在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
讀書給我的啟示篇一
一本你喜愛的書就是一筆寶貴的財(cái)富，它讓你向往，讓你珍惜，
一本好書又是一個(gè)指南針，它給在知識(shí)王國(guó)迷路的孩子指引方向，并給他們無(wú)窮的智慧。
我也很喜歡讀書，讀書帶給我很多樂(lè)趣。一年級(jí)我就開始看故事書：《龜兔賽跑》《灰姑娘》這些我都愛看。三年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)開始看系列叢書，那《淘氣包馬小跳》可是我的最愛，那四個(gè)鬼怪精靈的“鐵哥們”經(jīng)常弄得我哭笑不得。四年級(jí)時(shí)我就非常喜歡楊紅櫻阿姨的書。她寫的故事極其好看。
有次我回家，拿著書邊走邊看，撞到樹上還忙說(shuō)對(duì)不起。回家后我又忙坐到沙發(fā)上看。到了吃飯時(shí)，我才戀戀不舍地合上書。吃完飯我才想起還沒(méi)寫作業(yè)呢。那天我加了夜班，總算把作業(yè)寫完了。
書是你人生大門的令牌，帶你我走進(jìn)奇妙的世界。
書是人們科技進(jìn)步的腳步。我們要為大家的明天而讀書。
讀書給我的啟示篇二
人們總有一句格言，時(shí)刻提醒著我們。陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書，百事荒蕪”。這說(shuō)的是，讀書是多么重要。
到了家。我問(wèn)媽媽為什么是這樣？而媽媽是先讓我寫一篇作文。
我問(wèn)：“媽媽為什么要我寫呀？”
媽媽說(shuō)：“讓我看看你的寫作實(shí)力，到底怎么樣？”
聽完媽媽的話我立馬回到房間開啟了作文之旅。我坐在房間里面，不知道怎么寫。腦袋里面空空的，什么也想不出來(lái)。我就打開手機(jī)看看人家是怎么寫的？我找到自己想寫的文章。就看了一看。我看完以后心想耶，這有什么呀！這也是太簡(jiǎn)單了。我用了不到20分鐘的時(shí)間就把一篇作文寫完了。
我把寫完的作文交到媽媽手上。得意洋洋的說(shuō)：“媽媽，你看我把作文寫完了，你覺(jué)得怎么樣”？媽媽看后說(shuō)：“這是你寫的作文，如果是我打分的話，連優(yōu)都沒(méi)有。文章不生動(dòng)，寫的太死板”。
我問(wèn)媽媽：“那該怎么寫呀”？
媽媽說(shuō)：“一日無(wú)書，百事荒蕪”。你應(yīng)該多看書，多讀書。看的多了，讀的多了。腦袋里頭才有好的句子，好的詞語(yǔ)。
聽了媽媽的話，才讓我恍然大悟。讀好書，認(rèn)真讀，多讀書，集思廣益，才能寫出好的作文。
媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你要堅(jiān)持下去啊！不能半途而廢。除了越久，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中的很多奧秘”。
讀書給我的啟示篇三
我最喜歡的一篇課文，當(dāng)然是第22課《滴水穿石的啟示》了。
我最喜歡的，就是這兩個(gè)自然段：
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
當(dāng)學(xué)完這篇課文，我終于明白了：我們要持之以恒、孜孜不倦、堅(jiān)持不懈、鍥而不舍，不要半途而廢、三心二意，只要立下了理想、決心就要堅(jiān)持下去，千萬(wàn)不可以半途而廢。
讀書給我的啟示篇四
《簡(jiǎn)·愛》是一本反傳統(tǒng)的小說(shuō)，她以溫柔美麗的女子——簡(jiǎn)·愛做主角，以浪漫動(dòng)人的愛情傳奇為故事的舊格式，寫出了一個(gè)出身低微，相貌平平的女子與不公平的命運(yùn)作斗爭(zhēng)的故事。
主人公簡(jiǎn)·愛是一個(gè)不幸的女孩，她出生在一個(gè)經(jīng)濟(jì)困頓，多災(zāi)多難的家庭，居住在一個(gè)遠(yuǎn)離塵器的窮鄉(xiāng)僻壤，自幼雙親死去，唯一的舅舅又過(guò)早逝世，從此便過(guò)著寄人籬下的悲慘生活，由于受盡了舅媽一家的冷眼與歧視，最終因?yàn)椴环芙蹋凰瓦M(jìn)了一家“慈善學(xué)校”。
在學(xué)校里生活了十年，一次意外的好運(yùn)，她結(jié)識(shí)了羅切斯特先生，兩人日久生情，在愛情波折中，使簡(jiǎn)·愛的個(gè)性得到充分的體現(xiàn)，在舉行婚禮時(shí)，無(wú)意間得知他已結(jié)過(guò)婚，原配妻子尚在人間，為維護(hù)自己的尊嚴(yán)和婚姻的純潔，不顧羅切斯特的再三懇求，依然離開了。
她追求獨(dú)立的人格，追求男女之間精神的平等，雖經(jīng)歷了不幸卻熱愛生活，并把愛帶給了每個(gè)需要她的人，為了自己愛的信念：平等、真實(shí)、純粹，依然放棄渴望已久的唾手可得的愛情，并最終為自己的愛人實(shí)現(xiàn)了精神上的平等。她酷愛書和大自然，因此她成為了一個(gè)剛毅，堅(jiān)強(qiáng)，外柔內(nèi)剛的女性。
簡(jiǎn)愛所追求的平等，博愛與自由既反映了新興資產(chǎn)階級(jí)要求獨(dú)立、平等、自由的強(qiáng)力欲望，又揭露了金錢主宰一切的黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從簡(jiǎn)愛這個(gè)人物身上，我收到的是獨(dú)立正直的人格，雖然她難以擺脫那個(gè)時(shí)代和階級(jí)的局限性，但這個(gè)人物形象的生命力卻是永恒的。
