心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優點和不足，找到自己的定位和方向。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

孩子每天閱讀的心得體會篇一

今天，比較早的就起床了，整理了一番，穿上軍裝——迷彩服，開始上現場。

首先，還是全部學生去開了軍訓動員大會，全校四千多名學生齊聚在圖書館門前廣場，讓我們見證了開營儀式。這也是一次動員大會，激勵我們這些學生能在軍訓中取得圓滿成功！

大會過后，就有各排的教官領我們去場地訓練了，我們二營二連三排，被帶到了恩澤碑那里，以后就是我們的訓練場地了。這可真不是個好位置，太陽整天曬到，又沒有個陰涼處，真是不爽，沒辦法，我們只能屈服，這是命令啊！

來到恩澤碑，我們就算真正的開始軍訓了！教官先讓我們排成四列，整理隊伍后，又和我們說了一系列的規則和要求。雖然以前也參加過軍訓，不過我覺得那些教官沒這些要求的，現在這教官有自己的規矩，我們當然要服從！他一次沒說清楚，聲音又不怎么高，而且方言音超嚴重，所以就讓他講了好幾次，真是有點為難他了。然后，就開始了最基本的訓練，一些曾經都訓練過的項目，像是：立正、稍息、向左、右、后轉，訓練的時候我們經常會失笑，讓教官尋到說我們的理由。

開始在恩澤碑的時候，還沒有陽光照到，后來有太陽來了我們就轉到了另一個陰涼陣地，在通道上，我們又進行了一段訓練。

訓練好，休息的時候，就有同學上去唱歌跳舞了。本來想讓教官來一首的，他用了沒歌詞推辭了，沒辦法，不想唱也別勉強了。在他的一聲“解散”中，半天的軍訓就結束了！

下午可讓我們輕松了一會兒，“內務整理”，在寢室待著。午睡過后，就等著教官來示范寢室指導。

終于，在三點半的時候，他來了！來到示范寢室，他就開始指指點點，教我們如何擺放。他的要求可真高，哪些哪些要靠著什么整齊，什么要與邊沿齊平，該放哪里都說得很詳細，讓我們不知所措，不知從何處開始整理。

我們竟然看著教官做一件，也回到寢室整理一件，東西太多也沒有辦法。他在那個示范寢室磨蹭了很久，我們也跟著做了很久很久。我們寢室還算是整齊干凈的勒，用了稍微少的時間就完成了，不過等整理好就到了吃晚飯的時間，晚上還要接著訓呢！

晚上6：20分，我們又齊聚在了恩澤碑，癡癡等待我們的考驗。

一群教官踏著整齊的步伐過來了，我們的教官也來了！接下來的就是訓練了……

他竟然來了個狠的——站軍姿，就站在那里一動也不能動。

幸好是在晚上了，也吹來一點涼爽的風，讓炎熱的天氣少許清涼，不過地上不斷發出的熱氣還是讓我們的汗不停的往外流。在站軍姿的同時，他又不停的教育，真不愧是個好教官。

晚上，我們復習了白天所學的動作，又教了兩個新動作：原地踏步和起步走。在這黑燈瞎火的地方，看也看不清楚，所以比較早的就席地休息了。

在這休息期間，我們也只能唱唱歌打發這段時間。教官還是不唱，待同學們唱了幾首之后，他不得不說拿出殺手翦，一個歌名出現在我們的耳朵里——《軍號嘹亮》，不過他的n、l不分音，讓我們產生了誤解。這也就算了，他竟然只唱了一句半就算結束了。他說記不住歌詞，也真有他的啊！

時間有時在漫長的站軍姿中度過，也有時在短暫的歡聲笑語中度過。

就這樣，軍訓第一天就算徹底結束了，迎來第二天吧！堅持，加油！

高中軍訓第二天日記

今天是軍訓的第二天。經過一天的軍訓，大家都有了經驗了，知道在軍訓之前應該涂抹防曬霜，知道如何去“應付”教官，知道如何在軍訓的時候如何去“偷懶”了。

早上，我們6：30就趕到了公主樓前集合，這是早操時間。早操其實并不是同學們想象的做操，只是教官會把前一天學的幾個動作復習一遍。剩下便是站軍姿了，這也是我們最害怕的了，因為不能動的滋味真的很痛苦，何況是站在烈日下呢。

今天的軍訓還比較有意思，因為在休息的時間段里我們二連和一連進行了唱歌比賽，那樣的場面是我們在平時很難見到的，它顯示出了我們團結的力量，讓我們明白了只用自己的力量是遠遠不夠的，而需要大家團結一致的力量。在中途我們還一致要求教官給我們來一首，可是沒想到我們認為很威武的教官竟然害羞起來，留下了小小的遺憾。

今天軍訓，教官運用了與昨天不同的方式。昨天當我們做不好動作的時候，教官的批評收到的成效似乎不大。而今天教官采取的激勵和鼓勵，使得我們很有信心，軍訓的時候也更加認真了，因為我們覺得自己在進步。

軍訓只是進行了兩天，我相信這后幾天的軍訓生活會更加的有意思，同時也會更加的辛苦。但是只要我們堅持，一定能夠愉快的度過這軍訓生活的。

高中軍訓第三天日記

今天是軍訓的第三天，與第一天軍訓不同的是天氣。早晨一走出寢室，便能感覺到夏日炎炎，酷暑下的`我們雖然都感到十分疲憊，腳也疼了，腿也酸了，手也快抬不起來了，但大家都還是堅持了下來，畢竟大家都不想做一個軟弱的人。

