無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我的一個星期天四年級篇一

放假了，我回到了爺爺奶奶家，收獲還真不少！

我和表弟抄起鋤頭，來到屋后的竹林里，瞧，那些筍穿著一件黑色的衣服，還帶了點綠色的小碎花。正朝我們呢！我和表弟選擇了一個最佳的位置挖起來。

我拿著鋤頭拼了命地挖，也沒把這“小東西”挖出來。還正對我吐舌頭呢！我只好用盡吃奶的勁用力挖，打了個趔趄，那顆筍就倒了下來。心里美滋滋的我拿著“戰利品”回家了。

我把筍皮剝下來，雪白雪白的筍肉呈現在我眼前，中午我的眼前雖然有一大盤一大盤的好吃的菜，但是我更愛吃筍，因為里面包含著我和表弟辛勤地勞動啊！

已近黃昏，爸爸約我去烤玉米。我帶上嫩玉米來到后邊的小山坡上。我們找來大把大把的稻草、枯樹枝，烤玉米正式開始啦！

我抓起一根玉米，三下五除二就把它的“棉襖”脫下來，再把它穿在竹條上。接著，我點燃柴草，把玉米伸到火上去烤，不一會兒，玉米變顏色了，一定是熟了！我趕緊咬了一口，“呸呸呸”，玉米還是生的，我趕緊吐了出來。

“玉米不是這樣烤的！看我的。”只見爸爸選了一個裹著嚴嚴實實的“衣服”的玉米，用一根小棍穿好，攏上稻草和枯枝，把玉米完全蓋住。這么烤，那不會燒焦嗎？到時候，看我怎么笑話你！我想。

稻草和枯枝燒盡了，玉米的“外套”變得焦黑，一扒開，一股股玉米香直往我鼻子里鉆。我大口大曰地啃起來。吃完我的臉上不僅有好多灰還有幾顆玉米。

我的一個星期天四年級篇二

這個星期天的晚上，吃過晚飯，我坐在沙發上準備看我喜歡的電視劇《花非花霧非霧》，爸爸在練書法，姐姐在看書，媽媽則在廚房刷碗。

我好不容易盼望的星期天終于來到了，上午我做完了作業以后，我對媽媽說：“今天咱們去打乒乓球吧?”媽媽說“好吧!”我高興極了!

不一會兒，我們就來到了乒乓球館，打球的人還真不少，他們打的都非常的起勁，有的都滿頭大汗了還但精力十足。我們找了一個空球臺開始打了，我決定今天要和媽媽一比高低，于是我先發了一個旋球，媽媽一點防備的都沒有，所以沒有接住，我哈哈大笑，對媽媽說：“怎么樣?我的球技不錯吧，哈哈!”媽媽氣死了，說：“不要高興過早，接著看誰厲害。”于是我又發了一個旋球，誰知媽媽這次沒有再上我的當了，一下子就接住了，我一緊張，用力一扣，誰知球太低了，沒過網，這次該輪到媽媽得意了，我暗暗對自己說：“一定要加油，不能輸給了媽媽。”這次輪到媽媽發球了，她發了一個左旋球，我卻跑到左邊去接，結果球卻跑到了右邊去了，我想飛快的去接住，誰知腳下一滑，我差點坐到地上去了，我哭笑不得，媽媽一邊笑一邊安慰我說：“沒關系，下次看清楚了球的方向再去接，打球也要沉得住氣，做任何事都如此。”我用力的點點頭，果然，以后的幾個回合我再也沒有出現過類似的錯誤，但是一局下來，我還是輸給了媽媽，我很不服氣，發誓以后要好好練，一定要超過媽媽!

下午，我又和同學們來到了足球場上踢足球，這可是我的強項，這次我當守門員，兩場下來，我方都贏了，他們都為我的精彩表現而喝彩，我自己也很開心，這個星期天，我過的`真有意義!

