演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
遵守秩序演講稿篇一
1、不亂穿馬路，不亂闖紅燈；
2、不隨意插隊；
3、不在公共場所大聲喧嘩；
4、不盲目從眾；
5、不破壞公共衛(wèi)生；
6、不在網(wǎng)絡上惡意攻擊；
維持良好的社會公共秩序是每一位市民的心愿。良好的社會公共秩序需要每一位公民的共同努力，歡迎廣大市民加入到我們的“遵守社會公共秩序，從我做起”的簽名活動中來，自覺遵守社會公共秩序，身體力行，共同營造良好的社會環(huán)境！
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
遵守秩序演講稿篇二
早上好！
尊師是中華民族的'優(yōu)良傳統(tǒng)。對社會來說，老師是人類靈魂的工程師；對我們來說，老師是科學文化知識的傳播者，更是思想品格的塑造者。我們溫四中之所有今天出色的成績，離不開我們學校全體老師的不懈努力，所以尊師不僅是社會道德的客觀要求，更應是發(fā)自內(nèi)心的真誠感悟。我們應該時刻有著尊師的意識，并且把它溶于自己的一言一行中。
在課堂上，專心致志的目光滲透著對老師的理解和支持；在校園里，文明的語言散發(fā)出對老師的尊重和敬仰。每個人都應當把自己擁有的高尚的品格，頑強的意志，豐富的知識，以及將來走向社會后創(chuàng)造的巨大成果，作為教師節(jié)送給老師們最好的禮物。
尊師，是學生對老師的敬愛與支持；愛生，是老師對學生的關(guān)愛與鼓勵。讓尊師愛生這一良好風尚把老師與同學們緊緊聯(lián)系在一起，共同創(chuàng)造四中更加美好的明天！
除了尊師，我想還有一個作為文明學生的基本要求就該是遵守校紀校規(guī)了。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，遵守校紀校規(guī)對于我們養(yǎng)成良好的行為習慣至關(guān)重要。在我們身邊少數(shù)同學思想渙散，行為散漫，有的打架斗毆，破壞課堂紀律，有的滿口臟話，亂扔廢紙等等。這些行為既影響了學校正常的教學秩序，又違反了校規(guī)校紀。我們應該謹記古語：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”學校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的圣殿堂，應該是一個和諧統(tǒng)一的集體，自然更需要鐵一般的紀律。
同學們，在21世紀這個競爭激烈的社會中，我們不僅要重視科學文化素質(zhì)，更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。在我們充滿豪情壯志，向理想奮進的時候，請不要忽略了紀律。有了它，我們的秩序更加井然；有了它，我們的生活更加自由了；有了它，我們攀登的腳步更加堅定。愿同學們嚴于律己，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，創(chuàng)造出人生最亮的風景線； 麗的精神文明之花，在校園盡情綻放！
謝謝大家！
遵守秩序演講稿篇三
早上好！
今天我演講的主題是《遵守校紀校規(guī)》。光陰似箭，日月如梭，這一周是第十四周，正當人們慶賀傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)之際，_年度第二學期已悄悄接近尾聲。在同學們緊張的學習過程中，更應嚴格要求自己，遵守校紀校規(guī)，全身心地投入復習迎考，爭取以優(yōu)異的成績報答老師、父母。
同學們，你們知道世界上最富有的人是誰嗎？很多同學馬上會想到美國的比爾·蓋次。其實，在_年公布的全球大富豪排行榜上，美國的連鎖店“沃爾瑪”的負責人羅伯森就已經(jīng)取代了比爾·蓋次排名第一，那么羅伯森靠什么擊敗了曾經(jīng)不可一世的比爾·蓋次呢？其中最重要的原因是名目繁多的工作原則。假如沃爾瑪?shù)牡陠T都不遵守規(guī)定，覺得那些規(guī)定繁雜啰嗦，甚至妨礙個性自由，那么，“沃爾瑪”公司還能以一流服務成為美國的大名鼎鼎的頭號連鎖店嗎？這顯然是不可能。也許企業(yè)管理離我們太遠了，那就看看一些很平常的事吧！在紐約地鐵站垃圾滿地，涂鴉滿墻，于是就會有人心安理得地扔下手中垃圾，而在曼哈頓的公共廣場上卻一塵不染，環(huán)境怡人，于是人們不忍將手中的垃圾丟在光滑的地面上來打破這里的整潔。由此可見，環(huán)境對人的影響是很大的。
學校應該是奠定同學們做人基礎(chǔ)的場所。一個人不管有多少知識，有多少財富，有多高地位，如果他不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。為此，我希望大家能自覺遵守校紀校規(guī)，因為學校有了良好的運轉(zhuǎn)秩序，可以培養(yǎng)你良好的集體觀念，將來在與周圍的人加強互助和協(xié)作。你總是處在一定的社會環(huán)境之下，將來不可能會去荒島上過沒有社會的野人生活。
同學們！請自覺遵守校紀校規(guī)，這樣我們的每一天都會覺得快樂！愿大家在此次期未考中取得優(yōu)異的成績。
遵守秩序演講稿篇四
大家好!