早晨依舊是訓練正步和隊列操。其實這兩個項目是大家最不想訓練的，枯燥乏味，在烈日下，來回不停的踏步在精神上一點一點地折磨我們。衣服也濕透了，口也渴了，大家的意志力都已到達了崩潰的邊緣，但此時心中仍然想著不放棄，不服輸。此時的我們已經從軍訓中學會了永不放棄的精神，正如俗話所說：“先苦后甜”，只有先經歷了苦的磨練，才能感受到甜的滋味。

下午訓練的項目是擒拿術。大部分人之前都沒有接觸過擒拿術，在教官示范時大家都目不轉睛地看著，訓練時也在反復練習教官所教的動作，雖然很辛苦，但大家卻樂在其中，休息是唱唱軍歌，輕松一下。

三天下來，教官的嗓子變得沙啞，這讓大家都很感動，雖然教官平時不茍言笑，但卻是個十分認真的人，在訓練時一絲不茍，縱然嗓子變得沙啞，依舊堅持用響亮的聲音帶著我們訓練。

住宿生活對于我來說很新鮮，雖然住宿環境和家里不能相提并論，但是大家住在一起有說有笑，依舊讓我們很開心，雖然有時會想家，但是這是我們必須經歷的一個過程，是我們成長過程中的一部分。我相信在未來的9天軍訓中我們會做得更好。

高中軍訓第四天日記

今天，軍訓的第四天，今天早上真的是太不幸了，我們站了半個小時軍姿后就各自去練習了。我們連隊練習的還是原地踏步還有起步與立定。先開始的是原地踏步。最不幸的就是我前面站的那個孩是個錯誤。他老是抬左臂，同時邁左腳，而且老是不按教官的口令踏步。我站在他后面，剛開始我的步子還是對的，可是過不了一分鐘，我看著他的步子就踏錯了，而且看著他踏步我老想笑。最后導致一個結果，教官把我叫了出來單獨訓練，唉…真的是把人給丟了！早上還是由于我們的動作不合格，教官幾乎沒有讓我們休息，一早上下來把我們累得不行，教官還是很生氣。最后中午我們解散的又很遲，教官讓我們喊十聲“殺”，把我們累的都沒氣了，教官直接來了句：“滾，老子下午再收拾你們。”我們真的是出力不討好啊。到了下午，可惡的太陽又竄出來了。剛開始站的半個小時軍姿，衣服就已經濕透了，然后帶開訓練。驕陽似火啊，不過好的是，下午同學們都突然開了竅。我們的動作比上午好了很多。教官沒那么生氣了，讓我們休息的次數多了，時間長了。不過雖然是這樣，不到一會兒我的衣服還是濕透了。但總歸是沒有上午那么累了，輕松了一些。到了晚上，我們的動作還是比較好，不到半個小時我們就休息了兩次。我們在休息時，趁教官高興，我們就趁機向教官申請拉歌，教官爽快的答應了。我們選擇了十八連，就開始拉歌了。我們大聲的喊，讓十八連唱歌。他們剛開始唱了一首，然后他們拉，讓我們連唱，我們連隊放聲唱了兩首。然后我們再讓十八連唱時，他們把尾巴夾緊，一首也不敢唱了。我們把嗓子都快喊破了，他們也沒唱一首。最后就在我們的拉歌聲中，結束了今天的訓練。

高中軍訓第五天日記

軍訓的第五天，是整個軍訓的高潮，我們二排和一排組成的方隊將代表17連進行方隊閱兵。今天的練習強度是最大的，連晚上的娛樂放松時間都去掉了，從早上到晚上，六個教官輪番上陣，訓練我們的正步走，每個教官都是嗓子喊疼了才離開，雖然大家腳踢得酸痛了，腰板挺得僵硬了，但是效果還是差強人意。一百多人的方隊要完全一致，，看來的確不是一件易事。

其實軍訓的每一天都充滿著驚喜，下午，學院的領導帶著慰問品來看望我們，平時在學校，一袋餅干，一個蘋果對我們來說是平常的，但當我們從領導手中結果的時候，我們興奮地就像撿到了寶一樣，同學們品嘗時，一定是感到溫暖的。

晚上，大家終于在大澡堂洗了一個舒服的熱水澡，倒在床上就立刻沉沉睡去了，看著大家沉睡的臉，不得不同意教官的話“珍惜這次吃苦的機會”。寢室一名同學也打趣的說“20歲的生日在軍營中疲勞的度過，定會印象深刻。”

雖然我們大家現在也許會有些怨言，但這段日子對每個大學生來說，不僅僅代表著學分，就像高考一樣，是人生的必經階段，并且同樣難忘。

孩子每天閱讀的心得體會篇二

夢想讓我們走進同一個校園，是嘹亮的‘立正’聲讓我們來到同一個訓練場，我相信同學們和我一樣，懷著崇拜的理想，帶著喜悅的心情，共同參加人生的第一次‘洗禮’完成半個月的校園軍訓;親身體驗一次軍人生活的艱辛。增強學習的重要性和緊迫性，培養我們的責任心和集體榮譽感，努力做一名合格大學生。

大家都知道入校前參加校園軍訓是一種很必要也是很普通的一項活動，它不僅可以鍛煉身體，增強體質，也是我們學會站穩和獨立的一堂必備課;它不僅讓我們體驗軍營生活，了解部隊紀律，同時也增強我們紀律感責任心和榮譽感;它不僅讓我們親身體驗訓練的艱苦，更讓我們嘗到了苦后的笑容，感受到陽光的溫暖，心情的舒暢，使我們向人生路上邁上一大步，提高我們的思想認識，為更好的完成學業奠定堅實的基礎。