我的一個星期天星期天是一個誘人的蛋糕，上面鋪滿了藍色的奶油，底下是粉色的邊，在蛋糕上畫著金黃色的三個大字：星期天，這個香氣撲鼻的蛋糕，一看就會讓人流一大堆口水。早晨，當第一縷陽光照射在客廳里，許許多多小小的塵埃在空中翩翩起舞。我拿著一本書和一支筆，坐在搖椅上，我看過《讀者》。看過《小王子》，還看過《藍色的海豚島》;一支筆記下了許許多多零零碎碎的寶貴東西，它告訴我怎樣做人，怎樣做個好孩子，怎樣學習，讓我進入了知識的海洋。下午，我和爸爸媽媽來到東塔公園里找春天，萬物復蘇了，小草也從土里探出腦袋來，它們告訴我春天已經來到人間了。許多人在草地上放風箏，有蝴蝶形的，有蝙蝠形的……給蔚藍的天空增添了一道亮麗的風景線;。我愛雙休日，更愛這個自由自在的日子，我愛你，雙休日!

名師點評：小作者的作文就像是作者筆下的“誘人的蛋糕”，語言充滿一種親切的陽光的感覺，很不錯的。作文總體也是很不錯的，給人一種很強烈的自然清新的愉悅感。小作者的語言自然清新，充滿一種大自然的美感。從小作者輕松的語言中我們可以感受到小作者內心里的那份對星期天的喜愛之情，很不錯。作文的結構在小作者的輕松流暢的敘述下也是水到渠成，顯得很清新，不錯，繼續努力!

馬克思曾說過：“星期天是屬于孩子的。”可實際上，星期天——憲法規定的休息日既是我們的，又不是我們的，這怎么說呢?到了星期天學校是放假了，但卻沒有可供我們自己支配的時間，取而代之的是一份份試卷，耳邊回響的是老師一聲聲叮嚀。每到星期天，班主任會給我們布置許多作業，任課老師當然也不會放過這個“借題發揮”的好機會，他們的理由很簡單——明天是星期天。老師們是為我們好，這我們明白，可那一大堆作業忙完后眼睛都花了，頭也昏了，星期天也結束了。

誰又替我們的身體想想呢?千萬別把祖國的花朵摧殘在生長期!我曾經設想，要是有那么一個星期天讓我可以消除一周的疲勞，松弛一下緊張的神經，那該多好啊!我可以一人騎著自行車來到海邊，一面吟著蘇東坡的“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的詩句，一面讓洶涌的海濤撫慰我負重的心靈……想象是美好的，畢竟不能代替現實，假如老師真的將星期天還給我們，其結果又會如何呢?現在，評定一個學生的好壞看的是他們的成績，家長的期望也不允許我們放任星期天的。

目前新一輪課改已全面鋪開，但愿這次真的能減輕學生過重的課業負擔，但愿我們的師弟師妹們早日擁有他們的星期天。

我的一個星期天四年級篇三

早上，我洗好臉、刷好牙，乘車去寧波海曙小學參加象棋比賽。

到了那里，一進大門一個小花園，那個花園可以與蘇杭比美，那兒的水真清啊！清得可以看見小魚在水中跳舞；那兒的花真美呀！紅的似火，白的似雪，粉的勝霞。那兒的樹真綠呀！綠得仿佛那是一條無暇的碧綠的綢鍛。

穿過哪個“天堂”，就來到了比賽室——食堂，食堂真大呀！大得有四五個教室一般。

早上，我與三個大姐姐下象棋，我全勝了。后來，我就開始飄飄然了。

下午，一場又一場的比賽又繼續著。人們從古至今，有一句古話：謙虛使人進步，驕傲使人落后。這句話果然名不虛傳，下午的四場比賽我失敗了：第一、二場因為太驕傲，吃將沒有看到，結果我被對手打敗了；從那以后，我就失去了信心，心里想：對手很強大，我下不過她。帶著這種心情，結果第三場比賽我又失敗了。后來，媽媽和爸爸對我說：“敗給六年級的姐姐沒有關系，我們比賽只是一次實習的機會，不要讓信心從心里走開”。

又有了兩場比賽。

……

啊！我勝利了！我克服了心魔！我得到了信心、耐心。