中華民族是禮儀之邦，五千年的文明滋養(yǎng)著我們茁壯成長。作為新時代的中學生，你們有責任繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚社會公德。可是在我們身邊，不講公德的現(xiàn)象時有發(fā)生，成為校園里不和-諧的音符，影響著個人和學校的形象。做為一名新時代的中學生，你不僅應該讀好書，更應該有一顆公德心，愛護校園的公德心。
首先，愛護公物和維護校園公共衛(wèi)生是集體生活的需要。校園里的一切設施和公共衛(wèi)生，都是為全體學生服務的，試想，一個同學不愛護公物不講究公共衛(wèi)生，十位、百位同學不愛護公物不講究公共衛(wèi)生，那么，我們的校園將不成其為校園，也必將對每個同學的生活、學習帶來許多的不便和負面影響。
其次，愛護公物和維護校園公共衛(wèi)生是培養(yǎng)學生良好習慣的需要。學生階段，是學習知識，更是學會做人的黃金時期。這一時期，良好習慣的形成，對于今后步入社會，成家立業(yè)，立于社會都不無裨益。作為學生現(xiàn)在所作的一切，均是為自己的將來夯實基礎(chǔ)，所以，舍棄不良習慣，培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關(guān)重要。人為損壞公物和破壞衛(wèi)生環(huán)境的行為將為社會所不容，將為人們所不齒。
愛護公物和環(huán)境衛(wèi)生是一個人高尚道德之所在，是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照。“人無德不立，國無德不興”，公德心能顯示一個社會的風尚，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的精神。我國頒布的《公民道德建設實施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”為主要內(nèi)容的社會公德。作為中華人民共和國公民，我們都應該按這個要求規(guī)范自己的行為。
有一句詩這么說：“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園。”遵守社會公德，人人有責。社會公德從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，我們要以實際行動，處處以身作則，不破壞公物，不亂扔垃圾，帶頭遵守社會公德，提高文明素質(zhì)，共同來營造美好的家園。
倡議人：_
日期：20__年__月__日
遵守秩序演講稿篇五
當我們飛越天空，華夏無數(shù)的荒山，幾多濁流盡現(xiàn)我們眼前，令人憂心如焚。長江的百年水患更敲響了中華家園生態(tài)環(huán)境嚴重惡化的警鐘。唐朝森林覆蓋率尚為86%，而現(xiàn)在平均覆蓋率僅13.9%。這個數(shù)據(jù)是多么令人觸目驚心！沒有綠木，我們的空氣怎會滋潤及清新？沒有綠木，我們的水源怎會甘洌及不枯竭？沒有綠木，我們怎能感受的到鳥語花香？你看學校周邊的水資源和環(huán)境：河邊成了垃圾的聚集地，渾濁的水使小河宛如一條黑色的帶子，聞一聞，小河的臭氣沖上了天，路過的人捂住鼻子，加快腳步，隨地亂扔垃圾、隨地吐痰、隨意地去破壞綠化，比比皆是。
1、愛護公物：不隨意損壞社區(qū)和公共場所的.公物，不在公物上亂涂亂刻。
2、講究衛(wèi)生。不在社區(qū)和公共場所亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。我們還要小手牽著大手，向家長市民宣傳環(huán)保，減少污染。
3、保護環(huán)境。積極開展紅領(lǐng)巾志愿者活動，深入社區(qū)打掃衛(wèi)生，為社區(qū)建設作出自己應有的貢獻。