還記得入校時，我們帶著興奮而恐懼的心情，懷著崇拜而難以表達的眼神嗎?還記得站軍姿時當快要堅持不住，而教官在旁邊鼓勵的花語嗎?那一幕幕親身體驗的場景在我們腦中不斷的回放，教官們辛苦的重復每一個口令，耐心的示范，糾正每一個動作，直到達到標準，整齊為止，那種敬業精神正是我們學習所缺少的，一種不放棄，不退縮的精神;還記得在剛開始的軍姿訓練中，由于身體欠佳，幾次都要昏倒，這時有一個熟系而親切的聲音深入每個同學的耳中---“同學們，要堅持”我一直告誡自己：“我能行，要堅持，不能倒，頭昏目眩一直干擾著我的大腦平衡，猶如深入生死般的掙扎，最后還是意志戰勝了一切，那是成功的喜悅，那種興奮和沖動相信大家都有過經歷……我為自己的成功感到高興，為自己的努力感到而興奮“我行”只要有這種精神，有這種毅力，同學們大家會永遠站在困難的頭上每天我都會對著藍天高喊：“我行”。是呀!軍姿就像青松一樣挺拔，它折射出一種做人的道理和航向“站的正，行的端”就是具體的體現。

其實最難忘的就是課間活動。都了休息的時，教官們會不辭辛苦的組織大家學習拉歌技巧，從而減輕大家的訓練疲勞，優美的歌聲在空中回蕩，動人的旋律從口中有節律的蹦出陶醉著整個操場，回蕩在每個角角落落，大家更是用震天的掌聲，歡樂的笑語對“歌星”抱于衷心的感謝和真誠的祝福。

歡樂的笑聲覆蓋了訓練的苦累，美好的祝福送給我們尊敬的老師，和辛勤的教官，留給自己是一份回味，一份責任一個個嶄新的挑戰，一種不懈的努力。

無論怎樣的風浪，無論怎樣的艱辛，只要我們擁有一種力量一種不屈不撓的精神，我堅信大家一定會步步高升，只要把這種精神貫穿于學習中，相互學習，共同進步，自覺遵守校規校紀，增強集體榮譽感，努力營造一個美好的環境，創造和諧校園做一名遵規守紀的文明的學生，成一個對社會有用的人。

孩子每天閱讀的心得體會篇三

第一段：引言（200字）

閱讀是一種智力的享受，對于兒童來說，閱讀是一種愉悅的方式來拓展他們的知識和想象力。當孩子每天閱讀并通過書籍獲得新的體驗時，他們會發現許多寶藏。今天，我想分享孩子每天閱讀的心得體會，與大家一起探討閱讀的美好。

第二段：提高閱讀技巧（250字）

每天閱讀可以幫助孩子提高閱讀技巧。通過閱讀，孩子們能夠更好地理解句子的結構和上下文之間的關系。他們還可以學習到詞匯，并且能夠在口語和書面表達中更好地運用這些詞匯。此外，閱讀還能提高閱讀速度和理解力，這對于學習其他學科也是非常有幫助的。例如，我曾經看到孩子們在閱讀后對課堂上的問題更加熟練和自信。

第三段：擴大視野和想象力（250字）

每天閱讀還可以幫助孩子們拓展他們的知識，并激發他們的想象力。通過閱讀，他們可以了解到不同的文化、歷史和地理。他們可以通過書中的故事和人物來體驗不同的情節和情緒。這樣的體驗可以幫助他們更好地理解和認識這個世界。此外，閱讀還可以培養孩子的創造力和批判思維，他們可以通過書中的描寫和細節來構建自己的想象世界。

第四段：培養愛閱讀的習慣（300字）

每天閱讀有助于培養孩子們的閱讀習慣。閱讀是一項良好的習慣，可以在孩子一生中受益匪淺。通過每天閱讀，孩子們可以養成閱讀的興趣，并且持之以恒。他們可以選擇自己喜歡的書籍，并且可以根據自己的興趣來選擇不同的題材。在我觀察的經驗中，有些孩子們在開始閱讀時可能不感興趣，但隨著時間的推移，他們逐漸培養了愛閱讀的習慣，并且享受讀書的過程。

第五段：總結（200字）

從提高閱讀技巧、拓展知識和想象力，到培養愛閱讀的習慣，每天閱讀對孩子們的成長是至關重要的。它不僅可以提高孩子的學術成績，還可以培養他們的創造力和批判思維。因此，我們應該鼓勵孩子每天抽出一些時間來閱讀。通過閱讀，他們將會發現一個全新的世界，不僅為他們帶來樂趣，還能給他們的未來帶來成功和成就感。

孩子每天閱讀的心得體會篇四

一轉眼，軍訓已經過去一周。這一周，給我留下太多太多回憶，很親切、很感動.......

軍訓第一天就給了我們當頭一棒，在那驕陽似火的天氣里站在操場上紋絲不動，真的很難受。但我知道，這就是紀律，這就是軍隊！只有這樣的軍隊在有能力保衛我們的國家。

第一天，累，但執著。

真正的考驗是接下來的兩天：齊步、正步、跑步，站姿、蹲姿、坐姿以及步法之間的變換，這些都是死要求，不能有絲毫含糊的。印象最深的是站軍姿，“抬頭，挺胸，手貼好”已經深深地嵌入我的腦子里。以至于，以至于我在夢里都在念這句話。

第二、三天，訓的我徹底沒脾氣.......