在獲得舅舅的遺產(chǎn)時(shí)，本可以從貧困變成富有，但她卻把大部分的遺產(chǎn)贈(zèng)送給貧困的親戚，在她的心目中，親情重于一切。
這本小說(shuō)通過(guò)簡(jiǎn)愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，塑造了一個(gè)出生低微，生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格，追求個(gè)性自由，主張人生平等，不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性，為幼年時(shí)的她受到虐待而悲憤，感同身受般的體會(huì)著簡(jiǎn)愛那幼小敏感的心靈所受的傷害。我為簡(jiǎn)愛而傾倒，喜歡她在地位比她高的所謂上流社會(huì)人士面前表現(xiàn)出的那種不卑不亢的態(tài)度，喜歡她面對(duì)愛時(shí)表現(xiàn)出的那種自尊自強(qiáng)的精神，以她為準(zhǔn)則，大家都可以生活的自信坦蕩，都可以沿著命運(yùn)給予的線索找到自己真正的幸福所在。她讓我們相信，擁有獨(dú)立人格并可以自尊、自愛、自立、自信的女子，即使是一株野百合，也會(huì)有自己的驕傲，也會(huì)找到永遠(yuǎn)屬于自己的春天。
《簡(jiǎn)·愛》并不是一個(gè)單純的愛情故事，它也不是一種對(duì)剝削勞動(dòng)人民的資產(chǎn)階級(jí)簡(jiǎn)單的抗?fàn)帲且环N對(duì)猙獰的怒斥，一種對(duì)高尚的輕視。
簡(jiǎn)·愛的一生，雖談不上轟轟烈烈，但卻是平凡不平庸。在我心中，簡(jiǎn)·愛就像一個(gè)充滿智慧，充滿愛心并努力使自己的生命得到最大張揚(yáng)的精靈，她的生命有如彗星的閃亮而美麗。
讀書給我的啟示篇五
去年的一個(gè)星期，老天爺不知怎么的哭得那么傷心，雨一直淅淅瀝瀝地下著。
就在那個(gè)星期的星期五下午，雨終于停了，太陽(yáng)公公比平時(shí)還要早點(diǎn)“上班”，天空上掛上了一道五彩斑斕的彩虹。
我在班里寫作業(yè)（因?yàn)槲覀儗W(xué)校有午后服務(wù)），意外地看到了許多同學(xué)指著天上，嘰嘰咕咕地議論著。“他們?cè)诟墒裁矗俊蔽倚睦锖芗{悶。
我漫不經(jīng)心地走出教室，朝天空望了一望，什么東西也沒(méi)有啊？“嗨，曾想，你有看到彩虹嗎？”一個(gè)同學(xué)興高采烈地問(wèn)我。“沒(méi)有，ｗｈａｔ ａｂｏｕｔ ｙｏｕ？你呢？”我問(wèn)到。“ｙｅｓ，當(dāng)然有看到了！要不然我怎么會(huì)怎么高興，你說(shuō)對(duì)吧？”“可我并沒(méi)有……”“那是因?yàn)槟銊?dòng)作太慢了！”那個(gè)同學(xué)笑著說(shuō)道，仿佛在嘲笑我。
我當(dāng)時(shí)心里并不痛快，不是因?yàn)橥瑢W(xué)那話中帶刺的話，而是，我沒(méi)有見到罕見的彩虹的“廬山真面目”。我問(wèn)了許多同學(xué)，她們都說(shuō)有見到彩虹，可是，幸運(yùn)女神偏偏不降臨在我這。
人生也一樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？從現(xiàn)在開始，我也要珍惜每一分每一秒，彩虹就會(huì)永遠(yuǎn)在我們身邊。
讀書給我的啟示篇六
書，讓我知道了人間的喜樂(lè)悲傷；書，開啟了我的想象大門。同時(shí)，通過(guò)讀書，也讓我學(xué)到了許多解決問(wèn)題的方法。
有一天，媽媽給我剪指甲，我問(wèn)媽媽：“您的指甲那么長(zhǎng)，怎么不剪呢？”媽媽說(shuō)：“我不像你，我愛干凈，雖然指甲長(zhǎng)，但是我把它洗得干干凈凈的。”媽媽看起來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲真的很干凈嗎？我馬上去翻《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面有一篇《為什么不能留長(zhǎng)指甲的原因》的文章，給媽媽看。上面說(shuō)長(zhǎng)指甲里隱藏了很多細(xì)菌，洗也洗不掉，很容易讓人生病。媽媽聽了之后就不留長(zhǎng)指甲了。
還有一次，外婆說(shuō)現(xiàn)在不知道為什么不能用塑料袋了，我就告訴她，因?yàn)樗芰洗鼤?huì)污染環(huán)境。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”是人人皆知的，這也是從實(shí)用主義方面來(lái)讀書的好益處。都說(shuō)讀書苦，古人曾以頭懸梁錐刺股的辦法去讀書。因此，當(dāng)人們提起讀書苦時(shí)，常常強(qiáng)調(diào)了讀書之苦，從而忽略了讀書的好處與樂(lè)趣，其實(shí)讀書之樂(lè)，其味無(wú)窮，妙不可言。
“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活中無(wú)限廣闊的海洋。”是啊，假若沒(méi)有了書，人類的生活將會(huì)多么無(wú)趣呢？想成為現(xiàn)代社會(huì)的文明人，要認(rèn)識(shí)世界，走向世界，改造世界，必須以書為友。
我和書的故事還有很多，都是書幫助了我。