4、遵守秩序。在社區(qū)和公共場所自覺遵守公共秩序，行為舉止文明。
小伙伴們，行動起來吧！我們都是光榮的少先隊員，是太倉的小主人，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點點滴滴的小事做起，用我們的雙手，愛護環(huán)境，保護地球，爭做一位“愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序”“小衛(wèi)士”吧！讓心兒隨著晨風飄蕩，讓家鄉(xiāng)的天更藍，水更清，草更碧，人更美！
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
遵守秩序演講稿篇六
公共秩序要靠我們社會上的每一個人共同去遵守，一個有秩序的社會才是發(fā)展的社會。下面是本站小編分享的遵守公共秩序演講稿，一起來看看吧。
我們生活在這個社會，一切都遵循著紀律的原則。紀律是在一定條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規(guī)章、條例的總和，是要求人們在集體生活中遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責的一種行為規(guī)則。紀律具有社會性、歷史性，階級性和強制性的特點。自由和紀律既是對立的又是統(tǒng)一的。試想如果每個人隨心所欲、為所欲為，那么學習環(huán)境、生活環(huán)境就失去了正常的秩序，當然，這是所有人都不愿意看到的。
自古以來，不論哪一代賢帝明君，要想治國安民，立法嚴紀定是他們的首要之眩如果沒有紀律，國家何以繁榮昌盛?如果沒有紀律，社會何以安定有序?如果沒有紀律，我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門?所以說，人類的成功發(fā)展離不開嚴明的紀律。的故事，小時候我們就聽爸爸媽媽講過。1952年10月，為打擊盤踞在上甘嶺的美國和南朝鮮軍隊，所在的排奉命于晚上潛伏在距離敵人只有60米的山腳下，準備配合進攻。12日上午，敵機向其所在的潛伏區(qū)進行低空掃射，并投擲燃燒彈，飛迸的火花，翻滾的熱浪，燒遍的全身。為了不暴露潛伏目標，任憑烈火燒焦身卻紋絲不動。他雙手深深地插進泥里，身體緊緊地貼著地面，直至大火吞噬，壯烈犧牲。為什么能烈火燒身而不動搖呢?就在于他領(lǐng)悟了高度的組織紀律觀念性。這是何等崇高的精神!他的英雄事跡也告訴我們：嚴明的紀律，是成功的保證，是勝利的保證!
現(xiàn)在，學校乃至社會在遵紀方面上都存在著許多問題，就學校而言，紀律是一個班成功與否的關(guān)鍵。如果說紀律好的話，那么這個班的班風也一定會隨著紀律的提高而提高的。相反，如果說紀律不好的話，那么就意味，這個班完了。 所以，我們要嚴格遵守胡-總-書-記提出的“”中的“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”。嚴格遵守學校的紀律。
當然，我們不需要像那樣都去參加打仗，然后被火燒卻紋絲不動;課堂紀律是教師進行課堂教學的重要保證。每一個老師都希望自己的學生在課堂上能夠遵守紀律、善于思考、積極發(fā)言、努力學習、不講閑話、不做小動作。然而，好說好動是我們的天性，加上小孩子嘛，自控能力比較差，常常會身不由己地違反課堂紀律，諸如交頭接耳、左顧右盼。你說，他們會是臉皮本來就那么厚，故意要破壞課堂紀律的嗎?所以嘛。如果沒有了課堂紀律，這后果可就嚴重了。
總之，紀律是生活中不可缺少的一部分，紀律也是班風的保證。有了良好的紀律,同學們才會保證投入的學習,才會規(guī)范自己的言行;才會締造好的班風,才會締造優(yōu)秀的班集體.有了好紀律,那大家的班級定會蒸蒸日上。
讓我們以嚴明的校紀作保障，共同創(chuàng)建我們的文明班級和文明校園!