我時常想，我軍訓是為了什么，我冒著滿頭大汗、頭頂烈日立于太陽底下收獲了什么。直至今天，教官的一句話讓我明白我為什么要軍訓“你們軍訓，是要你們學會組織跟紀律性，要有鋼一樣的意志！”，是的，組織與紀律。是存在于社會的人要生存永遠不能缺少的。回想起剛軍訓大家一起走路時稀稀拉拉與今天會操時我們邁出整齊一致的步伐相比，真是天壤之別啊！

隨著時間的深入，我們同教官的感情日益深厚起來，我們的教官是一名二年級的軍人，來自八中隊。是個很健實的小伙子，與我們是同齡人，作風正直，我們都很尊敬他。軍訓休息的時候，他會帶我們拉隔壁排的歌，或是給我們講講他在軍隊中的一些故事。這是我們最放松、最開心的時間。教官，最為我們的同齡人，一個比我們經歷的多得多的同齡人，對我們的指導是非常有價值的。

軍訓中有很多樂事，只說其中兩個吧，一次是第二天晚上的訓練期間的休息時間，我們都坐在操場上，教官在隊列前面教我們唱軍歌，他首先自己唱了一遍，不料在他唱歌的過程中，有一個當天生病的同學打報告說：“報告，我想吐”。頓時，大家先是楞了一下，接著笑翻了.......還有一次也是在一個晚上休息時間，教官問我們要玩什么，有一名同學提出數天上的星星。好吧，數就數，想想看，幾十個男生挨在一起數天上的星星，那是一個多“浪漫”的場面啊！

智者積蓄純樸與寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅強”軍訓使我以堅強的信念，努力成為生活的強者。

孩子每天閱讀的心得體會篇五

孩子是父母的心頭肉，每個父母都希望孩子能夠快樂成長，成為優秀的人才。然而，孩子的成長需要家長的呵護和教育，這其中最重要的就是溝通。與孩子頻繁的溝通可以拉近親子關系，增強家庭溫暖氛圍，更重要的是對孩子的成長起到了至關重要的作用。

第二段：溝通方式的重要性

與孩子溝通的方式不僅只是語言上的交流，更包括父母對孩子的態度、身體語言等多方面。良好的溝通方式有助于增強雙方的情感交流，使父母更了解孩子的感受，也讓孩子更容易接受父母的教育。

第三段：每天與孩子交流的建議

每天與孩子交流是非常重要的，不管是問候孩子、了解孩子的學習和生活情況、傾聽孩子的煩惱等，都需要父母花費時間和心力去關注。例如，可以在早晨和孩子聊聊天，了解他的生活和時間表，晚上回家后再一起評價和反思一天的學習和生活情況，這樣不僅可以建立良好的家庭關系，還能幫助孩子樹立正確的人生觀。

第四段：溝通中關注孩子的需求

與孩子溝通時，我們要盡可能理解孩子的內心需求，和他們保持良好的溝通，給予他們應有的關懷和幫助。比如孩子在學習上遇到的難題，家長可以從學習方法、學習習慣、時間規劃等多方面入手，一起給孩子制定一份科學合理的復習計劃，幫助孩子提升自己的學習成績。

第五段：結尾

總之，與孩子每天的交流是非常重要的，這不但能夠幫助父母了解孩子、呵護孩子成長，也能為孩子成才鋪好路。作為父母我們也需時刻提醒自己，要慢慢改進自己的交流方式，更要慢慢學會贏得孩子的信任，建立良好的家庭氛圍，讓家庭成為孩子真正的港灣。

孩子每天閱讀的心得體會篇六

爸爸媽媽們都希望自己的孩子能健康優秀，可教育方式卻可能事倍功半，費力不討好。今天給大家分享一位父親對女兒比較獨特的教育方式，從來沒有輔導過女兒做功課，只是每天回來跟女兒聊十分鐘，問四個問題，便完成了家庭教育，十分有效，值得推薦！

這四個問題是：

1、學校有什么好事發生嗎？

2、今天你有什么好的表現？

3、今天有什么好收獲嗎？

4、有什么需要爸爸的幫助嗎？

看似簡單的問題背后其實蘊涵著豐富的含義：

第一個問題：

其實是在調查女兒的價值觀，了解她心里面覺得哪些是好的，哪些是不好的；

第二個問題：

實際上是在激勵女兒，增加她自信心；

第三個問題：

是讓她回顧確認一下具體學到了什么；

第四個問題：

則有兩層意思，一是我很關心你，二是學習是你自己的事。

就是這簡簡單單的四個問題，包含了很多關愛、關懷在里面，事實上也證明非常有效。

在教育理念中，要把孩子教育好，最關鍵的就是親子關系要處理好。

如果家長在孩子心中建立起絕對的責任：孩子相信家長無條件地愛著自己，相信家長所有批評、表揚的出發點都是為了自己好；如果孩子在潛意識里對此達到完全相信，那么這種關系就是良性的，是相互關愛、相互支持、相互理解的穩定關系。

在這種情況下，教育孩子便是最簡單的事情，用蘇聯大教育家蘇霍姆林斯基的話說就是“伴隨孩子成長”。

但是，現實生活大部分人的親子關系是不穩定的，或者說是扭曲的，孩子并不能真正信任家長。

誰家的父母都是愛自己子女的，但中國98％的家長錯把愛的方式當成了愛，其實是一種無形害！

比如給孩子最好的東西吃，最好的衣服穿，這只是一種愛的方式，并不是愛本身。而家長們的愛也經常是有條件的，比如會出現只要這次考試得了前三名，就帶你去哪里玩等等。

愛是一個生命喜歡另一個生命的感情，是一種平等的關系，是無條件的，是一種整體接納，是要讓對方能接收到的。要真正做一個好家長并不難，要教育好孩子一定要注意下面幾句話：

