次,我們老師罰我們班同學(xué)跑步20圈,不跑的就打。因此,我對(duì)那個(gè)老師懷恨在心,和同學(xué)們?cè)谒恼n上瘋狂的講話,無(wú)論他怎么罵我們,我們就是不屈服。專(zhuān)門(mén)為了報(bào)復(fù)你,才想出來(lái)的,怎會(huì)輕輕屈服呢?當(dāng)我有了這個(gè)不道德的想法時(shí),是您,不惜花掉自己休息的時(shí)間,一直不停的教育我,不讓我走彎路,讓我在人生的跑道上,一直領(lǐng)先!所以,我放棄了我的“復(fù)仇計(jì)劃”!

媽媽?zhuān)氵€記得嗎?一次,我和同學(xué)在互背單詞,可老師卻認(rèn)為我和同學(xué)是在講話,因此,我倆被留下來(lái)補(bǔ)紀(jì)律。我和同學(xué)怎么解釋?zhuān)蠋熅褪遣恍牛陉P(guān)鍵時(shí)刻,媽媽?zhuān)悄谖沂艿轿臅r(shí)候第一個(gè)站出來(lái),冤枉我的人無(wú)論是誰(shuí),您都會(huì)為我挺身而出,從來(lái)不會(huì)畏懼!就這樣,我要回了屬于我的尊嚴(yán)!

我最好的媽媽?zhuān)x謝你!我永遠(yuǎn)的感謝您,永遠(yuǎn)的愛(ài)您!

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。朱自清散文集閱讀心
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家能夠有
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的優(yōu)秀
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?那么下面我就給大家講一講教案怎
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧成長(zhǎng)的煩惱
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案能夠幫助到我們
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下我給大家整理了一些優(yōu)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?這里我給大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
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