老師們、同學們早上好!
今天我演講的主題是《遵守校紀校規(guī)》。光陰似箭，日月如梭，這一周是第十四周，正當人們慶賀傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)之際，xx年度第二學期已悄悄接近尾聲。在同學們緊張的學習過程中，更應嚴格要求自己，遵守校紀校規(guī)，全身心地投入復習迎考，爭取以優(yōu)異的成績報答老師、父母。
同學們，你們知道世界上最富有的人是誰嗎?很多同學馬上會想到美國的比爾·蓋次。其實，在xx年公布的全球大富豪排行榜上，美國的連鎖店“沃爾瑪”的負責人羅伯森就已經(jīng)取代了比爾·蓋次排名第一，那么羅伯森靠什么擊敗了曾經(jīng)不可一世的比爾·蓋次呢?其中最重要的原因是名目繁多的工作原則。假如沃爾瑪?shù)牡陠T都不遵守規(guī)定，覺得那些規(guī)定繁雜啰嗦，甚至妨礙個性自由，那么，“沃爾瑪”公司還能以一流服務成為美國的大名鼎鼎的頭號連鎖店嗎?這顯然是不可能。也許企業(yè)管理離我們太遠了，那就看看一些很平常的事吧!在紐約地鐵站垃圾滿地，涂鴉滿墻，于是就會有人心安理得地扔下手中垃圾，而在曼哈頓的公共廣場上卻一塵不染，環(huán)境怡人，于是人們不忍將手中的垃圾丟在光滑的地面上來打破這里的整潔。由此可見，環(huán)境對人的影響是很大的。
學校應該是奠定同學們做人基礎(chǔ)的場所。一個人不管有多少知識，有多少財富，有多高地位，如果他不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。為此，我希望大家能自覺遵守校紀校規(guī)，因為學校有了良好的運轉(zhuǎn)秩序，可以培養(yǎng)你良好的集體觀念，將來在與周圍的人加強互助和協(xié)作。你總是處在一定的社會環(huán)境之下，將來不可能會去荒島上過沒有社會的野人生活。
同學們!請自覺遵守校紀校規(guī)，這樣我們的每一天都會覺得快樂!愿大家在此次期未考中取得優(yōu)異的成績。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師;親愛的同學們：
文明，體現(xiàn)一個人的道德;紀律，彰顯一個人的底線。“講文明，守紀律”不能只停留在口頭上，更重要的是要以實際行動來證實!
文明，展現(xiàn)在我們的日常生活中。它是路上相遇時的微笑，而不是形同漠然;是同學有難時的熱情，而不是無動于衷;是平時與人相處時的親切，而不是妄自尊大;是遇見師長時的問候;是不小心時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的高尚品德!
然而，這種高尚卻時常被我們忽略!
校園里這么多垃圾箱，然而碎紙屑、包裝袋、汽水瓶卻還時常可見!我們總是錯誤的認為反正有值日的同學和清潔工打掃。扔了又有何妨!但我們卻忽略了自身的文明所在!
同學們，文明，體現(xiàn)在每個人身上，每個生活細節(jié)中都會得到展現(xiàn)!我們必須要引起自身的重視!從平時的一點一滴做起，不說粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不擾亂公共秩序。可千萬不能讓五千年的文明喪失于我們手中!那樣我們就會成為國家的罪人，成為民族的罪人啊!
眾所周知，學校明確規(guī)定不允許學生吸煙。可又有多少人能做到呢?曾屢次告訴大家不讓外出!可為什么還是有人接二連三的去挑戰(zhàn)呢?不讓打架!不允許打架!可還是會有人不屑一顧!
“守紀律”!我們究竟守得是哪條紀律?紀律，是用來維持秩序的!沒有紀律的維持，我們的學校會成什么樣子，這個世界又會成為什么樣子呢?恐怕現(xiàn)在只有上帝才會知道!
同學們，請記住：文明，體現(xiàn)一個人的道德;紀律，彰顯一個人的底線。“講文明、守紀律”從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起!讓我們共同用實際行動來向世界證實!我們并沒有忽視掉祖先傳承了五千年的精髓!