1、絕對禁止高壓、打罵孩子的做法，建立平等的關系。

2、真正地無條件愛孩子，給予孩子精神意義上的愛。

3、一定要尊重孩子的獨立人格。

4、用正面的方法教育孩子，時常對其鼓勵表揚。

5、調整親子關系，這是最重要的一點。

6、要注重孩子品格和精神的培養，而非一味的追求分數

如果真正理解了以上的六句話，對孩子的教育便不難了。教育是三分教，七分等。

三分教，是指教誨要適量。說教過多只會讓孩子會產生逆反心理，適得其反。

七分等，是指父母要尊重孩子的天賦秉性、成長步調，對孩子要保有耐心，讓孩子去嘗試、去體驗、去失敗、去成功。孩子的成長，需時日和世事的打磨，絕不可能一蹴而就。揠苗助長，只能得不償失。

父母有慈愛的德行修養，子女便會善根福德的教順。

孩子生長于批評中，便學會論斷人。

孩子生長于敵意中，便學會攻擊人。

孩子生長于恐懼中，便學會了焦慮。

孩子生長于無助中，便學會了抱憾。

孩子生長于荒唐中，便學會了羞愧。

孩子生長于嫉妒中，便學會了懷恨。

孩子生長于羞辱中，便形成罪惡感。

孩子生長于鼓勵中，便學會了自信。

孩子生長于包容中，便學會了忍耐。

孩子生長于贊美中，便學會了欣賞。

孩子生長于接納中，便學會了愛人。

孩子生長于肯定中，便學會了自重。

孩子生長于認同中，便有確定目標。

孩子生長于分享中，便學會了慷慨。

孩子生長于公平中，便學會了公義。

孩子生長于誠實中，便學會了真理。

孩子生長于安全中，便充滿了信心。

孩子生長于友愛中，便將樂于存活。

今日自省小問題：你的孩子生長于什么中呢？

孩子每天閱讀的心得體會篇七

作為一個有孩子的家長，與孩子的溝通是非常重要的一件事情。每天，我們都要與孩子進行一定的交流，以了解孩子的心情和思想，并引導他們健康成長。在與孩子每天溝通的過程中，我深刻體會到以下幾點。

第一段：保持耐心

與孩子的溝通需要保持耐心。孩子的注意力很難持久，他們可能分心或變得不耐煩。作為成人，我們需要學會控制自己的情緒和反應，保持冷靜，并耐心地聽取孩子的意見和感受。只有這樣，我們才能建立起與孩子之間的信任和感情，讓孩子在遇到困難時敢于向我們傾訴。

第二段：重視傾聽

與孩子的溝通不只是我們在說話的過程，更重要的是要有效傾聽孩子的想法和意愿。我們應該讓孩子自由地表達自己的觀點，不要批評或議論他們的言論。這樣，才能讓孩子感受到自己被關心、被尊重，從而建立起良好的人際關系。

第三段：面對問題

孩子有時會與我們溝通一些問題或煩惱，這時我們需要面對這些問題而不是回避或忽視。因為如果我們回避孩子的問題，他們可能會感到不被重視或不被信任，從而失去溝通的動力。我們應該耐心傾聽孩子的掛念和困難，并與他們一起探討解決問題的方法，這樣可以加深孩子們對我們的信任和尊重。

第四段：引導思考

與孩子溝通的過程中，我們應該適時地引導孩子思考問題的深度和廣度，讓他們對某些事情進行多方面的思辨和分析。這樣，孩子可以更好地認識自己和周圍的世界，培養獨立思考的能力，并更好地去應對挑戰和問題。

第五段：關注細節

在與孩子溝通的過程中，我們需要關注到孩子的細節，比如說他們的語言、表情、動作等。這些細節可以更好地幫助我們了解孩子的心理和情感狀態，從而進行更深入的溝通或關懷。我們可以通過這些細節為孩子提供更加個性化和精準的幫助，讓孩子更加感到我們的關心和愛護。

總結：

與孩子每天溝通不僅僅是為了告訴他們該做什么或不該做什么，更重要的是要與孩子建立情感和互信。當我們能夠耐心傾聽孩子的想法和煩惱，適時引導他們思考，關注到孩子的細節時，我們的孩子才能更好地成長和發展，同時孩子也能更好地理解我們、信任我們，與我們保持更親密的關系。

孩子每天閱讀的心得體會篇八

我不曾想過我的生命當中會出現這樣的一些人，他們可愛，可敬。他們英姿颯爽，赤膽忠心，威風凜凜。他們付出了常人不知道的辛苦，跨過了無數個要保衛國家必須經過的坎。他們的名字叫：軍人。

高一開學后有為期一周的軍訓生活，有些滿懷期待，有些小扭捏，有些小抱怨。然而后來這些都變成了干凈利索的軍姿。軍官的命令就是一切，向右你不能向左，蹲下你不能起立。來回的走，反復的練，不斷的加重你肩上的擔子，不停的操練你會發現你的一言一行變得更加得體規矩了。

我們有兩個教官，一個叫姓張，我們叫他叫張教官。到現在為止，他的兵齡將近7年。在我們相處的一個星期里，我們知道了他是四川人，被發配到這里。剛開始當兵的時候，他非常吃不消，一整天除了睡覺就是想回家，訓練也想，吃飯也想。但是他咬咬牙堅持下來了。試問，身為一個男人，是有多苦的生活才會令他如此產生如此強烈的想回家的念頭?同時，他是一名消防兵，深知自己身上的責任有多么重，對于國家來說是有多么重要。所以他選擇了前進而不是退縮。離開父母要學會一個在異鄉的獨立，要習慣在部隊的摸爬滾打。終于，他成為了一名優秀的消防員，在汶川大地震的時候他是去了。沒有任何的回報，也沒有任何的壓力施加在他身上讓他必須去，可見他是完全的聽從了自己內心的想法。他說：“當我帶著第一個活人了離開廢墟的時候我能感覺我是一名真正的軍人”。當他說這句話的時候我感受到了他的自豪，我看到了他眼神中的堅定。那是一個只有軍人身上才能散發出的光。

我們還有一個劉教官，他有高高的鼻梁，圓圓的眼睛，薄薄的嘴唇。當他稍息立正側向我們的時候，他的輪廓在陽光下顯得格外耀眼，仿佛被切割過的鉆石般，有明顯的輪廓。平時的相處里，他有些內斂，比起嚴肅的軍人，他的內心更像一個害羞的大男孩，除了訓練時的口令以外他幾乎不說話。他只懂得用不厭其煩的指導來規范我們的動作，只希望我們可以做得更好，我們在他看來只是一群孩子，一群還沒有成年的孩子。但是他在我們看來就是一個哥哥，一遍一遍的口令，一遍一遍的示范，甚至是舉手同足的辛苦，他都只是在我們的埋怨中笑笑不說話。直到有一次我們玩游戲的時候，一大幫人好不熱鬧的在玩得熱火朝天，只有他在遠遠的樹下站著，我悄悄的出隊，跑到他身邊想邀請他參加，他卻說了一句話：“我只讀過小學，你們的這些游戲我不會玩，你快去參加吧他們都在等你呢。”這句話從他嘴里說出來，云淡風輕的好似不是他一樣，可是說者無心聽者有意，心酸了好一陣的我知道是軍隊的生活讓他學會了堅強和學會了忍受孤獨，盡管我還是想要他融入我們，讓他知道他也是我們的一份子，可在最后我選擇了尊重他，和他一起在樹底分享我的校園生活。他說，他向往大學，向往和我們一樣的學習生活，但是一想到國家需要他們這些人，所以他選擇了國家。他說，個人是小，國家是大，不能因為一己私欲而放下了匹夫的責任。他說，他希望我好好學習，成為能為國家出一份力的好孩子。

他們的眼睛散發著的光里包含了很多，軍人的錚錚鐵骨，軍人想家的無奈，軍人保衛國家的決心，還有軍人心里的中國。在閱兵典禮上我們看到的整齊有力的軍人們步伐，我們只是羨慕，你不曾知道他們將近一年多的訓練都是用十字鐵架來不斷訓練的昂首挺胸，你不曾知道他們的腳底的洞是因為不停的走，三天就可以踏爛一雙鞋，在閱兵村，忙碌修鞋隊是一道亮麗的風景。你也不曾知道不管驕陽還是暴雨，他們都在不停的訓練。這就是軍人，保衛國家為國爭光!國家哪里有難哪里就有他們，他們的付出是物質衡量不到的。

很快，軍訓就要結束了，我盡力的去抓住時間，可是連尾巴都碰不到，我只能珍惜每一分每一秒，我們都在努力的軍訓，我們相信自己，別人說我們不行我們也不能說自己不行。我們希望用最傲人的成績來報答教官，我們希望證明我們一直在用心的訓練著。

在匯操表演上我們在操場上鏗鏘有力的動作取得了優異的成績。

我始終堅信每個人在你的生命里出現，只是為了告別，只是為了上一堂課讓你能夠更快的適應這個社會的殘酷。這個時候，他們也將踏上另一個新的征程，我們的任務他們已經漂亮的完成，我們無悔，他們也無悔，大家心里的都是滿滿的不舍，可這終究都是會讓人牽掛的東西，我們不能變成阻礙他們前進的絆腳石，我們選擇了把所有的不舍變成了一個個美好的祝愿，相信他們可以在中國的長空翱翔，保護中國這一個已經有五千多歲的老爺爺。

當緊緊握住他們手的時候，我感受到了來自軍人的力量我感受到了他們的赤膽忠心和中國流動的新鮮血液。他們遠去的背影在我的視線里漸漸的消失，一直強忍的淚終于破眶而出。

軍訓里，我收獲了很多。我只想說，教官放心，我會努力成長，成為國家的棟梁，和你們一起撐起這個古老的文明之國，你們不再會孤軍奮戰，你說過的，別人說我們不行我們也不能說自己不行，所以，我能行!

難忘20xx的軍訓里面的教官，更難忘這次在我成長上推動我走得更遠的軍訓。

孩子每天閱讀的心得體會篇九

在這n天當中，我認識了自己。

艱苦的訓練，能夠磨練人的意志。對于我這樣一個生活條件優越，從小沒離開過父母的孩子來說，軍訓是個再好不過的鍛煉機會了。軍營中，艱苦的訓練使我身體勞累，讓我無暇顧及其他事情。即便是腳下已磨出水泡，也要忍痛訓練。一個小時，兩個小時，甚至幾個小時，都重復同一訓練內容，換了誰都會疲憊、都會厭倦。但我只能在心中低聲地叫一聲累。

軍人的天職是服從。對于身心疲憊的我來說，也是個考驗。從軍訓的頭一天開始，我便努力去適應這里的生活、這里的生活方式。n天的時間太短了，來不及讓我細加體會。雖然我沒有能夠學會適應，但我學會了堅持。

人類只有在苦難中，才能真正認識自我。的確如此，軍訓給了我這樣的機會。我認識到了自己的缺點與不足，也看清了自己的優點于長處。軍訓也給了我思考人生的時間，讓我明白了許多道理。如果一個人正在遭受苦難，那么此時他的思想便是很理性的;當這個人面對挑戰時，他將無所畏懼，勇往直前。

若一個人經受住了軍隊生活的考驗之后，便再也沒有什么困難能夠達到這個人了;雖然當兵很苦，但對于人生來說，將是意義重大的。”雖然，我參加的只是n天的軍訓，或許以后體驗軍人生活的機會也不多了，但是我要說，我理解父親的用意，理解他對我的期望。

離開軍營的前一天，便是中國傳統節日中秋節。那天我們訓練完畢，教官和我們一同坐下來談天。那天，我初次注意到教官放松時的眼神，我肅然起敬。他們已不再年輕，他們已經將青春奉獻給了我們的祖國。那眼神流露出的，是無悔，是驕傲，是對我們這代人的期望。這些都深深的震撼了我，讓我難以忘懷。經歷了這次軍訓，我比原來更加了解自己，也更加了解我周圍的人。他讓我懂得什么是幸福，什么是快樂，也讓我更加珍惜擁有。

可以說是軍訓讓我認識了自己，也可以說是軍訓完善了我。無論怎樣，我堅信，通過自己的努力，我一定會成為國家的有用之才!

間過得飛快，一眨眼就過去了。在這五天的軍訓生活里，我明白了許多，懂得了許多，也成長了許多。

剛開始我不太適應那里的環境，那里的訓練以及那里的一切。而且很想家，很想離開那魔鬼般的訓練團。但是，當我們要離開時，我卻沒有一絲的憎恨，有的只是舍不得，除了舍不得還是舍不得。因為那里給了我許多知識與歡笑。讓我明白了什么是勝利，什么是力量。讓我明白了堅持就是勝利，團結就是力量。

在這幾天的軍訓生活中讓我與同學們之間的友誼更堅固了。在這幾天的訓練里，酸甜苦辣我們樣樣都嘗試過，也苦過，笑過。雖然在訓練中我們流了許多汗，許多淚。可能有某些同學流過血，很辛苦。

但是經過這樣磨練能夠鍛煉我們的意志力與自力更生的能力。而且也有許多地方值得我們去回憶，如：同學們之間的友誼呀，在同學摔跤時將她扶起，在同學有困難時為她伸出挽助之手，在同學傷心時給她你的安慰……這些都是值得我們細細地去品嘗的!

孩子每天閱讀的心得體會篇十

與孩子每天溝通是促進親子關系和孩子成長的重要途徑。溝通可以幫助孩子表達內心的想法和情感，了解孩子的需求和困惑，建立互相信任和尊重的關系。作為父母，我們如何更好地與孩子溝通呢？下面是我的心得體會。

第二段：尊重孩子的觀點和感受

與孩子溝通的第一步是尊重孩子的觀點和感受。當孩子在表達自己的想法時，我們應該認真聽取他們的意見，并尊重他們的感受。我們可以鼓勵孩子多說出自己的想法和感受，并且試著理解和接受孩子的觀點。

第三段：與孩子保持溝通的頻率和深度

除了尊重孩子的觀點和感受，與孩子保持溝通的頻率和深度也很重要。我們應該盡可能地抽出時間與孩子聊天，了解他們的學習和生活情況，詢問他們的想法和感受，與他們分享自己的經驗和觀點。同時，要在聊天中時刻調整語氣，避免讓孩子感到被壓迫或者被評價。

第四段：注重溝通的方式和技巧

與孩子溝通時，我們還應注意溝通的方式和技巧。我們可以試著用開放式問題促進對話，避免問一些可用“是”或“不是”簡單回答的問題。同時，我們也可以嘗試采用正向反饋和表達關注的語言，鼓勵孩子敞開心扉，表達自己的想法和感受。

第五段：建立平等和互信的關系

與孩子溝通的核心在于建立平等和互信的關系。我們應該視孩子為平等的伙伴，發掘他們的優點和潛力，與孩子分享自己的故事和知識，鼓勵孩子勇敢表達自己的觀點和想法，以及互相支持和幫助。這種互信和支持的關系，不僅可以促進孩子健康成長，也可以增強家庭的凝聚力和幸福感。

總結：

與孩子溝通是一項良好的家庭教育和培養孩子的方式。在與孩子溝通時，我們應該尊重孩子的觀點和感受，保持溝通的頻率和深度，注重溝通的方式和技巧，以及建立平等和互信的關系。這些方法不僅能夠增強與孩子之間的聯系，也能讓家庭更加和諧幸福。

孩子每天閱讀的心得體會篇十一

進大學，就意味著必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰，一種自我挑戰。在這短短的軍訓期間，做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種.種的考驗。

給我們訓練的教官和我們一樣大，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

軍訓的內容或許是單調的。每天都做著一樣的動作，心中抱怨著自己的汗水白流了好幾尺。在教官的標準指導下，慢慢地發現自己和同學平時的習慣如此的別扭。糾正錯誤永遠是困難的，炙熱的太陽似乎為了懲罰我們這群有壞習慣的孩子，燃燒了自己每一寸的肌膚。不過努力的力量是巨大的，錯誤也不會永恒不滅。雖然離教官還有差距，但進步欣喜地擺在了每個人的眼前。

軍訓也不總是枯燥的，每天的拉歌都是單調的軍訓中的調節劑。在拉歌中聽到的除了"原始的吼聲"，那就是歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。我們抱著娛樂第一的心態，度過最輕松的十幾分鐘。

軍訓不僅僅是對行為上的操練，更是對精神和思想上的深化。迎著刺眼的陽光，每天就這樣開始了。一天下來的疲憊讓我發覺在涼爽的空調間外頭還有另一種生活;讓我發覺平時充滿責備聲的家是多么的溫馨;讓我發覺其實自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時有時無的饑餓也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在這不知不覺的強忍中，潛藏的堅強逐步被挖掘了出來。到了最后幾天，幾乎每個人都能以微笑的臉龐來結束當天的訓練。

軍訓中讓我們要感謝的人有很多。我們要感謝教官，我們流汗，教官比我們流更多的汗。我們辛苦，教官比我們更加辛苦。是他們讓我們看到了一個真正軍人的樣子，我能清晰地記得教官在我么們耳邊的口令聲。最后一天，或許是時間的催促，我們沒能和教官們說一聲再見。在這里我要讓風替我們傳送我們的感謝，我相信感謝聲會像蒲公英一樣飛到他們身邊。

孩子每天閱讀的心得體會篇十二

第一段（導入）：每個孩子都應該從小培養良好的口腔衛生習慣，其中最基礎的一項就是每天刷牙。今天，我愿意分享一些孩子每天刷牙的心得體會，希望能夠幫助更多的孩子養成良好的口腔衛生習慣。

第二段（重點1）：培養孩子每天刷牙的意識和習慣是非常重要的。首先，要讓孩子明白為什么刷牙是必要的。孩子們可通過觀察牙齒表面上的食物殘渣和牙垢，了解這些會對口腔健康產生的危害，從而理解刷牙的重要性。此外，父母也要樹立良好的榜樣，讓孩子看到他們每天刷牙的行為，從而激發他們學習的興趣。

第三段（重點2）：刷牙方式也是孩子每天刷牙的關鍵。選擇合適的牙刷和牙膏，與孩子一起挑選會增加他們的參與感。同時，要教給孩子正確的刷牙方法，包括輕柔的循環刷、注意刷牙時間、徹底清潔每一顆牙齒以及舌苔清潔等。此外，也要鼓勵孩子在刷牙時唱歌或計時，以保持至少兩分鐘的刷牙時間。

第四段（重點3）：孩子每天刷牙心得體會不僅僅局限在刷牙的技巧上，也包括一些創新的方法。孩子們可以嘗試水漂洗牙法，即用含氟水漂洗牙齒，起到清潔和保護的作用，這對于一些孩子來說更容易接受。此外，也要向孩子傳授一些清潔牙齒的小竅門，比如使用牙線清理難以達到的縫隙和刷牙后使用漱口水。

第五段（總結）：總的來說，孩子每天刷牙心得體會是一個學習的過程，需要父母和孩子共同努力。通過培養孩子每天刷牙的意識、教導正確的刷牙方法、嘗試創新的牙齒清潔方法，我們可以幫助孩子養成良好的口腔衛生習慣。讓我們與孩子一起享受刷牙的樂趣，為他們的口腔健康建立堅實的基礎。

孩子每天閱讀的心得體會篇十三

從很久以前就開始籌劃的三下鄉，終于結束了。很榮幸被大家推選為這次三下鄉的副隊長，也是因為這樣，我對本次活動的印象比其他人更加深刻。

我覺得這次三下鄉社會實踐真的很鍛煉人，印象最最深刻的就是去到那里的第一個晚上。暴雨不斷。就在當天凌晨4點多，正在熟睡的我們發覺雨水滲進了我們的“寢室”，可能就那么幾秒鐘的時間，我的同學們就會受到不同程度的傷害。黑漆漆的晚上，狂風呼嘯，大風把破爛的窗戶都吹開了，那種氣氛真的蠻恐怖的。幾經周折，我們終于在第二天把“寢室”定在了老師的辦公室和學生的課室，我們的床是桌子拼成的，十幾個女生睡在一起，雖然有點擠，但是總比之前睡到地面好吧。

一切都安置好了以后，我們就開始進入支教的主題。但是我們支教的小朋友實在太頑皮了，頑皮到我們的“小老師”都害怕了，都有種想放棄的沖動了。但是經過班上的同學的調查了解，才發現一些小孩家庭狀況其實并不好。有一個小孩住的是茅屋，雖說是屋子，但是我看起來跟牛棚沒啥分別，爸爸媽媽卻從來都不管他。還有一個孩子長得很可愛，也很聰明，但是別的小朋友說他曾經偷過東西，都不跟他玩。剛開始的時候我們都以為他們只是開玩笑，但是后來經過家訪，才發現他的家庭狀況也不是很好。

基本上，我每天都有課，面對著這群學生還是覺得很累，畢竟上課說話沒人聽的感覺的確令人沮喪。但是只要想到他們的家庭狀況就會感到十分同情。我們在那里的短短幾天也不可能改變他們的現狀，但是最起碼讓他們知道這個社會上還有著這么一幫人在關心他們。

這些天雖然發生過不愉快的事情。但是過去的事就讓它過去。既然回不去，就應該向前看。其實這段日子，我知道每個人都想快點回家，我又何嘗不是呢？但是既然選擇了，我們就應該負責到底，不應該輕易放棄。我們已經是大學生了，做事情應該善始善終，半途而廢并不是我們的作風！

第一次在地面上、桌子上睡覺，第一次自己燒火做飯，第一次4點多起床買菜，第一次跟小學生講課，第一次體會到許多無奈的事情。太多太多的經歷令我成長。這次三下鄉給人的印象真的太深刻了。